非连续性文本阅读（科学技术类+日常生活类+社会热点类+文学文化类+自然科学类）（大连专用）2025-2026学年八年级语文下学期期中备考阅读专项训练

2025-2026学年八年级语文下学期期中备考阅读专项训练（大连专用） 非连续性文本阅读（原卷版） 一、科学技术类 1 二、日常生活类 7 三、社会热点类 10 4、 文学文化类 21 5、 自然科学类 30 一、科学技术类 一、阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 DeepSeek信息卡片 名称 DeepSeek（杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司） 总部地点 中国杭州 专注领域 大语言模型（LLM）与人工智能基础技术研发 技术特点 1.基于纯深度学习方法，实现人工智能推理能力的自发涌现。 2.性能对标美国开放人工智能研究中心（OpenAI）的01模型正式版。 开放策略 1.完全开放代码  2.允许免费商用 核心理念 技术开放共享，推动人工智能普惠化发展。 【材料二】 ①对学生来说，AI（人工智能）用得好，是如虎添翼；要是过度依赖，就是“自废武功”。伏羲智库创始人、中国科学院计算技术研究所研究员、清华大学互联网治理研究中心主任李晓东认为，人工智能的出现，将进一步提升青少年数据获取能力。但如果青少年仅仅被动接受数据输入，不主动对数据进行思考和加工，就很有可能沦为简单的数据消费者。越是在人工智能时代，越是要有驾驭人工智能的能力。李晓东划出了4个重点：数据素养、高阶思维、批判思维和伦理意识。 ②高阶思维是关键。青少年要有“人机伙伴”的意识，把AI视为思维延伸的工具，而非答案生成器，聚焦高阶思考。批判思维是手段。青少年要避免盲目接受AI给出的结果，要辨别信息的真伪，特别是在利用AI创作时，要坚守人文价值引领和原创精神，用人类思考之源滋养知识之花。 ③教育工作者也要承担相应责任，掌握AI工具，避免数字代际鸿沟，应从“一刀切禁止AI”转向“考核AI使用过程”，在青少年成长的不同阶段开设人工智能通识课程，培养人机协同创新能力，帮助学生了解AI技术的伦理问题，培养道德判断能力。 （选自新华网，有删改） 【材料三】 ①“现在，人工智能这么强大，啥都会，孩子还那么努力学习干吗？绘画、书法都不用学了。”一位朋友在聊天中说道，言语间透着些许困惑和无奈。 ②有了AI“加持”，努力学习就没有意义了吗？其实不然。正如相关领域专家所言：“你是什么水平，AI就是什么水平。”如果知识欠缺，AI也难以有效发挥作用。如果缺乏独立思考能力和综合判断能力，是难以辨别真伪的。从这个意义上说，要想AI为我所用，就要不断学习，进一步提高知识水平和综合能力。 ③然而，倘若一味依赖AI获取答案，忽视甚至放弃学习，就难以擦出思想的火花，难以产生真正的智慧和洞见。一个人凡事靠AI，时间久了不一定会增加新知识，反倒原有的能力可能因用得少了而退步，以至于到最后，离开AI就寸步难行了。 ④AI是个人能力和水平的“放大器”，一个人的知识体系越完善，掌握的技能越多，在AI帮助下，越能抵达更远、更辽阔的地方。有了完备知识体系的赋能，无论技术如何发展变迁，我们都能赢得先机、掌握主动。 （选自《人民日报》2025年4月13日，有删改） 【材料四】 （选自郑辛遥编著《智得其乐》） 1．对以上材料内容理解分析不正确的一项是（   ） A．DeepSeek秉持开放共享的理念，选择了完全开放代码，允许免费商用。 B．教育工作者应从“一刀切禁止AI”转向“考核AI使用过程”，培养学生人机协同能力。 C．青少年若仅被动接受AI数据而不加工思考，可能沦为简单的数据消费者。 D．漫画告诉我们，当前人工智能在信息储备上具有绝对优势，人类面对挑战已经束手无策。 2．小哲妈妈担心：“AI知识储备量这么大，我的孩子会不会因此失去竞争力？”假设你是一名教育工作者，为了打消小哲妈妈的顾虑，结合材料二、材料三，请给她提出几点建议。 3．班级开展“AI时代的学习”讨论会，以下是小语和同学小文的对话，请根据材料二、材料三、材料四补全内容。 小语：我发现身边有同学用AI直接生成作文，这是不是依赖过度了？ 小文：是的，过度依赖AI会让我们缺乏真正的智慧。我们应该①____________，比如用AI查资料时先自己梳理思路，再让AI补充数据。 小语：那怎么避免被AI信息误导呢？ 小文：需要②_________，比如对AI生成的内容多问几个为什么，独立思考，结合课本知识判断真伪。 小语：专家说过：“你是什么水平，AI就是什么水平。”，这该怎么做？ 小文：可以③________，比如在日常学习中，我们不能停滞不前，要坚持学习学习再学习，在AI的助力下更快的抵达远方，这样才能让AI为我所用。 二、阅读以下材料，完成下面小题。 【材料一】 ①AI写诗平均347毫秒，也就是0.3秒；其实AI写诗早已不是什么稀罕事，2017年AI机器人“小冰”就出版了自己创作的首个诗集《阳光失了玻璃窗》。 ②AI不仅可以作诗，还能填词、写对联……并且在五言和七言，绝句和律诗中自由转换，风格有雅致与打油之分，都很厉害！ ③那么AI诗歌与人类诗歌究竟有何不同？只从文字呈现效果来看，几乎没法判断。 ④一位哈佛大学文学理论家做过实验，拿20首诗歌，不标注诗人名字，让同学们判断哪些是大诗人的作品，哪些是无名之辈的作品。同学们运用各种方法诠释、论证，结果推崇的许多都是无名氏之诗，错过了大诗人的作品。 ⑤人与人之间的诗歌带给普通读者的差异尚且如此，人与AI的诗歌又如何区别得出来呢？ 【材料二】 ①从结构上看，机器诗人的系统通常由三个部分组成：节奏模型、韵式模型，以及自然语言模型。其中自然语言模型是最主要的部分，它要负责确保语法正确，让诗看起来像人话而不像一堆机器乱码。在执行写诗任务时，AI有三件事要做：首先通过评估字词的使用概率来决定选择哪些字词，比如咏梅的主题确定之后，AI检索现有诗歌发现“寒”、“雪”、“冬”都是高频词汇，那就会倾向于选择这些词。其次检查每一行诗的节奏，哪些地方用单字或双节字词？哪些组合更符合人类的阅读习惯。最后确保每一行诗都遵循韵律方案。 ②其实人类作诗大概也是这么个逻辑顺序，但AI拥有超大存储空间与超高运算速度，能在极短时间内设计出成千上万套诗词方案并从中选取最优解。AI发展到今天，在作品质量上已与人类的创作差距不大。甚至有专家认为，在节奏和韵律方面，机器人更胜一筹。 【材料三】 ①创作诗歌不难，难的是情感表达。写诗本身是一种文学创作，是一个演绎的过程。创作者在写作过程中，除了要掌握押韵、平仄、对仗等基本形式要素，还要倾注感情、价值与想象力。诗作里见思绪、见人品、见性情、见胸怀，绝不是简单的文字堆砌。这一点是人工智能很难达到的。 ②中山大学程羽黑在接受采访时就曾表示：“我们读一首诗时，会体会诗句背后的隐喻。但人工智能写的诗即使有漂亮的句子，也只能是模仿人组合字句，不可能有隐喻，没有背后的所指。”他还补充道：“诗歌主要是情感，人类的情感，机器人是无法计算的。” ③从哲学的角度来看，人的精神世界是技术上的突破无法取代的，但是我们要有一种危机意识。因为人工智能会海量学习，它对于数据的模仿是人无法比拟的。艺术的本质属性是一种创造，个性化是人类创造的生命。如果人类的创作不再发自内心，只是没有“人”的生命体验的一种科技性的东西，那么毁掉我们艺术生命的不是人工智能，而是我们自己。 （节选自《当AI走入艺术的深巷，谁才是造物主》，有删改） 【材料四】 ①从事文学相关工作场人群，大致可分为三类：作家、文学研究者和文学编辑。在这其中，以天马行空的想象力俘获读者的作家，应当是ChatGPT最难以取代的。无论是古体诗，还是推理小说，人工智能是在学习创作规则的前提下，利用大数据进行内容生成和文本写作。而文学作品中最与众不同的，是其中饱含了作家个人独一无二的体验与经历。 ②听到唐军在衡水打了胜仗，52岁的诗人杜甫欣喜若狂：“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”家道中落，感受世态炎凉的曹雪芹，历经艰辛创作出《红楼梦》。“走异路，逃异地，去寻求别样的人们”的鲁迅，才能写出《呐喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》。正是在这个层面上，ChatGPT无法代替我们去创作，因为我们所身处的世界，需要我们自己去感受，也只能由我们自己去体会。 （选自2023年3月17日《文学新批评》） 4．下列哪项说法与材料中的意思不符（） A．哈佛大学的实验表明，普通读者几乎无法区别人与AI的创作的诗歌。 B．AI能在极短时间内设计出成千上万套诗词方案并从中选取最优解。 C．如果人类创作不再有“人”的生命体验，我们的艺术生命将被自己毁掉。 D．由于独特的生命体验与经历，人类创作无法被ChatGPT代替。 5．请结合【材料二】简要概括人工智能作诗的基本过程。 6．根据上述材料，请你完善演讲提纲。 演讲主题：机器人写诗，会取代人类创作吗？ 演讲层次 要点示例 第一部分： AI写诗太强大了 AI写诗平均只需0.3秒；创作的诗歌形式多样而且能自由转换，风格雅俗共赏，竞有何不同？在文字呈现效果上，AI诗歌与人类诗歌几乎没什么不同。 第二部分： AI对人类创作的挑战 机器诗人的系统结构极其运行逻辑；AI作品可与人类创作一竞高下。 第三部分： 诗歌创作的本质是个性化的艺术创造 （1）___________________ 第四部分： ChatGPT无法取代人类创作 （2）___________________ 三、阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 这一个月，DeepSeek成为席卷全球的“热搜”！一度雄踞多国移动应用商店下载量榜首，广泛接入各行各业，性能堪与美国智能巨头“掰手腕”……从加利福尼亚到华尔街，人们突然急切地提出这样一个问题——中国在人工智能领域是否已经迎头赶上？是的！仅7天，能聊天、会“推理”的DeepSeek下载量已破亿。而它，也似一面棱镜，折射出中国这个东方大国的科技成色。 作为一项渗透性极强的颠覆性技术，今天，人工智能的“千帆竞速”几乎以周计算。人类，似乎正加速进入通用人工智能时代——国外，有OpenAI的GPT系列，谷歌的Gemini系列；国内，有腾讯的元宝，字节跳动的豆包，华为的盘古大模型，阿里的通义……百模大战，并非夸张之语。 （选自《光明日报》，有删改） 【材料二】 DeepSeek和豆包是两款备受瞩目的智能产品，用百度AI搜索，输入“DeepSeek和豆包的区别”，给出下面的结果： 1）功能定位 DeepSeek：专注于专业领域的数据分析与深度搜索，擅长处理结构化和非结构化数据，支持大规模信息挖掘与模式识别，适用于金融、医疗、制造等行业的复杂任务。 豆包：定位为大众化智能助手，侧重日常交互与生活服务，支持闲聊、天气查询、日程管理等，适合个人用户的日常需求。 2）技术能力 DeepScck：基于MoE架构（混合专家模型），支持TB级数据实时分析，误差率低，擅长语义深度解析和专业术语处理。 豆包：优化自然语言理解，响应速度快，适合简单查询和日常对话场景，但在专业领域表现较弱。 3）适用场景 DeepSeek：适用于金融高频交易策略优化、医疗基因序列分析、制造业供应链风险预测等专业场景。 豆包：适合个人用户的日常咨询、轻度办公辅助、教育娱乐等场景。 4）用户体验 DeepSeek：界面简洁但是操作复杂，适合专业人士使用，学习曲线较陡。 豆包：界面友好，操作简单，适合普通用户快速上手。 【材料三】 不少人搜集资料时首选网络搜索引擎，输入几个关键词，一大批资料便立刻呈现在屏幕上。但是，想在海量的搜索结果中精准找出所需要的信息，就不那么容易了。下面的技巧你可以尝试一下： 1）选择合适的搜索引擎。除了个别搜索引擎适用于大众搜索，几乎无所不包外，大多数搜索引擎只适用于某个具体的领域，有的是学术领域，有的是商业领域，还有的则局限于某个小圈子。选择合适的搜索引擎，会帮你过滤掉大量无用信息，起到事半功倍的效果。 2）注意精选关键词。如果你到服装店里跟导购说“我想看新款女冬装”，导购马上就会让你看到你想看的。这里的“新款”“女冬装”就是有效的关键词。使用搜索引擎也是如此，要避免使用大而空的关键词，不然，搜索引擎不知道你要找什么，可能显示很多无用的信息。 3）善用网络求助。有些问题你可能想不到合适的关键词搜索，或不能直接用搜索引擎搜索到，那就不妨尝试向通晓这个领域的人请教，或者上相关的热门论坛去问。 （节选自《义务教育教科书语文》八年级上册《网络搜索技巧》） 【材料四】 你问了一个问题，AI的回答却像是在兜圈子；你想要一个具体解决方案，却给出一堆泛泛之谈；你觉得AI懂很多，但总是抓不住你的真实需求……为什么会这样？人工智能兴趣小组的同学们通过探究，得出下面的结论： 常见问题分析表 问题类型 可能的影响 忽略AI的能力边界 AI不具备主观意识，难以有效预测未来 提问太模糊 AI难以理解，回答宽泛或无关 问题追问太多 AI难以回答多层嵌套问题 范围过广 AI提供大量信息，但缺乏针对性 背景信息缺失 AI难以判断，可能误解需求 7．对上述材料内容理解分析不正确的一项是（   ） A．人工智能是一项颠覆性技术，今天，人工智能的“千帆竞速”几乎以周计算。 B．DeepSeek界面简洁但是操作复杂，它专注于专业领域的数据分析与深度搜索。 C．大多数搜索引擎只适用于某个具体领域，选择合适的搜索引擎，会事半功倍。 D．想要AI精准回答，首先向这个领域的人请教，同时，输入关键词提问也重要。 8．校园艺术节，妹妹饰演哪吒，在准备演出服饰时举棋不定。如果打算让AI给出建议，你会选择哪一种智能工具？请联系材料一、材料二说出理由。 9．妹妹学校利用课后服务时间开展兴趣小组活动，家人选课意见不一致，尝试用某AI产品搜索，得到的回答却不理想。如果展开网络求助，请联系材料三、材料四完成下面的表格。 原始提问 可能的问题 优化后提问 提升点 妹妹适合学习什么课程？ （1）_____ 十岁的妹妹活泼开朗，适合参加什么兴趣小组活动？ 增加限制条件明确问题核心 妹妹选择加入兴趣小组活动有什么好处？ 范围过广 如果参加乒乓球兴趣小组。对妹妹的成长有什么好处？ （2）_____ 如何培养妹妹的综合素养？ 背景信息缺失 （3）_____ 提供信息，让AI“知根知底” 二、日常生活类 四、阅读选文，完成下面小题。 【材料一】 注：高BMI包含超重（BMI25～30kg/m2）、肥胖Ⅰ级（BMI30～35kg/m2）、肥胖II级及以上（BMI超过35kg/m2） （节选自《2025年世界肥胖报告》，有改动） 【材料二】 ①据估计，2019年，体重指数超标导致500万人死于心血管疾病、糖尿病、癌症、神经系统疾病、慢性呼吸系统疾病和消化系统疾病等非传染性疾病。 ②其中，儿童和青少年时期超重会直接影响他们的健康，并与2型糖尿病和心血管疾病等多种非传染性疾病的风险增加和早期发病相关。儿童和青少年肥胖会产生不良的心理社会后果，影响学习成绩和生活质量，并因污名化、歧视和欺凌而进一步加剧影响。肥胖的儿童往往会成为肥胖的成年人，且成年后患非传染性疾病的风险也更高。 ③肥胖流行对经济的影响也十分重要。如果不采取措施，预计到2030年，全球超重和肥胖的成本将达到每年3万亿美元，到2060年将超过18万亿美元。 （节选自世界卫生组织《肥胖与超重》，有删改） 【材料三】 强化父母是儿童健康教育第一任老师的责任，培养儿童青少年形成动态测量身高、体重、腰围的健康习惯。开展健康学校创建行动计划，落实课程课时要求，拓展健康教育渠道，配齐学校卫生专业技术人员，加强学校医务室体重管理能力，开展儿童青少年的合理膳食、主动运动和心理干预等保健工作，帮助超重肥胖学生做到“一减两增，一调两测”（减少进食量、增加身体活动、增强减肥信心，调整饮食结构、测量体重、测量腰围）。开展大学生健身活动，将合理饮食、体重管理、科学生育等健康教育内容纳入选修课程。对家校发现的生长迟缓及肥胖合并疾病的学生，及时引导至相应医疗卫生机构开展个性化营养、运动指导或者医学治疗。 （节选自国家卫生健康委《“体重管理年”活动实施方案》） 【材料四】 ①南充某校为学生专门制定了45节“体重管理课”，为期一学期，“我们目的不在于减肥，而是向学生倡导健康的生活方式。”“体重管理课”深受同学们的青睐，课程公布后当天就被“抢空”。 ②课程编排了氧跑、跳绳、足球、羽毛球等10余项，训练时间为每周一到周四放学后的一小时。根据学生体重基数差异，大体重的学生每周可以减重1斤左右。学校“体重管理课”采用中等强度、循序渐进的模式，既避免了运动损伤，又能保证燃脂效果。 ③为了更好达到燃脂效果，“体重管理课”还配备了专业的体育健身指导教师，以及健康管理师、公共营养师授课。“学校每年都会报送学生体质健康数据，发现肥胖、视力问题、脊柱侧弯等情况，会根据学生情况开‘运动处方’。”学校健康科学的“体重管理课”，不仅帮助学生减脂，还能提升体能，让他们有更健康的身体去冲刺学业。 （选自《人民日报》，有删减） 10．对以上材料内容理解分析有误的一项是（   ） A．到2030年，全球近45%的成年男性和女性将处于高BMI状态。 B．如果不采取措施，预计2060年全球超重和肥胖成本将是2030年的6倍多。 C．大学里要将合理饮食、体重管理、科学生育等健康教育内容纳入选修课程。 D．南充某校体重管理课，根据学生体重基数差异，学生每周可以减重1斤左右。 11．国家卫生健康委实施“体重管理年”3年行动（2024-2027年），请阅读【材料一】【材料二】，说说“体重管理年”行动的意义。 12．小金是一名超重男孩，一家人在谈论他体重管理的问题，请根据【材料二】【材料三】【材料四】，补全下面的对话。 妈妈：小金，超重会直接影响健康，也会产生不良的心理社会后果，成年后①______ 。 爸爸：妈妈和我是你健康教育的第一任老师，从今天开始，我们帮你养成②______ 。 小金：好，学校也开设了体重管理课，③______ ，既避免了运动损伤，又能保证燃脂效果，有了学校、家庭和我的共同努力，相信我的体重会达到健康的标准。 五、阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①肥胖症，一种由遗传、内分泌和环境等多种因素共同作用而导致的慢性代谢性疾病。随着经济社会发展和生活水平提高，我国居民生活方式、饮食结构等发生较大变化，超重、肥胖已成为危害群众健康的重大公共卫生问题。 ②根据《中国居民营养与慢性病状况报告（2020年）》，2018年我国成人超重率和肥胖率分别为34.3%和16.4%，6至17岁儿童青少年超重率和肥胖率分别为11.1%和7.9%，并呈逐年递增趋势。国家卫生健康委此前发布的《体重管理指导原则（2024年版）》也指出，有研究预测，若该趋势得不到有效遏制，2030年我国成人、儿童超重肥胖率将分别达到70.5%和31.8%。 ③肥胖不仅影响个人形象，更是多种慢性病的隐形推手。体重异常，特别是超重和肥胖是高血压、糖尿病、高血脂、心脑血管疾病以及部分癌症等多种慢性疾病的危险因素。 （摘自“新华网”） 【材料二】 ①过去，我从未把肥胖当作疾病，即使体检报告亮了“红灯”，也是肉照吃、酒照喝、夜照熬。 ②曾经，我爱吃“有滋味”的东西，早餐会专程跑出去买油条、油炸糕，配上威香的猪蹄、肉皮冻，再点个多放糖的豆浆。晚餐呢？还要更丰盛，精米精面不见粗粮，大鱼大肉摆满餐桌——总结起来就是：菜中没肉不伸筷，不吃“顶脖”不下桌。 ③“必须管好嘴了！”我心里这样想着。但该多还要多，只是吃起了“组合饭”，即每一碗、每一盘中的食物品种都有四五种，餐餐有谷物和蔬菜，还要吃不同颜色的食物，让餐桌尽量“丰富多彩”。同时，多吃蛋白质含量高的食物，例如鸡蛋、牛奶等，两餐间适量吃些水果、坚果，补充多种营养元素。现在，我家每周食物的种类多达30种，主食、副食和零食不断调换。 ④这一年，我不仅在饮食方面合理安排、严格控制，还注意调整作息，夜卧早起，尽量在晚上11点以前入睡，早晨7点以前起床。于是，我收获了更好的自己，不仅体重减了50多斤，原先体检报告上的“小箭头”也都消失了。新的一年，我期待更多、更好的变化！ （选自《吃多“彩”多样多美味》胡亚民/文，有删改） 【材料三】 ①四季养生饮食，主要是根据四季气候变化和季节与人体脏腑的对应关系，精心安排的饮食。如春天饮食，要依据春天气候转暖、万物生长、阳气升发的特点，养肝健脾同时润燥。所以在饮食方面，春季需应季“咬春”。 ②孔子说“不时不食”，吃应季的食物才健康。春天万物生长，植物都发出嫩芽，芽类蔬菜是春天的特色食物，可以多吃韭菜、豆芽、香椿等符合时令的食物，促进阳气升发，有利于肝气疏通，缓解春季气温回升和气候干燥所导致的燥热及“春困”等不适。 （摘自互联网） 【材料四】 春季食谱3（总能量约1600kcal①） 早餐 杂粮粥（绿豆10g，糙米10g，大米30g，小米20g） 煮鸡蛋（鸡蛋50g） 凉拌海带（海带【水发】50g） 午餐 二米饭（大米50g，小米20g） 当归羊肉炖萝卜（当归6g，羊瘦肉100g，白萝卜100g） 韭菜炒豆芽（绿豆芽100g，韭菜100g） 晚餐 黄芪茯苓粥（黄芪3g，茯苓3g，大米70g） 香菇炒油菜（猪里脊肉80g，香菇【鲜】50g，油菜100g） （选自国家卫健委减肥食谱——东北地区春季食谱示例） 【注释】①kcal，千卡也叫大卡，热量单位。正常成年人平均每天需摄入2000kcal左右的热量。 13．对上述内容理解分析不正确的一项是（   ） A．随着经济社会发展和生活水平提高，超重、肥胖已成为危害群众健康的重大公共卫生问题。 B．国家卫生健康委有研究预测，2030年我国成人、儿童超重肥胖率将分别达到70.5%和31.8%。 C．根据胡亚民减肥成功的案例，我们能看到，吃多种多样的食物仍然可以达到控制体重的目的。 D．国家卫健委推出的东北地区春季食谱，不仅关照了减重人群的需求，还基本符合春季养生饮食的原则。 14．根据材料二、材料四说说怎样做既减肥又养生。 15．下面是小语妈妈提供的本周周末菜单，请根据材料二、材料三补全对话。 早餐 午餐 晚餐 白米粥、白面馒头、煮鸡蛋、蒜蓉豆苗 白米饭、红烧肉、糖醋排骨、炸鱼 白米饭、韭菜炒豆芽、香椿炒鸡蛋 妈妈：“早餐简单吃点；孩子成长需要营养，午餐丰盛一些；晚餐①___________。” 小语：“妈妈，午餐太符合我的心意了！只是主食全都是精米精面，过于单一，希望②__________。” 爸爸：“不能太惯孩子了。午餐还需要适当调整菜品：③______________。” 六、阅读下列选文，回答文后小题 【材料一】 日前，中国青年报报社社会调查中心联合问卷网（wenjuan.com）的一项调查显示： 【材料二】 ①张然然（南昌高校研一学生）表示：“一天能看五六个小时短视频，影响了学习效率，看过的内容印象也不深刻。我就提醒自己一定少看，多关注文字消息，多做纸质阅读。” ②华莉（上海民企职员）建议说，可以提前限定好到几点就不再刷了。华莉坦言，一开始还是会超过限定的时间，慢慢地就有了效果。 ③“这个世界非常丰富，生活是美好的。我们还有很多更重要、更能激发热情的事情值得投入更多精力。”刘俊海（中国人民大学商法研究所所长、法学院教授）表示。他提醒短视频用户要丰富自己的兴趣爱好，找到比刷短视频更能调动热情的事情，生活会更健康。 （选自《中国青年报》，有删改） 【材料三】 ①王湘蓉（《教育家》杂志主编）：经常刷短视频、玩网游会造成脑损伤吗？ ②陶然（北京军区总医院成瘾医学中心主任）：肯定有损伤，我们对儿童青少年的前额叶进行核磁扫描，并做了大量的研究。儿童青少年的大脑正处于高速发展时期，当孩子进行人际交往及其他复杂活动时，会使整个大脑前额叶处于兴奋状态。而玩游戏、看短视频，只是兴奋局部的一个区域，网络游戏成瘾者前额叶耗氧量比正常孩子少了8％～12％左右。也就是说长期玩游戏，只使用了其中一部分脑区。如果参与各种社会活动，整个前额叶都会参与。根据用进废退的理论，长期沉迷网络，脑细胞的代谢会受到影响。 （摘编自《经常刷短视频、玩网游，会造成脑损伤吗》） 【材料四】 ①不沉迷于短视频，我们该去做些什么？ ②首先，要建立新习惯的“触发机制”——绑定日常行为，比如完成学习任务后立刻运动或读书15分钟，用固定动作触发新习惯；最好加入社群监督，参与打卡群或兴趣小组（如读书会、运动社群），外部约束能减少懈怠。