10《品胡同之美》(课件)-2025-2026学年三年级美术下册人美版(北京)

2026-04-08
| 24页
| 105人阅读
| 4人下载
精品

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术人美版(北京)三年级下册
年级 三年级
章节 10 品胡同之美
类型 课件
知识点 欣赏评述各国不同民族的建筑
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 22.23 MB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-04-08
作者 (2024)新教材
品牌系列 -
审核时间 2026-04-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57242798.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 胡同是北京特有的一种古 老小巷,也是了解北京传统文化 和风土人情的窗口。其中坐落 着许多名人故居,也养育了一 代代北京人。让我们走进胡同, 感受历史与现代的和谐之美。 西总布胡同     眼前的西总布胡同平静、深远。胡同里青砖 红门、庭院深深的房屋与远处厚重典雅、高高耸 立的“中国尊”交相辉映。 善于发现 我知道的胡同名字有 。 我了解到的胡同故事有 。 鲜鱼口胡同 感知体验 让我们走进胡同,了解胡同名 字的由来和相关的有趣故事。 报房胡同 合作探究 1. 说一说北京的胡同中所蕴含的历史文化和动人的故事。 国子监 北京鲁迅旧居 白塔寺东夹道胡同 四合院 合作探究 2. 赏一赏北京的胡同体现出的中国传统建筑特有的艺术之美、和谐之美。 北京的胡同 脊兽 垂花 合作探究 胡同里的建筑细节包含着怎样的美好寓意?可以从哪些角度评述它的美? 艺术实践 运用摄影、访谈、写生等方 式搜集自己喜欢的胡同特色文化 素材,并运用恰当的美术语言评 述胡同之美。 胡同明信片 门墩学习单 我会评价 1. 我喜欢北京的胡同。□ 2. 我能感受到胡同的人文、艺术、和谐之美。□ 3. 我能运用造型、空间、色彩等美术语言评述胡同的美。□ 我能延伸 我寻访过 胡同,我最喜欢那里的 ,我能用多种方式 记录胡同的风土人情、展现胡同的魅力。 说一说,这节课你都学到了哪些知识? $

资源预览图

10《品胡同之美》(课件)-2025-2026学年三年级美术下册人美版(北京)
1
10《品胡同之美》(课件)-2025-2026学年三年级美术下册人美版(北京)
2
10《品胡同之美》(课件)-2025-2026学年三年级美术下册人美版(北京)
3
10《品胡同之美》(课件)-2025-2026学年三年级美术下册人美版(北京)
4
10《品胡同之美》(课件)-2025-2026学年三年级美术下册人美版(北京)
5
10《品胡同之美》(课件)-2025-2026学年三年级美术下册人美版(北京)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。