26.2.2 第2课时 二次函数y=a(x-h)2的图象与性质(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级数学下册同步备课(华东师大版)
2026-04-09
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学华东师大版(2012)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 2. 二次函数y=ax²+bx+c的图象与性质 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.48 MB |
| 发布时间 | 2026-04-09 |
| 更新时间 | 2026-04-09 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2026-04-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57244795.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦二次函数y=a(x-h)²的图象与性质,通过复习y=ax²+k的特征及平移关系搭建学习支架,引导学生从已有知识自然过渡到新知识探究,形成完整知识脉络。
其亮点在于通过互动探究(列表计算、描点画图、对比分析)培养几何直观与抽象能力,总结“左加右减”平移规律渗透推理意识。采用描点与平移法结合的教学方式,实例丰富,帮助学生构建知识体系,提升数学思维,也为教师提供清晰教学流程。
内容正文:
26.2 二次函数的图象与性质
第26章 二次函数
第2课时 二次函数y = a(x-h)2的图象与性质
2.二次函数y=ax2+bx+c的图象与性质
优翼九下数学教学课件(HS)
复习引入
导入新课
a,k的符号 a>0,k>0 a>0,k<0 a<0,k>0 a<0,k<0
图象
开口方向
对称轴
顶点坐标
函数的增减性
最值
向上
向下
y 轴(直线 x = 0 )
y 轴(直线 x = 0)
(0,k)
(0,k)
当x<0时,y随x增大而减小;当x>0时,y随x增大而增大.
当x<0时,y随x增大而增大;当x>0时,y随x增大而减小.
x = 0 时,y最小值 = k
x = 0 时,y最大值 = k
问题1 说说二次函数 y = ax2 + k (a≠0) 的图象特征.
问题2 二次函数 y = ax2 + c (a≠0) 与 y = ax2 的图象有何关系?
二次函数 y = ax2 + c (a≠0) 的图象可以由 y = ax2 (a≠0)的图象平移得到:
当 c > 0 时,向上平移 c 个单位长度得到;
当 c < 0 时,向下平移 -c 个单位长度得到.
问题3 函数 的图象,能否由函数 的
图象平移得到?
形状开口均相同,应该也能.
互动探究
引例:在如图所示的坐标系中,画出二次函数 与 的图象.
解:先列表:
x ··· −3 −2 −1 0 1 2 3 ···
··· ···
··· ···
二次函数 y = a(x - h)2 (a ≠ 0) 的图象和性质
新课讲授
x
y
−4
−3
−2
−1
O
1
2
3
4
1
2
3
4
5
6
描点、连线,画出这两个函数的图象
抛物线 开口方向 对称轴 顶点坐标
向上
向上
y 轴
直线 x = 2
(0,0)
(2,0)
根据所画图象,填写下表:
x ··· −3 −2 −1 0 1 2 3 ···
··· ···
··· ···
−2
−4.5
−2
0
0
−2
−2
−4.5
−8
−8
-2
2
-2
-4
-6
4
-4
O
x
y
试一试 画出二次函数
的图象,并考察它们的开口方向、对称轴和顶点.
抛物线 开口方向 对称轴 顶点坐标
向下
直线 x = -1
(−1,0)
直线 x = 0
直线 x = 1
向下
向下
(0,0)
(1,0)
想一想:通过上述例子,得出函数 y = a(x - h)2 的图象特征和性质是什么?
-2
2
-2
-4
-6
4
-4
O
x
y
二次函数 y = a(x - h)2 (a≠0) 的性质
y=a(x-h)2 a>0 a<0
开口方向
对称轴
顶点坐标
最值
增减性
知识要点
向上
向下
直线 x = h
直线 x = h
(h,0)
(h,0)
当 x = h 时,y最小值 = 0
当 x = h 时,y最大值 = 0
当 x<h 时,y 随 x 的增大而减小;x>h 时,y 随 x 的增大而增大.
