河南鹤壁市淇滨区2025-2026学年第一学期七年级道德与法治期中测试

七年级道德与法治期中考试试题 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一 项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号) 1.某中学校长在七年级新生开学典礼上勉励同学们：“初中阶段，是人生美好的年华，同时， 机遇与挑战与我们并肩同行，家庭、学校、社会都对大家寄予厚望，希望各位同学能够成为 一名眼里有光心中有梦、脚下有风的少年。”对此，初中阶段的我们应() ①畏惧挑战，避免失败 ②享受青春，选择“躺平” ③珍视当下，把握机遇 ④把准人生方向，积极追求进步 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.某校七年级(1)班开展了“初中生活我规划”活动，以下三位同学分享了自己的初中生活 规划。对此，下列认识正确的有（ 小莹：我享受教会别人知识、方法所带来的成就感，未来想从事教育工作。 小涛：我喜欢做科学实验，我想在学校的科技交流活动中展示我的成果。 小静：我的表达能力有待提高，我想参加学校的辩论社，锻炼自己的表达能力。 ①初中阶段是规划未来之路的重要时期 ②三位同学对自己的初中阶段有合理的规划 ③合理的规划可以使他们避免陷入盲目 ④他们做到了劳逸结合、学思并进 A①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.我们常常会在内心勾画自己未来的模样，小明已经为自己在中学时期设定了以下的发展目 标，小林可以借鉴作为自己成长方向的有（) ①敢于表达自我，在课堂上与老师较劲 ②变得越来越坚强，能坚持，取得更大进步 ③变得越来越包容，尊重他人，学会合作 ④将参与社会实践作为初中阶段的主要任务 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 在森林深处，乌鸦羡慕孔雀的华丽羽毛，感叹自己一身黑羽，毫无光彩。然而，孔雀告诉乌 鸦。它黑色羽毛在夜晚飞翔时与夜空融为一体，具有独特的美。这番话让乌鸦认识到，大家 都有自己的独特之处，无需羡慕别的鸟儿。从此，乌鸦变得自信和快乐。据此回答45题。 4.对上述寓言故事的点评正确的有( ①乌鸦通过自我反思及时发现自己的缺点 ②乌鸦从外在特征来认识自己 ③孔雀帮助乌鸦形成了更为完整的认识 ④乌鸦在生活实践中认识自己 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.乌鸦从羡慕孔雀的羽毛转变为欣赏自己独特的美，导致这一转变的原因是乌鸦() ①做到了用心聆听孔雀对自己的评价 ②通过检视自己，认识到了自己的不足 ③学会接纳自己的全部、欣赏自己的独特 ④通过与他人合作，找到了适合自己发展的空 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.2023年上半年，王楚钦在德班世乒赛取得优异成绩，并在赛后采访中表示希望自己能够 取得更好的成绩。此后他加强训练、不断突破，在下半年的杭州亚运会中一举夺得4枚金牌， 展现出了非凡的实力。然而，他并没有满足于此，而是认为自己还能做得更好。这启示我们 应（ A.不给自己设限，不断发掘自己的潜能 B.了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间 第1页/共4页 C.发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 D.通过与他人合作，不断提升自己的能力 7.爱迪生是一位伟大的发明家，他的众多发明，如电灯、留声机等，至今仍影响着我们的生 活。而这些伟大的发明都源于他少年时期的梦想一一为世界带来光明。爱迪生的故事告诉我 们( A梦想能不断激发我们对生命的热情 B.梦想可以让我们的生活变得更有色彩 C.有了梦想，人类社会才能不断进步和发展 D.编织个人的梦想需要在青少年时期完成 8.中学生小辉打算周末参加校外阅读分享会，小辉的妈妈却认为，“只需把心思放在学校学 习上，没有必要参加这些课外活动。”