其次重新设计生活重心，发展需要专注的爱好：学习乐器、绘画、书法、写作等需要手脑并用的活动，自然减少刷视频欲望。另外，在休闲时多体验真实世界，多和家人面对面沟通，每周安排半天户外活动（徒步、骑行），切断虚拟刺激依赖。 （摘选自Deepseek问答） 16．对以上材料内容理解分析正确的一项是（   ） A．87.7％的受访者喜欢刷短视频，一半以上的受访者认为阅读时间都被手机占用了，说明刷短视频已经成为受访者最喜欢的休闲方式。 B．长期沉迷网络，脑细胞的代谢会受到影响，一半左右的受访者认为刷短视频会是降低深度思考能力的主要原因。 C．玩游戏、看短视频，只是使用了大脑的局部一个区域，没有让大脑全部兴奋起来，这就造成了对大脑的损伤。 D．我们建立新的触发机制，不断丰富自己的兴趣爱好，多和同学和朋友分享自己的精彩短视频，生活才会更健康。 17．认真观察【材料一】中的图表，梳理写出你获得的信息。 18．同学们展开了关于短视频的讨论，请依据上述材料，补全同学们的发言。 第一小组代表：我们认为学生就不应该刷短视频，理由是（1）__________________ 第二小组代表：我们认为不能一棒子打死，有些短视频也是值得学生一看的，比如展现中华民族的勤劳与智慧的，再比如展示中华优秀传统文化的…… 第三小组代表：我们同意第二组的看法，但是一定要控制刷短视频的时间，我们可以建立新习惯的触发机制，也要（2）_____________，同时也要启动社群监督，并在真实的世界里发现美，感受爱。 主持人：三个小组都发表了各自的看法，有理有据。短视频可以刷，但要（3）______________。 三、社会热点类 七、阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 业内定义：根据中国烹饪协会联合多家单位共同参与起草的《预制菜》团体标准，预制菜的定义是“以一种或多种农产品为主要原料，运用标准化流水作业，经预加工（如分切、搅拌、腌制、滚揉、成型、调味等）和预烹调（如炒、炸、烤、煮、蒸等）制成，并进行预包装的成品或半成品菜肴”。 依据该定义，业内将预制菜分为四大类：即食（如八宝粥、即食罐头）；即热（如速冻汤圆、自热火锅）；即烹（须加热烹饪的半成品菜肴）；即配（如免洗免切的净菜）。 【材料二】 【材料三】 ①近期，一些地方“预制菜进校园”话题受到社会广泛关注。近日，记者就“预制菜进校园”采访教育部有关司局负责人。 ②据这位负责人介绍，学校食品安全和营养健康事关学生健康成长，教育部长期以来会同相关部门，切实落实党中央、国务院决策部署，严格落实食品安全法等法律法规，先后制定实施了《学校食品安全与营养健康管理规定》《营养与健康学校建设指南》等制度规定，不断加强对学校食品安全和营养健康的管理。 ③食品安全法规定，学校等集中用餐单位的食堂应当严格遵守法律、法规和食品安全标准；从供餐单位订餐的，应当从取得食品生产经营许可的企业订购，并按照要求对订购的食品进行查验。供餐单位应当严格遵守法律、法规和食品安全标准，当餐加工，确保食品安全。 ④这位负责人指出，党和政府高度重视学校食品安全，十分关心学生健康成长，家长期望孩子在学校吃得既绿色安全又营养健康。经研究，鉴于当前预制菜还没有统一的标准体系、认证体系、追溯体系等有效监管机制，对“预制菜进校园”应持十分审慎态度，不宜推广进校园。 （摘自新华社北京9月22日电） 【材料四】 如果不好吃，不管是不是预制菜，我都不买账。如果预制菜执行了更高标准的餐饮安全或者更严格的食材用料，口味也很好吃，那我很乐意。 ——家住上海的燕女士 对预制菜企业而言，好吃决定它能走多高，安全决定它能走多远。提高消费者对预制菜的认知和认可程度，应在鼓励创新的同时，加强对预制菜行业的引导和监管，让预制菜成为消费者喜爱的健康菜品、安全菜品、美味菜品。 ——江南大学食品学院副院长程力 （选自《人民日报》） 19．对以上材料内容理解分析不符合文意的一项是（   ） A．预制菜是以农产品为主要原料，经预加工预烹调制成的成品或半成品菜肴。 B．2019-2026中国预制菜行业市场规模逐年增长，2024年以后市场规模开始缩小。 C．教育部先后制定实施一系列制度规定，加强对学校食品安全和营养健康的管理。 D．学校和供餐单位都要严格遵守法律法规和食品安全标准，确保学校食品安全。 20．请用一句话概括材料三新闻的主要内容。 21．上海某学校班级组织同学、家长、专家座谈，讨论“预制菜进校园”问题。请结合材料三、材料四补全下面发言。 家长同意的理由：_________。 小明同意的理由：好吃很重要啊，如果可以考虑像便利店那样，提供一些饭团、小吃之类的食品供我们选择，我乐意。 我不赞成的理由：_________。 专家观点：对预制菜企业而言，提高消费者对预制菜的认知和认可程度，加强对预制菜行业的引导和监管。 八、阅读下面选文，完成小题。 【材料一】 ①最近，一篇小学五年级学生写的作文引起了钱报记者的关注。 ②这篇作文的题目叫做《脏话风波》，讲述的是小作者班级里发生的一种不文明现象——讲脏话的同学越来越多，有的人说话甚至句句都有脏话。班主任为了遏制这种现象，煞费苦心想了很多办法，跟学生斗智斗勇…… ③看到这篇作文，记者突然想到，自己读六年级的儿子有天突然冒出一句脏话。此前，他是从不说脏话的。问他怎么学会的，他也说不出个所以然来。 ④于是，记者做了这个小学生脏话现象调查。经过了解才发现，小学生爱说脏话竟然较为普遍，一般三年级会冒出苗头。无论是学习成绩好的，还是平时不太起眼的，都会说脏话。而且，说脏话会“传染”，一旦冒头不制止，到了五六年级甚至可能在班里大爆发。 （选自《人民网》，有改动） 【材料二】 ①据实地调查，在某中学门口放学时间，笔者看到学生们三五成群地到校外购买午餐。几伙男生兴奋地在一起打闹、追赶，“去你的”“王八蛋”“他妈的”……脏话不时地传入过往行人的耳中。这边话音未落，那边，笔者就听到一旁的两个女生正评论着什么，“太TM土了”。笔者随机拦住了一位正在奔跑的男生，询问其是否说过脏话时，这个男生表示，“都什么年代了，我们班很多同学都会骂人。”随后，笔者在另外的几所中学门口走访时听到，不少学生在谈话中都带有脏字或直接骂人。 ②我们也常在一些公共场合可以感受到此情景：尽管周围有很多成人，但是中学生们旁若无人，肆无忌惮地高声聊天，句句带脏。就算是旁人提醒不要说脏话，稍稍收敛一会儿，又会不自觉地脏话连篇地聊起来。因为这已经成为他们的一种习惯，一种自然状态。 ③据笔者参与的一份中学生形象礼仪现状调查，740位被调查的中学生中，在被问及你同学中是否经常有人说脏话时，回答经常有的占28%，有时有的占27%，偶尔有的占37%，没有的占8%；在被问及你平时会说脏话吗时，回答经常有的占9%，有时有的占20%，偶尔有的占51%，不会的占20%。认为自己平时不会说脏话的中占两成，而认为同学中没有人说脏话的只占不足一成，认为同学中经常说脏话的却占近三成。这种出口成“脏”、脏话成风的现象亟待引起我们的关注。 （选自《中国论文网》） 【材料三】 ①教育专家把青少年说脏话的诱因归纳为三个方面。一、部分学生受家庭环境的影响，在幼年就已经养成了说脏话的习惯，脏话成了“口头禅”。这部分同学说脏话几乎已经处于一种“无意识”的状态，如果有老师在场，还有所收敛，但是和同学们在一起时，他们嘴里的脏话往往“脱口而出”。二、一些同学说脏话是出于一种吸引别人注意的目的，显示自己个性，让人觉得“酷”劲十足。他们对说脏话缺乏清醒的认识，故意在自己的表达中加进脏话，显得与众不同。三、网络、影视的影响。网络上，很多网民发一些用语低俗的帖子，中小学生在上网时，被这些所误导，感觉说几句脏话非常过瘾，脏话不仅在网络上使用，他们还将其用到现实生活中来。 （选自搜狐新闻《文明礼仪系列报道之校园礼仪，专家透析脏话三大诱因》） ②杭师附小有着30年教龄的沈莉老师说，回想这些年的教学经历，从一款网络游戏“王者荣耀”开始流行后，学生说脏话的现象就越来越普遍，而且呈低龄化趋势。“手机在学生中越来越普及，像王者荣耀这样的手游，准入门槛低，只要有手机就可以玩。在游戏的社群里，脏话等不文明用语非常普遍，即使平常非常文静乖巧的学生，一进入这个环境也会不经意冒出脏话。 （选自《钱江晚报》，有改动） 【材料四】 ①要杜绝学生脏话成风的现象，要从孩子的认识着手，让孩子明白说脏话的危害，进而，采取有效的措施，坚持不懈地矫正学生讲脏话的不良习惯。 ②要让孩子们意识到说脏话是不良习惯。师长在教育中，一方面要使孩子懂得说脏话是一种粗俗、愚昧的表现，并正视周围的“脏话”因素，使之不让孩子受其“感染”。同时告诉孩子：电影、电视或文学作品里的一些脏话引用，主要是用来刻画坏人的丑恶形象。要使自己成为文明的现代公民，就绝不能说脏话。另一方面要对孩子进行“礼仪常规”的教育，让孩子平时养成使用“文明礼貌用语”的习惯。家长要做好文明用语的榜样。父母是孩子的第一任老师，是孩子生活中最直接最重要的引路人。要使孩子不染上说脏话的恶习，父母的言传身教很重要。教师可以旗帜鲜明地通过专题教育活动帮助学生改正讲脏话习惯，如开班会等让学生明白中学生不应当说脏话，并充分认识讲脏话的危害。也可以与学生共同制订文明班规，树立文明班风，构建和谐班级。还可以利用奖罚来引导学生讲文明用话，远离脏话。特别要营造一个人人以讲文明用语为荣，讲脏话可耻的班风环境，通过集体的力量来帮助那些讲脏话已成习惯的学生早日远离脏话，走向文明。 ③当然，解决青少年说脏话问题，还需要解决很多其他方面的问题，比如网络语言环境等，这个任务任重道远。 （选自《中国论文网》，有改动） 22．对选文内容理解分析有误的一项是（    ） A．上面四则材料分别介绍了中小学生说脏话的现状、原因以及解决方法。 B．一部分中学生说脏话已经成为他们的一种习惯，一种自然状态。 C．网络对于青少年说脏话现象起到了不可忽视的诱导作用。 D．只要解决了学校、家庭、学生三个方面的问题，学生说脏话问题就能得到解决。 23．小沈和小连在讨论如何解决班级里“说脏话”的问题。根据材料四的内容，补全对话中的空缺部分。 小沈：最近老师说要整治班级里的脏话问题，你有什么好建议吗？ 小连：我觉得首先要让同学明白，说脏话其实是①___________的表现，比如师长可以结合影视作品里的反面角色，引导大家分清是非。 小沈：对，家长的作用也很重要吧？ 小连：没错！父母是孩子的第一任老师，他们必须做好②_____________，比如自己先不说脏话，孩子才能跟着学。 小沈：那老师具体能做些什么呢？ 小连：老师可以通过③_____________，比如开班会，制定文明班规，用奖惩制度鼓励大家讲文明用语，这样集体的力量就能帮助习惯说脏话的同学改正了！ 24．中华民族素有礼仪之邦，语言美更是其中一颗璀璨的明珠。请你运用对偶知识，围绕着“语言美”这一主题，将下面的对联补充完整。 上联：家家传承礼仪修养 下联： 九、阅读下面选文，完成各题。 材料一 从“进淄赶烤”到“贵州村超”，从“尔滨看雪”到“沪上繁花”……随着信息技术的飞速发展，数字时代的网红效应已经辐射到旅游市场。在网络媒介的驱动下，旅游吸引物已经从传统的景观吸引物转向注意力资源争夺的流量吸引物。一些地方依靠“美食+”“影视+”和“网红官员”等成功出圈，获得公众广泛关注，晋升为流量聚焦的网红打卡地，从而提高了所在地的旅游吸引力，带动旅游消费增长。 信息时代，游客消费需求不仅是自身自发产生的，从某种程度上来说，也是在大众传媒的注意力争夺中被动刺激培育的。对于旅游目的地而言，网红旅游地意味着注意力争夺的胜出。培育网红旅游地是流量时代拉动旅游消费的重要手段，也是数字经济赋能旅游业高质量发展的路径。 （摘编自《中国旅游报》，有删改） 材料二  进入2023年11月以来，网络平台关于“冰雪消费”的总搜索量同比去年增长2524倍，评论量增833.33%……伴随“短视频+”“图片+”的体验模式，这座一度沉寂的东北名城被重新发现，成为新晋“顶流”。 哈尔滨火爆出圈的背后，是精确捕捉并满足游客需求，创新挖掘和利用冰雪资源的体现。史上规模最大的冰雪大世界提前进行建设和开放；为了满足游客拍摄带有月亮雪景的愿望，圣索菲亚大教堂上空甚至升起一轮人造月亮……文旅部门还积极出台相关政策，致力于打造一个让游客安心、舒心、放心的旅游环境：践行“没有最好，只有更好”的服务承诺。哈尔滨市民也热情参与旅游业发展，积极响应政府提出的“当好龙江东道主，温暖助游八方客”的倡议，让游客不断刷新对“冬天”的认知。 （摘编自《黑龙江日报》，有删改） 材料三 怎样策划主题宣传活动 确定宣传主题 搜集资料，围绕话题，确定宣传点 撰写宣传文稿 ①文字资料和图片资料相配合，更能吸引人的目光。②客观的数据和图表，能提升宣传材料的可信度。 ③带有诗情画意的描述，更容易打动观者的心。 ④编写几句朗朗上口的宣传口号，创作一支宣传歌曲，宣传效果会加倍。 制作宣传材料，开展宣传 形式可以多样，展板、小册子、海报均可 材料四  在沈阳召开的辽宁省文旅产业振兴发展大会推介活动上，省委领导说，辽宁是文化和旅游资源大省，人文底蕴厚重，红山文化、三燕文化等遗存众多，“六地”红色资源丰富，自然景观秀美，海洋、山川、森林、草原、冰雪等生态场景应有尽有，发展文旅产业潜力巨大、前景广阔。辽宁省将科学谋划、大力推动文旅产业高质量发展，把辽宁建设成为东北亚休闲旅游目的地。 活动现场发布辽宁旅游5条主题精品线路——穿越古今文化游、踏浪逐沙沿海游、拥抱自然生态游、感悟“冬趣”冰雪游、赓续血脉研学游，以此进一步提高辽宁文旅品牌美誉度，擦亮辽宁全季旅游品牌、巩固“辽节”特色品牌。 （摘编自《辽宁日报》，有删改） 25．对以上材料内容分析不正确的一项是（   ） A．当前旅游吸引物已经从传统的景观吸引物转向注意力资源争夺的流量吸引物，网红打卡地的出现便顺应了这种时代潮流。 B．因为网络平台关于“冰雪消费”的总搜索量和评论量暴增，所以哈尔滨这座一度沉寂的东北名城被重新发现，成为新晋“顶流” C．宣传文稿中如果有带有诗情画意的描述，会更容易打动观者的心。 D．辽宁是文化和旅游资源大省，人文底蕴厚重，发展文旅产业潜力巨大、前景广阔。 26．根据材料二概括哈尔滨火爆出圈的原因。 27．滨海学校九年二班的同学们为了参与“培育辽宁网红旅游地”的活动，准备分头撰写短视频宣传稿，并为此展开了热烈的对话。结合材料三、材料四补全对话内容。 小语：我把“（1）_________________，感受辽宁之好”定为主题，文稿一定显得“高大上”。 小文：我会围绕辽宁（2）_________________、红色资源丰富和自然景观秀美等方面讲故事，会让网友听得津津有味。 小明：我的文稿除了注意采用图片资料、数据表格和场面描述外，还会（3）_________________，宣传效果会加倍。 十、阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①大连这条街“直通大海”。4月上旬，位于大连市中山区东港商务区的港东五街让大连再火出圈。这条街全长1.5公里，站在高处远眺，尽头直通大海，客轮从海面驶过，辅以湛蓝的天空，构成了一幅唯美画卷。 ②前不久，沈阳游客石颜到大连自驾游，这已经是她今年第二次来大连旅游。刚到宾馆放下旅行包，她就迫不及待地“打卡”港东五街。“这条街真的太有特色了，怪不得在网上这么火。”石颜说，“来都来了，我还打算去森林动物园、圣亚海洋世界、老虎滩海洋公园、银沙滩、金石滩、渔人码头等景点玩一玩。” ③伴随着“这条街直通大海”曝红全网，大连所有景区为春季文旅消费做足了充分的准备，旨在为游客提供更好的旅游消费体验。 ④据统计，清明节假期三天，大连市创下了骄人的旅游业绩，共接待游客322.11万人次，同比增长276.21%：旅游消费额共计31.46亿元，同比增长457.80%。 （节选自《经济日报》） 【材料二】 ①直通大海的这条街的走红，让大连火出圈。伴随着全国游客的到访和“喊话”，大连翻出了不少“家底”。连日来，备受期待的大连女骑警来到街头。在港东五街不仅可以看到邮轮在海上驶过的浪漫瞬间，还能看到神秘亮相的女骑警。4名女骑警骑着高头大马，身穿红色制服，现身港东五街与市民和游客互动合影，随后沿港东五街向海边方向巡逻，英姿飒爽，一路上吸引了不少市民和游客跟随。 ②此外，大连海昌发现王国主题公园的演艺团队也来到港东五街，精心定制的主题小花车载着酷乐、酷啦咪一起闪现，童话王国里的主角们为大连文旅再添一抹亮色。人们感受到了专属于大连的春日艺术氛围。这条街，惊喜正在不断加倍！ ③清明假期的最后一天，一场活力十足而又温情款款的快闪在大连市港东五街上演。近百名手持蓝色气球的歌手，与数千名市民和游客一起深情合唱《这就是大连》，将这条“通海大街”的热度推向新的高潮。 （节选自“大连发布”微信公众号） 【材料三】 大连市文旅局把符合城市浪漫特色的资源整合到一起，比如双层巴士在港东五街设一站，连接东方水城、海之韵、港东五街等热门景点，形成闭环。此外，文旅部门还将该区域所有“吃住行游购娱”场所，包括菜市场、电影院、图书馆、酒吧、文化场馆以及餐饮店等都提前梳理出来，等到旅游旺季，游客就可以参考这些信息安排行程。这样就能大大提高游客的出行体验。 （节选自“大连发布”微信公众号） 【材料四】 （根据“大连市文化和旅游局”微信公众号内容整理） 28．对以上材料内容理解分析正确的一项是（   ） A．沈阳游客石颜今年第二次打卡大连港东五街。 B．清明假期三天，大连市接待游客量和旅游消费额均同比大幅度增长。 C．清明假期三天，活力十足而又温情款款的快闪每天都在港东五街上演。 D．为了提高夏季旅游旺季游客的出行体验，大连市将港东五街区域的菜市场、电影院、图书馆、学校和酒吧等场所都梳理出来，供游客届时参考。 29．依据材料一和材料二完成下面推荐卡。 大连旅游推荐卡 推荐景点 港东五街 推荐理由 （1） （2） （3） 30．材料四为大连市文化和旅游局发布的2023年大连十大文旅关键词中的一部分。你要把大连文旅推荐给外地游客。请结合材料一和材料二，补全下面推荐语。 我推荐关键词“布局”，因为大连把符合城市浪漫特色的资源整合到一起。 我推荐关键词“热度”，因为大连（1）_______________。 我推荐关键词“活力”，因为大连（2）_______________ 十一、阅读下面文字，完成下面小题。 【材料一】“3小时往返1300千米游6个景点，第二天还要上班。”近日，北京白领小文趁着周末放假坐8小时火车从郑州前往北京游玩一天。小文介绍，自己下午6点下班，坐上了晚9点的火车，在火车上睡一觉，第二天凌晨5点到北京。他打卡了北京天安门、前门楼北海公园、鼓楼、南锣鼓巷、天坛公园6个景点。下午6点半开始返程，凌晨2点半到郑州睡一觉7点半又去上班，小文觉得活力满满，收获颇丰。不少网友羡慕地说也想旅游，但也有网友感觉很累，像拉练一样。面对美景与自由，年轻人报复性地探索世界，企图用最低的经济成本，挑战时间与体力的极限，以此换取最丰富的旅游文化体验。特种兵式的旅游结束刚下火车的年轻人便马不停蹄地开启“早八”生活。这一场军训拉练式的出游，或许是对快节奏生活的无奈妥协。 （选自央广网） 【材料二】“特种兵式旅游”主打的就是“极限挑战”。简而言之，就是利用周末或节假日等时间，用尽可能少的时间游览尽可能多的景点。年轻人们调动了自己的身体，拿脚步丈量世界，用双眼眺望远方，但与此同时，他们并未全然割断与媒介的联系。在“出击”之前，“特种兵”们在社交网络推荐的旅游攻略中挑选打卡地点和路线；在旅行中，他们携带手机、相机等设备，用照片、视频等形式打卡记录；在结束旅游后，“特种兵”们将自己通过媒介记录的旅行记忆整理后发布在社交平台之上，到此才为自己的旅行仪式画上圆满的句号。时间的匮乏令人无奈，但媒介的存在某种程度上丰富了旅行体验，也延展了旅行记忆的空间。 （选自《时代周报》） 【材料三】对于这种“特种兵式旅游”，当然也有不少质疑声音存在。“特种兵式旅游”中的身体看似在场，实则不能真正沉浸其中。同时，跟风打卡的背后，是一个个无意义的符号表象，难以深刻体会风景中别样的人文特质。媒介替代人的眼睛去看风景，而旅游中最该亲身体验和感受的文化内核却率先被抛却了。每个景点蜻蜓点水般的逗留令人很难把握一座城市的脉搏，难以了解它独特的历史底蕴，也难以领略当地传统文化的魅力。游客们排队拍照录像时，仅仅是借助媒介形式化的留住了文化的外衣，却与本该深切体悟的历史文化内涵擦肩而过。 （选自赵海铭《对当下“特种兵式旅游”热潮的思考》） 【材料四】“特种兵式旅游”利弊兼具，但对于各地文旅集团而言，是契机，也是一次考验，促使旅游市场焕发新的生机与活力。首先，完善服务设计，优化游客旅行体验，让游客能够感受到来自当地的温情与善意。除了自然风光外，强化城市特色，做好本土文化传播更是吸引游客的关键，将文化渗透进城市的角落。购买文创产品也是年轻群体在快节奏的“特种兵式旅游”中感受当地文化的一种重要方式。因此，创新文创思路，增设交互体验项目，可以设计出既能紧贴年轻人的审美趣味，又能展现当地文化特色的文创产品。总之，在当下的环境中，如何做到深度旅游、让游客更好的感受文化内核还需要持续思考。 （选自《新京报》） 31．对以上材料内容理解分析正确的一项是（   ） A．北京白小文认为自己的“特种兵式旅行”很累、像打了一场仗。 B．“特种兵式旅游”中，年轻人们调动了自己的身体，拿脚步丈量世界，用双眼眺望远方，结束旅游后，他们全然割断了与媒介的联系。 C．“特种兵式旅游”中，媒介替代人的双眼去看风景，帮助旅游者更高质量的体验和感受文化内核。 D．有人认为，徐霞客能写出《徐霞客游记》正是因为开展了深度旅游，而非“特种兵式旅游”。 32．面对“特种兵式旅游”，结合材料说说各地文旅该如何“接招”。 33．辽宁省旅游局发起了“‘特种兵式旅游’到辽宁”的旅游宣传活动。提起辽宁，人们会想到富饶辽阔的土地，悠久灿烂的文明，多姿多彩的景点，美丽壮阔的风景，不屈不挠的精神……现在面向全省学生，请选择不同的角度，补全下面的宣传语。 你要写辽宁，不能只写辽宁，你要写：渤海岸边壮阔风光，东北抗联坚贞精神，皇城宫殿悠久历史，断桥江畔战火轰鸣，_______。写每一朵花，每一根草，每一座城每一份情。冬将尽，春可期。山海有情，天辽地宁。 四、文学文化类 十二、阅读下面选文, 完成下面小题。 【材料一】 ①演讲是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。大体有如下四种：照读式演讲、背诵式演讲、提纲式演讲，即兴式演讲。 ②照读式演讲：演讲者拿着事先写好的演讲稿，走上讲台，逐字逐句地向听众宣读一遍。 ③背诵式演讲：演讲者事先写好演讲稿，反复照背，背熟后上讲台，脱稿向听众演讲。 ④提纲式演讲：演讲者只把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进行演讲。 ⑤即兴式演讲：演讲者预先没有充分准备而临场生情动意所发表的演讲。 （来源：百度百科） 【材料二】 1941年1月11日是《新华日报》创刊3周年纪念日，当天傍晚，周恩来、董必武、叶剑英、邓颖超等同志赶到《新华日报》总馆参加纪念晚会。八路军重庆办事处的工作人员突然送来一份特急电报。原来，蒋介石布置重兵对奉命北移的皖南新四军9000余人进行包围和袭击，到电报发来时，战斗还在进行中。听到这一消息，会场群情激愤。这时候，电灯突然熄灭，会场一片漆黑。大家担心是特务在故意搞破坏，在这紧要关头，只见周恩来岿然不动，坚定沉着，寓意深长地演讲起来： “同志们，黑暗是暂时的，光明一定会到来！有革命斗争经验的人，都懂得怎样在光明和黑暗中奋斗。不但遇着光明不骄傲，主要是遇见黑暗不灰心丧气。只要大家坚持信念，不顾艰难向前奋斗，并且在黑暗中显示英勇卓绝的战斗精神，胜利是要到来的，黑暗是必然被冲破的……” （来源：红色文化网） 【材料三】 撰写演讲稿的具体技巧 技巧 说明 要有针对性，做到“心中有听众” 考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等， 以此来确定演讲的主题、内容和语言风格。 注意写好开头，吸引听众的关注 可以从问候或感谢语开始， 可以由演讲的缘起、现场的氛围等引入正题， 可以开门见山， 直奔主题， 还可以提出问题。 明确表达观点，把思路展现出来 提高自己观点和思路的“辨识度”， 注意用提示性词语、关联词语和过渡性语句来提示自己的思路。 