Unit 3 Trees and us 写作学案 2025-2026学年沪教版英语七年级下册

该初中英语导学案围绕“Trees and us”主题展开写作教学，引导学生回顾树木相关核心词汇如“吸收温室气体”“产生氧气”等，通过表格形式夯实语言基础，再以真题演练为载体，从审题立意、列提纲到激活词汇、遣词造句，搭建阶梯式学习支架，帮助学生构建写作思路。 资料亮点在于融合语言能力与思维品质培养，词汇回顾强化语言积累，分步写作指导引导学生分析写作结构、推断内容逻辑，提升表达准确性。融入“绿水青山就是金山银山”等理念，渗透文化意识，增强学生环保责任感，同时自主练习环节鼓励主动实践，有效提升学习能力与写作效率。

U3 Trees and us写作学案 一、 话题相关词汇回顾 1.吸收温室气体 2.对生物很重要 3.对人类有好处 4.产生氧气 5.营造干净的环境 6.让我们的生活更便利 7.由木头制成 8.给人类提供美味水果 9.砍伐树木 10.污染水和空气 11.伤害树木 12.种更多树 13.保护树木 14.保护我们的星球 15.我们无法想象没有树木的世界。 二、真题演练 假定你是李华，今天是植树节，你们班去阳台山公园 植树。请根据右图介绍你们的植树活动，并谈谈树木 对人类的贡献以及如何保护树木（至少两点）。 注意：1.文章需包括图中的所有内容； 2.可适当添加细节，使行文连贯。 3.词数90左右； 4.提示词：sapling树苗 【思路点拨】Step 1:审题立意 ·文章主题：介绍植树活动、树木的贡献、如何护树。 ·文章体裁： X ·人称：主要用第 人称。 ·时态： 时（描写植树活动）+ 时（介绍树木的贡献）。 【思路点拨】Step2:列提纲 -Para1:引入+背景介绍（点名时间、地点、人物、事件）1-2个句子 Para 2: 3-4个句子 -Para3:阐述树木的重要性2-3个句子 Para 4: +升华主题2-3个句子 【思路点拨】Step3:激活词汇 1.植树节 2.挖深深的树坑 3.搬树苗 4.把树苗种进坑里 5.用棍子制成树苗 6.给树苗浇水 7.有说有笑 8.度过美好/有意义的时光 9.防止水土流失 10.保持空气凉爽干净 11.为我们提供新鲜空气和美味水果 12.是.的家园 13.停止过度砍伐树木 14.多植树 15.双面打印纸张 16.和同学分享书籍 17.从图书馆借书 【思路点拨】Step4:遣词造句 1.我们班在阳台山公园植树。 2.一些学生正在挖坑，一些学生正在搬树苗。 3.一些正在把树苗种进坑里，另一些在给树苗浇水。 4.树木对人类非常重要因为他们能吸收温室气体并生产氧气。 5.树木还可以保持空气凉爽干净，给我们营造一个美丽的环境。 6.此外，树木还能防止水土流失。 7.因此，保护树木是每个人的责任。 8.我们应该号召人们停止过度砍伐树木。 9.我们可以重复利用纸张，比如和同学分享书籍。 10.让我们行动起来，一起保护树木，因为绿水青山就是金山银山。 11.让我们从日常生活中的小事做起，因为点滴行动影响深远。 三，自主练习 ·先打草稿 互件蘿工电·