学易金卷：八年级语文下学期期中模拟卷（苏州专用）

2025-2026学年八年级下学期期中模拟卷 语 文·答案版 一、基础·运用（共6分） （2分）1． 蓬勃 真挚 （2分）2．B （2分）3．将“文化传承、科技创新与民族精神的集中彰显”与“竞技的舞台”调换位置，修改为：这场体育盛会不仅是竞技的舞台，更是文化传承、科技创新与民族精神的集中彰显。 重的文化盛宴。 二、古诗文默写（共8分） （8分）4． 海内存知己 天涯若比邻 一日不见 如三月兮 欲济无舟楫 端居耻圣明 微君之故 胡为乎中露 三、名著阅读（共6分） （3分）5．节奏要求不同：歌谣主要依靠重叠，用文字写的诗主要依靠字数均齐、韵脚协调。传播方式不同：歌谣依靠口口传唱，用文字写的诗借助文字记录。 （3分）6．A 四、综合性学习（共5分） （2分）7．B （3分）8．王老师，上午学生会主席来找您，刚好您不在，他请您明天下午两点到第一会议室参加“低碳生活”座谈会。 五、文言文阅读（共13分） （2分）9．其气之灵/不为伟人而独为是物/故楚之南少人而多石 （3分）10． 静止不动的样子 停止 像 （4分）11．（1）向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 （2）环绕石山可以登上山顶，能望见很远的地方。 （4分）12．《小石潭记》借小石潭“凄神寒骨，悄怆幽邃”的清幽冷寂之景，抒发被贬后内心的孤寂、凄凉与愤懑。《小石城山记》通过小石城山“类智者所施设”却“列是夷狄”的奇秀景色，抒发对自身怀才不遇的悲愤与对世道不公的控诉。 六、现代文阅读（共22分） （一）（共8分） （2分）13．C （2分）14．D （4分）15．示例：2023年12月9日，朱雀二号遥三运载火箭在酒泉发射成功，将多颗卫星送入预定轨道。它是我国首型以液氧甲烷为推进剂的中大型液体火箭，由蓝箭航天自主研制，能提供低成本发射服务，助力我国空间站低成本货物运输探索发展。 （二）（共14分） （2分）16． 新学年开始，年轻人步入校园，向科学进军。 实验受挫的朋友怀有必胜的信念，并计划去看天安门。 （4分）17．（1）运用比喻的修辞手法，将“学生的分配志愿表”比作“建设社会主义的红心”，生动形象地写出了同学们志愿建设社会主义的决心以及对祖国的热爱，表达了“我”对同学们奉献精神的赞美。 （2）“久久”意为“好久，很久”，是时间长的意思，写出了歌声停留的时间长，突出同学们唱毕业歌给“我”留下的深刻印象。 （4分）18．①刻苦钻研：连续进行72小时的实验。②执着坚韧、有耐心：锲而不舍地进行实验，失败了也从不放弃。③自信乐观：他相信无论失败多少次，只要一次比一次进步，总会成的。④热爱祖国：郑重地说要去看天安门。（答出两点即可） （4分）19．（示例）归入“最美青春”。本文通过校园生活的几个见闻，展示了青年朝气蓬勃的精神风貌：他们带着理想步入校园，向科学进军，有理想的青春是美丽的；学习中，废寝忘食，刻苦钻研，奋斗的青春是美丽的；面对失败，自信坚韧，顽强的青春是美丽的；毕业时积极投身到祖国需要的地方，奉献的青春是美丽的。（开放性题，任选一个，言之有理即可） 七、作文（共40分） （40分）20．例文： 门框上的爱 终于又到了放假的日子。我放下书包，到爷爷家待了一下午，享受这难得的闲暇时光。 爷爷的房子青砖绿瓦，已是“古董”了。屋内的桌椅门窗也都是我的“前辈”，它们不大光鲜的颜色都在诉说着历史的变迁。卧室的门框更是忠实地记录着时间的流逝，记录着我从小到大的身高变化。 忘了是从几岁开始，爷爷每年都会把我领到门框边量一次身高。他把我拉到门框前，然后再用他那宽厚的大手掌压下我不安分的上翘的头发，然后认真地用一把小刀刻划门框，记录我的身高。小刀很薄每次刀片都发出咯吱咯吱的声响，我有时皱起眉头说他：“别用这么大的劲，有什么好刻的！”可他仍是执拗地用很大的劲去刻门框，仿佛要让这痕迹永远留在这里，留在爷爷身边。 我总是不懂爷爷为什么要这么固执地记下我的身高，为什么要近乎虔诚地每年进行这个刻身高的“仪式”。毕竟我每年都在长高，这多麻烦！ 门框上的痕迹一年年增多。本就斑驳的旧门框显得更沧桑了。而爷爷脸上的皱纹也和这刀刻的痕一样，一年多过一年。我望着爷爷日渐佝偻的身影。想起了以前与爷爷相处的日子：我上小学时是爷爷风雨无阻地接送，遇到困难时是爷爷帮助我，考试失利时是爷爷安慰我、鼓励我，让我鼓起勇气。每当有好吃的东西时，爷爷总是说：“这是我家小刚最爱吃的，给他留着吧。”爷爷呀，你把所有的爱都给了我，我拿什么报答您呢？ “小刚，想什么呢？快来量身高。”爷爷望着我说。以前爷爷叫我量身高的时候，我总是很不情愿，嫌麻烦。但这次我乖乖地站过去，并主动地让爷爷抹平那依旧不安分的头发，站得像白杨树那么笔直。 爷爷看我这么配合很是高兴，他说：“小刚呀，到时候你上大学不能待在家里了，想起你的时候，我就看看这些痕迹，看着它们，就好像看到你了。“我站在那里一动不动，使劲咬住嘴唇，才忍住了浸在眼中的泪水。的确，总有一天我会离开家，不能陪伴在爷爷的身旁了。想到这里，我再也忍不住了。泪水流了下来。 爷爷一直用最独特的方式爱着我——记下我的身高，记下所有我在他身边的日子。这样在我离开后，即使与我相隔千里，他也仍能用他的方式关爱着我，思念着我…… 门框上的每一道痕迹都是时间流逝的记号，但爷爷用他的爱，给这流走的时光，做出了永远不会忘却的标记。 2 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2025-2026学年八年级下学期期中模拟卷 语文·答题卡准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 一、积累运用（共6分） 1．（2分） （1） （2） 2．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3．（2分） 二、古诗文默写（共8分） 4.（8分） （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 三、整本书阅读（共6分） 5.（3分） 6．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、综合性学习（共5分） 7.（2分） [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.（3分） 五、文言文阅读（共13分） 9．（2分） 其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石 10.（3分） （1） （2） （3） 11．（4分） ① ② 12．（4分） 六、现代文阅读（共22分） （一）（共8分） 13．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14．（2分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15．（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （二）（共14分） 16．（2分） （1） （2） 17．（4分） ① ② 18．（4分） 19．（4分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、写作（共40分） 20．（40分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年八年级下学期期中模拟卷 语文·答题卡 姓 名： 准考证号： 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 贴条形码区 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用 p 0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 缺考 无效。 此栏考生禁填 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 标记 5 正确填涂■ 积累运用（共6分） 1.(2分) (1) (2) 如 2.(2分)[A][BJ[C1[D] 3.（2分) 二、 古诗文默写（共8分） 4.(8分) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 期 (7) (8) 三、整本书阅读（共6分） 5.(3分) 摇 6.(3分)【A1[B1[C1[D1 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第1页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 四、综合性学习（共5分） 7.(2分) 【A1[B1[C][D] 8.(3分) 五、文言文阅读（共13分） 9.(2分) 其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石 10.(3分) (1) (2) (3) 11.(4分) ① ② 12.(4分) 六、现代文阅读（共22分） (一)（共8分） 13.(2分)[A1[BJ[C1[D] 14.(2分)[A1[B1[C1[D1 15.(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第2页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (二)（共14分） 16.(2分) (1) (2) 17.(4分) ① ②】 18.(4分) 19.