2026年江苏南京中考一轮复习：半命题作文《满满的______》点拨及范文

半命题作文《满满的_____》点拨及范文 【作文题目】 请以“满满的___________ ”为题，写一篇文章。 要求：①补充完整题目后作文；②不少于600字；③文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。 【思路点拨一】 （一）补题。 这是一道半命题作文。补题很关键，要遵循“宜小不宜大，宜新不宜俗”的原则。结合限制词“满满”可知，所补充的词语应该是带有情感色彩的，比如“满满的幸福”“满满的敬意”“满满的关爱”“满满的收获”等。 （二）审题。 补充完整题目之后，再来仔细审题。常用的方法抓住关键词。本题中的关键词是“满满”。如何来突出“满满”所表达的情感？在表达上应当以记叙为主，先回顾和审视自己生活中平凡的人和细小的事，然后体味其中真切的情感，最后再通过各种描写方法来充分展示事件的重点环节和人物的内心世界，从而传递出自己最为真切的感情。尽可能地做到字里行间要体现“满满”，让读者感受到情感的饱满。 （三）选材构思。 具体写作时，可以采用以小见大的方法。像朱自清的《背影》仅仅抓住一个典型的细节就展示出父爱子，子爱父的主题；莫怀戚的《散步》仅仅通过一家四口在田野里散步这样的生活小事就彰显出“尊老爱幼”这样的传统美德。可以说这些文章都是以小见大的典范。对于我们学生而言，生活中的人和事虽然都是平凡的，但是如果细心观察，用心感悟，也是最能体现真实的感情。比如，你以《满满的爱》为题来写作，你可以写父母的爱，老师的爱，同学朋友的爱等。 若写父母的爱，你可以抓住一个典型的动作，或者一个不经意的眼神，抑或是那一杯名不见经传的凉白开等均可以入文；若写老师的爱，你可以抓住老师的一句话来进行，像作文上的批语、你调皮后对你的叮嘱等；若写同学朋友的爱，你也可以选取他们对你的一个关切的眼神或举止，比如在你面对失败、挫折时，轻拍着你的肩膀。请谨记：呈现细节的同时，别忘了情感的表达，要牢记紧扣“满满”二字。 总之，写好此文的关键是情感的真挚，而情感发端于生活。因此，请孩子们去关注生活、热爱人生吧！愿你落笔生花处，尽是锦绣繁华地。 【思路点拨二】 （一）审题立意。 这是一篇半命题作文，要求以“满满的_________”为题，写一篇文章。“满满的”是修饰语，中心语是所补的词语，“满满”形容很满的样子。“满满的_________”可以是“满满的爱”“满满的敬意”“满满的幸福”“满满的收获”等，写好此文的关键是情感的真挚，而情感发端于生活。写作时，学生应回顾和审视自己生活中平凡的人和细小的事，体味其中真切的情感。字里行间要体现“满满”，让读者感受到情感的饱满。 （二）选材构思。 第二，思路点拨。“满满的_________”在表达上应当以记叙为主，充分展示事件的重点环节和人物的内心世界，从而传递出自己最为真切的感情。写作时，可以以小见大。生活中的人和事都是平凡的，但又最能体现真实的感情。父母的爱，表现在每一个朴实的动作中，如站在校门口注视着你进校，迟迟不肯转身离去；老师的爱，散落在每一句简洁的话语中，如作文上的批语、你调皮后对你的叮嘱；同学朋友的爱，体现在每一个关切的眼神和举止中，如在你面对失败、挫折时，轻拍着你的肩膀……呈现细节的同时，别忘了情感的表达，要牢记紧扣“满满”二字。 【思路点拨三】 （一）补题 本题为半命题作文，补题是关键。需选择贴近生活、易于展开的词语，如“幸福”“温暖”“回忆”等，“幸福”因涵盖亲情、友情、师生情等多维度。