当 x<h 时,y 随 x 的增大而增大;x>h 时,y随 x 的增大而减小.
若抛物线 y=3(x+ )2 的图象上有三个点A(-3 ,y1),B(-1,y2),C(0,y3),
则 y1,y2,y3 的大小关系为___________.
练一练
y2<y3<y1
O
-1
x
y
A′
C
B
解析:如图所示.抛物线的对称轴为 x=- ,
当 x>- 时,y 随 x 的增大而增大.
点 A 在抛物线上的对称点 A′ 的
坐标为( ,y1),
则根据图像可得 y2<y3<y1.
向右平移
1 个单位
向左平移
1 个单位
想一想
抛物线 , 与抛物线 有什么关系?
O
−2
2
-2
-4
-6
4
−4
x
y
形状、大小、开口方向都相同,只是位置不同.
二次函数 y = ax2 与 y = a(x - h)2 (a≠0) 的关系
知识要点
二次函数 y = a(x±h)2 与 y = ax2 (a≠0) 的图象的关系
可以看作互相平移得到 (h > 0):
左右平移规律:
自变量左加右减,括号外不变.
向右平移 h 个单位
y = a(x - h)2
向左平移 h 个单位
y = ax2
y = a(x + h)2
例1 抛物线 y=ax2 向右平移 3 个单位长度后经过点
(-1,4),求 a 的值和平移后的函数关系式.
解:抛物线 y=ax2 向右平移 3 个单位长度后,得到的抛物线为 y=a(x-3)2 ,
把 x=-1,y=4 代入,得 4=a(-1-3)2,解得
∴ 平移后的函数关系式为 y= (x-3)2.
方法总结:根据抛物线左右平移的规律,向右平移 3个单位后,a 不变,自变量 x 应“减去 3”;若向左平移 3 个单位,自变量 x 应“加上 3”,即“左加右减”.
将二次函数 y=-2x2 的图象平移后,可得到二次函数 y=-2(x+1)2 的图象,平移的方法是( )
A.向上平移 1 个单位 B.向下平移 1 个单位
C.向左平移 1 个单位 D.向右平移 1 个单位
解析:抛物线 y=-2x2 的顶点坐标是(0,0),抛物线 y=-2(x+1)2 的顶点坐标是(-1,0).则由二次函数 y=-2x2 的图象向左平移1个单位即可得到二次函数 y=-2(x+1)2 的图象.故选C.
练一练
C
1. 指出下列函数图象的开口方向,对称轴和顶点坐标.
抛物线 开口方向 对称轴 顶点坐标
向上
直线 x = 3
(3,0)
直线 x = 2
直线 x = 1
向下
向上
(2,0)
(1,0)
当堂练习
2. 如果二次函数 y=a(x﹣1)2 (a≠0) 的图象在它的对称轴右侧部分是上升的,那么 a 的取值范围是______.
a>0
3. 把抛物线 y = -x2 沿着 x 轴方向平移 3 个单位长度,那么平移后的抛物线解析式是 .
y = -(x + 3)2 或 y = -(x - 3)2
4. 若 (- ,y1),(- ,y2),( ,y3) 为二次函数 y = (x - 2)2 图象上的三点,则 y1,y2 ,y3 的大小关系为_____________.
y1 >y2 > y3
5. 在同一坐标系中,画出函数 y=2x2 与 y=2(x - 2)2 的图象,并指出两个图象之间的平移关系.
解:图象如图.
函数 y= 2(x - 2)2 的图象可由函数 y= 2x2 的图象向右平移 2 个单位长度得到.
y
O
x
y = 2x2
2
平移规律:
自变量
左加右减,
括号外
保持不变.
复习y=ax2+k
探索 y =a(x±h)2的图象及性质
图象画法
图象的特征
描点法
平移法
开口方向及增减性
顶点坐标
对称轴
平移关系
直线 x = h
(h,0)
a>0,开口向上;
a<0,开口向下.
y = ax2
课堂小结
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