(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第3页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、写作（共40分） 20.(40分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第4页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第5页（共6页） ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第6页（共6页）………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级下学期期中模拟卷 语 文 （考试用时120分钟，满分100分） 考生须知： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版八下1~3单元。 评卷人 得分 一、积累运用（共6分） （本题6分）同学们参与了校园十五运会的宣传活动，阅读以下资料并完成下面小题。 中华人民共和国第十五届运动会于2025年11月9日至21日在广东、香港、澳门三地联合 ，这是首次由粤港澳三地携手承办的全运会。开幕式以“圆梦未来”为主题，通过水舞台、科技之火等创新形式，演出契合“同根同源、同心同缘、同梦同圆”的三大篇章，尽显(1)péng bó气象。火炬“绽放” 着“交流融合、共同繁荣”的深意，吉祥物“喜洋洋”“乐融融”以中华白海豚为原型， 着团圆和美的美好祝愿，满含(2)zhēn zhì温情。这场体育盛会不仅是文化传承、科技创新与民族精神的集中彰显，更是竞技的舞台。 1．(2分)请根据导读部分的两处拼音写出相应词语。 péng  bó ( )      zhēn  zhì ( ) 2．(2分)下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是(   ) A．举办 承担 传达 B．举办 承载 传递 C．举行 承担 传递 D．举行 承载 传达 3．(2分)选段画波浪线的句子有一处语病，请提出修改意见。 评卷人 得分 二、默写（共8分） （热点）4．（本题8分）小文在梳理古人的诗词中，发现诗文佳句往往给人美的享受，本真的诗文显露出诗人的初心，请你帮他填写完整。 诗文佳句往往给人美的享受。静听，《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲”有和谐动听的悦耳鸟鸣；慢品，王勃笔下的“①_________，②_________”（《送杜少府之任蜀州》）有超越时空限制的深厚情谊；细读，《子衿》中的“③_________，④_________”有主人公久等心上人不至而抒发的无限感慨。 本真的诗文显露出诗人的初心。“⑤_________，⑥_________”（《望洞庭湖上张丞相》）两句，孟浩然用渡湖没有船为喻，委婉含蓄地表达了自己从政的心愿；“⑦_________，⑧_________”（《式微》）两句，作者用劳役者在露水中劳作，表达了劳动人民的哀怨沉痛。 评卷人 得分 三、整本书阅读（共6分） 5． （本题3分）读了《经典常谈》中的《〈诗经〉第四》后，请你谈谈歌谣与后期用文字写的诗有何不同。 6．（本题3分）下列对《经典常谈》的解说，不正确的一项是（   ） A．孔子之后，儒家还出了两位大师，分别是孟子和驺衍。 B．老子认为宇宙间事物的变化都遵循叫作“常”的公律。 C．墨家反对侵略的打仗，主张“非攻”和“兼爱”。 D．韩非子以荀学、老学和辩者的理论为基础，从实际政治出发创立了法家。 评卷人 得分 四、综合性学习（共5分） （本题5分）学校开展以“低碳生活，从我做起”为主题的实践活动，邀请你一起参加，请你完成下面的两项任务。 7．(2分)我国力争在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”，为此，工作人员将下面对联张贴在醒目位置，用以倡导低碳生活，填入横线处最恰当的一项是（    ） 上联：唱响节能，擦亮蓝天，秀丽风景披锦衣。 下联：铺开新绿，换来低碳， 。 A．家园魅力新气象 B．魅力家园换新颜 C．魅力家园新气象 D．家园魅力换新颜 （新情境）8．(3分)5月7日上午，学生会主席来邀请你们班主任王老师明天下午两点到第一会议室参加“低碳生活”的座谈会，但王老师不在，学生会主席请你代为转告，当天下午，你对王老师说：“ 。” 评卷人 得分 五、文言文阅读（共13分） （本题13分）阅读下面两个文段，回答问题。 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元《小石潭记》） 【乙】自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠①。其上为睥睨②、梁欐③之形，其旁出堡坞④，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭⑤，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之中州⑥，而列是夷狄⑦，更千百年不得一售其伎⑧，是固劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎？或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石。”是二者，余未信之。 （选自柳宗元《小石城山记》）【注释】①垠：边界，尽头。②睥睨（pì nì）：“埤堄”，城上有孔的矮墙。③梁欐（lì）：屋的正梁。④堡坞（wù）：小城堡，此处是指由山石天然形成的，因此作者称其“小石城山”。⑤箭：指竹子。⑥中州：中原，指黄河中下游一带。⑦夷狄：这里指偏远地区。⑧伎：同“技”，技艺，指小石城山的奇景。 9．(2分)用“/”为文中画线处断句。（限断2处） 其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石 10．(3分)解释下列句中加点词的意思。 （1）佁然不动         ___________________ （2）良久乃已         ___________________ （3）类智者所施设也   ___________________ 11．(4分)用现代汉语翻译下列句子。 （1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 （2）环之可上，望甚远。 （重难点）12．(4分)这两篇短文都是唐代文学家柳宗元被贬到湖南永州时所作，在这两篇短文中，作者借小石潭周围清幽冷寂的氛围和荒远之地小石城山的景色奇秀，各抒发了怎样的感情？ 评卷人 得分 六、现代文阅读（共22分） （本题8分）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 ①世界未来发展的一大趋势，就是开拓并充分利用太空资源。国际社会秉持着“先来后到”的太空资源开发原则，这意味着哪个国家发射航天器越多、空间技术发展越快，就越容易在太空资源开发和探索上抢占先机。抢占先机同样需要考虑成本，因而降低运载火箭发射成本，对当前我国航天事业发展意义重大，同时也是世界各国航天事业共同追求的目标。 ②中国空间站已全面建成并转入常态化运行，中国载人登月初步方案公布，一批商业航天重大项目发布，这些都意味着我国航天事业仍在加速发展，运载火箭仍将保持高密度发射。高频的火箭发射必然带来高额的发射成本，降低成本才能促进航天事业健康有序可持续发展，这是全球航天大国已形成的共识。2023年5月，中国载人航天工程办公室发布《关于征集空间站低成本货物运输系统总体方案的公告》，目的就是进一步降低成本，探索发展商业航天模式，市场化采购低成本货物运输服务。 （选自《商业航天为中国航天事业带来更多机遇》，有删改）材料二 ①2023年12月9日早间，朱雀二号遥三运载火箭在我国酒泉卫星发射中心发射升空，将搭载鸿鹄卫星、天仪33卫星及鸿鹄二号卫星顺利送入预定轨道，发射任务获得圆满成功。 ②朱雀二号是我国首型以液氧甲烷为推进剂的中大型液体火箭，由蓝箭航天自主研制，致力于为客户提供低成本、高可靠的发射服务，满足多场景下的商业发射需求。 ③“蓝箭航天自成立以来，通过建设发动机生产试验基地、火箭制造基地和液氧甲烷火箭发射场，形成了规模化商业发射的交付能力。”戴政说，今后还将持续打造高可靠、低成本、大运力的商业运载火箭产品，助力我国低轨卫星网络建设及空间站低成本货物运输的探索发展和任务实施。 （选自《我国首款连续发射成功民商液体运载火箭——朱雀二号看点解析》，有删改）材料三 ①2023年12月5日7时33分，星河动力航天公司于酒泉卫星发射中心成功发射谷神一号（遥九）运载火箭，顺利将天雁16星、星池一号A星共2颗卫星送入500km晨昏轨道，这是国内民营火箭公司首次成功实施晨昏轨道发射任务。晨昏轨道是一种特殊的太阳同步轨道，卫星过赤道时，地面时间分别是大约早晚6点，恰是当地日出和日落的时候。轨道面和地球晨昏线始终近似重合，卫星几乎可以永沐阳光，以得到充足且持续的能源供给。 ②这是谷神星一号系列商业运载火箭第十次成功发射。截至目前，星河动力航天公司已服务16家商业卫星客户，成功发射了35颗不同类型的商业卫星。 ③天雁16星为气象环境探测卫星，卫星搭载微波辐射计和激光通信载荷，主要用于开展微波辐射计多模式不间断遥感探测和激光通信。 ④星池一号A星是即时广域综合感知卫星。该星位于晨昏轨道，具有响应式敏捷成像、在轨智能处理、星载在轨互标定等特点。该星所属的“星池计划”是由一百余颗智能卫星构成的综合感知卫星星座，预计在2027年完成整体建设。