因此，我们可以将题目补充为“满满的幸福”“满满的爱”“满满的失望”等。 （二）立意。 比如我们可以以“满满的幸福”为题立意行文。幸福是一种美好的感觉，幸福是别人给予的关爱、理解、尊重、帮助、支持，鼓励……幸福是自己取得的进步、成功、荣誉……幸福是牵肠挂肚的思念，幸福是赏心悦目的美景，幸福是心有灵犀的愉悦，幸福是无怨无悔的奉献。幸福可能来自一个背影、一个眼神、一句话语。“满满的”指的是幸福给人的一种感觉，令人高兴的感觉。“满满的幸福”可以写出自己的幸福是什么，注意叙述清楚事情的前因后果，侧重写出内心的感受。 【范文欣赏】 范文1 满满的幸福 什么是幸福？有人说，开豪车、住豪宅就是幸福；有人说，事业有成、家庭美满就是幸福，我却说，幸福无处不在，朋友的帮助、亲人的关爱、老师的鼓励都是幸福。  同学的帮助是幸福。 “叮零零……”下课了，我焦急地翻着书包，眼看就要考试了，笔记怎么找不到了呢，这要怎么复习啊？ 同桌看出了我的心思，说：“把我的笔记本先借给你吧，里面有复习提纲。”我连忙接过她的笔记本，翻开后，里面包含的不仅仅是笔记，还有这份深深的情谊。 笔记厚厚的，厚厚的情谊让我感受到被帮助的幸福。 亲人的关爱是幸福。 夜空中繁星点点，窗外吹来缕缕寒风。夜深了，我仍在书海中遨游。想着明天的考试，不觉更加努力，完全投入到了知识的海洋里，没有发觉手被寒风吹得冰凉。 母亲轻轻地走到了我的身边，“你呀，都忘了关上窗户，真不知道是该替你高兴还是伤心。来，把这杯热牛奶喝了，早点睡觉。”说完，她替我关上窗户，走出了我的房间。 牛奶暖暖的，暖了人心，让我感受到了幸福的滋味。 老师的鼓励是幸福。 我独自坐在窗边，心绪随着风儿飘荡。我拭去眼角的泪水，心中满是考试失利的无尽悲凉。 老师轻轻走到我的身边，“怎么了？没考好吗？这次不行，下次继续努力，只要你付出了一定会得到回报的。”是啊，人生不如意事十有八九，这次失败算得了什么呢？只要我努力，一定会成功的!我重新找回了自信。 话语短短的，却让我感受到了幸福。 来自朋友的互帮互助，来自家人的无微不至的关怀，来自老师的真挚的鼓励。看似不起眼，可这就是满满的幸福。 【范文点评】 本文以“满满的幸福”为题，立意明确，选取同学借笔记、母亲送牛奶、老师鼓励三个生活化事例，从不同角度诠释“幸福”的“满满”：同学情谊通过“厚厚的笔记”具象化，亲人关爱借“暖暖的牛奶”传递温度，老师鼓励以“短短的话语”赋予力量。结构采用总分总，开头设问引出主题，中间分述事例，结尾总结幸福的多元来源，层次清晰。 范文2 满满的幸福 傍晚，我上完晚自习回来，带着满身的疲倦扑到床上，只想好好的跟床来一次亲密接触。 正待我闭眼入睡之时，一声苍老却又小心翼翼的声音响起，我知道那是我外婆。“乖乖，外套的扣子怎么掉了？用不用外婆缝一下啊。”我猛的一皱眉毛，不耐烦地翻了个身，背对着外婆吼道：“当然要缝啊！赶紧缝好去，明天我还要穿，烦人！”之后，我在一阵悉索中睡去…… 正沉浸在美梦中的我，忽然被“哐当”一声物品落地的噪音惊醒，我“哗——”的一下掀开被子，气愤地把门打开，正想要对制造噪音的人发怒，可下一秒我却愣住了……散落一地的针线盒，趴在地上摸索着找针的姥姥，那一根根细如发丝的小小的针……似一幅画定格在我的眼前，这幅画面显得格外刺眼，但对我来说，却又是那么地熟悉。记忆的闸门一下子打开了—— 我想起了幼时的我，总是把扣子弄丢，也免不了挨妈妈的数落，于是就有了经常对外婆撒娇的事情，让外婆不要告诉妈妈我弄丢扣子的事。也是从那时起，外婆的口袋中便会放着一针一线，随时替我缝补。