精心设计结语，提升演讲的效果 可以重申观点， 加深印象； 也可以提出号召， 鼓舞人心； 还可以幽默调侃， 逗大家一笑。 着力锤炼语言，增强演讲的感染力 或庄重严肃， 或轻松活泼， 但总体来说应该尽可能体现口语化、大众化的特点。 （摘编自《义务教育教科书 语文》八年级下册） 【材料四】 ①亲爱的同学们，大家上午好！ ②刚才卢书记给大家提出了非常中肯的期望，教师代表把如何成才的经验体会给大家分享，新生代表谈了他的感想感悟，都非常好。我谈一谈最近的思考，与大家分享。 ③你们都已经是成年人，进入到研究生阶段，全国老百姓都在注视着你们，他们把你们看作是这个国家、这个民族未来之希望。我们不能辜负父母和社会对我们的期望，我们如何能做到这一点?最近我一直在思考一个词———“拓荒者”。我们能不能做新时代成功的“拓荒者”?我为什么提“拓荒者”这个词?中国古语云，成事三要素，天时、地利、人和。我们明白我们现在所处的阶段吗?我们现在所处的时代是一个什么样的时代?我们可能听了很多遍，习近平总书记反复讲“百年未有之大变局”，变在什么地方?要清楚。如果不清楚、不了解自己所处这个时代的特点，把握不了社会发展之规律，个人的行为容易陷入迷茫。 （来源：王树国校长在西安交通大学2023级研究生开学典礼上的讲话） 34．对以上材料内容理解分析不正确的一项是（   ） A．演讲是指在公众场合，以有声语言为主、体态语言为辅的一种语言交际活动。 B．材料二开头部分，详细交代了周总理这次演讲特殊的环境背景。 C．撰写演讲词，应该在结语部分精心设计，必须提出号召，鼓舞人心。 D．材料四中王树国校长的演讲，多次用问句，提请听众注意，引人思考。 35．阅读材料三、四，分析王树国校长的演讲稿写作技巧。 36．同学们观看了电影《新四军》中关于材料二周恩来演讲的这段视频，请你完成“微博墙”留言。 周恩来是我国著名的政治家、外交家，这段演讲属于_____，他演讲词中“黑暗是暂时的”，表面“黑暗”指电灯突然熄灭，会场一片漆黑，本质上是指______，体现了他演讲语言_____。 十三、阅读下面的文段，完成各题。 材料一： 一篇优秀的演讲词是讲演获得成功的基本保证，撰写演讲稿要有鲜明的观点、清晰的思路、充实的内容。在表达方式上，偏重叙述、议论和抒情。演说是给人听的，为了增强演讲的感染力、说服力，演说的语言要晓畅易懂、生动形象，少用或不用生僻怪异之词。好的演讲稿一般都会借助于语言技巧，比如引经据典、变化句式和使用修辞方法等，这样既有画龙点睛的作用；又会引发观众的情感共鸣，起到更好的演说效果。 材料二： 林语堂先生指出，一个好的演说家，在他的演讲结束之后，他会感觉到他的演说有着四份的：一份是他原来预备好的稿子，一份是他实际讲出的，一份是在报刊上刊登的，还有一份就是他在回家途中想到当时应该怎样讲法的。因此，撰写演讲稿更应该有现场演讲时当面与听众交流的感觉。现场是“变”的，对策是“活”的，写作演讲稿最大的不同凡响就在于其“活”的特点。关注演讲场合，顺应环境；心中装着听众，倾注真情实感；胸中有演讲稿，但不生搬硬套，随机应变，形成现场演讲稿。 材料三： ①1945年5月4日，西南联大等校举行“五四”纪念会，突然下起大雨，不少人忙着去避雨，会场顿时一片混乱。这时，闻一多先生镇定从容地站起来，高声演讲： ②热血的青年们过来！继承“五四”精神的热血青年站起来！怕雨吗？我来讲个故事：今天是天洗兵！武王伐纣那天，陈师牧野的时候，军队正要开拔，天下大雨，于是领头的人说，“此天洗兵”，把蒙在甲胄上的灰尘洗干净，好上战场攻打敌人。今天，我们集合起来纪念“五四”运动，天下雨了，这也是天洗兵，不怯弱的人上来！走近来！勇敢的人走拢来！ ③闻一多先生原本有自己准备好的演讲稿，然而，现场情况临时发生了变化。他临危不乱，从容进行激昂的演讲，唤起了广大青年学生的爱国热情，收到了出其不意的效果。 材料四： ①今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈的鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈的鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌） …… ②反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的！ ③正义是杀不完的，因为真理永远存在！（鼓掌） ④历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！ ⑤我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！（长时间热烈的鼓掌） 37．对以上材料的理解与分析不正确的一项是（   ） A．材料一认为一篇好的演讲词不仅要观点鲜明、思路清楚，还要借助语言技巧增强演说的感染力。 B．材料二认为撰写演讲稿时应该预想有现场演讲时当面与听众交流的感觉。 C．综合上面材料可知，演讲是讲给人听的，只要做到“心中有听众”，就不必事先预备演讲稿，也能达到良好的演讲效果。 D．材料四中的演讲极具有“现场感”，有鼓动性，能“抓牢”听众，有效调动听众的情绪，从而以理服人，以情感人。 38．结合材料二，谈谈材料三中的事例体现了演讲的什么特点。 39．根据材料四，分析并填写本段演讲的构成要素。 演讲的构成要素 《最后一次讲演》 演讲者身份 闻一多，中国现代著名诗人，学者，民主战士。 演讲目的 （1）________________ （2）_____________ 李公朴先生的追悼大会 演讲（情绪）口吻 （3）________________ 十四、阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 二十四节气是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律形成的知识体系和社会实践，由于历史上中国的主要政治、经济、文化、农业活动中心多集中在黄河流域中原地区，二十四节气是以这一带为依据建立起来的，成为中国古代一种用来指导农事的补充历法。二十四节气指导着传统农业生产和日常生活，被誉为“中国的第五大发明”。 由于二十四节气反映的是太阳的周年运动，所以在公历中它们的日期是相对固定的，上半年的节气在6日，中气在21日，下半年的节气在8日，中气在23日，两者前后不差1—2日。当太阳垂直照射赤道时定为“黄经零度”即春分点。从这里出发，每前进15度就为一个节气，从春分往下依次顺延，清明、谷雨、立夏等等。待运行一周后就又回到春分点，此为一回归年，合360度，因此分为24个节气。（如图所示） 【材料二】 清明，是二十四节气中第5个节气，清明节是中国传统节日，大约始于周朝，距今已有二千五百多年的历史，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，也是重要的祭祀节日之一，还列入第一批国家级非物质文化遗产名录，在二十四节气中既是节气又是节日的，唯有清明。 清明的时间在每年的4月5日前后，太阳到达黄经15度的位置为清明，《岁时百问》对清明有着生动的解释，“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明在冬至后第108天，有很深的含义，因为在古人的观念里，108是代表完满、吉祥、久远、高深的大数，清明的得名，不仅缘于万物此时的生长清洁明净，也缘于这一时期的太阳也是清新的太阳，流转于这一时期天地之间的阳气，也是清新的阳气。 【材料三】 清明时节，北方早作和江南早、中稻进入大批播种的适宜季节，人们纷纷挽起袖子，卷起裤管，下田抢晴播种早播。大江南北、长城内外，到处是一片春耕大忙的景象。但在清明前后，仍然时有冷空气入侵，甚至使日平均气温连续3天以上低于12℃，造成中稻烂秧和早稻死苗，所以水稻播种、栽插要避开冷尾暖头。在西北高原，牲畜经严冬和草料不足的影响，抵抗力弱，此时需要严防开春后的强降温天气对老弱幼畜的危害。 【材料四】 清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。 清明原本为我国古代农业气象用词。在古代，清明节前一天的寒食节承载着寒食、扫墓与踏青的功能，随着时间流逝，清明与寒食节合为一天，才有了清明时节踏青、扫墓并纪念先祖的习俗。清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓、踏青，还有荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳、植树等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。清明也是成都都江堰的放水节祭祀大典，以祭拜李冰父子。因此，这个节日是一个富有特色的节日。 清明节扫墓，抒发对祖先的“思时之敬”，是礼敬祖先、慎终追远的一种文化传统，习俗由来已久。其实，扫墓在秦以前就有了，但不一定是在清明之际。清明扫墓是秦以后的事，到唐朝才开始盛行，并相传至今。按照习俗，祭扫的顺序是首先要将墓园打扫干净。其次是祭祀，一是寄托哀思，二是与先人相感，与先人相感可以更好地得到山川的灵气。 此外，中国南北各地在清明佳节时还有食鸡蛋、蛋糕、夹心饼、清明粽、清明粿、馍糍、清明粑、干粥等多种多样富有营养食品的习俗。 40．对以上材料内容理解分析正确的一项是（    ） A．因为二十四节气是用来指导农事的补充历法，所以是以全国作为依据建立起来的。 B．清明是二十四节气中第5个节气，也是中国传统节日，同时具备两者的还有端午。 C．清明虽已进入春耕阶段，但由于时有冷空气侵袭，也要预防降温可能造成的危害。 D．清明是礼敬祖先的日子，所以清明之际扫墓的习俗从秦以前就有，到唐朝开始盛行。 41．阅读材料四，根据材料填写表格。 诗   句 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 梨花风起正清明， 游子寻春半出城。 民俗活动 （1）____________ （3）______________ 活动内涵 （2）____________ （4）______________ 42．请参考四则材料，仿照示例，围绕清明，至少写出三组句子。 示例：二十四节气，是中国独有的浪漫，也是古人智慧的传承；…… 十五、阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①张氏帅府博物馆位于辽宁省沈阳市沈河区朝阳街少帅府巷46号，是全国重点文物保护单位和爱国主义教育基地。张氏帅府又称“大帅府”或“少帅府”，是北洋军阀张作霖及爱国将领张学良将军的官邸和私宅，始建于1914年，1996年被确定为国家重点文物保护单位，是迄今为止东北地区规模最大、保存最为完好的名人故居。 ②近几年来，辽宁以张氏帅府博物馆为平台，与台湾开展了大量的交流活动，特别是张氏帅府博物馆与西安事变纪念馆、新竹县张学良故居纪念馆每年举办一次的“两岸三馆年会”，通过开展对张学良将军的研究活动，弘扬张学良将军的爱国精神，推动两岸文化交流，已成为两岸交流的品牌活动。沈阳也以张氏帅府博物馆成为海峡两岸交流基地为契机，充分运用张学良将军的历史影响，深入开展沈台两地间的文化交流、经贸合作，推动两岸关系和平发展。 （选自《人民日报》，有改动） 【材料二】 ①海城仙人洞遗址位于辽宁省海城市孤山镇孤山村东青云山南麓，它的发掘的确价值重大。距今5万至2万年前，古人类在这个天然洞穴里连续生活了3万年，洞穴内出土了大量震惊世界的珍贵文物，尤其是在洞穴内发现的2件岫玉质地的石器，将人类用玉时间提前到了旧石器时代。为中国旧石器时代文化的研究提供了重要的实物资料和科学依据。 ②不仅如此，洞穴内还出土了由兽牙和蚌壳制作而成的装饰品，它们小巧精致。当时的小孤山人正处于母系氏族社会时期，为了便于佩戴，他们在这些装饰品上钻孔打洞，让这些兽牙、蚌壳更具装饰性，这标志着人类朝文明迈进了一步。 ③近些年来，随着海城仙人洞遗址的影响力逐年提升，不少外地人特意开车到这处古人类遗址附近转一转。丰茂的水草，秀美的山峰，令人心旷神怡的风景与厚重的历史底蕴让外地游客赞不绝口。 ④今年，听说海城市有计划将仙人洞开发成遗址公园，72岁的村民汪立和一直特别期待，“我希望能有更多人知道仙人洞、来了解仙人洞，让这处古人类遗址成为村里的名片，到时候，我给大家义务作讲解。” （选自《辽宁日报》，2023年11月15日，有改动） 【材料三】 ①千山位于鞍山市东南，总面积72平方公里（含核心景区面积44平方公里），保护带面积为53平方公里，共125平方公里。千山植被茂密，分为天然林与人工林两类。 ②千山的气候对植物生长较为适宜，年平均气温为8.7℃，年平均降水量为729.5毫米，雨量充足，温度适宜，适合植物生长，因而千山有千余种植物，构成茂密森林。 ③千山植被总体上属于油松落叶阔叶混交林区。绝大部分是天然次生林（简称天然林），另有少量人工栽培的植被（简称人工林）。 ④千山的人工植被是在自然植被的基础上营造起来的人工林，其中的板栗林和梨树林一般在山脚下土壤较厚而肥沃的地点栽培而成。 （选自《科普|千山植物》，有改动） 【材料四】 ①初夏时节，群山之间，位于抚顺市新宾满族自治县永陵镇的赫图阿拉城，向来自各地的游客“讲述”着400多年前的历史。 ②作为清王朝的发祥地，赫图阿拉城是记录中国历史和传承民族习俗的重要平台，拥有汗王寝宫、昭忠祠、罕王井等一大批古建筑。 ③如今，游客走进永陵镇赫图阿拉村，总是会被这里颇具特色的仿古建筑吸引。当地以清代四大功臣家族的四合院为原型，打造功臣府邸特色民宿，将满族特色庭院、满族火炕等民俗元素与满族建筑融合，让游客体验满族的风土人情与历史文化。赫图阿拉村党支部书记罗天成说，依托赫图阿拉城在村内的优势，全村大力发展满族特色文旅产业，村民的腰包慢慢鼓了起来。 ④随着旅游升温，满绣、满族秧歌、满族剪纸等非物质文化遗产和文化衍生品越来越受到游客青睐。 （选自《辽宁日报》，有删改） 43．下面对以上材料的理解和分析正确的一项是 （   ） A．张氏帅府又称“大帅府”或“少帅府”，张氏帅府博物馆与西安杨虎城将军纪念馆、新竹县张学良故居纪念馆每年举办一次的“两岸三馆年会”，推动了两岸文化交流，已成为两岸交流的品牌活动。 B．海城仙人洞遗址的确价值重大，距今5万至2万年前，当时的小孤山正处于父系氏族社会时期。 C．材料三是按照并列结构对千山植物进行介绍，所以段落③与④可以调换顺序。 D．赫图阿拉城颇具特色的仿古建筑吸引了大量游客，全村大力发展满族特色文旅产业，使村民慢慢富裕起来。 44．春末夏初，正是出行旅游的好时节。我们辽宁的省会沈阳也日渐成为南方“小土豆”向往的旅游城市，“沈水之阳，我心向往”，你的好友慕名而来，请结合材料为你的朋友写一份出行计划。 出行计划 推荐景点 A ___________________ 景点地址 B ____________________ 推荐理由 C ____________________ 45．材料四中，提到文化衍生品越来越受到游客青睐，针对这种现状，请根据材料一、二、三，结合当地的景区特色，大胆构思，任选一处，说一说你建议当地推广什么文化衍生品。 【注】文化衍生品：依托文化产品本体所衍生的信息、知识及审美价值，通过物化手段来表达特定文化内涵的特色文化产品。是通过将文化衍生本体的文化精神浓缩为文化符号，并通过艺术创造将其转化为实物形式的文化产品。如动漫衍生品就是利用动漫中的原创人物形象，经过精心设计，所开发制造出的一系列可供售卖的产品，如动漫形象模型、玩具等。 ①张氏帅府博物馆       ②海城仙人洞遗址        ③千山景区 我选择__________，（写序号即可）我建议：______________。（至少写出两种） 十六、阅读下文，完成下面小题。 【材料一】 24个节气分别为：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。 2016年11月，“24节气”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。24节气有着2700年的历史，是气象“活化石”，被誉为“中国的第五大发明”，它的申遗成功唤起了国人的文化自觉，中华文化又多了一项被世界认可的文化遗产。 江苏省气象台首席预报员韩桂荣介绍：“二十四节气表征了地球在公转轨道上的位置和季节、气候的对应关系，它是非常科学的。既然是科学，那就具有普适性。因此二十四节气对我国长江流域乃至北半球都普遍适用，甚至南半球也可以借鉴其定义和内涵。”就气候、物候等变化的时序规律而言，二十四节气具有广泛的适应性。 【材料二】 看完北京冬奥会开幕式，隋斌十分感叹，尤其是以二十四节气作为倒计时的创意，给他留下了深刻的印象。隋斌是中国农业博物馆党委书记、二十四节气保护传承联盟理事长、二十四节气中报联合国教科文组织人类非物质文化遗产项目的牵头人，对节气文化有较深研究。隋斌说，二十四节气倒计时短片通过文字与影像相结合的形式，将中华五千多年农耕文明积淀下来的精华——二十四节气及其诗文同当代冰雪运动完美融合与呈现，给人们带来了多重冲击和享受。 在数以万计的中国古诗词中，节气诗词是一朵绚丽的奇葩，文人墨客创作了难以计数脍炙人口的节气诗词，如“微雨众卉新，一雷惊蛰始”“梨花风起正清明，游子寻春半出城”“乌弄桐花日，鱼翻谷雨萍”，让春季时节流转的景致跃然纸上，描绘秋季各节气景象的“露从今夜白，月是故乡明”“燕衔余暑去，虫唤嫩寒来”“寒露惊秋晚，朝看菊渐黄”“风卷清云尽，空天万里霜”，把秋天时序变换的气象呈现出来。 【材料三】 二十四节气形成以来一直是我国农业生产的风向标、二十四节气中的惊蛰、清明、小满、芒种中蕴含着物候特征、启示着气候条件在不断变化；雨水、谷雨、小雪、大雪表示降水量的多少。各地根据二十四节气形成的与当地农业生产相关的农谚、易于掌握和传播，在现代农业生产中仍发挥着作用。具体体现在以下几方面： 首先，它为现代农业______。二十四节气中的芒种、寒露、霜降等节气对指导农作物播种和收获有着相当重要的意义，例如，芒种是种植农作物时机的分界点，这个时节气温显著升高、雨量充沛、空气湿度大，适宜晚稻等谷类作物种植。农谚讲，“芒种芒种，忙收忙种”。 其次，它为现代农业______。二十四节气通过温、雨、日照的大致特征，能够为现代农业田间管理提供短期的气候预测。如冬至节气，代表一年当中最冷的时间到来，这期间田间管理的质量对来年的收成极为重要，以河南小麦为例，应提前灌溉冬水保墒、保苗安全越冬。 第三，它为现代农业______。劳动人民将二十四节气与生产经验结合，能在一定程度上反映出灾害发生的关键时期，可以为防灾减灾提供预警信息。如清明节气，农谚讲，“清明前后怕晚霜，天晴无风要提防”。 【材料四】 也有专家说，联合国有关公约不仅看重非遗的实践价值，也看重其创新传承，24节气可被记忆和品读，但创造性传承与发展却困难重重！自豪感固然需要，但文化背后的科学精神与科学信仰如何弘扬？网上把清明节译为Tomb-Sweeping Day（扫墓的日子），很明显，这个翻译并不准确，外语翻译和准确对外交流的问题能解决吗？公众到哪里、去向谁咨询学习非遗的有关知识？跟24节气有关的文化，旅游商品开发状况如何？中学生不喜欢这些“古董文物”怎么办？ （摘自2022年2月18日《人民日报》等） 46．下列对上述材料的理解分析，不正确的一项是（    ） A．在“立春”这天，黑龙江也许还在飘雪，海南岛已经阳光和煦，就连一个省内也有温度差异，但“春回大地、逐步变暖”的趋势却是一致的。这充分说明二十四节气具有广泛的适应性。 B．“晓看红湿处，花重锦官城”“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”这些诗句都是在说二十四节气里的“雨水”。 C．时代发展日新月异，如今农业已逐步告别了看天吃饭的传统种植模式，二十四节气对当今的农业生产具有的指导意义也越来越不明显，甚至可以忽略不计。 D．二十四节气是中国人认知自然所创造的时间知识体系，是中华优秀传统文化中文明成果的典型代表，但创造性传承与发展却困难重重。 47．请根据上下文，将材料三的三个空填写完整，让其能概括所在段落的内容（可自行概括也可以摘抄、整合文中词句）。 48．光明中学举办“我生活中的语文生活”综合性活动，你所在的小组收集了5副有关二十四节气的对联：①山清水秀风光好，月明星稀祭扫多。②白云片片朝霞彩，露水涟涟夜雾辉。③问时已流七月火，得信先通一叶桐。④柳条漏泄传春早，梅萼芳菲得气先。⑤晨钟报晓春方去，佳节称人夏始临。请你结合上面材料的知识，将上面5副对联按照时间先后进行排序。 你的排序是（写序号即可）：______ 五、自然科学类 十七、阅读选文，完成下面小题。 【材料一】生物多样性不仅指生物种类的多样性，还包括基因的多样性和生态系统的多样性方面，每种生物都是由一定数量的个体组成的，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库；每种生物又生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物种类相联系。另一方面，某种生物的数量减少或灭绝必然会影响它所在的生态系统；当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 【材料二】2020～2021年中国生物多样性保护情况调查表 采取的措施 取得的成效 植树造林 造林677万公顷，森林覆盖率23.04%，种草改良草原283万公顷，完成退化林修复197万公顷。 建立自然保护区 建立自然保护区近万个，约占陆域国土面积18%。我国朱鹮从7只增至5000余只，野外消失的麋鹿总数突破8000只…… 建立国家公园 设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山5个国家公园，面积达23万平方公里，涵盖近30%的陆域国家重点保护野生动植物种类。 颁布生物保护法规 以洞庭湖为例：洞庭湖区域水鸟74种40.4万只，种类和数量均创新高；水生生物种类较2018年增加了近30种，胭脂鱼、鳍鱼重新出现在人们的视野之内。 【材料三】央广网大连4月27日消息（记者葛运福）几年前，大连庄河市栗子房镇硅窑村还只是一个偏僻的小山村。这个昔日以传统农业为主的小山村因为有上万只鹭乌在此栖息，如今已成为了“热门打卡地”。今年4月迄今，逾万只鹭鸟在砬窑村东窑屯的水田里、树木上、鱼塘边，觅食栖息。“山山白鹭满”“亭亭常独立，川上时延颈”的生动场景构成了一幅幅优美的生态画卷，成为当地生态旅游热门景观。 据了解，目前在砭窑村生活的鹭鸟有5种，分别是白鹭、牛背鹭、夜鹭、池鹭、苍鹭。其中池鹭属国家一级保护动物，白鹭、牛背鹭、夜鹭、苍鹭属国家二级保护动物，白鹭因其对栖息地环境特别挑剔，被称为大气和水质状况的“监测鸟”，被国际环保组织誉为“环保鸟”。 49．下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．生物多样性不仅指生物种类的多样性，还包括基因的多样性和生态系统的多样性。 B．各生物种类之间、生物与所在的生态系统之间都存在相互影响、彼此依存的关系。 C．2020～2021年，我国建立了三江源、洞庭湖等5个国家公园来保护野生动植物。 D．大连庄河市栗子房镇位窑村有白鹭栖息，说明当地的大气和水质状况保持良好。 50．请从【材料二】图表中提取出两条主要的信息。 51．请根据以上材料，就如何更好保护栖息在大连的鹭鸟提出两条合理化建议。 2 / 65 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级语文下学期期中备考阅读专项训练（大连专用） 非连续性文本阅读（解析版） 一、科学技术类 1 二、日常生活类 11 三、社会热点类 19 4、 文学文化类 32 5、 自然科学类 46 一、科学技术类 一、阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 DeepSeek信息卡片 名称 DeepSeek（杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司） 总部地点 中国杭州 专注领域 大语言模型（LLM）与人工智能基础技术研发 技术特点 1.