专题02 文学类作品阅读（河南专用）2026年中考语文一模分类汇编

专题02 文学类作品阅读 1、 （2026˙河南信阳罗山县˙一模）文学类作品阅读（共16分） 阅读下文，完成下面小题。 父亲的影子 ①村人都极喜欢我，谁家有好吃的，就大把大把地往我口袋里塞。村里的小孩都极羡慕我。他们都问我，他们为啥都喜欢你，不喜欢我？我说，我也不知道。 ②后来我知道了。 ③有一回我拿石子扔大我三岁的石头，他只跑，不还手。我以为他怕我，便追他。石头站在那儿对我说，你别以为我打不过你，我是让你。因你爸是个好人，你爸治好了我妈的病，还没收钱。小子，别太猖狂了，村里所有的小孩都是让你。 ④混到了高中毕业，父亲要我跟他学医，我看不上赤脚医生这一职业。父亲拿我一点办法也没有。我就是不想做赤脚医生，有时半夜都得被村人叫醒，睡觉都睡不安稳。刮风下雨的冬天也得从热被窝里爬出来去病人家，真是活受罪。 ⑤其实我不跟父亲学医主要还是不想活在父亲的影子里，担心别人总拿我同父亲比。 ⑥父亲的影子却时时追随着我，甩都甩不掉。 ⑦我在镇上玩电子游戏时，许多人都在说，陈医生怎么生了这么一个不务正业的儿子，唉！那些人竟都叹气，还用那种怪怪的眼神看我。 ⑧为了逃出父亲的影子，我便来到县城。我想县城里认识父亲的人总少吧。我不会再听到叹气声，再看到怪眼神了。我们几个人疯狂地玩，县城里玩的东西比镇上玩的东西多。但玩要钱，吃也要钱，我们身上的钱花完了。我们只有铤而走险地去偷。 ⑨但第一次偷就被抓住了。一男人要报警，我们都很害怕，都跪下求他别报警。他仍报了警。他问我是哪个乡哪个村的？看你的脸比较熟悉。我说是湖棚嘴村的。他又看了一下我的脸，说，你不是陈医生的儿子吧？我不出声，同伴兴奋地说，是，他是陈医生的儿子。警察来了，那人给警察一个劲赔不是，说我们同他是一个村的人，来他这儿玩，他以为是小偷，误会了。警察便走了。他说，今天放过你们是看陈医生的面子，陈医生是个好人，那时我家穷，连看病的几块钱都拿不出，可你父亲给了我药，还给我打了针。我一辈子都记得你父亲，你应该做你父亲一样的人。 ⑩我便来到市里，市里总没人认识父亲吧。但我错了。我们喝多了酒，三个人坐一辆摩托车兜风。摩托车撞在一棵树上，我们都昏了过去。因为马锐坐在最后，伤得最轻。他醒来后，报了“120”，把我们两个送到医院。医院竟要先收五千元押金，马锐口袋里只有几十块钱。马锐一见医生就说，认识陈茂林医生不？一连问了十几个医生，才有一个医生说，你是说湖棚嘴村的陈茂林医生？他怎么啦？马锐说，他儿子出了车祸，因交不起押金正躺在医院门口。那医生忙叫护士把我们推进了急救室。 ⑪我醒来后，那医生对我说，你父亲是个好医生，小时候我发了三天高烧，烧成肺炎。你父亲一边骂我娘，一边背着我就往镇医院跑。如果不是你父亲，我可能已不在人世了。我学医同你父亲有很大的关系，我想做一个像你父亲一样的好医生。 ⑫出院后，我来到了省城。我不想再混日子，四处找工作，却找不到。小偷小摸的事，再也不愿干了。我只有捡破烂卖，晚上就睡立交桥下。 ⑬后来我见一家公司在报纸上登了招仓库管理员的广告，便去了。负责招聘的人见我落魄的样，只说了两个字，不要。我说了许多好话，可他脸上一点表情也没有。我最后试探地说了句，你认识陈茂林医生不？我是他儿子。我说这话一点也不抱希望。哪知奇迹就出现了，他说，你真是陈医生的儿子？我点点头。他很激动，记得我没钱交学费，一个人站在学校门口哭，你爸知道后，给我交了学费，他眼里泪光闪闪的。 ⑭我便留下来了。 ⑮过年时，我回家了，我对父亲说，爸，我要跟着你学医，成为一个像你一样的人。 ⑯我也知道父亲的影子会一辈子紧紧跟着我。 （有删改） 1. 请简要概括“我”为了摆脱父亲的影子，分别做了哪些事？ 2. 结合上下文，分析第⑨段中“我不出声”这一细节反映了“我”当时怎样的心理？ 3. 请结合文章内容分析作者是如何通过“我”和村人的表现，侧面描写刻画父亲这一形象的？ 4. 结合全文，谈谈你对标题“父亲的影子”含义的理解。 【答案】1. ①拒绝跟父亲学医，不愿活在父亲的影子里。②离开家乡到镇上玩电子游戏，却因“父亲的好名声”而受到村人侧目。③逃到县城，因缺钱铤而走险偷窃，被认出是“陈医生的儿子”后获救。④来到市里，因车祸受伤，因“父亲的好名声”得到及时救治。⑤来到省城，四处碰壁，最终因“父亲的好名声”获得工作。 2. ①羞愧与逃避：因自己的偷窃行为感到羞耻，不愿承认自己是好医生的儿子，玷污了父亲的名声。②矛盾与挣扎：既想借父亲的名声脱困，又因自己的行为与父亲的形象形成巨大反差而感到无地自容。③抗拒与疏离：此时仍想逃离父亲的影子，不愿与父亲产生关联。 3. ①通过村人对“我”的羡慕与忍让，突出父亲的德高望重和美好品德。②通过三个不同地方的人的讲述，突出父亲医德高尚、乐善好施/无私奉献的品德。③通过“我”不想当赤脚医生的原因，突出父亲的任劳任怨/热爱本职工作。④通过“我”的成长变化，突出父亲对儿子潜移默化的影响。 4. 表层含义：“影子”指父亲高大的形象和极好的名声。 深层含义：①是一种束缚与压力：父亲的高大形象让“我”感到压抑，让“我”极力想挣脱、逃离，甚至叛逆。②是一种庇护与恩泽：父亲积累的德行（医德）像影子一样无处不在，在“我”犯错、遇险时庇护“我”，让“我”一次次化险为夷。③是一种传承与归宿：“影子”最终转化为“我”成长的动力和精神支柱，让“我”最终选择继承父亲的事业，成为像父亲一样的人。 【导语】本文以“我”的成长为线索，围绕“挣脱影子——影子庇护——主动拥抱影子”的脉络，串联起多段人生经历，以小见大，塑造了医德高尚、仁善无私的父亲形象。文章以“影子”为核心意象，既写出父名带来的束缚与压力，也写出其背后的庇佑与传承，情感真挚，于平凡叙事中见人性温度，完成了“我”从叛逆到觉醒的成长蜕变，意蕴深长。 【解析】1.由第④段可知，“我”高中毕业后，因看不上赤脚医生的辛苦，更核心的是不愿活在父亲的光环下、被人拿来和父亲比较，所以拒绝跟父亲学医，这是“我”第一次主动尝试摆脱父亲的影子。 由第⑦段可知，“我”到镇上玩电子游戏，却因父亲的好名声，被村里人用异样的眼光看待、背后议论，没能摆脱父亲的影子，于是萌生了去更远地方的想法。 由第⑧⑨段可知，“我”为了彻底逃离父亲的影子，逃到县城，却因没钱花铤而走险去偷窃，被抓后还是因为“陈医生儿子”的身份被对方放过，父亲的影子依然如影随形。 由第⑩⑪段可知，“我”又来到市里，因车祸受伤交不起押金，还是靠父亲的好名声，被受过父亲恩惠的医生及时救治，再次印证了父亲影子的无处不在。 由第⑫—⑭段可知，“我”到省城找工作四处碰壁，最终也是因为报出父亲的名字，被受过父亲帮助的招聘者破格录用，父亲的影子始终笼罩着“我”。 2.第⑨段的“我不出声”这一细节，是“我”复杂心理的集中体现。首先，是羞愧与逃避：“我”此时正做着偷窃的错事，而父亲是全村公认的好人、好医生，“我”的行为严重玷污了父亲的名声，内心充满羞耻，所以不愿承认自己是陈医生的儿子，想要逃避这份身份关联。其次，是矛盾与挣扎：“我”一方面极度想逃离父亲的影子，不愿被父亲的光环束缚；但另一方面，在被抓的危急时刻，又清楚父亲的名声能帮自己脱罪，这种“既想靠父亲脱身，又因自己的行为配不上父亲而无地自容”的矛盾，让“我”只能选择沉默。最后，是抗拒与疏离：此时的“我”依然抱着逃离父亲影子的执念，从心底里抗拒和父亲产生关联，不愿让别人把自己和父亲绑定，所以用“不出声”的方式，抗拒这份身份的认同。 3.由第①—③段可知，作者通过村人对“我”的偏爱、忍让，侧面烘托出父亲的形象。村人因为父亲的善良仁厚、治病救人不收钱，所以爱屋及乌善待“我”，突出了父亲在村里德高望重、深受爱戴的美好品德； 由第⑨—⑪段、第⑬段可知，作者通过三个不同地方、不同身份的人（县城被偷的男子、市里的医生、省城的招聘者）的口述，分别讲述了父亲免费治病、救命、资助学费的往事，从不同侧面突出了父亲医德高尚、乐善好施、无私奉献的崇高品格； 由第④段可知，作者通过“我”不想当赤脚医生的原因，侧面写出了父亲的职业状态：半夜被叫诊、冒雪出诊，常年辛苦却毫无怨言，突出了父亲任劳任怨、热爱本职、一心为村民的敬业精神。 由全文“我”的成长变化可知，作者通过“我”从叛逆逃离、到被父亲的影子庇护、再到主动选择继承父亲事业的转变，侧面烘托出父亲的人格力量，突出了父亲对儿子潜移默化、深远持久的影响，让父亲的形象更加立体厚重。 4.表层含义：“影子”最直观的所指，是父亲在乡邻间树立的高大人格形象，以及他作为赤脚医生积累的、跨越地域的好名声。这份名声不是虚名，是父亲几十年如一日免费治病、救死扶伤、乐善好施换来的，是全村乃至更远地方的人对“陈茂林医生”这个名字的绝对信任与敬意，是父亲留给“我”的、自带光环的身份标签。 深层含义：是年少叛逆期的“无形枷锁”与精神压力。由第⑤段可知，年少的“我”始终活在父亲的光环之下，这份光环成了束缚“我”的枷锁：父亲的完美形象，让“我”时刻活在“被比较”的焦虑里，仿佛无论做什么，都活在父亲的阴影里，永远无法活出自己的样子。这种压抑感，让“我”产生了强烈的逃离欲，甚至用叛逆、自暴自弃的方式，试图挣脱这份“影子”的笼罩，证明自己的独立。 是人生低谷时的“隐形铠甲”与命运恩泽。由第⑨段、第⑪段、第⑬段可知，父亲的“影子”从未真正离开，反而成了“我”的隐形铠甲。当“我”偷窃犯错、面临牢狱之灾时，是父亲的好名声帮“我”脱罪；当“我”车祸重伤、交不起押金时，是父亲的医德让医生出手相救；当“我”落魄求职、四处碰壁时，是父亲的善举让招聘者破格录用。父亲积累的德行，像影子一样无处不在，在“我”人生的至暗时刻，一次次为“我”托底，是父亲用一生的善良，给了“我”一次次化险为夷的机会，是刻在“我”生命里的恩泽。 是成长觉醒后的“精神灯塔”与人生传承。由第⑮段可知，当“我”历经叛逆、犯错、落魄，终于读懂了父亲的一生，“父亲的影子”彻底完成了身份的转化：它不再是束缚“我”的枷锁，反而成了照亮“我”人生的精神灯塔，成了“我”成长的动力与精神支柱。“我”终于明白，父亲的影子不是用来挣脱的，而是用来传承的。最终“我”主动选择回到父亲身边，继承他的事业，成为像他一样的人，让这份“影子”成为“我”人生的归宿与信仰，完成了从“逃离影子”到“成为影子”的成长蜕变。 二、（2026˙河南省濮阳市范县˙一模）文学类作品阅读（共16分） 阅读下文，完成下面小题。 风滚草不再滚 ①戈壁的风，是唯一的叙事者。它裹挟着沙砾，日复一日地吟唱着荒凉。 ②马小光觉得自己就是一棵风滚草，被命运的风从繁华的北京，吹回了这片他待了两年却从未真正看进眼里的戈壁。机关借调的希望破灭，他回来了，心却像断了根的草，在营区的角落里干枯地蜷缩着。 ③他沉默地出操，沉默地吃饭，用沉默在自己与这片土地之间，划下一道无形的界线。 ④打破这沉默的，是老兵米天宝。他的退伍命令下来了，却在宣布的当晚，找到马小光。 ⑤“马排，”米天宝的声音像被风沙磨过，“我知道，你觉得这儿是尽头。我当年也一样。可后来明白了，觉得是尽头，是因为你自己不肯往前走。这儿不是尽头，是门槛。” ⑥“什么门槛？” ⑦“心里的门槛。”米天宝指着无垠的戈壁，“跨过去，这儿就是你的地盘。跨不过去，你就永远是个客人，还是个不情不愿的客人。” ⑧马小光感到心上那层硬壳，被这话撬开了一丝缝隙。 ⑨真正的震动，来自华亦实。那个被查出白血病的兵，从几百公里外的医院，偷偷跑了回来。他站在连部门口，脸色苍白得像一张被水浸过的纸，军装在他身上显得空荡荡的，唯有眼神，亮得灼人。 ⑩“胡闹！”指导员红了眼圈吼他。 ⑪“指导员，让我待几天，就几天。”华亦实咧开干裂的嘴唇，笑了，“在医院里，老做梦，梦见咱们的坦克轰鸣，梦见晚上戈壁上的星星，亮得跟钻石似的……回来了，心就安了。” ⑫那一刻，马小光感到一种前所未有的羞愧。他斤斤计较的去与留，在华亦实“回来了，心就安了”这句话面前，轻飘飘的，没有一丝分量。他守护的是什么？他从未真正理解。而这个生命如风中残烛的战士，用他最后的热忱，告诉他：此身所立，即是心安之处。 ⑬夜里紧急拉练的哨声，像一把利刃，划破了寒冷的寂静。队伍在黑暗中集结，寒风如刀，刮得人脸颊生疼。就在这时，一个背着行军包的身影跌跌撞撞地跑来，是已经脱下军装、本该在天亮后离队的米天宝。 ⑭“报告！”他的声音在风中有力地炸开，“老兵米天宝，请求归队！执行完任务再走！”没有人下令，但所有挺立的士兵，包括马小光，都下意识地、笔直地立正，向他，向那身无形的军装，敬了一个最标准的军礼。 ⑮那一刻，马小光胸腔里那块郁结已久的冰块，“咔嚓”一声，彻底碎裂。他明白了，那身军装，穿上去，就从未真正脱下过。职责，不是一份工作，而是刻进骨血的本能。 ⑯拉练的队伍在墨黑的戈壁中跋涉。风更大了，卷起的沙石打在防风镜上，噼啪作响。马小光走在队伍中，第一次不再感到孤独与抗拒。他的呼吸，与身边所有战士的呼吸，在寒冷的空气中汇成同一片白雾。他的脚步，踏着与他们同一个节奏。 ⑰在最疲惫、最寒冷的后半夜，当黎明前的黑暗浓得化不开时，队伍里，有人开始低声哼唱。是那首他们都会的、粗粝而古老的军歌。起初只是一个声音，很快，两个，十个……最终，汇成了所有人的合唱。那歌声并不优美，甚至有些跑调，却像一股滚烫的岩浆，在冰冷的戈壁腹地奔涌，蕴含着劈开一切黑暗、迎向黎明的力量。 ⑱马小光张开冻得发木的嘴唇，跟着唱了起来。一股热流，从他心口炸开，汹涌地冲向四肢百骸。他不再是一棵被动的、无根的风浪草。他的根，正奋力地扎进这片他曾经鄙弃的土地，与脚下所有顽强生命的根须，紧紧缠绕在一起。 ⑲天边，终于泛起了一丝鱼肚白。戈壁的日出，壮丽得近乎残酷。万丈金光刺破云层，将天地间的一切都染上了一种悲壮的辉煌。 ⑳马小光站在哨位上，看着这磅礴的日出。他忽然想起华亦实说的“钻石般的星星”，也想起了米天宝说的“门槛”。 ㉑风依旧在吹。但他知道自己不再滚动了。 ㉒他立在这里。 ㉓他就是这里。 （作者：王凯。有删改） 5. 根据表格提示，梳理马小光心理变化过程，把表格补充完整。 事件 心理 借调失败后归队 消沉沉默（抗拒排斥） ① 心防松动 看到华亦实带病归队 ② ③ 心结解开、领悟职责 合唱军歌、看见戈壁日出 ④ 6. 从修辞手法的角度赏析第⑰段画线句“那歌声并不优美，甚至有些跑调，却像一股滚烫的岩浆，在冰冷的戈壁腹地奔涌，蕴含着劈开一切黑暗、迎向黎明的力量”的表达效果。 7. 联系上下文，分析第⑨～⑪段插叙作用。 8. 本文以《风滚草不再滚》为题，有什么作用？请结合全文简要分析。 【答案】5. ①听老兵米天宝劝诫 ②羞愧震撼，理解心安之处 ③见退伍老兵米天宝归队参训 ④扎根戈壁，坚定坚守 6. 这句话运用了比喻的修辞手法，将战士们粗粝、甚至跑调的军歌声比作滚烫的岩浆，与戈壁的“冰冷”形成鲜明对比，生动形象地写出了军歌虽不悦耳，却充满炽热、磅礴、势不可挡的力量，既表现出战士们在艰苦环境中顽强不屈、团结奋进的精神，也凸显出歌声带给马小光的心灵震撼与精神洗礼，推动了他内心转变的完成。 7. ①内容上：写华亦实身患重病，仍对军营怀有眷恋，偷偷跑回，塑造出一位忠诚、坚守的战士形象，丰富了文章内涵。②情节上：推动了马小光的心理转变，让他因自身的抗拒迷茫而羞愧自省，为后文他接纳军营、领悟职责的情节做铺垫。③主题上：华亦实的形象与马小光形成鲜明对比，凸显了军人对军营的热爱、对职责的坚守，深化了“军营是心灵归宿、坚守即心安”的主旨，增强了文章的感染力。 8. ①“风滚草”为本文的核心意象，既贴合戈壁背景，又巧妙地隐喻了主人公马小光的成长历程。②从“风滚草”到“不再滚”这一变化点明了马小光从漂泊抗拒到扎根坚守的内心转变，凸显了“坚守即心安”的文章主题。③题目简洁凝练、新颖形象，能引发读者对“风滚草为何不再滚”的疑问，激发阅读兴趣。 【导语】戈壁荒漠之上，风是永恒的底色，也裹挟着人心的迷茫。从北京借调失利归来的排长马小光，一度把自己比作无根漂泊的风滚草，在军营里蜷缩自闭、抗拒这片土地。老兵米天宝的肺腑箴言、患病战士华亦实的赤诚坚守，以及退伍老兵归队参训的热血举动，彻底击碎了他的心防。最终，马小光褪去浮躁与执念，在戈壁军营找到了心安之处，完成了从被动漂泊到扎根坚守的蜕变，读懂了军装之下刻入骨血的责任与担当。 【解析】5.事件①：原文第④-⑧段，退伍老兵米天宝找到马小光，点破他“心里的门槛”，告诉他戈壁不是尽头而是扎根的地方。马小光“心上那层硬壳，被这话撬开了一丝缝隙”，对应心理心防松动。 心理②：原文第⑨-⑫段，身患白血病战士华亦实偷偷从医院跑回军营，说“回来了，心就安了”。马小光对比自己对去留的斤斤计较，感到“前所未有的羞愧”，并领悟到“此身所立，即是心安之处”，内心被深深震撼。 事件③：原文第⑬-⑮段，紧急拉练时，已退伍、本该离队的米天宝主动归队请求执行任务，马小光和战友们向他敬礼。他“胸腔里那块郁结已久的冰块，‘咔嚓’一声，彻底碎裂”，彻底解开了心结，领悟到军装与职责刻入骨血。 心理④：原文第⑯-㉓段，合唱军歌时他感受到集体的力量，看见戈壁日出后，他彻底摆脱了“风滚草”的漂泊感，根据第⑱段第三句可知，最终坚定了扎根戈壁、坚守岗位的信念，明白“他就是这里”。 6.第⑰段这句话运用了比喻的修辞，本体是战士们合唱的军歌声，喻体是“滚烫的岩浆”。其中“并不优美”“有些跑调”如实写出歌声的质朴粗粝，没有刻意美化，贴合戈壁军营真实场景，更显真诚。“滚烫的岩浆”突出歌声温度高、力量强、气势盛的特点，与外在环境的“冰冷”形成强烈反差。“奔涌”“劈开一切黑暗、迎向黎明”写出歌声凝聚起的精神力量，象征战士们的信念、斗志与希望，能冲破困境、驱散迷茫。这句话写出在寒冷疲惫的戈壁拉练中，军歌成为战士们的精神支撑，体现军人的团结、坚韧与忠诚担当。承接前文马小光内心坚冰碎裂的转变，这歌声是点燃他内心热流的关键，让他真正融入集体、扎根戈壁，完成从“风滚草”到“立足此地”的蜕变。