记忆中的外婆缝扣子干脆利索，一针一线，轻车熟路，大多情况下不一会儿就缝好了。可如今的外婆，眼睛已经花到看不清针的小孔，只能凭感觉一次一次的尝试，像极了初学针线活的小女孩。我看着外婆那不再熟练利索的动作，再看看外婆那饱经沧桑像极了松树皮的双手，我的眼泪不停地在眼里打转，“外婆，对不起，让您操心了。”我在心里默默地说道。 昏黄的灯光落在她身上，温暖祥和，那灯光照耀下的那根生锈的针仿佛又光滑又发亮……这哪里是一根针啊，这分明是外婆对我的爱啊！它承载着外婆对我的爱，承载着千万个日夜中外婆对我的陪伴与照顾。 我苦涩地笑笑，外婆用她的行动与陪伴证明了她是爱我的，那我呢？是否还是以前那样对外婆指手画脚呢？不会的，永远也不会，我会好好地珍惜现在与外婆相处的一分一妙，外婆与那一根小小的针也将伴我度过漫漫人生之路。。 小小的人儿手里握了一根小小的针，小小的针里藏了大大的爱。 手摸着那小小的针，一股温暖的感觉悄然侵入我心，内心满满的幸福。 【范文点评】 文章最大的亮点就是在选材方面做到了典型、真实与新颖。可以说与外婆相处的日子里，有很多值得可写的事情，但是小作者却选取了外婆为自己缝补“扣子”这一小事，紧紧抓住“一根针”这一承载情感的物，把外婆对自己的悉心关怀淋漓尽致地表达了出来，有力地突出亲情的无私与伟大这一主题。 另外，文章中对比的手法运用也值得借鉴，开篇用我对外婆发脾气与外婆的默不作声形成对比，突出了我的飞扬跋扈与外婆的宽容善良，也为后文外婆多次帮我缝补扣子的事情奠定了坚实的基础。首尾呼应，结构严谨，给人一种浑然一体的感觉。很有生活气息，是一篇不错的习作。 范文3 满满的回忆 夕阳的余晖透过窗棂，洒在书桌一角那个有些褪色的布包上。我轻轻打开它，里面的物件一件件滑出来：泛黄的照片、折痕深深的信纸、还有几颗玻璃弹珠——每一样都装着满满的回忆。 记得小学三年级的夏天，我和小伙伴们在老槐树下玩弹珠。那时的阳光总是很暖，槐花香飘满整条小巷。我赢了一颗蓝色的弹珠，小心翼翼地把它放进布包里，仿佛藏起了整个夏天的快乐。后来搬家时，妈妈要扔掉这个旧布包，我死死抱着不肯松手，因为里面装着我和小伙伴们最珍贵的时光。 布包里还有一封奶奶写的信。那年我上初中，第一次住校，奶奶不会用手机，就一笔一划地给我写信。信里说：“天冷了要加衣，食堂的饭不好吃就回家来，奶奶给你做你最爱吃的红烧肉。”字迹有些歪扭，却像一股暖流，填满了我离家的孤单。每次想家时，我都会拿出这封信，读着读着，眼眶就湿了。 最上面的照片是小学毕业照。照片里的我们穿着蓝白相间的校服，笑得那么灿烂。前排的老师头发还没那么白，后排的我站在角落，手里攥着刚发的毕业纪念册。如今，照片里的很多人已经失去了联系，但那段一起早读、一起刷题、一起分享零食的日子，却永远留在了我的心里。 这个布包就像一个时光胶囊，装满了我成长路上的点点滴滴。每当我打开它，那些满满的回忆就会涌上来，让我想起那些温暖的人和事。原来，成长就是把回忆一点点收集起来，酿成最甜的酒。 回忆就像一坛陈酿的酒，越品越香。布包里收藏的泛黄的照片、折痕深深的信纸、几颗玻璃弹珠上，承载着我和小学同学、奶奶、童年小伙伴们的真挚情感。这些回忆，不仅是过去的经历，更是塑造现在自己的基石。它们教会我们乐观面对生活，努力去拼搏，珍惜亲情和身边的朋友。 在未来的日子里，或许会遇到更多的挑战和困难，但每当想起这些满满的回忆，我心中就会充满力量，我会以更加坚定的步伐向前迈进，因为那段美好的时光，永远是心中最温暖的港湾。 