基于纯深度学习方法，实现人工智能推理能力的自发涌现。 2.性能对标美国开放人工智能研究中心（OpenAI）的01模型正式版。 开放策略 1.完全开放代码  2.允许免费商用 核心理念 技术开放共享，推动人工智能普惠化发展。 【材料二】 ①对学生来说，AI（人工智能）用得好，是如虎添翼；要是过度依赖，就是“自废武功”。伏羲智库创始人、中国科学院计算技术研究所研究员、清华大学互联网治理研究中心主任李晓东认为，人工智能的出现，将进一步提升青少年数据获取能力。但如果青少年仅仅被动接受数据输入，不主动对数据进行思考和加工，就很有可能沦为简单的数据消费者。越是在人工智能时代，越是要有驾驭人工智能的能力。李晓东划出了4个重点：数据素养、高阶思维、批判思维和伦理意识。 ②高阶思维是关键。青少年要有“人机伙伴”的意识，把AI视为思维延伸的工具，而非答案生成器，聚焦高阶思考。批判思维是手段。青少年要避免盲目接受AI给出的结果，要辨别信息的真伪，特别是在利用AI创作时，要坚守人文价值引领和原创精神，用人类思考之源滋养知识之花。 ③教育工作者也要承担相应责任，掌握AI工具，避免数字代际鸿沟，应从“一刀切禁止AI”转向“考核AI使用过程”，在青少年成长的不同阶段开设人工智能通识课程，培养人机协同创新能力，帮助学生了解AI技术的伦理问题，培养道德判断能力。 （选自新华网，有删改） 【材料三】 ①“现在，人工智能这么强大，啥都会，孩子还那么努力学习干吗？绘画、书法都不用学了。”一位朋友在聊天中说道，言语间透着些许困惑和无奈。 ②有了AI“加持”，努力学习就没有意义了吗？其实不然。正如相关领域专家所言：“你是什么水平，AI就是什么水平。”如果知识欠缺，AI也难以有效发挥作用。如果缺乏独立思考能力和综合判断能力，是难以辨别真伪的。从这个意义上说，要想AI为我所用，就要不断学习，进一步提高知识水平和综合能力。 ③然而，倘若一味依赖AI获取答案，忽视甚至放弃学习，就难以擦出思想的火花，难以产生真正的智慧和洞见。一个人凡事靠AI，时间久了不一定会增加新知识，反倒原有的能力可能因用得少了而退步，以至于到最后，离开AI就寸步难行了。 ④AI是个人能力和水平的“放大器”，一个人的知识体系越完善，掌握的技能越多，在AI帮助下，越能抵达更远、更辽阔的地方。有了完备知识体系的赋能，无论技术如何发展变迁，我们都能赢得先机、掌握主动。 （选自《人民日报》2025年4月13日，有删改） 【材料四】 （选自郑辛遥编著《智得其乐》） 1．对以上材料内容理解分析不正确的一项是（   ） A．DeepSeek秉持开放共享的理念，选择了完全开放代码，允许免费商用。 B．教育工作者应从“一刀切禁止AI”转向“考核AI使用过程”，培养学生人机协同能力。 C．青少年若仅被动接受AI数据而不加工思考，可能沦为简单的数据消费者。 D．漫画告诉我们，当前人工智能在信息储备上具有绝对优势，人类面对挑战已经束手无策。 2．小哲妈妈担心：“AI知识储备量这么大，我的孩子会不会因此失去竞争力？”假设你是一名教育工作者，为了打消小哲妈妈的顾虑，结合材料二、材料三，请给她提出几点建议。 3．班级开展“AI时代的学习”讨论会，以下是小语和同学小文的对话，请根据材料二、材料三、材料四补全内容。 小语：我发现身边有同学用AI直接生成作文，这是不是依赖过度了？ 小文：是的，过度依赖AI会让我们缺乏真正的智慧。我们应该①____________，比如用AI查资料时先自己梳理思路，再让AI补充数据。 小语：那怎么避免被AI信息误导呢？ 小文：需要②_________，比如对AI生成的内容多问几个为什么，独立思考，结合课本知识判断真伪。 小语：专家说过：“你是什么水平，AI就是什么水平。”，这该怎么做？ 小文：可以③________，比如在日常学习中，我们不能停滞不前，要坚持学习学习再学习，在AI的助力下更快的抵达远方，这样才能让AI为我所用。 【答案】 1．D 2．主动对数据进行思考和加工；注重高阶思维与批判思维的培养；在学校，教育工作者也会开设相关课程，培养人机协同能力，让学生了解AI伦理知识；不断学习，提高知识水平和综合能力，完善知识体系。 3．把AI视为思维延伸的工具，而非答案生成器，聚焦高阶思考 提升批判思维（或独立思考的能力、综合判断能力），避免盲目接受AI给出的结果，要辨别信息的真伪 不断学习，进一步提高知识水平和综合能力。 【解析】这组材料围绕AI展开，从DeepSeek展现技术优势与开放理念，到探讨AI对青少年的影响，强调其是工具而非依赖，还提及教育者责任与人类主动学习的必要性，多维度呈现AI时代人机关系，逻辑清晰，对理解AI时代的学习与发展有启发，兼具现实意义与思辨性。 1．本题考查信息的筛选与辨析。 D.选项中的“人类面对挑战已经束手无策”与材料四漫画所表达的“人类大脑有限，大数据无限”的客观事实不符，漫画并未表明人类面对人工智能挑战已经束手无策；故选D。 2．本题考查材料的提炼与概括、建议与启示。 根据材料二第①段中“如果青少年仅仅被动接受数据输入，不主动对数据进行思考和加工，就很有可能沦为简单的数据消费者”可知，建议小哲妈妈引导孩子不盲目依赖AI答案，遇到AI提供的信息，鼓励孩子多问“为什么”，比如用AI辅助写作文时，要思考AI思路的优劣，再融入自己的生活观察，让AI成为“思维助手”而非“答案机器”。据此可概括为：主动对数据进行思考和加工。 根据材料二第①段中“越是在人工智能时代，越是要有驾驭人工智能的能力。李晓东划出了4个重点：数据素养、高阶思维、批判思维和伦理意识”；第②段补充“高阶思维是关键……聚焦高阶思考。批判思维是手段……辨别信息真伪”可知，建议小哲妈妈日常引导孩子把AI当“思维延伸工具”，比如做数学题时，让AI分析解题思路后，鼓励孩子思考“有没有其他解法”；遇到AI生成的内容，让孩子判断“是否合理、有没有漏洞”，像用AI写的故事，可讨论“人物动机是否真实”，避免盲目相信AI。据此可概括为：注重高阶思维与批判思维的培养。 根据材料二第③段说“教育工作者也要承担相应责任……在青少年成长的不同阶段开设人工智能通识课程，培养人机协同创新能力，帮助学生了解AI技术的伦理问题”可知，可以告诉小哲妈妈：学校不会“一刀切禁止AI”，反而会教孩子合理用AI，比如开设课程讲“怎么和AI配合完成项目”“AI技术背后的伦理底线”，帮孩子既懂技术又守规则，不怕被AI“落下”。据此可概括为：在学校，教育工作者也会开设相关课程，培养人机协同能力，让学生了解AI伦理知识。 根据材料三第②段中“你是什么水平，AI就是什么水平。如果知识欠缺，AI也难以有效发挥作用”；第④段中“一个人的知识体系越完善……越能抵达更远、更辽阔的地方”可知，建议小哲妈妈鼓励孩子保持主动学习，比如孩子喜欢画画，别只依赖AI生成作品，而是让孩子学素描、色彩基础，再用AI辅助创意，这样知识扎实了，AI才能“锦上添花”，孩子的竞争力反而会因为“人+AI”的协同更强。据此可概括为：不断学习，提高知识水平和综合能力，完善知识体系。 3．本题考查材料的提炼与概括。 第一空：根据材料二第②段中“青少年要有‘人机伙伴’的意识，把AI视为思维延伸的工具，而非答案生成器，聚焦高阶思考”可知，此处强调对AI的定位是“工具”而非“答案来源”，需侧重高阶思维，与“用AI查资料时先自己梳理思路”的语境完全契合。故填写：把AI视为思维延伸的工具，而非答案生成器，聚焦高阶思考。 第二空：根据材料二第②段中“批判思维是手段。青少年要避免盲目接受AI给出的结果，要辨别信息的真伪”，材料三第②段中“如果缺乏独立思考能力和综合判断能力，是难以辨别真伪的”可知，这些内容直接呼应“避免被AI信息误导”的问题，强调批判思维和辨别能力的重要性。故填写：提升批判思维（或独立思考的能力、综合判断能力），避免盲目接受AI给出的结果，要辨别信息的真伪。 第三空：根据材料三第②段中“正如相关领域专家所言：‘你是什么水平，AI就是什么水平。’如果知识欠缺，AI也难以有效发挥作用。如果缺乏独立思考能力和综合判断能力，是难以辨别真伪的。从这个意义上说，要想AI为我所用，就要不断学习，进一步提高知识水平和综合能力”，第④段中“一个人的知识体系越完善，掌握的技能越多，在AI帮助下，越能抵达更远、更辽阔的地方”可知，这两句共同支撑了“通过持续学习提升自我以驾驭AI”的观点，与语境中“坚持学习，让AI为我所用”一致。故填写：不断学习，进一步提高知识水平和综合能力。 二、阅读以下材料，完成下面小题。 【材料一】 ①AI写诗平均347毫秒，也就是0.3秒；其实AI写诗早已不是什么稀罕事，2017年AI机器人“小冰”就出版了自己创作的首个诗集《阳光失了玻璃窗》。 ②AI不仅可以作诗，还能填词、写对联……并且在五言和七言，绝句和律诗中自由转换，风格有雅致与打油之分，都很厉害！ ③那么AI诗歌与人类诗歌究竟有何不同？只从文字呈现效果来看，几乎没法判断。 ④一位哈佛大学文学理论家做过实验，拿20首诗歌，不标注诗人名字，让同学们判断哪些是大诗人的作品，哪些是无名之辈的作品。同学们运用各种方法诠释、论证，结果推崇的许多都是无名氏之诗，错过了大诗人的作品。 ⑤人与人之间的诗歌带给普通读者的差异尚且如此，人与AI的诗歌又如何区别得出来呢？ 【材料二】 ①从结构上看，机器诗人的系统通常由三个部分组成：节奏模型、韵式模型，以及自然语言模型。其中自然语言模型是最主要的部分，它要负责确保语法正确，让诗看起来像人话而不像一堆机器乱码。在执行写诗任务时，AI有三件事要做：首先通过评估字词的使用概率来决定选择哪些字词，比如咏梅的主题确定之后，AI检索现有诗歌发现“寒”、“雪”、“冬”都是高频词汇，那就会倾向于选择这些词。其次检查每一行诗的节奏，哪些地方用单字或双节字词？哪些组合更符合人类的阅读习惯。最后确保每一行诗都遵循韵律方案。 ②其实人类作诗大概也是这么个逻辑顺序，但AI拥有超大存储空间与超高运算速度，能在极短时间内设计出成千上万套诗词方案并从中选取最优解。AI发展到今天，在作品质量上已与人类的创作差距不大。甚至有专家认为，在节奏和韵律方面，机器人更胜一筹。 【材料三】 ①创作诗歌不难，难的是情感表达。写诗本身是一种文学创作，是一个演绎的过程。创作者在写作过程中，除了要掌握押韵、平仄、对仗等基本形式要素，还要倾注感情、价值与想象力。诗作里见思绪、见人品、见性情、见胸怀，绝不是简单的文字堆砌。这一点是人工智能很难达到的。 ②中山大学程羽黑在接受采访时就曾表示：“我们读一首诗时，会体会诗句背后的隐喻。但人工智能写的诗即使有漂亮的句子，也只能是模仿人组合字句，不可能有隐喻，没有背后的所指。”他还补充道：“诗歌主要是情感，人类的情感，机器人是无法计算的。” ③从哲学的角度来看，人的精神世界是技术上的突破无法取代的，但是我们要有一种危机意识。因为人工智能会海量学习，它对于数据的模仿是人无法比拟的。艺术的本质属性是一种创造，个性化是人类创造的生命。如果人类的创作不再发自内心，只是没有“人”的生命体验的一种科技性的东西，那么毁掉我们艺术生命的不是人工智能，而是我们自己。 （节选自《当AI走入艺术的深巷，谁才是造物主》，有删改） 【材料四】 ①从事文学相关工作场人群，大致可分为三类：作家、文学研究者和文学编辑。在这其中，以天马行空的想象力俘获读者的作家，应当是ChatGPT最难以取代的。无论是古体诗，还是推理小说，人工智能是在学习创作规则的前提下，利用大数据进行内容生成和文本写作。而文学作品中最与众不同的，是其中饱含了作家个人独一无二的体验与经历。 ②听到唐军在衡水打了胜仗，52岁的诗人杜甫欣喜若狂：“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”家道中落，感受世态炎凉的曹雪芹，历经艰辛创作出《红楼梦》。“走异路，逃异地，去寻求别样的人们”的鲁迅，才能写出《呐喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》。正是在这个层面上，ChatGPT无法代替我们去创作，因为我们所身处的世界，需要我们自己去感受，也只能由我们自己去体会。 （选自2023年3月17日《文学新批评》） 4．下列哪项说法与材料中的意思不符（） A．哈佛大学的实验表明，普通读者几乎无法区别人与AI的创作的诗歌。 B．AI能在极短时间内设计出成千上万套诗词方案并从中选取最优解。 C．如果人类创作不再有“人”的生命体验，我们的艺术生命将被自己毁掉。 D．由于独特的生命体验与经历，人类创作无法被ChatGPT代替。 5．请结合【材料二】简要概括人工智能作诗的基本过程。 6．根据上述材料，请你完善演讲提纲。 演讲主题：机器人写诗，会取代人类创作吗？ 演讲层次 要点示例 第一部分： AI写诗太强大了 AI写诗平均只需0.3秒；创作的诗歌形式多样而且能自由转换，风格雅俗共赏，竞有何不同？在文字呈现效果上，AI诗歌与人类诗歌几乎没什么不同。 第二部分： AI对人类创作的挑战 机器诗人的系统结构极其运行逻辑；AI作品可与人类创作一竞高下。 第三部分： 诗歌创作的本质是个性化的艺术创造 （1）___________________ 第四部分： ChatGPT无法取代人类创作 （2）___________________ 【答案】 4．A 5．人工智能作诗的基本过程为：首先通过评估字词的使用概率来决定选择哪些字词：其次检查每一行诗的节奏，使其符合人类的阅读习惯；最后确保每一行诗都遵韵律方案。 6．创作诗歌需要掌握基本形式要素，更要倾注感情、价值与想象力，诗作中蕴含着创作者的思绪、人品、性情、胸怀，而人工智能很难达到情感表达的层面。 作家的创作饱含个人独一无二的体验与经历，而人工智能是在学习创作规则的前提下利用大数据进行内容生成和文本写作，无法代替人类去感受和体会世界。 【解析】这篇阅读材料通过四则选段，从技术实现、创作比较、情感内核、哲学思考等维度，系统探讨了AI诗歌创作的现状与边界。材料采用递进式结构：先展示AI写诗的技术优势（速度/多样性），继而揭示其与人类创作的表面趋同，再深入剖析文学创作的本质差异——情感投射与生命体验。结尾以杜甫、曹雪芹等案例，巧妙论证了AI无法复刻的人类创作独特性。论述兼顾客观性与思辨性，既肯定技术进步，又坚守人文价值，具有现实启发意义。 4．本题考查内容理解辨析。 A.有误，结合材料一第③-⑤段“只从文字呈现效果来看，几乎没法判断”“同学们运用各种方法诠释、论证，结果推崇的许多都是无名氏之诗，错过了大诗人的作品”“人与AI的诗歌又如何区别得出来呢”可知，哈佛大学实验的结论是“普通读者难以区别人类不同作者的诗歌”，材料并未直接提及“无法区别人与AI的诗歌”，只是通过类比引发思考。结合材料一第⑤段“人与人之间的诗歌带给普通读者的差异尚且如此，人与AI的诗歌又如何区别得出来呢”可知，此处是反问句式，强调“难以区别”，但并非直接结论。由此可知，“哈佛大学的实验表明，普通读者几乎无法区别人与AI的创作的诗歌”属于过度推断，与材料意思不符；故选A。 5．本题考查内容理解概括。 结合材料二第①段“在执行写诗任务时，AI有三件事要做：首先通过评估字词的使用概率来决定选择哪些字词……其次检查每一行诗的节奏，哪些地方用单字或双节字词？哪些组合更符合人类的阅读习惯。最后确保每一行诗都遵循韵律方案”可知，AI作诗需依次完成三个步骤：先基于主题检索高频词汇，再调整节奏符合阅读习惯，最后保证韵律正确。由此可知，人工智能作诗的基本过程可概括为：①评估字词使用概率选词；②检查节奏符合人类习惯；③确保诗句遵循韵律方案。 6．本题考查内容理解概括。 （1）结合材料三第①段“创作诗歌不难，难的是情感表达……还要倾注感情、价值与想象力。诗作里见思绪、见人品、见性情、见胸怀，绝不是简单的文字堆砌”可知，诗歌创作的核心不仅是押韵、平仄等形式要素，更重要的是融入创作者的情感、价值观与想象力，体现个人的思想品格和精神世界。 结合材料三第②段“中山大学程羽黑……不可能有隐喻，没有背后的所指”“诗歌主要是情感，人类的情感，机器人是无法计算的”可知，AI写诗只能模仿字句组合，缺乏人类情感的深度表达和隐喻内涵。由此可知，诗歌创作的本质是个性化的艺术创造，需要独特的情感注入，而AI难以实现这一点，这是其无法取代人类创作的关键原因之一。 （2）结合材料四第①段“以天马行空的想象力俘获读者的作家……是其中饱含了作家个人独一无二的体验与经历”可知，作家的创作源于个人独特的生命体验与经历，这是作品与众不同的灵魂。 结合材料四第②段“听到唐军在衡水打了胜仗……也只能由我们自己去体会”可知，杜甫、曹雪芹、鲁迅等作家的作品皆因亲身经历而蕴含独特情感，AI仅能基于规则和大数据生成内容，无法替代人类感受世界。由此可知，ChatGPT等人工智能是在学习创作规则的前提下利用大数据进行内容生成和文本写作，缺乏人类独一无二的体验与经历，无法代替人类去感受和体会世界，因此无法取代人类创作。 三、阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 这一个月，DeepSeek成为席卷全球的“热搜”！一度雄踞多国移动应用商店下载量榜首，广泛接入各行各业，性能堪与美国智能巨头“掰手腕”……从加利福尼亚到华尔街，人们突然急切地提出这样一个问题——中国在人工智能领域是否已经迎头赶上？是的！仅7天，能聊天、会“推理”的DeepSeek下载量已破亿。而它，也似一面棱镜，折射出中国这个东方大国的科技成色。 作为一项渗透性极强的颠覆性技术，今天，人工智能的“千帆竞速”几乎以周计算。人类，似乎正加速进入通用人工智能时代——国外，有OpenAI的GPT系列，谷歌的Gemini系列；国内，有腾讯的元宝，字节跳动的豆包，华为的盘古大模型，阿里的通义……百模大战，并非夸张之语。 （选自《光明日报》，有删改） 【材料二】 DeepSeek和豆包是两款备受瞩目的智能产品，用百度AI搜索，输入“DeepSeek和豆包的区别”，给出下面的结果： 1）功能定位 DeepSeek：专注于专业领域的数据分析与深度搜索，擅长处理结构化和非结构化数据，支持大规模信息挖掘与模式识别，适用于金融、医疗、制造等行业的复杂任务。 豆包：定位为大众化智能助手，侧重日常交互与生活服务，支持闲聊、天气查询、日程管理等，适合个人用户的日常需求。 2）技术能力 DeepScck：基于MoE架构（混合专家模型），支持TB级数据实时分析，误差率低，擅长语义深度解析和专业术语处理。 豆包：优化自然语言理解，响应速度快，适合简单查询和日常对话场景，但在专业领域表现较弱。 3）适用场景 DeepSeek：适用于金融高频交易策略优化、医疗基因序列分析、制造业供应链风险预测等专业场景。 豆包：适合个人用户的日常咨询、轻度办公辅助、教育娱乐等场景。 4）用户体验 DeepSeek：界面简洁但是操作复杂，适合专业人士使用，学习曲线较陡。 豆包：界面友好，操作简单，适合普通用户快速上手。 【材料三】 不少人搜集资料时首选网络搜索引擎，输入几个关键词，一大批资料便立刻呈现在屏幕上。但是，想在海量的搜索结果中精准找出所需要的信息，就不那么容易了。下面的技巧你可以尝试一下： 1）选择合适的搜索引擎。除了个别搜索引擎适用于大众搜索，几乎无所不包外，大多数搜索引擎只适用于某个具体的领域，有的是学术领域，有的是商业领域，还有的则局限于某个小圈子。选择合适的搜索引擎，会帮你过滤掉大量无用信息，起到事半功倍的效果。 2）注意精选关键词。如果你到服装店里跟导购说“我想看新款女冬装”，导购马上就会让你看到你想看的。这里的“新款”“女冬装”就是有效的关键词。使用搜索引擎也是如此，要避免使用大而空的关键词，不然，搜索引擎不知道你要找什么，可能显示很多无用的信息。 3）善用网络求助。有些问题你可能想不到合适的关键词搜索，或不能直接用搜索引擎搜索到，那就不妨尝试向通晓这个领域的人请教，或者上相关的热门论坛去问。 （节选自《义务教育教科书语文》八年级上册《网络搜索技巧》） 【材料四】 你问了一个问题，AI的回答却像是在兜圈子；你想要一个具体解决方案，却给出一堆泛泛之谈；你觉得AI懂很多，但总是抓不住你的真实需求……为什么会这样？人工智能兴趣小组的同学们通过探究，得出下面的结论： 常见问题分析表 问题类型 可能的影响 忽略AI的能力边界 AI不具备主观意识，难以有效预测未来 提问太模糊 AI难以理解，回答宽泛或无关 问题追问太多 AI难以回答多层嵌套问题 范围过广 AI提供大量信息，但缺乏针对性 背景信息缺失 AI难以判断，可能误解需求 7．对上述材料内容理解分析不正确的一项是（   ） A．人工智能是一项颠覆性技术，今天，人工智能的“千帆竞速”几乎以周计算。 B．DeepSeek界面简洁但是操作复杂，它专注于专业领域的数据分析与深度搜索。 C．大多数搜索引擎只适用于某个具体领域，选择合适的搜索引擎，会事半功倍。 D．想要AI精准回答，首先向这个领域的人请教，同时，输入关键词提问也重要。 8．校园艺术节，妹妹饰演哪吒，在准备演出服饰时举棋不定。如果打算让AI给出建议，你会选择哪一种智能工具？请联系材料一、材料二说出理由。 9．妹妹学校利用课后服务时间开展兴趣小组活动，家人选课意见不一致，尝试用某AI产品搜索，得到的回答却不理想。如果展开网络求助，请联系材料三、材料四完成下面的表格。 原始提问 可能的问题 优化后提问 提升点 妹妹适合学习什么课程？ （1）_____ 十岁的妹妹活泼开朗，适合参加什么兴趣小组活动？ 增加限制条件明确问题核心 妹妹选择加入兴趣小组活动有什么好处？ 范围过广 如果参加乒乓球兴趣小组。对妹妹的成长有什么好处？ （2）_____ 如何培养妹妹的综合素养？ 背景信息缺失 （3）_____ 提供信息，让AI“知根知底” 【答案】 7．D 8．选择豆包。理由：豆包定位为大众化智能助手，侧重日常交互与生活服务，支持闲聊、提供生活建议等，适合个人用户的日常需求。妹妹准备演出服饰属于日常生活场景，使用豆包能快速获得帮助；而DeepSeek专注于专业领域的数据分析与深度搜索，不适合该场景。 9．提问太模糊，AI难以理解 缩小问题范围，增强针对性 十岁的妹妹活泼开朗，想培养综合素养，参加哪些兴趣小组活动比较合适？ 【解析】这篇阅读材料聚焦人工智能发展与应用，通过四则材料形成递进式结构：材料一展现中国AI技术崛起，材料二对比专业/大众AI产品差异，材料三介绍搜索技巧，材料四分析人机交互问题。选材兼具时效性与实用性，既反映科技前沿动态，又提供生活场景解决方案。语言风格上，专业术语与生活化表达结合，通过“掰手腕”“百模大战”等比喻增强可读性。整体呈现“技术介绍-产品对比-使用指导-问题解析”的逻辑链条，体现从认知到实践的思维路径，适合培养学生信息筛选与问题解决能力。 7．本题考查理解文章内容。 D.结合材料三“选择合适的搜索引擎”“注意精选关键词”“善用网络求助。……那就不妨尝试向通晓这个领域的人请教”，可知：想要AI精准回答，要选择合适的搜索引擎、注意精选关键词、善用网络求助，而“向这个领域的人请教”只是“善于用网络求助”的一个方面，并非是最优先步骤，本项的“首先”说法不当；故选D。 8．本题考查内容拓展。 结合材料二“DeepSeek：专注于专业领域的数据分析与深度搜索，擅长处理结构化和非结构化数据，支持大规模信息挖掘与模式识别，适用于金融、医疗、制造等行业的复杂任务”“豆包：定位为大众化智能助手，侧重日常交互与生活服务，支持闲聊、天气查询、日程管理等，适合个人用户的日常需求””“DeepSeek：适用于金融高频交易策略优化、医疗基因序列分析、制造业供应链风险预测等专业场景”“豆包：适合个人用户的日常咨询、轻度办公辅助、教育娱乐等场景”“DeepSeek：界面简洁但是操作复杂，适合专业人士使用，学习曲线较陡”“豆包：界面友好，操作简单，适合普通用户快速上手”，可知：DeepSeek的功能定位是专注于专业领域的数据分析与深度搜索，适用于金融、医疗、制造等行业的复杂任务，而豆包侧重日常交互与生活服务，适合个人用户的日常需求。DeepSeek 的适用场景是专业场景，豆包的适用场景个人用户的日常咨询、轻度办公辅助、教育娱乐等场景。DeepSeek操作复杂，适合专业人士使用；豆包操作简单，适合普通用户快速上手。