第5课古代非洲与美洲-【志鸿优化训练】2025-2026学年高中历史必修下册 (统编版)

课时夯基过关练了 第5课 古代非洲与美洲 基础巩固合格达标 ■知识点一古代非洲文明 C.加纳王国 D.摩加迪沙王国 ■知识点二古代美洲文明 1.有人认为，撒哈拉沙漠以南的非洲，由于三面 环海，一面为撒哈拉大沙漠，因此“对于世界各 5.在欧洲殖民者入侵之前，美洲曾经创造了灿 部，始终没有任何联系，始终是在闭关之中”。 烂的文明，建立了众多的国家，在南美洲建 下列最能反驳这一观点片面性的是() 立的庞大帝国是( A.古代两河流域文明 A.玛雅城市国家 B.古代埃及文明 B.阿兹特克文明 C.古代阿克苏姆文明 C.马里帝国 D.古代大津巴布韦文明 D.印加帝国 2.西非古国的贸易对象是北非，这些国家一般 6.有“美洲的希腊”之称的是() 控制着对外贸易的通道，对进行贸易的商队 A.玛雅文化 征收赋税，这条通道是( ) B.阿兹特克文化 A.沿大西洋东岸北航进入地中海 C.印加文化 B.穿越撒哈拉沙漠进入北非 D.津巴布韦文化 C.绕过非洲南端进入印度洋，从红海进入北非 7.位于墨西哥尤卡坦半岛上的奇琴·伊察是 D.向东进入东非，从东非进入北非 玛雅古国最著名的城邦遗址，城内至今仍可 3.从公元3世纪起，阿克苏姆王国开始铸造金 见的古迹主要有库库尔坎金字塔，这些金字 属货币，成为非洲第一个制作金属货币的国 塔是( ) 家。阿克苏姆王国的货币主要包括金币、银 A.玛雅王的宫殿 币和铜币三种，上面刻有 B.祭祀的场所 国王的肖像、徽记和铭文 C.军队出征的出发点 (如右图)。据此可知，阿 D.商品交易场所 克苏姆王国() 8.在印加帝国统治时期，交换的产品被看作礼 A.君权至上观念浓厚 物，交换很多时候是出自喜欢，产品纯粹的 B.商品经济异常繁荣 经济价值还要依赖于产品或服务所涉及的 C.社会经济获得发展 人的社会和政治地位。这说明在印加 D.货币体系臻于完善 帝国() 4.古代西非、东非、南非虽然较北非落后，但 A.允许土地、矿藏和牲畜归私人所有 是，也曾经出现过许多文明国家，其中南部 B.市场发挥了非常大的作用 非洲文明的代表是() C.许多产品交换通过政治渠道来完成 A.津巴布韦国家 B.阿克苏姆王国 D.政治和经济是截然分开的 ·历史 13 、第二单元中古时期的世界 能力拓展等级提升 1.从空间位置上看，古代史上北非与欧洲文明 小商港，商旅云集。 联系非常密切，东非主要受阿拉伯文化的影 王斯德《世界通史：前工业文明 响，西非和撒哈拉沙漠以南地区的文明则相 与地域性历史》 对封闭，其居民主要是() (1)结合材料简述古代撒哈拉以南非洲文明 A.古埃及人 B.班图人 的三大名称（按区域写）。 C.南非人 D.阿拉伯人 2.据记载，北非商人与西非人交易是“哑巴式” 的，北非商人一般先敲响随身携带的鼓，以 通知本地人，然后再分门别类地摆开所有的 商品，随即离去。本地黑人在一种货物旁放 下一定数量交换物后也离开，北非商人若满 (2)东北非的阿克苏姆文明，其范围位于今 意则带走交换物，留下商品，这里的“交换 天非洲哪个国家境内？其周围还有哪些文 物”是() 明区域？ A.黄金 B.马 C.布匹 D.盐 3.印第安时期的美洲人生产方式的最大特点 是“粗放”，如阿兹特克人的“浮动园地”。而 印第安人并不需要努力改进工具和施肥手 段，即使采用简单的手工劳动形式也能凭借 水利、地广人稀等因素满足帝国几百万人口 的生存需要。据此可知，印第安时期 (3)结合材料，浅谈阿克苏姆文明呈现出怎 美洲() 样的特征。 