【范文点评】 本文以旧布包为线索，串联弹珠、信件、照片三个承载回忆的物件，分别对应童年友谊、亲情、校园时光，集中表达了要“乐观面对生活，努力去拼搏，珍惜亲情和身边的朋友”的主旨。文章通过细节刻画让“满满的回忆”具象化，情感真挚自然。 范文4 满满的回忆 记忆如同一瓶装满水的瓶子，看似已经满了，却总能在某个不经意的瞬间，溢出点滴。那些曾经认为已经遗忘的片段，却在某个清晨的阳光中，悄然浮现。 记得小学三年级的那节科学课，老师拿着一个空塑料瓶走进教室，问我们：“这个瓶子是空的吗？”我们异口同声地说：“是的！”老师却眨了眨眼，神秘地笑了笑。她拿出一个气球，将气球的一部分塞进瓶子里，然后把气球口紧紧地套在瓶口上，问：“谁能帮老师把气球吹大？”教室里顿时响起了一阵欢呼声，同学们争先恐后地举起了手。 我飞快地跑上讲台，拿起瓶子，对准瓶口用力地吹。可是，无论我用了多大的力气，气球却还是那么小。我感到很纳闷，难道这个瓶子真的空吗？老师又让小胖来试试，他同样失败了。接着，又有好几个同学试了试，都失败而归。 这时，老师微笑着问：“同学们，想一想，气球为什么吹不大？这只空瓶子真的是空的吗？”大家纷纷发言，经过老师的启发，我们终于明白了，原来这是一只“满满的”空瓶子，里面充满了空气，吹气球时，被压缩的空气挤压着气球，不让它变大。 这个简单的实验让我明白了一个道理：有时候，看似空的东西，其实并不空。就像我们的记忆，看似已经装满了太多的东西，但其实还有更多的空间去容纳更多的回忆。那些曾经认为已经遗忘的片段，却在某个清晨的阳光中，悄然浮现。 现在的我，每当看到空瓶子，就会想起那节科学课，想起老师神秘的笑容，想起同学们争先恐后举手的场景。那些满满的回忆，就像瓶子里的空气，虽然看不见，却一直存在。 范文5 满满的幸福 稳稳的成长，满满的幸福。 ——题记 流年的记忆中没有虚幻，它满载着馨香的母爱，如花瓣，大朵大朵，芬芳在生命的泥土中。 无籽西瓜满满幸福 七月的骄阳炙烤着大地，虽偶尔有一丝凉意掠过，但仍不解夏日的酷热。 放学的铃声打响，抓起书包，向家的方向狂奔。到了家，嗓子如着了火一般烧着，蔓到了心上。 转身去餐桌拿水时，赫然发现桌子上有一碟西瓜，我如获至宝，拿起一块西瓜就往嘴里塞。真解渴！ 吃着吃着，却发现了“猫腻”，这西瓜怎么没籽呢？ 我定睛一瞧，只见西瓜身上明显被挖过一个个小洞，里面的西瓜，我不再惶恐子早已跑的无影无踪。 吃完最后一瓣西瓜，感觉自己的眼角已经有些湿润，爱的暖流涌遍全身。望着在厨房里忙着做饭的那个身影，又低头看看这碟“无籽西瓜”——是母爱，给了我满满的幸福。 心灵钥匙满满幸福 昏黄的灯光笼罩着一室静谧。一个人倚在床边，手中拿着揉皱的演讲稿，心里烦躁的不行，总是觉得明天的演讲不会取得好名次。 门轻轻地被推开了，妈妈走了进来，“嘻，吓你一跳，还没睡啊？九点半了，快睡吧。”我不耐烦的答道：“嗯，知道了，你先睡吧，别等我了，我……”我不由得叹了口气。 妈妈一下子看出了我的心思，坐在我身边，瞅了瞅那张皱巴巴的演讲稿，毫无愠色，拍拍我的肩说：“别担心，你肯定行的，一场比赛有什么大不了，胜了更好，败了也是英雄，强者都是越战越勇的！” 妈妈的话如一把钥匙，一下子打开了我苦闷的心，与她的目光对接的刹那，我发现那亮晶晶的眼神中，闪烁着令我兴奋的光。 那一夜，我不再惶恐，不再纠结——因为母爱，给了我满满的幸福。 母爱，如花朵芬芳着我；母爱，如大树遮蔽着我；母爱，如春雨滋润着我！ 香甜如斯的母爱，润泽流年的记忆；载满幸福的小舟，正扬帆远航。 范文6 满满的幸福与感动 每个人的生命都是一片沃土，播种什么，收获什么。