由此可见：豆包的定位与功能更贴近日常需求，而DeepSeek专注专业领域，操作复杂。 结合题干“妹妹饰演哪吒，在准备演出服饰时举棋不定”，可知：本次的任务是对妹妹需要演出服饰建议，属于生活场景中的具体需求，豆包更擅长处理此类问题，且适合普通用户快速上手。因此建议选择豆包，而DeepSeek专注专业领域，操作复杂，不适用于此场景。 9．本题考查提炼文本信息。 第一空，“妹妹适合学习什么课程”，结合材料四“问题类型：提问太模糊”“可能的影响：AI难以理解，回答宽泛或无关”，可知：问题中的“学习什么课程”这个问题太宽泛，“课程”的内容有很多，但并不是每一门课程都适合妹妹学习的，这个提问缺少限制条件，导致问题核心不明确，提问太模糊会导致AI难以理解，回答宽泛或无关。 第二空，“妹妹选择加入兴趣小组活动有什么好处”“如果参加乒乓球兴趣小组。对妹妹的成长有什么好处”，结合材料四“问题类型：范围过广”“可能的影响：AI提供大量信息，但缺乏针对性”，可知：这个问题中的“加入兴趣小组活动有什么好处”范围过广，因为兴趣小组有很多，不同的兴趣小组会有不一样的好处。这类问题会因为范围过广，导致AI提供大量信息，但缺乏针对性。而优化后的提问增多了“乒乓球兴趣小组”“对妹妹的成长”，这样缩小了问题的范围，聚焦乒乓球这一具体活动对妹妹的成长好处，这样会增强AI针对性回答。 第三空，“如何培养妹妹的综合素养”结合材料四“问题类型：背景信息缺失”“可能的影响：AI难以判断，可能误解需求”，材料三“注意精选关键词”“使用搜索引擎也是如此，要避免使用大而空的关键词，不然，搜索引擎不知道你要找什么，可能显示很多无用的信息”，可知：原提问中的“如何培养妹妹的综合素养”这个问题没有提及到妹妹的性格特点，也没有表达自己希望培养妹妹哪方面的素养。这样背景信息缺失的提问，会让AI难以判断，可能误解需求，因此在提问的时候要提供相应的信息，如补充妹妹的兴趣或者弱项，表现自己希望培养妹妹哪方面的综合素养，帮助AI针对性回答。 示例： 妹妹目前喜欢绘画但数学较弱，如何培养她的综合素养？ 二、日常生活类 四、阅读选文，完成下面小题。 【材料一】 注：高BMI包含超重（BMI25～30kg/m2）、肥胖Ⅰ级（BMI30～35kg/m2）、肥胖II级及以上（BMI超过35kg/m2） （节选自《2025年世界肥胖报告》，有改动） 【材料二】 ①据估计，2019年，体重指数超标导致500万人死于心血管疾病、糖尿病、癌症、神经系统疾病、慢性呼吸系统疾病和消化系统疾病等非传染性疾病。 ②其中，儿童和青少年时期超重会直接影响他们的健康，并与2型糖尿病和心血管疾病等多种非传染性疾病的风险增加和早期发病相关。儿童和青少年肥胖会产生不良的心理社会后果，影响学习成绩和生活质量，并因污名化、歧视和欺凌而进一步加剧影响。肥胖的儿童往往会成为肥胖的成年人，且成年后患非传染性疾病的风险也更高。 ③肥胖流行对经济的影响也十分重要。如果不采取措施，预计到2030年，全球超重和肥胖的成本将达到每年3万亿美元，到2060年将超过18万亿美元。 （节选自世界卫生组织《肥胖与超重》，有删改） 【材料三】 强化父母是儿童健康教育第一任老师的责任，培养儿童青少年形成动态测量身高、体重、腰围的健康习惯。开展健康学校创建行动计划，落实课程课时要求，拓展健康教育渠道，配齐学校卫生专业技术人员，加强学校医务室体重管理能力，开展儿童青少年的合理膳食、主动运动和心理干预等保健工作，帮助超重肥胖学生做到“一减两增，一调两测”（减少进食量、增加身体活动、增强减肥信心，调整饮食结构、测量体重、测量腰围）。开展大学生健身活动，将合理饮食、体重管理、科学生育等健康教育内容纳入选修课程。对家校发现的生长迟缓及肥胖合并疾病的学生，及时引导至相应医疗卫生机构开展个性化营养、运动指导或者医学治疗。 （节选自国家卫生健康委《“体重管理年”活动实施方案》） 【材料四】 ①南充某校为学生专门制定了45节“体重管理课”，为期一学期，“我们目的不在于减肥，而是向学生倡导健康的生活方式。”“体重管理课”深受同学们的青睐，课程公布后当天就被“抢空”。 ②课程编排了氧跑、跳绳、足球、羽毛球等10余项，训练时间为每周一到周四放学后的一小时。根据学生体重基数差异，大体重的学生每周可以减重1斤左右。学校“体重管理课”采用中等强度、循序渐进的模式，既避免了运动损伤，又能保证燃脂效果。 ③为了更好达到燃脂效果，“体重管理课”还配备了专业的体育健身指导教师，以及健康管理师、公共营养师授课。“学校每年都会报送学生体质健康数据，发现肥胖、视力问题、脊柱侧弯等情况，会根据学生情况开‘运动处方’。”学校健康科学的“体重管理课”，不仅帮助学生减脂，还能提升体能，让他们有更健康的身体去冲刺学业。 （选自《人民日报》，有删减） 10．对以上材料内容理解分析有误的一项是（   ） A．到2030年，全球近45%的成年男性和女性将处于高BMI状态。 B．如果不采取措施，预计2060年全球超重和肥胖成本将是2030年的6倍多。 C．大学里要将合理饮食、体重管理、科学生育等健康教育内容纳入选修课程。 D．南充某校体重管理课，根据学生体重基数差异，学生每周可以减重1斤左右。 11．国家卫生健康委实施“体重管理年”3年行动（2024-2027年），请阅读【材料一】【材料二】，说说“体重管理年”行动的意义。 12．小金是一名超重男孩，一家人在谈论他体重管理的问题，请根据【材料二】【材料三】【材料四】，补全下面的对话。 妈妈：小金，超重会直接影响健康，也会产生不良的心理社会后果，成年后①______ 。 爸爸：妈妈和我是你健康教育的第一任老师，从今天开始，我们帮你养成②______ 。 小金：好，学校也开设了体重管理课，③______ ，既避免了运动损伤，又能保证燃脂效果，有了学校、家庭和我的共同努力，相信我的体重会达到健康的标准。 【答案】 10．D 11．（1）降低高BMI（超重与肥胖）人群的比例；（2）降低因体重指数超标引发疾病而死亡的人数；（3）减少肥胖流行对经济的影响。 12．患非传染性疾病的风险也更高； 动态测量身高、体重、腰围的健康习惯； 采用中等强度、循序渐进的模式。 【解析】这组材料围绕体重管理展开，材料一以图表呈现20岁及以上男女性高BMI比例变化趋势；材料二从健康、经济层面阐述超重肥胖的危害；材料三、四介绍不同主体在体重管理方面的举措。整体逻辑清晰，从现状、危害到应对策略，全面展现体重管理的重要性与实践路径，具有较强的科普性与实用性。 10．本题考查对内容的理解与分析。 D.根据材料四第②段“根据学生体重基数差异，大体重的学生每周可以减重1斤左右”可知，原材料说的是“大体重的学生”，不是所有学生每周都可以减重1斤左右。故选D。 11．本题考查内容分析与概括。 根据材料一图表中20岁及以上男性和女性高BMI比例从2000年到2030年呈上升趋势，以及注中“高BMI包含超重、肥胖Ⅰ级、肥胖II级及以上”的内容可知，“体重管理年”行动有助于遏制高BMI人群比例上升的势头，从而降低高BMI（超重与肥胖）人群的比例。 根据材料二第①段“据估计，2019年，体重指数超标导致500万人死于心血管疾病、糖尿病、癌症、神经系统疾病、慢性呼吸系统疾病和消化系统疾病等非传染性疾病”可知，体重指数超标会引发多种疾病并导致大量人员死亡，“体重管理年”行动通过对体重的管理，能够降低因体重指数超标引发疾病而死亡的人数。 根据材料二第③段“肥胖流行对经济的影响也十分重要。如果不采取措施，预计到2030年，全球超重和肥胖的成本将达到每年3万亿美元，到2060年将超过18万亿美元”可知，肥胖流行会带来巨大的经济成本，“体重管理年”行动可以减少这种因肥胖产生的经济损耗，进而减少肥胖流行对经济的影响。 12．本题考查内容分析与概括。 第一空，根据材料二第②段“肥胖的儿童往往会成为肥胖的成年人，且成年后患非传染性疾病的风险也更高”可知，儿童时期肥胖，成年后患非传染性疾病的风险会更高，所以填“患非传染性疾病的风险也更高”。 第二空，根据材料三“强化父母是儿童健康教育第一任老师的责任，培养儿童青少年形成动态测量身高、体重、腰围的健康习惯”可知，父母要帮助儿童青少年养成动态测量身高、体重、腰围的健康习惯，所以填“动态测量身高、体重、腰围的健康习惯”。 第三空，根据材料四第②段“学校‘体重管理课’采用中等强度、循序渐进的模式，既避免了运动损伤，又能保证燃脂效果”可知，学校的体重管理课采用中等强度、循序渐进的模式，能避免运动损伤且保证燃脂效果，所以填“采用中等强度、循序渐进的模式”。 五、阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①肥胖症，一种由遗传、内分泌和环境等多种因素共同作用而导致的慢性代谢性疾病。随着经济社会发展和生活水平提高，我国居民生活方式、饮食结构等发生较大变化，超重、肥胖已成为危害群众健康的重大公共卫生问题。 ②根据《中国居民营养与慢性病状况报告（2020年）》，2018年我国成人超重率和肥胖率分别为34.3%和16.4%，6至17岁儿童青少年超重率和肥胖率分别为11.1%和7.9%，并呈逐年递增趋势。国家卫生健康委此前发布的《体重管理指导原则（2024年版）》也指出，有研究预测，若该趋势得不到有效遏制，2030年我国成人、儿童超重肥胖率将分别达到70.5%和31.8%。 ③肥胖不仅影响个人形象，更是多种慢性病的隐形推手。体重异常，特别是超重和肥胖是高血压、糖尿病、高血脂、心脑血管疾病以及部分癌症等多种慢性疾病的危险因素。 （摘自“新华网”） 【材料二】 ①过去，我从未把肥胖当作疾病，即使体检报告亮了“红灯”，也是肉照吃、酒照喝、夜照熬。 ②曾经，我爱吃“有滋味”的东西，早餐会专程跑出去买油条、油炸糕，配上威香的猪蹄、肉皮冻，再点个多放糖的豆浆。晚餐呢？还要更丰盛，精米精面不见粗粮，大鱼大肉摆满餐桌——总结起来就是：菜中没肉不伸筷，不吃“顶脖”不下桌。 ③“必须管好嘴了！”我心里这样想着。但该多还要多，只是吃起了“组合饭”，即每一碗、每一盘中的食物品种都有四五种，餐餐有谷物和蔬菜，还要吃不同颜色的食物，让餐桌尽量“丰富多彩”。同时，多吃蛋白质含量高的食物，例如鸡蛋、牛奶等，两餐间适量吃些水果、坚果，补充多种营养元素。现在，我家每周食物的种类多达30种，主食、副食和零食不断调换。 ④这一年，我不仅在饮食方面合理安排、严格控制，还注意调整作息，夜卧早起，尽量在晚上11点以前入睡，早晨7点以前起床。于是，我收获了更好的自己，不仅体重减了50多斤，原先体检报告上的“小箭头”也都消失了。新的一年，我期待更多、更好的变化！ （选自《吃多“彩”多样多美味》胡亚民/文，有删改） 【材料三】 ①四季养生饮食，主要是根据四季气候变化和季节与人体脏腑的对应关系，精心安排的饮食。如春天饮食，要依据春天气候转暖、万物生长、阳气升发的特点，养肝健脾同时润燥。所以在饮食方面，春季需应季“咬春”。 ②孔子说“不时不食”，吃应季的食物才健康。春天万物生长，植物都发出嫩芽，芽类蔬菜是春天的特色食物，可以多吃韭菜、豆芽、香椿等符合时令的食物，促进阳气升发，有利于肝气疏通，缓解春季气温回升和气候干燥所导致的燥热及“春困”等不适。 （摘自互联网） 【材料四】 春季食谱3（总能量约1600kcal①） 早餐 杂粮粥（绿豆10g，糙米10g，大米30g，小米20g） 煮鸡蛋（鸡蛋50g） 凉拌海带（海带【水发】50g） 午餐 二米饭（大米50g，小米20g） 当归羊肉炖萝卜（当归6g，羊瘦肉100g，白萝卜100g） 韭菜炒豆芽（绿豆芽100g，韭菜100g） 晚餐 黄芪茯苓粥（黄芪3g，茯苓3g，大米70g） 香菇炒油菜（猪里脊肉80g，香菇【鲜】50g，油菜100g） （选自国家卫健委减肥食谱——东北地区春季食谱示例） 【注释】①kcal，千卡也叫大卡，热量单位。正常成年人平均每天需摄入2000kcal左右的热量。 13．对上述内容理解分析不正确的一项是（   ） A．随着经济社会发展和生活水平提高，超重、肥胖已成为危害群众健康的重大公共卫生问题。 B．国家卫生健康委有研究预测，2030年我国成人、儿童超重肥胖率将分别达到70.5%和31.8%。 C．根据胡亚民减肥成功的案例，我们能看到，吃多种多样的食物仍然可以达到控制体重的目的。 D．国家卫健委推出的东北地区春季食谱，不仅关照了减重人群的需求，还基本符合春季养生饮食的原则。 14．根据材料二、材料四说说怎样做既减肥又养生。 15．下面是小语妈妈提供的本周周末菜单，请根据材料二、材料三补全对话。 早餐 午餐 晚餐 白米粥、白面馒头、煮鸡蛋、蒜蓉豆苗 白米饭、红烧肉、糖醋排骨、炸鱼 白米饭、韭菜炒豆芽、香椿炒鸡蛋 妈妈：“早餐简单吃点；孩子成长需要营养，午餐丰盛一些；晚餐①___________。” 小语：“妈妈，午餐太符合我的心意了！只是主食全都是精米精面，过于单一，希望②__________。” 爸爸：“不能太惯孩子了。午餐还需要适当调整菜品：③______________。” 【答案】 13．B 14．饮食上合理安排，严格控制；调整作息，夜卧早起；控制一天的热量摄入。 15．吃豆芽、香椿等应季的食物才健康 增加主食种类（增加粗粮/主食多种多样） 适当减少大鱼大肉，增加蔬菜。 【解析】这篇阅读材料围绕肥胖问题展开，通过四则材料多角度探讨了健康管理策略。材料一以数据呈现我国肥胖问题的严峻性；材料二通过个人案例展示饮食调整的实效；材料三引入传统养生理念；材料四则提供具体食谱示例。四则材料形成“问题-案例-理论-实践”的递进结构，既有宏观数据支撑，又有微观操作指导，体现了现代健康观念与传统养生智慧的融合。尤其值得注意的是，文本通过具体数字（如BMI值、食材克重）和生动表述（如“顶脖”“小箭头”）增强了说服力和可读性。 13．本题考查辨析信息。 B．联系材料一第②段中的“国家卫生健康委此前发布的《体重管理指导原则（2024年版）》也指出，有研究预测，若该趋势得不到有效遏制，2030年我国成人、儿童超重肥胖率将分别达到70.5%和31.8%”可知，是“若该趋势得不到有效遏制”这一前提条件下，2030年我国成人、儿童超重肥胖率才会分别达到70.5%和31.8%，B选项表述缺少前提，理解分析不正确。故选B。 14．本题考查提炼信息。 饮食合理安排、严格控制：联系材料二第③段中的“吃起了‘组合饭’，餐餐有谷物和蔬菜，吃不同颜色食物，多吃蛋白质含量高的食物，两餐间适量吃水果、坚果，每周食物种类多达30种，主食、副食和零食不断调换”，以及材料四春季食谱3对早中晚餐食材、搭配的规划可知，要像这样丰富食物种类，保证营养均衡，同时可参考有热量控制（如材料四总能量约1600kcal，结合注释可知低于正常成年人日均所需，利于减重）的搭配方式，合理安排饮食来减肥养生。 调整作息，夜卧早起：联系材料二第④段中的“注意调整作息，夜卧早起，尽量在晚上11点以前入睡，早晨7点以前起床”可知，规律且符合养生规律（如顺应昼夜节律）的作息，能辅助减肥，促进身体恢复与代谢，实现养生。 控制一天热量摄入：联系材料四“春季食谱3（总能量约1600kcal）”及注释“正常成年人平均每天需摄入2000kcal左右的热量”可知，规划每日热量低于正常需求（在合理区间），能助力减肥，同时结合合理食材搭配，满足养生所需营养，实现既减肥又养生。 15．本题考查拓展应用。 第①空：联系材料三第②段中的“孔子说‘不时不食’，吃应季的食物才健康。春天万物生长，植物都发出嫩芽，芽类蔬菜是春天的特色食物，可以多吃韭菜、豆芽、香椿等符合时令的食物”可知，晚餐有韭菜炒豆芽、香椿炒鸡蛋这些应季食物，所以妈妈说晚餐“吃豆芽、香椿等应季的食物才健康”。 第②空：联系材料二第③段中的“吃起了‘组合饭’，即每一碗、每一盘中的食物品种都有四五种，餐餐有谷物和蔬菜，还要吃不同颜色的食物，让餐桌尽量‘丰富多彩’”以及生活中主食多样（如加入粗粮等）利于营养均衡的认知可知，小语发现主食全是精米精面过于单一，希望“增加主食种类（增加粗粮/主食多种多样）”，让主食更丰富多样，符合健康饮食理念。 第③空：联系材料二第②段中的“总结起来就是：菜中没肉不伸筷，不吃‘顶脖’不下桌”（体现之前不健康的饮食结构，多肉少菜）以及材料二后续合理饮食（丰富食物种类，注重营养均衡）的内容可知，爸爸觉得午餐全是红烧肉、糖醋排骨、炸鱼这类大鱼大肉，蔬菜少，所以提出“适当减少大鱼大肉，增加蔬菜”，让菜品结构更合理，符合健康饮食、利于体重管理和养生的需求。 六、阅读下列选文，回答文后小题 【材料一】 日前，中国青年报报社社会调查中心联合问卷网（wenjuan.com）的一项调查显示： 【材料二】 ①张然然（南昌高校研一学生）表示：“一天能看五六个小时短视频，影响了学习效率，看过的内容印象也不深刻。我就提醒自己一定少看，多关注文字消息，多做纸质阅读。” ②华莉（上海民企职员）建议说，可以提前限定好到几点就不再刷了。华莉坦言，一开始还是会超过限定的时间，慢慢地就有了效果。 ③“这个世界非常丰富，生活是美好的。我们还有很多更重要、更能激发热情的事情值得投入更多精力。”刘俊海（中国人民大学商法研究所所长、法学院教授）表示。他提醒短视频用户要丰富自己的兴趣爱好，找到比刷短视频更能调动热情的事情，生活会更健康。 （选自《中国青年报》，有删改） 【材料三】 ①王湘蓉（《教育家》杂志主编）：经常刷短视频、玩网游会造成脑损伤吗？ ②陶然（北京军区总医院成瘾医学中心主任）：肯定有损伤，我们对儿童青少年的前额叶进行核磁扫描，并做了大量的研究。儿童青少年的大脑正处于高速发展时期，当孩子进行人际交往及其他复杂活动时，会使整个大脑前额叶处于兴奋状态。而玩游戏、看短视频，只是兴奋局部的一个区域，网络游戏成瘾者前额叶耗氧量比正常孩子少了8％～12％左右。也就是说长期玩游戏，只使用了其中一部分脑区。如果参与各种社会活动，整个前额叶都会参与。根据用进废退的理论，长期沉迷网络，脑细胞的代谢会受到影响。 （摘编自《经常刷短视频、玩网游，会造成脑损伤吗》） 【材料四】 ①不沉迷于短视频，我们该去做些什么？ ②首先，要建立新习惯的“触发机制”——绑定日常行为，比如完成学习任务后立刻运动或读书15分钟，用固定动作触发新习惯；最好加入社群监督，参与打卡群或兴趣小组（如读书会、运动社群），外部约束能减少懈怠。其次重新设计生活重心，发展需要专注的爱好：学习乐器、绘画、书法、写作等需要手脑并用的活动，自然减少刷视频欲望。另外，在休闲时多体验真实世界，多和家人面对面沟通，每周安排半天户外活动（徒步、骑行），切断虚拟刺激依赖。 （摘选自Deepseek问答） 16．对以上材料内容理解分析正确的一项是（   ） A．87.7％的受访者喜欢刷短视频，一半以上的受访者认为阅读时间都被手机占用了，说明刷短视频已经成为受访者最喜欢的休闲方式。 B．长期沉迷网络，脑细胞的代谢会受到影响，一半左右的受访者认为刷短视频会是降低深度思考能力的主要原因。 C．玩游戏、看短视频，只是使用了大脑的局部一个区域，没有让大脑全部兴奋起来，这就造成了对大脑的损伤。 D．我们建立新的触发机制，不断丰富自己的兴趣爱好，多和同学和朋友分享自己的精彩短视频，生活才会更健康。 17．认真观察【材料一】中的图表，梳理写出你获得的信息。 18．同学们展开了关于短视频的讨论，请依据上述材料，补全同学们的发言。 第一小组代表：我们认为学生就不应该刷短视频，理由是（1）__________________ 第二小组代表：我们认为不能一棒子打死，有些短视频也是值得学生一看的，比如展现中华民族的勤劳与智慧的，再比如展示中华优秀传统文化的…… 第三小组代表：我们同意第二组的看法，但是一定要控制刷短视频的时间，我们可以建立新习惯的触发机制，也要（2）_____________，同时也要启动社群监督，并在真实的世界里发现美，感受爱。 主持人：三个小组都发表了各自的看法，有理有据。短视频可以刷，但要（3）______________。 【答案】 16．C 17．大部分人喜欢刷短视频。②过度刷短视频的不良影响较多。③绝大多数人认为刷短视频，易成低头族，与人交谈少了。 18．长时间刷短视频会耽误学习时间，影响学习效率，还会影响脑细胞的代谢 重新设计生活重心，发展需要专注的爱好 有选择，有节制，切不可沉迷 【解析】四则材料围绕短视频展开多维探讨：材料一以数据揭示短视频普及度及不良影响；材料二借个体与专家之言，提出减少沉迷的思路；材料三从医学角度剖析沉迷对大脑的损伤；材料四则给出具体戒瘾方法。全文由现象到危害，再到解决办法，逻辑清晰，为理性对待短视频提供全面参考。 16．本题考查内容理解辨析。 A.有误，结合材料一图表，虽87.7％受访者喜欢刷短视频，超一半认为阅读时间被手机占，但材料未提及“刷短视频是受访者最喜欢的休闲方式”，无法得出该结论，属以偏概全； B.有误，结合材料三第②段“根据用进废退的理论，长期沉迷网络，脑细胞的代谢会受到影响”，材料一图表显示40.5%受访者认为刷短视频降低深度思考能力，并非“一半左右”且未表明是“主要原因”； D.有误，结合材料二第③段“提醒短视频用户要丰富自己的兴趣爱好，找到比刷短视频更能调动热情的事情，生活会更健康”，材料四说要切断虚拟刺激依赖，“多和同学和朋友分享自己的精彩短视频”不符合健康生活要求；故选C。 17．本题考查图文转换。 结合材料一图表中“你喜欢刷短视频吗”的数据，“比较喜欢（53.1%）”与“非常喜欢（34.6%）”占比之和超八成，可知大部分人喜欢刷短视频。 从材料一“过度刷短视频带来哪些影响”的图表看，存在成为“低头族”、挤占阅读时间等多种不良影响，能得出过度刷短视频不良影响较多。 依据材料一“过度刷短视频带来哪些影响”里“成为‘低头族’，与人交谈少了（71.3%）”的数据，占比最高，可知绝大多数人认为刷短视频易使人成为“低头族”、减少与人交谈。 18．本题考查意见建议。 （1）结合材料二第①段“一天能看五六个小时短视频，影响了学习效率，看过的内容印象也不深刻”以及材料三第②段“长期沉迷网络，脑细胞的代谢会受到影响”可知，长时间刷短视频会产生耽误学习、影响脑细胞代谢等不良后果。 （2）结合材料四第②段“其次重新设计生活重心，发展需要专注的爱好：学习乐器、绘画、书法、写作等需要手脑并用的活动，自然减少刷视频欲望”可知，为控制刷短视频时间，可重新设计生活重心，发展专注爱好。 （3）结合材料二第③段“刘俊海表示要丰富自己的兴趣爱好，找到比刷短视频更能调动热情的事情，生活会更健康”，这说明刷短视频要有所选择，去关注能带来积极影响的内容；从材料四“建立新习惯的触发机制……重新设计生活重心……在休闲时多体验真实世界”以及材料三提到长期沉迷短视频对大脑有损伤等内容可知，刷短视频要控制时间，不能无节制沉迷，不然会影响生活和健康。综合这些内容，可得出短视频可以刷，但要“有选择，有节制，切不可沉迷”，这是对刷短视频的合理态度。 三、社会热点类 七、阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 业内定义：根据中国烹饪协会联合多家单位共同参与起草的《预制菜》团体标准，预制菜的定义是“以一种或多种农产品为主要原料，运用标准化流水作业，经预加工（如分切、搅拌、腌制、滚揉、成型、调味等）和预烹调（如炒、炸、烤、煮、蒸等）制成，并进行预包装的成品或半成品菜肴”。 依据该定义，业内将预制菜分为四大类：即食（如八宝粥、即食罐头）；即热（如速冻汤圆、自热火锅）；即烹（须加热烹饪的半成品菜肴）；即配（如免洗免切的净菜）。 【材料二】 【材料三】 ①近期，一些地方“预制菜进校园”话题受到社会广泛关注。近日，记者就“预制菜进校园”采访教育部有关司局负责人。 ②据这位负责人介绍，学校食品安全和营养健康事关学生健康成长，教育部长期以来会同相关部门，切实落实党中央、国务院决策部署，严格落实食品安全法等法律法规，先后制定实施了《学校食品安全与营养健康管理规定》《营养与健康学校建设指南》等制度规定，不断加强对学校食品安全和营养健康的管理。 ③食品安全法规定，学校等集中用餐单位的食堂应当严格遵守法律、法规和食品安全标准；从供餐单位订餐的，应当从取得食品生产经营许可的企业订购，并按照要求对订购的食品进行查验。供餐单位应当严格遵守法律、法规和食品安全标准，当餐加工，确保食品安全。 ④这位负责人指出，党和政府高度重视学校食品安全，十分关心学生健康成长，家长期望孩子在学校吃得既绿色安全又营养健康。