第6章 一次方程组 复习题(习题课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级数学下册同步备课(华东师大版)
2026-04-09
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学华东师大版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 小结 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 906 KB |
| 发布时间 | 2026-04-09 |
| 更新时间 | 2026-04-09 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2026-04-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57244294.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学单元复习课件系统梳理了二元一次方程(组)的概念、解法及应用,通过基础填空、分步解题示例将代入消元法、加减消元法与实际问题串联,帮助学生构建从概念到应用的完整知识网络。
其亮点在于采用分层设计(A/B/C组习题)和融入实际情境题(如古代“二果问价”、行程问题),通过具体问题培养学生的数学建模意识和运算能力,不同水平学生可针对性练习,助力教师精准把握学情,提升复习效率。
内容正文:
七(下)数学教材习题
第6章
华 师 版
1.填空:
(1)在 中,如果x=1.5,那么y= ,如果y=0,那么x= ;
(2)由3x-2y=5,得到用x表示y的式子为y= .
-3
6
A 组
2.解下列方程组:
(1) (2)
解:
A 组
2.解下列方程组:
(3) (4)
解:
A 组
2.解下列方程组:
(5) (6)
解:
A 组
3.解下列方程组:
(1) (2)
解:
A 组
4.在等式y=kx+b中,当x=1时,y=-2;当x=-1时,y=-4,求k、b的值.
解:根据题意得
解得
A 组
5.小明与他的爸爸一起做“投篮球”游戏.两人商定规则为:小明投中1个得3分,小明爸爸投中1个得1分.结果两人一共投中了20个,经计算,发现两人的得分恰好相等.你能知道他们两人各投中几个吗?
A 组
解:设小明投中x个,小明爸爸投中y个.
则 解得
答:小明投中5个,小明爸爸投中15个.
A 组
6.今年,小李的年龄是他爷爷的 ,小李发现,12年之后,他的年龄变成爷爷的 ,试求出今年小李的年龄.
解:设今年小李的年龄为x岁,爷爷的年龄为y岁,依题意,得 解得
答:今年小李的年龄为12岁.
A 组
7.某检测站计划在规定时间内检测一批仪器,如果每天检测30台,那么在规定时间内只能检测计划数的 .现在每天实际检测40台,结果不但比原计划提前了一天完成任务,还多检测了25台.问规定时间是多少天?原计划检测多少台?
A 组
解:设规定时间是x天,原计划检测y台.
由题意得 解得
答:规定时间是26天,原计划检测975台.
A 组
8.解下列方程组:
(1) ;(2)
解:
B 组
9.A、B两地相距3千米,甲从A地出发步行到B地,乙从B地出发步行到A地.两人同时出发,20分钟后相遇,又经过10分钟后,甲所余路程为乙所余路程的2倍.求两人的速度.
B 组
解:设甲的速度是x千米/时,乙的速度是y千米/时.由题意得
解得
答:甲的速度是4千米/时,乙的速度是5千米/时.
B 组
10.甲、乙两人同时加工一批零件,前3小时两人共加工126件,后5小时中甲先花了1小时修理工具,之后甲每小时比以前多加工10件,结果在后5小时内,甲比乙多加工了10件.甲、乙两人原来每小时各加工多少件?
B 组
解:设甲原来每小时加工x件,乙原来每小时加工y件,由题意得 解得
答:甲原来每小时加工20件,乙原来每小时加工22件.
B 组
11.已知某个三角形的周长为18 cm,其中两条边的长度之和等于第三条边长度的2倍,而它们的差等于第三条边长度的 ,求这个三角形三边的长度.
B 组
解:设这个三角形的三边长分别为a、b、c.
依题意得 解得
答:这个三角形的三边长分别为7cm、5cm、6cm.
B 组
12.二果问价(源于我国古代算书《四元玉鉴》):
九百九十九文钱 甜果苦果买一千 甜果九个十一文
苦果七个四文钱 试问甜苦果几个 又问各该几个钱
B 组
解:设甜果买了x个,苦果买了y个.
依题意得 解得
所以 x=803, y=196.
答:甜果买了657个,苦果买了343个,买甜果用了803文钱,买苦果用了196文钱.
B 组
13.客车和货车分别在两条平行的铁轨上行驶,客车长450米,货车长600米.如果两车相向而行,那么从两车车头相遇到车尾离开共需21秒钟;如果客车从后面追货车,那么从客车车头追上货车车尾到客车车尾离开货车车头共需1分45秒,求两车的速度.
C 组
解:设客车的速度为x m/s,货车的速度为y m/s.
由题意得 解得
答:客车的速度为30 m/s,货车的速度为20 m/s.
C 组
14.李老师去一家文具店给美术小组的30名同学买铅笔和橡皮.到了商店后发现,按商店规定,如果给全组每人都买2支铅笔和1块橡皮,那么按零售价计算,共需付30元;如果给全组每人都买3支铅笔和2块橡皮,那么可以按批发价计算,共需付40.50元.已知每支铅笔的批发价比零售价低0.05元,每块橡皮的批发价比零售价低0.10元.这家文具店每支铅笔和每块橡皮的批发价各是多少元?
C 组
解:设每支铅笔的零售价为x元,每块橡皮的零售价为y元,则每支铅笔的批发价为(x-0.05)元,每块橡皮的批发价为(y-0.10)元,根据题
意得 解得
则x-0.05=0.25,y-0.1=0.3.
答:这家文具店每支铅笔的批发价为0.25元,每块橡皮的批发价为0.3元.
C 组
15.一张方桌由1个桌面、4条桌腿组成.如果1 m3 木料可以做方桌的桌面50个或做桌腿300条,现有5 m3 木料,那么用多少立方米木料做桌面、多少立方米木料做桌腿,做出的桌面和桌腿能恰好配成方桌?能配成多少张方桌?
C 组
解:设用x立方米木料做桌面,用y立方米木料做桌腿,根据题意得 解得
则50x=50×3=150.
答:用3立方米木料做桌面,用2立方米木料做桌腿,能配成150张方桌.
C 组
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