在这个世界上，没有什么事情是微不足道的，每一个小小的改变，都可能带来意想不到的收获。 记得从前，我总是带着一张冷冰冰的脸，像一座难以攀登的冰山。亲戚朋友见了我，总是摇头叹息："这孩子，怎么一点笑容都没有？"我却满不在乎，认为生活本就没有什么值得大惊小怪的。直到那一天，我读到了一段话："人生在这里只有两分半钟的时间：一分钟微笑，一分钟叹息，半分钟爱……"这句话像一缕阳光，温暖了我内心的冰窖。 我开始尝试着改变自己。每当见到二姨，我会主动送上一杯热茶；遇到表嫂，我会真诚地赞美她的新衣；在公交车上，我会主动给老人让座。这些小小的改变，让我感受到了前所未有的温暖。亲戚们开始夸我"越来越有礼貌了"，朋友们也说"你变得更好亲近了"。原来，一个真诚的微笑，一句温暖的问候，真的能拉近人与人之间的距离。 在学习上，我也经历了类似的改变。曾经的我总是抱着"得过且过"的态度，认为自己无论如何努力都不会有大的作为。可是，当看到父亲为了我的学费在工地上挥汗如雨时，我的心被深深刺痛了。我决定改变自己，把心思放在学习上。我开始认真听讲，按时完成作业，甚至主动向老师请教问题。渐渐地，我的成绩开始有了起色，老师也对我刮目相看。这种改变带来的不仅是成绩的提升，更是自信心的增强。 生活中的改变无处不在。一个善意的微笑，一次主动的帮助，一次认真的态度，都可能带来意想不到的收获。就像春天的细雨，虽然看似微不足道，却能滋润万物，让大地焕发生机。 生命的美好在于它的无限可能。只要我们愿意做出一点点改变，就一定能在平凡的生活中收获满满的幸福与感动。 范文7 满满的回忆和幸福 推开家门的那一刻，扑面而来的是一股熟悉的年味。厨房里飘着腊肉的香气，电视机里播放着春晚的笑声，空气中弥漫着鞭炮的硝烟。这就是春节的味道，这就是家的味道，这就是满满的回忆。 小时候，春节对我来说，是一场期待已久的盛宴。盼望着，盼望着，灯笼挂起来了，春联贴起来了，春节的脚步近了，春节的味道浓了。那时候的春节，是丰盛的年夜饭，是盼望的压岁钱，是满大街的鞭炮声，是父母脸上洋溢的笑容。那时候的春节，充满了期待，充满了憧憬，充满了满满的幸福。 记得小时候，每到腊月，母亲就会开始准备年货。她会买来一大块猪肉，亲手腌制腊肉；会买来糯米，亲手磨成粉，包成汤圆；还会买来红糖，亲手熬成糖葫芦。那时候的年货，是母亲的手艺，是家的味道，是满满的温暖。而父亲则会带着我去买鞭炮，买烟花，买春联。他会教我如何贴春联，如何放鞭炮，如何在年夜饭上说吉利话。那时候的春节，是父母的爱，是家的温暖，是满满的幸福。 年夜饭是春节的重头戏。母亲会准备一桌丰盛的菜肴，有红烧肉、清蒸鱼、炒青菜、汤圆，还有我最爱的红糖汤圆。父亲会倒上一杯酒，和亲戚朋友们举杯畅饮。我们会围坐在餐桌旁，边吃边聊，笑声不断。那时候的年夜饭，是家的团圆，是亲情的体现，是满满的幸福。 然而，随着年龄的增长，春节对我来说，不再只是丰盛的年夜饭和压岁钱，而是满满的回忆和思念。现在的春节，是漫漫的回家路，是满满的幸福感。每到春节，我都会尽量回家，和父母团聚。虽然春运的火车拥挤，虽然回家的路遥远，但只要能和家人在一起，再累也值得。 今年的春节，我早早地回到了家。母亲还是像往年一样，准备了一桌丰盛的年夜饭。父亲也还是像往年一样，和我一起贴春联，放鞭炮。我们围坐在餐桌旁，边吃边聊，笑声不断。只是，这一次，我更加珍惜这份团圆，更加珍惜这份亲情。因为我知道，这些都是满满的回忆，满满的幸福。 春节，不仅仅是一个节日，更是一种情感的寄托。它承载着我们对家的思念，对亲情的珍视，对传统的传承。