河南平顶山市郏县2025-2026学年上学期期中学情检测七年级道德与法治试题

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2026-02-05
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 平顶山市
地区(区县) 郏县
文件格式 ZIP
文件大小 693 KB
发布时间 2026-02-05
更新时间 2026-02-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-05
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年上学期期中学情检测 七年级道德与法治试题参考答案及评分标准 注意事项: 1.本试卷分为选择题、非选择题两大题。 2.评阅主观性试题时,应尊重考生的主体地位和个性特点,鼓励创新。考 生答案若与本参考答案不一致时,只要符合题意,言之有理,均可酌情给分。 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分) 1 2 4 6 7 9 1011 1213 14 15 16 17 B C 0 C D B B 二、非选择题(4小题,共36分) 18。(8分)小蓉的观点是不正确的,她没有正确接纳自己,也没有认识到 他人评价的重要性。 接纳自己需要接纳自己的全部,即接纳优点又接纳不足,既接纳现在又接 纳过去,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。他人评价是我们认 识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正 确对待他人的评价是走向成熟的表现。 小蓉应该学会欣赏自己,正确接纳自己,也要客观冷静地对待他人的评价, 既不盲从也不轻视,做更好的自己。 评分说明:观,点正确,层次分明,逻辑严密,分析透彻,表述规范,给8-7 分;观点正确,层次比较分明,逻辑比较严密,分析比较透彻,表述比较规范, 给6-3分;观,点模糊不清,层次不分明,逻辑不严密,分析不透彻,表述不规 范,给2-1分;观,点错误、只作判断不作分析或表述与主题无关,给0分。 19。(1)①教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命:②教师是履行 教育教学职责的专业人员;③教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、 传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任:④教师是学生 学习和成长的引路人:等等。(每条2分,共4分) -1- (2)①要主动理解、关心老师;②要真诚接受老师的引领和指导:③要正 确对待老师的表扬和批评:④要尊重并适应不同风格的老师:等等。(每条2 分,共4分) 20。(1)①友谊是一种亲密的关系。小华遭遇谣言时,小芳不盲从、先求 证,坚定站在朋友身边并帮忙澄清,这份理解与信任让小华感受到友谊的温暖: ②友谊是平等的、双向的。小刚给小川讲数学题,小川教小刚画画,两人互相 付出,在交流中共同成长;等等。(每条2分,共4分) (2)①交友需要真诚和热情:②交友需要慎重选择:③交友需要学会关心 和尊重对方:④交友需要学会正确处理朋友之间的矛盾和冲突:⑤交友需要讲 原则:等等。(每条2分,共4分) 21。(1)略,具有真情实感,言之有理即可。(2分) (2)①学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础:②学习是 我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径;③学习可以提升我们 的思想品德和精神境界,增强能力,增长智慧,让我们拥有实现梦想的持续力 量:④学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展:等等。(每 条2分,共4分) (3)写出自己的梦想。(2分)围绕梦想结合以下内容表达观点:①勇 于追梦、勤于圆梦:②努力学习,善于学习:③主动改正自己的缺点,弥补自己 的不足,做更好的自己;等等。(围绕其中两点,语言规范,言之有理即可酌情 给分,共4分) -2-2025~2026学年上学期期中学情检测 七年级道德与法治 注意事项: 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共4页,21小题,满分75分,其中试题70分,卷 面5分,考试时间60分钟。 2.试题卷上不要答题,选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置,非选择题请用0.5 毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 3.答题前,考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置。闭卷考试。 