内容正文:
闽教版(2024)英语四年级下册
Untt 3 Our Feellngs
Losson 2 You can do botter next time.
主讲人:
主讲时间:202X
学习目标
1.借助歌曲、游戏和问题,复习表达情绪、情感和状态的语言。(学习理
解)
2.基于对话语境,通过观图、读图,学习关心他人、鼓励他人的核心语言。
(学习理解)
3.通过听音模仿、同伴对话、角色扮演的形式内化所学语言。(应用实践
4.在看一看、画一画、说一说的活动中运用所学语言展开语言实践活动。
(迁移创新)
5.通过认读典型例词、合作拓展词汇、创编韵律诗等活动,准确掌握五个
元音字母在开音节单词中的发音规律。(语音教学目标)
核心语言点
L.词汇:①sad、better、him。②next time、high jump。
2.句型:①He looks tired.
2I'm sad.I'm not good at high jump.
3.语音知识:元音字母a、e、i、0、u在开音节单词中的发音规律
Let's sing
》
Warm
up
Good morning,boys
and girls.
How are you today?
English
⊙
⊙
>
Look,listen and say.
日
In the school ..
Look!Yang Ming is sitting under the tree.
He looks tired.
He looks
very sad)too.
Let's go and see him.
Let's
learn.
sad
(形容词)悲伤的
日
用法表示人感到悲伤的、难过的或事物令
人悲伤的。
例句Iam/feel sad..我感到难过。
It's a sad story.这是一个悲伤的故事
Let's
learn.
him
(代词)他(宾格)
用法him是人称代词he的宾格。
例句He is my new maths teacher..I like him
very much.
他是我的新数学老师。我非常喜欢他,
日
Are you all right,Yang Ming?
No.I'm sad.I'm not good at high jump.
2
Let's
learn.
high
(形容词)高的
日
搭配highjump跳高(体育项目)
例句There is a high mountain in the park.
公园里有一座高山。