在这个快节奏的现代社会中，春节是我们回归本心的时刻，是我们感受亲情的时刻，是我们满满的回忆和幸福的时刻。 愿每一个春节，都能让我们感受到家的温暖，亲情的珍贵，传统的魅力。愿每一个春节，都能让我们带着满满的回忆和幸福，迎接新的一年。 范文8 满满的回忆 午后的阳光慵懒地洒在老旧的书桌上，一张微微泛黄的毕业照映入眼帘。照片里的少年们笑容灿烂，眼神中满是对未来的憧憬。看着照片，思绪不由自主地飘回到那些青涩又美好的初中时光，那些满满的回忆如同电影般在脑海中不断放映。 回忆之课堂趣事 小悠记得那堂让所有人都捧腹大笑的数学课。数学老师是个有些古板却又十分可爱的老头，他在讲解一道复杂的几何题时，在黑板上画了一个歪歪扭扭的三角形。本来严肃的课堂瞬间充满了压抑不住的笑声，老师却一脸茫然地回头，还问大家：“有什么问题吗，这图形很标准呀。”同学们更是笑得前仰后合。这时，班上最调皮的阿强举手站起来说：“老师，这三角形要是参加选美比赛，估计得倒数第一。”老师愣了一下，也跟着笑了起来，说：“虽然它长得不咋地，但是不妨碍咱们用它来学习几何知识呀。”就这样，原本枯燥的数学课变得妙趣横生。 回忆之操场拼搏 操场上总是充满着青春的活力与激情。学校一年一度的运动会是大家最期待的时刻。小悠报名参加了 800 米跑步比赛。站在起跑线上，心脏在胸腔里剧烈跳动，紧张得手心直冒汗。随着一声清脆的哨响，选手们像离弦的箭一般冲了出去。小悠一开始保持着平稳的节奏，可到了第二圈，渐渐体力不支，脚步越来越沉重。就在她觉得快要坚持不下去的时候，耳边传来同学们响亮的加油声：“小悠，加油啊，你可以的！”那一声声呐喊如同注入身体的能量剂，让她重新燃起了斗志。她咬紧牙关，奋力冲刺，最终冲过了终点线。虽然没有取得很好的名次，但那一刻，操场上同学们的鼓励和自己拼搏的画面，深深刻在了她的记忆里，成为满满的斗志回忆。 回忆之友情温暖 初中的友情是那么纯真而美好。有一次，小悠感冒发烧，在宿舍休息。同桌小雨得知后，一下课就跑到医务室帮她买了退烧药，还细心地倒了一杯热水，送到她床边。看着小雨关切的眼神，小悠心里暖暖的。还有一次，班上的小辉在运动会上摔倒受伤，几个男生毫不犹豫地轮流背着他去了医务室。他们气喘吁吁，但彼此之间没有丝毫抱怨，只有关心和友爱。这些温暖的瞬间，如同冬日里的暖阳，照亮了他们的初中生活，留下了满满的友情回忆。 现在望着这张毕业照，小悠知道，这段初中岁月将永远鲜活地存在于心底，成为人生中永恒的宝藏。 范文9 满满的温暖 冬日的街头寒风凛冽，行人都裹紧了衣服匆匆而过。路边的一家甜品店里却暖意融融，琪琪坐在靠窗的位置，手中捧着一杯热巧克力，氤氲的热气模糊了双眼。看着窗外的景象，思绪不由自主地回到了那些充满温暖的初中时光，那些温暖的瞬间仿佛繁星般在记忆的天空中闪烁。 温暖之老师关怀 初一时，琪琪的偏科问题很严重，尤其是英语，成绩总是在及格边缘徘徊。英语老师张老师注意到了她的情况，每天放学后，都会把琪琪叫到办公室，耐心地为她辅导功课。办公室里，灯光柔和，张老师戴着老花镜，认真地讲解每一个知识点，从单词发音到语法运用，细致入微。琪琪有时候理解得慢，会着急得掉眼泪，张老师总是微笑着安慰她：“别着急，慢慢来，老师相信你一定能学会的。”在张老师的鼓励下，琪琪慢慢找到了学习英语的方法，成绩也有了明显的提高。那次英语测验，琪琪考出了有史以来最好的成绩，看着试卷上的分数，她心里满满的都是对张老师的感激和温暖。 温暖之家庭支持 每个周末，琪琪回到家，妈妈总会准备一桌丰盛的饭菜，都是她最爱吃的。餐桌上，一家人欢声笑语，分享着一周的趣事。