星座建成后，可为电力、石油基础设施智能巡检，期货大数据、双碳、应急减灾、生态环境监测等领域提供标准化数据产品及应用服务。 （选自《中国民营火箭公司首次成功实施晨昏轨道发射任务》，有删改） 13．(2分)下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ） A．上述材料围绕我国商业航天的发展进行阐述，展现了我国商业航天发展的必要性及发展现状。 B．材料一主要阐述了开拓并充分利用太空资源是世界未来发展的一大趋势，并强调降低运载火箭发射成本的意义。 C．材料二主要介绍我国首款中大型火箭朱雀二号的连续发射成功，表明了蓝箭航天在打造高可靠、低成本、大运力的商业运载火箭产品方面取得的成就。 D．材料三主要介绍谷神星一号（遥九）运载火箭发射卫星的情况以及其所发射的卫星在各领域的作用。 14．(2分)根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．降低运载火箭发射成本，是世界各国航天事业共同追求的目标。 B．鸿鹄卫星、天仪33卫星及鸿鹄二号卫星均是由朱雀二号成功发射升空的。 C．晨昏轨道是一种特殊的太阳同步轨道，可以让卫星几乎永沐阳光，以得到充足且持续的能源供给。 D．星池一号A星是即时广域综合感知卫星，它由一百余颗智能卫星构成，具有响应式敏捷成像、在轨智能处理等特点。 15．(4分)请以《低成本的朱雀二号运载火箭》为题，结合材料二写一段说明性文字。100字左右。 （本题14分）阅读下面文章，完成各题。 暮暮朝朝 宗璞 ①高大枫树的繁密叶子，一丝一纹地刻在十分明净的晴空上；一种发亮的小虫儿，在屋顶的阳光中高兴地嬉戏；蟋蟀大声地叫着。我知道，秋天来了。 ②秋天，本是收获的季节。在这里，却还有着另外的含义，那就是说，又迎来了新的学年。清静了一个夏天的校园里，出现了许多新的、稚气的、幸福的脸庞。脸上那种幸福的神情，和胸前的新校徽一起，发着兴高采烈的光。 ③真奇怪，背着沉重的大书包来来去去的这些年轻人，都有着这样一张幸福的脸，像在过节，在欢庆什么似的。要是去问他们，一定也回答不清楚吧。然而这也很明显，他们开始在向科学进军了。每个清晨，伴着初秋的清风，校园里回响着琅琅读书声，总使我想起进军的号角，想起冲锋陷阵的呐喊，那样雄壮，充满了必胜的信念。真的，他们的每一天、每一小时、每一分钟，都会像战士一样，有着不断的斗争和胜利。 ④还有另一种战斗的开始，那就是毕业了，走上工作岗位。我看过一班学生的分配志愿表，觉得拿在手里的不是一张纸，简直就是一颗颗建设社会主义的红心。他们的志愿，地区栏全都是遥远的外地，工作栏全都是无声无息的岗位。我看着那些不同的笔迹，眼前闪过一张张洋溢着幸福神情的脸庞。若不是生活在我们的社会，若不是经历过我们的时代，实在是不能理解那种神情的。但我知道，正是因为有一种什么力量，大家才有这样的幸福感，在生活的新阶段，有着这样强烈的欢度节日的心理。 ⑤我又想起了许多个夜晚，许多倾心的详谈。他们在大学生活的五六年中，不只获得了专门的知识，同时还懂得了怎样做一个建设社会主义祖国的接班人。在他们出发的前夕，我们又一次在一起谈着、谈着。夜已经深了，月光好得像要把整个世界都照下来。一个同学忍不住地唱起了《毕业歌》：“同学们，大家起来，担负起天下的兴亡！”大家都随着唱起来，竟来不及说别的话，而这也正是要说的所有的话。不是吗？在这歌声中，有着多么强烈的必胜的信念，他们唱起来，又还有着那样浓厚的幸福和欢乐的情绪…… ⑥他们走了，那歌声还久久不散。我在曲折的小径上漫步，思索着，这种信念从哪里来？这些幸福又是从哪儿开始的呢？我思索着，忽然一阵使人感到几乎有些刺激的青草的清凉气息，告诉我是这个园中的秋夜了。这里的秋夜是这样沉静，又这样明亮。明亮，并不只由于那如水的月光。不远处有一片辉煌的灯火，把一座座高楼浴在无边的肃穆的光辉里面。我记得了，这里的彻夜的璀璨的灯光，使得或繁星，或明月，永远都是黯然失色的。 ⑦一个黑影从那灯月交辉的光亮中浮现出来，恰是个熟识的朋友。他刚做完已经连续进行七十二小时的实验，要回家去。对于外面已经是这样的秋夜，觉得十分惊异。 ⑧“你那方格纸上的曲线听话了吗？”我很希望这次七十二小时的劳动有完全的成绩。 ⑨“早着呢。实验的结果在方格纸上满处飞，像节日的礼花似的，怎么也成不了一定弧度的曲线。不过一次比一次进步，总会成的，我相信。” ⑩“那就是说，又要开始下一次了？” ⑪“对！开始下一次。不过，不是明天，明天要去——” ⑫“做什么呢？”我随口问。 ⑬“好久没有看见天安门了，明天我要去看看天安门。”他郑重地说，好像有点不好意思。 ⑭我忽然懂得了，这些个开始的开始，这必胜的信念，都是从那里来的啊！从那蓝天下高大的朱红建筑，从我们的国徽上来！从那里，我们看到祖国的有着悠久文化的过去；从那里，我们看到社会主义、共产主义美好的将来。从那里，我们看见那经过万水千山的革命足迹；从那里，我们继续迈着坚定的步伐一直向前。有什么力量不能产生，什么信念不能确立呢？ ⑮荷兰老革命者格罗特给《人民日报》的信中说：“或许有一天我能真正为你们做一些事，从而使生活更有意义。”我读到这里时，忍不住激动的眼泪。我想到，我们的每一个清晨和黄昏，都是他所盼望、所希求而尚不可得的啊。我们的每一个清晨和黄昏，都是和那亲爱的有着丰富过去和美好未来的天安门紧密联系着的啊。我们的每一天都清晰地刻在社会主义的晴空上，我们的每一时都有力地推动着历史车轮的飞转。我们怎能不把一生作为时间的单位，永远开始着幸福的战斗，永不停息，永不懈怠，朝朝暮暮，暮暮朝朝。 （新情境）本文语言细腻优美，老师特制作了一份“阅读攻略”，请你完成对应的阅读任务。 【初读·概括文章内容】 16．(2分)初读文章后，请你简要概括作者在校园里的几处见闻。 见闻一：（1）____________________________ 见闻二：即将毕业的学生志愿申请分配到默默奉献的岗位，并在出发前唱起《毕业歌》。 见闻三：（2）____________________________ 【细读·品味文章语言】 17．(4分)请根据括号里的提示，对下面的词句进行赏析。 （1）我看过一班学生的分配志愿表，觉得拿在手里的不是一张纸，简直就是一颗颗建设社会主义的红心。（从修辞手法的角度赏析） （2）他们走了，那歌声还久久不散。（品析句中加点词的表达效果） 【精读·品析人物描写】 18．(4分)阅读第⑦～⑭段，结合内容说说“我”的朋友是一个怎样的人。 【联读·收获人生启示】 19．(4分)本月的班级读书角有以下三个专栏，本文归入哪个专栏最合适？请结合文章内容谈谈你的理解。 “生活雅趣”    “最美青春”    “人间生灵” 评卷人 得分 七、写作（共40分） 20．（本题40分）阅读下面的文字，按要求作文。 英国作家约翰·罗斯金的一首小诗《印痕》是这样写的：“把每一个黎明看作生命的开始/把每一个黄昏看作生命的小结/让每一个这样短短的生命/都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印/和你心灵得到实质的痕迹。” 根据上面的材料，结合个人成长经历，写一篇文章。 要求：自拟标题；除诗歌外，文体不限；不少于600字；不得泄露个人信息。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级下学期期中模拟卷 语 文 （考试用时120分钟，满分100分） 考生须知： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版八下1~3单元。 评卷人 得分 一、积累运用（共6分） （本题6分）同学们参与了校园十五运会的宣传活动，阅读以下资料并完成下面小题。 中华人民共和国第十五届运动会于2025年11月9日至21日在广东、香港、澳门三地联合 ，这是首次由粤港澳三地携手承办的全运会。开幕式以“圆梦未来”为主题，通过水舞台、科技之火等创新形式，演出契合“同根同源、同心同缘、同梦同圆”的三大篇章，尽显(1)péng bó气象。火炬“绽放” 着“交流融合、共同繁荣”的深意，吉祥物“喜洋洋”“乐融融”以中华白海豚为原型， 着团圆和美的美好祝愿，满含(2)zhēn zhì温情。这场体育盛会不仅是文化传承、科技创新与民族精神的集中彰显，更是竞技的舞台。 1．(2分)请根据导读部分的两处拼音写出相应词语。 péng  bó ( )      zhēn  zhì ( ) 2．(2分)下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是(   ) A．举办 承担 传达 B．举办 承载 传递 C．举行 承担 传递 D．举行 承载 传达 3．(2分)选段画波浪线的句子有一处语病，请提出修改意见。 评卷人 得分 二、默写（共8分） （热点）4．（本题8分）小文在梳理古人的诗词中，发现诗文佳句往往给人美的享受，本真的诗文显露出诗人的初心，请你帮他填写完整。 诗文佳句往往给人美的享受。静听，《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲”有和谐动听的悦耳鸟鸣；慢品，王勃笔下的“①_________，②_________”（《送杜少府之任蜀州》）有超越时空限制的深厚情谊；细读，《子衿》中的“③_________，④_________”有主人公久等心上人不至而抒发的无限感慨。 本真的诗文显露出诗人的初心。“⑤_________，⑥_________”（《望洞庭湖上张丞相》）两句，孟浩然用渡湖没有船为喻，委婉含蓄地表达了自己从政的心愿；“⑦_________，⑧_________”（《式微》）两句，作者用劳役者在露水中劳作，表达了劳动人民的哀怨沉痛。 评卷人 得分 三、整本书阅读（共6分） 5． （本题3分）读了《经典常谈》中的《〈诗经〉第四》后，请你谈谈歌谣与后期用文字写的诗有何不同。 