山东省济南市市中区2025--2026学年部编版九年级下学期学业质量检测历史试题

样题由济南市 市中区教研室提供 2026年九年级学业质量检测 剑 历史试题 本试卷分第1卷和第‖卷两部分，共9页，满分100分。考试用时60分钟。 的 答卷前，请考生务必将自已的姓名、座号、准考证号写在答题卡上，并同时将姓名、 座号和准考证号填写在试卷规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第【卷（选择题50分） 注意事项：1.第」卷为选择题，第|卷共25小题，每小题2分，共50分。在每题所列 出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。 姆 2每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 的 1.图1是战国时期秦国士兵“黑夫”写给家人的信《黑夫木牍》。他在信中询问 兄长：地方官吏是否已经送立功文书到家，爵位授予是否得到落实？由此可知， 秦国当时实行的政策是 A实行县制 B.鼓励耕织 C.奖励军功 D.以法治国 2如果你要完成一篇关于“汉武帝的统治”历史小论文。你可以确定的最合适 图1 论文主题是 A从公天下到家天下 B.诸侯称雄争霸的时代 武 C.大一统王朝的巩固时代 D.变革图强的时代 刘 3历史学习强调“论从史出，史论结合”。下面表格列出的史实能够证明 时期 史实 西汉 公元前60年，西汉朝廷在西域设置西域都护府 东汉 73年，派班超出使西域。班超长期驻守西域，经营西域30多年 品 123年，改西域都护府为西域长史府，继续行使管理西域的职权 A.汉文帝时就对西域进行了有效管辖 B.新疆地区自古以来就是我国的领土 C.东汉时西域开始正式归属中央政权 D.西藏地区自古以来就是我国的领土 九年级历史试题 1 4据西晋的史料记载，内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化，如鲜卑说自己是 黄帝之子的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。.这一现象说明 A.鲜卑匈奴完全融入汉族 B.内迁各族对中原文化产生认同 C.民族政权并立局面结束 D.中外经济文化交流频繁 5.“进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序”；“制定法律，减省刑罚”； “实行开明的民族政策，被尊奉为各族的‘天可汗’“。上述政策带来的治世局面是 A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世 6图2是唐穆宗长庆年间所立的“唐蕃会盟碑”，此碑至今仍屹立在拉萨大昭寺门前。如 果用于研究汉藏友好关系，它属于 A.文献史料 B.实物史料 图2 C.口述史料 D.图像史料 7有学者指出：这一时期是中国历史上民族战争最频繁、民族交融也最深人的时期。交流 密切的各民族经济文化差距不断缩小，边疆民族地区经济进一步开发，统一多民族国 家的发展进人到一个新阶段，第一次出现了由少数民族掌握全国政权的局面。据此推 断，“这一时期”是 A.三国两晋南北朝时期 B.隋唐时期 C.辽宋夏金元时期 D.明清时期 8.宋朝从官方到民间藏书之风盛行，各地州学都建有藏书楼，江西十一府，府府有藏书， 私人藏书更胜官方。这一现象的出现主要是由于宋朝 A.造纸术的发明 B.雕版印刷术的发明 C.活字印刷术的发明 D.转轮排字法的发明 9,史料是认识历史的主要依据，我们要学会依靠可信史料了解和认识历史。下列史料能够 反映戚继光抗击倭寇的是 A.“文臣不爱钱，武将不惜死，天下太平矣” B.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青” C.“封侯非我意，但愿海波平” D.“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基” 九年级历史试题· 10.图3为珠海博物馆举办的“盛世回归…圆明园兽首暨 海外回流文物特展”海报。回顾历史，圆明园兽首流失 源于 A.鸦片战争 B第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争 图3 11.关于戊戌变法的影响，著名史学家戴逸指出：“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽 然从那里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐 动弹起来了。”这段材料强调戊戌变法 A.迈出了向西方学习第一步 B.掀起了救亡图存的高潮 C.粉碎列强瓜分中国的野心 D.引领了民众的思想启蒙 12.南通博物苑不仅收藏了丰富的历史文物和自然标本，还特别保存了许多与张謇创办的 大生纱厂、轮船公司、面粉厂等有关的历史文物。通过这些文物，我们能了解张謇的 A.自强求富思想 B.实业救国思想 C.变法图存思想 D.三民主义思想 13.