以下可以帮助小辉说服妈妈的有() ①学习并不局限在学校，学习的形式是多种多样的 ②参加该活动就能够获取知识、提升能力、培养品德 ③在生活中的所看、所尝、所触等，都可以是学习 ④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 A①②③B.①②④ C.①③④D.②③④ 9.小文不爱学习，经常推迟完成作业，对待作业敷衍了事，没有明确的学习目标：小楠每天 花费大量时间学习，但收效甚微，难以掌握知识点…班主任李老师计划找他们谈一谈，李 老师可能会建议他们()》 ①花更多的时间，死记硬背 ②提高自身专注力，多读“无字之书” ③发现并保持对学习的兴趣 ④掌握科学的学习方法，提高学习效率 A①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.孙元金备战中考时父亲因车祸去世，母亲靠摊煎饼供他读书。毕业后，孙元金成了一名 教师，但母亲却被确诊为阿尔茨海默病，孙元金便带着母亲一起上班，他的学生说：“孙老 师用实际行动给我们上的这堂人生课，一辈子都不会忘记。”孙元金用实际行动告诉学生 ①只有对父母的陪伴才是真正的孝顺②对父母长辈，要孝顺敬重 ③家是生命的居所，是心灵的港湾④要传承孝亲敬老的中华民族传统美德 A①③ B.①④C.②③ D.②④ 11.牟建军的家庭夫妻和睦、尊老爱幼、团结邻里、乐于助人，是村里有口皆碑的“模范家 庭”。在这个家庭里，虽然每个人的性格、文化、志趣等不同，但是家庭中很少出现矛盾， 其原因可能在于家庭成员( ①以尊重为前提进行沟通交流 ②完全听从长辈的安排 ③发生摩擦时，邻居们热情调解 ④能够相亲相爱、向上向善 A①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.“中国好人”王值军无怨无悔地扎根在乡村教学点工作。他以校为家，为学生风雨无阻 地摇着小船，被称为通往知识海洋的“摆渡人”。不少学生毕业后，选择接过王值军手中的 接力棒，跟他一起坚守乡村教育，成为“摆渡人”。王值军() A拥有高尚的道德情操和仁爱之心 B.具有求是创新的躬耕态度 C.具备因材施教的育人智慧 D.为祖国的科研事业奉献才智 13.小朱是宁老师眼中的优秀学生，她在校园里遇到老师会主动和老师打招呼，在课堂上会 认真听讲，老师提问时，小朱会举手发言。有一次小朱和宁老师沟通时，察觉道老师感冒了， 便将自己的感冒药送到老师办公室。可见小朱() 第2页/共4页 ①做到了主动关心老师 ②能够与老师坦诚相待 ③真诚接受老师的表扬 ④发自内心地尊重老师 A.①③ B.①4 C.②③ D.(②④) 14.小明原本是一个阳光帅气、性格开朗、成绩优异的中学生。然而，就在步入青春期的关 键时期，他结识了一群“哥们儿”，逐渐染上了抽烟，喝酒，逃学等坏习惯，成绩也一落千 丈。小明的经历告诉我们( ①在交友时要学会理性辨别，慎交友、结好伴 ②要学会及时处理朋友之间的矛盾冲突 ③应与品德高尚的人交朋友 ④结交朋友时不能以物质条件作为标准 A.①③ B.①④C.②③ D.②④ 15.小明和小强是从小一起长大的好朋友，每当小强想要尝试一些新事物时，小明总是会用 各种理由劝阻他，试图让小强放弃尝试，而小强觉得小明总是替自己做决定，不尊重自己。 随着时间的推移，两人之间也变得越来越沉默和疏离。这个故事警示我们要( ①学会同多数人和睦相处，对所有人都以诚相待 ②学会尊重对方，把握好彼此的界限和分寸 ③什么事都与朋友一起协商，不辜负每一段情谊 ④给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定 A.①③ B.①④C.②③ D.②④ 16.下列有关“集体”的名言哲语对我们的启示正确的有( 序号 名言哲语 启示 (1) 莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜 建设美好集体需要我们共同参与和努力 (2) 单丝不成线，独木不成林 集体是个体的简单相加 (3) 一滴水只有放进大海才永远不会干涸 在美好集体中我们能感受集体的关爱 (4)同心为国，岂容以私而害公 要把集体利益放在个人利益之上 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 17.