材料半命题作文《那一次，我_____责任》点拨及范文-2026年中考语文一轮复习

半命题作文《那一次，我___责任》点拨及范文 【作文题目】 请阅读下面的文字，按要求作文。 面对责任，曹刿在强齐入侵之际，主动承担责任，终于战胜了齐国；曲亚波，20年间她既当民政办公室微机员，又做全能护工，独自撑起照顾80多岁太公公、年迈公婆和12岁儿子的大家庭，用坚韧诠释了责任的含义；面对责任，吕蒙始以“军中多务”逃避，终以勤奋学习承担，让人刮目相看；杜小康辍学放鸭，始以深重的孤独逃避，终在暴风雨的洗礼下勇敢承担。 亲爱的同学们，对于责任，你有怎样的青春故事分享？ 请以“那一次，我________责任”为题写一篇记叙文。 要求：①请将题目补充完整；②主题明确，内容具体充实，有真情实感；③不得抄录材料中的原句；④不少于600字，不出现真实的人名、校名；⑤书写工整规范；⑥不得套作，不得抄袭。 【思路点拨一】 （一）审题。 这是一道由材料+导语组成的半命题作文。关键词是“责任”。 如何理解“责任”一词呢？《现代汉语词典》中对“责任”一词有以下解释：①分内应做的事；②没有做好分内应做的事，因而应当承担的过失。结合材料可知，“责任”是对自己或家庭（曲亚波、杜小康的例子）、对国家（曹刿、吕蒙的例子）所承担的责任，这些事例有古有今，但内容一致，他们都用行动给我们诠释了责任的内涵。因此，责任与我们每一个人休戚相关。写作时，可以围绕“分内之事”或“肩负社会责任”进行写作。 限制词“那一次”“我”也不容忽视。“那一次”要求考生记录真实生活中的某次经历，且“一次”表明应写某一次的经历，不能写多件事，即要围绕一件事来行文。而“我”限定应以第一人称行文。逗号起强调作用，表达出肯定、坚决的态度，确定了情感基调。写作时，要写出“那一次”的经历对于“我 责任”的重要性。 （二）补题。 因为这是半命题作文，补题也很关键。横线上可填写的词语范围比较宽泛，主要以动词为主，如“承担”“坚守”“履行”“选择了”“懂得了”等。如果填入“选择了”“懂得了”可采用心理描写，将“我”内心的细微变化表现出来。 （三）立意。 对于责任的选取，可以分为“生活责任”和“拔高责任”。写“生活责任”时，可以选择作为学生、子女、班团干部的生活责任。写“拔高责任”时，可以选择从社会责任的角度，写做义工、志愿者时的责任；还可以选择文化、历史责任，写戏剧、茶文化、民间艺术等的传承。对于责任的承担，由主动承担和勇敢承担两个方面，选取材料时也可以从这两个方面入手。 （四）构思。 “你有怎样的青春故事分享”这句话强调真情实感，拒绝情感假大空，温馨提醒，写真实生活并非照搬生活，要学会进行艺术加工，写出少年应有的朝气。同时要求写一篇记叙文，写作时一定要有文体意识。 总之，这道题目符合新课标“立德树人”要求下的作文趋势，突出了试题的思想性和育人功能，引导学生树立社会责任感。写作时，内容上应当以写人叙事为主，要以自己生活中的经历作为取材范围；表达方式上，应兼有描写和抒情；重在抒写“我 责任”的过程和感悟。 【思路点拨二】 （一）审题立意。 结合材料，我们不难看出，“责任”是对自己、他人、家庭、国家担负的责任，与我们每个人都密切相关，考生可从“分内应做的事”或者“应当承担的社会责任”两方面去写作。“那一次”要求考生写学习中、生活中的某一次经历，也就是说必须在文中写一件具体的事，不能够写多次经历或泛泛而谈；而“我”则表明作文必须运用第一人称，在文中一定要写出“那一次”对于“我”增进对“责任”的认识和理解的重要作用。 （二）补题。 基于上述审题的考虑，考生可在横线上填入“肩守”“选择”“懂得了”“担起了”“履行了”等内容，并从生活责任及社会责任两个方面去考虑文章的选材。 而题目要求采用记叙文的文体，那么文章就应该以记叙、描写为主，辅之以抒情议论，写作中一定要注重写出真情实感。 （三）选材。 选材上，可以分为“生活责任”和“拔高责任”。对于初中生来说，写“生活责任”时，可以选择作为学生、子女、班团干部的生活责任。写“拔高责任”时，可以选择从社会责任的角度，写做义工、志愿者时的责任；还可以选择文化、历史责任，写戏剧、茶文化、民间艺术等的传承。 （四）构思。 1.写童话。把文题中的“我”进行多元解读，可以解读为动物（如蜜蜂）、植物（如向日葵）、文学作品中的角色（如孙悟空）、日常使用的事物（如电扇）等。通过联想和想象，以一个具体的事例，写“我”在“那一次”“担起了责任”，并在文中写出自己的感悟。 2.写书信。作文贵在求新，补好文题之后，考生可运用书信的形式进行写作，在书信中向倾诉的对象讲述“那一次”“我”与责任之间发生的故事，这样写更能激发起阅卷老师的兴趣。 3.写常规记叙文。通过在文中记叙一件在自己身上发生的事，表达“青少年应当主动担负社会责任”的主题。写作时，应注意多用描述性的语言，呈现出画面感，增加作文的感染力。 （五）写法。 另外，要求写一篇记叙文，写作时一定要有文体意识。 综上可知，写作时，内容上应当以写人叙事为主，要以自己生活中的经历作为取材范围；表达方式上，应兼有描写和抒情；重在抒写“我 责任”的过程和感悟。 【范文欣赏】 范文1 那一次，我坚守责任 那是一个炎热的夏季，西瓜成熟了，绿色的枝叶覆盖着一个又一个大西瓜。每到晚上，瓜田边总会出现一张竹床，那是看瓜人用的。一天下午，年幼的我自告奋勇对爷爷说：“今晚让我去看瓜吧，保证一个不丢！”我不断央求爷爷，他终于同意了，我兴奋得一蹦三尺高。 傍晚，吃罢饭的我早早地就往瓜田赶。瓜田并不远，不一会儿就到了。我坐在凉爽的竹床上，欣赏着绚丽的晚霞。天空渐渐失去了色彩，一轮皎洁的明月缓缓从东方升起，清冷的月光轻轻洒在地上，给夜晚带来一抹光明。 天逐渐凉了，清爽的晚风吹着，我惬意地躺在席上，享受这来之不易的凉爽。就在这时，耳边响起了蚊子烦人的嗡嗡声。我不得不坐起来，用手去拍蚊子。在响亮的啪啪声后，蚊子好像被吓走了。可不一会儿，那烦人的嗡嗡声又出现在我耳边。我极其不耐烦地循着声音拍去，与蚊子大战数十个回合后，被气得头昏脑涨的我从竹床边的抽屉里拿出蚊香和打火机，点燃蚊香后躺下睡了，嗡嗡声便再也没在耳边响起。 我再次醒来，已经是午夜时分，云把月亮遮住了。四周安静得吓人，我害怕地拿出手电筒，却发现它没电了。胆战心惊的我无可奈何，只好躲在毯子里。四周时不时传来响声，好像有什么怪物在徘徊。我越想越害怕，想立刻就回家，再也不过来了。可想起我对爷爷的承诺，只好咬咬牙，坚守在这块瓜田：我一定要坚守责任！忽然，一阵响动传来，瓜田里好像有什么东西。我哆嗦着朝那个地方看去，隐隐约约看见那是一条野狗。这时，我心底莫名生出一股勇气，随手拿起一块石头便砸了过去。那狗似乎吃了一惊，哼了一声便窜走了。我壮着胆子走下竹床，在瓜田外围遛了一圈，发现瓜田并没有被伤害的痕迹后，才又战战兢兢地回到竹床，并且下半夜都没敢再睡着。 天渐渐明了，太阳从东方缓缓升起，我从竹床上跳下来，去田里看瓜，还好，一个没丢，都完好无缺——我的使命完成了！ 那一次，我坚守责任，没有在半路退缩，战胜了恐惧，兑现了对爷爷的承诺。 【范文点评】 1.内容充实，主旨突出。考生抓住“责任”这个关键词，以时间为序，细致地回顾了自己在夜里看瓜的情形，记录了与蚊子斗、吓跑野狗的过程，给人身临其境之感。 2.情节曲折，引人入胜。文章以情感变化为线索，“我”由开始的兴奋，到后来害怕，再到最终坚守责任、兑现承诺，情绪不断在变化，使得故事情节跌宕起伏，引人入胜。 范文2 那一次，我懂得了责任 教室的吊扇嗡嗡转动，讲台桌上的粉笔灰落了一层。看着值日表上我的名字被圈红，我咬了咬嘴唇——作为生物实验小组的组长，我终于要面对自己逃避了一周的责任。 