7.2.1 平行线的概念-【培优课堂】2025-2026学年七年级下册数学教学课件(人教版·新教材)

2026-04-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 7.2.1 平行线的概念
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.61 MB
发布时间 2026-04-10
更新时间 2026-04-10
作者 长歌文化
品牌系列 -
审核时间 2026-04-10
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来源 学科网

内容正文:

第七章 相交线与平行线 7.2.1 平行线的概念 初中数学培优课堂 学习目标 情境导入 知识讲解 随堂练习 课后小结 目 录 初中数学培优课堂 1.了解平行线的概念及平面内两条直线相交或平行的两种位置关系;(重点) 2.掌握平行公理以及平行公理的推论;(重点) 3.会用符号语言表示平行公理的推论,会用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线.(难点) 学习目标 初中数学培优课堂 思考:飞机尾迹会相交吗?两条铁轨呢? 情境导入 初中数学培优课堂 发现:不会相交. 两条看不到尽头的轨道,我们将它抽象成几何图形. 知识讲解 初中数学培优课堂 前面我们已经学习了两条直线的位置关系: 相交 知识点一 平行线及其表示 如果两条直线没有交点呢? 知识讲解 初中数学培优课堂 结论:在同一平面内,不重合的两条直线只有两种位置关系:相交与平行. 定义:在同一平面内,不相交的两条直线互相平行. a∥b a b 读作:a 平行于 b   知识讲解 注意区分大小写 初中数学培优课堂 例1 在同一个平面内,不重合的两条直线的位置关系是( ) A. 相交或平行 B. 相交或垂直 C. 平行或垂直 D. 不能确定 A 知识讲解 初中数学培优课堂 例2 如图,相交的是_____ ,平行的是______. ③__ ⑤ ①射线与直线不相交,但射线所在的直线与这条直线相交; ②线段与直线不相交,但线段所在的直线与这条直线相交; ③直线延伸后与线段有交点; ④两条线段没有交点,但它们所在的直线相交; ⑤两条直线不相交. 知识讲解 我们一般所说的“两条射线平行”“两条线段平行”都是指它们所在的直线平行. 初中数学培优课堂 知识点二 平行线的画法 动手画一画: (1) 放 (2) 靠 (3) 推 (4) 画 知识讲解 初中数学培优课堂 例1 如图,直线MN,PQ交于点O,R为直线MN,PQ外一点, 过点R画直线AB//PQ,直线CD//MN. 解:如图所示. 注意:(1)在画图时必须确保直尺定好位置后不再变动;(2)三角尺移动时,要始终保持一边紧靠直尺. 知识讲解 初中数学培优课堂 过点 B 画直线 a 的平行线能画几条 ? 过 C 点再试试.它和前面过 B 点画出的直线平行吗? a · B · C 你发现了什么? 知识讲解 初中数学培优课堂 平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行. a B · 知识讲解 知识点三 平行公理及推论 初中数学培优课堂 推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线互相平行. b a c 如果 b∥a,c∥a, 那么 b∥c. 知识讲解 初中数学培优课堂 例1 下列推理正确的是( ) A. 因为 a∥d,b∥c,所以 c∥d B. 因为 a∥c,b∥d,所以 c∥d C. 因为 a∥b,a∥c,所以 b∥c D. 因为 a∥b,c∥d,所以 a∥c C 思路点拨:根据平行公理的推论或画图作答. 知识讲解 初中数学培优课堂 例2 完成下列推理,并在括号内注明理由. (1) 如图,因为 AB∥DE,BC∥DE(已知), 所以 A,B,C 三点 ; ( ______________________________________________) · · · A D E B C 在同一直线上 经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行 知识讲解 初中数学培优课堂 (2) 如图,因为 AB∥CD,CD∥EF(已知), 所以______ ∥ ______. (____________________________________________________ ___________________________________________________) C A B D E F AB EF 如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线 也互相平行 知识讲解 初中数学培优课堂 1.下列说法正确的是( ) A.同一平面内没有公共点的两条直线平行 B.两条不相交的直线一定平行 C.同一平面内没有公共点的两条线段平行 D.同一平面内没有公共点的两条射线平行 易错点:B选项正确的前提是“在同一平面内”,这一点容易忽略从而导致错选. A 随堂练习 初中数学培优课堂 2.下列说法中正确的有( ) ①一条直线的平行线只有一条; ②过一点与已知直线平行的直线有且只有一条; ③因为 a//b,c//a,所以a//d; ④经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 理解平行公理时,一定要注意这个点必须是直线外一点,若点在直线上,则无法画出经过这点与已知直线平行的直线. ①无数条 ②如果该点在直线上,则没有平行线 ③错误 ④正确 随堂练习 A 初中数学培优课堂 3. 下列错误说法的序号是____________. ①两条直线不相交就平行; ②在同一平面内,两条平行的直线有且只有一个交点; ③过一点有且只有一条直线与已知直线平行; ④平行于同一条直线的两条直线互相平行. ①②③ 随堂练习 初中数学培优课堂 4.已知在同一平面内有一直线AB和一点P,过点P画AB的平行线,可画__________条. 易错点:容易忽视点P可能在直线AB上. 0或1 随堂练习 初中数学培优课堂 5. 如图,若 AB∥CD,经过点 E 可作 EF∥AB,则 EF 与 CD 的位置关系是____________,理由是______________________________________________ _____________________. EF∥CD 如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线 也互相平行 随堂练习 初中数学培优课堂 平行线的概念 平行线及其表示 平行线的画法 在同一平面内,不相交的两条直线互相平行 记作a∥b 平行公理及推论 平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行 推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线互相平行 一放二靠三推四画 课后小结 初中数学培优课堂 $

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