8 中国建筑的特证(10分钟课前预习)-【志鸿优化训练】2025-2026学年高中语文必修下册 (统编版)

8*中国建筑的特征 一、文化常识 二、文本鉴赏 1.认识作者 1.整体感知 梁思成(1901一1972)，建筑学家，毕生致力于中国古代 这篇科技论文系统阐述了中国建筑的九大特征，解析 了以框架结构为核心的营造法式。通过建筑“文法”（建筑 建筑的研究与保护工作，被誉为中国近代建筑之父。他拓 法式)和“词汇”（构建体系）的隐喻体系，揭示了中国建筑在 荒中国建筑教育，创立首个建筑学系，破译营造法密码，著 世界建筑史上的独特价值。 就《中国建筑史》开山之作；更将学术理想浇筑于人民英雄 2.文脉梳理 纪念碑的浮雕、共和国国徽的金穗，构筑起民族建筑的永恒 中〔第一部分：中国建筑的体系分布及演变 丰碑。 国第二部分：（中国建筑的总体特征 建中国建筑的 中国建筑的结构特点 2.科技论文 筑基本特征 中国建筑的外观、颜色、装饰等特点 (1)定义 的第三部分：用语言的“文法”“可译性”进一步介征绍中国 科技论文是以科学技术为研究对象，通过系统研究方 特 建筑的特点 法形成的书面学术成果。 征第四部分：结语。继承发扬，古为今用 三、语言建构与运用 (2)核心特点 1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是() ①创新性：提出新理论、方法或发现，需通过查新报告 A.戗兽(qiàng) 斗拱(gǒng) 验证。②科学性：基于实验、观测数据，遵循客观规律，采用 接榫(sun) 蜚短流长(fi) 量化分析和误差控制。③规范性：符合学科写作标准。④ B.给养(gěi) 轴线(zh6u) 可重复性：提供完整方法描述与原始数据，支持验证复现。 墁地(man) 一曝十寒(pù)》 ·21· C.瓦当(dang) 粗犷(kuàng) ⑤柳子戏将观众喜闻乐见的各种题材融入剧本中去，形 画舫(fng) 为虎作伥(chang) 成了丰富多彩的具有地方特色的剧目宝库。 D.奇葩(pa) 穹隆(qi6ng) ⑥这些地区的建筑和中国中心地区的建筑，或是同属于一 城垣(hun) 风流倜傥(tdng) 个体系，或是大同小异，如弟兄之同属于一家的关系。 2.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.①③④ B.②⑤⑥ A.羽翼敲竹杠沸反盈天来而不往非理也 C.①②⑤ D.③④⑥ B.浮雕打圆场煊赫一时识时务者为俊杰 4.下列各句中，没有语病的一句是( C.诀巧跑龙套有条不紊言必信，行必果 A.斗拱的装饰性很早就被发现，在木构上不但得到了巨 D,帷幕挂幌子德艺双罄牵一发而动全身 大的发展，并且在砖石建筑上也充分应用。它成为中 3.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一 国建筑中最显著的特征之一。 项是() B.酒店行业应通过多种方式，积极开发绿色节能的替代 ①随着社会的发展，人们的居住条件也有了很大的改 产品，积极引导消费者摒弃对一次性用品的依赖，解 善，一幢幢崭新的居民楼拔地而起，走进去一看，家徒四 决因取消一次性用品而带来的客源流失。 壁，宽敞明亮。 C.药监部门是国民健康的守夜人，责任重大，使命神圣， ②历史其实无处不在。在你我生活的城市里，每一幢由 应该而且必须主动介入、未雨绸缪，对可能危及民众 逝去时代留下的老建筑都是一页触手可及的活的史书。 生命健康的减肥药品预先布局，迅速决断，不要遇事 ③梁思成先生对中国古典建筑的熟悉到了出神入化的 慢半拍。 程度，每一梁每一柱的作用他都能讲得头头是道。 D.对于建筑风水究竟是科学还是迷信，大学究竟该不该开 ④针对古建筑上信笔涂鸦的问题，市政府管理部门制定 设“风水学”课程，目前学术界对此的看法是否定的。 了一系列措施，以期从根本上彻底解决这个痼疾。 ·22合语境。言不由衷：说的话不是从内心发出 来的，指心口不一致。使用正确。沧海一 粟：形容非常渺小。使用正确。 4.B解析：A项，“由于…结果”句式杂糅。C 项，成分残缺，“作用”没有谓语，在“降低”前加 “具有”。D项，中途易辙，可在“我”之前加 “使”，让“那两年半的训练”作为句子主语。 *一名物理学家的教育历程 二、①对鲤鱼世界的幻想②建立实验室 三、1.C2.B 3参考答案：①沉醉②神志 ③自命不凡 解析：①陶醉：很满意地沉浸在某种境界或 思想活动中；沉醉：大醉，比喻深深地沉浸在 某种气氛或思想活动中。语境句中指沉浸 在观赏雪后沙原的美景之中。故选“沉醉”。 ②神智：精神智慧。神志：知觉和理智。句 中指病人恢复知觉和理智。故选“神志”。 ③自鸣得意：自己表示很得意；自命不凡：自以 为很了不起，不平凡。由句中“看不起其他人” 可知，是自认为不平凡。故选“自命不凡”。 4.D解析：②句总说“基本粒子分为费米子和 玻色子，都有反粒子”，其他句子围绕此展 开，故②是首句，排除B、C两项；③引出“马 约拉纳费米子”，①承接③说明未找到马约 拉纳费米子存在的证据；⑥中的“这个发现” 承接④中“中国科学家”的发现。据此排除 ·66 A项。故选D项。 8*中国建筑的特征 三、1.A解析：B项，“给”应读“j”;C项，“犷”应 读“guang”;D项，“垣”应读“yuan”。 2.B解析：A项，“理”应为“礼”；C项，“巧”应 为“窍”；D项，“罄”应为“馨”。 3.A解析：家徒四壁：形容十分贫穷。望文生 义。触手可及：指近在手边，一伸手就可以接 触到。形容距离极近。使用正确。出神入 化：形容技艺达到了绝妙的境界。用错对象。 信笔涂鸦：没有多加考虑，随意（写或画），常 用作自谦之词。望文生义。喜闻乐见：指喜 欢听，乐意看。使用正确。大同小异：指大部 分相同，只有小部分不同。使用正确。 4.C解析：A项，关联词位置不当，应把“不 但”放在“在木构上”的前面；B项，缺宾语，在 句末加上“等问题”；D项，“此”指代不明。 9说“木叶” 三、1.D解析：A项，“屑”应读“xiè”；B项，“毗”应 读“p”;C项，“砧”应读“zhēn”。 2.B解析：①汲取：指吸取营养、经验等。摄 取：指吸收热量、营养或拍摄镜头、照片等。 ②不齿：不与同列；不看作同类（表示鄙视）。 不耻：不以为耻辱。③奥秘：深奥的尚未被 认识的秘密。奥妙：（道理、内容）深奥微妙。