空军航空兵某团飞行二大队荣膺“感动中国2023年度人物”，他们为维护国家的主权和 领土完整，走向成体系作战，加点训练，共同研究战法，从不喊累：为取得空军“金飞镖” 考核的胜利，武控师研发“高空投弹计算软件”，机务全力排除故障，飞行员奋力追赶… 在他们身上我们体悟到( ①共同的愿景引领集体成员开拓进取 ②建设美好集体需要成员间的良性竞争 ③愿景是集体的精神动力之源 ④美好集体凝聚拼搏向上的力量 A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题(18题8分，19题8分，20题8分，21题12分，共36分) 18.小明所在班级在进行期末综合素质评价，分为学生自评和学生互评两个环节。小明这样 评价自己：学习刻苦努力；积极报名参加运动会，为班级争光富有爱心，听到甘肃地震的 消息，捐出了自己的零花钱…当看到同桌给他的评价中说他骄傲自大时，他非常生气。他 说：“我很优秀，不需要你评价。” 联系所学道德与法治课程内容，结合材料，对小明的观点进行辨别与分析(8分) 19.为了帮助同学们树立正确的学习观念，某校七年级(4)班开展了学习教育活动，请你参 与其中。 【榜样力量】小兰向大家分享了哥哥的学习故事。 我的哥哥在大学时选择了法学专业，四年专业课程的学习让他学会独立思考，不再盲目 接受别人的观，点，而是主动寻找证据，形成自己的判断：丰富的课外活动也锻炼了他的组织 第3页/共4页 和领导能力；在闲暇时间哥哥也会自学软件编程，独立研发了一款法律检索软件，为更多需 要法律援助的人提供了帮助。他总是说：“我要为实现中国梦贡献我的力量。” (1)请你结合所学知识，分析学习给小兰哥哥带来的“财富”。(4分) 【“习语”金句】班主任向同学们分享了习近平总书记对新时代青年的希望。 习近平总书记希望新时代中国青年“梦想从学习开始，事业靠本领成就”“所有知识要 转化为能力，都必须躬身实践。要坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、 增长本领。” (2)为了不辜负习近平总书记的殷切期望，请你为自己制订份学习计划书。(4分) 20.为了拉近师生距离，营造师生间良好氛围，某校成立“倾听”工作室。 【话老师】“倾听”工作室的墙面张贴着这样一段话： 您有扎实的专业技能，每一次授课都精益求精；您有慈父般的温暖，给予我们无微不至 的关怀；您用无边的大爱陪伴我们成长，您还帮助一些同学改掉陋习，让他们重拾信心，积 极进取… (1)结合所学知识，谈谈你对教师这一职业的理解。(4分) 【听烦恼】“倾听”工作室收到了小龙送来的求助便笺： 我们文学社团每周都会举办写作分享会，由于忙于其他事务，我并没有认真准备，于是 照搬了前一位同学的情节和构思。老师知道后很生气，严肃地对我说：“文学需要真诚，下 次没准备就别上台了。”我不理解老师为什么在这么多社团成员面前让我无地自容。心中的 不满和委屈让我失去了理智，我顶撞了老师。 (2)假如你是“倾听”工作室的成员，请你为小龙答疑解惑。(4分) 21.某校七年级(2)班开展了以“我心目中的集体”为主题的问卷调查活动，请你参与其中并 完成下列任务。 阶段一：明确分工，做好准备 活动开始，小组成员协商任务分工并制定了小组规则，大家均无异议。但过了一会，小韩又 说规则太麻烦了，这个活动对自己没有什么用，不想参与这项活动。 (1)假如你是小组组长，你会如何说服小韩？(4分) 阶段二：密切合作，深度探究 小组成员对同学们进行了随机调查。下面是某位同学提交的问卷调查结果。 我心目中的集体 问题1：若班级或学校组织集体活动，你会参与吗？ 回答：会。 问题2：你所在的集体最大的优势是什么？ 回答：良好的沟通机制给予我们成员充分表达自己的机会。 (2)请你围绕活动主题再设计一个调研问题，并回答。(2分) 阶段三：成果总结，抒发感想 活动结束后，组长在交流班会上总结道：“建设美好集体需要我们的共同努力、今后我会更 积极、认真地组织班级活动，为建设美好集体凝心聚力。” (3)作为班级的一员，你会为建设美好集体做出哪些行动？(6分) 第4页/共4页 ■ 七年级道德与法治期中考试答题卡 考号 姓名 班级 缺考☐ 注意事项： 1.答题前，考生先将自已的姓名、准 考证号码填写清楚，将条形码准确粘 贴在条形码区域内。