上周的实验课上，我们小组负责观察洋葱表皮细胞。我嫌操作麻烦，让组员小李独自调显微镜，结果实验报告写得一塌糊涂，被老师打了不及格。“组长，你要是认真点，我们也不会被批评。”小李的话像针一样扎在我心上。那天放学，我路过实验室，看到老师正在整理我们小组的实验台，她轻轻擦去载玻片上的污渍，嘴里念叨着：“责任是团队的基石啊。” 第二天，我主动找到组员们道歉：“之前是我不对，这周我们重新做一次实验吧。”周末的实验室里，我手把手教大家调焦距，仔细记录每一步的观察结果。当看到显微镜下清晰的细胞结构时，小王兴奋地叫起来：“组长，你看！细胞壁多明显！”我笑着点头，心里暖暖的。周一的实验课上，我们小组的报告获得了全班最高分，老师在评语里写道：“懂得承担责任的团队，才是优秀的团队。” 阳光透过实验室的窗户，照在我们的实验报告上。那一次，我懂得了责任：它不是一个人的单打独斗，而是和伙伴们一起，把每件小事做到最好的坚持。 【范文点评】 这篇作文以“那一次，我懂得了责任”为题，围绕生物实验小组的经历展开，情节贴近校园生活。开头用环境描写引出内心的愧疚，中间通过老师的提醒、主动道歉、共同实验等细节展现转变过程，结尾点明责任的团队意义，情感真挚。 范文3 那一次，我担起了责任 当你听到“故事”，也许你会想起平日里读的小说，一个个惊心动魄的情节，让人难以忘记，也许你会想起身边人说的某个小故事，曲折的情节，让人久久沉浸其中。当然我们身边的故事更多，今天就随我一起走进我勇敢地担起责任的故事。 升旗仪式举办任务轮到了我们班，主持人这个神圣而又重要的任务谁去？班主任宋老师曾几次询问我，想吗？我当然想。敢吗？那可未必，毕竟这事干好了，就能给班级争光彩，万一没干好，不就被全校笑掉大牙了吗？因此我也含含糊糊，没个明确的态度。 但在星期五，宋老师依旧选定我当主持人，她一边把稿子给我，一边鼓励我说：“试试吧，一定可以的，我们班的优秀同学也得向全校展示一下吗？希望你能展现出自己的优点，相信你一定可以。”可我怎么行？这类活动我又一次没参加过，毫无经验之谈啊！宋老师似乎看出了我的紧张，立马鼓励道，“没事，这种事没什么技巧，只能多练，隔壁班的主持人看起来声音非常稳，可实际上人家练了足足二十八遍啊，熟能生巧便是这个道理。”我听后心里略微放松了些，回到家时我紧紧握主持词 心里想着隔壁班的成功事例，希望我也能像她一样为班级争光，到了周一，尽管我已经练了数遍，但心里还是止不住的紧张，手上的汗水将主持词沾的潮湿不已。“尊敬的各位领导……”主持开始了，我尽力用洪亮的声音展现出生机的朝气，每多说一句我的心便轻一分，离胜利也就多一点。“升旗仪式到此结束。”这句话的说出也标志着这次任务的圆满完成。我回头看宋老师也激动地伸出了大拇指，顿时我也止不住的高兴，松了一口气。 这次国旗下担当主持人不仅改变了我不愿意抛头露面的缺点，而且也让我明白了一个道理：唯有敢于担当责任，才能磨炼出过硬的本领，才能让自己的青春熠熠闪光。 【范文点评】 这篇文章通过讲述自己担当国旗下主持人这一素材，告诉大家：唯有敢于担当责任，才能磨炼出过硬的本领，才能让自己的青春熠熠闪光。文章开篇点题，中间叙述一波三折，很能吸引读者的眼球，篇末点题，深化了文章中心，是一篇不错的习作。 范文4 那一次，我担起了责任 一切的现在都孕育着未来，未来的一切都生长于它的昨天。 ——舒婷 在永不轻易告别的青春里，我选择提笔，书写下我的故事，那些曾让我难以忘怀的抉择。 懵懂的儿时，责任战胜了固执。 煦日高升，阳光正好。充满童稚的幼儿园里，儿童的欢声笑语络绎不绝。明亮的教室中，我与小朋友们趴在长桌上，掰着手指算着数学题。我聚精会神，十分投入，丝毫未注意到身旁走过的女孩。“啪”的一声，女孩应声倒地，很快便号啕大哭起来。