经研究，鉴于当前预制菜还没有统一的标准体系、认证体系、追溯体系等有效监管机制，对“预制菜进校园”应持十分审慎态度，不宜推广进校园。 （摘自新华社北京9月22日电） 【材料四】 如果不好吃，不管是不是预制菜，我都不买账。如果预制菜执行了更高标准的餐饮安全或者更严格的食材用料，口味也很好吃，那我很乐意。 ——家住上海的燕女士 对预制菜企业而言，好吃决定它能走多高，安全决定它能走多远。提高消费者对预制菜的认知和认可程度，应在鼓励创新的同时，加强对预制菜行业的引导和监管，让预制菜成为消费者喜爱的健康菜品、安全菜品、美味菜品。 ——江南大学食品学院副院长程力 （选自《人民日报》） 19．对以上材料内容理解分析不符合文意的一项是（   ） A．预制菜是以农产品为主要原料，经预加工预烹调制成的成品或半成品菜肴。 B．2019-2026中国预制菜行业市场规模逐年增长，2024年以后市场规模开始缩小。 C．教育部先后制定实施一系列制度规定，加强对学校食品安全和营养健康的管理。 D．学校和供餐单位都要严格遵守法律法规和食品安全标准，确保学校食品安全。 20．请用一句话概括材料三新闻的主要内容。 21．上海某学校班级组织同学、家长、专家座谈，讨论“预制菜进校园”问题。请结合材料三、材料四补全下面发言。 家长同意的理由：_________。 小明同意的理由：好吃很重要啊，如果可以考虑像便利店那样，提供一些饭团、小吃之类的食品供我们选择，我乐意。 我不赞成的理由：_________。 专家观点：对预制菜企业而言，提高消费者对预制菜的认知和认可程度，加强对预制菜行业的引导和监管。 【答案】 19．B 20．教育部对“预制菜进校园”持谨慎态度，不宜推广。 21．若执行了更高标准的餐饮安全或者更严格的食材用料，口味也很好吃，那我很乐意。 当前预制菜还没有统一的标准体系、认证体系、追溯体系等有效监管机制，存在安全隐患，因此，不赞成预制菜进校园。 【解析】19．本题考查内容理解。 B.理解和分析不正确。根据材料二“同比增长（%）”线状图“2024E”为“35.0%”、“2025E”为“33.0%”、“2026E”为“18.%”可知，2024年以后同比增长幅度减少，而非“市场规模开始缩小”。故选B。 20．本题考查拟写新闻标题。 根据材料三关键段④“这位负责人指出，党和政府高度重视学校食品安全，十分关心学生健康成长，家长期望孩子在学校吃得既绿色安全又营养健康。经研究，鉴于当前预制菜还没有统一的标准体系、认证体系、追溯体系等有效监管机制，对‘预制菜进校园’应持十分审慎态度，不宜推广进校园”可拟写为：教育部对“预制菜进校园”持谨慎态度，不宜推广。 21．本题考查材料的阅读运用。 第一空。家长同意的理由，可直接用材料四第一段“如果预制菜执行了更高标准的餐饮安全或者更严格的食材用料，口味也很好吃，那我很乐意”来作答。 第二空。“我不造成的理由”，可由材料三第④段“当前预制菜还没有统一的标准体系、认证体系、追溯体系等有效监管机制，对‘预制菜进校园’应持十分审慎态度，不宜推广进校园”来进行概括作答，如：当前预制菜还没有统一的标准体系、认证体系、追溯体系等有效监管机制，存在安全隐患，因此，不赞成预制菜进校园。 八、阅读下面选文，完成小题。 【材料一】 ①最近，一篇小学五年级学生写的作文引起了钱报记者的关注。 ②这篇作文的题目叫做《脏话风波》，讲述的是小作者班级里发生的一种不文明现象——讲脏话的同学越来越多，有的人说话甚至句句都有脏话。班主任为了遏制这种现象，煞费苦心想了很多办法，跟学生斗智斗勇…… ③看到这篇作文，记者突然想到，自己读六年级的儿子有天突然冒出一句脏话。此前，他是从不说脏话的。问他怎么学会的，他也说不出个所以然来。 ④于是，记者做了这个小学生脏话现象调查。经过了解才发现，小学生爱说脏话竟然较为普遍，一般三年级会冒出苗头。无论是学习成绩好的，还是平时不太起眼的，都会说脏话。而且，说脏话会“传染”，一旦冒头不制止，到了五六年级甚至可能在班里大爆发。 （选自《人民网》，有改动） 【材料二】 ①据实地调查，在某中学门口放学时间，笔者看到学生们三五成群地到校外购买午餐。几伙男生兴奋地在一起打闹、追赶，“去你的”“王八蛋”“他妈的”……脏话不时地传入过往行人的耳中。这边话音未落，那边，笔者就听到一旁的两个女生正评论着什么，“太TM土了”。笔者随机拦住了一位正在奔跑的男生，询问其是否说过脏话时，这个男生表示，“都什么年代了，我们班很多同学都会骂人。”随后，笔者在另外的几所中学门口走访时听到，不少学生在谈话中都带有脏字或直接骂人。 ②我们也常在一些公共场合可以感受到此情景：尽管周围有很多成人，但是中学生们旁若无人，肆无忌惮地高声聊天，句句带脏。就算是旁人提醒不要说脏话，稍稍收敛一会儿，又会不自觉地脏话连篇地聊起来。因为这已经成为他们的一种习惯，一种自然状态。 ③据笔者参与的一份中学生形象礼仪现状调查，740位被调查的中学生中，在被问及你同学中是否经常有人说脏话时，回答经常有的占28%，有时有的占27%，偶尔有的占37%，没有的占8%；在被问及你平时会说脏话吗时，回答经常有的占9%，有时有的占20%，偶尔有的占51%，不会的占20%。认为自己平时不会说脏话的中占两成，而认为同学中没有人说脏话的只占不足一成，认为同学中经常说脏话的却占近三成。这种出口成“脏”、脏话成风的现象亟待引起我们的关注。 （选自《中国论文网》） 【材料三】 ①教育专家把青少年说脏话的诱因归纳为三个方面。一、部分学生受家庭环境的影响，在幼年就已经养成了说脏话的习惯，脏话成了“口头禅”。这部分同学说脏话几乎已经处于一种“无意识”的状态，如果有老师在场，还有所收敛，但是和同学们在一起时，他们嘴里的脏话往往“脱口而出”。二、一些同学说脏话是出于一种吸引别人注意的目的，显示自己个性，让人觉得“酷”劲十足。他们对说脏话缺乏清醒的认识，故意在自己的表达中加进脏话，显得与众不同。三、网络、影视的影响。网络上，很多网民发一些用语低俗的帖子，中小学生在上网时，被这些所误导，感觉说几句脏话非常过瘾，脏话不仅在网络上使用，他们还将其用到现实生活中来。 （选自搜狐新闻《文明礼仪系列报道之校园礼仪，专家透析脏话三大诱因》） ②杭师附小有着30年教龄的沈莉老师说，回想这些年的教学经历，从一款网络游戏“王者荣耀”开始流行后，学生说脏话的现象就越来越普遍，而且呈低龄化趋势。“手机在学生中越来越普及，像王者荣耀这样的手游，准入门槛低，只要有手机就可以玩。在游戏的社群里，脏话等不文明用语非常普遍，即使平常非常文静乖巧的学生，一进入这个环境也会不经意冒出脏话。 （选自《钱江晚报》，有改动） 【材料四】 ①要杜绝学生脏话成风的现象，要从孩子的认识着手，让孩子明白说脏话的危害，进而，采取有效的措施，坚持不懈地矫正学生讲脏话的不良习惯。 ②要让孩子们意识到说脏话是不良习惯。师长在教育中，一方面要使孩子懂得说脏话是一种粗俗、愚昧的表现，并正视周围的“脏话”因素，使之不让孩子受其“感染”。同时告诉孩子：电影、电视或文学作品里的一些脏话引用，主要是用来刻画坏人的丑恶形象。要使自己成为文明的现代公民，就绝不能说脏话。另一方面要对孩子进行“礼仪常规”的教育，让孩子平时养成使用“文明礼貌用语”的习惯。家长要做好文明用语的榜样。父母是孩子的第一任老师，是孩子生活中最直接最重要的引路人。要使孩子不染上说脏话的恶习，父母的言传身教很重要。教师可以旗帜鲜明地通过专题教育活动帮助学生改正讲脏话习惯，如开班会等让学生明白中学生不应当说脏话，并充分认识讲脏话的危害。也可以与学生共同制订文明班规，树立文明班风，构建和谐班级。还可以利用奖罚来引导学生讲文明用话，远离脏话。特别要营造一个人人以讲文明用语为荣，讲脏话可耻的班风环境，通过集体的力量来帮助那些讲脏话已成习惯的学生早日远离脏话，走向文明。 ③当然，解决青少年说脏话问题，还需要解决很多其他方面的问题，比如网络语言环境等，这个任务任重道远。 （选自《中国论文网》，有改动） 22．对选文内容理解分析有误的一项是（    ） A．上面四则材料分别介绍了中小学生说脏话的现状、原因以及解决方法。 B．一部分中学生说脏话已经成为他们的一种习惯，一种自然状态。 C．网络对于青少年说脏话现象起到了不可忽视的诱导作用。 D．只要解决了学校、家庭、学生三个方面的问题，学生说脏话问题就能得到解决。 23．小沈和小连在讨论如何解决班级里“说脏话”的问题。根据材料四的内容，补全对话中的空缺部分。 小沈：最近老师说要整治班级里的脏话问题，你有什么好建议吗？ 小连：我觉得首先要让同学明白，说脏话其实是①___________的表现，比如师长可以结合影视作品里的反面角色，引导大家分清是非。 小沈：对，家长的作用也很重要吧？ 小连：没错！父母是孩子的第一任老师，他们必须做好②_____________，比如自己先不说脏话，孩子才能跟着学。 小沈：那老师具体能做些什么呢？ 小连：老师可以通过③_____________，比如开班会，制定文明班规，用奖惩制度鼓励大家讲文明用语，这样集体的力量就能帮助习惯说脏话的同学改正了！ 24．中华民族素有礼仪之邦，语言美更是其中一颗璀璨的明珠。请你运用对偶知识，围绕着“语言美”这一主题，将下面的对联补充完整。 上联：家家传承礼仪修养 下联： 【答案】 22．D 23．粗俗、愚昧（或“不良习惯”） 文明用语的榜样（或“言传身教”） 专题教育活动 24．示例一：人人讲述文明言语    示例二：户户践行语言文明（符合对联要求，答案不唯一，其他答案合理即可） 【解析】四则材料聚焦中小学生说脏话现象，各有侧重又相互关联。材料一、二呈现现状：小学生脏话现象普遍且易传染，中学生出口成“脏”成风，数据与实例结合具说服力。材料三剖析诱因，从家庭、个性表达、网络影视三方面揭示根源，尤其点出游戏影响。材料四针对性提出解决办法，强调认知引导、家校配合与环境营造。整体逻辑清晰，为理解和应对该问题提供全面视角。 22．本题考查对材料内容的理解与分析。 D.根据材料四第③段“当然，解决青少年说脏话问题，还需要解决很多其他方面的问题，比如网络语言环境等，这个任务任重道远”可知，解决学生说脏话问题，除了学校、家庭、学生三个方面，还涉及网络语言环境等其他因素，“只要解决了……就能得到解决”的表述过于绝对。故选D。 23．本题考查内容分析与概括。 根据材料四第②段“一方面要使孩子懂得说脏话是一种粗俗、愚昧的表现”可知，说脏话是粗俗、愚昧的表现。 根据材料四第②段“家长要做好文明用语的榜样。父母是孩子的第一任老师……父母的言传身教很重要”可知，父母作为孩子的引路人，需做好文明用语的榜样，通过自身言行影响孩子。 根据材料四第②段“教师可以旗帜鲜明地通过专题教育活动帮助学生改正讲脏话习惯，如开班会等让学生明白中学生不应当说脏话……也可以与学生共同制订文明班规……还可以利用奖罚来引导学生讲文明用话”可知，老师可借助专题教育活动，通过开班会、定班规、设奖惩等具体方式解决班级脏话问题。 24．本题考查拟写对联。对联写作上要做到词性相同、结构一致；平仄对应、音韵协调；内容相关、意境完美。 上联“家家传承礼仪修养”中，“家家”为叠词名词，“传承”为动词，“礼仪修养”为并列短语，围绕“礼仪”展开。下联需紧扣“语言美”主题，保持结构对称。 示例：人人践行语言文明。 九、阅读下面选文，完成各题。 材料一 从“进淄赶烤”到“贵州村超”，从“尔滨看雪”到“沪上繁花”……随着信息技术的飞速发展，数字时代的网红效应已经辐射到旅游市场。在网络媒介的驱动下，旅游吸引物已经从传统的景观吸引物转向注意力资源争夺的流量吸引物。一些地方依靠“美食+”“影视+”和“网红官员”等成功出圈，获得公众广泛关注，晋升为流量聚焦的网红打卡地，从而提高了所在地的旅游吸引力，带动旅游消费增长。 信息时代，游客消费需求不仅是自身自发产生的，从某种程度上来说，也是在大众传媒的注意力争夺中被动刺激培育的。对于旅游目的地而言，网红旅游地意味着注意力争夺的胜出。培育网红旅游地是流量时代拉动旅游消费的重要手段，也是数字经济赋能旅游业高质量发展的路径。 （摘编自《中国旅游报》，有删改） 材料二  进入2023年11月以来，网络平台关于“冰雪消费”的总搜索量同比去年增长2524倍，评论量增833.33%……伴随“短视频+”“图片+”的体验模式，这座一度沉寂的东北名城被重新发现，成为新晋“顶流”。 哈尔滨火爆出圈的背后，是精确捕捉并满足游客需求，创新挖掘和利用冰雪资源的体现。史上规模最大的冰雪大世界提前进行建设和开放；为了满足游客拍摄带有月亮雪景的愿望，圣索菲亚大教堂上空甚至升起一轮人造月亮……文旅部门还积极出台相关政策，致力于打造一个让游客安心、舒心、放心的旅游环境：践行“没有最好，只有更好”的服务承诺。哈尔滨市民也热情参与旅游业发展，积极响应政府提出的“当好龙江东道主，温暖助游八方客”的倡议，让游客不断刷新对“冬天”的认知。 （摘编自《黑龙江日报》，有删改） 材料三 怎样策划主题宣传活动 确定宣传主题 搜集资料，围绕话题，确定宣传点 撰写宣传文稿 ①文字资料和图片资料相配合，更能吸引人的目光。②客观的数据和图表，能提升宣传材料的可信度。 ③带有诗情画意的描述，更容易打动观者的心。 ④编写几句朗朗上口的宣传口号，创作一支宣传歌曲，宣传效果会加倍。 制作宣传材料，开展宣传 形式可以多样，展板、小册子、海报均可 材料四  在沈阳召开的辽宁省文旅产业振兴发展大会推介活动上，省委领导说，辽宁是文化和旅游资源大省，人文底蕴厚重，红山文化、三燕文化等遗存众多，“六地”红色资源丰富，自然景观秀美，海洋、山川、森林、草原、冰雪等生态场景应有尽有，发展文旅产业潜力巨大、前景广阔。辽宁省将科学谋划、大力推动文旅产业高质量发展，把辽宁建设成为东北亚休闲旅游目的地。 活动现场发布辽宁旅游5条主题精品线路——穿越古今文化游、踏浪逐沙沿海游、拥抱自然生态游、感悟“冬趣”冰雪游、赓续血脉研学游，以此进一步提高辽宁文旅品牌美誉度，擦亮辽宁全季旅游品牌、巩固“辽节”特色品牌。 （摘编自《辽宁日报》，有删改） 25．对以上材料内容分析不正确的一项是（   ） A．当前旅游吸引物已经从传统的景观吸引物转向注意力资源争夺的流量吸引物，网红打卡地的出现便顺应了这种时代潮流。 B．因为网络平台关于“冰雪消费”的总搜索量和评论量暴增，所以哈尔滨这座一度沉寂的东北名城被重新发现，成为新晋“顶流” C．宣传文稿中如果有带有诗情画意的描述，会更容易打动观者的心。 D．辽宁是文化和旅游资源大省，人文底蕴厚重，发展文旅产业潜力巨大、前景广阔。 26．根据材料二概括哈尔滨火爆出圈的原因。 27．滨海学校九年二班的同学们为了参与“培育辽宁网红旅游地”的活动，准备分头撰写短视频宣传稿，并为此展开了热烈的对话。结合材料三、材料四补全对话内容。 小语：我把“（1）_________________，感受辽宁之好”定为主题，文稿一定显得“高大上”。 小文：我会围绕辽宁（2）_________________、红色资源丰富和自然景观秀美等方面讲故事，会让网友听得津津有味。 小明：我的文稿除了注意采用图片资料、数据表格和场面描述外，还会（3）_________________，宣传效果会加倍。 【答案】 25．B 26．各个旅游景点以满足游客需求为先；文旅部门积极出台相关政策，追求更好的服务；哈尔滨市民也热情参与旅游业发展，积极响应政府倡议。 27．发现辽宁之美 文化遗存众多 编写几句朗朗上口的宣传口号（或创作一支宣传歌曲） 【解析】这四段材料主题都是旅游业发展。材料一列举了一些网红旅游目的地，材料二是关于哈尔滨“冰雪消费”火爆出圈的原因，材料三是策划主题宣传活动的方法，材料四是辽宁省文旅产业振兴发展的措施。 25．本题考查对材料内容的分析。 B. 本项说法强加因果。根据材料二第一段“网络平台关于‘冰雪消费’的总搜索量同比去年增长2524倍，评论量增833.33%……这座一度沉寂的东北名城被重新发现，成为新晋‘顶流’”可知，网络平台关于“冰雪消费”的总搜索量和评论量暴增，是哈尔滨这座一度沉寂的东北名城被重新发现，成为新晋“顶流”的表现，并非原因；故选B。 26．本题考查材料内容概括。 结合材料二第二段“哈尔滨火爆出圈的背后，是精确捕捉并满足游客需求，创新挖掘和利用冰雪资源的体现。史上规模最大的冰雪大世界提前进行建设和开放；为了满足游客拍摄带有月亮雪景的愿望，圣索菲亚大教堂上空甚至升起一轮人造月亮……”可知，哈尔滨各影响精确捕捉并满足旅客需求，可概括为：各个旅游景点以满足游客需求为先； 结合材料二第二段“文旅部门还积极出台相关政策，致力于打造一个让游客安心、舒心、放心的旅游环境：践行‘没有最好，只有更好’的服务承诺”可知，文旅部门政策和服务到位，可概括为：文旅部门积极出台相关政策，追求更好的服务； 结合材料二第二段“哈尔滨市民也热情参与旅游业发展，积极响应政府提出的‘当好龙江东道主，温暖助游八方客’的倡议，让游客不断刷新对‘冬天’的认知”，可知当地市民热情参与，可概括为：哈尔滨市民也热情参与旅游业发展，积极响应政府倡议。 27．本题考查材料阅读运用。 第一空，根据材料三“确定宣传主题”“搜集资料，围绕话题，确定宣传点”可知，要围绕辽宁旅游资源来确定宣传主题，结合题干中主题语的后半句“感受辽宁之好”的句式，可拟写为“发现辽宁之美”“探索辽宁风情”等。 第二空，根据材料四“辽宁是文化和旅游资源大省，人文底蕴厚重，红山文化、三燕文化等遗存众多”可概括为：文化遗存众多。 第三空，根据材料三“④编写几句朗朗上口的宣传口号，创作一支宣传歌曲，宣传效果会加倍”可概括为：编写几句朗朗上口的宣传口号，或创作一支宣传歌曲等。 十、阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①大连这条街“直通大海”。4月上旬，位于大连市中山区东港商务区的港东五街让大连再火出圈。这条街全长1.5公里，站在高处远眺，尽头直通大海，客轮从海面驶过，辅以湛蓝的天空，构成了一幅唯美画卷。 ②前不久，沈阳游客石颜到大连自驾游，这已经是她今年第二次来大连旅游。刚到宾馆放下旅行包，她就迫不及待地“打卡”港东五街。“这条街真的太有特色了，怪不得在网上这么火。”石颜说，“来都来了，我还打算去森林动物园、圣亚海洋世界、老虎滩海洋公园、银沙滩、金石滩、渔人码头等景点玩一玩。” ③伴随着“这条街直通大海”曝红全网，大连所有景区为春季文旅消费做足了充分的准备，旨在为游客提供更好的旅游消费体验。 ④据统计，清明节假期三天，大连市创下了骄人的旅游业绩，共接待游客322.11万人次，同比增长276.21%：旅游消费额共计31.46亿元，同比增长457.80%。 （节选自《经济日报》） 【材料二】 ①直通大海的这条街的走红，让大连火出圈。伴随着全国游客的到访和“喊话”，大连翻出了不少“家底”。连日来，备受期待的大连女骑警来到街头。在港东五街不仅可以看到邮轮在海上驶过的浪漫瞬间，还能看到神秘亮相的女骑警。4名女骑警骑着高头大马，身穿红色制服，现身港东五街与市民和游客互动合影，随后沿港东五街向海边方向巡逻，英姿飒爽，一路上吸引了不少市民和游客跟随。 ②此外，大连海昌发现王国主题公园的演艺团队也来到港东五街，精心定制的主题小花车载着酷乐、酷啦咪一起闪现，童话王国里的主角们为大连文旅再添一抹亮色。人们感受到了专属于大连的春日艺术氛围。这条街，惊喜正在不断加倍！ ③清明假期的最后一天，一场活力十足而又温情款款的快闪在大连市港东五街上演。近百名手持蓝色气球的歌手，与数千名市民和游客一起深情合唱《这就是大连》，将这条“通海大街”的热度推向新的高潮。 （节选自“大连发布”微信公众号） 【材料三】 大连市文旅局把符合城市浪漫特色的资源整合到一起，比如双层巴士在港东五街设一站，连接东方水城、海之韵、港东五街等热门景点，形成闭环。此外，文旅部门还将该区域所有“吃住行游购娱”场所，包括菜市场、电影院、图书馆、酒吧、文化场馆以及餐饮店等都提前梳理出来，等到旅游旺季，游客就可以参考这些信息安排行程。这样就能大大提高游客的出行体验。 （节选自“大连发布”微信公众号） 【材料四】 （根据“大连市文化和旅游局”微信公众号内容整理） 28．对以上材料内容理解分析正确的一项是（   ） A．沈阳游客石颜今年第二次打卡大连港东五街。 B．清明假期三天，大连市接待游客量和旅游消费额均同比大幅度增长。 C．清明假期三天，活力十足而又温情款款的快闪每天都在港东五街上演。 D．为了提高夏季旅游旺季游客的出行体验，大连市将港东五街区域的菜市场、电影院、图书馆、学校和酒吧等场所都梳理出来，供游客届时参考。 29．依据材料一和材料二完成下面推荐卡。 大连旅游推荐卡 推荐景点 港东五街 推荐理由 （1） （2） （3） 30．材料四为大连市文化和旅游局发布的2023年大连十大文旅关键词中的一部分。你要把大连文旅推荐给外地游客。请结合材料一和材料二，补全下面推荐语。 我推荐关键词“布局”，因为大连把符合城市浪漫特色的资源整合到一起。 我推荐关键词“热度”，因为大连（1）_______________。 我推荐关键词“活力”，因为大连（2）_______________ 【答案】 28．B 29．（1）这条街尽头直通大海，客轮从海面驶过，辅以湛蓝的天空，构成了一幅唯美画卷。（2）可以看到神秘亮相的女骑警。（3）可以欣赏发现王国主题公园的演艺团队表演。（可以参与快闪互动） 30．因港东五街的走红而火出了圈 清明假期创下了骄人的旅游业绩 【解析】28．本题考查内容理解辨析。 A.有误，根据【材料一】②段“前不久，沈阳游客石颜到大连自驾游，这已经是她今年第二次来大连旅游。刚到宾馆放下旅行包，她就迫不及待地‘打卡’港东五街”可知，选项中“第二次打卡大连港东五街”表述错误； C.有误，根据【材料二】③段“清明假期的最后一天，一场活力十足而又温情款款的快闪在大连市港东五街上演”可知，选项中“清明假期三天……每天”表述错误； D.有误，根据【材料三】“包括菜市场、电影院、图书馆、酒吧、文化场馆以及餐饮店等都提前梳理出来，等到旅游旺季，游客就可以参考这些信息安排行程”可知，选项中“学校”表述错误；故选B。 29．本题考查内容理解概括。 根据【材料一】①段“这条街全长1.5公里，站在高处远眺，尽头直通大海，客轮从海面驶过，辅以湛蓝的天空，构成了一幅唯美画卷”可概括为：这条街尽头直通大海，客轮从海面驶过，辅以湛蓝的天空，构成了一幅唯美画卷； 根据【材料二】①段“在港东五街不仅可以看到邮轮在海上驶过的浪漫瞬间，还能看到神秘亮相的女骑警”可概括为：可以看到神秘亮相的女骑警； 根据【材料二】②段“此外，大连海昌发现王国主题公园的演艺团队也来到港东五街，精心定制的主题小花车载着酷乐、酷啦咪一起闪现，童话王国里的主角们为大连文旅再添一抹亮色”可概括为：可以欣赏发现王国主题公园的演艺团队表演； 根据【材料二】③段“清明假期的最后一天，一场活力十足而又温情款款的快闪在大连市港东五街上演。近百名手持蓝色气球的歌手，与数千名市民和游客一起深情合唱《这就是大连》，将这条‘通海大街’的热度推向新的高潮”可概括为：可以参与快闪互动。 30．本题考查内容概括。 一空，结合【材料一】①段“4月上旬，位于大连市中山区东港商务区的港东五街让大连再火出圈”、【材料二】①段“在港东五街不仅可以看到邮轮在海上驶过的浪漫瞬间，还能看到神秘亮相的女骑警。4名女骑警骑着高头大马，身穿红色制服，现身港东五街与市民和游客互动合影，随后沿港东五街向海边方向巡逻，英姿飒爽，一路上吸引了不少市民和游客跟随”等内容概括可得：因港东五街的走红而火出了圈； 二空，结合【材料一】④段“据统计，清明节假期三天，大连市创下了骄人的旅游业绩，共接待游客322.11万人次，同比增长276.21%：旅游消费额共计31.46亿元，同比增长457.80%”概括可得：清明假期创下了骄人的旅游业绩。 十一、阅读下面文字，完成下面小题。 【材料一】“3小时往返1300千米游6个景点，第二天还要上班。”近日，北京白领小文趁着周末放假坐8小时火车从郑州前往北京游玩一天。小文介绍，自己下午6点下班，坐上了晚9点的火车，在火车上睡一觉，第二天凌晨5点到北京。他打卡了北京天安门、前门楼北海公园、鼓楼、南锣鼓巷、天坛公园6个景点。下午6点半开始返程，凌晨2点半到郑州睡一觉7点半又去上班，小文觉得活力满满，收获颇丰。不少网友羡慕地说也想旅游，但也有网友感觉很累，像拉练一样。面对美景与自由，年轻人报复性地探索世界，企图用最低的经济成本，挑战时间与体力的极限，以此换取最丰富的旅游文化体验。