专题5 微专题8 物质的检验与鉴别-【夺冠百分百】2026年中考化学冲刺精讲册（河北专用）

【拓展迁移】减小 5.(1)氢氧化钠溶液溶液由无色变为红色 HCI+NaOH—NaCI+H2O(2)有气泡产 生(3)酸Na+、CI、OH放热 微专题7中和反应的探究 【专题精练】 1.B2.D3.D 4.(1)使反应物充分接触，反应更快、更充分 (2)①7②NaOH、NaCl③实验结果更准确 5.(1)能 (2)【猜想与假设】氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚 酞溶液变红（合理即可） 【实验】有气泡产生2 6.(1)氢氧化钠固体溶于水放热，会对实验造成 干扰 (2)饱和石灰水变浑浊，说明氢氧化钠与稀硫酸 反应能放出热量 (3)气泡冒出 7.(1)胶头滴管 (2)用相同量的蒸馏水代替稀盐酸进行步骤二 实验，如红色不消失，则可排除水的影响 (3)蓝NaCl+AgNO3—AgCI+NaNO3 (4)H+和OH结合生成H2O 微专题8物质的检验与鉴别 【专题精练】 1.D2.C3.B 4.(1)2HCl+Na2CO3—2NaCl+H2O+CO2↑ ③(2)稀盐酸(3)不能 微专题9物质的分离与除杂 【专题精练】 1.C2.C3.B4.B5.C6.C 7.(1)漏斗(2)BaSO4(3)Na2CO3 (4)HC1+NaOH-NaC1+H,O (5)C 微专题10反应后溶液中溶质成分的探究 【专题精练】 1.(1)作食品干燥剂（合理即可） (2)Ca(OH)2+Naz CO3 =CaCOs+2NaOH (3)NaOH和Ca(OH)2 (4)氯化钙（合理即可）无明显现象 (5)溶液中一定存在氢氧化钠，滴入少量稀盐 酸，稀盐酸会先与氢氧化钠反应，没有明显现 象，无法判断是否含有碳酸钠（合理即可） (6)浓度为1%的NaOH 2.(1)MgCl2+2NaOH=2NaCl+Mg(OH)2 (2)NaOH(3)红(4)产生白色沉淀 3.(1)溶液由红色逐渐变为无色 (2)BaCl2 (3)丙 (4)BaCl2+Na2 CO3-BaCOa+2NaCl (5)碳酸钠溶液（合理即可）没有白色沉淀生 成（与上一空对应，合理即可） (6)实验现象 4.(1)A(2)木条复燃 (3)放热有白色沉淀生成取少许步骤②的 溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液 (4)氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠，会对 原溶液中氢氧化钠的检验产生干扰 (5)①②③ (6)2H,0,碱性物质 2H20+02个 5.(1)X (2)CuSO.++2NaOH=Cu(OH),+ Na2SO4(3)有气泡冒出有白色沉淀生成 (4)③(5)AD(6)先后顺序第一部分教材基础过关 中考冲刺化学 微专题8物质的检验与鉴别 【专题归纳】 一、常见气体和离子的检验 1.常见气体的检验 气体 检验方法 现象 结论或化学方程式 将带有火星的木条插入集 氧气 木条复燃 氧气有助燃性 气瓶内 CO2+Ca(OH)2CaCO3↓+ 二氧化碳 通入澄清石灰水 石灰水变浑浊 H20 发出淡蓝色火焰，烧杯内壁上有 氢气 水雾出现，石灰水无明显现象 2H,十0，点槛2H,0 点燃，在火焰上方罩一个干发出蓝色火焰，烧杯内壁无水 2C0+0,点槛2C0, 一氧化碳 燥的烧杯，再向烧杯内倒入雾，石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2 -CaCO;+ H2O 澄清石灰水，振荡 CH,+20,点燃 02+2H2O 发出蓝色火焰，烧杯内壁有 甲烷 珠凝结，石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2-CaCO3↓+ H2O 2.