17.4 一元二次方程的根与系数的关系 课件 2025-2026学年沪科版数学八年级下册

2026-04-08
| 17页
| 122人阅读
| 1人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版八年级下册
年级 八年级
章节 17.4 一元二次方程的根与系数的关系
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 416 KB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-04-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57237139.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

17.4 一元二次方程的根与系数的关系 第十七章 一元二次方程 M A T H 22002 01 探索一元二次方程的根与系数的关系.(难点) 02 不解方程利用一元二次方程的根与系数的关系解决问 题.(重点) 学习目标 M A T H 22002 1.一元二次方程的一般形式是什么? 3.一元二次方程的根的情况怎样确定? 2.一元二次方程的求根公式是什么? 情境导入 M A T H 22002 通过前面的学习,我们知道,一元二次方程的根完全由它的系数确定,求根公式是根与系数关系的一种形式,除此之外,一元二次方程根与系数之间还有什么形式的关系呢? 思考:我们知道,一元二次方程ax2+bx+c=0 (a≠0,且b2-4ac≥0)的两根为: 观察x1、x2表达式的特点,你有什么发现? 新知讲解 M A T H 22002 我们知道,一元二次方 ax2+ bx + c = 0 (a ≠ 0)的两根为 所以 x1 + x2 = + = = x1x2 = · = = 新知讲解 M A T H 22002 由此得出,一元二次方程的根与系数之间存在下列关系: 如果 ax2+ bx + c = 0(a ≠ 0)的两根为 x1,x2,那么 x1 + x2 =, x1x2 = . 这个关系通常称为韦达定理. 当一元二次方程的二次项系数为 1 时,它的标准形式为 x2 + px + q = 0. 设它的两个根为 x1,x2,这时韦达定理应是:x1 + x2 = –p,x1x2 = q. 新知讲解 M A T H 22002 1.特别提醒 一元二次方程的根与系数的关系存在的前提是a ≠ 0,b2-4ac ≥ 0. 2.与一元二次方程两根有关的代数式的常见变形 (1)x12+x22=(x1+x2)2-2x1x2; (2)(x1-x2)2=(x1+x2)2-4x1x2; (3)+ = . 归纳 M A T H 22002 例 1 已知关于 x 的方程 2x2 + kx – 4 = 0 的一个根是 –4,求它的另一个根及 k 的值. 解 设方程的另一个根是 x2,则 解方程组,得 答:方程的另一个根为,k 的值为 7. 本题还有别的解法吗? 解题秘方:利用两根之和与积与系数的关系求解 . 典型例题 M A T H 22002 解法二: 将 x = –4 代入方程,得 2×( –4 )2 +( –4 )k – 4 = 0. 解得 k = 7. 将 k = 7代入方程,得 2x2 + 7x – 4 = 0, 解得 先将x=2代入方程中, 求出字母k, 例 1 已知关于 x 的方程 2x2 + kx – 4 = 0 的一个根是 –4,求它的另一个根及 k 的值. 典型例题 M A T H 22002 例 2 方程 2x2 – 3x - 1 = 0 的两个根记作x1,x2,不解方程,求 x1 – x2 的值. 解:由韦达定理,得 典型例题 M A T H 22002 补充例题 已知实数x1,x2 满足x1+x2=3, x12+x22=5 ,则以x1,x2 为根的一元二次方程是( ) A. x2-3x+2=0 B. x2+3x-2=0 C. x2+3x+2=0 D. x2-3x-2=0 解题秘方:利用完全平方公式计算出 x1· x2=2,然后根据根与系数的关系写出以 x1, x2 为根的一元二次方程 . 答案:A 解:∵ x12+x22=5,∴(x1+x2) 2-2x1x2=5. 又∵ x1+x2=3,∴ 9-2x1x2=5. ∴ x1x2=2. ∴以 x1, x2 为根的一元二次方程为 x2-3x+2=0. A 典型例题 M A T H 22002 1.下列各方程中,两根之和与两根之积各是多少? 提示:先确定方程的二次项系数、一次项系数、常数项,再根据韦达定理写出两根之和、两根之积. 基础 随堂小练 M A T H 22002 2. 判定下列各方程后面括号内的两个数是不是它的两个根. 解: (1)不是 (2)是 (3)是 (5)是 (4)不是 基础 随堂小练 M A T H 22002 3.已知关于x的方程 3x2 -19x + m=0的一个根是1,求它的另一个根及m的值. 解:将x = 1代入方程中: 3 -19 + m = 0. 解得 m = 16, 设另一个根为x1,则: 1 · x1 = ∴x1 = 基础 随堂小练 M A T H 22002 4.若长方形的长和宽是方程 4x2 – 12x + 3 = 0 的两个根,求该长方形的周长和面积. 解:由韦达定理得 x1 + x2 = 3,x1x2 = . 则该长方形的周长为 2(x1 + x2) = 6, 面积为x1x2 = . 基础 随堂小练 M A T H 22002 5. 设x1,x2是方程2x2 + 4x – 3 = 0的两个根.利用根与系数之间的关系,求下列各式的值. (1) (x1 + 1)(x2 + 1); 解 基础 随堂小练 M A T H 22002 根与系数的关系 (韦达定理) 内 容 如果一元二次方程 ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根分别是x1、 x2,那么 应 用 课堂小结 M A T H 22002 $

资源预览图

17.4 一元二次方程的根与系数的关系 课件 2025-2026学年沪科版数学八年级下册
1
17.4 一元二次方程的根与系数的关系 课件 2025-2026学年沪科版数学八年级下册
2
17.4 一元二次方程的根与系数的关系 课件 2025-2026学年沪科版数学八年级下册
3
17.4 一元二次方程的根与系数的关系 课件 2025-2026学年沪科版数学八年级下册
4
17.4 一元二次方程的根与系数的关系 课件 2025-2026学年沪科版数学八年级下册
5
17.4 一元二次方程的根与系数的关系 课件 2025-2026学年沪科版数学八年级下册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。