毛泽东说：“五四运动的杰出历史意义，在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态，这就是 彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。”五四时期的口号最能体现 这个观点的是 A.还我青岛 B.废除“二十一条 C.外争主权，内除国贼 D.拒绝在巴黎和约上签字 14.“中国之统一，必以国民革命之手段，扫除一切军阀及帝国主义在华势力。今国民革 命军已誓师北伐，当以三民主义为宗旨，联合工农，完成国民革命。”这一历史事件 A.基本结束了军阀割据局面，促进国家统一 B.实现了彻底的民族独立和主权完整 C.彻底消除了帝国主义在华特权 D.确立了社会主义制度的政治基础 15.中国共产党某次代表大会的会场布置：主席台正上方的横幅“在毛泽东的旗帜下胜利 前进”。会场两边的墙上，各安装着3个代表胜利的“V”字形旗座，每个旗座插有4 面党旗，24面党旗象征中国共产党24年的奋斗历程。这次大会是 A.八七会议 B.古田会议 C.中共七大 D.七届二中全会 九年级历史试题 3 16.1940年9月6日《大公报》社评：“自上月20日以来，我军在北方发动了大规模的运 动战。…铁路到处被破坏，冀晋豫三省同时报捷。斩获颇多，并攻克了重要据点” 该社评中“大规模的运动战”是 A.平型关大捷 B.台儿庄战役 C.武汉会战 D.百团大战 17.1945年8月，柳亚子赠毛泽东诗云：“阔别羊城（今广州)十九秋，重逢握手喜渝州 (今重庆)，弥天大勇诚堪格，遍地劳民战尚休。”柳亚子所说“弥天大勇”指毛泽东 A.创建中央革命根据地 B.领导中国工农红军长征 C.赴重庆与国民党进行谈判 D.率中共中央转战陕北 18绘制思维导图是梳理知识结构、学习历史的重要 第一全人民 方法。图4空白方框处应填写的是 代大会 A.新生人民政权的巩固 《中中入民共和国完法} (1934年) B.新中国工业化的起步 第一个五年计划 C.社会主义民主政治建设 图4 D.社会主义基本制度建立 三大故地 19.罗马法学家将罗马法分为公法与私法，其中私法调整人与人之间的关系，对后世欧美 国家的法律影响深远。被誉为罗马法制建设第一步的是 A.《十二铜表法》 B.《查士丁尼法典》 C.《罗马民法大全》 D.《拿破仑法典》 20.阿拉伯人将中国四大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲，将印度的计数法改造后传 播，被称为“阿拉伯数字”，同时还翻译了亚里士多德的著作。材料意在说明阿拉伯人 A.没有自己的原创文明 B.促进东西方文明交流 C.拥有灿烂的科学文化 D.建立起了庞大的帝国 21.时空观念是历史学科核心素养之一。图5时间轴展现的革命斗争是 波士顿倾茶事件来克星顿枪声 《独立宜言》 萨拉托加大捷约克镇投降 巴黎和约 1775 1775 1776 1777 1781 1783 图5 A英国资产阶级革命 B美国独立战争 C.法国大革命 D.拿破仑战争 九年级历史试题 22.“欧洲令人欣慰的景象被突然到来的大萧条给破坏了…在西方的经济确实是一团糟 的同时，苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验”。材料中的“独特实验”指 A.十月革命 B.战时共产主义政策 C.新经济政策 D.五年计划经济政策 23.一位美国历史学家评价某条约时指出：“它规定德国向协约国支付巨额赔款…它使德 国海军只剩下几镀废铁，陆军则只剩下10万人可以执行警察任务。”该条约是 A.《凡尔赛条约》 B.《九国公约》 C.《波茨坦公告》 D.《开罗宣言》 24某同学在探究第二次世界大战的相关问题时收集了以下图片。这些图片可以用来说明 世界反法西斯战争的 签暑《联合国家宣言》 诺曼底登跳 雅尔塔会议 苏联出兵中国东北 A.诱发因素 B.实施目的 C.深远影响 D.胜利原因 25在联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会上，联合国秘书长古特雷斯表示， 据估算，到2030年全球生态系统退化每年导致3万亿美元损失。这说明人类社会面临 的问题是 A.霸权主义威胁 B.环境污染严重 C.贫富分化加剧 D.人口增长过快 九年级历史试题 第l卷（非选择题，共50分）】 注意事项： 第川卷共4道题。第川卷所有题目的答案，考生须用0.5毫米黑色签字笔答在答题 卡规定的区域内，在试卷上答题不得分。 券 26.（12分)阅读材料，完成下列要求。 蝶 材料一科举制的自由报考是其与历代选官制的本质区别；科举制以考试优劣作为 蕊 决定取舍的主要依据，即“一切以程文（文章）为去留”；从选人的标准来看，科举是一 子 种以具体的、严格的，且可以明确把握的来种划一的、规范化的文化知识作为标准的公 燕 开招考选拔人才的制度，有标准化的衡量与录取人才的尺度，择优录用。 母 —摘编自《政治文明历程》 略 (1)根据材料一，概括科举制的特点。结合所学知识，指出科举制确立的标志。(6分) 蓝 材料二科目者，沿唐、宋之旧，而稍变其试士之法，专取四子书及《易》《书》 《诗》《春秋》《礼记》五经命题试士。