以歌声的力量，升华文章主旨，军人的职责与信仰，能抵御荒凉与艰苦，此身所立即是心安之处，彰显军营精神对人的塑造与感召。 7.内容上：补充交代战士华亦实身患白血病，却从几百公里外的医院偷偷跑回军营，只因想念坦克、戈壁的星星，回到这里内心才安定。主线只写了马小光的迷茫和米老兵的劝说，加入华亦实的故事，让戈壁军人的形象更丰满，不再只有马小光一个人的心理变化，军营生活更真实可感。 情节上：为下文做铺垫，华亦实的精神震撼，与后文米天宝退伍仍主动归队的行为相呼应，共同击碎了马小光心中的“硬壳”，为他最终融入集体、扎根戈壁、“不再滚”的结局做充分铺垫，使人物转变自然合理。 主题上：将马小光计较个人去留、消极失落的心态，与华亦实重病缠身仍心系军营、视戈壁为心安之处的态度形成鲜明对比，直接让马小光感到“前所未有的羞愧”，推动他内心反思、动摇，是他思想转变的重要转折点。华亦实“回来了，心就安了”这句话，点明军人的坚守在于内心的归属与责任，有力升华了“扎根戈壁、忠于职责、此身所立即是心安之处”的主题。 8.根据第①段可知，文章故事发生在戈壁这一特定环境中，风滚草是戈壁中常见的植物，标题以“风滚草”为核心意象，自然贴合文章的地域背景，让标题与文章内容形成紧密关联，让读者能快速感知文章的叙事环境。 根据第②段第一句、第⑱段第二句和第㉑段可知，标题中的“风滚草”对应着马小光，初回戈壁时他心灰意冷、孤独抗拒，如同被风吹动、无根漂泊的风滚草，而经历一系列触动后，他不再漂泊、扎根戈壁，标题用“风滚草”巧妙暗喻马小光的成长变化，让抽象的成长历程变得具体可感。 根据第②段第二句、第③段、第⑱段第三句和第㉓段可知，“不再滚”精准体现了马小光的转变，从最初对戈壁的抗拒、与集体的隔阂，到后来主动融入、坚守职责、找到归属感，这一表述直接点出人物的成长核心，凸显了文章中“坚守与成长”的核心主题，让标题具有鲜明的主旨导向。 根据标题“风滚草不再滚”可知，标题仅用简单六个字，简洁凝练且新颖形象，没有直接交代风滚草为何“不再滚”，也没有点明与人物的关联，这种表述能引发读者的疑问，让读者好奇“风滚草的变化背后藏着怎样的故事”“人物与风滚草有何关联”，进而激发读者的阅读兴趣，吸引读者深入阅读文章。 三、（2026˙河南平顶山˙一模）文学类作品阅读（共16分） 阅读下文，完成小题。 成为“南迦巴瓦” ①西南以南，袅袅云雾中，矗立着高大的南迦巴瓦峰。 ②西藏军区某点位就在山峰脚下不远处。营区不大，官兵负责的巡逻区域却十分广阔。 ③这天清晨，太阳还没探出头，天边的云已像玫瑰一样鲜艳。一声清脆的哨声响起，连长大喊一声“出发”，巡逻车队缓缓驶出营区。 ④远处，霞光倾泻下来，南迦巴瓦峰金光闪闪。上等兵李晓却顾不上欣赏美景，这是他第一次参加巡逻任务，心里仍在上下打鼓。 ⑤车辆吃力地穿行在崇山峻岭之间，引擎的轰鸣声和车身晃动的响声夹杂在一起，路上的石子被碾压得嘎嘣作响，剧烈颠簸让李晓逐渐感觉天旋地转。 ⑥到达巡逻起点，接下来，他们要徒步30公里。一下车，李晓就感觉头晕，险些摔倒。连长和班长赶忙跑过来查看情况。李晓睁开眼睛，看到一只手已经递来了水壶。他抬头，发现战友陈子阳正在对着他笑。 ⑦然而，巡逻路比李晓想象中还要坎坷。没走多久，天空便飘起了雪花。 ⑧“高原的天气有时就是难以捉摸，现在下雪，说不定过一会儿天就晴了。”为了缓解年轻战士的紧张情绪，班长陈开东给大家讲了几件巡逻路上的趣事。 ⑨雪慢慢下大了，连长安排队伍原地休整。李晓一个人坐在队伍后面，默默望着天空。陈子阳给李晓递来热水，笑着对他说：“你还可以嘛，走到现在都没有掉队。” ⑩李晓倔强地说：“你可以，我为啥不可以？”两人相视一笑，气氛变得轻松起来。 ⑪不久，雪停了，但路面的积雪已经很厚了。巡逻队前方，是一个陡峭的山坡，连长和陈开东率先开路，用脚步把积雪踏平，一直攀爬到山顶。他们用一块大石头固定好绳子的一端，然后扔下绳子的另一端，让其他官兵拉着绳子往上爬。 ⑫陈子阳看着前面的李晓，不免担心地问道：“你以前没爬过这么陡峭的山坡吧？还是在下面等着吧。” ⑬“放心，我肯定可以。”虽然嘴上不服输，但李晓心里还是有些打鼓。突然，他感觉到自己身后有一股向上的助力。他转过头，看到陈子阳举着左手，在下方托举他。李晓刚想开口说些什么，却被陈子阳打断：“别说话，向上！向上！” ⑭向上，向上！李晓顿时有了力气。他紧紧抓着绳子，一步一步攀登。战友的助力让缺少经验的他稳步向上。终于，李晓抓到了班长的手，成功登上坡顶。 ⑮正在李晓松一口气的时候，陈子阳突然踩空，身体顺着山坡滑了下去。李晓伸手去抓陈子阳，几次尝试都没成功。山坡上的积雪比较蓬松，陈子阳随着积雪快速滑落，一直滑到坡下的平台。 ⑯“小心！”“抓住绳子，快……”在战友们紧张的呼喊声中，李晓和几名战友顺着绳子滑到山坡下面。李晓快速冲到陈子阳身边。他看到陈子阳面罩都磨破了，脸上有好几道划痕。连长赶忙安排战友把陈子阳抬到山脚下，送上车，并安排陈开东和李晓陪护。 ⑰回去的路上，陈子阳的伤情逐渐缓解，他对李晓说：“没想到你平时慢吞吞的，救人的时候还真快哩！” ⑱能够在巡逻任务中起到作用，为战友提供帮助，这让李晓信心倍增，他拍拍胸膛说：“现在让我爬上南迦巴瓦峰顶都没问题！” ⑲傍晚时分，车辆回到连队，卫生员给陈子阳处理了伤口。雪停了，晚霞洒向南迦巴瓦峰，山峰呈现出瑰丽的色彩。李晓想起班长曾经告诉过他，“南迦巴瓦”在藏语中的意思是“直插天空的长矛”。在这片人迹罕至的雪域高原，边防官兵也是守护祖国的锋利“长矛”。曾经青涩的新兵，经过边关风雪洗礼，脸上多了几分坚毅。李晓相信，自己有一天也会成为顶天立地的“南迦巴瓦”。 （摘编自2025年2月7日《解放军报》，作者：张龙雷彬） 9. 请从“李晓”的角度简要概括他和战友陈子阳之间发生的几件事。 10. 文中两处写到李晓心里“打鼓”，你从中读出了他怎样的心理？请结合上下文简要分析。 11. 文中描写攀爬陡峭山坡的段落是如何表现战友间的互助之情的？请从正面描写和侧面描写两个角度简要分析。 12. 文章结尾说李晓相信自己也会成为“南迦巴瓦”，请结合全文探究“南迦巴瓦”在文中的丰富内涵。（答出两点即可） 【答案】9. ①李晓第一次巡逻身体不适，陈子阳递来水壶和热水，鼓励他；②攀爬陡峭山坡时，陈子阳在下方托举李晓，助他登顶；③陈子阳滑落山坡，李晓快速冲下救人，陪护返程。 10. 第一处“打鼓”（第④段）：李晓第一次参加巡逻任务，面对未知的巡逻路，内心紧张、忐忑，对任务难度缺乏信心。 第二处“打鼓”（第⑬段）：攀爬陡峭山坡时，李晓嘴上不服输，但面对险峻地形和自身经验不足，内心仍有担忧、不安。 11. 正面描写：①连长和班长率先开路踏雪、固定绳子，为战友铺路；②陈子阳在下方托举李晓，助力其攀登；③李晓和战友滑下山坡救人，体现主动互助。 侧面描写：通过描写山坡陡峭、积雪厚恶劣环境，反衬出战友间互助的必要性与珍贵，凸显互助精神。 12. ①南迦巴瓦峰是雪域高原上的雄伟山峰，藏语意为“直插天空的长矛”，象征边防战士坚韧挺拔的意志。 ②象征边防官兵忠诚卫国、不畏艰险、守护边疆的崇高使命与担当精神。 ③是主人公李晓从青涩新兵成长为坚毅合格边防战士的精神目标与成长象征。 ④见证并象征着边防官兵之间生死与共、互帮互助的深厚战友情。 【导语】本文以边防战士李晓首次巡逻的经历为线索，描绘雪域高原的艰苦环境与官兵互助的温暖瞬间。以“南迦巴瓦”为意象，既写出高原的壮美险峻，又象征边防军人忠诚坚毅、勇于担当的精神。叙事朴实真挚，细节动人，展现新兵的成长与军人的使命担当，情感深沉，感染力强。 【解析】9.本题考查概括事件。 联系第⑥段中的“李晓睁开眼睛，看到一只手已经递来了水壶。他抬头，发现战友陈子阳正在对着他笑”可知，李晓第一次参加巡逻，刚下车就头晕不适，陈子阳及时递来水壶，面带微笑关心他； 联系第⑨段中的“陈子阳给李晓递来热水，笑着对他说：‘你还可以嘛，走到现在都没有掉队。’”可知，风雪中李晓情绪低落，陈子阳又递上热水，暖心鼓励，让他重新振作； 联系第⑬段中的“他感觉到自己身后有一股向上的助力。他转过头，看到陈子阳举着左手，在下方托举他”“别说话，向上！向上！”可知，攀爬陡峭山坡时，李晓心生胆怯，陈子阳在下方托举助力，大声鼓励他向上攀登，帮助他成功登顶； 联系第⑮段中的“李晓伸手去抓陈子阳，几次尝试都没成功”，第⑯段中的“李晓快速冲到陈子阳身边”以及第⑰段陪护返程可知，陈子阳意外踩空滑落山坡，李晓奋不顾身冲下救人，之后一路陪护在侧。 10.本题考查揣摩人物心理。 联系第④段中的“这是他第一次参加巡逻任务，心里仍在上下打鼓”可知，第一处“打鼓”写出李晓作为上等兵，初次踏上高原巡逻之路，面对广阔陌生的区域、艰险未知的路途，内心既紧张又忐忑，充满对巡逻任务的担忧，对自己能否坚持下来、完成任务十分不自信。 联系第⑬段中的“虽然嘴上不服输，但李晓心里还是有些打鼓”可知，第二处“打鼓”写出李晓面对陡峭难行、积雪深厚的山坡，虽然嘴上倔强逞强，不想被战友担心，可因为缺乏高原攀爬经验，又深知地形危险，内心依旧胆怯犹豫，充满不安与顾虑。 11.本题考查描写方法。 联系第⑪段中的“巡逻队前方，是一个陡峭的山坡，连长和陈开东率先开路，用脚步把积雪踏平，一直攀爬到山顶。他们用一块大石头固定好绳子的一端，然后扔下绳子的另一端，让其他官兵拉着绳子往上爬”可知，正面描写了连长和班长主动冲锋在前，踏雪开路、固定绳索，为身后战友搭建安全的攀登路径，体现出干部带头、关爱战士的深厚互助之情。联系第⑬段中的“他感觉到自己身后有一股向上的助力。他转过头，看到陈子阳举着左手，在下方托举他”“别说话，向上！向上！”可知，正面描写了陈子阳在李晓攀登困难时，默默在下方托举助力，并用话语鼓励，用实际行动帮助战友渡过难关，生动展现了战友之间贴心、及时的互助精神。联系第⑪段中的“陡峭的山坡”“路面的积雪已经很厚了”可知，侧面描写出高原巡逻路地势险峻、环境恶劣，越是艰难危险的环境，越能反衬出官兵们彼此依靠、互相扶持的必要性，突出了战友间生死与共的珍贵情谊。 12.本题考查赏析主旨。 联系第①段中的“西南以南，袅袅云雾中，矗立着高大的南迦巴瓦峰”可知，“南迦巴瓦”首先是矗立在雪域高原的雄伟山峰，它常年矗立在云雾之中、不畏风雪侵蚀，象征着边防战士们在极端艰苦的高原环境中，始终坚韧不拔、挺拔不屈，不惧艰难险阻的钢铁意志。 联系第⑲段中的“‘南迦巴瓦’在藏语中的意思是‘直插天空的长矛’”“在这片人迹罕至的雪域高原，边防官兵也是守护祖国的锋利‘长矛’”可知，它不仅是山峰的名称，更象征着边防官兵忠诚卫国、坚守边疆的崇高使命与担当精神，官兵们如这“直插天空的长矛”一般，扎根雪域、无畏坚守，用青春和热血守护着祖国的边疆防线，成为家国安宁最坚实的屏障。 联系第⑲段中的“曾经青涩的新兵，经过边关风雪洗礼，脸上多了几分坚毅”，结合第④段李晓初次巡逻时内心“上下打鼓”的胆怯，可知“南迦巴瓦”是主人公李晓成长的精神坐标与终极目标。从初次巡逻时的紧张不安、缺乏信心，到经历巡逻路上的风雪考验、战友间的互助与生死历练，李晓褪去了青涩、收获了勇气与担当，他坚信自己终将像南迦巴瓦峰一样，成长为顶天立地、能独当一面的合格边防战士，见证着他从新兵到勇士的蜕变。 联系第⑬段中的“他感觉到自己身后有一股向上的助力。他转过头，看到陈子阳举着左手，在下方托举他”“别说话，向上！向上！”可知，“南迦巴瓦”见证着边防官兵之间最真挚深厚的战友情。在陡峭山坡的攀登中，陈子阳默默托举、鼓励李晓，用行动帮助战友渡过难关，这份互帮互助、彼此守护的情谊，如南迦巴瓦峰一般坚不可摧，也让“南迦巴瓦”成为了战友间同心协力、生死与共的象征。 四、（2026˙周口市扶沟县˙一模）文学类作品阅读（共17分） 阅读下文，完成下面小题。 老槐树皮 ①冀中平原的风裹着沙，像钝刀子似的刮过李槐生的脸颊。他趴在战壕里，身下的泥土混着前几日被炮火震碎的石头，硌得他肋骨生疼。槐生手指无意识地伸进怀里，触到一块硬邦邦的东西，指尖传来熟悉的粗糙纹路——那是家乡老槐树上的一块树皮。3个多月了，它被他揣在怀里，边缘被磨得光滑了许多，可树皮上深深浅浅的皱纹还在，像他心里剪不断的念想。 ②槐生想起老家村口的那棵老槐树，得两个壮汉才能合抱，树干上积着几十年的老灰，却总在春天冒出嫩得能掐出水的新叶。清明前后，细碎的白槐花一串串挂在枝头。风一吹，花瓣就落在娘的针线笸箩里，落在爹编到一半的柳筐上，连空气里都飘着甜丝丝的香。那香味飘进他的梦里，让他在战壕里也能笑出声。 ③他记得最清楚的，是每年夏天的傍晚。日头刚沉到西边的土坡后，余晖把老槐树的影子拉得老长。娘喊他回家吃饭时，声音顺着槐树枝飘出半里地。爹爱蹲在树根旁编筐。春天捋的柳条子晒得半干，在爹手里软得像棉线，一拧一绕，再用绳捆紧，不多时就成了能装半袋玉米的筐。槐生小时候最淘气，总爱爬树掏鸟窝，树枝晃得厉害，槐花簌簌往下掉，落在爹的草帽上。娘看见了就追着打他，他总躲到槐树后——树干粗得能完全遮住他小小的身子。娘绕着树走半圈，才能把人拉出来，嘴上骂着“皮猴”，眼里却藏着慈祥的笑。 ④“槐生，换岗了。”战友的声音从身后传来，把他从回忆里拽了出来。槐生猛地回神，起身时怀里的树皮硌了一下心口。他赶紧用手按住衣襟，仿佛那不是一块树皮，而是娘的手、爹的烟袋锅子，是他在这炮火连天里唯一的念想，生怕被风吹走，被炮火震丢。 ⑤这块树皮是他离家那天掰的。那天清晨，天刚蒙蒙亮，娘就煮了鸡蛋，一个个塞在他怀里。爹站在老槐树下，没说话，只把烟袋锅子含在嘴里，一明一暗的火星在晨雾里闪着，烟杆“噼啪”响得厉害。槐生望看老槐树上还没落尽的秋叶，对着爹说：“爹，等打跑了鬼子，我跟你学学编筐。”爹没吭声，只是点了点头，烟袋锅子里的火星亮了一下，映着他红了的眼眶，也映着槐生手里的那块树皮——他不知道，这一去，要等多久才能再见老槐树。 ⑥战壕外，鬼子的炮声又响了，震得头顶的土屑簌簌往下掉，落在槐生的帽子上、肩膀上。 ⑦槐生想写家书，可纸和笔在阵地上金贵得很，连指导员写战报都要把纸裁成小块用。他只能在心里默念，对着月亮，对着风，请它们把想说的话送回老家：娘，今年槐花开得旺不旺?是不是还像往年一样，落得满院都是?爹的腰还疼不疼?编筐时是不是还得靠着老槐树歇会儿?别累着自己。 ⑧这天，部队打了打了场胜仗，打掉了鬼子一个炮楼，缴获的物资里竟有半捆纸和墨水。槐生的心一下子热起来，赶紧找通信员要了张纸，又借了支钢笔，蘸着缴获的墨水，借着微弱的天光写起信来。他的字写得歪歪扭扭，可每一笔都透着认真：“娘，爹，我好着呢，别惦记。我怀里揣着老槐树的皮，每天都带着，就像在家一样，心里踏实。我们打了胜仗，缴获了好多东西，咱们的仗打得越来越顺了。等胜利了，我就回去，给你俩摘最新鲜的槐花，煮槐花饭吃，还跟爹学编筐，编个最大的筐，装咱家收的玉米，装咱家的好日子。” ⑨写着写着，眼泪忍不住掉下来。槐生赶紧用袖子擦了擦脸，把纸折了又折，叠成小小的方块，小心翼翼塞进贴身的衣袋里，和那块树皮放在一起。这纸里写着他对家的牵挂，树皮里藏着家对他的期盼，都是他在战场上活下去、打胜仗的力量。 ⑩一阵风吹来，带着股熟悉的气息，像是老家老槐树下的味道——混着泥土的清香、槐花的甜香，还有娘做饭的烟火气。槐生望着远方，仿佛看见老家的老槐树下，爹还蹲在树根旁编筐，柳条在他手里翻飞，筐编了一个又一个，等着装槐生回家的行李。他们都在等他，老槐树也在等他。 ⑪槐生握紧了手里的枪，心里念着：老槐树，你要好好的，等我回来。等把鬼子都打跑了，我就回去，再爬一次树，再听娘喊我一声“槐生”，再跟爹学编一次筐。这仗，一定要打赢，一定要回到老槐树下，回到爹娘身边，再也不分开。 （作者：李洋。有删改） 13. 请根据提示，按照时间顺序梳理相关内容，并将其填写在下面横线处。 ①儿时，槐生爬老槐树掏鸟窝，躲在槐树后躲避娘的追打，看爹在槐树根旁编筐； ②________； ③阵地战壕中，槐生贴身揣着老槐树皮，时常抚摸树皮回忆家乡与爹娘，借树皮汲取作战力量； ④________。 14. 文章第④段“战友的声音从身后传来，把他从回忆里拽了出来”一句在结构上有何作用？请简要分析。 15. 槐生的选择与坚守藏着一代青年的精神底色。他身上体现了抗战时期青年共有的哪些宝贵特质？请结合全文简要分析。 16. 槐生背着行囊离家参军的那个清晨，朝夕相伴的老槐树看着他攥着树皮远去的背影，一定也满是牵挂。假如老槐树会说话，它会对槐生说些什么？请你结合文章情感，使用第一人称，替老槐树写一段临别寄语。100字左右。 【答案】 13. ① 槐生离家参军时，掰下老槐树皮，与父母告别，承诺打跑鬼子后回家学编筐 ② 槐生在部队打了胜仗后，槐生借缴获的纸和墨水写家书，表达对家的牵挂和对胜利的期待 14. 这句话在结构上起到了承上启下的作用。承接上文槐生对家乡老槐树和父母的回忆，引出下文槐生在战壕中的现实情况。 15. 槐生身上体现了抗战时期青年共有的宝贵特质，包括爱国、勇敢、坚韧、孝顺等。爱国：槐生离家参军，为了打跑鬼子，保卫国家，体现了他的爱国精神。勇敢：在战场上，槐生面对炮火和敌人，毫不畏惧，体现了他的勇敢。坚韧：在战壕中，槐生忍受着艰苦的环境和战争的压力，依然坚守岗位，体现了他的坚韧。孝顺：槐生在战场上时刻牵挂着父母，写家书表达对家的思念，体现了他的孝顺。 16. 示例：槐生啊，你放心去打鬼子吧，我会一直在这里等你回来。等你打跑了鬼子，再看你爹编筐，咱们一起摘槐花，过好日子。 【导语】《老槐树皮》以树皮为线索，将战场的残酷与家乡的温情交织，用细腻笔触勾勒出战士李槐生的思乡之情与战斗信念。文中对老家槐树、父母的回忆鲜活温暖，与炮火连天的战场形成强烈对比，老槐树皮既是乡愁寄托，更是精神支撑。