6．（本题3分）下列对《经典常谈》的解说，不正确的一项是（   ） A．孔子之后，儒家还出了两位大师，分别是孟子和驺衍。 B．老子认为宇宙间事物的变化都遵循叫作“常”的公律。 C．墨家反对侵略的打仗，主张“非攻”和“兼爱”。 D．韩非子以荀学、老学和辩者的理论为基础，从实际政治出发创立了法家。 评卷人 得分 四、综合性学习（共5分） （本题5分）学校开展以“低碳生活，从我做起”为主题的实践活动，邀请你一起参加，请你完成下面的两项任务。 7．(2分)我国力争在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”，为此，工作人员将下面对联张贴在醒目位置，用以倡导低碳生活，填入横线处最恰当的一项是（    ） 上联：唱响节能，擦亮蓝天，秀丽风景披锦衣。 下联：铺开新绿，换来低碳， 。 A．家园魅力新气象B．魅力家园换新颜 C．魅力家园新气象 D．家园魅力换新颜 （新情境）8．(3分)5月7日上午，学生会主席来邀请你们班主任王老师明天下午两点到第一会议室参加“低碳生活”的座谈会，但王老师不在，学生会主席请你代为转告，当天下午，你对王老师说：“ 。” 评卷人 得分 五、文言文阅读（共13分） （本题13分）阅读下面两个文段，回答问题。 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元《小石潭记》） 【乙】自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠①。其上为睥睨②、梁欐③之形，其旁出堡坞④，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭⑤，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之中州⑥，而列是夷狄⑦，更千百年不得一售其伎⑧，是固劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎？或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石。”是二者，余未信之。 （选自柳宗元《小石城山记》）【注释】①垠：边界，尽头。②睥睨（pì nì）：“埤堄”，城上有孔的矮墙。③梁欐（lì）：屋的正梁。④堡坞（wù）：小城堡，此处是指由山石天然形成的，因此作者称其“小石城山”。⑤箭：指竹子。⑥中州：中原，指黄河中下游一带。⑦夷狄：这里指偏远地区。⑧伎：同“技”，技艺，指小石城山的奇景。 9．(2分)用“/”为文中画线处断句。（限断2处） 其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石 10．(3分)解释下列句中加点词的意思。 （1）佁然不动         ___________________ （2）良久乃已         ___________________ （3）类智者所施设也   ___________________ 11．(4分)用现代汉语翻译下列句子。 （1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 （2）环之可上，望甚远。 （重难点）12．(4分)这两篇短文都是唐代文学家柳宗元被贬到湖南永州时所作，在这两篇短文中，作者借小石潭周围清幽冷寂的氛围和荒远之地小石城山的景色奇秀，各抒发了怎样的感情？ 评卷人 得分 六、现代文阅读（共22分） （本题8分）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 ①世界未来发展的一大趋势，就是开拓并充分利用太空资源。国际社会秉持着“先来后到”的太空资源开发原则，这意味着哪个国家发射航天器越多、空间技术发展越快，就越容易在太空资源开发和探索上抢占先机。抢占先机同样需要考虑成本，因而降低运载火箭发射成本，对当前我国航天事业发展意义重大，同时也是世界各国航天事业共同追求的目标。 ②中国空间站已全面建成并转入常态化运行，中国载人登月初步方案公布，一批商业航天重大项目发布，这些都意味着我国航天事业仍在加速发展，运载火箭仍将保持高密度发射。高频的火箭发射必然带来高额的发射成本，降低成本才能促进航天事业健康有序可持续发展，这是全球航天大国已形成的共识。2023年5月，中国载人航天工程办公室发布《关于征集空间站低成本货物运输系统总体方案的公告》，目的就是进一步降低成本，探索发展商业航天模式，市场化采购低成本货物运输服务。 （选自《商业航天为中国航天事业带来更多机遇》，有删改）材料二 ①2023年12月9日早间，朱雀二号遥三运载火箭在我国酒泉卫星发射中心发射升空，将搭载鸿鹄卫星、天仪33卫星及鸿鹄二号卫星顺利送入预定轨道，发射任务获得圆满成功。 ②朱雀二号是我国首型以液氧甲烷为推进剂的中大型液体火箭，由蓝箭航天自主研制，致力于为客户提供低成本、高可靠的发射服务，满足多场景下的商业发射需求。 ③“蓝箭航天自成立以来，通过建设发动机生产试验基地、火箭制造基地和液氧甲烷火箭发射场，形成了规模化商业发射的交付能力。”戴政说，今后还将持续打造高可靠、低成本、大运力的商业运载火箭产品，助力我国低轨卫星网络建设及空间站低成本货物运输的探索发展和任务实施。 （选自《我国首款连续发射成功民商液体运载火箭——朱雀二号看点解析》，有删改）材料三 ①2023年12月5日7时33分，星河动力航天公司于酒泉卫星发射中心成功发射谷神一号（遥九）运载火箭，顺利将天雁16星、星池一号A星共2颗卫星送入500km晨昏轨道，这是国内民营火箭公司首次成功实施晨昏轨道发射任务。晨昏轨道是一种特殊的太阳同步轨道，卫星过赤道时，地面时间分别是大约早晚6点，恰是当地日出和日落的时候。轨道面和地球晨昏线始终近似重合，卫星几乎可以永沐阳光，以得到充足且持续的能源供给。 ②这是谷神星一号系列商业运载火箭第十次成功发射。截至目前，星河动力航天公司已服务16家商业卫星客户，成功发射了35颗不同类型的商业卫星。 ③天雁16星为气象环境探测卫星，卫星搭载微波辐射计和激光通信载荷，主要用于开展微波辐射计多模式不间断遥感探测和激光通信。 ④星池一号A星是即时广域综合感知卫星。该星位于晨昏轨道，具有响应式敏捷成像、在轨智能处理、星载在轨互标定等特点。该星所属的“星池计划”是由一百余颗智能卫星构成的综合感知卫星星座，预计在2027年完成整体建设。星座建成后，可为电力、石油基础设施智能巡检，期货大数据、双碳、应急减灾、生态环境监测等领域提供标准化数据产品及应用服务。 （选自《中国民营火箭公司首次成功实施晨昏轨道发射任务》，有删改） 13．(2分)下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ） A．上述材料围绕我国商业航天的发展进行阐述，展现了我国商业航天发展的必要性及发展现状。 B．材料一主要阐述了开拓并充分利用太空资源是世界未来发展的一大趋势，并强调降低运载火箭发射成本的意义。 C．材料二主要介绍我国首款中大型火箭朱雀二号的连续发射成功，表明了蓝箭航天在打造高可靠、低成本、大运力的商业运载火箭产品方面取得的成就。 D．材料三主要介绍谷神星一号（遥九）运载火箭发射卫星的情况以及其所发射的卫星在各领域的作用。 14．(2分)根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．降低运载火箭发射成本，是世界各国航天事业共同追求的目标。 B．鸿鹄卫星、天仪33卫星及鸿鹄二号卫星均是由朱雀二号成功发射升空的。 C．晨昏轨道是一种特殊的太阳同步轨道，可以让卫星几乎永沐阳光，以得到充足且持续的能源供给。 D．星池一号A星是即时广域综合感知卫星，它由一百余颗智能卫星构成，具有响应式敏捷成像、在轨智能处理等特点。 15．(4分)请以《低成本的朱雀二号运载火箭》为题，结合材料二写一段说明性文字。100字左右。 （本题14分）阅读下面文章，完成各题。 暮暮朝朝 宗璞 ①高大枫树的繁密叶子，一丝一纹地刻在十分明净的晴空上；一种发亮的小虫儿，在屋顶的阳光中高兴地嬉戏；蟋蟀大声地叫着。我知道，秋天来了。 ②秋天，本是收获的季节。在这里，却还有着另外的含义，那就是说，又迎来了新的学年。清静了一个夏天的校园里，出现了许多新的、稚气的、幸福的脸庞。脸上那种幸福的神情，和胸前的新校徽一起，发着兴高采烈的光。 ③真奇怪，背着沉重的大书包来来去去的这些年轻人，都有着这样一张幸福的脸，像在过节，在欢庆什么似的。要是去问他们，一定也回答不清楚吧。然而这也很明显，他们开始在向科学进军了。每个清晨，伴着初秋的清风，校园里回响着琅琅读书声，总使我想起进军的号角，想起冲锋陷阵的呐喊，那样雄壮，充满了必胜的信念。真的，他们的每一天、每一小时、每一分钟，都会像战士一样，有着不断的斗争和胜利。 ④还有另一种战斗的开始，那就是毕业了，走上工作岗位。我看过一班学生的分配志愿表，觉得拿在手里的不是一张纸，简直就是一颗颗建设社会主义的红心。他们的志愿，地区栏全都是遥远的外地，工作栏全都是无声无息的岗位。我看着那些不同的笔迹，眼前闪过一张张洋溢着幸福神情的脸庞。若不是生活在我们的社会，若不是经历过我们的时代，实在是不能理解那种神情的。但我知道，正是因为有一种什么力量，大家才有这样的幸福感，在生活的新阶段，有着这样强烈的欢度节日的心理。 ⑤我又想起了许多个夜晚，许多倾心的详谈。他们在大学生活的五六年中，不只获得了专门的知识，同时还懂得了怎样做一个建设社会主义祖国的接班人。在他们出发的前夕，我们又一次在一起谈着、谈着。夜已经深了，月光好得像要把整个世界都照下来。一个同学忍不住地唱起了《毕业歌》：“同学们，大家起来，担负起天下的兴亡！”大家都随着唱起来，竟来不及说别的话，而这也正是要说的所有的话。