常见离子的检验 离子 所用试剂 现象 结论或化学方程式 CaCO3 +2HCI =CaCl2 H2 O+ 有无色气体产生，生成的气体 C0号 稀盐酸、澄清石灰水 CO2↑ 能使澄清石灰水变浑浊 Ca(OH)2+CO2-CaCO3+H2O 硝酸银溶液和稀有白色沉淀生成且不溶于稀HCI+AgNO,一AgCI十HNO, CI- 硝酸 硝酸 NaCl+AgNO3 -AgCl+NaNO3 加人稀盐酸，无明显现象；再 稀盐酸和氯化钡 BaCl2+H2 SO-BaSO,+2HCI SO 加入氯化钡溶液，有白色沉淀 溶液 BaCl2 +Naz SO,-BaSO+2NaCl 生成 紫色石蕊溶液 变红 紫色石蕊溶液遇酸变红 H+ pH试纸 pH小于7 加入少量锌粒 有气泡产生 Zn+H2SO4-ZnSO4+H2个 101 中考冲刺化学 续表 离子 所用试剂 现象 结论或化学方程式 紫色石蕊溶液 紫色石蕊溶液变蓝 紫色石蕊溶液遇碱变蓝 无色酚酞溶液 无色酚酞溶液变红 无色酚酞溶液遇碱变红 pH试纸 pH大于7 OH CuSO,+2NaOH-Cu(OH)2+ CuSO4溶液 产生蓝色沉淀 Naz SO FeCl3+3NaOH-Fe(OH)3+ FeCL,溶液 生成红褐色沉淀 3NaCl 二、物质的鉴别 1.鉴别思路 (1)气体鉴别：一看颜色，二闻气味，三用试纸，四点燃，五用试剂。 (2)固体、液体鉴别：一看颜色，二看气体，三看沉淀。 2.鉴别方法 (1)物理方法：利用物质的物理性质，如颜色、气味、溶解性等。 ①颜色：如CuSO,溶液呈蓝色，FeCl2溶液呈浅绿色，KMnO,溶液呈紫红色。 ②气味：如SO2、NH3均有刺激性气味。 ③溶解性：如CaCO3、Naz CO3溶解性不同。 ④溶解时的热现象：如NaOH、NH4NO?、NaCl三种物质溶解时吸热、放热现象不同。 (2)化学方法：利用物质的化学性质，如一些离子间反应时的不同现象（沉淀、气体、变色）等对 物质进行鉴别。 ①根据酸碱性不同，可使用石蕊溶液、酚酞溶液、pH试纸鉴别。 ②根据发生复分解反应的现象不同进行鉴别。 3.日常生活中一些常见物质的鉴别方法 (1)棉织品、毛织品、合成纤维的鉴别 —采用灼烧法 棉织品 燃烧，无明显气味 毛织品 燃烧，有烧毛发的焦糊味 合成纤维 燃烧，有烧塑料的气味 (2)假黄金的鉴别 假黄金通常是铜锌合金伪造的，可用稀盐酸加以鉴别，如有气泡产生，说明该物质中含锌， 是假黄金。 (3)合金和纯金属的鉴别 合金的硬度通常比纯金属的硬度大，可用相互刻画的方法鉴别。 102 第一部分 教材基础过关 中考冲刺化学 【专题精练】 4.(2025陕西中考)下图A、B、C是没有标签 1.(2024户东深圳中考)下列做法不可以完成 的三瓶无色溶液，分别是NaOH溶液、 的是 ( Na2CO3溶液和稀盐酸中的一种，请你与学 A.辨别空气、N2和O2—将燃着的木条伸入 习小组同学进行以下探究与学习。 B.辨别黄铜合金和黄金 用酒精灯烧 C.辨别纯净水和海水—晒干 D.将溶解色素的水分离—静置沉淀 2.下列实验方案能达到实验目的的是( B 任务：鉴别A、B、C三瓶无色溶液 选项 实验目的 实验方案 (1)如图，小明在小烧杯中加入一定量A,向 闻气味，有刺激性气味 鉴别一氧化碳 其中滴加2~3滴无色酚酞溶液，观察到溶 A 的气体为一氧化碳，无 和二氧化碳 液变红，接着向该溶液中加入一定量B,只 味的气体为二氧化碳 观察到溶液变为无色，再向其中滴加一定量 测pH,pH<T的液体 鉴别食盐水和 C,只观察到生成无色气泡，生成气泡的化学 B 为食盐水，pH=7的液 蒸馏水 方程式为 体为蒸馏水 滴加 鉴别硫酸铁溶 观察颜色，浅绿色溶液 2-3滴 无色酚 加入 滴加一 C 液和硫酸亚铁 为硫酸亚铁溶液，黄色 酞溶液 定量B 定量C 里里用 溶液 溶液为硫酸铁溶液 用 用 圃 取样，加水溶解，滴加 依据上述实验现象，你认为下列结论 检验生石灰中 酚酞溶液，若溶液变红 (填序号)是正确的。 D 是否有熟石灰 色，说明样品中含有熟 ①A是NaOH溶液，B是Na2CO3溶液，C 石灰 是稀盐酸 3.(2025河北保定一模)下列实验方案不能达 ②A是Na2CO3溶液，B是稀盐酸，C是 到实验目的的是 ( NaOH溶液 ③A是NaOH溶液，B是稀盐酸，C是 选项 实验目的 实验方案 Na2CO3溶液 A 鉴别棉花和羊毛 灼烧，闻气味 (2)小亮认为不用无色酚酞溶液也可以完成 点燃，在火焰上方罩 检验石蜡中是否 鉴别，他用三支洁净的玻璃棒分别蘸取少量 B 一个干燥的烧杯，观 含有氧元素 A、B、C,并在酒精灯火焰上加热，最终无固 察是否有水雾 体残留的那支玻璃棒所蘸的溶液一定是 除去CO2中混 通过足量灼热的氧 C (填名称)。 有的少量CO 化铜 (3)小红提出仅通过A、B、C三种溶液任意 取样后，分别加水溶 两种相互倾倒直接混合的方法也能鉴别出 鉴别NaOH固体 解，用手触摸容器 A、B、C,你认为该方法 (填“能”或 和NHNO3固体 外壁 “不能”)达到鉴别目的。 103