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。) 1作为初一新生的小宇既兴奋又忐忑,他在日记中写道:“初中生活像一片广阔的天地,等待我 去探索,虽然有些紧张,但更多的是对未来的憧憬。”小宇对未来的憧憬缘于初中阶段 ①是生命成长的“拔节孕穗期” ②能完全决定我们未来的职业选择 ③为我们的发展提供了新的机会 ④是人生中最辉煌、最顺利的阶段 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.班会课上,同学们交流了各自适应初中新生活的做法。下列同学的行为中,不符合应对初中 新生活要求的是 A.小张制定每日学习清单,合理安排课后作业与预习时间 B.小陈主动和新同学打招呼,周末约同学一起参加校园志愿活动 C.小刘每天熬夜刷题,白天上课犯困时就趴在桌子上睡觉 D.面对数学难题,小丁先自己梳理思路,实在不懂再向老师请教 3.道德与法治课开始前,老师给同学们分享了几则名言古语: ☆千里之行,始于足下 ☆志不立,天下无可成之事 ☆凡事预则立,不预则废 据此,下列选项中最符合本节课学习主题的是 A.交友的智慧 B.增强安全意识 C.珍惜师生情谊 D.规划中学生活 4.认识自己是成长的重要课题。下列情境与其使用的认识自己的途径对应正确的是 ①我跑步比同桌快,但自律比不过他一从生理状况来认识自己 ②我性格开朗,乐于助人,但时间管理较差一从心理特征来认识自己 ③我身高1.65米,视力好,擅长游泳一从他人评价来认识自己 ④在邻居眼里我很勤快,在家人眼里我有点小懒惰一从社会关系中来认识自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级道德与法治第1页(共4页) 5.下列选项与漫画寓意相近的是 你如果不尝试做些能力之外的事情, A.发掘潜能,勇于突破 就永远无法成长。 B.投机取巧,超越他人 C.等待时机,被动成长 D.学会合作,正确交往 6.“杂交水稻之父”袁隆平少年立志,一生追梦。战争年代的颠沛流离让他立下“让大家吃饱 饭”的志向。他说服父母,考入农艺系,决心改造农村、为农民办实事。此后,他一生与农业相伴,以 “发展杂交水稻,造福世界人民”为己任,为中国人端稳饭碗作出杰出贡献。袁隆平的故事告诉我们 ①为了博得眼球,树立梦想时要标新立异 ②少年的梦想虽然不切实际,但都能实现 ③编织人生梦想,是青少年时期的重要主题 ④梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.毛泽东认为,学习的书有两种:有字的讲义是书,社会上的一切也是书一“无字之书”。这 启示我们 ①实践中的学习仅表现为接受和掌握 ②不仅要读“有字之书”,也要读“无字之书” ③“有字之书”更重要,“无字之书”并不重要 ④带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.学习完“幸福和睦的家庭”这节课后,老师让大家做一份手抄报。下列观点不适合作为手抄 报内容的是 A.只有存在血缘关系的人们才能组建成一个家庭 B.家是我们的第一所学校,是我们的修身之所 C.家是生命的居所,是心灵的港湾 D.家是代代传承、血脉相连的生活共同体 9.家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员的血脉中,优良家风引导我们向上向善,促进家 庭幸福和谐。下列古语与所体现的家风家训内涵对应正确的是 选项 古语 内涵 A 我要为众人,营私以为羞 个人至上 B 一粥一饭,当思来处不易 勤俭节约 C 不学礼,无以立 志存高远 D 不积跬步,无以至千里 尊重自然 10.中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”。千家万户都好,国家才能好,民族才能 好。下列选项中,不符合建设美好家庭要求的是 A.家庭成员要消除差异,性格完全一致 B.家庭成员要相互关爱,彼此尊重 C.家庭成员要换位思考,有事多商量 D.家庭成员要共同分担,相互协作 11.下列同学的做法中,不符合师生交往美好状态的是 ①小于想到一种简便的计算方法,课下主动与老师进行探讨 ②小陈因上课迟到被老师批评后,便开始讨厌老师 ③小丁为了避免尴尬,遇到老师就迅速将头转向一边 ④小张在课堂上敢于提问,随时打断老师讲课 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 七年级道德与法治第2页(共4页) 12.2025年全国“最美教师”丁美珍,深耕融合教育25年,为读写障碍孩子研发放大版课本、积 木版汉字等教具…为重度残疾儿童组建送教上门团队。这体现了丁老师 ①启智润心、因材施教的育人智慧 ②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ③见义智为、扶危济困的躬耕态度 ④尊敬师长、孝敬父母的伦理规范 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.小林和小宇是同桌好友,最近小林有些困扰,记录了几件事 ☆自习课上,小宇总是和我说话,讲一些无关学习的事。 ☆小宇认为我只能是他的好朋友,不让我跟其他朋友交往。 ☆周末小宇约我一起去网吧打游戏,还说不让我告诉父母。 面对小宇的这些行为,小林应该 A.包容妥协,毕竟自己也会需要帮忙 B.理性拒绝,必要时保持一定距离 C.依顺朋友,呵护友谊就要时刻配合 D.断绝关系,好友也不能事事都帮忙 14.“花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲。”这一俗语告诉我们 A.集体是我们共同成长的园地 B.要避免对集体生活产生依赖 C.集体的发展需要每个人承担责任 D.个人在集体中会受到束缚和限制 15.学校举办篮球联赛,七年级(1)班的全体同学拧成了一股绳,比赛时女生当啦啦队,呐喊助 威,不上场的男生承担后勤保障工作,场上队员团结拼搏,配合默契。结果这个原本处于弱势的班 级竞然击败了多支强队,夺得了冠军。这说明 ①男同学就应该有担当,富有竞争性,女同学就应该依赖、体贴 ②集体都能凝聚拼搏向上的力量,战无不胜 ③共同的愿景是集体的精神动力之源,引领成员团结一致 ④美好集体善于合作,成员各尽其能,维护集体的共同利益 A.①② B.①D③ C.②④ D.③④ 16.某校即将举办科技节创意展览,你班决定制作一个大型科技模型参展。小丁是班级模型制 作组的核心成员,可他报名的绘画兴趣班的课程时间与班级模型的制作时间相冲突。小丁思考了 很久,做出了两全其美的决定。请你推测小丁合理的思考过程可能是 ①既保证科技模型高质量完成,又不耽误绘画学习 ②优先考虑班级的科技节参展任务 ③将班级科技模型制作所需时间告知绘画兴趣班老师,调整绘画学习时间 A.③→①→② B.②→③→① C.③→②→① D.①→③→② 17.进入初中后,小闽主动参加班级合唱队,通过排练认识到自己节奏感不足,于是每天练习。 在家庭的支持和音乐老师的指导下,他和同学们在学校艺术节上获得了好评。这一经历说明 A.只要融人集体就能实现梦想 B.正确认识自我有助于不断完善自己 C.中学阶段的主要任务是发展兴趣爱好 D.家庭的支持是促进自我成长的唯一途径 二、非选择题(4小题,共36分) 18.(8分)小蓉进入初中后,总不自觉拿自己和别人比较,既为自己的优,点骄傲,又美慕他人、 觉得自己“孤陋寡闻”,还因模仿别人而感到很累。对此小蓉说:“算了,以后我只接纳自己的优点, 不在意自己的不足,也不理会他人的评价了。” 联系道德与法治课程内容,请你对小蓉的观点进行辨别与分析。 七年级道德与法治第3页(共4页) 19.(8分)阅读材料,完成任务。 材料一“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪说:“一个人心中总要有一盏明灯,因为教师 的工作是双重奏的。一重奏是你自己的人生一定要奏响中国特色教育的交响曲。与此同时,你还 要引领学生走一条正确健康的人生路,奏好他们人生的乐章。” 材料二徐特立是毛泽东在湖南省立第一师范学校读书时的老师。他学而不厌、诲人不倦、艰 苦朴素、谦虚勤奋的作风给全校师生留下深刻的印象。1937年1月,毛泽东为徐特立六十岁生日 写信祝贺,信中说:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。” (1)材料一体现了教师承担着哪些重要职责与使命?(4分) (2)材料二彰显了浓厚的师生情谊,作为学生,应怎样用实际行动珍惜师生情谊?(4分) 20.(8分)阅读材料,完成任务。 小华的友谊故事 小川的友谊故事 小芳是我最好的朋友。有一次,小芳得 我的数学成绩不太好,小刚经常给我讲 知了一个关于我的谣言,她并没有盲目相信, 解数学题,我的成绩得到了提升;我画画比较 而是选择找我求证。当得知事实后,她坚决 好,空闲时间会带上画板教小川画画,我们互 站在我这一边,还帮我澄清事实。 相帮助,共同进步。 (1)从小华和小川的友谊故事中你领悟到了哪些友谊的真谛?(4分) (2)为了建立并维系更真挚的友谊,请你向同学们分享一些交友智慧。(4分) 21.(12分)2024年度感动中国人物庞众望的事迹催人奋进:他从小面对父亲患病、母亲残疾的 家庭困境,一边捡废品补贴家用,一边精心照料父母,用行动诠释孝心。求学路上,他克服贫困、先 天性心脏病等困难,始终刻苦钻研且成绩优异,最终考入清华大学并获得直博资格。他将个人成长 与国家需要相连,确立“科研报国”的梦想,在学术道路上不断前行。 为学习庞众望的优秀品质,你班计划开展“致敬庞众望一孝暖家庭,勤学筑梦”主题教育活 动,请你积极参与并完成以下任务: 【感悟孝心】 (1)庞众望用稚嫩肩膀扛起家庭责任,是孝亲敬长的典范。请列举一个你向家人表达爱的具体 行动。(2分) 【笃行勤学】 (2)庞众望在艰难处境中仍坚持刻苦学习,最终实现学业突破。从庞众望身上你感悟到了学习 的重要性有哪些?(4分) 【逐梦前行】 (3)庞众望将“科研报国”作为梦想,让个人理想与时代需求同频。请你从自己的人生梦想中, 选择一个最具有现实性的梦想,制定一份“行动计划书”。(6分) 行动计划书 ××X 2025年×月×日 七年级道德与法治第4页(共4页)

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