不是吗？在这歌声中，有着多么强烈的必胜的信念，他们唱起来，又还有着那样浓厚的幸福和欢乐的情绪…… ⑥他们走了，那歌声还久久不散。我在曲折的小径上漫步，思索着，这种信念从哪里来？这些幸福又是从哪儿开始的呢？我思索着，忽然一阵使人感到几乎有些刺激的青草的清凉气息，告诉我是这个园中的秋夜了。这里的秋夜是这样沉静，又这样明亮。明亮，并不只由于那如水的月光。不远处有一片辉煌的灯火，把一座座高楼浴在无边的肃穆的光辉里面。我记得了，这里的彻夜的璀璨的灯光，使得或繁星，或明月，永远都是黯然失色的。 ⑦一个黑影从那灯月交辉的光亮中浮现出来，恰是个熟识的朋友。他刚做完已经连续进行七十二小时的实验，要回家去。对于外面已经是这样的秋夜，觉得十分惊异。 ⑧“你那方格纸上的曲线听话了吗？”我很希望这次七十二小时的劳动有完全的成绩。 ⑨“早着呢。实验的结果在方格纸上满处飞，像节日的礼花似的，怎么也成不了一定弧度的曲线。不过一次比一次进步，总会成的，我相信。” ⑩“那就是说，又要开始下一次了？” ⑪“对！开始下一次。不过，不是明天，明天要去——” ⑫“做什么呢？”我随口问。 ⑬“好久没有看见天安门了，明天我要去看看天安门。”他郑重地说，好像有点不好意思。 ⑭我忽然懂得了，这些个开始的开始，这必胜的信念，都是从那里来的啊！从那蓝天下高大的朱红建筑，从我们的国徽上来！从那里，我们看到祖国的有着悠久文化的过去；从那里，我们看到社会主义、共产主义美好的将来。从那里，我们看见那经过万水千山的革命足迹；从那里，我们继续迈着坚定的步伐一直向前。有什么力量不能产生，什么信念不能确立呢？ ⑮荷兰老革命者格罗特给《人民日报》的信中说：“或许有一天我能真正为你们做一些事，从而使生活更有意义。”我读到这里时，忍不住激动的眼泪。我想到，我们的每一个清晨和黄昏，都是他所盼望、所希求而尚不可得的啊。我们的每一个清晨和黄昏，都是和那亲爱的有着丰富过去和美好未来的天安门紧密联系着的啊。我们的每一天都清晰地刻在社会主义的晴空上，我们的每一时都有力地推动着历史车轮的飞转。我们怎能不把一生作为时间的单位，永远开始着幸福的战斗，永不停息，永不懈怠，朝朝暮暮，暮暮朝朝。 （新情境）本文语言细腻优美，老师特制作了一份“阅读攻略”，请你完成对应的阅读任务。 【初读·概括文章内容】 16．(2分)初读文章后，请你简要概括作者在校园里的几处见闻。 见闻一：（1）____________________________ 见闻二：即将毕业的学生志愿申请分配到默默奉献的岗位，并在出发前唱起《毕业歌》。 见闻三：（2）____________________________ 【细读·品味文章语言】 17．(4分)请根据括号里的提示，对下面的词句进行赏析。 （1）我看过一班学生的分配志愿表，觉得拿在手里的不是一张纸，简直就是一颗颗建设社会主义的红心。（从修辞手法的角度赏析） （2）他们走了，那歌声还久久不散。（品析句中加点词的表达效果） 【精读·品析人物描写】 18．(4分)阅读第⑦～⑭段，结合内容说说“我”的朋友是一个怎样的人。 【联读·收获人生启示】 19．(4分)本月的班级读书角有以下三个专栏，本文归入哪个专栏最合适？请结合文章内容谈谈你的理解。 “生活雅趣”    “最美青春”    “人间生灵” 评卷人 得分 七、写作（共40分） 20．（本题40分）阅读下面的文字，按要求作文。 英国作家约翰·罗斯金的一首小诗《印痕》是这样写的：“把每一个黎明看作生命的开始/把每一个黄昏看作生命的小结/让每一个这样短短的生命/都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印/和你心灵得到实质的痕迹。” 根据上面的材料，结合个人成长经历，写一篇文章。 要求：自拟标题；除诗歌外，文体不限；不少于600字；不得泄露个人信息。 2 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级下学期期中模拟卷 语 文 （考试用时120分钟，满分100分） 考生须知： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版八下1~3单元。 评卷人 得分 一、积累运用（共6分） （本题6分）同学们参与了校园十五运会的宣传活动，阅读以下资料并完成下面小题。 中华人民共和国第十五届运动会于2025年11月9日至21日在广东、香港、澳门三地联合 ，这是首次由粤港澳三地携手承办的全运会。开幕式以“圆梦未来”为主题，通过水舞台、科技之火等创新形式，演出契合“同根同源、同心同缘、同梦同圆”的三大篇章，尽显(1)péng bó气象。火炬“绽放” 着“交流融合、共同繁荣”的深意，吉祥物“喜洋洋”“乐融融”以中华白海豚为原型， 着团圆和美的美好祝愿，满含(2)zhēn zhì温情。这场体育盛会不仅是文化传承、科技创新与民族精神的集中彰显，更是竞技的舞台。 1．(2分)请根据导读部分的两处拼音写出相应词语。 péng  bó ( )      zhēn  zhì ( ) 2．(2分)下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是(   ) A．举办 承担 传达 B．举办 承载 传递 C．举行 承担 传递 D．举行 承载 传达 3．(2分)选段画波浪线的句子有一处语病，请提出修改意见。 【答案】1． 蓬勃 真挚 2．B 3．将“文化传承、科技创新与民族精神的集中彰显”与“竞技的舞台”调换位置，修改为：这场体育盛会不仅是竞技的舞台，更是文化传承、科技创新与民族精神的集中彰显。 【解析】1．注意“蓬”的字形。 2．第一空： 举办：举行（活动），办理（事业），多用于正式、大型的活动、赛事、会议等。 举行：进行（仪式、典礼、比赛等），侧重动作的进行。 全运会是大型赛事，用“举办”更合适，强调组织、承办大型活动；“举行”只侧重仪式、比赛进行，不突出“承办、组织”。选“举办”。 第二空： 承载：托着物体，承受重量，多用于抽象事物（精神、意义、情感、内涵等）。 承担：担负、担当，多搭配责任、义务、工作、后果等。 “深意”是抽象内涵，需要承载（承受、蕴含）；“承担”只能搭配责任，不能搭配“深意”。选“承载”。 第三空： 传递：由一方交给另一方，辗转递送，可搭配情感、信息、祝愿、火炬精神等。 传达：把一方的意思告诉另一方，多搭配命令、指示、消息、话语等。 “祝愿”是情感的递送，用“传递”更贴切；“传达”多用于正式指令、消息，不适合“美好祝愿”。选“传递”。 3．句中的递进关系关联词“不仅……更是……”要求内容由浅入深、由次要到主要。 “文化传承、科技创新与民族精神的集中彰显”是这场体育盛会的深层次价值，“竞技的舞台”则是这场体育盛会的直接价值、浅层次价值，因此应该调换二者位置。 改成：这场体育盛会不仅是竞技的舞台，更是文化传承、科技创新与民族精神的集中彰显。 评卷人 得分 二、默写（共8分） （热点）4．（本题8分）小文在梳理古人的诗词中，发现诗文佳句往往给人美的享受，本真的诗文显露出诗人的初心，请你帮他填写完整。 诗文佳句往往给人美的享受。静听，《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲”有和谐动听的悦耳鸟鸣；慢品，王勃笔下的“①_________，②_________”（《送杜少府之任蜀州》）有超越时空限制的深厚情谊；细读，《子衿》中的“③_________，④_________”有主人公久等心上人不至而抒发的无限感慨。 本真的诗文显露出诗人的初心。“⑤_________，⑥_________”（《望洞庭湖上张丞相》）两句，孟浩然用渡湖没有船为喻，委婉含蓄地表达了自己从政的心愿；“⑦_________，⑧_________”（《式微》）两句，作者用劳役者在露水中劳作，表达了劳动人民的哀怨沉痛。 【答案】 海内存知己 天涯若比邻 一日不见 如三月兮 欲济无舟楫 端居耻圣明 微君之故 胡为乎中露 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“楫、端居、微”等字词容易写错。 评卷人 得分 三、整本书阅读（共6分） 5．（本题3分）读了《经典常谈》中的《〈诗经〉第四》后，请你谈谈歌谣与后期用文字写的诗有何不同。 【答案】节奏要求不同：歌谣主要依靠重叠，用文字写的诗主要依靠字数均齐、韵脚协调。传播方式不同：歌谣依靠口口传唱，用文字写的诗借助文字记录。 【详解】本题考查谈看法。 读朱自清《经典常谈》之《〈诗经〉第四》，歌谣与后期以文字创作的诗歌在节奏形式和传播方式上存在显著差异，相关内容在文中开篇论述歌谣向文字诗演变的段落有明确体现，原文指出节奏上 “歌谣主要依靠重叠，用文字写的诗主要依靠字数均齐、韵脚协调”，这是二者在节奏构建上的核心不同，歌谣以语句重叠形成天然韵律，文字诗则通过规整的字数、和谐的韵脚打造节奏；传播方式上，原文提及歌谣 “依靠口口传唱”，以口头传播为主要途径，而文字写成的诗则 “借助文字记录”，依靠文字载体留存与传播，这两点差异清晰划分了歌谣与文字诗的本质区别。 6．（本题3分）下列对《经典常谈》的解说，不正确的一项是（   ） A．孔子之后，儒家还出了两位大师，分别是孟子和驺衍。 B．老子认为宇宙间事物的变化都遵循叫作“常”的公律。 C．墨家反对侵略的打仗，主张“非攻”和“兼爱”。 D．韩非子以荀学、老学和辩者的理论为基础，从实际政治出发创立了法家。 【答案】A 【详解】本题考查名著内容识记。 A.孔子之后，儒家的两位大师分别是孟子和荀子，驺衍是阴阳家的代表人物，选项内容错误； 故选A。 评卷人 得分 四、综合性学习（共5分） （本题5分）学校开展以“低碳生活，从我做起”为主题的实践活动，邀请你一起参加，请你完成下面的两项任务。 7．