盖太祖与刘基所定。其文略仿宋经义，然代古人 语气为之，体用排偶，谓之八股，通谓之制义。 紫 —摘编自《明史》（卷四十六：选举二） (2)根据材料二，归纳明朝时期科举制发生的变化。结合所学知识，说明这一变化的弊端。 (6分) 进 九年级历史试题 6 27.（14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 家书一：邓恩铭的家书 家书二：赵一受的家书 家书三：江竹筠的家书 州一年华转瞬间，壮 母亲不能千言万语来 教育你，就用实际行动来教 假若不幸的话，云儿就 志未酬奈何天。不惜惟我 育你。在你长大成人之后， 送你了。盼教以踏着父母之足 身先死，后继频频愍九 迹，以建设新中国为志，为共 泉。 希望不要忘记你的母亲是为 国而牺牲的！ 产主义革命事业奋斗到底！ 1928年，山东省委 1931年，赵一受被党 书记邓恩铭被捕，就义前 派往东北工作。1935年，在 1948年，共产党员江竹筠被 给母亲写下最后一封家 战斗中身负重伤被俘，就义 捕入狱，牺牲前在狱中写下 书。 前写下该遗书。 托孤遗书。 (1)从材料一中任选一位革命烈士的红色家书，参考示例，简述该红色家书的时代背景（示 例除外)。并归纳上述三封家书反映的共同精神内涵。(4分) 示例选择家书：邓思铭的家书 背景：1927年，国民党反动集团叛变革命，大肆屠杀共产党人和工农群众，国民 革命失败，国共开始对立，邓恩铭正是在这一历史背景下被捕牺牲的。 材料二 新中国从 “要把红色资源利用好、把红色传 地 这里走来 统发扬好、把红色基因传承好”，同时， 两拍坡 红色文化也是铸牢中华民族共同体意识 安 的精神力量、生动载体。我们要用红色文 化培根铸魂，把红色基因传承好，让中华 民族共同体意识根植心灵深处。 茶 南昌 摘自范镇《用红色文化培根铸 魂铸牢中华民族共同体意识》 并风山 瑞金 粗 (2)根据材料二并结合新民主主义革命的史实，从材料二中任选四个红色地标，以“近 代党史中的红色坐标”为主题写一则历史短文。要求：①紧扣主题，阐述合理。②史实 准确，史论结合。③条理清晰，合乎逻辑。④字数在200字左右，所选的四个红色地标 需出现在短文中。（10分) 九年级历史试题 28.（12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一为解决劳动力问题，彼得一世于1721年颁布法令准许商人将整个村庄连 同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，以维护农奴制度不可侵犯。…农民被 束缚在土地上，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗，无力购买工业 品，严重地限制了国内市场的扩大。到19世纪中叶，农奴制已成为俄国资本主义发展的 最大障碍。 一摘编自吴于座、齐世荣主编《世界史近代史编》 (1)根据材料一，概括“到19世纪中叶，农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障 碍”的原因。结合所学知识，说明1861年改革对俄国的影响。(6分) 材料二资本主义因素在19世纪中期的德川经济中就已经出现，封建主义被削弱 但没有完全瓦解。来自西方在政治和经济上的挑战，揭露出幕府和上层武士统治集团的 软弱无能。…于是，激起了一场导致“王政复古”在先，“维新”随后的政治运动。… 这场政治运动提出并实施了一系列建立“现代”国家的政策。 一摘编自【英】威廉·G·比斯利《明治维新》 (②)根据材料二，概括推动明治维新的主要因素。结合所学知识，写出明治维新中 实施“建立‘现代’国家”的一条主要措施。(6分) 九年级历史试题 29.（12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 随着冷战的全面展开，一个又一个危机 接瞳而来。行动和反行动最终以两大军事集团 的建立而达到顶峰。贯彻始终和不断翻新的军 备竞赛，特别是核军备竞赛，以其恶性循环加 剧了冷战，但也控制了冷战，使得两个超级大 国能够彼此对抗和斗争而不兵戎相见。 -摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 ()写出材料一中“两大军事集团”名称。根据材料一并结合所学知识，说明两大军 事集团形成带来的影响。(6分) 材料二新中国继承的是一个国民经济濒于崩渍的烂摊子，生产蒌缩，物价飞涨， 民生困苦。中国人民有没有能力把生产恢复起来，这是一个严峻考验。新中国虽然得到 苏联和东欧等国的承认和支持，但美国拒绝承认，中国人民能否冲破以美国为首的帝国 主义国家的政治孤立和经济封锁，创造有利的外部条件以建设国家，这是又一个严峻考 验。 —摘编自《中国共产党的九十年》 (②)根据材料二，概括中华人民共和国成立时所面临的国内外形势。结合所学知识，说 明中国共产党领导人民为应对“严峻考验”采取了哪些措施？(6分) 九年级历史试题 9 密封线内请勿答题 线内各项，请严格填在相应的空格内