文字朴实真挚，细节刻画动人，在平凡的叙事中，让家国情怀与亲情牵挂自然流露，兼具情感温度与精神力量。 【解析】13.第一空，根据第⑤段，槐生离家参军的清晨，在老槐树下掰下树皮，与父母告别，承诺打跑鬼子后回家学编筐。这是故事从“童年回忆”到“战场现实”的过渡，也是老槐树皮成为槐生精神寄托的开端。 第二空，根据第⑧⑨段，部队打胜仗缴获纸墨后，槐生写下家书，将家书与树皮放在一起，倾诉对家人的牵挂、对胜利的期盼，是情感的升华，也让老槐树皮的象征意义更完整。 14.“把他从回忆里拽了出来”承接上文第②③段槐生对老家老槐树、与父母相处点滴的回忆内容，收束回忆的叙事脉络；同时以战友喊换岗的情节，将叙事拉回战场现实，自然引出下文第⑤至⑪段对槐生持有老槐树皮的缘由、战场处境及后续写家书等情节的叙述，实现回忆与现实的过渡，让文章结构衔接自然。 15.根据第⑤段槐生告别父母、主动离家参军的情节可知，他为赶走侵略者、保卫家国毅然奔赴战场，将国家安危置于个人安危之上，鲜明体现了抗战青年爱国的核心特质。 根据第①段炮火连天、风沙刮脸、泥土硌身的战场环境及第⑥段炮声不断的描写可知，槐生身处极端危险仍坚守战壕毫不畏惧，直面生死考验，充分体现了抗战青年勇敢无畏的宝贵特质。 根据第①段长期忍受艰苦战壕生活、第④段始终坚守岗位的内容可知，他在战争重压与恶劣条件下顽强支撑、绝不放弃，深刻体现了抗战青年坚韧不拔的宝贵特质。 根据第⑦段时刻挂念父母身体、第⑧段写下家书倾诉思念与归家心愿的细节可知，他心怀亲人、懂得感恩与牵挂，真切体现了抗战青年孝顺懂事的宝贵特质。 16.要求以老槐树第一人称开口，点明身份与牵挂，用“看着你长大”“攥着我树皮”贴合原文情节，传递不舍与心疼。其次，叮嘱槐生保重身体、勇敢作战，将“打跑鬼子”与“平安归来”结合，呼应他对父母的承诺。最后，许下守候约定，用“我在村口等你”“槐花为你开”收束，寄托期盼与祝福。 示例：槐生啊，我看着你长大，如今你攥着我的树皮奔赴战场，我满心牵挂。你要好好保重，勇敢打跑鬼子，别让爹娘和我担心。我会在村口守着，年年槐花为你盛开，等你平安归来，再听你喊我一声老槐树。 一、（2026˙郑州市中原区˙一模）文学类作品阅读（共17分） 阅读下文，完成下面小题。 麦粒飞扬 ①我听见一声“哞”就知道，麦子乘坐牛车来了。打麦场，是这些麦子的驿站，我一直坐在这里，准备迎接它们。老牛提醒我站起来时，我已经准备好了双臂，与一捆接一捆的麦子拥抱。 ②满满一车的麦子，在我的指挥下纷纷散开。打麦场是圆形的，麦子们都会躺在这里，享受阳光浴。但有的麦子会被同伴藏起来，我不能厚此薄彼，便挥舞着钢叉，帮助它们都翻个身。 ③那时我年龄还小，喜欢戴着草帽，致力于“助麦为乐”这样的小事。我不会一直陪着麦子们沐浴阳光，因为打麦场旁边的榆树一直在邀请我攀谈。对不起了，我的麦子，但我会远远地守望着你们。 ④榆树上的麻雀一看见我就开始发愁，但我没那么慷慨，麦子是我的麦子。麻雀在等待我犯困，我却在等待碌碡。 ⑤圆圆的碌碡开始在打麦场上打滚，磙架发出吱扭吱扭的呻吟，显然是歇息太久的原因。碌碡旋转着，把自己的体重压在每一个麦穗上，麦粒摆脱了麦穗的束缚，自由奔跑。有的麦粒还留恋着“衣服”，有的干脆把麦壳脱下来，变成一个个赤条条的“初生婴儿”。这些“婴儿”很害羞，纷纷躲进麦秸里。 ⑥麦秸教会了麦粒很多道理，然后跟随我手中的钢叉离开。这一天，麦粒们先和麦田道别，然后向麦茬辞行，又告别麦穗，如今又辞别麦秸，它们懂得了离别，它们长大了。 ⑦麦粒们的伤感很快就会过去，“麦生”还要继续，我的木锹会带领它们集合，直到成为一座高高的“小山”。也有的麦粒躲进打麦场的泥土里，不肯出来，它沉浸在离别的情绪中，却又与更多的小伙伴离别。它很快会更加难过，因为小伙伴们将会长出翅膀飞起来。 ⑧麦粒们在“小山”上整装待命，它们情绪稳定，默默等待，等待风来。我也在等着风，但我的心情却很矛盾，盼着风来却又有别的期待。此时已经傍晚，如果今天风不来，打麦场就会成为我的床。我想躺在麦粒山上睡一觉，因为麦香让我沉醉，也因为麦粒们刚刚经历太多离别，我想和它们做伴，偷偷说些安慰的话。如果风来了，父亲就会开始扬场，晚上就可能会忙到半夜，否则一旦下雨，麦粒们就找不到去仓廪的路了。 ⑨时间很快帮我把矛盾的心绪湮灭，因为风来了。扬场，不需要多大的风，微风就足够了。父亲拿起木锨，敛起麦粒，一些麦粒哗啦啦地掉落，更多的麦粒被木锨送上天空。父亲左手握住木锨杆的尾部，右手抓着木锨杆的中间，向上一托，待木锨头攀上极限高度便向左微微旋转，麦粒们“唰”的一声散开，形成一片庞大的弧形，像是一道彩虹。父亲像一个魔法师，给麦粒们插上一双双翅膀，让它们体验了一次次在空中飞翔的感觉。于是，打麦场的暮色中，一道道“彩虹”闪现，又“哗”地坠落。麦粒落地后要集合在指定区域，父亲每一次扬起木锨，都那么写意，有的麦粒“嘭嘭”地拍打着他的草帽，钻进他的领口里，父亲也毫不在意。第一批麦粒在地上跳跃着，四散跑开，后面的麦粒落在同伴身上，渐渐形成了长长的“麦粒沙漠”。麦壳在高空被风一吹，就与麦粒分开，飘落在“麦粒沙漠”的右边。有一些麦粒还穿着麦壳，不想与麦壳分离，落地后都会自动滑到边缘。这时，母亲会用笤帚在边缘轻轻扫过，将这些“刺头儿”收进簸箕里，它们需要进一步的思想工作。 ⑩看着父亲潇洒的身影，我童年的心蠢蠢欲动，我也想让麦粒飞起来。父亲把木锨递给我，我回忆了一下父亲的手法，开始了笨拙的尝试。麦粒的确飞起来了，但不是弧形，有时候像雪花一样一大片，有时候飞翔高度太低。扬场的意义在于让麦粒和麦壳分开，让其中的尘土杂物都靠边站。一次次尝试，麦粒终于被驯服，它们在我指定的区域和高度飞翔，在我的指挥下落到“麦粒沙漠”中。我也成了让麦粒飞扬的小魔法师。 ⑪时代把扬场收进了历史的包裹，碌碡走失在岁月的边缘。如今，我家的打麦场上长出了一栋栋房屋，村子里其他打麦场也变了模样。麦粒不再飞翔，它们在收割机、脱粒机里飞速别离着土地和伙伴，就像我别离着故乡和亲人。 （选自《石家庄日报》2025-06-10，有删改。作者：安乎） 1. 在写“扬场”之前，文章还交代了两项准备工作，请简要说明。 2. 根据括号内提示赏析句子。 （1）这些“婴儿”很害羞，纷纷躲进麦秸里。（从修辞手法的角度） （2）看着父亲潇洒的身影，我童年的心蠢蠢欲动，我也想让麦粒飞起来。（从词语运用的角度） 3. 第⑨段中，作者对父亲扬场的过程进行了详细描写，其写作目的是什么？请简要分析。 4. 文章尾段中说“麦粒不再飞翔”，这有何深意？请结合全文加以探究。 【答案】1. ①晒场：“我”从牛车上卸下麦子，让它们在打麦场上散开，享受阳光浴；②压麦：碌碡压麦穗，麦粒从麦穗脱离，然后“我”清理麦秸，堆积麦粒。 2. （1）这句话运用比喻和拟人的修辞手法，将脱壳的麦粒比作“婴儿”，同时赋予麦粒“害羞”“躲”等人的情态与动作，生动形象地描绘出麦粒脱壳后娇嫩且藏在麦秸里的样子，既体现了麦粒的可爱，也流露出“我”对麦粒的喜爱之情，凸显了“我”的视角的童真。 （2）“蠢蠢欲动”（本义指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动，）是贬义词，此处为贬词褒用。它生动地写出了童年的“我”看到父亲潇洒扬场时渴望尝试、跃跃欲试的心理，既体现了“我”对扬场的好奇，也暗含“我”对“让麦粒飞扬”这件事的喜爱，充满童真童趣。 3. 示例：①塑造人物形象：通过“左手握木锨杆尾部、右手抓木锨杆中间”“向上一托、向左微旋”的动作，以及“像魔法师”“写意”的评价，凸显父亲扬场的熟练与潇洒，展现父亲勤劳能干的形象；②点题：文章标题为《麦粒飞扬》，是对父亲扬场的高度概括，应作为文章的主要部分，这是详细描写父亲扬场过程的直接原因；③传递情感：字里行间流露出“我”对父亲的敬佩，以及对童年在打麦场度过的时光的珍视与怀念；④铺垫情节发展：父亲扬场的“潇洒”与神奇，正是下文“我”心生渴望、尝试扬场的直接原因，为“我”的行为做铺垫。 4. 示例：随着时代发展，农业生产不再有人工扬场，因此“麦粒不再飞翔”。它象征着传统农耕场景的逝去，也暗喻“我”与童年时光、故乡土地的别离。它表达了作者对童年旧事、故乡生活的深切怀念，以及对传统生活方式渐行渐远的感慨，深化了文章怀念故乡与童年生活的主旨。 【导语】《麦粒飞扬》以童年视角铺展乡村打麦场景，语言质朴灵动，将麦粒拟人化，细腻描摹晒场、压麦、扬场等细节，刻画了勤劳潇洒的父亲形象。文中交织着童真童趣与乡土温情，尾段以“麦粒不再飞翔”暗喻传统农耕场景与童年时光的消逝，以小见大，既饱含对故乡、童年的深切怀念，也藏着对时代变迁的淡淡怅惘，篇幅精短却意蕴悠长，兼具画面感与情感深度。 【解析】1.结合第②段第一句可知，作者把从牛车上运来的麦子均匀铺在打麦场上，让麦子接受阳光晾晒，还会用钢叉翻动麦子，保证每一处麦子都能晒到太阳，这就是扬场前的第一项准备工作晒场。 结合第⑤段第一至四句“圆圆的碌碡开始在打麦场上打滚……麦粒摆脱了麦穗的束缚，自由奔跑”和第⑥段第一句可知，人们用碌碡反复碾压铺好的麦穗，让麦粒从麦穗上脱落出来，之后再用钢叉把包裹麦粒的麦秸清理走，将麦粒集中堆在一起，这就是扬场前的第二项准备工作压麦。 2.（1）这句话把刚从麦穗里脱离出来、还带着麦壳的麦粒比作刚出生的婴儿，又用“害羞”“躲”这两个只有人才会有的神态和动作来写麦粒，把麦粒当作人来刻画。运用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了麦粒细小娇嫩、藏在麦秸中不愿显露出来的可爱模样，充满童真童趣，也表达出作者对麦粒的喜爱之情。 （2）“蠢蠢欲动”本来是带有贬义的词语，多用来形容坏人图谋作乱或敌人准备进攻，这里却用来形容“我”看到父亲扬场时的内心想法。作者采用贬词褒用的手法，准确传神地写出了“我”内心急切、忍不住想要模仿父亲扬场、亲自让麦粒飞扬起来的跃跃欲试的心理，表现出“我”对扬场这件事的好奇与喜爱，充满童真。 3.结合第⑨段第四句和第七句可知，作者细致刻画了父亲扬场时连贯娴熟的动作，并用“魔法师”“写意”来形容父亲扬场的姿态，能清晰展现出父亲常年劳作、技艺熟练的特点，突出父亲勤劳能干、动作潇洒的形象。详细描写父亲扬场的过程，是为了塑造出父亲勤劳能干、技艺娴熟的人物形象。 结合第⑨段第四句“麦粒们‘唰’的一声散开，形成一片庞大的弧形，像是一道彩虹”和标题《麦粒飞扬》可知，父亲扬场时麦粒在空中飞扬散开的画面，正是标题“麦粒飞扬”最直观、最核心的体现，也是全文最具代表性的场景。详细描写这一过程，能够紧扣文章标题，突出文章核心内容，起到点题并凸显写作重点的作用。 结合第⑨段整体对父亲扬场潇洒姿态的描写以及“我”细致观察的视角可知，作者用欣赏、赞叹的笔触记录父亲扬场的画面，字里行间满是对父亲的敬佩与崇拜，也饱含着对童年打麦场生活的美好回忆与深切怀念。详细描写扬场过程，是为了抒发“我”对父亲的敬佩之情，以及对童年乡村生活的珍视与怀念。 结合第⑨段对父亲扬场潇洒神奇的细致刻画，以及第⑩段第一句可知，正是因为父亲扬场的样子十分潇洒迷人，才让“我”产生了亲自尝试的强烈愿望，进而有了后文“我”模仿扬场的情节。由此可知，详细描写父亲扬场的过程，为下文写“我”渴望尝试、主动学习扬场的情节做了铺垫，推动了情节自然发展。 4.结合第⑪段第一、二、三句可知，随着时代进步，传统的打麦、碾压、人工扬场等农耕方式被现代化机械取代，打麦场也变成了房屋，再也没有麦粒被木锨扬起、在空中飞舞的场景，所以文中说“麦粒不再飞翔”。结合第⑪段结尾“就像我别离着故乡和亲人”可知，“麦粒不再飞翔”不只是写农耕场景的消失，更是把麦粒的遭遇和“我”的经历联系在一起，用麦粒不再飞扬，象征“我”离开了故乡和亲人，告别了无忧无虑的童年。由此可知，“麦粒不再飞翔”表面是说传统人工扬场的场景消失，深层是象征传统农耕生活逝去，暗含对童年、故乡的怀念，以及对旧时光远去的惋惜，深化了文章主旨。 示例：“麦粒不再飞翔”表面指现代农业机械取代了人工扬场，麦粒不会再被木锨抛向空中，打麦场、碌碡、木锨等旧物都成了历史。深层是作者借这一景象，抒发对童年在打麦场劳作、看父亲扬场的美好时光的怀念，也表达了对淳朴农耕生活慢慢消失的不舍与怅惘。 二、（2026˙平顶山鲁山县˙一模）文学类作品阅读（16分） 阅读下面文章，完成下列各题 岳阳楼记 汪曾祺 ①岳阳楼值得一看。 ②长江三胜，滕王阁、黄鹤楼都没有了，就剩下这座岳阳楼了。 ③岳阳楼最初是唐开元中书令张说所建，但在一般中国人的印象里，它是滕子京建的。滕子京之所以出名，是由于范仲淹的《岳阳楼记》。中国过去的读书人很少没有读过《岳阳楼记》的。《岳阳楼记》开头写道：“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡……”虽然范仲淹写得很清楚，滕子京不过是“重修岳阳楼，增其旧制”，然而大家总以为这是滕子京建的。岳阳楼和滕子京这个名字分不开了，滕子京因为岳阳楼而不朽，而岳阳楼又因为范仲淹的一记而不朽。若无范仲淹的《岳阳楼记》，不会有那么多人知道岳阳楼，有那么多人对它向往。《岳阳楼记》尤其为人传诵者，是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”两句名言。可以说：岳阳楼是由于这两句而名闻天下的。这两句话对中国知识分子的品德的形成，产生了极其深远的影响。 ④写这篇《岳阳楼记》的时候，范仲淹不在岳阳，而且听说他根本就没有到过岳阳，《岳阳楼记》中对岳阳楼四周景色的描写，完全出诸想象。这真是不可思议的事。他没有到过岳阳，可是比许多久住岳阳的人看到的还要真切。岳阳的景色是想象的，但是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想却是久经考虑，出于胸臆的，真实的、深刻的。 ⑤现在的岳阳楼早已不是滕子京重修的了。这座楼烧掉了几次，因此范仲淹所云“刻唐贤、今人诗赋于其上”，已不可见。现在楼上刻在檀木屏上的《岳阳楼记》系张照所书，楼里的大部分楹联是何绍基写的，张、何皆乾隆年间人。但人们还相信这是滕子京修的那座楼，因为范仲淹的《岳阳楼记》实在太深入人心了。也很可能，后来两次修复，都还保存了滕楼的旧样。九百多年前的规模格局，至今犹能得其仿佛，斯可贵矣。 ⑥我在别处没有看见过像岳阳楼这样的建筑。全楼为四柱、三层、盔顶的纯木结构。主楼三层，高十五米，中间以四根楠木巨柱从地到顶承荷全楼大部分重力，再用十二根宝柱作为内围，外围绕以十二根檐柱，彼此牵制，结为整体。全楼纯用木料构成，逗缝对榫，没用一钉一铆，一块砖石。楼的结构精巧，但是看起来端庄浑厚，落落大方，没有搔首弄姿的小家气，在烟波浩渺的洞庭湖上很压得住，很有气魄。 ⑦岳阳楼本身很美，尤其美的是它所占的地势。“滕王高阁临江渚”，看来和长江是有一段距离的。黄鹤楼在蛇山上，晴川历历，芳草萋萋，宜俯瞰，宜远眺。岳阳楼则好像直接从洞庭湖里长出来的，楼在岳阳西门之上，城门口即是洞庭湖。伏在楼外女墙上，好像洞庭湖就在脚底，丢一个石子，就能听见水响。楼与湖是一整体。没有洞庭湖，岳阳楼不成其为岳阳楼；没有岳阳楼，洞庭湖也就不成其为洞庭湖了。站在岳阳楼上，可以清清楚楚看到湖中帆船来往，渔歌互答，可以扬声与舟中人说话；同时又可远看浩浩汤汤、横无际涯、北通巫峡、南极潇湘的湖水，远近咸宜，皆可悦目。“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，并非虚语。 ⑧我们登岳阳楼那天下雨，游人不多。有三四级风，洞庭湖里的浪不大，没有起白花。本地人说不起白花的是“波”，起白花的是“涌”。“波”和“涌”有这样的区别，我还是第一次听到。这可以增加对于“洞庭波涌连天雪”的一点新的理解。 ⑨夜读《岳阳楼诗词选》。读多了，有千篇一律之感。最有气魄的还是孟浩然的那一联“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，和杜甫的“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”。刘禹锡的“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”，化大境界为小景，另辟蹊径。许棠因为《洞庭》一诗，当时号称“许洞庭”，但“四顾疑无地，中流忽有山”，只是工巧而已；滕子京的《临江仙》把“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”“曲终人不见，江上数峰青”整句地搬了进来，未免过于省事！写得最美的，还是屈大夫的“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，两句话，把洞庭湖就写完了！ （选自《汪曾祺作品自选集》，有删改） 5. 选出朗读重音处理不恰当的一项（ ） A. 要读出影响之深，我这样读：“这两句话对中国知识分子的品德的形成，产生了极其深远的影响。” B. 要读出“我”的不可思议，我这样读：“《岳阳楼记》中对岳阳楼四周景色的描写，完全出诸想象。” C. 要读出岳阳楼的独一无二，我这样读：“楼的结构精巧，但是看起来端庄浑厚，落落大方，没有搔首弄姿的小家气，在烟波浩渺的洞庭湖上很压得住，很有气魄。” D. 要读出岳阳楼与洞庭湖的密不可分，我这样读：“岳阳楼则好像直接从洞庭湖里长出来的。” 6. 下面是小雯结合文章所写的一则关于范仲淹家国情怀的批注，请你仿照示例，结合学过的知识，写一则关于文天祥的批注。（50字左右） 范仲淹 文天祥 范仲淹一心为国，担当道义。读《岳阳楼记》，我仿佛看到了他伟岸的背影，看到他慷慨陈词：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” ______ 7. 