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂且按正 确填涂方式填涂：☐非选择题必须 使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书 写，字体工整，笔迹清晰。 贴条形码区 、 (34分) 1 ▣ 6▣ 11▣D□ 16▣B□ 2AOB□CMI 7AB C]D 12AOB□CD□ 17AB][C]D 3 8 13▣ 4四B☐四D回 9A口BD四 14▣BD□ 5AOB□CDI 10A□B□D□ 15A□B□CD□ 二、 (36分) 18(8分) 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第1页 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 19(8分) (1) (2) 20(8分) (1) (2) 21(12分) (1) (2) (3) 请在各题目答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 第2页 七年级道德与法治期中考试答案 一、选择题 1-5 DACCA 6-10 ACCDD 11-15 BABAD 16-17BC 二、非选择题 18.小明的观点是错误的，他没有正确认识自己。 ①通过对自我的全面分析来认识自己，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的 态度，做到不骄傲也不自卑，帮助我们调节和控制自己的行为。他人的评价是我 们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 ②小明只认识到了自己有正确的学习态度，热爱班集体，努力维护集体荣誉，热 心公益，关爱他人，却没有正确对待他人的评价。欣赏自己不是孤芳自赏、骄傲 自大，而是欣赏自己的长处和优势。小明做到了欣赏自己，却没有看到自己存在 的缺点，没有正确对待他人的评价。 ③因此，在期末综合素质评中，我们既要正确认识自己，学会欣赏自己，也要客 观冷静地对他人的评价，既不盲从也不轻视 19(1)①提升了思想品德和精神境界，增强了能力，增长了智慧，使面前的世界 更广阔、更精彩，拥有实现梦想的持续力量；②学以致用，开拓进取，勇于创新， 运用所学知识帮助他人、服务社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 (每点2分，共4分) (2)示例：①每天安排至少30分钟的阅读时间，设定阶段性的目标，记录阅读中 的新鲜感悟，不断提升自己的语感和思维能力：②努力学习科学文化知识，主动 探索并灵活运用适合自己的学习方法，提高学习效率：③积极参加社会实践活动， 到社会大课堂去读好“无字之书”如参加社区敬老院志愿服务活动，去博物馆图 书馆参观学习等，以获得更多的启迪。（每点2分，共4分） 20.(1)示例：①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命：②教师作为人类 文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、 塑造新人的重任；③老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。（每点2 分，任答两点即可，共4分) (2)①老师的批评意味着对你的关心、提醒和劝诫，可以帮助你反省自己、完善 自我：②你应该正确对待老师的批评，把注意力放在老师批评的内容上。理解老 师的良苦用心。（每点2分，共4分） 21.(1)小韩，我们要自觉遵守集体的共同规则，同时，我们要树立主人翁意识， 积极参与、共同商定集体事务：②集体是我们共同成长的园地通过这次活动，我 们大家可以互相学习，你要利用一切机会丰富和发展自己，向更好的方向发展， 做更好的自己。（每点2分，共4分） (2)示例问题：你认为一个理想的集体应具备哪些特征？ 回答：彼此接纳、尊重、理解和包容、友好相处、互相学习。（问题1分，答案 1分，共2分) (3)示例：①积极参加学校和班级组织的各种实践活动，并在活动中贡献自己的 智慧和力量；②严于律己，上课认真听讲、积极发言、遵守课堂纪律：③学会处 理与他人的关系，在人际交往中学会推己及人，多些宽容和理解。（每点2分， 共6分)》