(2分)我国力争在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”，为此，工作人员将下面对联张贴在醒目位置，用以倡导低碳生活，填入横线处最恰当的一项是（    ） 上联：唱响节能，擦亮蓝天，秀丽风景披锦衣。 下联：铺开新绿，换来低碳， 。 A．家园魅力新气象 B．魅力家园换新颜 C．魅力家园新气象 D．家园魅力换新颜 （新情境）8．(3分)5月7日上午，学生会主席来邀请你们班主任王老师明天下午两点到第一会议室参加“低碳生活”的座谈会，但王老师不在，学生会主席请你代为转告，当天下午，你对王老师说：“ 。” 【答案】7．B 8．王老师，上午学生会主席来找您，刚好您不在，他请您明天下午两点到第一会议室参加“低碳生活”座谈会。 【解析】7．本题考查拟写对联。 对联要求上下联在字数、词性、结构和意境上都要相匹配。上联描述了节能和保护环境带来的美好景象，下联则应围绕低碳生活和家园的变化来构思。 分析上联的内容，“秀丽风景”是偏正结构，其中“秀丽”是形容词，修饰名词“风景”。“披锦衣”是动宾结构。整体上，上联描述了环境（风景）经过改善（披锦衣）后的美好景象。 A.“家园魅力”的语序是名词+名词，与上联“秀丽风景”的语序形容词+名词不同，结构不对应；“新气象”并非动宾结构，与上联“披锦衣”的动宾结构不对应； B.“魅力家园”语序与上联“秀丽风景”的偏正结构一致，相对应；“换新颜”是动宾结构，与上联的“披锦衣”相对应。整体上，描述了家园经过变化后的新面貌，与上联的意境相符； C.“新气象”并非动宾结构，与上联“披锦衣”动宾的结构不对应； D.“家园魅力”的语序是名词+名词，与上联“秀丽风景”的语序形容词+名词不同，结构不对应； 故选B。 8．考查口语表达。 要求转告班主任，学生会主席来邀请的话语，注意有称呼（王老师），座谈会的时间地点要具体，叙述要清晰，语言要简练。 示例：王老师，学生会主席让我转告您：他邀请您明天下午两点到第一会议室参加“低碳生活”座谈会，希望您能参加。 评卷人 得分 五、文言文阅读（共13分） （本题13分）阅读下面两个文段，回答问题。 【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元《小石潭记》） 【乙】自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠①。其上为睥睨②、梁欐③之形，其旁出堡坞④，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭⑤，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之中州⑥，而列是夷狄⑦，更千百年不得一售其伎⑧，是固劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎？或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石。”是二者，余未信之。 （选自柳宗元《小石城山记》）【注释】①垠：边界，尽头。②睥睨（pì nì）：“埤堄”，城上有孔的矮墙。③梁欐（lì）：屋的正梁。④堡坞（wù）：小城堡，此处是指由山石天然形成的，因此作者称其“小石城山”。⑤箭：指竹子。⑥中州：中原，指黄河中下游一带。⑦夷狄：这里指偏远地区。⑧伎：同“技”，技艺，指小石城山的奇景。 9．(2分)用“/”为文中画线处断句。（限断2处） 其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石 10．(3分)解释下列句中加点词的意思。 （1）佁然不动         ___________________ （2）良久乃已         ___________________ （3）类智者所施设也   ___________________ 11．(4分)用现代汉语翻译下列句子。 （1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 （2）环之可上，望甚远。 （重难点）12．(4分)这两篇短文都是唐代文学家柳宗元被贬到湖南永州时所作，在这两篇短文中，作者借小石潭周围清幽冷寂的氛围和荒远之地小石城山的景色奇秀，各抒发了怎样的感情？ 【答案】9．其气之灵/不为伟人而独为是物/故楚之南少人而多石 10． 静止不动的样子 停止 像 11．（1）向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。 （2）环绕石山可以登上山顶，能望见很远的地方。 12．《小石潭记》借小石潭“凄神寒骨，悄怆幽邃”的清幽冷寂之景，抒发被贬后内心的孤寂、凄凉与愤懑。《小石城山记》通过小石城山“类智者所施设”却“列是夷狄”的奇秀景色，抒发对自身怀才不遇的悲愤与对世道不公的控诉。 【导语】这是柳宗元《永州八记》中的两篇经典山水小品，同作于贬谪永州时期，深得借景抒怀之妙。文辞简净传神，摹山状水鲜活入微，将贬谪后孤寂失意、怀才不遇的身世之感，完全融入山水形貌之中，清幽之景与凄怆之情浑然交融，是古代游记“景中有我”的典范之作。 9．句意：这地方山川钟灵之气，不孕育伟人而唯独凝聚成这奇山胜景，所以楚地的南部少出人才而多产奇峰怪石。“其气之灵”为主语，应在其后断一处；“故楚之南少人而多石”中的“故”引出结果，应在“故”前断一处； 正确断句为：其气之灵／不为伟人而独为是物／故楚之南少人而多石。 10．（1）句意为：鱼儿呆呆地一动不动。佁然：静止不动的样子。 （2）句意为：过了很久才停止。已：停止。 （3）句意为：像是有智慧的人特意布置的。类：像。 11．注意重点字词： （1）西南，名词作状语，向西南；“斗”“蛇”，名词作状语，像北斗星一样、像蛇一样；明灭可见，时而看得见，时而看不见。 （2）环，环绕；上，名词作动词，登上（山顶）；甚，很，非常。 12．《小石潭记》中，作者先写小石潭水清鱼乐、环境幽美，内心暂时愉悦；但转而写“四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”，环境凄清，不由心生悲凉，抒发了被贬后孤独寂寞、凄苦忧伤、无法排遣的抑郁之情。 《小石城山记》中，“无土壤而生嘉树美箭，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也”体现了这里景象的奇绝，“吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有”则是作者面对此情此景发出的惊叹和赞美。作者描绘小石城山景色奇秀、造化精巧，却地处偏远荒蛮之地，不被世人欣赏，以此自比，既赞叹自然之奇，又感慨美景被埋没，深层抒发了自己怀才不遇、被贬蛮荒、抱负难伸的愤懑与不平，以及对现实境遇的无奈与质疑。 【点睛】参考译文： 【甲】 我从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。 小石潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有。阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间又向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。 向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。 我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。【乙】 从西山路口一直往北（走），越过黄茅岭下来，有两条路：一条向西走，沿着它走过去什么也得不到；另一条稍微偏北又折向东去，只走了四十丈，路就被一条河流截断了，有积石横挡在这条路的尽头。石山顶部天然生成矮墙和栋梁的形状，旁边又凸出一块好像堡垒，有一个像门的洞。从洞往里探望一片漆黑，丢一块小石子进去，咚地一下有水响声，那声音很洪亮，好久才消失。石山可以盘绕着登到山顶，站在上面望得很远。山上没有泥土却长着很好的树木和竹子，而且更显得形状奇特质地坚硬。竹木分布疏密有致、高低参差，好像是有智慧的人特意布置的。唉！我怀疑造物者的有无已很久了，到了这儿更以为造物者确实是有的。但又奇怪他不把这小石城山安放到中原地区去，却把它摆在这荒僻遥远的地方，即使经过千百年也没有一次可以显示自己奇异景色的机会，这简直是白耗力气而毫无用处，神灵的造物者似乎不会这样做的。那么造物者果真没有的吧？有人说：“用来安慰那些被贬逐在此地的贤人的。”也有人说：“这地方山川钟灵之气不孕育伟人，而唯独凝聚成这奇山胜景，所以楚地的南部少出人才而多产奇峰怪石。”这二种说法，我都不信。 评卷人 得分 六、现代文阅读（共22分） （本题8分）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一 ①世界未来发展的一大趋势，就是开拓并充分利用太空资源。国际社会秉持着“先来后到”的太空资源开发原则，这意味着哪个国家发射航天器越多、空间技术发展越快，就越容易在太空资源开发和探索上抢占先机。抢占先机同样需要考虑成本，因而降低运载火箭发射成本，对当前我国航天事业发展意义重大，同时也是世界各国航天事业共同追求的目标。 ②中国空间站已全面建成并转入常态化运行，中国载人登月初步方案公布，一批商业航天重大项目发布，这些都意味着我国航天事业仍在加速发展，运载火箭仍将保持高密度发射。高频的火箭发射必然带来高额的发射成本，降低成本才能促进航天事业健康有序可持续发展，这是全球航天大国已形成的共识。2023年5月，中国载人航天工程办公室发布《关于征集空间站低成本货物运输系统总体方案的公告》，目的就是进一步降低成本，探索发展商业航天模式，市场化采购低成本货物运输服务。 （选自《商业航天为中国航天事业带来更多机遇》，有删改）材料二 ①2023年12月9日早间，朱雀二号遥三运载火箭在我国酒泉卫星发射中心发射升空，将搭载鸿鹄卫星、天仪33卫星及鸿鹄二号卫星顺利送入预定轨道，发射任务获得圆满成功。 ②朱雀二号是我国首型以液氧甲烷为推进剂的中大型液体火箭，由蓝箭航天自主研制，致力于为客户提供低成本、高可靠的发射服务，满足多场景下的商业发射需求。 ③“蓝箭航天自成立以来，通过建设发动机生产试验基地、火箭制造基地和液氧甲烷火箭发射场，形成了规模化商业发射的交付能力。”戴政说，今后还将持续打造高可靠、低成本、大运力的商业运载火箭产品，助力我国低轨卫星网络建设及空间站低成本货物运输的探索发展和任务实施。 （选自《我国首款连续发射成功民商液体运载火箭——朱雀二号看点解析》，有删改）材料三 ①2023年12月5日7时33分，星河动力航天公司于酒泉卫星发射中心成功发射谷神一号（遥九）运载火箭，顺利将天雁16星、星池一号A星共2颗卫星送入500km晨昏轨道，这是国内民营火箭公司首次成功实施晨昏轨道发射任务。晨昏轨道是一种特殊的太阳同步轨道，卫星过赤道时，地面时间分别是大约早晚6点，恰是当地日出和日落的时候。轨道面和地球晨昏线始终近似重合，卫星几乎可以永沐阳光，以得到充足且持续的能源供给。 ②这是谷神星一号系列商业运载火箭第十次成功发射。截至目前，星河动力航天公司已服务16家商业卫星客户，成功发射了35颗不同类型的商业卫星。 ③天雁16星为气象环境探测卫星，卫星搭载微波辐射计和激光通信载荷，主要用于开展微波辐射计多模式不间断遥感探测和激光通信。 ④星池一号A星是即时广域综合感知卫星。该星位于晨昏轨道，具有响应式敏捷成像、在轨智能处理、星载在轨互标定等特点。该星所属的“星池计划”是由一百余颗智能卫星构成的综合感知卫星星座，预计在2027年完成整体建设。星座建成后，可为电力、石油基础设施智能巡检，期货大数据、双碳、应急减灾、生态环境监测等领域提供标准化数据产品及应用服务。 （选自《中国民营火箭公司首次成功实施晨昏轨道发射任务》，有删改） 13．(2分)下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ） A．上述材料围绕我国商业航天的发展进行阐述，展现了我国商业航天发展的必要性及发展现状。 B．材料一主要阐述了开拓并充分利用太空资源是世界未来发展的一大趋势，并强调降低运载火箭发射成本的意义。 C．材料二主要介绍我国首款中大型火箭朱雀二号的连续发射成功，表明了蓝箭航天在打造高可靠、低成本、大运力的商业运载火箭产品方面取得的成就。 D．材料三主要介绍谷神星一号（遥九）运载火箭发射卫星的情况以及其所发射的卫星在各领域的作用。 14．(2分)根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ） A．降低运载火箭发射成本，是世界各国航天事业共同追求的目标。 B．鸿鹄卫星、天仪33卫星及鸿鹄二号卫星均是由朱雀二号成功发射升空的。 C．晨昏轨道是一种特殊的太阳同步轨道，可以让卫星几乎永沐阳光，以得到充足且持续的能源供给。 D．星池一号A星是即时广域综合感知卫星，它由一百余颗智能卫星构成，具有响应式敏捷成像、在轨智能处理等特点。 15．(4分)请以《低成本的朱雀二号运载火箭》为题，结合材料二写一段说明性文字。100字左右。 【答案】13．C 14．D 15．示例：2023年12月9日，朱雀二号遥三运载火箭在酒泉发射成功，将多颗卫星送入预定轨道。它是我国首型以液氧甲烷为推进剂的中大型液体火箭，由蓝箭航天自主研制，能提供低成本发射服务，助力我国空间站低成本货物运输探索发展。 【导语】本组材料围绕我国商业航天发展展开，材料一阐释降低火箭发射成本的行业意义与政策导向，材料二、三分别以朱雀二号、谷神一号为例，展现民营航天的技术突破与实践成果。文本以政策为引、案例为证，逻辑清晰，语言客观严谨，兼具科普性与新闻性，直观呈现我国商业航天的发展态势。 13．本题考查内容理解与分析。 C.结合材料二第2段中的“朱雀二号是我国首型以液氧甲烷为推进剂的中大型液体火箭”可知，C项中的“我国首款中大型火箭朱雀二号”有误； 故选C。 14．本题考查内容理解与辨析。 D.结合材料三第4段中的“该星位于晨昏轨道，具有响应式敏捷成像、在轨智能处理、星载在轨互标定等特点。该星所属的‘星池计划’是由一百余颗智能卫星构成的综合感知卫星星座”可知，D项表述有误； 故选D。 15．本题考查解决拓展延伸。 题目要求以《低成本的朱雀二号运载火箭》为题并结合材料二写一段说明性文字。该段说明文字的内容应包含朱雀二号的发射时间（2023年12月9日）、发射地点（酒泉）及发射结果（成功将多颗卫星送入预定轨道），要准确提取材料二关键事实，明确其“我国首型以液氧甲烷为推进剂的中大型液体火箭”“蓝箭航天自主研制”的属性，体现产品独特性与研发主体，还要点出其“能提供低成本发射服务”的核心优势及“助力我国空间站低成本货物运输探索发展”的作用，使之贴合题目中“低成本”的特点。 示例：2023年12月9日，朱雀二号遥三运载火箭于酒泉卫星发射中心发射升空，成功将多颗卫星送入预定轨道。作为我国首型采用液氧甲烷推进剂的中大型液体火箭，它由蓝箭航天自主研发，以低成本、高可靠为核心优势，可满足多场景商业发射需求，为我国低轨卫星网络建设提供助力。 （本题14分）阅读下面文章，完成各题。 暮暮朝朝 宗璞 ①高大枫树的繁密叶子，一丝一纹地刻在十分明净的晴空上；一种发亮的小虫儿，在屋顶的阳光中高兴地嬉戏；蟋蟀大声地叫着。我知道，秋天来了。 ②秋天，本是收获的季节。在这里，却还有着另外的含义，那就是说，又迎来了新的学年。清静了一个夏天的校园里，出现了许多新的、稚气的、幸福的脸庞。脸上那种幸福的神情，和胸前的新校徽一起，发着兴高采烈的光。 ③真奇怪，背着沉重的大书包来来去去的这些年轻人，都有着这样一张幸福的脸，像在过节，在欢庆什么似的。要是去问他们，一定也回答不清楚吧。然而这也很明显，他们开始在向科学进军了。每个清晨，伴着初秋的清风，校园里回响着琅琅读书声，总使我想起进军的号角，想起冲锋陷阵的呐喊，那样雄壮，充满了必胜的信念。真的，他们的每一天、每一小时、每一分钟，都会像战士一样，有着不断的斗争和胜利。 ④还有另一种战斗的开始，那就是毕业了，走上工作岗位。我看过一班学生的分配志愿表，觉得拿在手里的不是一张纸，简直就是一颗颗建设社会主义的红心。他们的志愿，地区栏全都是遥远的外地，工作栏全都是无声无息的岗位。我看着那些不同的笔迹，眼前闪过一张张洋溢着幸福神情的脸庞。若不是生活在我们的社会，若不是经历过我们的时代，实在是不能理解那种神情的。但我知道，正是因为有一种什么力量，大家才有这样的幸福感，在生活的新阶段，有着这样强烈的欢度节日的心理。 ⑤我又想起了许多个夜晚，许多倾心的详谈。他们在大学生活的五六年中，不只获得了专门的知识，同时还懂得了怎样做一个建设社会主义祖国的接班人。在他们出发的前夕，我们又一次在一起谈着、谈着。夜已经深了，月光好得像要把整个世界都照下来。一个同学忍不住地唱起了《毕业歌》：“同学们，大家起来，担负起天下的兴亡！”大家都随着唱起来，竟来不及说别的话，而这也正是要说的所有的话。不是吗？在这歌声中，有着多么强烈的必胜的信念，他们唱起来，又还有着那样浓厚的幸福和欢乐的情绪…… ⑥他们走了，那歌声还久久不散。我在曲折的小径上漫步，思索着，这种信念从哪里来？这些幸福又是从哪儿开始的呢？我思索着，忽然一阵使人感到几乎有些刺激的青草的清凉气息，告诉我是这个园中的秋夜了。这里的秋夜是这样沉静，又这样明亮。明亮，并不只由于那如水的月光。不远处有一片辉煌的灯火，把一座座高楼浴在无边的肃穆的光辉里面。我记得了，这里的彻夜的璀璨的灯光，使得或繁星，或明月，永远都是黯然失色的。 ⑦一个黑影从那灯月交辉的光亮中浮现出来，恰是个熟识的朋友。他刚做完已经连续进行七十二小时的实验，要回家去。对于外面已经是这样的秋夜，觉得十分惊异。 ⑧“你那方格纸上的曲线听话了吗？”我很希望这次七十二小时的劳动有完全的成绩。 ⑨“早着呢。实验的结果在方格纸上满处飞，像节日的礼花似的，怎么也成不了一定弧度的曲线。不过一次比一次进步，总会成的，我相信。” ⑩“那就是说，又要开始下一次了？” ⑪“对！开始下一次。不过，不是明天，明天要去——” ⑫“做什么呢？”我随口问。 ⑬“好久没有看见天安门了，明天我要去看看天安门。”他郑重地说，好像有点不好意思。 ⑭我忽然懂得了，这些个开始的开始，这必胜的信念，都是从那里来的啊！从那蓝天下高大的朱红建筑，从我们的国徽上来！从那里，我们看到祖国的有着悠久文化的过去；从那里，我们看到社会主义、共产主义美好的将来。从那里，我们看见那经过万水千山的革命足迹；从那里，我们继续迈着坚定的步伐一直向前。有什么力量不能产生，什么信念不能确立呢？ ⑮荷兰老革命者格罗特给《人民日报》的信中说：“或许有一天我能真正为你们做一些事，从而使生活更有意义。”我读到这里时，忍不住激动的眼泪。我想到，我们的每一个清晨和黄昏，都是他所盼望、所希求而尚不可得的啊。我们的每一个清晨和黄昏，都是和那亲爱的有着丰富过去和美好未来的天安门紧密联系着的啊。我们的每一天都清晰地刻在社会主义的晴空上，我们的每一时都有力地推动着历史车轮的飞转。我们怎能不把一生作为时间的单位，永远开始着幸福的战斗，永不停息，永不懈怠，朝朝暮暮，暮暮朝朝。 （新情境）本文语言细腻优美，老师特制作了一份“阅读攻略”，请你完成对应的阅读任务。 【初读·概括文章内容】 16．(2分)初读文章后，请你简要概括作者在校园里的几处见闻。 见闻一：（1）____________________________ 见闻二：即将毕业的学生志愿申请分配到默默奉献的岗位，并在出发前唱起《毕业歌》。 