第14讲 几何初步及平行线、相交线-【夺冠百分百】2026年中考数学冲刺精讲册(河北专用)

2026-04-09
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 相交线与平行线
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.34 MB
发布时间 2026-04-09
更新时间 2026-04-09
作者 山东仁心齐教育科技有限公司
品牌系列 夺冠百分百·中考冲刺
审核时间 2026-04-09
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四模块 图形的认识与三角形 模块体系框图 平行线 直线 三边关系 垂线相交线 内角和、内外角关系 角平分线角射线 几何初步 般 中线、高、角平分线、中位线 中点 线段 稳定性 基本尺规作图 三角形 等腰(边) 轴对称性 边 定义 三角形 角 性质 边 重要线段 殊 全等三角形 边 角 周长、面积 判定 四边形 线合 线 重要线段 应用 定义 直角三 角形 锐角三角函数 实际应用 性质 相似三角形 判定 图形的相似 位似 应用 第14讲 几何初步及平行线、相交线 【2022课标要求】 1.直线、射线、线段、角 (1)会比较线段的长短,理解线段的和、差,以及线段中点的意义. (2)掌握基本事实:两点确定一条直线, (3)掌握基本事实:两点之间线段最短 (4)理解两点间距离的意义,能度量和表达两点间的距离. (5)理解角的概念,能比较角的大小;认识度、分、秒等角的度量单位,能进行简单的单位换算, 会计算角的和、差 2.相交线与平行线 (1)理解对顶角、余角、补角等概念,探索并掌握对顶角相等、同角(或等角)的余角相等、同角 (或等角)的补角相等的性质: (2)理解垂线、垂线段等概念,能用三角板或量角器过一点画已知直线的垂线. (3)掌握基本事实:同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直. (4)理解点到直线的距离的意义,能度量点到直线的距离. 48 (5)识别同位角、内错角、同旁内角, (6)理解平行线的概念, (7)掌握平行线基本事实I:过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行, (8)掌握平行线基本事实Ⅱ:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线 平行. (9)探索并证明平行线的判定定理:两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等(或同旁内角 互补),那么这两条直线平行. (10)掌握平行线的性质定理I:两条平行直线被第三条直线所截,同位角相等.了解定理的 证明, (11)探索并证明平行线的性质定理Ⅱ:两条平行直线被第三条直线所截,内错角相等(或同旁 内角互补). (12)能用三角板和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线, (13)了解平行于同一条直线的两条直线平行. (14)理解角平分线的概念,探索并证明角平分线的性质定理:角平分线上的点到角两边的距离 相等;反之,角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上 (15)理解线段垂直平分线的概念,探索并证明线段垂直平分线的性质定理:线段垂直平分线上的点 到线段两端点的距离相等;反之,到线段两端点距离相等的点在线段的垂直平分线上. 3.定义、命题、定理 (1)通过具体实例,了解定义、命题、定理、推论的意义. (2)结合具体实例,会区分命题的条件和结论,了解原命题及其逆命题的概念.会识别两个互逆 的命题,知道原命题成立其逆命题不一定成立. (3)知道证明的意义和证明的必要性,知道数学思维要合乎逻辑,知道可以用不同的形式表述 证明的过程,会用综合法的证明格式. (4)了解反例的作用,知道利用反例可以判断一个命题是错误的. (5)通过实例体会反证法的含义, 河北中考。考点梳理 考点一、直线、射线和线段 1.直线、射线和线段的区别与联系 端点 属性 表示方法 联系 直线 无 无长度,不可度量 用两个大写字母表示(射线的表 射线、线段是 示要注意:端点字母在前,方向字 射线 1个 无长度,不可度量 直线的 母在后),直线和线段也可以用一 部分 线段 2个 有长度,可度量 个小写字母表示 49 2.基本事实 (1)经过两点有一条直线,并且① 直线(两点确定一条直线); (2)两点的所有连线中,② 最短(两点之间,线段最短). 3.两点的距离:连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离 4.线段的和与差:在线段AC上取一点B,则有AB十BC=AC;AB=AC-BC;BC=AC-AB. AB 5.线段的中点:点M把线段AB分成相等的两条线段AM与MB, 失分警示:所有的距离都 点M叫做线段AB的中点.几何语言:AM=③ A 是指相关线段的长度,不 要把线段当成距离。 A M B 考点二、角的有关概念 1.1周角=2④ =4⑤ =360°;1°=⑥ ′,1'=⑦ 2.角平分线:从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的角的射线,叫做这个角的平分线 3.余角和补角 定义 如果两个角的和等于90°(直角),就说这两个角互为余角 余角 性质 同角(等角)的余角⑧ 定义 如果两个角的和等于180°(平角),就说这两个角互为补角 补角 性质 同角(等角)的补角⑨ 温馨提示:互余(或互补)都是针对两个角而言,它们反映的是角的数量关系,与位置无关, 考点三、相交线与垂线 1.对顶角的性质:对顶角相等. 2.邻补角的性质:互为邻补角的两个角之和等于180°. 温馨提示:对顶项角是成 3.垂线的性质 对出现的同时具有特殊 (1)在同一平面内,过一点有且只有⑩ 条直线与已知直线位置关系和数量关系 垂直 的角。 (2)垂线段最短. 温馨提示:()垂线是一条直线,不可度量长度;(2)垂线段是一条线段,可度量长度,(3)点 到直线的距离:直线外一,点到这条直线的垂线段的长度。 4.“三线八角” 如右图,∠1与∠2是同位角,∠2与∠3是① ,∠2与∠4是 1② 50 考点四、平行线的性质及判定 平行 公理 经过直线外一点,有且只有③ 条直线与这条直线平行 基本事实 推论 如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行 (1)两直线平行台同位角相等; 性质和判定 (2)两直线平行台内错角④ (3)两直线平行台同旁内角⑤ 两平行线间的距离 两条平行线之间的距离处处相等 温馨提示:平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系;平行线的性质是由平 行关系来寻找角的数量关系, 考点五、命题与反证法 1.命题:判断一件事情的语句,叫做命题.它由⑥ 和⑦ 两部分组成.如果题设 成立,那么结论⑧ ,这样的命题叫做真命题.题设成立时,© 结论一定成 立,这样的命题叫做@ 命题 2.互逆命题:两个命题中,第一个命题的题设是第二个命题的@ ,第一个命题的结论 是第二个命题的② ,那么这两个命题叫互逆命题. 3.逆定理:将一个定理的条件和结论互换所得的定理,就是原来定理的逆定理, 4.判断真命题需要推理证明,判断假命题只需举出一个⑧ 温馨提示:命题一定有 5.反证法:不是直接从命题的已知得出结论,而是假设命题的结论不逆命题,逆命题的真假 成立,由此推理得出矛盾,由矛盾断定所作假设不正确,从而得到原与原命题无关 命题成立的方法 考点六、角平分线与线段垂直平分线 1.角平分线性质定理及其逆定理 (1)角的平分线上的点到角两边的距离④ (2)角的内部到角两边的距离相等的点在⑤ 2.线段垂直平分线性质定理及其逆定理 温馨提示:(1)三角形三个内角的平分线交于 (1)线段垂直平分线上的点到线段的两个端点一,点(即内心),这一点到三角形三边的距离 的距离® 相等;(2)三角形三边的垂直平分线交于同一 (2)到线段两端点距离相等的点在这条线段的点(即外心),这一,点到三角形三个顶,点的距 ⑦ 上 离相等 自主复习·方法提炼 1.(1)如图1,线段AB=16cm,C为线段AB 中点. 上的一个动点,D,E分别是AC,BC的 ①若AC=6cm,则线段DE的长为 cm; 51 ②设AC=acm,则线段DE的长为 cm; 2.如图,直线AB,CD相交于点O,OM平分 (2)如图2,若∠MON=60°,OC是∠AOB ∠AOC,ON⊥OM,连接MN交直线CD 内部的一条射线,射线OM平分∠AOC,射 于点C. 线ON平分∠BOC,求∠AOB的度数; (1)指出直线AB与CD相交形成的对顶 (3)已知∠COD在∠AOB内的位置如图3 角有哪些; 所示,若∠COD=30°,且∠DOM= (2)在图中找出∠BON的内错角,并指明 2∠AOM,∠CON=2∠BON,求∠MON 是哪两条直线被哪条直线所截而形成的; 与∠AOB的数量关系, (3)指出∠AON的同旁内角; B (4)若∠BON=55°,求∠BOD的度数; (5)当线段CO为点O到线段MN的最短 A DC E B 距离时,直线CD与线段MN的位置关系 0 图1 图2 是 B 图3 变式:(变换设问)将两根矩形木条如图放置, 固定其中一根,转动另一根,若∠1增大 3°,则下列说法正确的是…() A.∠2减小3° B.∠3减小3° C.∠4增大3° D.∠2与∠4的和不变 52-0.05×1+0.6=0.55(元/千克), 5月份一千克此种蔬菜的利润可表示为W2=之一n =(-0-子+31)-(-吉x+2), 即w,=动-品+1.1 1 由函数解析式可知,5月份一千克此种蔬菜的利润随周数 支化特合二次函数且对称轴为直线=一会=一之 即在第1至4周的利润随周数的增大而减小,.在第1周 的利润最大,最大为W=一20一20十1.1=1(元/千克), 2.解:(1)由题意,二次函数y1=ax2十bx十1.8经过点(2, 3.2)和(4,4.2), /4a+26+1.8=3.2,」 a=-0.05, 16a+4b+1.8=4.2,b=0.8, .二次函数为y1=-0.05x2十0.8x十1.8. (2)由(1)知二次函数为y1=-0.05x2十0.8x十1.8, 0.8 其对称轴为直线x=一2a2X005=8, .此时最大高度为ymx=-0.05×82+0.8×8十1.8=5. 又根据信息二,x与t是一次函数关系, .可设x=kt十c. 又结合表格数据可得,图象过(0,0)和(0.4,4), .c=0,且0.4k十c=4.∴.k=10,c=0. .一次函数为x=10t. '.当x=8m时,t=0.8s. .经过0.8s达到最大高度,最大高度是5m. (3)p≤0.36[解析]由题意,当t=1.6s时,x=10X 1.6=16, .代入原抛物线得y1=一0.05×162十0.816十1.8= 1.8,即此时球的坐标为(16,1.8). 又,新抛物线y2=-0.02x2十pz十m过点(16,1.8),得 m=1.8+0.02×162-16p=6.92-16p, .抛物线为y2=一0.02x2+px十6.92一16p. 又当x=2时,y2≥1.8, ∴.-0.02×22+2p+6.92-16≥1.8. .p≤0.36. 第四模块 图形的认识与三角形 第14讲几何初步及平行线、相交线 【河北中考·考点梳理】 ①只有一条②线段③MB④平角⑤直角⑥60 ⑦60⑧相等⑨相等⑩一①内错角@同旁内角 ⑧一④相等⑤互补G题设⑦结论⑧一定成立 ©不能保证①假①结论②题设⑧反例四相等 ⑤角的平分线上⑥相等⑦垂直平分线 【自主复习·方法提炼】 1.解:(1)①8[解析]D,E分别是AC,BC的中点, ∴DC=2AC,CE=号BC, ∴DE=DC+CE=合AC+合BC=合(AC+BC)= 合AB 又AB=16cm, .'DE=8 cm. .DE=CD+CE=3+5=8(cm). ②8[解析]由①可知DE=8cm. (2).·由射线OM平分∠AOC,射线ON平分∠BOC, ∠M0C=合∠A0c,∠coN=合∠cOB, :∴∠MON=∠M0C+∠CON=号(∠A0C+∠C0B)= 2∠AOB, 1 ∠MON=60°,∴∠A0B=120° (3):∠DOM=2∠AOM,∠CON=2∠BON, ∠MOD=号∠AOD,∠CON=号∠BOC .∠COD=30°, ∴.∠MON=∠MOD+∠CON+∠COD =号∠A0D+号∠B0C+号∠COD+号∠C0D =号(LA0D+∠B0C+∠C0D)+3∠COD -号∠A0B+号∠COD =号∠A0B+1c 2.解:(1)直线AB与CD形成的对顶角有∠AOC与∠BOD, ∠BOC与∠AOD. (2)∠BON的内错角为∠N,∠BON与∠N是直线MN 与AB被直线ON所裁而形成的. (3)∠AON的同旁内角是∠N. (4).'ON⊥OM,.∠MON=90° ,∠B0N=55°,∠A0M=180°-90°-55°=35°. :射线OM平分∠AOC,∠AOC=2∠AOM=70°, ∴.∠BOD=∠AOC=70. (5)CD⊥MN 变式:A 第15讲三角形的基本性质及全等三角形 【河北中考·考点梳理】 ①首尾顺次②等边③直角三角形④大于⑤小于 ⑥180°⑦360°⑧不相邻⑨大于⑩内心①三边

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