我不知所措地望着未收回的脚，一时也没有出声。老师和同学们齐刷刷地赶来，温柔的女老师扶起女孩轻声安慰，同学们也围来叽叽喳喳地说着贴心话。看到女孩被摔破的嘴角，我又害怕又愧疚，老师转身皱眉道：“做错了事，应该道歉哦。”同学们也一言一语地附和。自尊心强的我感觉被一股黑云笼罩，听着他人的谴责声，我心中又急又气：那么多人都伸着脚呢，为什么偏偏被我绊倒了？是她自己没看见！我咬着牙，不肯低头。正当场面僵持不下时，我耳旁仿佛传来妈妈的轻语：孩子，不能这么想，是你没有注意造成的错误，怎么能怪别人？我抬头，望见女孩红红的眼睛，我踌躇半晌，闷声道：“对不起。”周围寂静下来，我上前拉住女孩的手，瓷声瓷气地道歉。迎接我的是女孩破涕为笑的脸颊，同学们真诚的眼神和老师欣慰的笑。那次，责任换来了冰释前嫌。 而十年后，风华正茂少年时，责任战胜了逃避。 明月高悬，星子斑驳。带着满心疲惫与煎熬，我走进家门，没有理会爸妈关切的询问，径直关上房门，洗漱后，我蜷缩在床上，满脑子都是那张张鲜红的试卷，过于用力的笔印似乎充斥着老师对我的失望。我不敢去见父母，不愿看到他们殷殷期许的双眼，不敢去看他们过早沧桑的面容，让我无地自容。是怎样得到这么惨不忍睹的分数呢？是解题时的头晕脑胀，下笔时的手忙脚乱，还是写字时的胡思乱想？我不知道，我只想下意识地逃避，不去面对这个让我头疼的问题，永远不要想起，抱着这样的心态，我伸手去关灯，床头上的字迹映入眼帘：艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。我心中一震，儿时就懂的道理，现在我反而不懂了。一年复一年，我似乎忘了初心，忘了理想，忘了曾经。在大雾四起的世界，迷失了自己。心中豁然开朗，我安然入眠。次日一早，我诚恳地向爸妈和老师们致歉。迎接我的，是他们关怀又期望和笑脸。 戛然而止，我停下笔。很庆幸，在面临抉择时，我选择了担当。而我的故事，永不会画上句号。而我今后的路，所经之地，繁花盛开，人声鼎沸。 范文5 那一次，我懂得了责任 走在成长的路上，感受荆棘带给我的挫折与磨砺，成长的每一步都会留下一个足迹。让我们回到记忆深处，去寻找我每一次成长的印记。 那是一个舒适而温暖的清晨，阳光透过窗帘撒在我身上，就在这时，一阵闹钟的响声，把我从睡梦中无情的揪起，而我却没有半点恼怒，因为我知道一场“没有硝烟的战争”将在今天开幕，走到校门口，一张写着“阳泉市实验中学秋季运动会”开幕式的横幅挂在门口，我笑着步入校园。 我被选中做了开幕式上的旗手，在开幕式上举校旗，除此之外没有任何别的项目，于是，在经过了两小时的开幕式后，我就悠闲地坐在了自己的座位上和别人聊天，吃东西，有时同学有项目进行我也回去给他们加油，就这样度过了平凡而又悠闲的第一天。 第二天，我还重复着与第一天的活动轨迹。不一会儿，男子1000米就要开始了，我和别的同学一样去给运动员加油，我来到了郭家骏的身边给他加油。他悄悄告诉我，他今天腿有些不舒服，有些紧张，我让他下来休息一下，我帮他跑，可他却坚持上场，一心想要为班级赢得荣誉。 “嘭！”发令员扣下了扳机，运动员势若奔马。郭家骏一马当先，冲在最前端我暗松了一口气，心想：“看来他的腿还好，没有在关键时候‘罢工’”。我刚想，就听到一声大叫，回头一看郭家骏停了下来，用手抱着膝盖在地上半蹲着。我们跑了过去、想把他扶下去休息，看医生，可他却推开了我们，坚持跑完了全程。 我的心脏狠狠地颤动了一下，责任这个词第一次浮现在我的脑海中，再后来，我再也没有像之前一样，悠闲的只聊天，而是积极去做后勤工作，为班级出一点力。 责任，是一个不可丢弃的使命，它肩负在我的身上，当我真正理解了它，并积极地承担时，这就是成长。 范文6 那一次，我懂得了责任 时间的齿轮转动，成长的路上，我们会明白许多道理。这一次，我懂得了责任。 “叮咚，叮咚，同学们上课了。”铃声响起，同学们你推我挤地进入教室。我坐在座位上，摊开作业本，准备利用自习课高效完成作业。但不知何故，这一节课教室里格外吵闹，同学们就像马上就出笼的鸟，压制不住兴奋的情绪在欢快地鸣叫。作为班长，我只想快些完成作业，只是象征性地拍了两下桌，示意大家安静些，便埋头苦干。不料放学后，我被老师叫到办公室，因自习课的吵闹，我们班被扣了分，而我被好一通教训。 走在回家的路上，周围和我同路的学生叽叽喳喳聊着趣事八卦，只有我一脸苦闷。我想不明白，凭什么就我受到批评，自习课上因吵闹被扣分的又不是我。带着心中的委屈与困惑，我推开家门，入眼便是妈妈亲切的问候：“大学生回来了，今天在学校怎么样？”妈妈的话如一汪清水流过我的心，心中的委屈也一同被带了出来，我向妈妈抱怨老师赏罚不当，听罢，妈妈只是笑着摸摸我的头，稍作思考后开口道：“想想，你觉得妈妈为什么每天不厌其烦地做家务？”“嗯……为了这个家？”“对，我是这个家的一份子，也是一位母亲，这是我的责任，就像你身为学生，每天都要学习一样。而你作为一班之长，你理应管理好班级，帮助老师，你承担了这个职务，就应该担负应尽的责任。”妈妈的话回荡在耳边，印在脑海里。我缓缓走进自己的房间。 “责任吗？”我轻声呢喃。 是啊，责任。林则徐，于列强横行之时，万里销烟，雄壮虎门，壮我国人。是他，冷对昏君，怒对贪官，担当起“开眼看世界”的责任。是他，含恨被贬，忠而被忘，仍心念强国图存的责任！“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，他拥有的是一颗英武的民族魂。他担起了责任。作为新时代青少年，我们是国家的新生血脉，躬逢盛世，这是属于我们的时与势，万里路遥，是赋予我们的担与责。 自此，“责任”二字在心底永存，发光发热，时刻警醒着我。担责任，始成长；尽责任，方进步。 范文7 那一次，我读懂了责任 责任，一个耳熟能详的词语。或大或小，都应认真履行。那一次，我读懂了自己肩头的责任。 开学时，座位进行了一次大调，各个小组的组长也需要再次选举。在小组成员的推荐下，我坐上了小组长之位。 小组长每天负责收发小组成员的作业，检查背诵和纠错，维持小组内的纪律，做小组汇报，在在必要时调解小组内的矛盾……这个芝麻大的职位，想要当好它，真是不容易。 班级中经常会举行一些小组间的竞争与比赛，采取加分制。这使各个小组的组员们燃起了斗志，都想当第一。让自己小组的名字挂在“最佳小组”那一栏中一个星期，对我们来说是一种荣耀。当然，竞争也相当激烈。 各科老师都注意到一提到“加分”，大家上课时回答问题似乎都变得更加积极了。生物蔡老师也不例外。 蔡老师准备在我们班上一节公开课，准备工作是各个小组都做一个神经元细胞，等到上课时上台展示并讲解自己小组的模型。 一下课，我们就分配起了任务，有的设计，有的做模型，有的上台去讲解……分工明确之后，大家都热火朝天地忙乎起来。负责模型制作的同学很快就把成品拿到了我的面前，但那模型我怎么看都觉得有些奇怪。在我们两个人一番商讨后，找到了问题所在，一起将那模型调改了一下。负责上台讲解的同学也正做着准备，她将自己写好的稿子拿给我进行修改。我逐字逐句地看完，然后我们交流不同见解。她修改后，在小组内先模拟讲解一下，组员们纷纷提建议，帮助她在表情、语速、动作上，做到最好。就这样，利用零碎的时间，我组织小组成员一起打磨。越磨越精彩。 公开课上，每个小组都上台讲解了自己组的模型，每个小组都有自己独特的创意，我们组因别具一格，十分富有创意，获得了老师的高度赞赏。那一刻，我读懂了身为一名小组长的责任。组员对我的信任，也给我动力和压力，我必须将这份责任扛起来。 那一次，我读懂了责任。对他人负责，其实也是对自己负责。精彩，就在负责中绽放。 2 学科网（北京）股份有限公司 $