文中第⑧段说“这可以增加对于‘洞庭波涌连天雪’的一点新的理解”，请结合文章说说你对这句诗的理解。 8. 文中大量引用古诗句，是否累赘？请说明理由。 【答案】5. D 6. 示例：文天祥一身正气，视死如归。读《过零丁洋》，我仿佛看到了他高大的形象；听到他高声吟诵：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。” 7. 这句诗描绘了洞庭湖波涛汹涌、水天一色的壮丽景象，结合文中“起白花的是‘涌’”的说法，“涌”指带着白花的大浪，形象展现了洞庭湖水天相接的磅礴气势。表达了诗人对自然景观的赞美和对国家兴亡的感慨。 8. 文中大量引用古诗句，是为了增加文章的文学性和感染力，使读者能够更好地理解文章的主题和情感。这些古诗句都是经过精心挑选的，与文章的主题和情感紧密相关，因此并不累赘。 【导语】汪曾祺这篇《岳阳楼记》跳出摹景写楼的俗套，以闲散从容的笔调，串起岳阳楼的沿革、建筑意趣、湖楼相依的格局，又品评历代洞庭题咏，融掌故、见闻、感怀于一体，冲淡平实中藏着对传统文人气骨与文化底蕴的深情，余味悠长。 【解析】5.D. 有误，“直接从洞庭湖里长出来的”强调了岳阳楼与洞庭湖的紧密联系，重读“直接”“长”，能突出二者密不可分的关系。 6.首先分析示例结构：先点明人物精神品质（一心为国，担当道义），再结合作品/名句，用抒情化的语言展现人物形象，最后引用其经典名句。文天祥的核心精神是忠贞不屈、爱国殉国，经典名句是“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，对应作品《过零丁洋》。仿照示例句式：保持结构一致，语言凝练，控制在50字左右。 示例：文天祥忠贞不屈，舍生取义。读《过零丁洋》，我仿佛看到了他不屈的身影，看到他慷慨陈词：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。” 7.“洞庭波涌连天雪”出自毛泽东《七律·答友人》，原意是洞庭湖波涛汹涌，浪花飞溅，像漫天的白雪一样连接天际。结合文章第⑧段内容：文中提到本地人对“波”和“涌”的区分——不起白花的是“波”，起白花的是“涌”。诗句里的“涌”是带着白花的大浪，这些白色的浪头层层翻涌，如同漫天白雪，从湖面一直连接到天际，既精准写出了“涌”的形态，也凸显出洞庭湖浩瀚磅礴、水天相接的雄伟气势。表达了诗人对自然景观的赞美和对国家兴亡的感慨。 8.首先确观点：不累赘，然后从内容、结构、表达效果三个维度分析理由。 内容层面：引用的诗句（如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”等）都围绕岳阳楼、洞庭湖展开，既丰富了文章的文化内涵，又从不同角度展现了岳阳楼的历史地位、洞庭风光的壮美，和文章内容高度契合。 结构层面：这些诗句串联起了文章的脉络：第③段用范仲淹的名句点明岳阳楼的文化价值，第⑦段用古人诗句衬托岳阳楼的地势优势，第⑨段以诗句收束全文，让文章结构更紧凑，文脉更清晰。 表达效果层面：引用诗句增强了文章的文学性和感染力，契合汪曾祺散文“文化味浓”的特点，让读者更能感受到岳阳楼的文化底蕴，同时也呼应了“岳阳楼值得一看”的核心主旨。 三、（2026˙河南商丘市˙一模）文学类作品阅读（共17分） 阅读下文，完成下面小题。 金灿灿的小米 ①那天，旮旯村来了一位尊贵的客人，须发皆白，精神矍铄。客人进了村，就有老泪在眼眶里打转，喃喃自语：“我回来了！当年，是这里的乡亲们用小米救了我。” ②客人深情回忆当年，在这深山老林里，隐藏着一所八路军的野战医院，不过几十间茅草屋，十几位医务人员。那时候日寇封锁严密，几十名伤病员吃粮发生了困难。好在村里的老百姓喜欢种谷子。这里大多是山坡地，种玉米高粱长不太好，正好种谷子，家家户户都有小米。特别是老根的爹，是方圆几十里种谷子的好手。旮旯村的小米金黄金黄的，熬出粥来香气扑鼻。老百姓听说伤病员没吃的，就你凑两升他凑三升地送到医院，数老根爹送得最多。那些日子，伤病员天天喝小米粥。小米这东西养人啊，伤病员喝了小米粥，身体恢复很快，没多久就奔赴抗日前线。 ③客人说：“当时我的伤口发炎了，在这住了半年多。那小米粥香啊，从来没吃过那么好吃的小米。”随客人而来的省、市、县、乡的领导都很感慨，没想到，年逾百岁的老人对村子和这里的小米有如此深厚的感情。客人走时，指着身边的一个中年人说：“你们有多少小米，找他，他开了一家农产品加工厂，需要优质小米。” ④客人走了，小村恢复了宁静。可乡长却没闲着，他即刻召开全乡村支书会议，研究振兴乡村的大问题。乡长说：“咱乡的小米，曾为抗战立下功劳，为中国革命做出了贡献。如今，我们要让小米走出深山，走向全国，为经济发展插上腾飞的翅膀。”各村支书回村后便开始谋划种谷子的事。 ⑤旮旯村支书当天就来到老根家：“老根，这回该你大显身手啦。”老根搓搓手：“可我也干不了啥呀？”“就把你种谷子的秘诀跟大家讲讲。”“不用讲，我就先种给大家看吧。”老根种谷子是爹教出来的。别人家谷子碾的米，光色暗淡，吃起来也有些柴，这是用化肥的结果。老根种谷子不用化肥，都用农家肥。而且谷地一般选向阳的缓坡地，日照时间长。别人家耪①地最多三遍，老根却要耪四遍。 ⑥谷苗出土后又嫩又小，长到两寸左右时，老根才用锄松土开苗，将多余的谷苗除掉。这是第一遍锄谷地。谷苗开完苗后不久，要间苗，俗称薅苗。间苗也是慢活，留下长得好的，拔掉孬的。间苗后，谷子已经长到三四寸高了。老根开始给谷地松土，这是第二遍锄谷地。待谷子长到半尺左右，老根进行第二遍间苗，而后进行除草松土，这是第三遍锄谷地。谷子长到七八寸左右，要第三遍间苗，也叫定苗。薅掉多余的，按大约二三寸的距离留好谷苗。随后，开始给谷地除草松土。这是第四遍锄谷地。 ⑦而后趟地。用犁把土翻开除去杂草，给苗培土，一直到抽穗灌浆，成熟收割。老根的谷子没有秕谷，碾出的小米色泽金黄，颗粒饱满，吃起来口感好。拿到集市上很抢手，不少人慕名而来。小米成为老根家里的主要收入来源。 ⑧现在，乡里村里都号召种谷子卖小米，只要有货就有销路。很多人都摇头：“老根这样的种法，我们学不了。”说白了就是吃不了苦，下不去力。村支书生气地在大喇叭上吼：“越待越懒，越吃越馋！那金色的小米是汗珠子浇灌出来的，不吃苦不流汗，大风能刮钱给你吗？”乡长下乡催，村支书挨家挨户撵。两年时间，村民种谷子的积极性终于被调动起来了。 ⑨因为老根靠种谷子，居然翻新了四间大瓦房。上次客人来时带的那个中年人，是客人的儿子，大家都叫他李董事长。他委托老根负责质量监督，谷子经老根鉴别通过，才能回收。老根随便抓一把谷子，就知道实诚不实诚。有人投机取巧，悄悄去外地把谷子收回来高价卖。王双柱只种三亩谷地，却拉来两千斤谷子。老根挨个口袋检查，查完一个，说：“过。”再查说：“不过。”三十个口袋，老根挑出了十个口袋：“这不是咱旮旯村的，是外地的。”王双柱只好实话实说：“都过了吧。这是在大川收的。”老根一瞪眼：“我不能糊弄人。”老根到底没收。 ⑩三年后，旮旯村种谷子成了大气候。金灿灿的小米，成为旮旯村一块亮丽的名牌。 （选自2026年1月13日《作家文摘》，作者：孟宪歧。有删改） 【注释】①耪（pǎng）：用锄锄草并翻松土地。 9. 本文围绕老根家和谷子的故事，主要写了哪几件事？请按照时间先后顺序简要概括，把下面的情节补充完整。 ①_______，老根爹送小米最多→老根子承父业种谷子，②_______→③_______，小米成为家里主要收入来源→村支书以老根为学习标准，④_______→老根严格验谷收谷，旮旯村种谷子成了大气候 10. 开头写一位“尊贵的客人”有什么作用？请结合内容简要分析。 11. 第⑥段详写老根四遍锄谷地的过程，有什么作用？请结合内容简要分析。 12. 结合梁启超《敬业与乐业》的节选部分，谈谈老根的敬业精神体现在哪些方面。 敬宇为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。 【答案】9. ①抗战时期伤员吃粮困难 ② 老根种谷子有独特秘诀 ③老根种的小米品质好，很受欢迎 ④ 鼓励村民种谷子 10. 引出下文，通过“尊贵的客人”的到来，引出了乡长召开会议研究振兴乡村的问题，以及老根种谷子的故事；设置悬念，吸引读者的阅读兴趣，引发读者对“尊贵的客人”的好奇；营造氛围，为下文的故事发展奠定了庄重，严肃的氛围。 11. 突出人物形象，通过详细描写老根四遍锄谷地的过程，展现了老根勤劳，认真，执着的品质，使老根的形象更加丰满；推动情节发展，老根四遍锄谷地的过程，是老根种谷子的重要环节，推动了故事的发展，为下文老根种出优质小米做了铺垫；深化主题，老根四遍锄谷地的过程，体现了劳动的价值和意义，深化了文章的主题，即通过劳动创造美好生活。 12. 种谷子全程一丝不苟，不偷懒、不敷衍，把全部精力放在种好谷子上；做质检时忠于职守，坚守原则，不徇私情。 【导语】这篇小说以“金灿灿的小米”为线索，串联起革命年代拥军济困、新时代乡村振兴两段故事，以小见大。刻画出老根踏实苦干、诚信公正的质朴劳动者形象，“金灿灿”既是小米本色，也象征代代传承的实干底色与红色情怀，叙事平实温情，意蕴丰厚。 【解析】9.第一空，根据第②段第二至五句可知，抗战时期，八路军野战医院伤病员断粮缺粮，老根爹送小米最多； 第二空，根据第⑤段第一至三句可知，老根种谷有方，受到了村支书的肯定； 第三空，根据第⑦段第三至五句可知，老根种的小米品质优良，在集市上广受青睐，小米成为家里主要收入来源； 第四空，根据第⑧段第六、七句可知，村书记多方动员，鼓励村民种谷子，逐步调动起村民种谷子的积极性。 10.根据第③段第四句可知，客人离开时介绍了收购小米渠道。根据第④段第二句、第⑤段一至三句可知，文章随即写“乡长即刻召开全乡村支书会议，研究振兴乡村的大问题”，并号召村民种谷子，进而引出老根种谷子的故事，客人的出现是情节发展的起点。起到引出下文的作用； 根据第①段可知，开头内容能够让读者好奇客人的身份、与村子的渊源，起到设置悬念，引发读者阅读兴趣的作用； 根据第②段可知，客人的回忆关联抗战时期的军民情谊，内容庄重有分量，为后文的乡村振兴、勤劳致富的故事，奠定了庄重、严肃的情感基调。 11.根据第⑤段第九句可知，第⑥段逐句写“第一遍锄谷地”“第二遍锄谷地”“第三遍锄谷地”“第四遍锄谷地”，细致描写松土、开苗、间苗、定苗的全过程，与第⑤段老根耪四遍地相呼应，突出了老根踏实认真、勤劳能干、不偷工减料的性格，让人物形象更鲜明； 根据第⑦段第三句、第⑨段第一句、第⑨段第三句可知，详写耕种环节，交代了老根种谷子的核心方法，与第⑦段老根的谷子品质好形成因果，解释了老根小米品质远超他人的原因。并推动故事发展，为后文老根靠种谷子盖房、被委托做质量监督，最终旮旯村小米做成名牌等情节做铺垫，让故事的发展更合理； 根据第⑧段第五句可知，详细的劳作过程，体现出优质小米依靠汗水与踏实劳动换，呼应了后文“金色的小米是汗珠子浇灌出来的”的观点，点明优质成果来自勤劳付出的主旨，起到深化主题的作用。 12.根据第⑤段五至八句可知，老根继承父亲种谷手艺后，始终坚持传统精耕细作的方法，不肯为了省力用化肥、偷减工序，宁可多吃苦也要保证小米品质，对种谷这件事全心投入、严肃认真、一丝不苟，符合“主一无适”的敬业要求。 根据第⑨段可知，被委托负责谷子回收质量把关后，老根忠于这份职责，严格鉴别，面对熟人王双柱掺假求通融的行为，坚持原则，绝不徇私妥协，坚持“不糊弄人”的底线，守住了旮旯村小米的品质招牌，也是敬业精神的典型体现。 一、（2026˙河南省实验中学˙一模）文学类作品阅读（共16分） 阅读下文，完成下面小题。 低处的光 廖华歌 ①今年豫西南的天气着实有些怪异，前阵子淅淅沥沥阴雨连绵，直下得人心发霉生锈，仿佛时间也被浸泡得软塌塌的无力撑持。坐在小区大院门卫室的福泉，边低头掰着手指数天数边道：这是多少天没见太阳了？难不成咱河南把雨全都给承包了？ ②五十多岁的福泉，中下等个子，胖胖的，脸上什么时候都堆满善意温和的笑。 ③别看福泉只是一个收废品的，他的衣服总是穿得干净整洁而得体，就连他常年拉的那辆板车，也及时清洗得明净发亮。听老邻居们说，福泉在这个大院里收废品已经很多年了，他人好，秤头公平，最重要的是热心为大家跑腿，他有大院里每一家的电话号码，谁家若有事儿忙不过来，第一反应就是喊福泉来帮忙。福泉帮大家买菜、接送学生、往医院给病人送饭等，甚至搬家找人的事情，也都交给他来办，他找来的人搬运东西很细心，不损坏家具，工钱也远比搬家公司低。有次，一位邻居告诉我，她想买对门邻居搬走后出售的房子，可碍于两家人脸熟，不好讲价钱，就托福泉从中说和，结果皆大欢喜，买到房子的这家人为表示感谢，还特意在饭店请了福泉。 ④一直以来，除了福泉，我没看到其他人来大院收过废品，听说是大家只认福泉。一个收废品的人，能够几十年如一日被大家喜欢和信任，视他为大院里的一员，把他实实在在当自己人，福泉该做得多么好才会如此！他收废品的时间很规律，似乎已约定俗成，每次来了，从不大声喊叫。大家有时将看过的废报纸、不需保存的旧书本、各样空纸盒子等，整理好带到大门口；有时来不及整理，就让他到家门口去拾掇；更有些急于赶时间上班的人，干脆将废品堆在厅堂，喊福泉到家里来捆绑收拾，他们临走总反复叮嘱：记住，出去把门锁好。岁月见证，福泉的小本子上，永远密密麻麻记录着每一家废品的斤两和钱数，厚厚的本子里，从未有过差错。邻居们非常信赖他，他也从未辜负过邻居们，在大家心目中，他是一个值得托付、完全指靠得住的人。 ⑤大前天，蒙蒙雨雾中，一见面福泉就很沉痛地告诉我，景叔不在了！就在一星期前，景叔离开了这个世界，是他和景叔那从国外匆匆赶回来的儿子一起办理的丧事。我听后心里非常悲痛，埋怨福泉怎么不早说，我也很想送景叔最后一程。福泉说，天不好，景叔的儿子怕太麻烦大家，特意嘱咐不要告诉任何人…… ⑥我认识景叔近三十年了，他就住在大院最后一栋楼，作为省某报驻市记者站的老站长，他一肚子的知识和学问，见解更是非同寻常。景叔对人和蔼谦逊，仁善宽厚，可惜老伴早年病故，唯一的儿子远在国外，晚年的景叔未免孤独凄寂。他虽先后找过几个保姆，但都不怎么如意，后来他就不再请保姆了，自己采买做饭搞家务。再后来，景叔的左腿出了毛病，上下楼拄拐杖很费劲，我和大院里的邻居只要碰上他手里提东西，定会帮着将物品提到五楼他家门口。邻居们公认，日复一日真正把景叔记挂在心，将帮助他作为日常生活的重要内容的，唯有福泉。景叔常含泪慨叹：“我这是哪辈子修来的福啊，人家福泉跟咱非亲非故，却一直亲人般这么照顾着我，要是没有他贴心贴肺的照护，我早就到阎王爷那儿报到了，哪能活到这八十多岁……”景叔的话，绝无虚夸。人都说，远水不解近渴，福泉对景叔比他亲儿子更尽心给力。景叔老年无疑孤单，但景叔又非常幸福，福泉把景叔当家人一样精心伺候着。越是风霜雨雪天，他越是放心不下，每每顶风冒雪来到大院儿，一定要把景叔安顿好才肯回去。他帮景叔买菜、买药、买面条、买馒头，还帮着买衣服鞋袜、买报纸杂志、给他洗澡洗衣服、拖地。做这一切福泉向来是自觉自愿，从不收一分钱报酬。景叔很是过意不去，为让福泉把钱收下，不得不故意说恶话激他，若不收下工钱，以后就不要再来了，自己是死是活不与他相干，更不用他管！福泉只当没听见，该怎么做还照样做，到最后妥协的只能是景叔。 ⑦十多年前积劳成疾的景叔患了顽症，儿子接他去国外治疗，手术做得非常成功。儿子儿媳反复劝说他不要回来了，在那里和他们一起生活，也方便照顾。可景叔说啥也不答应，他一再强调：我岁数大了，咽气在异国他乡死不瞑目，我要和你们早走的妈在一起，只有回到老家，这心里才踏实、舒坦、安宁。就这样尚未彻底恢复，硬逼着儿子送了回来……这次顽疾复发得很快，前后一个多月，他就走了。幸好福泉及时电告诉景叔儿子，最后这段时光，景叔有他儿子和福泉的陪伴，走得该是心满意足的。 ⑧景叔的儿子很感谢大院邻居们多年来对他父亲的关照，就特地在酒店包下数十桌，请各家去人一起吃顿饭。他的心意大家全领了，却都谢绝去酒店吃饭，邻居们反倒争抢着请他到自家屋里吃家常便饭，跟他说，以后再回来，大院里各家都是他的家，千万别去酒店吃喝，家常饭热乎、有味、暖胃。景叔的儿子感动得直揩眼泪，连连点头向大伙儿抱拳致谢。没人时，景叔的儿子递给福泉一张银行卡，口气恳切地反复强调这是景叔生前的意思，也是他的真诚心意，请福泉务必收下。福泉顿时火冒三丈，他赌咒发誓说啥也不收，两个人高声吵着来回推让，气得福泉摔门而去，景叔的儿子愣怔在那儿…… ⑨福泉依旧在大院门口忙碌地捆绑着那些废品，来往的邻居们依旧很热情地跟他打着招呼。久雨初霁的太阳，霞光万道，正朗照在福泉的面庞上，那么纯净、生动、温煦，那么明亮、灿烂、美好，福泉眼里闪烁着潋滟波光，这是幸福的具体形状啊…… （有删改） 1. 请按照时间顺序，概括福泉与邻居、景叔之间的主要事件。 ①平日里，福泉热心为邻居们跑腿，帮忙收废品，公平守信，深得大家信赖； ②多年来，__________________________________； ③景叔去世时，________________________________； ④景叔去世后，福泉坚决拒绝景叔儿子送来的银行卡。 2. 请从描写方法的角度，赏析下面的句子。 （1）他的衣服总是穿得干净整洁而得体，就连他常年拉的那辆板车，也及时清洗得明净发亮。 （2）人家福泉跟咱非亲非故，却一直亲人般这么照顾着我，要是没有他贴心贴肺的照护，我早就到阎王爷那儿报到了，哪能活到这八十多岁…… 3. 文中的天气描写，从“阴雨连绵”到“蒙蒙雨雾”再到“久雨初霁”，请结合文本简要分析作者这样安排的意图。 