见闻三：（2）____________________________ 【细读·品味文章语言】 17．(4分)请根据括号里的提示，对下面的词句进行赏析。 （1）我看过一班学生的分配志愿表，觉得拿在手里的不是一张纸，简直就是一颗颗建设社会主义的红心。（从修辞手法的角度赏析） （2）他们走了，那歌声还久久不散。（品析句中加点词的表达效果） 【精读·品析人物描写】 18．(4分)阅读第⑦～⑭段，结合内容说说“我”的朋友是一个怎样的人。 【联读·收获人生启示】 19．(4分)本月的班级读书角有以下三个专栏，本文归入哪个专栏最合适？请结合文章内容谈谈你的理解。 “生活雅趣”    “最美青春”    “人间生灵” 【答案】16． 新学年开始，年轻人步入校园，向科学进军。 实验受挫的朋友怀有必胜的信念，并计划去看天安门。 17．（1）运用比喻的修辞手法，将“学生的分配志愿表”比作“建设社会主义的红心”，生动形象地写出了同学们志愿建设社会主义的决心以及对祖国的热爱，表达了“我”对同学们奉献精神的赞美。 （2）“久久”意为“好久，很久”，是时间长的意思，写出了歌声停留的时间长，突出同学们唱毕业歌给“我”留下的深刻印象。 18．①刻苦钻研：连续进行72小时的实验。②执着坚韧、有耐心：锲而不舍地进行实验，失败了也从不放弃。③自信乐观：他相信无论失败多少次，只要一次比一次进步，总会成的。④热爱祖国：郑重地说要去看天安门。（答出两点即可） 19．（示例）归入“最美青春”。本文通过校园生活的几个见闻，展示了青年朝气蓬勃的精神风貌：他们带着理想步入校园，向科学进军，有理想的青春是美丽的；学习中，废寝忘食，刻苦钻研，奋斗的青春是美丽的；面对失败，自信坚韧，顽强的青春是美丽的；毕业时积极投身到祖国需要的地方，奉献的青春是美丽的。（开放性题，任选一个，言之有理即可） 【导语】这篇《暮暮朝朝》以秋日校园为底色，捕捉了新学年的朝气、毕业生的赤诚与科研者的坚守。它用细腻的笔触串联起青春的不同模样：新生的求知热忱、学子的奉献初心、科研人的执着韧性，最终将个人理想与家国情怀交织，让“朝朝暮暮”的日常里，流淌着一代青年奔赴理想、与国同行的滚烫生命力。 16．本题考查内容概括。 见闻一：新学年开始，年轻学生们背着书包充满朝气地走进校园，在清晨的读书声里向着科学进军，洋溢着幸福与斗志。这是文章开篇描写的校园新景象，突出了青春的蓬勃力量。 见闻三：朋友连续做了72小时实验，即便结果不够理想，依然坚定地相信“一次比一次进步，总会成的”，并郑重地计划第二天去看天安门。这个情节展现了科研工作者的执着与爱国情怀。 17．本题考查词句赏析。 （1）这里用了比喻，把“分配志愿表”（一张单薄的纸）直接比作“一颗颗建设社会主义的红心”。学生的志愿表本身只是一份文件，但作者用“红心”来比喻，就把他们愿意奔赴远方、默默奉献的抽象决心，转化为了炽热、鲜活的情感形象，让读者能直观感受到青年们对祖国的热爱与建设祖国的坚定信念。作者的感受从“不是一张纸”到“简直就是一颗颗红心”，强烈表达了对学生们选择到祖国最需要的地方去、不计个人得失的奉献精神的赞美，也呼应了前文“幸福的脸”“节日般的心理”的描写，让情感更有力量。 （2）“久久”是叠词，意思是“很长时间”。《毕业歌》的旋律在校园里回荡了很久，物理上的声音延续时间长。歌声里承载的“担负起天下的兴亡”的使命感和青春热情，在“我”的心里留下了深刻而持久的印象，象征着青年一代的理想与信念并没有随着他们的离开而消失，而是一直在传递、延续，也暗示这种精神会激励更多人前行。“久久不散”的歌声为下文“我”的思考（“这种信念从哪里来？这些幸福又是从哪儿开始的呢？”）做了铺垫，自然引出对青年精神根源的探寻。 18．本题考查人物形象。 原文第⑦段提到“他刚做完已经连续进行七十二小时的实验”，第⑧段也重复了“七十二小时的劳动有完全的成绩”。连续72小时不间断地进行实验，说明他为了科研可以废寝忘食，展现出极强的专注度和吃苦耐劳的精神。 原文第⑨段中他说：“实验的结果在方格纸上满处飞，像节日的礼花似的，怎么也成不了一定弧度的曲线。不过一次比一次进步，总会成的，我相信。”面对实验的失败，他没有气馁，而是从“一次比一次进步”中看到希望，体现了他面对挫折时的坚韧和耐心，以及对科研目标的执着追求。 第⑩段中他直接说：“那就是说，又要开始下一次了？”这句话显示出他面对失败时的坦然和乐观，没有因实验受挫而消沉，而是立刻准备投入下一次尝试，充满了积极向上的力量。 原文第⑬段中他郑重地说：“好久没有看见天安门了，明天我要去看看天安门。”天安门是国家的象征，在忙碌的科研间隙特意去看天安门，说明他把个人的科研理想与对祖国的热爱紧密联系在一起，展现了青年知识分子将个人命运与国家发展相连的家国情怀。 19．本题考查内容理解。 这道题是让你从“生活雅趣”“最美青春”“人间生灵”三个专栏中，为文章选择最贴切的归属，并结合原文说明理由。侧重日常中的诗意、闲适与审美意趣，聚焦青年的理想、奋斗与精神风貌，关注不同人的生命状态与人性光辉。先梳理文章的核心内容：新学年的学生、毕业奉献的青年、执着科研的朋友，他们的故事都围绕“青春”展开。你也可以选择其他专栏，只要能结合原文自圆其说即可。先给出明确的选择，再分点结合原文内容说明理由，让论证清晰有力。 示例：我会将本文归入“人间生灵”专栏。文章通过校园里的几处见闻，刻画了不同“生灵”的鲜活状态：新学年里，年轻学生们如朝阳般充满朝气，向着科学进军；毕业学子们主动奔赴远方，用志愿表写下建设祖国的赤诚；科研朋友在实验室里执着坚守，即便受挫也不改信念。这些不同的生命个体，无论是充满希望的新生、甘于奉献的毕业生，还是坚韧不拔的科研者，都展现出普通人身上的精神力量与人性光辉，正契合“人间生灵”专栏对不同生命状态与美好人性的关注。 评卷人 得分 七、写作（共40分） 20．（本题40分）阅读下面的文字，按要求作文。 英国作家约翰·罗斯金的一首小诗《印痕》是这样写的：“把每一个黎明看作生命的开始/把每一个黄昏看作生命的小结/让每一个这样短短的生命/都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印/和你心灵得到实质的痕迹。” 根据上面的材料，结合个人成长经历，写一篇文章。 要求：自拟标题；除诗歌外，文体不限；不少于600字；不得泄露个人信息。 【答案】例文： 门框上的爱 终于又到了放假的日子。我放下书包，到爷爷家待了一下午，享受这难得的闲暇时光。 爷爷的房子青砖绿瓦，已是“古董”了。屋内的桌椅门窗也都是我的“前辈”，它们不大光鲜的颜色都在诉说着历史的变迁。卧室的门框更是忠实地记录着时间的流逝，记录着我从小到大的身高变化。 忘了是从几岁开始，爷爷每年都会把我领到门框边量一次身高。他把我拉到门框前，然后再用他那宽厚的大手掌压下我不安分的上翘的头发，然后认真地用一把小刀刻划门框，记录我的身高。小刀很薄每次刀片都发出咯吱咯吱的声响，我有时皱起眉头说他：“别用这么大的劲，有什么好刻的！”可他仍是执拗地用很大的劲去刻门框，仿佛要让这痕迹永远留在这里，留在爷爷身边。 我总是不懂爷爷为什么要这么固执地记下我的身高，为什么要近乎虔诚地每年进行这个刻身高的“仪式”。毕竟我每年都在长高，这多麻烦！ 门框上的痕迹一年年增多。本就斑驳的旧门框显得更沧桑了。而爷爷脸上的皱纹也和这刀刻的痕一样，一年多过一年。我望着爷爷日渐佝偻的身影。想起了以前与爷爷相处的日子：我上小学时是爷爷风雨无阻地接送，遇到困难时是爷爷帮助我，考试失利时是爷爷安慰我、鼓励我，让我鼓起勇气。每当有好吃的东西时，爷爷总是说：“这是我家小刚最爱吃的，给他留着吧。”爷爷呀，你把所有的爱都给了我，我拿什么报答您呢？ “小刚，想什么呢？快来量身高。”爷爷望着我说。以前爷爷叫我量身高的时候，我总是很不情愿，嫌麻烦。但这次我乖乖地站过去，并主动地让爷爷抹平那依旧不安分的头发，站得像白杨树那么笔直。 爷爷看我这么配合很是高兴，他说：“小刚呀，到时候你上大学不能待在家里了，想起你的时候，我就看看这些痕迹，看着它们，就好像看到你了。“我站在那里一动不动，使劲咬住嘴唇，才忍住了浸在眼中的泪水。的确，总有一天我会离开家，不能陪伴在爷爷的身旁了。想到这里，我再也忍不住了。泪水流了下来。 爷爷一直用最独特的方式爱着我——记下我的身高，记下所有我在他身边的日子。这样在我离开后，即使与我相隔千里，他也仍能用他的方式关爱着我，思念着我…… 门框上的每一道痕迹都是时间流逝的记号，但爷爷用他的爱，给这流走的时光，做出了永远不会忘却的标记。 【详解】本题考查材料作文。 第一，审题立意 首先需读懂材料核心。约翰·罗斯金的《印痕》强调“生命的脚印”“心灵的痕迹”，即每个人在成长中都会留下独特印记，这些印记承载着经历、情感与意义。立意可围绕“成长中的印记”“生命中的痕迹”记忆中的痕迹”等展开，核心是通过具体事物或事件，展现痕迹背后的情感、感悟或成长。拟题需简洁且点明主旨。可直接用“痕迹”相关词，如《门框上的痕迹》《旧照片里的痕迹》；也可用具体事物代指痕迹，如《爷爷的旧收音机》《奶奶的针线盒》；还可用情感化表达，如《藏在时光里的爱》《永不褪色的温暖》。题目需与文章内容紧密关联，避免空洞。 第二，选材构思 选材应贴近生活，从个人经历中选取真实、具体的事例。可聚焦家庭生活(如长辈的日常行为、老物件的细节)、校园生活（如老师的某句话、同学的某个举动)、社会观察（如陌生人的善意、自然中的印记)等。例如：爷爷每年在门框上刻身高记录，这些刻痕是亲情的痕迹；老照片中褪色的笔迹，是友情的痕迹。 结构可采用“总一分一总式”：开头点明“痕迹”的含义或引出核心事物；中间用1-2个具体事例，通过细节描写（动作、语言、环境)展现痕迹的形成过程及背后的情感；结尾升华主题，点明痕迹对成长的意义（如“这些痕迹让我懂得”“这些痕迹将永远温暖我的生命”）。 1 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $