15.1 静电现象 课件-2025-2026学年物理沪科版（2024）九年级全一册

该初中物理课件围绕静电现象展开，涵盖摩擦起电、两种电荷及相互作用、静电感应等核心知识点。通过生活现象（雷电、头发炸毛）和实验（气球摩擦、梳子靠近水流）导入，引导学生从生活经验过渡到物理概念，搭建知识学习支架。 其亮点在于以科学探究为核心，设计“迷你实验室”“验电器演示”等实验活动，结合科学思维分析电荷相互作用规律，帮助学生形成物理观念。采用实验探究与问题驱动的教学方法，能培养学生科学探究能力和物理观念，教师可借助结构化实验与练习提升教学效率。

沪科版（2024）九年级全一册 第十五章 电与电路 第一节 静电现象 城市夜晚灯光闪烁 电与我们的生活息息相关 家用电器 地铁 电子产品 思考: 电是怎样产生的？ 怎样才能让电灯发光？ 知道静电现象，能认识电流、电压，了解串、并联电路电流和电压的特点；能运用这些知识解释相关现象、解决简单问题. ——物理观念 能画简单的电路图；能运 用相关电学知识进行推理；能 用电学知识论证自己的观点； 具有推敲他人观点的意识. ——科学思维 能完成“用电流表测量电流”“用电压表测量电压”“探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点”等实验；会使用电流表和电压表，能连接电路；能根据实验数据得出结论；能分享实验 过程与结论. ——科学探究 对身边有关电的问题具有探索的兴趣；有进行与电有关的科学普及的主动性和责任感. ——科学态度与责任 本章学业 要求 为什么头发会变成“爆炸头”？ 1. 生活中的雷电现象 2. 生活中的静电现象 探究新知 （b）将与毛皮摩擦过的塑料梳子靠近细水流 将与毛皮摩擦过的塑料梳子靠近细水流附近，细水流将会______。 偏移 摩擦起电 实验探究 探究摩擦起电现象 为什么？ 将两个充气后的气球悬挂起来，让他们碰在一起。 用毛织品分别摩擦两个气球相接触的部分。 放开气球后，你观察到什么现象？这个现象给我们什么启示？ 迷你实验室 有趣的气球 二、两种电荷及相互作用 a.把两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近； b.把两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近； c.把用丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近。 探究电荷的种类及相互作用规律 如图a，两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时，它们之间发生相互______的现象。 排斥 二、两种电荷及相互作用 实验：探究电荷的种类及相互作用规律 如图b，两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时，它们之间发生相互______的现象。 排斥 二、两种电荷及相互作用 实验：探究电荷的种类及相互作用规律 02.新课讲解 摩擦起电 有趣的气球 将两个充气后的气球悬挂起来，让它们碰在一起。用毛织品分别摩擦两个气球相接触的部分。放开气球后，你观察到什么现象?这个现象给我们什么启示? 两气球相互排斥 02.新课讲解 两种电荷及相互作用 探究电荷的种类及相互作用规律 1.将两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近，观察现象 演示实验 用被丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，观察验电器金属箔片张角的变化。 用力多摩擦几下玻璃棒，再去接触验电器的金属球，观察验电器金属箔片张角的变化。 换用毛皮摩擦过的橡胶棒，重做上面的实验。 橡胶棒 玻璃棒 交流讨论 验电器的金属箔片张角大小不同说明了什么问题？两片金属箔片带电的电性是否相同？ 验电器金属箔片张开的角度不同，反映了带电体传给验电器的电荷的多少不同。 验电器的原理是同种电荷相互排斥。 摩擦起电的实质：电子在物体之间的转移。 通草小球是质量很小的“灯芯草”。当它不带电时，靠近带正电的物体A时将被_______。如果它带了正电，靠近带正电的物体B 时将被_______，靠近带负电的物体C 时将被________。 (三空均选填“吸引”或“排斥”) 吸引 排斥 吸引 练一练 两个悬挂着的通草小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是(　　) A．A球与B球一定带有异种电荷 B．两球一定一个带电，另一个不带电 C．A球与B球一定带有同种电荷 D．两球中一定有一个带电，另一个可能不带电 D 练一练 本题属于学生的易错题，要帮助学生理解两个通草小球相互吸引时，有两种情况：一是一个带电、一个不带电；二是两个带异种电荷。 16 当两物体摩擦时 失去电子，因缺少电子而带正电 得到电子，有多余电子而带等量的负电 二、两种电荷及相互作用 摩擦起电的实质 两个不带电的物体相互摩擦时，一物体的电子可能会转移到另一物体上，得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。 摩擦起电实际上是电子在物体之间的转移。 探究新知 带电的物体与导体相互靠近时，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布。导体内与带电体电荷性质相反的电荷会被吸引到带电体附近，电荷性质相同的电荷则被排斥到远离带电体的导体另一端。这种现象叫作静电感应。 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 容易导电的物体叫导体，如各种金属材料等。 二、两种电荷及相互作用 静电感应——另一种静电现象 探究新知 解析　同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，接触小球甲，甲带正电，甲、乙相互排斥，则乙也带正电，乙、丙相互吸引，可能带有异种电荷，也可能是带电体吸引不带电体，故丙小球可能带负电，也可能不带电。 2.(2024·吕梁交城县期末)不带电的验电器，用丝绸摩擦过的玻璃棒接触其金属球，金属箔张开。其中正确的是(　　) A.摩擦起电是创造了电荷 B.玻璃棒带负电 C.正电荷从丝绸转移到玻璃棒 D.验电器金属箔张开，是由于同种电荷相互排斥 D 解析　摩擦起电的实质是电荷的转移，在摩擦起电中并没有创造电荷；丝绸对电子的束缚能力比玻璃棒更强，摩擦的过程中，电子发生转移，玻璃棒失去电子而带正电，丝绸得到电子而带负电；当带正电的玻璃棒靠近验电器的金属球时，玻璃棒上的正电荷吸引验电器上的负电荷(自由电子)，验电器上的电子转移到玻璃棒上，验电器的金属箔片少了带负电的电子而带正电，金属箔由于带同种电荷相互排斥而张开。 摩擦起电、静电感应都是静电现象。静电现象在生活中很常见，如冬天脱毛衣时常会听到的“噼啪”声响。在现代技术中也有很多应用，如 、 、静电植绒、静电喷涂等。 静电除尘 静电复印 静电喷涂 静电植绒 三、静电的利用与防止 合作探究 6. 丝绸摩擦过的玻璃棒带正电是因为玻璃棒 （选填“得到” 或“失去”）电子。如图所示，将带电的橡胶棒接触验电器的金属球， 金属箔由于带 （选填“同种”或“异种”）电荷而张开一定的 角度。 第6题 失去　 同种　 7. 摩擦起电现象中，在物体间转移的粒子是（　B　） A. 原子 B. 电子 C. 中子 D. 质子 8. 壁画所处的环境相对封闭、 幽暗、潮湿，易滋生微生物，导致壁画受损。为此，中国航天科技集团 研制出机器人，机器人高速喷射带负电的粒子杀灭微生物，从而保护壁 画。该粒子可能是（　A　） A. 电子 B. 原子核 C. 质子 D. 中子 B A Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.45 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.52 Lavf58.29.100 $