A.渔猎采集业与定居农业并存 B.生产耕作方式以集体劳作为主 C.原始农业依赖于优越的资源 D.农业发展有效缓解了人地矛盾 4.阅读下列材料，回答问题。 材料《红海回航记》中，首次提到了阿克苏 姆王国，并述及从阿杜里斯港到位于内陆的 阿克苏姆城有8天的路程。阿杜里斯港是 东非一代最负盛名的国际贸易中心，也是内 陆货物的集散地，经由该港输出的商品有象 牙、黄金、绿宝石…红海沿岸还有其他大 14 ·历史·能力拓展·等级提升 1.C【解析】根据示意图可知，示意图反映的是中 世纪西欧的封君封臣制度，8世纪后，封君封臣逐 渐与封土联系在一起，成为维系各阶层的纽带，C 项符合题意。 2.B【解析】“缴纳两只母羊、两只羊羔”是农奴给 庄园缴纳的实物地租，“用自己的时间给这些羊洗 刷、修剪”是农奴给庄园缴纳的劳役地租，B项最 为全面地概括了材料的信息。 学 封建社会的地租形式主要有三种，封建社会初期主要 是劳役地租和实物地租，随着商品经济的发展，封建社 指导 会后期出现了货币地租，这一发展趋势在东西方都是 一致的。 3.A【解析】分析材料可知，当时罗马教皇格里高 利七世宣扬教皇权力高于一切，“有（上帝）所赋予 废黜帝王之权”，教皇与神圣罗马帝国皇帝间的权 力之争日趋激列，A项符合题意；材料只是体现了 罗马教皇格里高利七世在宣扬教皇权力高于 切，不能表明当时教权高于王权或王权高于教权， 排除B、D两项；罗马教皇格里高利七世宣杨教皇 权力高于一切，这不能表明王权动摇了教权地位， 排除C项。 4.【答案】(1)权利：领主自治（或享有行政权、司法权、 征税权)，领地世袭。义务：军事义务（服兵役）。 (2)依据材料一，西欧王权是有限的，而中国 是皇权至上的。 依据材料二，西欧是领地世袭，而中国是官吏 俸禄制、任期制。 【解析】本题考查中世纪西欧的封君封臣制度。第 (1)问，需要综合两则材料的信息进行判断，材料 一突出了王权的“理性”，领主在领地内的统治权， 材料二反映了领地的世袭。第(2)问，实际要求回 答西欧政治制度与中国古代政治制度的不同之 处，两者的本质区别是中国是中央集权国家，而西 欧则是地方分权制国家。 第4课中古时期的亚洲 基础巩固·合格达标 1.D【解析】唐朝全盛时是公元8世纪中期前后， 此时，地跨亚非欧的大帝国只有阿拉伯帝国，D项 符合题意。 2.C【解析】公元750年，世界上地跨亚非欧的帝 国是阿拉伯帝国，以伊斯兰教为国教，C项符合 题意。 3.C【解析】拜占庭帝国地处欧亚大陆的交汇处， 奥斯曼帝国向欧洲扩张无法绕开拜占庭帝国，C 12 项符合题意。 3.B【解析】据信息可知准确时空是古代日本。据 4.B【解析】1500年前后，世界上建立了众多的伊 材料可知，大化改新后，土地属于私人所有，但不 斯兰国家，但是，当时，阿拉伯帝国已经分崩离析， 允许买卖，限制了土地兼并，稳定了小农经济，B 影响最大的是奥斯曼帝国，B项符合题意。 项正确；材料中土地属于私人所有，不属于均田 5.A【解析】据信息可知时空是中古时期的奥斯曼 制，均田制属于国有制土地，排除A项；庄园制经 帝国。根据材料“奥斯曼帝国中央政府铸造刻有 济是指封建主凭借对土地的占有权形成的剥削农 苏丹名字的金币，行省则铸造特定图案的银币，一 民实体，与材料中的私田不符，排除C项；大化改 些城镇只能铸造铜币”可知，奥斯曼帝国对中央与 新时期还没有幕府统治，排除D项。 地方各级的铸币权进行了明确规定，这说明奥斯 4.