记得有一次考试失利，琪琪心情低落，回到家一句话也不说就躲进了房间。妈妈察觉到了她的不对劲，轻轻敲开房门，坐在床边，温柔地问她发生了什么事。琪琪把委屈都一股脑儿地说了出来，妈妈听完后，轻轻地抱住她，安慰道：“一次的失败不算什么，重要的是从失败中吸取教训，妈妈相信你下次一定能考好。”爸爸也走进房间，给她讲了自己小时候克服困难的故事，鼓励她要勇敢面对挫折。在家人的安慰和支持下，琪琪重新找回了信心，更加努力地投入到学习中。 温暖之社会善意 在学校组织的一次社会实践活动中，琪琪和同学们去养老院看望老人。养老院里，老人们热情地欢迎着他们。琪琪陪着一位老奶奶聊天，听她讲述过去的故事。老奶奶讲得绘声绘色，琪琪听得入神。聊完天后，琪琪帮老奶奶打扫房间，给她捶背。老奶奶笑得眼睛眯成了缝，不停地夸琪琪懂事。离开的时候，老奶奶拉着琪琪的手，不舍地说：“孩子，以后有空一定要再来啊。”这简简单单的一句话，让琪琪感受到了老人对他们的喜爱和依赖，心里暖暖的。 温暖，是生活中最美好的旋律。那些来自老师的关爱、家庭的支持、社会的善意，满满地充斥着琪琪的初中生活。这份温暖，让她学会了关爱他人，懂得了感恩。在未来，无论人生的道路是平坦还是崎岖，她都将带着这份满满的温暖前行。 范文10 满满的勇气 在那座破旧的老房子前，风呼呼地吹着，扬起一片尘土。嘉豪静静地站在那里，望着房子，往事如潮水般涌来。这座房子承载了他初中时的许多记忆，也是在那段时光里，他收获了满满的勇气。 勇气之突破自我 刚上初中的嘉豪是个内向胆小的男孩，在课堂上从来不敢主动举手回答问题。可是一次语文公开课改变了这一切。公开课上，老师提出了一个有些难度的问题，教室里鸦雀无声。嘉豪在心里已经有了答案，却又不敢举手。他内心十分纠结，手在桌子下面紧紧地攥着。就在这时，他看到老师鼓励的眼神，仿佛有一股力量注入了身体。他深吸一口气，缓缓地举起了手。当他站起来回答完问题后，教室里响起了热烈的掌声。那一刻，嘉豪心中充满了成就感，也第一次感受到了突破自我所带来的勇气。 勇气之面对挫折 初二的时候，嘉豪遭遇了一次重大挫折。在一次重要的考试中，他的成绩一落千丈。望着试卷上鲜红的叉号，他的心情低落到了极点。那段时间，他整天无精打采，对学习也失去了信心。但是父亲的一番话让他重新振作起来。父亲语重心长地对他说：“孩子，挫折并不可怕，可怕的是你失去面对它的勇气。一次的失败并不能定义你的人生，从哪里跌倒就从哪里爬起来。”父亲的话像一道光照进了他黑暗的世界。嘉豪开始反思自己的学习方法，找出自己的薄弱环节，每天花费大量的时间去学习。遇到难题时，他不再逃避，而是勇敢地请教老师和同学。经过一段时间的努力，他的成绩逐渐提高。在接下来的考试中，他取得了优异的成绩。这次经历让嘉豪拥有了面对挫折的勇气。 勇气之维护正义 学校里有一些调皮的学生，总是欺负弱小同学。嘉豪看不惯这种行为，决定站出来维护正义。有一次，他看到一个高年级的同学正在欺负一个低年级的学生，那位低年级的同学被吓得满脸泪水。嘉豪毫不犹豫地冲了过去，大声制止道：“你不许欺负人！”高年级同学看了他一眼，不屑地说：“少管闲事，你以为你是谁。”嘉豪没有被吓到，他瞪着高年级同学说：“欺负弱小算什么本事，如果再这样，我就告诉老师。”高年级同学见他态度坚决，只好灰溜溜地走了。嘉豪扶起那位低年级的同学，安慰他不要害怕。这件事情后，嘉豪赢得了同学们的敬佩，也让他明白了，维护正义需要勇气。 勇气，是人生路上最宝贵的财富。嘉豪初中生活的这些经历，让他收获了满满的勇气。 2 学科网（北京）股份有限公司 $