4. 文章以“低处的光”为题，有何深意，请结合全文内容简要分析。 【答案】1. ①福泉主动坚持照顾孤独的景叔，帮他买菜买药，洗衣拖地，不收一分报酬。 ② 协助景叔儿子办理丧事，且未惊动邻居。 2. （1）运用外貌描写、细节描写，写出福泉衣着整洁，板车干净，表现他自尊自爱，认真生活的品质。（2）语言描写（侧面描写），借景叔的话，侧面突出福泉无私善良，重情重义的品质。 3. ①以景物变化推动情节发展，天气由阴转晴，暗示故事氛围、人物处境或情感状态随之转变，使行文层次清晰、过渡自然。②以天气烘托人物心情，“阴雨连绵”渲染福泉压抑、低沉的情绪，“蒙蒙雨雾”暗示景叔去世时福泉内心的沉痛、哀伤，久雨初霁则象征心情豁然开朗、充满希望。情景交融，含蓄动人。③以天气变化深化主题，由雨到晴的转变，暗含困境终将过去、希望终会到来的人生哲理，深化文章主旨。④以天气变化体现氛围变化，天气从阴雨到雨雾到初霁的变化，氛围则由压抑沉闷、朦胧阴冷过渡到清新明朗，这与小说从日常困顿到景叔离世到温情延续的叙事脉络相契合。 4. ①“低处”指人物的社会地位：福泉是废品收购人员，是基层劳动者，代表平凡普通的人群。②“光”象征人性之美：福泉身上的善良、诚信、无私、温暖，如光芒一般照亮他人，体现平凡中的高尚。③“低处的光”寓意深刻：在平凡生活中，普通人也能散发温暖与光辉，这种“光”虽处低处，却很耀眼，是社会温情的基石，体现作者对普通人价值的肯定与赞美。 【导语】本文以质朴笔触塑造了收废品的基层劳动者福泉的形象，他热心跑腿、公平守信，多年如一日照顾孤老景叔，不求回报，于平凡日常中彰显善良与担当。文中的天气变化，既烘托人物心境与氛围，又暗喻困境终将过去、希望终会到来的哲理。“低处的光”寓意深刻：平凡人身上的温暖与光辉，虽处底层却耀眼，是社会温情的基石。 【解析】1.由第⑥段可知，多年来福泉始终主动照顾孤独无依的景叔，帮他买菜买药、洗衣拖地、照料日常起居，从不收取任何报酬，将帮助景叔当作生活的重要内容； 由第⑤段可知，景叔去世时，福泉协助景叔从国外赶回的儿子料理丧事，并且遵从景叔儿子的意愿，没有惊动邻里，避免给大家添麻烦； 2.（1）这句话运用了外貌描写与细节描写，通过“衣服干净整洁得体”刻画福泉的外在形象，又以“板车及时清洗得明净发亮”这一细节，展现他对生活细节的极致重视，体现出福泉自尊自爱、不因职业低微而自轻自贱、认真对待生活的品质。 （2）这句话是景叔的语言描写，属于侧面描写，借景叔饱含感慨的话语，讲述福泉非亲非故却如亲人般贴心照护自己的过往，从侧面凸显出福泉无私善良、重情重义、待人真诚的品格，让福泉的形象更具感染力与说服力。 3.由第①段可知，“阴雨连绵”的天气描写，既直观呈现出豫西南持续多日的恶劣气候，又渲染出压抑沉闷、令人烦闷的环境氛围，同时烘托出福泉等邻里因久不见晴而烦躁、低落的情绪，为后文景叔离世的悲情情节埋下沉郁的基调，让故事开篇就带着一丝沉重感。 由第⑤段可知，“蒙蒙雨雾”的天气，与景叔去世的噩耗形成巧妙呼应，朦胧阴冷的雨雾既贴合福泉得知噩耗后沉痛、哀伤的内心状态，也暗示了人物处境的黯淡，让悲伤的情绪更具感染力，同时推动情节从日常琐碎转向生离死别的关键节点。 由第⑨段可知，“久雨初霁”的天气，既对应景叔去世后邻里温情延续、福泉依旧坚守善意的情节走向，也象征着困境终将消散、温暖与希望终将到来的人生哲理。 天气由阴转晴的变化，与小说从日常困顿到亲人离世再到温情延续的叙事脉络高度契合，既让行文层次更清晰、过渡更自然，又深化了“平凡善意能驱散阴霾、带来光明”的主题，让景叔离世后的压抑感被邻里间的温情与希望所替代。 4.由第③④段可知，“低处”有两层核心含义：一是指福泉作为废品收购人员的职业身份，属于社会基层劳动者，社会地位平凡普通，没有显赫的身份与财富；二是指福泉的善意与温暖都藏在日常琐碎的小事里，不张扬、不刻意，是扎根于生活底层的质朴美好。 由第⑥⑧段可知，“光”是全文的核心意象，象征着福泉身上的人性之美：他公平守信、热心助人，多年如一日为邻里跑腿办事；他无私善良、重情重义，非亲非故却悉心照顾孤老景叔，不求任何回报。这种美好品质如光芒一般，既照亮了景叔孤独的晚年生活，也温暖了整个大院的邻里，让平凡的生活充满温情。 由全文来看，“低处的光”的深意远不止于人物形象：它传递出作者的价值判断，即便身处平凡甚至低微的位置，普通人也能散发温暖与光辉，这种“光”虽不夺目却持久有力，是维系社会温情的基石。作者通过福泉的故事，肯定了普通劳动者的价值，赞美了底层人物身上的人性光辉，也让读者明白：真正的光明与温暖，往往就藏在平凡生活的细微之处。 二、（2026˙周口项城市˙一模）文学类作品阅读（共16分） 阅读下文，完成下面小题。 雪夜小屋 ①从承德去塞罕坝，春节前后正是路难走的时候。爸爸妈妈不能下坝回姥姥家过春节了。好在祥林叔叔刚好办完事要返回坝上，姥爷拜托他把我捎回林场。 ②一大早我们就出发。到了傍晚，大如馒头片的雪花落在车的前挡风玻璃上，雨刮器也被冻在了上面。 ③祥林叔叔慢慢停下车，摇下车窗，往远处望了望。 ④“小琳，雪太大，咱们不能继续走了。乌日娜阿妈家就在附近，咱们去借宿一晚。我可是向你爸爸妈妈保证过的，必须把你安全送回他们身边。” ⑤祥林叔叔和爸爸是同学、同事，更是最要好的朋友。祥林叔叔的老家在山东济南，爸爸的老家是湖北洪湖，天南地北的两人，缘分却不浅。 ⑥之前听妈妈说，在她和爸爸还不认识的时候，塞罕坝的地上只有石头、沙子、衰草和树墩子，放眼望去一棵树都没有。1962年，国家下决心在坝上建一座大林场，种好多好多树，阻挡风沙。也就是在那一年，祥林叔叔和爸爸响应新中国的号召，没有丝毫犹豫，唱着《勘探队员之歌》，来到了荒山秃岭的塞罕坝。国家考察队在坝上考察了三天，最终才在红松洼找到了一棵存活的落叶松。爸爸说，有这一棵松，以后就能种出一片森林。在坝上的这些年，他们每天就做一件事：努力种活每一棵树，让荒原变林海。现在，小树苗越种越多，已经像铺下的毛绒绿毯子，盖住了越来越多的荒山秃岭。 ⑦车在雪地里停了下来。在白茫茫的雪雾中，终于，我们看到了一小团玉米饼似的金黄色光芒。祥林叔叔说：“小琳，咱们到啦！那就是乌日娜阿妈的小屋！” ⑧还没等祥林叔叔的手拍上栅栏门上的铜铃铛，屋门就开了，一束温暖的暗橘黄色光亮从门里照射出来，那是煤油灯的光亮。一位穿着羊皮袍子，梳着两根花白辫子的老奶奶走了出来。 ⑨“乌日娜阿妈，我是林场的祥林。”“祥林呀，这么大的雪，你怎么在路上？走不了的，住下吧。快进去，喝点儿热奶茶。” ⑩炉子上的大水壶里煮好了奶茶，乌日娜奶奶一边倒好两碗奶茶递给我们，一边看着祥林叔叔问：“祥林，你不是山东的吗？你把娃娃接到坝上去？”乌日娜奶奶又好奇地转头望向我。 ⑪祥林叔叔笑了，回答道：“这是我同学萧一凡的大女儿萧小琳。小琳的妈妈当初从承德来坝上，还在您家大炕上睡过一晚呢。那个梳着两根小短辫的姑娘——关思雅。” ⑫乌日娜奶奶一把抱住我：“哎哟，乖乖，是思雅的闺女，像小树一样，长得好快呀！今天晚上和奶奶睡大炕。” ⑬说着，乌日娜奶奶就拿着煤油灯，走进有大炕的房间，打开箱柜，拿出褥子、被子和枕头。 ⑭我和乌日娜奶奶躺在大炕上，炕越来越热，奶奶睡在靠窗的一边，我睡在里面。 ⑮乌日娜奶奶小声说：“那是夏天金莲花快开完的时候，坝上的风已经开始刮了。你妈妈是第一次来坝上。和她一起来的也都是城里娃娃，个个都像金莲花那么美、那么嫩。这些学生娃在我的屋子里笑呀，唱呀，屋子都变得亮堂起来。她们说要留在塞罕坝，我心疼。那里不能住人的哟，就是一片沙子海，没有一间屋子呀。但是她们跟我说，‘乌日娜阿妈，我们就是去种树的，而且要种出一片树海，让那里变成大森林。’我那时根本不信。不要说森林，就是种活一棵树，都是很难的。谁知道思雅听了我的灰心话，一点儿也不生气。她眼睛亮闪闪的，耐心地对我说，‘阿妈，我们有知识，懂科学，会想办法让树苗在沙漠里扎根的。我们还有很多拖拉机，可以大批量机械造林。我们更有青春的力量，不种出一片森林，决不下坝！’十几年，接连不断地来了那么多学生娃，种的树满坡满谷都是，全都活了，而且连成了一片又一片的林海。” ⑯乌日娜奶奶说着，说着……发出了均匀的呼吸声。乌日娜奶奶睡着了吧。 ⑰窗外的雪光透过窗户上的缝隙照进了屋子。妈妈住在乌日娜奶奶家的时候，是靠窗睡，还是睡在我这个位置呢？身子下的土炕真暖和呀，我好像睡在阳光里。 （节选自保冬妮长篇小说《童年树》，有删改） 5. 请根据提示，从“我”的角度梳理文章情节。 （1）春节前，“我”被托付给祥林叔叔，和他一起回林场。 （2）______________________________________________ （3）在温暖的小屋“我”与乌日娜奶奶相识，奶奶邀请“我”和她一起睡大炕。 （4）______________________________________________ 6. 请按括号中的要求，赏析下面的句子。 （1）现在，小树苗越种越多，已经像铺下的毛绒绿毯子，盖住了越来越多的荒山秃岭。（从修辞手法的角度赏析） （2）那里不能住人的哟，就是一片沙子海，没有一间屋子呀。（赏析加点词语的表达效果） 7. 结合全文分析第⑥段插叙的作用。 8. 结尾“我好像睡在阳光里”这句话有哪些含义？请结合全文，谈谈你的理解。 【答案】5. （1）傍晚遇到大雪，“我”和祥林叔叔到乌日娜奶奶家借宿。 （2）躺在大炕上，“我”从乌日娜奶奶口中得知了妈妈年轻时在塞罕坝种树的往事。 6. （1）运用比喻的修辞手法，把成片的小树苗比作毛绒绿毯子，生动形象地写出树苗茂密、柔软、生机勃勃的样子，赞美了塞罕坝建设者们把荒原变林海的伟大功绩。 （2）“沙子海”是说沙子遍布像海洋一样，生动形象地写出了塞罕坝当初黄沙遍地、荒凉贫瘠、环境极端恶劣的情景，突出了当年种树和生活的艰难，更有力地赞美了塞罕坝建设者们不畏艰难、甘于奉献、创造奇迹的崇高精神。 7. ①补充交代背景：交代了塞罕坝曾经荒凉恶劣的环境，以及父亲和祥林叔叔当年响应国家号召、来到塞罕坝种树的缘由。 ②突出人物品质：表现了以父亲和祥林叔叔为代表的塞罕坝人不畏艰苦、坚守信念、无私奉献、建设家园的精神。 ③推动情节发展：为下文写乌日娜阿妈回忆母亲等年轻人来坝上种树、坚信能造出林海的内容做铺垫。 ④深化主旨：突出塞罕坝从“荒山秃岭”变成“林海”的不易，赞美一代代造林人的坚守与付出。 8. 表层含义：指土炕被烧得非常暖和，“我”感到温暖舒适，就像睡在阳光里一样。深层含义：乌日娜奶奶的热情、父辈种树的坚守、塞罕坝慢慢变美的希望带给“我”的心灵之暖。同时，也预示着“我”这一代人受到父辈的影响，将会继续父辈的事业，传承塞罕坝开拓者的精神。 【导语】这篇选文以小见大，借雪夜投宿乌日娜阿妈小屋的小事，串联起塞罕坝初代造林人的创业故事，将几代建设者的奉献情怀，融入温暖柔软的日常叙事，不着宏大口号，却于细节中藏着动人力量，诠释了塞罕坝精神的温度。 【解析】5.通读全文可知，“春节前，‘我’被托付给祥林叔叔，和他一起回林场”确定在第①段，“在温暖的小屋‘我’与乌日娜奶奶相识，奶奶邀请‘我’和她一起睡大炕”确定在第⑪段至第⑭段。 结合第②段至第④段可知，傍晚突遇大雪，道路难行，祥林叔叔带“我”前往乌日娜阿妈的小屋借宿。 结合第⑮段可知，夜睡大炕，乌日娜奶奶给“我”讲述母亲当年初到塞罕坝造林的往事。 6.（1）这句话运用了比喻的修辞手法，将成片的小树苗比作毛绒绿毯子，生动形象地写出了新种的树苗长势繁茂、绿意绵延的样子.结合第⑥段第六句可知，老一辈的建设者怀着种好每一棵树，让荒原变林海的愿望，不停在塞罕坝种下树苗。让塞罕坝的环境发生巨大变化，这句话表现了塞罕坝造林的丰硕成果，表达对造林者的赞美。 （2）“沙子海”运用比喻手法，表现沙子遍布周围就像海洋一般，突出了过去塞罕坝黄沙遍地，到处都呈现荒芜贫瘠、不适宜人居的恶劣环境，表现当年建设者到此处种树环境非常恶劣，生活很艰辛。结合第⑮段的内容可知，这些建设者对乌日娜奶奶的劝说毫不畏惧，他们用科学的方法在塞罕坝种树造林，让塞罕坝从沙子海变成林海，突出了造林成就的伟大，赞美了造林者的艰苦付出、甘于奉献、创造奇迹的崇高精神。 7.补充交代背景：结合第⑥段的内容可知，这段话补充交代了祥林叔叔、“我”父亲等老一辈造林人响应国家号召，来到塞罕坝开荒造林的背景，点明了塞罕坝从荒原变林海的由来，丰富了文章内容；“只有石头、沙子、衰草和树墩子”交代了塞罕坝原本环境恶劣，表现植树造林的条件很艰巨。 突出人物品质：“响应新中国的号召”“没有丝毫犹豫”体现了以父亲和祥林叔叔为代表的造林青年不畏环境艰辛，来到这里植树造林。“努力种活每一棵树，让荒原变林海”这体现他们信念坚定，相信凭借自己的双手就能改变环境，表现老一辈植树人为建设家园而无私奉献的担当精神。 推动情节发展：结合第⑮段的内容可知，乌日娜奶奶向“我”讲述母亲那批年轻人不畏艰辛，在塞罕坝科学造林，把荒原变成林海的故事。这些内容为下文的内容做铺垫，推动情节发展。 深化主旨：正是因为一批批年轻人来到塞罕坝植树造林，才能将塞罕坝从“荒山秃岭”变成“林海”，赞美一代代塞罕坝人用青春和汗水将荒原变成林海的伟大精神以及他们无私奉献的精神。 8.表层含义：结合第⑭段第句，第⑰段可知，乌日娜奶奶家烧透的土炕十分暖和，“我”躺在炕上，感觉身体温暖，如同沐浴在阳光里。 结合第⑮段，第⑰段第二、三句可知，乌日娜奶奶的热情款待，以及她讲述向“我”讲述妈妈年轻时到这里工作的往事，妈妈自信乐观的精神感染了“我”；塞罕坝在一代代植树人的努力下，从荒原变成林海，它的变化给予“我”心灵之暖。 结合第⑪段，第⑰段第二句可知，妈妈曾经因为植树，借住在乌日娜奶奶的大炕上。多年以后，“我”也像妈妈一样，借住在乌日娜奶奶的大炕上。“我”的心暖暗示“我”会向父母学习，继续为塞罕坝的建设付出自己的青春热血，继续父辈的事业，传承塞罕坝开拓者的精神。 三、（2026˙周口商水县˙一模）文学类作品阅读（共16分） 阅读下文，完成下面小题。 父母赠予我的 ①一转眼，已经两年了。远离故乡，求职千里之外，我像年少时梦想的那样，不用“啃”父母，自给自足地生活着。 ②更确切地说，是不再“啃”父亲。 ③我毕业那年，正逢母亲去世十周年。青春凋谢后，母亲也将永远埋葬在这段岁月中。她给我留下的东西不多，最重要的有两样。 ④一样，是我们住了十多年的房子。当房贷成为被随意拿捏的软肋后，我渐渐体会到老家有个房子的重要性。它是一个立足之地，意味着背水一战的底气和“过江东”的退路，意味着一切归零后不至于太窘迫的生活。它仿佛是一句遗言：孩子，妈妈还在，你要是累了，受委屈了，咱就不干了，回家！更何况，它还有一个院子，能让父亲停三轮车。 ⑤另一样，就是乐观的态度。母亲去世时，我正读初三。不止一位亲友说，他们最怕我在对未来的希望与信心崩塌后，摔在地上成为扶不起来的烂泥。但我好像在一种强大惯性的驱使下，继续埋首于案前，奋战中考、高考……彼时，我总会想到母亲。幼时的她大病一场后，右腿落下残疾。她四十岁生下我后，身体每况愈下，拄着拐杖才能走路。但她每天都笑眯眯的，仿佛平静地活着已是一件足以快乐的事情。我想，那份韧性，就是母亲用十五年的潜移默化，种进我内心深处的一株向日葵。即使黑云压城城欲摧，它也会记得太阳的方向，坚定不移，向阳而生。 ⑥母亲走后，父亲和我相依为命。 ⑦从花甲到古稀，在同龄人饭后遛狗散步时，父亲在街上饿着肚子等着生意。生意来了，他就踩着三轮车，拉一个比他年纪还小的“老人”去跳广场舞。一饭吃三天，一衣穿三十年，他牺牲了自己的一切，只为攒够钱，供我去拼一个光明的未来——“这样我到下面，也好和你母亲交差了。” ⑧父亲不识字，却教会了我人生最重要的一课——吃苦。这个词并不体面，让人想到忍辱负重、卑躬屈膝和潦倒不堪，甚至常演变成当下颇受批判的“没苦硬吃”。但想要跃龙门的鲤鱼，除非生有双翼或者有人托举，否则，哪一条不曾摔得遍体鳞伤？ ⑨想想父亲，二十岁，走上几十里的路，挑着大粪去卖钱；四十岁，撅起屁股，一脚脚地蹬人力三轮车，为一张皱巴巴的纸币翻坡过桥；五十岁，眼睁睁看着自己的妻子继父母、大儿子之后，也撒手人寰；七十岁，仍旧低声下气，和三轮车一起，受着客人的冷言白眼…… ⑩某种意义上，借着言传身教，父亲确实把我吃苦的上限抬得很高，在那一声声咳嗽、呼噜和呻吟里，我的心脏渐渐长成一个攥紧的拳头。当我的眼睛被雪亮的屏幕熬得迎风流泪，血丝比爬山虎还要繁茂；当五花八门接踵而至的活儿让我焦头烂额，把早八晚十、凌晨一点入眠固化成身体的节律；当出差愈发频繁，舟车劳顿四个字源源不断地被灌入身体里，晚上躺在床上，大脑不受控制地天旋地转……我都能如深潭般，把这些落石全盘接纳。 ⑪当然，苦的比较，从不是为了衬托不苦，而是为了感恩。 ⑫毕竟，同样是吃苦，我是为了我自己，而父亲是为了我。在古代，古稀之年又被称为悬车之年，意思是退休回家，把曾经坐的车悬起来。父亲却依旧在三轮车上从早坐到晚，从春天坐到冬天。一起蹬三轮车的人越来越少，他在得了疝气做完手术后，还在车上倔强地坐着。盼，有人叫车，生意上门。 ⑬一穷二白的我，不吃下这些苦，如何在命运的天平上换来跪乳和反哺的能力？ ⑭如果把对父亲的感恩比作一根杆子，愧疚就是影子，它在大地上延伸得很远很远，伸到我一辈子也无法抵达的远方。但，终于——写下这个词，颇有如释重负的感觉，我开始存下钱了。除了我，很少有人知道他全名，只被唤作“老仇”或“大爷”的父亲，也该迎来姗姗来迟的清福了。 ⑮尽管已经迟到了太多年。 ⑯尽管比起他咽下的苦，微不足道得像是地裂上贴的创可贴。 （选自《思维与智慧·上半月》2025年第9期，有删改。作者：仇士鹏） 9. 本文标题是《父母赠予我的》，结合文章内容思考：“父母赠予我的”东西有哪些？补全下面内容。 ①母亲赠予“我”住了十多年的房子，它是“我”的立足之地，给予“我”背水一战的底气和退路； ②___________________； ③父亲赠予“我”无私的爱与支持，他牺牲自己的一切，全力供“我”追求光明的未来； ④___________________。 10. 阅读下面句子，根据括号中的要求回答问题。 （1）二十岁，走上几十里的路，挑着大粪去卖钱；四十岁，撅起屁股，一脚脚地蹬人力三轮车……七十岁，仍旧低声下气，和三轮车一起，受着客人的冷言白眼……（多个“……岁”的排比式叙述有什么表达效果？） （2）如果把对父亲的感恩比作一根杆子，愧疚就是影子，它在大地上延伸得很远很远，伸到我一辈子也无法抵达的远方。（说说比喻的表达效果。） 11. 本文主要写父母赠予“我”的宝贵财富，为何第⑩段用很多笔墨写“我”如今工作生活中的辛苦？请结合全文简要分析。 12. 体会文中画波浪线的句子，结合全文，说说父亲对“我”的付出是否更多源于对母亲的承诺，而非单纯的父爱。 【答案】9.① 母亲赠予“我”乐观与坚韧，教会“我”即便身处困境，也要坚定不移，向阳而生 ②父亲通过言传身教，赠予“我”吃苦的能力，让“我”能把生活的艰辛磨难全盘接纳 10. （1）按时间顺序列出父亲不同年龄阶段的吃苦经历，增强了语势，突出了父亲一生为“我”、为家庭忍辱负重、默默付出的艰辛。 （2）将“对父亲的感恩”比作“杆子”，“愧疚”比作“影子”，形象地揭示出感恩与愧疚如影随形的关系，生动传递出“我”对父亲不仅充满感激，愧疚之情更是难以释怀。 11. 示例：①“我”对这些辛苦“全盘接纳”是父亲教给“我”的“吃苦”精神的实践体现，印证了父母所赠予的精神财富对“我”立足生活的实际作用；②将“我”的苦与父亲的苦对比，突出“我”对父亲的感恩与愧疚，让“父母付出、我懂反哺”的情感更真挚深沉。 12. 示例一：不是。“好和你母亲交差”只是父亲对自己的宽慰，父亲对“我”的付出更多源于单纯的父爱。古稀之年本可安享晚年，父亲却仍旧饿着肚子等生意；父亲做完疝气手术后仍倔强蹬车，这些已经远远超越“承诺”的范围，是父亲发自内心想让“我”拥有光明未来，这份付出里满是深沉的父爱，远不止对母亲的承诺。 示例二：是。父亲对“我”的付出更多源于对母亲的承诺。父亲明确提及“好和你母亲交差”，母亲去世后，他将抚养“我”、供“我”成长当作对亡妻的交代，他“一饭吃三天，一衣穿三十年”，甚至不惜牺牲自己的晚年生活、忽略身体伤痛，这些付出是在践行对母亲的承诺，而非出于单纯的父爱。 【导语】本文以“父母赠予我的”为核心，从母亲留下的房子与乐观态度，到父亲言传身教的“吃苦”一课，细腻铺陈亲情馈赠。母亲的向阳而生，父亲蹬三轮车的半生隐忍，在日常细节里凝成厚重力量。作者将感恩与愧疚交织，于平凡苦难中见亲情伟大，语言质朴却饱含深情，让传统孝道与代际传承有了鲜活温度，读来动人。 【解析】9.第一空，根据第⑤段内容可知，母亲虽身患残疾、身体孱弱，却始终保持乐观微笑，这份韧性潜移默化地影响着“我”，让“我”在困境中仍能坚守希望、向阳而生，这是母亲赠予“我”精神财富。 第二空，根据第⑧至⑩段内容可知，父亲一生隐忍吃苦，用半生蹬三轮车的经历言传身教，抬高了“我”吃苦的上限，让“我”能接纳生活的种种磨难，拥有对抗艰辛的底气，这是父亲赠予“我”的宝贵能力。 10.（1）句子以“二十岁、四十岁、七十岁”的时间顺序，排比式列出父亲一生的吃苦经历：从挑大粪卖钱到蹬三轮车，再到晚年受客人冷言白眼，层层递进地展现了父亲从青年到古稀的艰辛付出，让叙事更具节奏感与语势，读来铿锵有力。这种叙述方式将父亲漫长岁月里的隐忍与牺牲浓缩在短句中，直观凸显他为“我”和家庭忍辱负重、默默奉献的一生，让父亲的形象更厚重，也让“我”的感恩与愧疚更有依托。 （2）句子运用比喻修辞，将“对父亲的感恩”比作“杆子”，将“愧疚”比作“影子”：以“杆子”与“影子”如影随形的关系，形象点明感恩与愧疚是相伴而生的情感，只要感恩存在，愧疚便会随之而来。“延伸得很远很远”“一辈子也无法抵达”，进一步强化了愧疚的绵长与深重，生动传递出“我”因未能及时尽孝、父亲吃苦太多而产生的难以释怀的自责，让抽象的情感变得具体可感，更具感染力。 11.从内容上看，第⑩段写“我”工作生活中的辛苦，是对父亲赠予“我”的“吃苦”能力的实践印证：“我”能接纳熬夜奔波、舟车劳顿等种种磨难，正是父亲半生言传身教种下的坚韧种子，体现了这份精神财富让“我”拥有了立足社会的底气。 从情感上看，将“我”为自己前途吃的苦，与父亲为“我”未来吃的一辈子苦形成对比，更能凸显“我”对父亲的感恩与愧疚，让“父母付出、我懂反哺”的情感更真挚深沉，也深化了文章“感恩父母馈赠”的主旨。 12.如回答“不是”。根据第⑦段第三句以及第⑫段第二至四句可知， “好和你母亲交差”只是父亲含蓄的自我宽慰，并非核心动机。他的付出早已超越承诺范畴：古稀之年本应退休安享，却仍饿着肚子等生意；术后不顾身体也要蹬车，这些行为是出于对“我”未来的本能牵挂，而非单纯履行对亡妻的约定。再根据第⑧段第一句能看出，父亲用一生言传身教，把吃苦的韧性种进“我”的生命里，这份深沉的父爱才是他持续付出的核心动力，对母亲的承诺只是情感的点缀。 如回答“是”。根据第⑥段、第⑦段可知， 母亲离世是关键转折点，父亲将抚养“我”成才视为对亡妻的郑重交代，“交差”二字直接点明了他的核心动机。再根据第⑦段第一句，第⑫段最后两句能看出，他牺牲晚年安逸、强忍病痛的付出，本质是在完成对母亲的承诺，想给逝去的妻子一个圆满的交代，单纯的父爱只是这份承诺的附属情感。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 文学类作品阅读 1、 （2026˙河南信阳罗山县˙一模）文学类作品阅读（共16分） 阅读下文，完成下面小题。 父亲的影子 ①村人都极喜欢我，谁家有好吃的，就大把大把地往我口袋里塞。村里的小孩都极羡慕我。他们都问我，他们为啥都喜欢你，不喜欢我？我说，我也不知道。 ②后来我知道了。 ③有一回我拿石子扔大我三岁的石头，他只跑，不还手。我以为他怕我，便追他。石头站在那儿对我说，你别以为我打不过你，我是让你。因你爸是个好人，你爸治好了我妈的病，还没收钱。小子，别太猖狂了，村里所有的小孩都是让你。 ④混到了高中毕业，父亲要我跟他学医，我看不上赤脚医生这一职业。父亲拿我一点办法也没有。我就是不想做赤脚医生，有时半夜都得被村人叫醒，睡觉都睡不安稳。刮风下雨的冬天也得从热被窝里爬出来去病人家，真是活受罪。 ⑤其实我不跟父亲学医主要还是不想活在父亲的影子里，担心别人总拿我同父亲比。 ⑥父亲的影子却时时追随着我，甩都甩不掉。 ⑦我在镇上玩电子游戏时，许多人都在说，陈医生怎么生了这么一个不务正业的儿子，唉！那些人竟都叹气，还用那种怪怪的眼神看我。 ⑧为了逃出父亲的影子，我便来到县城。我想县城里认识父亲的人总少吧。我不会再听到叹气声，再看到怪眼神了。我们几个人疯狂地玩，县城里玩的东西比镇上玩的东西多。但玩要钱，吃也要钱，我们身上的钱花完了。我们只有铤而走险地去偷。 ⑨但第一次偷就被抓住了。一男人要报警，我们都很害怕，都跪下求他别报警。他仍报了警。他问我是哪个乡哪个村的？看你的脸比较熟悉。我说是湖棚嘴村的。他又看了一下我的脸，说，你不是陈医生的儿子吧？我不出声，同伴兴奋地说，是，他是陈医生的儿子。警察来了，那人给警察一个劲赔不是，说我们同他是一个村的人，来他这儿玩，他以为是小偷，误会了。警察便走了。他说，今天放过你们是看陈医生的面子，陈医生是个好人，那时我家穷，连看病的几块钱都拿不出，可你父亲给了我药，还给我打了针。我一辈子都记得你父亲，你应该做你父亲一样的人。 ⑩我便来到市里，市里总没人认识父亲吧。但我错了。我们喝多了酒，三个人坐一辆摩托车兜风。摩托车撞在一棵树上，我们都昏了过去。因为马锐坐在最后，伤得最轻。他醒来后，报了“120”，把我们两个送到医院。医院竟要先收五千元押金，马锐口袋里只有几十块钱。马锐一见医生就说，认识陈茂林医生不？一连问了十几个医生，才有一个医生说，你是说湖棚嘴村的陈茂林医生？他怎么啦？马锐说，他儿子出了车祸，因交不起押金正躺在医院门口。那医生忙叫护士把我们推进了急救室。 ⑪我醒来后，那医生对我说，你父亲是个好医生，小时候我发了三天高烧，烧成肺炎。你父亲一边骂我娘，一边背着我就往镇医院跑。如果不是你父亲，我可能已不在人世了。我学医同你父亲有很大的关系，我想做一个像你父亲一样的好医生。 ⑫出院后，我来到了省城。我不想再混日子，四处找工作，却找不到。小偷小摸的事，再也不愿干了。我只有捡破烂卖，晚上就睡立交桥下。 ⑬后来我见一家公司在报纸上登了招仓库管理员的广告，便去了。负责招聘的人见我落魄的样，只说了两个字，不要。我说了许多好话，可他脸上一点表情也没有。我最后试探地说了句，你认识陈茂林医生不？我是他儿子。我说这话一点也不抱希望。哪知奇迹就出现了，他说，你真是陈医生的儿子？我点点头。他很激动，记得我没钱交学费，一个人站在学校门口哭，你爸知道后，给我交了学费，他眼里泪光闪闪的。 ⑭我便留下来了。 ⑮过年时，我回家了，我对父亲说，爸，我要跟着你学医，成为一个像你一样的人。 ⑯我也知道父亲的影子会一辈子紧紧跟着我。 （有删改） 1. 请简要概括“我”为了摆脱父亲的影子，分别做了哪些事？ 2. 结合上下文，分析第⑨段中“我不出声”这一细节反映了“我”当时怎样的心理？ 3. 请结合文章内容分析作者是如何通过“我”和村人的表现，侧面描写刻画父亲这一形象的？ 4. 结合全文，谈谈你对标题“父亲的影子”含义的理解。 二、（2026˙河南省濮阳市范县˙一模）文学类作品阅读（共16分） 阅读下文，完成下面小题。 风滚草不再滚 ①戈壁的风，是唯一的叙事者。它裹挟着沙砾，日复一日地吟唱着荒凉。 ②马小光觉得自己就是一棵风滚草，被命运的风从繁华的北京，吹回了这片他待了两年却从未真正看进眼里的戈壁。机关借调的希望破灭，他回来了，心却像断了根的草，在营区的角落里干枯地蜷缩着。 ③他沉默地出操，沉默地吃饭，用沉默在自己与这片土地之间，划下一道无形的界线。 ④打破这沉默的，是老兵米天宝。他的退伍命令下来了，却在宣布的当晚，找到马小光。 ⑤“马排，”米天宝的声音像被风沙磨过，“我知道，你觉得这儿是尽头。我当年也一样。可后来明白了，觉得是尽头，是因为你自己不肯往前走。这儿不是尽头，是门槛。” ⑥“什么门槛？” ⑦“心里的门槛。”米天宝指着无垠的戈壁，“跨过去，这儿就是你的地盘。跨不过去，你就永远是个客人，还是个不情不愿的客人。” ⑧马小光感到心上那层硬壳，被这话撬开了一丝缝隙。 ⑨真正的震动，来自华亦实。那个被查出白血病的兵，从几百公里外的医院，偷偷跑了回来。他站在连部门口，脸色苍白得像一张被水浸过的纸，军装在他身上显得空荡荡的，唯有眼神，亮得灼人。 ⑩“胡闹！”指导员红了眼圈吼他。 ⑪“指导员，让我待几天，就几天。”华亦实咧开干裂的嘴唇，笑了，“在医院里，老做梦，梦见咱们的坦克轰鸣，梦见晚上戈壁上的星星，亮得跟钻石似的……回来了，心就安了。” ⑫那一刻，马小光感到一种前所未有的羞愧。他斤斤计较的去与留，在华亦实“回来了，心就安了”这句话面前，轻飘飘的，没有一丝分量。他守护的是什么？他从未真正理解。而这个生命如风中残烛的战士，用他最后的热忱，告诉他：此身所立，即是心安之处。 ⑬夜里紧急拉练的哨声，像一把利刃，划破了寒冷的寂静。队伍在黑暗中集结，寒风如刀，刮得人脸颊生疼。就在这时，一个背着行军包的身影跌跌撞撞地跑来，是已经脱下军装、本该在天亮后离队的米天宝。 ⑭“报告！”他的声音在风中有力地炸开，“老兵米天宝，请求归队！执行完任务再走！”没有人下令，但所有挺立的士兵，包括马小光，都下意识地、笔直地立正，向他，向那身无形的军装，敬了一个最标准的军礼。 ⑮那一刻，马小光胸腔里那块郁结已久的冰块，“咔嚓”一声，彻底碎裂。他明白了，那身军装，穿上去，就从未真正脱下过。职责，不是一份工作，而是刻进骨血的本能。 ⑯拉练的队伍在墨黑的戈壁中跋涉。风更大了，卷起的沙石打在防风镜上，噼啪作响。马小光走在队伍中，第一次不再感到孤独与抗拒。他的呼吸，与身边所有战士的呼吸，在寒冷的空气中汇成同一片白雾。他的脚步，踏着与他们同一个节奏。 ⑰在最疲惫、最寒冷的后半夜，当黎明前的黑暗浓得化不开时，队伍里，有人开始低声哼唱。是那首他们都会的、粗粝而古老的军歌。起初只是一个声音，很快，两个，十个……最终，汇成了所有人的合唱。那歌声并不优美，甚至有些跑调，却像一股滚烫的岩浆，在冰冷的戈壁腹地奔涌，蕴含着劈开一切黑暗、迎向黎明的力量。 ⑱马小光张开冻得发木的嘴唇，跟着唱了起来。一股热流，从他心口炸开，汹涌地冲向四肢百骸。他不再是一棵被动的、无根的风浪草。他的根，正奋力地扎进这片他曾经鄙弃的土地，与脚下所有顽强生命的根须，紧紧缠绕在一起。 ⑲天边，终于泛起了一丝鱼肚白。戈壁的日出，壮丽得近乎残酷。万丈金光刺破云层，将天地间的一切都染上了一种悲壮的辉煌。 ⑳马小光站在哨位上，看着这磅礴的日出。他忽然想起华亦实说的“钻石般的星星”，也想起了米天宝说的“门槛”。 ㉑风依旧在吹。但他知道自己不再滚动了。 ㉒他立在这里。 ㉓他就是这里。 （作者：王凯。有删改） 5. 根据表格提示，梳理马小光心理变化过程，把表格补充完整。 事件 心理 借调失败后归队 消沉沉默（抗拒排斥） ① 心防松动 看到华亦实带病归队 ② ③ 心结解开、领悟职责 合唱军歌、看见戈壁日出 ④ 6. 从修辞手法的角度赏析第⑰段画线句“那歌声并不优美，甚至有些跑调，却像一股滚烫的岩浆，在冰冷的戈壁腹地奔涌，蕴含着劈开一切黑暗、迎向黎明的力量”的表达效果。 7. 联系上下文，分析第⑨～⑪段插叙作用。 8. 本文以《风滚草不再滚》为题，有什么作用？请结合全文简要分析。 三、（2026˙河南平顶山˙一模）文学类作品阅读（共16分） 阅读下文，完成小题。 成为“南迦巴瓦” ①西南以南，袅袅云雾中，矗立着高大的南迦巴瓦峰。 ②西藏军区某点位就在山峰脚下不远处。营区不大，官兵负责的巡逻区域却十分广阔。 ③这天清晨，太阳还没探出头，天边的云已像玫瑰一样鲜艳。一声清脆的哨声响起，连长大喊一声“出发”，巡逻车队缓缓驶出营区。 ④远处，霞光倾泻下来，南迦巴瓦峰金光闪闪。上等兵李晓却顾不上欣赏美景，这是他第一次参加巡逻任务，心里仍在上下打鼓。 ⑤车辆吃力地穿行在崇山峻岭之间，引擎的轰鸣声和车身晃动的响声夹杂在一起，路上的石子被碾压得嘎嘣作响，剧烈颠簸让李晓逐渐感觉天旋地转。 ⑥到达巡逻起点，接下来，他们要徒步30公里。一下车，李晓就感觉头晕，险些摔倒。连长和班长赶忙跑过来查看情况。李晓睁开眼睛，看到一只手已经递来了水壶。他抬头，发现战友陈子阳正在对着他笑。 ⑦然而，巡逻路比李晓想象中还要坎坷。没走多久，天空便飘起了雪花。 ⑧“高原的天气有时就是难以捉摸，现在下雪，说不定过一会儿天就晴了。”为了缓解年轻战士的紧张情绪，班长陈开东给大家讲了几件巡逻路上的趣事。 ⑨雪慢慢下大了，连长安排队伍原地休整。李晓一个人坐在队伍后面，默默望着天空。陈子阳给李晓递来热水，笑着对他说：“你还可以嘛，走到现在都没有掉队。” ⑩李晓倔强地说：“你可以，我为啥不可以？”两人相视一笑，气氛变得轻松起来。 ⑪不久，雪停了，但路面的积雪已经很厚了。巡逻队前方，是一个陡峭的山坡，连长和陈开东率先开路，用脚步把积雪踏平，一直攀爬到山顶。他们用一块大石头固定好绳子的一端，然后扔下绳子的另一端，让其他官兵拉着绳子往上爬。 ⑫陈子阳看着前面的李晓，不免担心地问道：“你以前没爬过这么陡峭的山坡吧？还是在下面等着吧。” ⑬“放心，我肯定可以。”虽然嘴上不服输，但李晓心里还是有些打鼓。突然，他感觉到自己身后有一股向上的助力。他转过头，看到陈子阳举着左手，在下方托举他。李晓刚想开口说些什么，却被陈子阳打断：“别说话，向上！向上！” ⑭向上，向上！李晓顿时有了力气。他紧紧抓着绳子，一步一步攀登。战友的助力让缺少经验的他稳步向上。终于，李晓抓到了班长的手，成功登上坡顶。 ⑮正在李晓松一口气的时候，陈子阳突然踩空，身体顺着山坡滑了下去。李晓伸手去抓陈子阳，几次尝试都没成功。山坡上的积雪比较蓬松，陈子阳随着积雪快速滑落，一直滑到坡下的平台。 ⑯“小心！”“抓住绳子，快……”在战友们紧张的呼喊声中，李晓和几名战友顺着绳子滑到山坡下面。李晓快速冲到陈子阳身边。他看到陈子阳面罩都磨破了，脸上有好几道划痕。连长赶忙安排战友把陈子阳抬到山脚下，送上车，并安排陈开东和李晓陪护。 ⑰回去的路上，陈子阳的伤情逐渐缓解，他对李晓说：“没想到你平时慢吞吞的，救人的时候还真快哩！” ⑱能够在巡逻任务中起到作用，为战友提供帮助，这让李晓信心倍增，他拍拍胸膛说：“现在让我爬上南迦巴瓦峰顶都没问题！” ⑲傍晚时分，车辆回到连队，卫生员给陈子阳处理了伤口。雪停了，晚霞洒向南迦巴瓦峰，山峰呈现出瑰丽的色彩。李晓想起班长曾经告诉过他，“南迦巴瓦”在藏语中的意思是“直插天空的长矛”。在这片人迹罕至的雪域高原，边防官兵也是守护祖国的锋利“长矛”。曾经青涩的新兵，经过边关风雪洗礼，脸上多了几分坚毅。李晓相信，自己有一天也会成为顶天立地的“南迦巴瓦”。 （摘编自2025年2月7日《解放军报》，作者：张龙雷彬） 9. 请从“李晓”的角度简要概括他和战友陈子阳之间发生的几件事。 10. 文中两处写到李晓心里“打鼓”，你从中读出了他怎样的心理？请结合上下文简要分析。 11. 文中描写攀爬陡峭山坡的段落是如何表现战友间的互助之情的？请从正面描写和侧面描写两个角度简要分析。 12. 文章结尾说李晓相信自己也会成为“南迦巴瓦”，请结合全文探究“南迦巴瓦”在文中的丰富内涵。（答出两点即可） 四、（2026˙周口市扶沟县˙一模）文学类作品阅读（共17分） 阅读下文，完成下面小题。 