特种兵式的旅游结束刚下火车的年轻人便马不停蹄地开启“早八”生活。这一场军训拉练式的出游，或许是对快节奏生活的无奈妥协。 （选自央广网） 【材料二】“特种兵式旅游”主打的就是“极限挑战”。简而言之，就是利用周末或节假日等时间，用尽可能少的时间游览尽可能多的景点。年轻人们调动了自己的身体，拿脚步丈量世界，用双眼眺望远方，但与此同时，他们并未全然割断与媒介的联系。在“出击”之前，“特种兵”们在社交网络推荐的旅游攻略中挑选打卡地点和路线；在旅行中，他们携带手机、相机等设备，用照片、视频等形式打卡记录；在结束旅游后，“特种兵”们将自己通过媒介记录的旅行记忆整理后发布在社交平台之上，到此才为自己的旅行仪式画上圆满的句号。时间的匮乏令人无奈，但媒介的存在某种程度上丰富了旅行体验，也延展了旅行记忆的空间。 （选自《时代周报》） 【材料三】对于这种“特种兵式旅游”，当然也有不少质疑声音存在。“特种兵式旅游”中的身体看似在场，实则不能真正沉浸其中。同时，跟风打卡的背后，是一个个无意义的符号表象，难以深刻体会风景中别样的人文特质。媒介替代人的眼睛去看风景，而旅游中最该亲身体验和感受的文化内核却率先被抛却了。每个景点蜻蜓点水般的逗留令人很难把握一座城市的脉搏，难以了解它独特的历史底蕴，也难以领略当地传统文化的魅力。游客们排队拍照录像时，仅仅是借助媒介形式化的留住了文化的外衣，却与本该深切体悟的历史文化内涵擦肩而过。 （选自赵海铭《对当下“特种兵式旅游”热潮的思考》） 【材料四】“特种兵式旅游”利弊兼具，但对于各地文旅集团而言，是契机，也是一次考验，促使旅游市场焕发新的生机与活力。首先，完善服务设计，优化游客旅行体验，让游客能够感受到来自当地的温情与善意。除了自然风光外，强化城市特色，做好本土文化传播更是吸引游客的关键，将文化渗透进城市的角落。购买文创产品也是年轻群体在快节奏的“特种兵式旅游”中感受当地文化的一种重要方式。因此，创新文创思路，增设交互体验项目，可以设计出既能紧贴年轻人的审美趣味，又能展现当地文化特色的文创产品。总之，在当下的环境中，如何做到深度旅游、让游客更好的感受文化内核还需要持续思考。 （选自《新京报》） 31．对以上材料内容理解分析正确的一项是（   ） A．北京白小文认为自己的“特种兵式旅行”很累、像打了一场仗。 B．“特种兵式旅游”中，年轻人们调动了自己的身体，拿脚步丈量世界，用双眼眺望远方，结束旅游后，他们全然割断了与媒介的联系。 C．“特种兵式旅游”中，媒介替代人的双眼去看风景，帮助旅游者更高质量的体验和感受文化内核。 D．有人认为，徐霞客能写出《徐霞客游记》正是因为开展了深度旅游，而非“特种兵式旅游”。 32．面对“特种兵式旅游”，结合材料说说各地文旅该如何“接招”。 33．辽宁省旅游局发起了“‘特种兵式旅游’到辽宁”的旅游宣传活动。提起辽宁，人们会想到富饶辽阔的土地，悠久灿烂的文明，多姿多彩的景点，美丽壮阔的风景，不屈不挠的精神……现在面向全省学生，请选择不同的角度，补全下面的宣传语。 你要写辽宁，不能只写辽宁，你要写：渤海岸边壮阔风光，东北抗联坚贞精神，皇城宫殿悠久历史，断桥江畔战火轰鸣，_______。写每一朵花，每一根草，每一座城每一份情。冬将尽，春可期。山海有情，天辽地宁。 【答案】 31．D 32．①完善服务设施，优化游客旅行体验。 ②强化城市特色，做好本土文化传播。③创新文创思路，增设交互体验项目。 33．示例：鸭绿江边悠悠历史；英雄城市锦绣之城；满韵清风好客之礼；小品之乡幽默热情；枫叶之都山水锦绣 【解析】本文通过四则材料多角度探讨了“特种兵式旅游”现象。材料一以具体案例展现年轻人快节奏旅游方式；材料二分析其“极限挑战”特质与媒介记录特征；材料三批评其浮光掠影的文化体验缺失；材料四则提出文旅产业的应对策略。整体既反映当代青年旅游新趋势，又引发对旅游本质的深层思考。四则材料互补共生，共同构成对这一社会现象的全景式解读。 31．本题考查理解辨析材料内容。 A.结合【材料一】“小文觉得活力满满，收获颇丰。不少网友羡慕的说也想旅游，但也有网友感觉很累，像拉练一样”可知，北京白小文觉得自己的“特种兵式旅行”活力满满，收获颇丰，并没有认为“很累、像打了一场仗”； B.结合【材料二】“年轻人们调动了自己的身体，拿脚步丈量世界，用双眼眺望远方，但与此同时，他们并未全然割断与媒介的联系”“在旅行中，他们携带手机、相机等设备，用照片、视频等形式打卡记录；在结束旅游后，‘特种兵’们将自己通过媒介记录的旅行记忆整理后发布在社交平台之上，到此才为自己的旅行仪式画上圆满的句号”可知，年轻人们调动了自己的身体，拿脚步丈量世界，用双眼眺望远方，但与此同时，他们并未全然割断与媒介的联系，在结束旅游后，将自己通过媒介记录的旅行记忆整理后发布在社交平台之上，而不是“结束旅游后，他们全然割断了与媒介的联系”； C.结合【材料三】“‘特种兵式旅游’中的身体看似在场，实则不能真正沉没其中。同时，跟风打卡的背后，是一个个无意义的符号表象，难以深刻体会风景中别样的人文特质。媒介替代人的眼睛去看风景，而旅游中最该亲身体验和感受的文化内核却率先被抛却了”可知，“特种兵式旅游”中的身体看似在场，实则不能真正沉没其中，媒介替代人的双眼去看风景，而旅游中最该亲身体验和感受的文化内核却率先被抛却了，不能“帮助旅游者更高质量的体验和感受文化内核”；故选D。 32．本题考查理解概括材料内容。 结合【材料四】“首先，完善服务设计，优化游客旅行体验，让游客能够感受到来自当地的温情与善意。除了自然风光外，强化城市特色，做好本土文化传播更是吸引游客的关键，将文化渗透进城市的角落”可知，各地文旅首先要完善服务设计，优化游客旅行体验；其次要强化城市特色，做好本土文化传播； 结合【材料四】“因此，创新文创思路，增设交互体验项目，可以设计出既能紧贴年轻人的审美趣味，又能展现当地文化特色的文创产品”可知，还要创新文创思路，增设交互体验项目。 33．本题考查补写句子。 题目要求补全宣传语，宣传辽宁的旅游资源。已给出四个示例（渤海岸边壮阔风光、东北抗联坚贞精神、皇城宫殿悠久历史、断桥江畔战火轰鸣），需从不同角度补充辽宁的特色。补写时，注意要句式一致，内容要体现辽宁特色。 示例：钢都铁水奔腾不息；满乡剪纸非遗传承；自贸区里开放新篇 四、文学文化类 十二、阅读下面选文, 完成下面小题。 【材料一】 ①演讲是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。大体有如下四种：照读式演讲、背诵式演讲、提纲式演讲，即兴式演讲。 ②照读式演讲：演讲者拿着事先写好的演讲稿，走上讲台，逐字逐句地向听众宣读一遍。 ③背诵式演讲：演讲者事先写好演讲稿，反复照背，背熟后上讲台，脱稿向听众演讲。 ④提纲式演讲：演讲者只把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进行演讲。 ⑤即兴式演讲：演讲者预先没有充分准备而临场生情动意所发表的演讲。 （来源：百度百科） 【材料二】 1941年1月11日是《新华日报》创刊3周年纪念日，当天傍晚，周恩来、董必武、叶剑英、邓颖超等同志赶到《新华日报》总馆参加纪念晚会。八路军重庆办事处的工作人员突然送来一份特急电报。原来，蒋介石布置重兵对奉命北移的皖南新四军9000余人进行包围和袭击，到电报发来时，战斗还在进行中。听到这一消息，会场群情激愤。这时候，电灯突然熄灭，会场一片漆黑。大家担心是特务在故意搞破坏，在这紧要关头，只见周恩来岿然不动，坚定沉着，寓意深长地演讲起来： “同志们，黑暗是暂时的，光明一定会到来！有革命斗争经验的人，都懂得怎样在光明和黑暗中奋斗。不但遇着光明不骄傲，主要是遇见黑暗不灰心丧气。只要大家坚持信念，不顾艰难向前奋斗，并且在黑暗中显示英勇卓绝的战斗精神，胜利是要到来的，黑暗是必然被冲破的……” （来源：红色文化网） 【材料三】 撰写演讲稿的具体技巧 技巧 说明 要有针对性，做到“心中有听众” 考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等， 以此来确定演讲的主题、内容和语言风格。 注意写好开头，吸引听众的关注 可以从问候或感谢语开始， 可以由演讲的缘起、现场的氛围等引入正题， 可以开门见山， 直奔主题， 还可以提出问题。 明确表达观点，把思路展现出来 提高自己观点和思路的“辨识度”， 注意用提示性词语、关联词语和过渡性语句来提示自己的思路。 精心设计结语，提升演讲的效果 可以重申观点， 加深印象； 也可以提出号召， 鼓舞人心； 还可以幽默调侃， 逗大家一笑。 着力锤炼语言，增强演讲的感染力 或庄重严肃， 或轻松活泼， 但总体来说应该尽可能体现口语化、大众化的特点。 （摘编自《义务教育教科书 语文》八年级下册） 【材料四】 ①亲爱的同学们，大家上午好！ ②刚才卢书记给大家提出了非常中肯的期望，教师代表把如何成才的经验体会给大家分享，新生代表谈了他的感想感悟，都非常好。我谈一谈最近的思考，与大家分享。 ③你们都已经是成年人，进入到研究生阶段，全国老百姓都在注视着你们，他们把你们看作是这个国家、这个民族未来之希望。我们不能辜负父母和社会对我们的期望，我们如何能做到这一点?最近我一直在思考一个词———“拓荒者”。我们能不能做新时代成功的“拓荒者”?我为什么提“拓荒者”这个词?中国古语云，成事三要素，天时、地利、人和。我们明白我们现在所处的阶段吗?我们现在所处的时代是一个什么样的时代?我们可能听了很多遍，习近平总书记反复讲“百年未有之大变局”，变在什么地方?要清楚。如果不清楚、不了解自己所处这个时代的特点，把握不了社会发展之规律，个人的行为容易陷入迷茫。 （来源：王树国校长在西安交通大学2023级研究生开学典礼上的讲话） 34．对以上材料内容理解分析不正确的一项是（   ） A．演讲是指在公众场合，以有声语言为主、体态语言为辅的一种语言交际活动。 B．材料二开头部分，详细交代了周总理这次演讲特殊的环境背景。 C．撰写演讲词，应该在结语部分精心设计，必须提出号召，鼓舞人心。 D．材料四中王树国校长的演讲，多次用问句，提请听众注意，引人思考。 35．阅读材料三、四，分析王树国校长的演讲稿写作技巧。 36．同学们观看了电影《新四军》中关于材料二周恩来演讲的这段视频，请你完成“微博墙”留言。 周恩来是我国著名的政治家、外交家，这段演讲属于_____，他演讲词中“黑暗是暂时的”，表面“黑暗”指电灯突然熄灭，会场一片漆黑，本质上是指______，体现了他演讲语言_____。 【答案】 34．C 35．（1）写好开头，吸引听众；（2）我们要做新时代成功的“拓荒者”。；（3）有针对性，心中有听众。 36．即兴式演讲； 蒋介石布置重兵对奉命北移的皖南新四军9000余人进行包围和袭击，革命形势非常艰难严峻； 庄重严肃，有感染力。 【解析】34．本题考查对材料内容的理解与分析。 C.由材料三“撰写演讲稿的具体技巧”可知，撰写演讲词时，精心设计结语可以有多种方式，比如重申观点、加深印象，提出号召、鼓舞人心，幽默调侃、逗大家一笑等，并非必须提出号召、鼓舞人心。故选C。 35．本题考查对材料内容的理解与概括。 （1）已知信息“向同学们问好，肯定之前的发言，引出自己的演讲内容”对应材料三“说明”第二栏“可以从问候或感谢语开始， 可以由演讲的缘起、现场的氛围等引入正题”，据此可知技巧，第一空应填：注意写好开头，吸引听众的关注； （2）已知信息“明确表达自己的观点”对应材料三“技巧”第三栏“明确表达观点，把思路展现出来”，由“说明”第三栏“提高自己观点和思路的‘辨识度’， 注意用提示性词语、关联词语和过渡性语句来提示自己的思路”以及材料四第③段“最近我一直在思考一个词———‘拓荒者’。我们能不能做新时代成功的‘拓荒者’”可知，关键词是“新时代”“拓荒者”，故第二空应填：我们要做新时代成功的“拓荒者” （3）已知信息“你们已经是成年人，进入到研究生阶段”对应材料三“说明”第一栏“考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等， 以此来确定演讲的主题、内容和语言风格”，由相应的“技巧”第一栏“要有针对性，做到‘心中有听众’”可知，第三空应填；有针对性，心中有听众。 36．本题考查材料内容理解与拓展运用。 ①由材料二“这时候，电灯突然熄灭，会场一片漆黑。大家担心是特务在故意搞破坏，在这紧要关头，只见周恩来岿然不动，坚定沉着，寓意深长地演讲起来”可知，周恩来的这段演讲是临场生情动意所发表的演讲，属于即兴式演讲。 ②在当时的情境下，电灯突然熄灭，会场陷入一片漆黑，这只是表面上的“黑暗”。而本质上的“黑暗”，指的是蒋介石布置重兵对奉命北移的皖南新四军 9000 余人进行包围和袭击，这使得革命形势变得极为艰难严峻。在如此危急的情况下，周恩来临危不惧，即兴发表演讲，鼓舞士气。 ③材料二周恩来坚定地说道：“同志们，黑暗是暂时的，光明一定会到来！有革命斗争经验的人，都懂得怎样在光明和黑暗中奋斗。不但遇着光明不骄傲，主要是遇见黑暗不灰心丧气。只要大家坚持信念，不顾艰难向前奋斗，并且在黑暗中显示英勇卓绝的战斗精神，胜利是要到来的，黑暗是必然被冲破的……”这段话语充满力量，用词严肃庄重，让人们在严峻的形势面前坚定了信念，不被困难和危险所吓倒，充分展现了其演讲语言的强大感染力和号召力。这种语言风格符合当时紧张且危急的局势，能够有效地凝聚人心，激发人们的斗志，为革命事业的继续前行注入了强大的精神动力。故填写：庄重严肃，有感染力。 十三、阅读下面的文段，完成各题。 材料一： 一篇优秀的演讲词是讲演获得成功的基本保证，撰写演讲稿要有鲜明的观点、清晰的思路、充实的内容。在表达方式上，偏重叙述、议论和抒情。演说是给人听的，为了增强演讲的感染力、说服力，演说的语言要晓畅易懂、生动形象，少用或不用生僻怪异之词。好的演讲稿一般都会借助于语言技巧，比如引经据典、变化句式和使用修辞方法等，这样既有画龙点睛的作用；又会引发观众的情感共鸣，起到更好的演说效果。 材料二： 林语堂先生指出，一个好的演说家，在他的演讲结束之后，他会感觉到他的演说有着四份的：一份是他原来预备好的稿子，一份是他实际讲出的，一份是在报刊上刊登的，还有一份就是他在回家途中想到当时应该怎样讲法的。因此，撰写演讲稿更应该有现场演讲时当面与听众交流的感觉。现场是“变”的，对策是“活”的，写作演讲稿最大的不同凡响就在于其“活”的特点。关注演讲场合，顺应环境；心中装着听众，倾注真情实感；胸中有演讲稿，但不生搬硬套，随机应变，形成现场演讲稿。 材料三： ①1945年5月4日，西南联大等校举行“五四”纪念会，突然下起大雨，不少人忙着去避雨，会场顿时一片混乱。这时，闻一多先生镇定从容地站起来，高声演讲： ②热血的青年们过来！继承“五四”精神的热血青年站起来！怕雨吗？我来讲个故事：今天是天洗兵！武王伐纣那天，陈师牧野的时候，军队正要开拔，天下大雨，于是领头的人说，“此天洗兵”，把蒙在甲胄上的灰尘洗干净，好上战场攻打敌人。今天，我们集合起来纪念“五四”运动，天下雨了，这也是天洗兵，不怯弱的人上来！走近来！勇敢的人走拢来！ ③闻一多先生原本有自己准备好的演讲稿，然而，现场情况临时发生了变化。他临危不乱，从容进行激昂的演讲，唤起了广大青年学生的爱国热情，收到了出其不意的效果。 材料四： ①今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈的鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈的鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌） …… ②反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的！ ③正义是杀不完的，因为真理永远存在！（鼓掌） ④历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！ ⑤我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！（长时间热烈的鼓掌） 37．对以上材料的理解与分析不正确的一项是（   ） A．材料一认为一篇好的演讲词不仅要观点鲜明、思路清楚，还要借助语言技巧增强演说的感染力。 B．材料二认为撰写演讲稿时应该预想有现场演讲时当面与听众交流的感觉。 C．综合上面材料可知，演讲是讲给人听的，只要做到“心中有听众”，就不必事先预备演讲稿，也能达到良好的演讲效果。 D．材料四中的演讲极具有“现场感”，有鼓动性，能“抓牢”听众，有效调动听众的情绪，从而以理服人，以情感人。 38．结合材料二，谈谈材料三中的事例体现了演讲的什么特点。 39．根据材料四，分析并填写本段演讲的构成要素。 演讲的构成要素 《最后一次讲演》 演讲者身份 闻一多，中国现代著名诗人，学者，民主战士。 演讲目的 （1）________________ （2）_____________ 李公朴先生的追悼大会 演讲（情绪）口吻 （3）________________ 【答案】 37．C 38．闻一多先生从当时天下雨的实际情况出发讲了武王伐纣“天洗兵”的事，体现了演讲“关注演讲场合，顺应环境；鼓励广大青年学生继承和发扬“五四”精神，唤起了广大青年学生的爱国热情，心中装着听众，倾注真情实感；原本有自己准备好的演讲稿，但随机应变，体现“活”的特点，收到了出其不意的效果。 39．悼念李公朴先生，号召青年争取民主和平 演讲场合 爱憎分明、慷慨激昂 【解析】四则材料围绕演讲词写作与实践展开，各有侧重又相互印证。材料一、二从理论层面，指出优秀演讲词需观点鲜明、语言生动，更强调“活”的特质，要适配现场、倾注真情；材料三、四则以实例佐证，闻一多在雨中随机调整演讲内容，用“天洗兵”典故稳住场面，另一篇演讲则以犀利语言、强烈情感激发共鸣。整体形成“理论+实例”的架构，清晰展现演讲词从撰写到现场呈现的核心要点。 37．本题考查材料内容理解与分析。 C.根据材料二“胸中有演讲稿，但不生搬硬套，随机应变，形成现场演讲稿”、材料三“闻一多先生原本有自己准备好的演讲稿，然而，现场情况临时发生了变化。他临危不乱，从容进行激昂的演讲”可知，材料强调的是“有演讲稿但不生搬硬套”，而非“不必事先预备演讲稿”。故选C。 38．本题考查内容分析与概括。 根据材料二“关注演讲场合，顺应环境”以及材料三第①段“1945年5月4日，西南联大等校举行‘五四’纪念会，突然下起大雨，不少人忙着去避雨，会场顿时一片混乱”、第②段“怕雨吗？我来讲个故事：今天是天洗兵！武王伐纣那天，陈师牧野的时候，军队正要开拔，天下大雨，于是领头的人说，‘此天洗兵’”可知，闻一多面对会场因大雨陷入混乱的突发情况，没有生硬按原计划演讲，而是结合“下雨”这一现场环境，引用“天洗兵”的典故，快速稳定现场秩序，完全契合演讲“关注场合、顺应环境”的特点。 根据材料二“心中装着听众，倾注真情实感”以及材料三第②段“热血的青年们过来！继承‘五四’精神的热血青年站起来！”、第③段“唤起了广大青年学生的爱国热情”可知，闻一多的演讲始终以现场的青年学生为核心听众，用“热血的青年们”的呼告式语言，传递继承“五四”精神的信念，字里行间满含对青年的期待与对爱国精神的推崇，倾注了真挚情感，成功唤起听众的爱国热情，体现了演讲“心中装着听众、倾注真情实感”的特点。 根据材料二“胸中有演讲稿，但不生搬硬套，随机应变，形成现场演讲稿”“写作演讲稿最大的不同凡响就在于其‘活’的特点”以及材料三第③段“闻一多先生原本有自己准备好的演讲稿，然而，现场情况临时发生了变化。他临危不乱，从容进行激昂的演讲”可知，闻一多虽有预先准备的演讲稿，但在现场突发大雨、秩序混乱时，没有生搬硬套原稿，而是随机调整内容，用契合现场的演讲打动听众，充分展现了演讲“灵活应变、不固守原稿”的“活”的特点，最终收到出其不意的效果。 39．本题考查内容分析与概括。 第一空，根据材料四第④段“历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务”可知，闻一多先生在演讲中明确提出了昆明青年的任务是争取民主和平，结合演讲是在李公朴先生的追悼大会这一背景，是要让大家继承李先生遗志，所以演讲目的是：悼念李公朴先生，号召青年争取民主和平。 第二空，根据材料四“李公朴先生的追悼大会”可知，这是演讲发生的地点与场景，所以对应的演讲构成要素是：演讲场合。 第三空，根据材料四第①段“今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈的鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么‘桃色事件’，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈的鼓掌）”以及第⑤段“我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！（长时间热烈的鼓掌）”等内容，闻一多先生对反动派充满了憎恨与斥责，对李公朴先生充满崇敬，对民主和平充满坚定信念，所以演讲（情绪）口吻是爱憎分明、慷慨激昂的。 十四、阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 二十四节气是中国人通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律形成的知识体系和社会实践，由于历史上中国的主要政治、经济、文化、农业活动中心多集中在黄河流域中原地区，二十四节气是以这一带为依据建立起来的，成为中国古代一种用来指导农事的补充历法。二十四节气指导着传统农业生产和日常生活，被誉为“中国的第五大发明”。 由于二十四节气反映的是太阳的周年运动，所以在公历中它们的日期是相对固定的，上半年的节气在6日，中气在21日，下半年的节气在8日，中气在23日，两者前后不差1—2日。当太阳垂直照射赤道时定为“黄经零度”即春分点。从这里出发，每前进15度就为一个节气，从春分往下依次顺延，清明、谷雨、立夏等等。待运行一周后就又回到春分点，此为一回归年，合360度，因此分为24个节气。（如图所示） 【材料二】 清明，是二十四节气中第5个节气，清明节是中国传统节日，大约始于周朝，距今已有二千五百多年的历史，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，也是重要的祭祀节日之一，还列入第一批国家级非物质文化遗产名录，在二十四节气中既是节气又是节日的，唯有清明。 清明的时间在每年的4月5日前后，太阳到达黄经15度的位置为清明，《岁时百问》对清明有着生动的解释，“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明在冬至后第108天，有很深的含义，因为在古人的观念里，108是代表完满、吉祥、久远、高深的大数，清明的得名，不仅缘于万物此时的生长清洁明净，也缘于这一时期的太阳也是清新的太阳，流转于这一时期天地之间的阳气，也是清新的阳气。 【材料三】 清明时节，北方早作和江南早、中稻进入大批播种的适宜季节，人们纷纷挽起袖子，卷起裤管，下田抢晴播种早播。大江南北、长城内外，到处是一片春耕大忙的景象。但在清明前后，仍然时有冷空气入侵，甚至使日平均气温连续3天以上低于12℃，造成中稻烂秧和早稻死苗，所以水稻播种、栽插要避开冷尾暖头。在西北高原，牲畜经严冬和草料不足的影响，抵抗力弱，此时需要严防开春后的强降温天气对老弱幼畜的危害。 【材料四】 清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。 清明原本为我国古代农业气象用词。在古代，清明节前一天的寒食节承载着寒食、扫墓与踏青的功能，随着时间流逝，清明与寒食节合为一天，才有了清明时节踏青、扫墓并纪念先祖的习俗。清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓、踏青，还有荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳、植树等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。清明也是成都都江堰的放水节祭祀大典，以祭拜李冰父子。因此，这个节日是一个富有特色的节日。 清明节扫墓，抒发对祖先的“思时之敬”，是礼敬祖先、慎终追远的一种文化传统，习俗由来已久。其实，扫墓在秦以前就有了，但不一定是在清明之际。清明扫墓是秦以后的事，到唐朝才开始盛行，并相传至今。按照习俗，祭扫的顺序是首先要将墓园打扫干净。其次是祭祀，一是寄托哀思，二是与先人相感，与先人相感可以更好地得到山川的灵气。 此外，中国南北各地在清明佳节时还有食鸡蛋、蛋糕、夹心饼、清明粽、清明粿、馍糍、清明粑、干粥等多种多样富有营养食品的习俗。 40．对以上材料内容理解分析正确的一项是（    ） A．因为二十四节气是用来指导农事的补充历法，所以是以全国作为依据建立起来的。 B．清明是二十四节气中第5个节气，也是中国传统节日，同时具备两者的还有端午。 C．清明虽已进入春耕阶段，但由于时有冷空气侵袭，也要预防降温可能造成的危害。 D．清明是礼敬祖先的日子，所以清明之际扫墓的习俗从秦以前就有，到唐朝开始盛行。 41．阅读材料四，根据材料填写表格。 诗   句 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 梨花风起正清明， 游子寻春半出城。 民俗活动 （1）____________ （3）______________ 活动内涵 （2）____________ （4）______________ 42．请参考四则材料，仿照示例，围绕清明，至少写出三组句子。 示例：二十四节气，是中国独有的浪漫，也是古人智慧的传承；…… 【答案】 40．C 41．扫墓 抒发对祖先的“思时之敬”，礼敬祖先、慎终追远。 踏青 为防止寒食冷餐伤身，通过体育活动锻炼身体。 42．示例：清明是完满吉祥的开始，也是春耕大忙的喜悦；清明是万物生长的清洁明净，也是流转于天地之间阳气的久远清新；清明是寄托哀思的日子，也是感悟山川灵气的时节；清明是品尝时令美味的习俗，也是感受饮食风俗的契机。 【解析】40．本题考查内容理解与分析。 A.根据材料一中的描述，二十四节气是以黄河流域中原地区为依据建立起来的，而不是全国； B.材料二明确指出：“在二十四节气中既是节气又是节日的，唯有清明。”故“同时具备两者的还有端午”表述有误； D.根据材料四中“清明扫墓是秦以后的事，到唐朝才开始盛行”，清明扫墓的习俗是从秦以后开始的，而不是秦以前；故选C。 41．本题考查对材料中信息的匹配能力。 （1）诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”通过“行人欲断魂”表达了清明节扫墓时人们对逝去亲人的哀思和怀念。根据材料四中的“清明节扫墓，抒发对祖先的‘思时之敬’，是礼敬祖先、慎终追远的一种文化传统，习俗由来已久”，因此，这句诗对应的民俗活动是“扫墓”，活动内涵是：抒发对祖先的“思时之敬”，礼敬祖先、慎终追远。 （2）诗句“梨花风起正清明，游子寻春半出城”描绘了清明时节，人们外出踏青，享受春天的美好时光。根据材料四中“清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓、踏青，还有荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳、植树等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体”，因此，这句诗对应的民俗活动是“踏青”，活动内涵是：为防止寒食冷餐伤身，通过体育活动锻炼身体。 42．本题考查创造性写作能力。 要求仿照示例，围绕清明这一主题，写出至少三组句子。示例中的句子以二十四节气为起点，展开对传统文化、自然现象和民俗活动的描述，语言风格富有诗意。因此，仿写时需要紧扣清明的特点，包括自然景观、农事活动、民俗习惯和文化意义，并保持语言的一致性和诗意。 示例：清明，是春天的序曲，也是农事活动的号角；清明，是自然的洗礼，也是心灵的净化；清明，是对过往的缅怀，也是对未来的期许。 十五、阅读下面选文，完成下面小题。 【材料一】 ①张氏帅府博物馆位于辽宁省沈阳市沈河区朝阳街少帅府巷46号，是全国重点文物保护单位和爱国主义教育基地。张氏帅府又称“大帅府”或“少帅府”，是北洋军阀张作霖及爱国将领张学良将军的官邸和私宅，始建于1914年，1996年被确定为国家重点文物保护单位，是迄今为止东北地区规模最大、保存最为完好的名人故居。 ②近几年来，辽宁以张氏帅府博物馆为平台，与台湾开展了大量的交流活动，特别是张氏帅府博物馆与西安事变纪念馆、新竹县张学良故居纪念馆每年举办一次的“两岸三馆年会”，通过开展对张学良将军的研究活动，弘扬张学良将军的爱国精神，推动两岸文化交流，已成为两岸交流的品牌活动。沈阳也以张氏帅府博物馆成为海峡两岸交流基地为契机，充分运用张学良将军的历史影响，深入开展沈台两地间的文化交流、经贸合作，推动两岸关系和平发展。 （选自《人民日报》，有改动） 【材料二】 ①海城仙人洞遗址位于辽宁省海城市孤山镇孤山村东青云山南麓，它的发掘的确价值重大。距今5万至2万年前，古人类在这个天然洞穴里连续生活了3万年，洞穴内出土了大量震惊世界的珍贵文物，尤其是在洞穴内发现的2件岫玉质地的石器，将人类用玉时间提前到了旧石器时代。为中国旧石器时代文化的研究提供了重要的实物资料和科学依据。 ②不仅如此，洞穴内还出土了由兽牙和蚌壳制作而成的装饰品，它们小巧精致。当时的小孤山人正处于母系氏族社会时期，为了便于佩戴，他们在这些装饰品上钻孔打洞，让这些兽牙、蚌壳更具装饰性，这标志着人类朝文明迈进了一步。 ③近些年来，随着海城仙人洞遗址的影响力逐年提升，不少外地人特意开车到这处古人类遗址附近转一转。丰茂的水草，秀美的山峰，令人心旷神怡的风景与厚重的历史底蕴让外地游客赞不绝口。 ④今年，听说海城市有计划将仙人洞开发成遗址公园，72岁的村民汪立和一直特别期待，“我希望能有更多人知道仙人洞、来了解仙人洞，让这处古人类遗址成为村里的名片，到时候，我给大家义务作讲解。” （选自《辽宁日报》，2023年11月15日，有改动） 【材料三】 ①千山位于鞍山市东南，总面积72平方公里（含核心景区面积44平方公里），保护带面积为53平方公里，共125平方公里。千山植被茂密，分为天然林与人工林两类。 ②千山的气候对植物生长较为适宜，年平均气温为8.7℃，年平均降水量为729.5毫米，雨量充足，温度适宜，适合植物生长，因而千山有千余种植物，构成茂密森林。 ③千山植被总体上属于油松落叶阔叶混交林区。绝大部分是天然次生林（简称天然林），另有少量人工栽培的植被（简称人工林）。 ④千山的人工植被是在自然植被的基础上营造起来的人工林，其中的板栗林和梨树林一般在山脚下土壤较厚而肥沃的地点栽培而成。 （选自《科普|千山植物》，有改动） 【材料四】 ①初夏时节，群山之间，位于抚顺市新宾满族自治县永陵镇的赫图阿拉城，向来自各地的游客“讲述”着400多年前的历史。 ②作为清王朝的发祥地，赫图阿拉城是记录中国历史和传承民族习俗的重要平台，拥有汗王寝宫、昭忠祠、罕王井等一大批古建筑。 ③如今，游客走进永陵镇赫图阿拉村，总是会被这里颇具特色的仿古建筑吸引。当地以清代四大功臣家族的四合院为原型，打造功臣府邸特色民宿，将满族特色庭院、满族火炕等民俗元素与满族建筑融合，让游客体验满族的风土人情与历史文化。赫图阿拉村党支部书记罗天成说，依托赫图阿拉城在村内的优势，全村大力发展满族特色文旅产业，村民的腰包慢慢鼓了起来。 ④随着旅游升温，满绣、满族秧歌、满族剪纸等非物质文化遗产和文化衍生品越来越受到游客青睐。 （选自《辽宁日报》，有删改） 43．下面对以上材料的理解和分析正确的一项是 （   ） A．张氏帅府又称“大帅府”或“少帅府”，张氏帅府博物馆与西安杨虎城将军纪念馆、新竹县张学良故居纪念馆每年举办一次的“两岸三馆年会”，推动了两岸文化交流，已成为两岸交流的品牌活动。 B．海城仙人洞遗址的确价值重大，距今5万至2万年前，当时的小孤山正处于父系氏族社会时期。 C．材料三是按照并列结构对千山植物进行介绍，所以段落③与④可以调换顺序。 D．赫图阿拉城颇具特色的仿古建筑吸引了大量游客，全村大力发展满族特色文旅产业，使村民慢慢富裕起来。 44．春末夏初，正是出行旅游的好时节。我们辽宁的省会沈阳也日渐成为南方“小土豆”向往的旅游城市，“沈水之阳，我心向往”，你的好友慕名而来，请结合材料为你的朋友写一份出行计划。 出行计划 推荐景点 A ___________________ 景点地址 B ____________________ 推荐理由 C ____________________ 45．材料四中，提到文化衍生品越来越受到游客青睐，针对这种现状，请根据材料一、二、三，结合当地的景区特色，大胆构思，任选一处，说一说你建议当地推广什么文化衍生品。 【注】文化衍生品：依托文化产品本体所衍生的信息、知识及审美价值，通过物化手段来表达特定文化内涵的特色文化产品。是通过将文化衍生本体的文化精神浓缩为文化符号，并通过艺术创造将其转化为实物形式的文化产品。如动漫衍生品就是利用动漫中的原创人物形象，经过精心设计，所开发制造出的一系列可供售卖的产品，如动漫形象模型、玩具等。 ①张氏帅府博物馆       ②海城仙人洞遗址        ③千山景区 我选择__________，（写序号即可）我建议：______________。（至少写出两种） 【答案】 43．D 44．张氏帅府博物馆 沈阳市沈河区朝阳街少帅府巷 46号 张氏帅府博物馆是北洋军阀张作霖及爱国将领张学良将军的官邸和私宅，是迄今为止东北地区规模最大、保存最为完好的名人故居。 45．① 可以限量发行带有张氏帅府或张学良将军形象的纪念币、明信片、徽章等来吸引游客 。 【解析】这篇阅读材料以辽宁特色文化景观为主题，通过四则材料展现了丰富的历史人文与自然风貌。材料一突出张氏帅府的爱国主义教育意义和两岸交流价值；材料二以考古发现展现辽宁史前文明；材料三科学介绍千山植被生态；材料四呈现满族文化活态传承。四则材料从不同维度构建了辽宁“历史+自然+民俗”的立体文旅图景，信息呈现方式多样，既有数据支撑又有情感表达，兼顾知识性与人文性，适合考查学生信息提取、文化理解和跨材料整合能力。 43．本题考查内容的理解与分析。 A.材料一第②段明确说“张氏帅府博物馆与西安事变纪念馆、新竹县张学良故居纪念馆每年举办一次的‘两岸三馆年会’”，并非“西安杨虎城将军纪念馆”，表述错误； B.材料二第②段指出“当时的小孤山人正处于母系氏族社会时期”，不是“父系氏族社会时期”，表述错误； C.材料三第③段讲千山植被总体类别，第④段聚焦人工植被中的板栗林和梨树林，是从整体到局部的逻辑顺序，不能调换，表述错误；故选D。 44．本题考查材料阅读运用。 要求结合材料为来沈阳旅游的朋友写一份出行计划。 材料一介绍了位于沈阳的张氏帅府博物馆，可推荐此景点。 结合材料一第①段“张氏帅府博物馆位于辽宁省沈阳市沈河区朝阳街少帅府巷46号”，可知地点为：沈阳市沈河区朝阳街少帅府巷46号。 推荐理由，可从材料一第①段中摘抄“张氏帅府博物馆是北洋军阀张作霖及爱国将领张学良将军的官邸和私宅，是迄今为止东北地区规模最大、保存最为完好的名人故居”作答。 据此作答即可。 45．本题考查拓展运用。 如果选择①，张氏帅府作为沈阳市的地标性建筑，在推广文化衍生品时，可以限量发行有关张氏帅府或人物的纪念品，如带有张氏帅府或张学良将军形象的纪念币、明信片、徽章等来吸引游客。 如果选择②，仙人洞作为海城市著名的历史文化遗址，在推广文化衍生品时，要与原始人的文物有关。结合材料二第②段“洞穴内还出土了由兽牙和蚌壳制作而成的装饰品，它们小巧精致。当时的小孤山人正处于母系氏族社会时期，为了便于佩戴，他们在这些装饰品上钻孔打洞，让这些兽牙、蚌壳更具装饰性”，可设计仿制一些与兽牙和蚌壳材质、样式相近的项链、手环等装饰品来吸引游客。 如果选择③，千山是鞍山市著名的自然风景区，推广文化衍生品时，要以自然事物为主。千山植被茂密，树种繁多，可以用各类树叶加工成书签，或制成水晶封闭的桌面摆件等，吸引游客购买作为纪念。 示例一：②，可设计仿制一些与兽牙和蚌壳材质、样式相近的项链、手环等装饰品来吸引游客。 示例二：③，可以用各类树叶加工成书签，或制成水晶封闭的桌面摆件等，吸引游客购买作为纪念。 十六、阅读下文，完成下面小题。 【材料一】 24个节气分别为：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。 2016年11月，“24节气”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。24节气有着2700年的历史，是气象“活化石”，被誉为“中国的第五大发明”，它的申遗成功唤起了国人的文化自觉，中华文化又多了一项被世界认可的文化遗产。 江苏省气象台首席预报员韩桂荣介绍：“二十四节气表征了地球在公转轨道上的位置和季节、气候的对应关系，它是非常科学的。既然是科学，那就具有普适性。因此二十四节气对我国长江流域乃至北半球都普遍适用，甚至南半球也可以借鉴其定义和内涵。”就气候、物候等变化的时序规律而言，二十四节气具有广泛的适应性。 【材料二】 看完北京冬奥会开幕式，隋斌十分感叹，尤其是以二十四节气作为倒计时的创意，给他留下了深刻的印象。隋斌是中国农业博物馆党委书记、二十四节气保护传承联盟理事长、二十四节气中报联合国教科文组织人类非物质文化遗产项目的牵头人，对节气文化有较深研究。隋斌说，二十四节气倒计时短片通过文字与影像相结合的形式，将中华五千多年农耕文明积淀下来的精华——二十四节气及其诗文同当代冰雪运动完美融合与呈现，给人们带来了多重冲击和享受。 在数以万计的中国古诗词中，节气诗词是一朵绚丽的奇葩，文人墨客创作了难以计数脍炙人口的节气诗词，如“微雨众卉新，一雷惊蛰始”“梨花风起正清明，游子寻春半出城”“乌弄桐花日，鱼翻谷雨萍”，让春季时节流转的景致跃然纸上，描绘秋季各节气景象的“露从今夜白，月是故乡明”“燕衔余暑去，虫唤嫩寒来”“寒露惊秋晚，朝看菊渐黄”“风卷清云尽，空天万里霜”，把秋天时序变换的气象呈现出来。 【材料三】 二十四节气形成以来一直是我国农业生产的风向标、二十四节气中的惊蛰、清明、小满、芒种中蕴含着物候特征、启示着气候条件在不断变化；雨水、谷雨、小雪、大雪表示降水量的多少。各地根据二十四节气形成的与当地农业生产相关的农谚、易于掌握和传播，在现代农业生产中仍发挥着作用。具体体现在以下几方面： 首先，它为现代农业______。二十四节气中的芒种、寒露、霜降等节气对指导农作物播种和收获有着相当重要的意义，例如，芒种是种植农作物时机的分界点，这个时节气温显著升高、雨量充沛、空气湿度大，适宜晚稻等谷类作物种植。农谚讲，“芒种芒种，忙收忙种”。 其次，它为现代农业______。二十四节气通过温、雨、日照的大致特征，能够为现代农业田间管理提供短期的气候预测。如冬至节气，代表一年当中最冷的时间到来，这期间田间管理的质量对来年的收成极为重要，以河南小麦为例，应提前灌溉冬水保墒、保苗安全越冬。 第三，它为现代农业______。劳动人民将二十四节气与生产经验结合，能在一定程度上反映出灾害发生的关键时期，可以为防灾减灾提供预警信息。如清明节气，农谚讲，“清明前后怕晚霜，天晴无风要提防”。 【材料四】 也有专家说，联合国有关公约不仅看重非遗的实践价值，也看重其创新传承，24节气可被记忆和品读，但创造性传承与发展却困难重重！自豪感固然需要，但文化背后的科学精神与科学信仰如何弘扬？网上把清明节译为Tomb-Sweeping Day（扫墓的日子），很明显，这个翻译并不准确，外语翻译和准确对外交流的问题能解决吗？公众到哪里、去向谁咨询学习非遗的有关知识？跟24节气有关的文化，旅游商品开发状况如何？中学生不喜欢这些“古董文物”怎么办？ （摘自2022年2月18日《人民日报》等） 46．下列对上述材料的理解分析，不正确的一项是（    ） A．在“立春”这天，黑龙江也许还在飘雪，海南岛已经阳光和煦，就连一个省内也有温度差异，但“春回大地、逐步变暖”的趋势却是一致的。这充分说明二十四节气具有广泛的适应性。 B．“晓看红湿处，花重锦官城”“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”这些诗句都是在说二十四节气里的“雨水”。 C．时代发展日新月异，如今农业已逐步告别了看天吃饭的传统种植模式，二十四节气对当今的农业生产具有的指导意义也越来越不明显，甚至可以忽略不计。 D．二十四节气是中国人认知自然所创造的时间知识体系，是中华优秀传统文化中文明成果的典型代表，但创造性传承与发展却困难重重。 47．请根据上下文，将材料三的三个空填写完整，让其能概括所在段落的内容（可自行概括也可以摘抄、整合文中词句）。 48．光明中学举办“我生活中的语文生活”综合性活动，你所在的小组收集了5副有关二十四节气的对联：①山清水秀风光好，月明星稀祭扫多。②白云片片朝霞彩，露水涟涟夜雾辉。③问时已流七月火，得信先通一叶桐。④柳条漏泄传春早，梅萼芳菲得气先。⑤晨钟报晓春方去，佳节称人夏始临。请你结合上面材料的知识，将上面5副对联按照时间先后进行排序。 你的排序是（写序号即可）：______ 【答案】 46．C 47．（1）播种和收获提供时间尺度；（2）田间管理提供气候预测；（3）防灾减灾提供预警警示。 48．④①⑤③② 【解析】46．本题考查对材料内容的理解和辨析。 C.“二十四节气对当今的农业生产具有的指导意义也越来越不明显，甚至可以忽略不计”有误，联系材料三第1段中“二十四节气形成以来一直是我国农业生产的风向标”“各地根据二十四节气形成的与当地农业生产相关的农谚，易于掌握和传播，在现代农业生产中仍发挥着作用”的内容可知；故选C。 47．本题考查对文段内容的理解和概括。 第一空，通过本段中“二十四节气中的芒种、寒露、霜降等节气对指导农作物播种和收获有着相当重要的意义。例如，芒种是种植农作物时机的分界点，这个时节气温显著升高、雨量充沛、空气湿度大，适宜晚稻等谷类作物种植”的内容可概括为：二十四节气为播种和收获提供时间尺度； 第二空，通过本段中“二十四节气通过温、雨、日照的大致特征，能够为现代农业田间管理提供短期的气候预测。如冬至节气，代表一年当中最冷的时间到来，这期间田间管理的质量对来年的收成极为重要。以河南小麦为例，应提前灌溉冬水保墒、保苗安全越冬”的内容可概括为：二十四节气为田间管理提供气候预测； 第三空，通过本段中“劳动人民将二十四节气与生产经验结合，能在一定程度上反映出灾害发生的关键时期”的内容可概括为：二十四节气为防灾减灾提供预警警示。 48．本题考查文化常识。 为了按照时间先后对这五副对联进行排序，我们需要首先分析每副对联中蕴含的节气或时间信息。 ①山清水秀风光好，月明星稀祭扫多：这副对联中的“祭扫”通常与清明节相关，清明节在春季，大约在农历四月初。 ②白云片片朝霞彩，露水涟涟夜雾辉：根据露水可知，这副对联描述的是秋季清晨的景象。 ③问时已流七月火，得信先通一叶桐：七月流火，是说在农历七月天气转凉的时节，这里提到的“七月火”指的是农历七月，通常与立秋等节气相关； ④柳条漏泄传春早，梅萼芳菲得气先：这副对联中的“传春早”和“梅萼芳菲”都是春季的象征，特别是梅花盛开通常标志着早春的到来。 ⑤晨钟报晓春方去，佳节称人夏始临：此联中的“春方去”和“夏始临”明确指出了春季结束、夏季开始的时节，与立夏等节气相关。 因此，按照时间先后排序的序号为：④①⑤③②。 五、自然科学类 十七、阅读选文，完成下面小题。 【材料一】生物多样性不仅指生物种类的多样性，还包括基因的多样性和生态系统的多样性方面，每种生物都是由一定数量的个体组成的，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库；每种生物又生活在一定的生态系统中，并且与其他的生物种类相联系。另一方面，某种生物的数量减少或灭绝必然会影响它所在的生态系统；当生态系统发生剧烈变化时，也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 【材料二】2020～2021年中国生物多样性保护情况调查表 采取的措施 取得的成效 植树造林 造林677万公顷，森林覆盖率23.04%，种草改良草原283万公顷，完成退化林修复197万公顷。 建立自然保护区 建立自然保护区近万个，约占陆域国土面积18%。我国朱鹮从7只增至5000余只，野外消失的麋鹿总数突破8000只…… 建立国家公园 设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山5个国家公园，面积达23万平方公里，涵盖近30%的陆域国家重点保护野生动植物种类。 颁布生物保护法规 以洞庭湖为例：洞庭湖区域水鸟74种40.4万只，种类和数量均创新高；水生生物种类较2018年增加了近30种，胭脂鱼、鳍鱼重新出现在人们的视野之内。 【材料三】央广网大连4月27日消息（记者葛运福）几年前，大连庄河市栗子房镇硅窑村还只是一个偏僻的小山村。这个昔日以传统农业为主的小山村因为有上万只鹭乌在此栖息，如今已成为了“热门打卡地”。今年4月迄今，逾万只鹭鸟在砬窑村东窑屯的水田里、树木上、鱼塘边，觅食栖息。“山山白鹭满”“亭亭常独立，川上时延颈”的生动场景构成了一幅幅优美的生态画卷，成为当地生态旅游热门景观。 据了解，目前在砭窑村生活的鹭鸟有5种，分别是白鹭、牛背鹭、夜鹭、池鹭、苍鹭。其中池鹭属国家一级保护动物，白鹭、牛背鹭、夜鹭、苍鹭属国家二级保护动物，白鹭因其对栖息地环境特别挑剔，被称为大气和水质状况的“监测鸟”，被国际环保组织誉为“环保鸟”。 49．下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．生物多样性不仅指生物种类的多样性，还包括基因的多样性和生态系统的多样性。 B．各生物种类之间、生物与所在的生态系统之间都存在相互影响、彼此依存的关系。 C．2020～2021年，我国建立了三江源、洞庭湖等5个国家公园来保护野生动植物。 D．大连庄河市栗子房镇位窑村有白鹭栖息，说明当地的大气和水质状况保持良好。 50．请从【材料二】图表中提取出两条主要的信息。 51．请根据以上材料，就如何更好保护栖息在大连的鹭鸟提出两条合理化建议。 【答案】 49．C 50．2020～2021年我国采取多项措施保护生物多样性，/取得显著的成效。 51．示例：①严格执行保护鹭鸟的法律法规，禁止并惩处盗猎的行为；②在鹭鸟栖息地建立自然保护区，保护鹭鸟及其栖息地环境③保护砬窑村生物多样性，保护当地生态系统的多样性，为栖息在大连的鹭鸟建立基因库。（答出任意两点即可，其它答案言之有据也可） 【解析】49．本题考查内容理解。 C.有误，结合【材料二】“设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山5个国家公园”可知，“洞庭湖”不属于国家公园；故选C。 50．本题考查图文转换。 根据【材料二】2020～2021年中国生物多样性保护情况调查表可知，采取的措施包括：植树造林、建立自然保护区、建立国家公园、颁布生物保护法规，据此可知，2020～2021年我国采取多项措施保护生物多样性； 取得的成效包括：造林677万公顷，森林覆盖率23.04%，种草改良草原283万公顷，完成退化林修复197万公顷；建立自然保护区近万个……据此可知，取得显著的成效。 51．本题考查内容理解概括。 结合【材料二】“颁布生物保护法规”可提出建议：严格执行保护鹭鸟的法律法规，禁止并惩处盗猎的行为； 结合【材料三】“白鹭因其对栖息地环境特别挑剔，被称为大气和水质状况的‘监测鸟’，被国际环保组织誉为‘环保鸟’”可提出建议：在鹭鸟栖息地建立自然保护区，保护鹭鸟及其栖息地环境； 根据【材料一】“生物多样性不仅指生物种类的多样性，还包括基因的多样性和生态系统的多样性方面，每种生物都是由一定数量的个体组成的，这些个体的基因组成是有差别的，它们共同构成了一个基因库……因此，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施”可提出建议：保护砬窑村生物多样性，保护当地生态系统的多样性，为栖息在大连的鹭鸟建立基因库。 2 / 65 学科网（北京）股份有限公司 $