【答案】(1)日本是一个善于向外国学习、吸纳其他 曼帝国政治管理秩序井然，A项正确；奥斯曼帝国 民族先进文化的国家；日本的服饰、建筑和书法深 对地方的铸币作了明确规定，限制了地方的经济 受中国的影响；日本传统文化处处洋溢着浓郁的 权利，不能说明地方经济独立性强，排除B项；根 中华文化气息。 据材料无法得知奥斯曼帝国黄金储备情况，排除 (2)改革：大化改新。 C项；材料没有说明铸币工艺水平如何，排除D 影响：通过改革日本建立了中央集权制国家， 项。 实现了从奴隶社会向封建社会的转型。 6.B【解析】从题千中的“但”可知，题千侧重强调 【解析】第(1)问，从图片中可直接看出，日本在服 的是“南部德干高原诸国大都只是名义上的臣属 饰、建筑、书法等方面深受中国的影响，进而再从 性质”，实际上说明笈多王朝存在地方割据，政令 日本传统文化与中华文化的关系、日本善于学习 不够统一的现象，故B项符合题意。 和吸纳其他民族先进文化的角度来分析信息。第 7.B【解析】日本向中国隋唐学习是指大化改新， (2)问，“改革”是指大化改新，“影响”应从改革促使日 之后日本逐渐过渡到封建社会；向欧洲学习是指 本的社会转型的角度来分析。 明治维新，之后日本过渡到资本主义社会，B项符 第5课古代非洲与美洲 合题意。 8.B【解析】根据所学知识可知，7世纪中期，孝德 基础巩固·合格达标 天皇颁布改新诏书，仿效中国隋唐的律令制度，进 1.C【解析】古代两河流域文明和古代埃及文明都 行“大化改新”。经过约半个世纪的改革，日本建 不属于撒哈拉沙漠以南，A、B两项不符合题意。 立了中央集权国家。幕府是在12世纪末建立的， 古代阿克苏姆文明深受古埃及文明的影响，他们 故B项描述不符合史实，符合题意。 并不是“始终闭关”的，C项符合题意。 9.B【解析】根据所学可知，高丽王朝仿效中国唐 2.B【解析】对于生产力极度落后的西非古国，海洋 朝制度，在中央设三省六部，将地方划分为十道， 是可怕的，向东需要穿越茂密的森林，A、C、D三项不 推行土地国有，引入科举考试选拔官员，故B项 符合题意。西非古国控制着穿越撒哈拉沙漠的商 符合题意。 路，B项符合题意。 能力拓展·等级提升 3.C【解析】据信息可知准确时空是古代阿克苏姆 1.D【解析】材料主要说明阿拉伯文明对欧洲文明 王国。根据材料“阿克苏姆王国开始铸造金属货 的影响，D项符合题意。题干并未体现欧洲文明 币，成为非洲第一个制作金属货币的国家。阿克 与阿拉伯文明孰优孰劣，排除A项；B项表述不 苏姆王国的货币主要包括金币、银币和铜币三种” 符合史实，排除；C项在材料中没有体现，排除。 可知，阿克苏姆王国开始制造金属货币，且所制造 2.B【解析】奥斯曼帝国的主要对手是拜占庭帝 的货币种类有三种，这体现了阿克苏姆王国商品 国，材料说明拜占庭帝国外部面临着奥斯曼帝国 经济有所发展，C项正确；货币上面有国王不代表 的压力，内部面临着农民的不满，处于内忧外患的 君权至上观念浓厚，排除A项；异常繁荣说法夸 局面，B项符合题意。 大化，排除B项；成为第一个制作金属货币的国 家并不代表货币体系臻于完善，排除D项。 西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国的奴隶制也逐渐瓦解， 4.A【解析】津巴布韦处于南部非洲，阿克苏姆王 形成了农奴制度，农奴的地位虽然较奴隶高，但是，仍 延 国和摩加迪沙都处于东非，加纳是西非古国，A项 然没有人身自由，受到领主、教会的残酷剥削，反抗意 识强烈。 符合题意。 5.D【解析】玛雅城市国家和阿兹特克文明都处于 中美洲，马里帝国是非洲的文明古国，印加帝国处 于南美洲，D项符合题意。 6.A【解析】希腊是欧洲文明的发源地，在美洲文 明中，玛雅文化出现时间最早、最长，直接影响了 阿兹特克文化和印加文化，是美洲文明的源头，A 项符合题意。 、 令 阿兹特克文化直接继承了玛雅文化，两者在地理上大： 部分重合。印加文化虽然距离玛雅文化遥远，但是，其 文化特征也有很多相似之处。 7.B【解析】玛雅文明中的金字塔是用来祭祀的场 所，B项符合题意。 8.C【解析】根据材料“交换的产品被看作礼物” “出自喜欢”“产品纯粹…地位”可知，印加帝国 统治时期，许多产品交换带有明显的政治色彩，是 通过政治渠道来完成的，C项符合题意。 能力拓展·等级提升 1.B【解析】班图人原先分布于西非，逐渐扩展到 撒哈拉沙漠以南地区，到11世纪成为当地的主要 居民，B项符合题意。 2.A【解析】西非生产黄金，其对外交换的商品是 黄金，A项符合题意。马、布匹、盐都是西非需要 的商品，不是出售对象，B、C、D三项不符合题意。 加纳、马里、桑海是前后相继的西非古国，三个王朝都 识拓 以生产黄金著称，是西非对外贸易的主要物品。在近 展 代，这一地区被称为“黄金海岸”。 3.C【解析】据信息可知时空是印第安时期的美 洲。根据材料可知，印第安时期的美洲人的生产 方式体现出“粗放”的特点，而在“不需要努力改进 工具和施肥手段”的前提下，便能以简单的手工劳 作，凭借水利、土地等资源优势，满足帝国人口生 存需求，这表明当时美洲原始农业依靠自然资源 优势，C项正确：材料未体现出渔猎与农业的并 存，排除A项：材料内容没有涉及生产耕作方式， 排除B项：材料强调的是印第安时期美洲农业发 展的条件，没有体现其影响，排除D项。 4.【答案】(1)名称：东非文明区、西非文明区、南非文 明区。 (2)国家：埃塞俄比亚。文明区域：埃及文明。 (3)特征：处于撒哈拉以南非洲文明与埃及、 西亚文明的交汇处；对外贸易发达，处于西亚、北 非与撒哈拉沙漠以南地区贸易的中枢地位；文化 上，深受埃及文明的影响。 【解析】本题考查东非文明的地位和特点。第(1)问 和第(2)问结合所学不难回答。第(3)问，可以从地 26 理、经济、文化三个角度归纳，体现“文明交汇”这一 关键特点。 重点难点突破练 1.C【解析】中世纪的西欧是封建社会，主要构成 是封建主与农奴，C项符合题意。 2.D【解析】根据这一规定，国王成为领主纷争的 仲裁者，威信提高，但是没有形成类似中国古代的 君主专制的局面，限制王权的因素依然很多，D项 符合题意。 3.B【解析】西欧中世纪后期，城市逐渐摆脱了封建 主的控制，取得自治权，城市居民的生活相对自由，B 项符合题意。 中国古代的城市是封建统治的堡垒，工商业处于依附 地位，并未出现瓦解封建统治的独立力量。中世纪西 欧的城市是市民阶层反对封建统治的堡垒，政治氛围、 比 经济结构、文化教育都有利于资本主义的兴起。 4.B【解析】中世纪后期，西欧城市从封建领主手 中取得自治权，争取自治是城市反对封建领主斗 争的主要政治目的之一，B项符合题意。 5.D【解析】材料中，作者并不反对修建教堂，而是 反对教皇这个最富有者用贫穷信徒的钱修建教 堂，实际是反对教皇聚敛广大信徒的财富，D项符 合题意。 6.A【解析】据材料信息可知，中古西欧由教士、骑 士和农民三种人构成，他们的职责固定，而手工业 者和商人位于序列之外，这体现中古西欧社会结 构的等级化，A项符合题意；人文精神复兴于14 世纪，中古后期产生，强调人的价值和人的决定作 用，与材料信息无关，排除B项；材料体现中古时 期三种人的构成，并无庄园制与城市的信息，排除 C项；中古前期出现分裂割据局面，与图中“三种 人”并无关联，排除D项。 7.B【解析】查士丁尼之所以被后人所熟知是因为他 在位期间编订了《查士丁尼法典》，使罗马法成为系 统、完整的法律体系，对后世产生了深远的影响，B项 符合题意 查士丁尼在位时期，罗马法内容庞杂、重复，甚至相互 矛盾，不利于司法实践和社会的稳定，这是查士丁尼编 撰法典的主要背景。 8.B【解析】伊凡四世在位期间，改组中央机关，镇 压大贵族，巩固和强化了中央集权，B项符合 题意。 9.C【解析】阿拉伯帝国的特点是哈里发掌握政治、 12 军事和宗教大权，开创了政教合一的政治体制，C项 20.A【解析】玛雅不像中国、埃及等文明拥有一 符合题意。 个统一的强大帝国，全盛期的玛雅地区分成数以 10.A【解析】阿拉伯人吸收了被征服地区的文 百计的城邦，A项符合题意。 化，融合东西方文化，将中国的造纸术传到欧洲， 大题冲关规范练 起到了东西方文化交流桥梁的作用，A项符合 1.【答案】(1)表现：商贸兴旺，手工业发达。因素：君 题意。 士坦丁堡地处欧亚两洲之间的有利位置。 11.B【解析】从“苏丹穆罕默德”可知，进攻部队是 (2)原因：拜占庭帝国封闭保守，故步自封，不 伊斯兰国家的军队，被进攻的城市是世界经济、 肯吸收其他文明的先进成果，看重对旧传统的保 文化中心，B项符合题意。公元476年伊斯兰教 存。又由于帝国对外战争频繁，导致帝国民穷财 尚未诞生，A项不符合题意。麦地那不是世界经 尽，国力日渐衰弱。最终走向灭亡。 济、文化发达的城市，C项不符合题意。1860年 【解析】第(1)问据“只有中国的工艺品能与之相媲 进攻北京的是英法联军，D项不符合题意。 美”“自欧亚大陆各地区经由君士坦丁堡的大量货 12.C【解析】根据材料可知，奥斯曼帝国的苏丹权 物同样很重要”可知其繁盛的表现；据“应归因于 力至高无上，君主集权程度高；苏丹是宗教领袖， 君士坦丁堡地处欧亚两洲之间的有利位置”可得 同时是国家首脑，说明国家实行政教合一；根据 其繁盛的最重要的因素。第(2)问原因，从其“只 材料“帝国的主要财政收入是土地税、贡赋、人头 是保存，而不是创新”、对外频繁征伐和内忧外患 税等。为了确保财源，帝国每隔三四十年就要调 的处境等方面进行思考总结。 查一次纳税人口”可知，征税是对全国人口控制 2.【答案】(1)大化改新。日本从奴隶社会过渡到封 的重要原因，C项正确；材料只提及财政总监负 建社会。 责税收，不能得出税收系统完善，排除A、B、D (2)中央集权制瓦解；庄园武装兴起。 项。 【解析】本题考查日本古代社会的发展演变。第 13.B【解析】笈多帝国统治时期，由婆罗门教演化而 (1)问，结合所学回答即可。第(2)问，可以从社会 来的印度教逐渐发展为印度的主要宗教，B项符合 背景和经济基础两个角度回答。 题意。 14.A【解析】注意材料“最初”的限制词，日本武 第三单元走向整体的世界 士最初是庄园领主为保护财产而豢养的，A项符 合题意。 课时夯基过关练 15.C【解析】王建是高丽的开国皇帝，李成桂是朝 第6课全球航路的开辟 鲜王朝的建立者，李舜臣是朝鲜的抗日名将，邓 基础巩固·合格达标 子龙是在抗击日军中栖牲的明朝将领，C项特合 1.B【解析】“根本原因”一般是经济因素或生产力 题意。 16.B【解析】根据表格信息可以看出，当时进出阿 因素，B项“资本主义萌芽的产生和发展”符合 题意。 克苏姆王国加巴扎港口的船只来源地比较广泛， 说明与阿克苏姆王国进行贸易的国家和地区较 史 2017年颁布的新课程标准，将唯物史观规定为五大核 多，体现了对外贸易的繁荣，B项正确；进出阿克 心能力之首。唯物史观认为经济基础决定上层建筑， 苏姆王国的船只较多，并不能说明阿克苏姆王国 经济的演变是历史发展的最深层的原因，是根本因素。 成为地区海洋强国和控制了印度洋商路，更不代 表它继承了古埃及文明，排除A、C、D项。 2.A【解析】根据材料信息“为上帝和陛下服务”， 17.D【解析】桑给巴尔和阿克苏姆都是东非古国， 并结合所学知识可知，这里的“光明”是指天主教 加纳、马里、桑海都是西非古国，前后相继，灭亡 思想，为陛下“服务”应是效忠于葡萄牙国王。 马里的是桑海，D项符合题意。 3.D【解析】新航路开辟的主要财政支持者是西班 18.D【解析】非洲的东北地区与埃及、西亚邻近， 牙和葡萄牙王室，故A项不符合题意；远洋航行 受埃及文明和西亚文明影响较大，D项符合 的主要人物是航海家和冒险家，企业家没有直接 题意。 参与远洋航行，故B项不符合题意；“寻金热”是 19.B【解析】阿兹特克人发明的“浮动园地”扩大 指当时欧洲各阶层大肆追求黄金白银的社会现 了耕地的面积，提高了农业产量，B项符合题意。 象，企业家是鼓吹“寻金热”的主要代表人物与史 实不符，故C项不符合题意；新航路开辟的根本 原因是商品经济发展，故D项符合题意。 4.C【解析】开辟从欧洲绕过非洲南端到达东方航 线的为达·伽马。 葡萄牙开辟的新航线是向东，绕过非洲南端。西班牙 对比分 开辟的新航线是向西，绕过美洲南端。两者都能够到 达东方的印度、中国。但是，从经济角度来讲，葡萄牙 开辟的新航线运输成本更低，更经济。 5.C【解析】哥伦布坚信地圆说，他本来计划从欧 洲向西航行到达亚洲，却无意中到达了美洲，但是 他自始至终认为抵达了亚洲的印度。 6.C【解析】由“你们第一个拥抱了地球”，可知这 是麦哲伦船队完成了环球航行，C项符合题意。 7.B【解析】约翰·卡伯特发现的不毛之地是纽芬 兰岛，B项符合题意。 8.B【解析】17世纪40年代，新航路已经开辟，麦 哲伦的环球航行已经证明地球是圆形的，欧洲国 家早已开始了殖民扩张。塔斯曼的航行活动使人 类加深了对地球南半球的认识，丰富了人类的地 理知识，B项符合题意。 能力拓展·等级提升 1.D【解析】《马可·波罗行纪》记述了作者在东方 和中国的见闻，“黄金遍地、香料盈野”。这本书激 发了欧洲人对东方财富的向往。 《马可·波罗行纪》对中国的记载并不真实，有很多夸 张的成分，正是因为这一点，学术界很多人认为马可· 野 波罗并未到过中国。 2.A【解析】注意题干信息“葡萄牙国王”，哥伦布 船队、麦哲伦船队与西班牙有关，故排除B、C两 项；成为“海上马车夫”的是荷兰，故排除D项； 达·伽马船队抵达印度海岸是葡萄牙支持的，而 且有利于葡萄牙对印度的征服，A项符合题意。 3.C【解析】根据材料可知，欧洲人除了开辟主要 航路外，英国、荷兰等国为发展海上贸易，开始在 北大西洋的高纬度地区寻找通往亚洲的航路。全 球海路大通，人类对地球的认识有了新的飞跃，丰 富了人们的地理知识，开阔了人类认识世界的视 野，C项正确；新航路开辟揭开了探索全球航路的 序幕，排除A项；1522年，麦哲伦船队探险航行结 束，其贡献是第一次完成环球航行，排除B项；商 业革命改变了世界的商业格局，排除D项。 4.【答案】(1)传播宗教；追求黄金、香料、珠宝等。 (2)远航尝试：1487年，葡萄牙航海家迪亚士 远航非洲，发现好望角；1497一1498年，葡萄牙航 8