老槐树皮 ①冀中平原的风裹着沙，像钝刀子似的刮过李槐生的脸颊。他趴在战壕里，身下的泥土混着前几日被炮火震碎的石头，硌得他肋骨生疼。槐生手指无意识地伸进怀里，触到一块硬邦邦的东西，指尖传来熟悉的粗糙纹路——那是家乡老槐树上的一块树皮。3个多月了，它被他揣在怀里，边缘被磨得光滑了许多，可树皮上深深浅浅的皱纹还在，像他心里剪不断的念想。 ②槐生想起老家村口的那棵老槐树，得两个壮汉才能合抱，树干上积着几十年的老灰，却总在春天冒出嫩得能掐出水的新叶。清明前后，细碎的白槐花一串串挂在枝头。风一吹，花瓣就落在娘的针线笸箩里，落在爹编到一半的柳筐上，连空气里都飘着甜丝丝的香。那香味飘进他的梦里，让他在战壕里也能笑出声。 ③他记得最清楚的，是每年夏天的傍晚。日头刚沉到西边的土坡后，余晖把老槐树的影子拉得老长。娘喊他回家吃饭时，声音顺着槐树枝飘出半里地。爹爱蹲在树根旁编筐。春天捋的柳条子晒得半干，在爹手里软得像棉线，一拧一绕，再用绳捆紧，不多时就成了能装半袋玉米的筐。槐生小时候最淘气，总爱爬树掏鸟窝，树枝晃得厉害，槐花簌簌往下掉，落在爹的草帽上。娘看见了就追着打他，他总躲到槐树后——树干粗得能完全遮住他小小的身子。娘绕着树走半圈，才能把人拉出来，嘴上骂着“皮猴”，眼里却藏着慈祥的笑。 ④“槐生，换岗了。”战友的声音从身后传来，把他从回忆里拽了出来。槐生猛地回神，起身时怀里的树皮硌了一下心口。他赶紧用手按住衣襟，仿佛那不是一块树皮，而是娘的手、爹的烟袋锅子，是他在这炮火连天里唯一的念想，生怕被风吹走，被炮火震丢。 ⑤这块树皮是他离家那天掰的。那天清晨，天刚蒙蒙亮，娘就煮了鸡蛋，一个个塞在他怀里。爹站在老槐树下，没说话，只把烟袋锅子含在嘴里，一明一暗的火星在晨雾里闪着，烟杆“噼啪”响得厉害。槐生望看老槐树上还没落尽的秋叶，对着爹说：“爹，等打跑了鬼子，我跟你学学编筐。”爹没吭声，只是点了点头，烟袋锅子里的火星亮了一下，映着他红了的眼眶，也映着槐生手里的那块树皮——他不知道，这一去，要等多久才能再见老槐树。 ⑥战壕外，鬼子的炮声又响了，震得头顶的土屑簌簌往下掉，落在槐生的帽子上、肩膀上。 ⑦槐生想写家书，可纸和笔在阵地上金贵得很，连指导员写战报都要把纸裁成小块用。他只能在心里默念，对着月亮，对着风，请它们把想说的话送回老家：娘，今年槐花开得旺不旺?是不是还像往年一样，落得满院都是?爹的腰还疼不疼?编筐时是不是还得靠着老槐树歇会儿?别累着自己。 ⑧这天，部队打了打了场胜仗，打掉了鬼子一个炮楼，缴获的物资里竟有半捆纸和墨水。槐生的心一下子热起来，赶紧找通信员要了张纸，又借了支钢笔，蘸着缴获的墨水，借着微弱的天光写起信来。他的字写得歪歪扭扭，可每一笔都透着认真：“娘，爹，我好着呢，别惦记。我怀里揣着老槐树的皮，每天都带着，就像在家一样，心里踏实。我们打了胜仗，缴获了好多东西，咱们的仗打得越来越顺了。等胜利了，我就回去，给你俩摘最新鲜的槐花，煮槐花饭吃，还跟爹学编筐，编个最大的筐，装咱家收的玉米，装咱家的好日子。” ⑨写着写着，眼泪忍不住掉下来。槐生赶紧用袖子擦了擦脸，把纸折了又折，叠成小小的方块，小心翼翼塞进贴身的衣袋里，和那块树皮放在一起。这纸里写着他对家的牵挂，树皮里藏着家对他的期盼，都是他在战场上活下去、打胜仗的力量。 ⑩一阵风吹来，带着股熟悉的气息，像是老家老槐树下的味道——混着泥土的清香、槐花的甜香，还有娘做饭的烟火气。槐生望着远方，仿佛看见老家的老槐树下，爹还蹲在树根旁编筐，柳条在他手里翻飞，筐编了一个又一个，等着装槐生回家的行李。他们都在等他，老槐树也在等他。 ⑪槐生握紧了手里的枪，心里念着：老槐树，你要好好的，等我回来。等把鬼子都打跑了，我就回去，再爬一次树，再听娘喊我一声“槐生”，再跟爹学编一次筐。这仗，一定要打赢，一定要回到老槐树下，回到爹娘身边，再也不分开。 （作者：李洋。有删改） 13. 请根据提示，按照时间顺序梳理相关内容，并将其填写在下面横线处。 ①儿时，槐生爬老槐树掏鸟窝，躲在槐树后躲避娘的追打，看爹在槐树根旁编筐； ②________； ③阵地战壕中，槐生贴身揣着老槐树皮，时常抚摸树皮回忆家乡与爹娘，借树皮汲取作战力量； ④________。 14. 文章第④段“战友的声音从身后传来，把他从回忆里拽了出来”一句在结构上有何作用？请简要分析。 15. 槐生的选择与坚守藏着一代青年的精神底色。他身上体现了抗战时期青年共有的哪些宝贵特质？请结合全文简要分析。 16. 槐生背着行囊离家参军的那个清晨，朝夕相伴的老槐树看着他攥着树皮远去的背影，一定也满是牵挂。假如老槐树会说话，它会对槐生说些什么？请你结合文章情感，使用第一人称，替老槐树写一段临别寄语。100字左右。 一、（2026˙郑州市中原区˙一模）文学类作品阅读（共17分） 阅读下文，完成下面小题。 麦粒飞扬 ①我听见一声“哞”就知道，麦子乘坐牛车来了。打麦场，是这些麦子的驿站，我一直坐在这里，准备迎接它们。老牛提醒我站起来时，我已经准备好了双臂，与一捆接一捆的麦子拥抱。 ②满满一车的麦子，在我的指挥下纷纷散开。打麦场是圆形的，麦子们都会躺在这里，享受阳光浴。但有的麦子会被同伴藏起来，我不能厚此薄彼，便挥舞着钢叉，帮助它们都翻个身。 ③那时我年龄还小，喜欢戴着草帽，致力于“助麦为乐”这样的小事。我不会一直陪着麦子们沐浴阳光，因为打麦场旁边的榆树一直在邀请我攀谈。对不起了，我的麦子，但我会远远地守望着你们。 ④榆树上的麻雀一看见我就开始发愁，但我没那么慷慨，麦子是我的麦子。麻雀在等待我犯困，我却在等待碌碡。 ⑤圆圆的碌碡开始在打麦场上打滚，磙架发出吱扭吱扭的呻吟，显然是歇息太久的原因。碌碡旋转着，把自己的体重压在每一个麦穗上，麦粒摆脱了麦穗的束缚，自由奔跑。有的麦粒还留恋着“衣服”，有的干脆把麦壳脱下来，变成一个个赤条条的“初生婴儿”。这些“婴儿”很害羞，纷纷躲进麦秸里。 ⑥麦秸教会了麦粒很多道理，然后跟随我手中的钢叉离开。这一天，麦粒们先和麦田道别，然后向麦茬辞行，又告别麦穗，如今又辞别麦秸，它们懂得了离别，它们长大了。 ⑦麦粒们的伤感很快就会过去，“麦生”还要继续，我的木锹会带领它们集合，直到成为一座高高的“小山”。也有的麦粒躲进打麦场的泥土里，不肯出来，它沉浸在离别的情绪中，却又与更多的小伙伴离别。它很快会更加难过，因为小伙伴们将会长出翅膀飞起来。 ⑧麦粒们在“小山”上整装待命，它们情绪稳定，默默等待，等待风来。我也在等着风，但我的心情却很矛盾，盼着风来却又有别的期待。此时已经傍晚，如果今天风不来，打麦场就会成为我的床。我想躺在麦粒山上睡一觉，因为麦香让我沉醉，也因为麦粒们刚刚经历太多离别，我想和它们做伴，偷偷说些安慰的话。如果风来了，父亲就会开始扬场，晚上就可能会忙到半夜，否则一旦下雨，麦粒们就找不到去仓廪的路了。 ⑨时间很快帮我把矛盾的心绪湮灭，因为风来了。扬场，不需要多大的风，微风就足够了。父亲拿起木锨，敛起麦粒，一些麦粒哗啦啦地掉落，更多的麦粒被木锨送上天空。父亲左手握住木锨杆的尾部，右手抓着木锨杆的中间，向上一托，待木锨头攀上极限高度便向左微微旋转，麦粒们“唰”的一声散开，形成一片庞大的弧形，像是一道彩虹。父亲像一个魔法师，给麦粒们插上一双双翅膀，让它们体验了一次次在空中飞翔的感觉。于是，打麦场的暮色中，一道道“彩虹”闪现，又“哗”地坠落。麦粒落地后要集合在指定区域，父亲每一次扬起木锨，都那么写意，有的麦粒“嘭嘭”地拍打着他的草帽，钻进他的领口里，父亲也毫不在意。第一批麦粒在地上跳跃着，四散跑开，后面的麦粒落在同伴身上，渐渐形成了长长的“麦粒沙漠”。麦壳在高空被风一吹，就与麦粒分开，飘落在“麦粒沙漠”的右边。有一些麦粒还穿着麦壳，不想与麦壳分离，落地后都会自动滑到边缘。这时，母亲会用笤帚在边缘轻轻扫过，将这些“刺头儿”收进簸箕里，它们需要进一步的思想工作。 ⑩看着父亲潇洒的身影，我童年的心蠢蠢欲动，我也想让麦粒飞起来。父亲把木锨递给我，我回忆了一下父亲的手法，开始了笨拙的尝试。麦粒的确飞起来了，但不是弧形，有时候像雪花一样一大片，有时候飞翔高度太低。扬场的意义在于让麦粒和麦壳分开，让其中的尘土杂物都靠边站。一次次尝试，麦粒终于被驯服，它们在我指定的区域和高度飞翔，在我的指挥下落到“麦粒沙漠”中。我也成了让麦粒飞扬的小魔法师。 ⑪时代把扬场收进了历史的包裹，碌碡走失在岁月的边缘。如今，我家的打麦场上长出了一栋栋房屋，村子里其他打麦场也变了模样。麦粒不再飞翔，它们在收割机、脱粒机里飞速别离着土地和伙伴，就像我别离着故乡和亲人。 （选自《石家庄日报》2025-06-10，有删改。作者：安乎） 1. 在写“扬场”之前，文章还交代了两项准备工作，请简要说明。 2. 根据括号内提示赏析句子。 （1）这些“婴儿”很害羞，纷纷躲进麦秸里。（从修辞手法的角度） （2）看着父亲潇洒的身影，我童年的心蠢蠢欲动，我也想让麦粒飞起来。（从词语运用的角度） 3. 第⑨段中，作者对父亲扬场的过程进行了详细描写，其写作目的是什么？请简要分析。 4. 文章尾段中说“麦粒不再飞翔”，这有何深意？请结合全文加以探究。 二、（2026˙平顶山鲁山县˙一模）文学类作品阅读（16分） 阅读下面文章，完成下列各题 岳阳楼记 汪曾祺 ①岳阳楼值得一看。 ②长江三胜，滕王阁、黄鹤楼都没有了，就剩下这座岳阳楼了。 ③岳阳楼最初是唐开元中书令张说所建，但在一般中国人的印象里，它是滕子京建的。滕子京之所以出名，是由于范仲淹的《岳阳楼记》。中国过去的读书人很少没有读过《岳阳楼记》的。《岳阳楼记》开头写道：“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡……”虽然范仲淹写得很清楚，滕子京不过是“重修岳阳楼，增其旧制”，然而大家总以为这是滕子京建的。岳阳楼和滕子京这个名字分不开了，滕子京因为岳阳楼而不朽，而岳阳楼又因为范仲淹的一记而不朽。若无范仲淹的《岳阳楼记》，不会有那么多人知道岳阳楼，有那么多人对它向往。《岳阳楼记》尤其为人传诵者，是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”两句名言。可以说：岳阳楼是由于这两句而名闻天下的。这两句话对中国知识分子的品德的形成，产生了极其深远的影响。 ④写这篇《岳阳楼记》的时候，范仲淹不在岳阳，而且听说他根本就没有到过岳阳，《岳阳楼记》中对岳阳楼四周景色的描写，完全出诸想象。这真是不可思议的事。他没有到过岳阳，可是比许多久住岳阳的人看到的还要真切。岳阳的景色是想象的，但是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想却是久经考虑，出于胸臆的，真实的、深刻的。 ⑤现在的岳阳楼早已不是滕子京重修的了。这座楼烧掉了几次，因此范仲淹所云“刻唐贤、今人诗赋于其上”，已不可见。现在楼上刻在檀木屏上的《岳阳楼记》系张照所书，楼里的大部分楹联是何绍基写的，张、何皆乾隆年间人。但人们还相信这是滕子京修的那座楼，因为范仲淹的《岳阳楼记》实在太深入人心了。也很可能，后来两次修复，都还保存了滕楼的旧样。九百多年前的规模格局，至今犹能得其仿佛，斯可贵矣。 ⑥我在别处没有看见过像岳阳楼这样的建筑。全楼为四柱、三层、盔顶的纯木结构。主楼三层，高十五米，中间以四根楠木巨柱从地到顶承荷全楼大部分重力，再用十二根宝柱作为内围，外围绕以十二根檐柱，彼此牵制，结为整体。全楼纯用木料构成，逗缝对榫，没用一钉一铆，一块砖石。楼的结构精巧，但是看起来端庄浑厚，落落大方，没有搔首弄姿的小家气，在烟波浩渺的洞庭湖上很压得住，很有气魄。 ⑦岳阳楼本身很美，尤其美的是它所占的地势。“滕王高阁临江渚”，看来和长江是有一段距离的。黄鹤楼在蛇山上，晴川历历，芳草萋萋，宜俯瞰，宜远眺。岳阳楼则好像直接从洞庭湖里长出来的，楼在岳阳西门之上，城门口即是洞庭湖。伏在楼外女墙上，好像洞庭湖就在脚底，丢一个石子，就能听见水响。楼与湖是一整体。没有洞庭湖，岳阳楼不成其为岳阳楼；没有岳阳楼，洞庭湖也就不成其为洞庭湖了。站在岳阳楼上，可以清清楚楚看到湖中帆船来往，渔歌互答，可以扬声与舟中人说话；同时又可远看浩浩汤汤、横无际涯、北通巫峡、南极潇湘的湖水，远近咸宜，皆可悦目。“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，并非虚语。 ⑧我们登岳阳楼那天下雨，游人不多。有三四级风，洞庭湖里的浪不大，没有起白花。本地人说不起白花的是“波”，起白花的是“涌”。“波”和“涌”有这样的区别，我还是第一次听到。这可以增加对于“洞庭波涌连天雪”的一点新的理解。 ⑨夜读《岳阳楼诗词选》。读多了，有千篇一律之感。最有气魄的还是孟浩然的那一联“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，和杜甫的“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”。刘禹锡的“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”，化大境界为小景，另辟蹊径。许棠因为《洞庭》一诗，当时号称“许洞庭”，但“四顾疑无地，中流忽有山”，只是工巧而已；滕子京的《临江仙》把“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”“曲终人不见，江上数峰青”整句地搬了进来，未免过于省事！写得最美的，还是屈大夫的“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，两句话，把洞庭湖就写完了！ （选自《汪曾祺作品自选集》，有删改） 5. 选出朗读重音处理不恰当的一项（ ） A. 要读出影响之深，我这样读：“这两句话对中国知识分子的品德的形成，产生了极其深远的影响。” B. 要读出“我”的不可思议，我这样读：“《岳阳楼记》中对岳阳楼四周景色的描写，完全出诸想象。” C. 要读出岳阳楼的独一无二，我这样读：“楼的结构精巧，但是看起来端庄浑厚，落落大方，没有搔首弄姿的小家气，在烟波浩渺的洞庭湖上很压得住，很有气魄。” D. 要读出岳阳楼与洞庭湖的密不可分，我这样读：“岳阳楼则好像直接从洞庭湖里长出来的。” 6. 下面是小雯结合文章所写的一则关于范仲淹家国情怀的批注，请你仿照示例，结合学过的知识，写一则关于文天祥的批注。（50字左右） 范仲淹 文天祥 范仲淹一心为国，担当道义。读《岳阳楼记》，我仿佛看到了他伟岸的背影，看到他慷慨陈词：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” ______ 7. 文中第⑧段说“这可以增加对于‘洞庭波涌连天雪’的一点新的理解”，请结合文章说说你对这句诗的理解。 8. 文中大量引用古诗句，是否累赘？请说明理由。 三、（2026˙河南商丘市˙一模）文学类作品阅读（共17分） 阅读下文，完成下面小题。 金灿灿的小米 ①那天，旮旯村来了一位尊贵的客人，须发皆白，精神矍铄。客人进了村，就有老泪在眼眶里打转，喃喃自语：“我回来了！当年，是这里的乡亲们用小米救了我。” ②客人深情回忆当年，在这深山老林里，隐藏着一所八路军的野战医院，不过几十间茅草屋，十几位医务人员。那时候日寇封锁严密，几十名伤病员吃粮发生了困难。好在村里的老百姓喜欢种谷子。这里大多是山坡地，种玉米高粱长不太好，正好种谷子，家家户户都有小米。特别是老根的爹，是方圆几十里种谷子的好手。旮旯村的小米金黄金黄的，熬出粥来香气扑鼻。老百姓听说伤病员没吃的，就你凑两升他凑三升地送到医院，数老根爹送得最多。那些日子，伤病员天天喝小米粥。小米这东西养人啊，伤病员喝了小米粥，身体恢复很快，没多久就奔赴抗日前线。 ③客人说：“当时我的伤口发炎了，在这住了半年多。那小米粥香啊，从来没吃过那么好吃的小米。”随客人而来的省、市、县、乡的领导都很感慨，没想到，年逾百岁的老人对村子和这里的小米有如此深厚的感情。客人走时，指着身边的一个中年人说：“你们有多少小米，找他，他开了一家农产品加工厂，需要优质小米。” ④客人走了，小村恢复了宁静。可乡长却没闲着，他即刻召开全乡村支书会议，研究振兴乡村的大问题。乡长说：“咱乡的小米，曾为抗战立下功劳，为中国革命做出了贡献。如今，我们要让小米走出深山，走向全国，为经济发展插上腾飞的翅膀。”各村支书回村后便开始谋划种谷子的事。 ⑤旮旯村支书当天就来到老根家：“老根，这回该你大显身手啦。”老根搓搓手：“可我也干不了啥呀？”“就把你种谷子的秘诀跟大家讲讲。”“不用讲，我就先种给大家看吧。”老根种谷子是爹教出来的。别人家谷子碾的米，光色暗淡，吃起来也有些柴，这是用化肥的结果。老根种谷子不用化肥，都用农家肥。而且谷地一般选向阳的缓坡地，日照时间长。别人家耪①地最多三遍，老根却要耪四遍。 ⑥谷苗出土后又嫩又小，长到两寸左右时，老根才用锄松土开苗，将多余的谷苗除掉。这是第一遍锄谷地。谷苗开完苗后不久，要间苗，俗称薅苗。间苗也是慢活，留下长得好的，拔掉孬的。间苗后，谷子已经长到三四寸高了。老根开始给谷地松土，这是第二遍锄谷地。待谷子长到半尺左右，老根进行第二遍间苗，而后进行除草松土，这是第三遍锄谷地。谷子长到七八寸左右，要第三遍间苗，也叫定苗。薅掉多余的，按大约二三寸的距离留好谷苗。随后，开始给谷地除草松土。这是第四遍锄谷地。 ⑦而后趟地。用犁把土翻开除去杂草，给苗培土，一直到抽穗灌浆，成熟收割。老根的谷子没有秕谷，碾出的小米色泽金黄，颗粒饱满，吃起来口感好。拿到集市上很抢手，不少人慕名而来。小米成为老根家里的主要收入来源。 ⑧现在，乡里村里都号召种谷子卖小米，只要有货就有销路。很多人都摇头：“老根这样的种法，我们学不了。”说白了就是吃不了苦，下不去力。村支书生气地在大喇叭上吼：“越待越懒，越吃越馋！那金色的小米是汗珠子浇灌出来的，不吃苦不流汗，大风能刮钱给你吗？”乡长下乡催，村支书挨家挨户撵。两年时间，村民种谷子的积极性终于被调动起来了。 ⑨因为老根靠种谷子，居然翻新了四间大瓦房。上次客人来时带的那个中年人，是客人的儿子，大家都叫他李董事长。他委托老根负责质量监督，谷子经老根鉴别通过，才能回收。老根随便抓一把谷子，就知道实诚不实诚。有人投机取巧，悄悄去外地把谷子收回来高价卖。王双柱只种三亩谷地，却拉来两千斤谷子。老根挨个口袋检查，查完一个，说：“过。”再查说：“不过。”三十个口袋，老根挑出了十个口袋：“这不是咱旮旯村的，是外地的。”王双柱只好实话实说：“都过了吧。这是在大川收的。”老根一瞪眼：“我不能糊弄人。”老根到底没收。 ⑩三年后，旮旯村种谷子成了大气候。金灿灿的小米，成为旮旯村一块亮丽的名牌。 （选自2026年1月13日《作家文摘》，作者：孟宪歧。有删改） 【注释】①耪（pǎng）：用锄锄草并翻松土地。 9. 本文围绕老根家和谷子的故事，主要写了哪几件事？请按照时间先后顺序简要概括，把下面的情节补充完整。 ①_______，老根爹送小米最多→老根子承父业种谷子，②_______→③_______，小米成为家里主要收入来源→村支书以老根为学习标准，④_______→老根严格验谷收谷，旮旯村种谷子成了大气候 10. 开头写一位“尊贵的客人”有什么作用？请结合内容简要分析。 11. 第⑥段详写老根四遍锄谷地的过程，有什么作用？请结合内容简要分析。 12. 结合梁启超《敬业与乐业》的节选部分，谈谈老根的敬业精神体现在哪些方面。 敬宇为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。 一、（2026˙河南省实验中学˙一模）文学类作品阅读（共16分） 阅读下文，完成下面小题。 低处的光 廖华歌 ①今年豫西南的天气着实有些怪异，前阵子淅淅沥沥阴雨连绵，直下得人心发霉生锈，仿佛时间也被浸泡得软塌塌的无力撑持。坐在小区大院门卫室的福泉，边低头掰着手指数天数边道：这是多少天没见太阳了？难不成咱河南把雨全都给承包了？ ②五十多岁的福泉，中下等个子，胖胖的，脸上什么时候都堆满善意温和的笑。 ③别看福泉只是一个收废品的，他的衣服总是穿得干净整洁而得体，就连他常年拉的那辆板车，也及时清洗得明净发亮。听老邻居们说，福泉在这个大院里收废品已经很多年了，他人好，秤头公平，最重要的是热心为大家跑腿，他有大院里每一家的电话号码，谁家若有事儿忙不过来，第一反应就是喊福泉来帮忙。福泉帮大家买菜、接送学生、往医院给病人送饭等，甚至搬家找人的事情，也都交给他来办，他找来的人搬运东西很细心，不损坏家具，工钱也远比搬家公司低。有次，一位邻居告诉我，她想买对门邻居搬走后出售的房子，可碍于两家人脸熟，不好讲价钱，就托福泉从中说和，结果皆大欢喜，买到房子的这家人为表示感谢，还特意在饭店请了福泉。 ④一直以来，除了福泉，我没看到其他人来大院收过废品，听说是大家只认福泉。一个收废品的人，能够几十年如一日被大家喜欢和信任，视他为大院里的一员，把他实实在在当自己人，福泉该做得多么好才会如此！他收废品的时间很规律，似乎已约定俗成，每次来了，从不大声喊叫。大家有时将看过的废报纸、不需保存的旧书本、各样空纸盒子等，整理好带到大门口；有时来不及整理，就让他到家门口去拾掇；更有些急于赶时间上班的人，干脆将废品堆在厅堂，喊福泉到家里来捆绑收拾，他们临走总反复叮嘱：记住，出去把门锁好。岁月见证，福泉的小本子上，永远密密麻麻记录着每一家废品的斤两和钱数，厚厚的本子里，从未有过差错。邻居们非常信赖他，他也从未辜负过邻居们，在大家心目中，他是一个值得托付、完全指靠得住的人。 ⑤大前天，蒙蒙雨雾中，一见面福泉就很沉痛地告诉我，景叔不在了！就在一星期前，景叔离开了这个世界，是他和景叔那从国外匆匆赶回来的儿子一起办理的丧事。我听后心里非常悲痛，埋怨福泉怎么不早说，我也很想送景叔最后一程。福泉说，天不好，景叔的儿子怕太麻烦大家，特意嘱咐不要告诉任何人…… ⑥我认识景叔近三十年了，他就住在大院最后一栋楼，作为省某报驻市记者站的老站长，他一肚子的知识和学问，见解更是非同寻常。景叔对人和蔼谦逊，仁善宽厚，可惜老伴早年病故，唯一的儿子远在国外，晚年的景叔未免孤独凄寂。他虽先后找过几个保姆，但都不怎么如意，后来他就不再请保姆了，自己采买做饭搞家务。再后来，景叔的左腿出了毛病，上下楼拄拐杖很费劲，我和大院里的邻居只要碰上他手里提东西，定会帮着将物品提到五楼他家门口。邻居们公认，日复一日真正把景叔记挂在心，将帮助他作为日常生活的重要内容的，唯有福泉。景叔常含泪慨叹：“我这是哪辈子修来的福啊，人家福泉跟咱非亲非故，却一直亲人般这么照顾着我，要是没有他贴心贴肺的照护，我早就到阎王爷那儿报到了，哪能活到这八十多岁……”景叔的话，绝无虚夸。人都说，远水不解近渴，福泉对景叔比他亲儿子更尽心给力。景叔老年无疑孤单，但景叔又非常幸福，福泉把景叔当家人一样精心伺候着。越是风霜雨雪天，他越是放心不下，每每顶风冒雪来到大院儿，一定要把景叔安顿好才肯回去。他帮景叔买菜、买药、买面条、买馒头，还帮着买衣服鞋袜、买报纸杂志、给他洗澡洗衣服、拖地。做这一切福泉向来是自觉自愿，从不收一分钱报酬。景叔很是过意不去，为让福泉把钱收下，不得不故意说恶话激他，若不收下工钱，以后就不要再来了，自己是死是活不与他相干，更不用他管！福泉只当没听见，该怎么做还照样做，到最后妥协的只能是景叔。 ⑦十多年前积劳成疾的景叔患了顽症，儿子接他去国外治疗，手术做得非常成功。儿子儿媳反复劝说他不要回来了，在那里和他们一起生活，也方便照顾。可景叔说啥也不答应，他一再强调：我岁数大了，咽气在异国他乡死不瞑目，我要和你们早走的妈在一起，只有回到老家，这心里才踏实、舒坦、安宁。就这样尚未彻底恢复，硬逼着儿子送了回来……这次顽疾复发得很快，前后一个多月，他就走了。幸好福泉及时电告诉景叔儿子，最后这段时光，景叔有他儿子和福泉的陪伴，走得该是心满意足的。 ⑧景叔的儿子很感谢大院邻居们多年来对他父亲的关照，就特地在酒店包下数十桌，请各家去人一起吃顿饭。他的心意大家全领了，却都谢绝去酒店吃饭，邻居们反倒争抢着请他到自家屋里吃家常便饭，跟他说，以后再回来，大院里各家都是他的家，千万别去酒店吃喝，家常饭热乎、有味、暖胃。景叔的儿子感动得直揩眼泪，连连点头向大伙儿抱拳致谢。没人时，景叔的儿子递给福泉一张银行卡，口气恳切地反复强调这是景叔生前的意思，也是他的真诚心意，请福泉务必收下。福泉顿时火冒三丈，他赌咒发誓说啥也不收，两个人高声吵着来回推让，气得福泉摔门而去，景叔的儿子愣怔在那儿…… ⑨福泉依旧在大院门口忙碌地捆绑着那些废品，来往的邻居们依旧很热情地跟他打着招呼。久雨初霁的太阳，霞光万道，正朗照在福泉的面庞上，那么纯净、生动、温煦，那么明亮、灿烂、美好，福泉眼里闪烁着潋滟波光，这是幸福的具体形状啊…… （有删改） 1. 请按照时间顺序，概括福泉与邻居、景叔之间的主要事件。 ①平日里，福泉热心为邻居们跑腿，帮忙收废品，公平守信，深得大家信赖； ②多年来，__________________________________； ③景叔去世时，________________________________； ④景叔去世后，福泉坚决拒绝景叔儿子送来的银行卡。 2. 请从描写方法的角度，赏析下面的句子。 （1）他的衣服总是穿得干净整洁而得体，就连他常年拉的那辆板车，也及时清洗得明净发亮。 （2）人家福泉跟咱非亲非故，却一直亲人般这么照顾着我，要是没有他贴心贴肺的照护，我早就到阎王爷那儿报到了，哪能活到这八十多岁…… 3. 文中的天气描写，从“阴雨连绵”到“蒙蒙雨雾”再到“久雨初霁”，请结合文本简要分析作者这样安排的意图。 4. 文章以“低处的光”为题，有何深意，请结合全文内容简要分析。 二、（2026˙周口项城市˙一模）文学类作品阅读（共16分） 阅读下文，完成下面小题。 雪夜小屋 ①从承德去塞罕坝，春节前后正是路难走的时候。爸爸妈妈不能下坝回姥姥家过春节了。好在祥林叔叔刚好办完事要返回坝上，姥爷拜托他把我捎回林场。 ②一大早我们就出发。到了傍晚，大如馒头片的雪花落在车的前挡风玻璃上，雨刮器也被冻在了上面。 ③祥林叔叔慢慢停下车，摇下车窗，往远处望了望。 ④“小琳，雪太大，咱们不能继续走了。乌日娜阿妈家就在附近，咱们去借宿一晚。我可是向你爸爸妈妈保证过的，必须把你安全送回他们身边。” ⑤祥林叔叔和爸爸是同学、同事，更是最要好的朋友。祥林叔叔的老家在山东济南，爸爸的老家是湖北洪湖，天南地北的两人，缘分却不浅。 ⑥之前听妈妈说，在她和爸爸还不认识的时候，塞罕坝的地上只有石头、沙子、衰草和树墩子，放眼望去一棵树都没有。1962年，国家下决心在坝上建一座大林场，种好多好多树，阻挡风沙。也就是在那一年，祥林叔叔和爸爸响应新中国的号召，没有丝毫犹豫，唱着《勘探队员之歌》，来到了荒山秃岭的塞罕坝。国家考察队在坝上考察了三天，最终才在红松洼找到了一棵存活的落叶松。爸爸说，有这一棵松，以后就能种出一片森林。在坝上的这些年，他们每天就做一件事：努力种活每一棵树，让荒原变林海。现在，小树苗越种越多，已经像铺下的毛绒绿毯子，盖住了越来越多的荒山秃岭。 ⑦车在雪地里停了下来。在白茫茫的雪雾中，终于，我们看到了一小团玉米饼似的金黄色光芒。祥林叔叔说：“小琳，咱们到啦！那就是乌日娜阿妈的小屋！” ⑧还没等祥林叔叔的手拍上栅栏门上的铜铃铛，屋门就开了，一束温暖的暗橘黄色光亮从门里照射出来，那是煤油灯的光亮。一位穿着羊皮袍子，梳着两根花白辫子的老奶奶走了出来。 ⑨“乌日娜阿妈，我是林场的祥林。”“祥林呀，这么大的雪，你怎么在路上？走不了的，住下吧。快进去，喝点儿热奶茶。” ⑩炉子上的大水壶里煮好了奶茶，乌日娜奶奶一边倒好两碗奶茶递给我们，一边看着祥林叔叔问：“祥林，你不是山东的吗？你把娃娃接到坝上去？”乌日娜奶奶又好奇地转头望向我。 ⑪祥林叔叔笑了，回答道：“这是我同学萧一凡的大女儿萧小琳。小琳的妈妈当初从承德来坝上，还在您家大炕上睡过一晚呢。那个梳着两根小短辫的姑娘——关思雅。” ⑫乌日娜奶奶一把抱住我：“哎哟，乖乖，是思雅的闺女，像小树一样，长得好快呀！今天晚上和奶奶睡大炕。” ⑬说着，乌日娜奶奶就拿着煤油灯，走进有大炕的房间，打开箱柜，拿出褥子、被子和枕头。 ⑭我和乌日娜奶奶躺在大炕上，炕越来越热，奶奶睡在靠窗的一边，我睡在里面。 ⑮乌日娜奶奶小声说：“那是夏天金莲花快开完的时候，坝上的风已经开始刮了。你妈妈是第一次来坝上。和她一起来的也都是城里娃娃，个个都像金莲花那么美、那么嫩。这些学生娃在我的屋子里笑呀，唱呀，屋子都变得亮堂起来。她们说要留在塞罕坝，我心疼。那里不能住人的哟，就是一片沙子海，没有一间屋子呀。但是她们跟我说，‘乌日娜阿妈，我们就是去种树的，而且要种出一片树海，让那里变成大森林。’我那时根本不信。不要说森林，就是种活一棵树，都是很难的。谁知道思雅听了我的灰心话，一点儿也不生气。她眼睛亮闪闪的，耐心地对我说，‘阿妈，我们有知识，懂科学，会想办法让树苗在沙漠里扎根的。我们还有很多拖拉机，可以大批量机械造林。我们更有青春的力量，不种出一片森林，决不下坝！’十几年，接连不断地来了那么多学生娃，种的树满坡满谷都是，全都活了，而且连成了一片又一片的林海。” ⑯乌日娜奶奶说着，说着……发出了均匀的呼吸声。乌日娜奶奶睡着了吧。 ⑰窗外的雪光透过窗户上的缝隙照进了屋子。妈妈住在乌日娜奶奶家的时候，是靠窗睡，还是睡在我这个位置呢？身子下的土炕真暖和呀，我好像睡在阳光里。 （节选自保冬妮长篇小说《童年树》，有删改） 5. 请根据提示，从“我”的角度梳理文章情节。 （1）春节前，“我”被托付给祥林叔叔，和他一起回林场。 （2）______________________________________________ （3）在温暖的小屋“我”与乌日娜奶奶相识，奶奶邀请“我”和她一起睡大炕。 （4）______________________________________________ 6. 请按括号中的要求，赏析下面的句子。 （1）现在，小树苗越种越多，已经像铺下的毛绒绿毯子，盖住了越来越多的荒山秃岭。（从修辞手法的角度赏析） （2）那里不能住人的哟，就是一片沙子海，没有一间屋子呀。（赏析加点词语的表达效果） 7. 结合全文分析第⑥段插叙的作用。 8. 结尾“我好像睡在阳光里”这句话有哪些含义？请结合全文，谈谈你的理解。 三、（2026˙周口商水县˙一模）文学类作品阅读（共16分） 阅读下文，完成下面小题。 父母赠予我的 ①一转眼，已经两年了。远离故乡，求职千里之外，我像年少时梦想的那样，不用“啃”父母，自给自足地生活着。 ②更确切地说，是不再“啃”父亲。 ③我毕业那年，正逢母亲去世十周年。青春凋谢后，母亲也将永远埋葬在这段岁月中。她给我留下的东西不多，最重要的有两样。 ④一样，是我们住了十多年的房子。当房贷成为被随意拿捏的软肋后，我渐渐体会到老家有个房子的重要性。它是一个立足之地，意味着背水一战的底气和“过江东”的退路，意味着一切归零后不至于太窘迫的生活。它仿佛是一句遗言：孩子，妈妈还在，你要是累了，受委屈了，咱就不干了，回家！更何况，它还有一个院子，能让父亲停三轮车。 ⑤另一样，就是乐观的态度。母亲去世时，我正读初三。不止一位亲友说，他们最怕我在对未来的希望与信心崩塌后，摔在地上成为扶不起来的烂泥。但我好像在一种强大惯性的驱使下，继续埋首于案前，奋战中考、高考……彼时，我总会想到母亲。幼时的她大病一场后，右腿落下残疾。她四十岁生下我后，身体每况愈下，拄着拐杖才能走路。但她每天都笑眯眯的，仿佛平静地活着已是一件足以快乐的事情。我想，那份韧性，就是母亲用十五年的潜移默化，种进我内心深处的一株向日葵。即使黑云压城城欲摧，它也会记得太阳的方向，坚定不移，向阳而生。 ⑥母亲走后，父亲和我相依为命。 ⑦从花甲到古稀，在同龄人饭后遛狗散步时，父亲在街上饿着肚子等着生意。生意来了，他就踩着三轮车，拉一个比他年纪还小的“老人”去跳广场舞。一饭吃三天，一衣穿三十年，他牺牲了自己的一切，只为攒够钱，供我去拼一个光明的未来——“这样我到下面，也好和你母亲交差了。” ⑧父亲不识字，却教会了我人生最重要的一课——吃苦。这个词并不体面，让人想到忍辱负重、卑躬屈膝和潦倒不堪，甚至常演变成当下颇受批判的“没苦硬吃”。但想要跃龙门的鲤鱼，除非生有双翼或者有人托举，否则，哪一条不曾摔得遍体鳞伤？ ⑨想想父亲，二十岁，走上几十里的路，挑着大粪去卖钱；四十岁，撅起屁股，一脚脚地蹬人力三轮车，为一张皱巴巴的纸币翻坡过桥；五十岁，眼睁睁看着自己的妻子继父母、大儿子之后，也撒手人寰；七十岁，仍旧低声下气，和三轮车一起，受着客人的冷言白眼…… ⑩某种意义上，借着言传身教，父亲确实把我吃苦的上限抬得很高，在那一声声咳嗽、呼噜和呻吟里，我的心脏渐渐长成一个攥紧的拳头。当我的眼睛被雪亮的屏幕熬得迎风流泪，血丝比爬山虎还要繁茂；当五花八门接踵而至的活儿让我焦头烂额，把早八晚十、凌晨一点入眠固化成身体的节律；当出差愈发频繁，舟车劳顿四个字源源不断地被灌入身体里，晚上躺在床上，大脑不受控制地天旋地转……我都能如深潭般，把这些落石全盘接纳。 ⑪当然，苦的比较，从不是为了衬托不苦，而是为了感恩。 ⑫毕竟，同样是吃苦，我是为了我自己，而父亲是为了我。在古代，古稀之年又被称为悬车之年，意思是退休回家，把曾经坐的车悬起来。父亲却依旧在三轮车上从早坐到晚，从春天坐到冬天。一起蹬三轮车的人越来越少，他在得了疝气做完手术后，还在车上倔强地坐着。盼，有人叫车，生意上门。 ⑬一穷二白的我，不吃下这些苦，如何在命运的天平上换来跪乳和反哺的能力？ ⑭如果把对父亲的感恩比作一根杆子，愧疚就是影子，它在大地上延伸得很远很远，伸到我一辈子也无法抵达的远方。但，终于——写下这个词，颇有如释重负的感觉，我开始存下钱了。除了我，很少有人知道他全名，只被唤作“老仇”或“大爷”的父亲，也该迎来姗姗来迟的清福了。 ⑮尽管已经迟到了太多年。 ⑯尽管比起他咽下的苦，微不足道得像是地裂上贴的创可贴。 （选自《思维与智慧·上半月》2025年第9期，有删改。作者：仇士鹏） 9. 本文标题是《父母赠予我的》，结合文章内容思考：“父母赠予我的”东西有哪些？补全下面内容。 ①母亲赠予“我”住了十多年的房子，它是“我”的立足之地，给予“我”背水一战的底气和退路； ②___________________； ③父亲赠予“我”无私的爱与支持，他牺牲自己的一切，全力供“我”追求光明的未来； ④___________________。 10. 阅读下面句子，根据括号中的要求回答问题。 （1）二十岁，走上几十里的路，挑着大粪去卖钱；四十岁，撅起屁股，一脚脚地蹬人力三轮车……七十岁，仍旧低声下气，和三轮车一起，受着客人的冷言白眼……（多个“……岁”的排比式叙述有什么表达效果？） （2）如果把对父亲的感恩比作一根杆子，愧疚就是影子，它在大地上延伸得很远很远，伸到我一辈子也无法抵达的远方。（说说比喻的表达效果。） 11. 本文主要写父母赠予“我”的宝贵财富，为何第⑩段用很多笔墨写“我”如今工作生活中的辛苦？请结合全文简要分析。 12. 体会文中画波浪线的句子，结合全文，说说父亲对“我”的付出是否更多源于对母亲的承诺，而非单纯的父爱。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $