卷13 第十一单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变-【创新教程】2027年高考历史总复习大一轮创新示范卷

历 通过强权政治推动其在亚非的殖民扩张，A项正确；据材 料，“弱肉强食”是欧洲殖民国家的做法，不是“国际共识”， 排除B项；材料无法体现欧洲国家间协调侵略步伐，排除C 项：据材料，欧洲殖民国家认为“亚非地区缺乏自治能力”， 实质是其强权政治推动对亚非的殖民扩张，而不是亚非地 区真的缺乏自治能力，排除D项。」 15.D「结合所学知识可知，美国打着门罗主义的旗号，发动 美西战争占领古巴，从所谓的“援助者”摇身一变成为统治 者，漫画中对古巴形象的丑化表明新老殖民主义实为一丘 之貉，D项正确；该漫画只涉及古巴，且A项说法不符合史 实，排除；第一次世界大战的爆发，正式标志欧洲霸权开始削 弱和瓦解，一战之后，对国际局势重新划定，排除B、C两项。] 16.C[材料“一国有革命事，余国同会者应互相协助”说 明“亚洲觉醒”的特点是注重国与国之间的联合斗争，C 项正确。」 17.解析：(1)17一18世纪英国婚烟变迁的影响：根据“17一 18世纪女子寄宿学校迅速普及”得出，促进女性教育发 展：根据“女性的独立意识被逐渐培养起来，离婚越来 越被认为是面临婚姻破裂时的正常对策”“媒妁婚姻已 经完全不被青年男女接受”得出，提升妇女地位，有利 于婚姻自由化；根据“大批女性主义者纷纷著书立说， 批判婚姻家庭中夫妻地位的不对等，出现了一批女权 主义者”得出，推动女权运动的发展。(2)明朝中后期 婚烟与17一18世纪英国婚姻变迁的相同趋势：根据“基 于情感关系的婚姻”“女性的独立意识被逐渐培养起 来”“女子往往能以自己的人格、聪明智慧…获得真 正的爱情与幸福”“妇亦择夫”可得出，更加注重情感 女性在婚姻中的主动性增强；根据“赋予他们以婚姻否 决权”“私订终身”“再婚现象较为普遍，子女对母亲改 嫁也视为常情”等可得出，女性选择权增大，婚姻自由 度增强。出现上述趋势的原因，就英国而言，根据“讽 刺为‘婚姻市场’的教堂的地位”并联系所学可得出，宗 教改革、启蒙运动的推动；根据“以巴斯城和伦敦为代 表”和所学知识可得出，资本主义经济的发展（城市化 的推进)。就明朝中后期而言，根据“李贽”“吕坤则认 为礼教…是圣人之偏”等可得出，社会启蒙思想的出 现；“文人儒士”“商人家庭往往希望女子善于经营与理 财”可得出，工商业经济的发展，市民阶层的壮大，社会 观念变化。 答案：(1)影响：提升了妇女地位；有利于婚姻自由化： 推动女权运动的发展；促进女性教育的发展。 (2)相同趋势：更加注重情感；女性选择权增大，婚姻自 由度增强；女性在婚姻中的主动性增强。 原因：英国：资本主义经济的发展；宗教改革、启蒙运动 的推动：社会氛围趋于宽松。中国：工商业经济的发 展；市民阶层的壮大；社会观念的变化；社会启蒙思想 的出现（或答明朝中后期出现反礼教思想）。 18.(1)特点：进口总额高于出口总额；进出口额都迅速增 加，其中进口原料比重较大；制成品出口远大于进口； 进口粮食急剧上升。 成因：工业革命对英国的影响（工业化增强了英国产品 竞争力等)；英国殖民扩张对外贸的影响（英国拥有广 阔海外市场等)；工业革命后，人口增长率提高。 (2)工业革命后重商主义逐渐不适应英国对外贸易需 要，严重制约外贸发展；自由主义政策的实施，极大促 进英国对外贸易发展，推动英国逐步成为“世界工厂” 创新示范 题号 123 45 6 C 1.D「据材料“（英法）断言德国人谋划了战争，而德国人 相信…邻居们阴谋摧毁德国”可知，英法与德国之间 互相认为对方谋划战争，体现了英法与德国之间存在着 尖锐的矛盾，彼此相互猜忌，这反映出帝国主义国家间 矛盾尖锐，符合当时一战爆发前的形势，D项正确；材料 中描述的是一战爆发前的情况，而反法西斯成为共识是 在二战期间，排除A项；材料中各国之间相互猜忌、矛盾 重重导致战争爆发，并没有指出狂热民族主义是战争的 根源，排除B项；军国主义主要强调军事至上、武力扩张 等特点，与材料主旨不符，排除C项。 2.A [根据材料“到1918年，机枪已是战斗机标配，机重 也大大增加”结合所学知识可知，第一次世界大战期间， 答案 史 19.解析：首先确定论题，根据材料“从霍布斯、洛克、卢梭 的近代契约论到黑格尔的理性国家观再到马克思的历 史唯物主义国家观，代表了历史上三种国家理论范式” 以及表格中三种理论的具体内容可得出，马克思主义 国家观具有继承性和创新性。然后阐述，结合所学围 绕继承性和创新性展开阐述。最后总结升华，强调三 者之间的联系。 答案：示例： 论题：马克思主义国家观具有继承性和创新性 阐述：马克思主义的国家观是在资本主义经济不断发 展的基础上形成的，其形成得益于社会生产力的提高， 以及资本主义社会主要矛盾的不断激化。马克思主义 在继承启蒙运动时期蛋布斯、洛克、卢梭的近代契约论 合理成分的基础上，在吸收借鉴黑格尔辩证法的基础 上，对国家理论进行了进一步的发展，指出个体的特殊 利益与普遍的公共利益的矛盾是由物质生产发展到 定阶段引起的；针对卢梭提出的采用直接民主的形式， 设立“公意”，建立民主制，马克思主义指出随着生产力 的发展和分工的扩大，单个人的利益与其他交往的个 人所组成的共同利益之间产生矛盾，有力量的一方采 用“国家”的形式来维护自己的特殊利益。 总之，马克思主义在启蒙运动时期国家观的基础上，发 展创新性形成了具有辩证唯物主义的国家观，对人类 社会的发展产生了深远影响。 20.解析：(1)相似之处：由材料“有一支比得上地球上任何 其他国家的海军”“建设海军，直到用完美国国库最后 一块美元”“殖民属地使我们与英国继续不断地发生或 大或小的纠纷”可得出，积极地抢占海外殖民地（或海 外市场)；建设舰队，争夺制海权；由材料“完全可以成 为世界工厂和金融中心，也可成为世界谷仓”“至少有 1/3的机械和农产品超过我们的需要，我们必须输出这 些产品，或者驱逐生产这些产品的人”“在各大海洋上 航行的挂着我们旗帜的大批商船，在一百三十只英国 巡洋舰的面前而我们只有四只来对抗的情形下，是十 分不保险的”可得出，开展海外贸易争夺 (2)条件：由材料“1896年12月25日，德皇威廉致德国 首相电：我们必须运用手腕和预见以便在我们所能够 争取友国的任何地方争取友国，即使不是同盟国”及所 学可得出，德国统一；军国主义传统的保留；结合第二 次工业革命的影响可知，德国工业化进程加快，经济迅 速发展。影响：由材料“必须立即与圣彼得堡和巴黎开 始进行谈判，谈判的基础将是互相保证各国的现有殖 民属地”及所学可得出，加快对外殖民步伐；由材料“殖 民属地使我们与英国继续不断地发生或大或小的纠 纷”可得出，与英国矛盾激化；由材料“在各大海洋上航 行的挂着我们旗帜的大批商船，在一百三十只英国巡 洋舰的面前而我们只有四只来对抗的情形下，是十分 不保险的”及所学可得出促使第一次世界大战爆发 答案：(1)相似之处：积极地抢占海外殖民地（或海外市 场)；建设舰队，争夺制海权；开展海外贸易争夺。（言 之成理即可) (2)条件：德国统一；军国主义传统的保留；工业化进程 加快，经济迅速发展。（言之成理即可） 影响：加快对外殖民步伐；与英国矛盾激化；促使第一 次世界大战爆发。（言之成理即可） 卷（十三） 9 10111213 1415 16 ABCDDBDB 随着战争进程的发展，对于武器以及飞机等要求不断提 高，飞机时速和飞行高度大大提升，机枪性能也有所提 升，A项正确；B项并不是一战时期飞机和机枪性能提升 的主要原因，排除；材料主要与战争有关，未涉及军备竞 赛，排除C项；D项是表象，不是原因，排除。] 3.C [据材料“国联…委托给英、法、比、日等主要战胜 国进行统治”可知，国联盟约规定的“委任统治”制度，实 质上是帝国主义重新瓜分殖民地的体现，反映了巴黎和 会的分赃性质，C项正确：“委任统治”制度将战败国的殖 民地交由战胜国进行统治，这反映了不同利益集团对殖 民地的争夺，“一战”后的国际秩序是建立在火山口上 的，因此，消除了列强之间矛盾的说法错误，排除A项； 24 咪 如 $ 的然 <E 米 如帐出湛 的 烟啼 米 有 0 密 州 出 的 能 然 -816 州 的系 翠 誉 州 斗 柏 器 回以 留 长 监 0 安 强 品 人 H 州 画 禁西文尼旅的液落和 国国 州 阁 州 米e 皋 增誉 H K 丽 州 斗 荆 恤1 骨蚁 誓心 州 如州 401 与详解 等并结合所学可知，20世纪20年代是甘地非暴力不合 作运动的第一阶段，甘地号召印度人民恢复手工纺织 和不买英国布来与英印当局斗争，唤醒民众民族意识， 争取民族独立，C项正确；甘地此举目的是唤醒整个印 度的民族意识，不只是“农民阶级”，排除A项；“抵制外 国资本控制”是“此举”将带来的“影响”，并不是“主 旨”，主旨是通过恢复民族纺织业唤醒民众的民族意 识，与殖民者斗争，争取独立，排除B项；“振兴印度民 族经济”也是“此举”能够带来的“影响”，而非“主旨”， 排除D项。] 12.D[根据材料“在亚洲，继资产阶级革命后又出现五四 运动新革命形势发展、印度的非暴力不合作运动等” “在非洲，埃及爆发了反英独立运动”“在拉丁美洲，虽 没有广泛的暴力武装革命，但也出现了较大规模的工 人罢工和农民运动”和所学可知，一战后，亚非拉等地 区爆发了反抗殖民统治的运动，如五四运动、非暴力不 合作运动、反英独立运动、工人罢工和农民运动等，呈 现斗争手段多样化的特点，D项正确；资本主义世界殖 民体系被摧毁是在二战后，排除A项；印度的非暴力不 合作运动是资产阶级领导的，非无产阶级，排除B项； 一战后的民族解放运动并未瓦解战后世界政治经济格 局，排除C项。 13.D[材料中安妮·白山特指出“亚洲的觉醒和俄国民 族运动深刻影响了印度”“俄国革命将根本改变印度以 往的全部状况”，这表明印度的民族民主运动受到了当 时亚洲觉醒以及俄国十月革命等国际形势的影响，D项 正确；安妮·白山特的致辞主要强调的是外部国际形 势对印度的影响，而不是印度无产阶级的政治活动，排 除A项；材料中只是强调印度的民族独立运动受到了 影响，并没有说明方向发生变化，排除B项；材料中没 有体现出俄国等对印度反殖民斗争有实际的支持行动 等内容，只是说俄国革命等对印度有影响，排除C项。] 14.B[根据材料“1938年10月”“此地…被分割”“民主 国家向纳粹…投降”等信息可知，这是慕尼黑阴谋，B 项正确；A项发生在1935年，C项发生在1931年，D项 没有涉及分割领土，排除A、C、D三项。] 15.D[根据材料“1941年，以总统为代表的一派主张牺牲 一点国家利益，换取一个没有仇恨的安全世界；1944 年，既然美国已经坐在驾驶员的位子上，我们就必须要 掌控一切”及所学可知，二战期间，美国对法西斯的态 度由作出一定让步到全面参与反法西斯战争的转变， 为战后美国霸权主义政治做准备，体现了作者对国际 形势变化的思考，D项正确；材料未涉及牺牲弱小国家 利益的信息，不符合题意，排除A项；材料体现不出美 国社会不同阶层严重对立的信息，排除B项；材料体现 不出宣扬美国霸权主义思想的信息，排除C项。 16.B「材料体现二战后期美国支持中国共产党加入联合 国筹建的参会名单，这符合二战中世界反法西斯同盟 的合作要求，B项正确；材料“国民政府参加筹备建立联 合国，代表团成员全部为国民党员，中国共产党提出严 重抗议”体现国共两党出现分歧，排除A项；此时第二 次世界大战还未结束，国共两党以合作为主，排除C 项；美国只是支持共产党参与筹建联合国，并非明确支 持中国统一，排除D项。 17.解析：信息：根据材料“1900一1939年世界大事年表（节 选)”中的内容，提取信息为：第一次世界大战爆发、俄 国二月革命和十月革命。论题：根据材料并结合所学 可知，在第一次世界大战后期，俄国爆发革命，退出一 战，加速了战争的结束。由此拟定论题为：战争引起革 命，革命制止战争。论述：根据材料并结合所学知识， 从马克思主义原理、一战的爆发、十月革命的作用等方 面进行论述。最后总结。提取其他信息，只要表述成 文，叙述完整，立论正确，史论结合亦可 答案：信息：第一次世界大战爆发；俄国二月革命和十 月革命 论题：战争引起革命，革命制止战争。 论述：列宁曾指出，帝国主义是现代战争的根源。垄断 资产阶级为了追求高额垄断利润，加紧对国内人民的 剥削，还极力对外扩张。帝国主义列强为瓜分殖民地 和势力范围，争夺世界霸权，引发了世界大战。1914年 第一次世界大战就是在这种背景下爆发的，战争给人 类造成了巨大的破坏。作为协约国成员参战的俄国， 25 历」 由于前线的战败，激化了国内已有的矛盾，引发了1917 年的俄国二月革命和十月革命，在布尔什维克党领导 下，俄国的沙皇专制统治和资产阶级临时政府相继被 推翻。十月革命胜利后，俄国退出了一战，加速了一战 的结束。总之，战争引起革命，革命制止战争，这是马 克思主义关于战争与革命关系的一个重要原理，我们 要尽量维护和平，反对并制止战争的爆发。 18.示例：（背景）十月革命胜利后，苏俄利用战时共产主义 政策向社会主义直接过渡，引发了经济危机和政治危 机；1921年3月为了恢复经济，巩固政权，苏维埃政府 开始实行新经济政策。（内容）新经济政策实行粮食 税，农民按国家规定交纳一定的粮食税，超过税额的余 粮归个人所有；允许私人和外资企业管理国家暂时无 力经营的企业。（特点）体现了无产阶级掌握国家政权 的情况下，在一定时期内，可以以公有制为主体，多种 所有制并存，利用商品货币关系恢复发展经济的特点。 (效果及评价)新经济政策实施调动了广大人民的生产 积极性，恢复了经济，巩固了苏维埃政权；新经济政策 的实施表明，列宁找到了一条小农经济占优势的俄国 向社会主义过渡的正确途径，发展了马克思主义学说 19.解析：(1)内外因素：根据材料一内容可知，之前征服印 度的征服者由于自身文明发展程度低，反而被印度文 明所改造。所以印度沦为英国殖民地说明从印度内部 来讲，是印度发展程度落后于英国，即印度社会发展的 相对落后；根据材料一“17世纪，英国资产阶级革命之 后，海外殖民掠夺受到进一步的鼓励，东印度公司被批 准为长期组织，并且可以拥有军队，俨然成了在印度的 英国殖民政权。18世纪中后期，英国社会生产力有了 迅猛的发展，工业资本主义的发展，急需要丰富的原料 供应，也需要广阔的商品销售市场”得出，英国政府的 支持；英国资本原始积累和工业革命的需要；东印度公 司的殖民统治。(2)第一小问主张：根据材料二“英国 坚持反对立即给予印度独立权利，主张战后给予印度 自治领的地位”“参照美国1783一1789年十三州的情 况，在印度采取类似的做法，先成立一个临时政府，这 个政府有多数代表领导，其中包括不同阶级、职业、宗 教和地区，战后再建立一个永久性的政府”等信息可 知，第二次世界大战时期英美在印度问题上的主张是 英国坚持反对立即给予印度独立权利，主张战后给予 印度自治领的地位；美国要求英国允许印度独立，组建 临时政府，最终完全独立。第二小问原因：结合所学内 容可知，主要是美国希望在战后夺取世界霸权，因此需 要打击殖民势力；美国参战后，向英国施压；印度国内 民族独立浪潮高涨；美国希望利用印度，抵制日本的扩 张；而英国需要维持旧有殖民帝国地位。 答案：(1)内外因素：印度社会发展的相对落后；英国政 府的支持；英国资本原始积累和工业革命的需要；东印 度公司的殖民统治。（内外因素各答一点即可） (2)主张：英国坚持反对立即给予印度独立权利，主张 战后给予印度自治领的地位；美国要求英国允许印度 独立，组建临时政府，最终完全独立。原因：美国希望 在战后夺取世界霸权，因此需要打击殖民势力；美国参 战后，向英国施压；印度国内民族独立浪潮高涨；美国 希望利用印度，抵制日本的扩张；英国需要维持旧有殖 民帝国地位。（任答三点即可） 创新示范 题号 1 2 34 5 6 8 答案A C A C 1.A[根据材料“我们必须组织并巩固西方文明中国有的伦 理和精神力量，只有在西欧建立受到美国和自治领支持的 某种形式的联盟…才能实现上述目标”及所学可知，1947 年美国实施了马歇尔计划，它着眼于经济，担负着抗衡苏联 和控制西欧的双重任务。1948年英国外交大臣贝文提出了 西欧联盟的建议，并且要受到美国和自治领的支持，说明其 意在维护英国对欧洲的主导地位，A项正确：“巩固西方固 有文明伦理”属于英国建立西欧联盟的举措，不符合题意， 排除B项：材料强调的是建立英国主导的西欧联盟，与美国 的政治联盟并不是主要目的，排除C项；材料未涉及苏联对 西欧的渗透信息，与题干信息无关，排除D项。] 答案 20.解析：(1)背景：根据材料“1919年出版的漫画《吞下苦 果》”并结合所学知识可知，一战结束后，协约国取得胜 利，德国战败，巴黎和会召开。 内容：结合所学知识可知，一战结束后，德国战败，英 法、美等国控制了巴黎和会，缔结《凡尔赛和约》，对德 国进行制裁，要求德国及其盟国承担战争罪责，包括战 败国向战胜国割地并承担巨额的赔款，裁减军备，德国 的海外殖民地被战胜国瓜分等 寓意：根据材料“1919年出版的漫画《吞下苦果》”并结 合所学知识可知，图中四个人物和旁白表明，四巨头正 合力让德国吞下象征《凡尔赛和约》的药丸，凳子上的 数字代表了德国的巨额赔款。左方被紧握的男子代表 德国，手指代表英、法、美、意、日五国战胜国，紧握的大 手和德国夸张的表情表明对战败国德国的严厉制裁。 (2)首先，结合所学知识，确定二战中的某一重大事件 或历史人物，可以是会议，也可以是某场战役，或者是 各国领导人形象，如罗斯福、丘吉尔、斯大林等。结合 所学知识，选择雅尔塔会议进行构思，雅尔塔会议的主 题为：合作与未来，表示三巨头合作进行反法西斯战争， 同时也在规划战后的国际政治经济新秩序。 其次，围绕主题“雅尔塔会议：合作与未来”进行构思漫 画，会议呈现的是三巨头开会的场面，而会议是在二战 反法西斯的阴霾之下召开的，可以用天气来表现此意 境，此意境也同时预示着“冷战”的隐忧；会议研究的是 对德战争问题，欧洲的地图不可少，同时三巨头各自的 特征要表现出来等等，具体构思。 最后，对构思的漫画进行解读说明，需要结合所学二战 期间的历史知识进行说明 答案：(1)背景角度：一战结束后，协约国取得胜利，德 国战败，巴黎和会召开 内容角度：英、法、美等国控制了巴黎和会，缔结《凡尔 赛和约》，要求德国及其盟国承担战争罪责；战败国向 战胜国割地赔款，裁减军备；德国的海外殖民地被战胜 国瓜分 寓意：图中四个人物和旁白表明，四巨头正合力让德国 吞下象征《凡尔赛和约》的药丸，凳子上的数字代表了 德国的巨额赔款。左方被紧握的男子代表德国，手指 代表英、法、美、意、日五国战胜国，紧握的大手和德国 夸张的表情表明对战败国德国的严厉制裁。 (2)示例：主题：雅尔塔会议：合作与未来 构思：漫画的中心是一张圆桌，三把座椅。座椅上分别 搭放着一件带有元帅领章的军大衣、一件黑色斗篷和 一件咔叽色厚风衣。桌上是一张欧洲地图。桌旁一扇 高大的窗户，落地窗帘上端分开，下端聚拢，正好形成 一个巨大的“V”形。窗外的天空聚集起阴云 说明：1945年2月，世界反法西斯战争胜利在望；苏 美、英三国首脑在雅尔塔召开会议。会议主要参加者 有斯大林、罗斯福和丘吉尔；会议协调了盟国的行动 加快了战胜法西斯的步伐：对战后世界特别是欧洲做 出安排。用三件放在座椅上的衣物代表着“三巨头” 并暗示讨论激烈：“V”形表示着反法西斯战争胜利在 望，结局光明；窗外天空的阴云预示着“冷战”的隐忧。 雅尔塔会议既给人们带来了胜利光明，也带有明显的 强权政治色彩。 卷（十四） 9 10 11 12 13 14 6 16 A A C C A 0 2.C[据材料“联合国无法有效维护世界和平…同盟条 约”可知，美国认为联合国安理会中的大国一致原则阻 碍了美国称霸世界的步伐，因此美国通过签订同盟条约 的方式来谋求世界霸权地位，C项正确；据材料“否决权 的存在已让联合国无法有效维护世界和平”可知，美国 认为联合国安理会中的大国一致原则不能维护世界和 平，因此美国并不是坚持大国一致原则，排除A项；材料 中美国与亚欧美许多国家签订了同盟条约有利于增强 美国的力量，并不会推动多极力量的增长，排除B项；欧 洲共同体的成立和发展，日本经济的起飞及其要成为 “政治大国”的追求，表明以美国为首的西方阵营逐渐分 化。材料中美国的举措并没有分化西方资本主义阵营， 排除D项。 26以 创新示范卷（十三） 第十一单元i 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 (分值：100分) 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求。） 1.某史学家提出：“实际上没有人盼望战争，它是突然发生的…（英法）断言德国人谋划了战争， 尔 而德国人相信，他们嫉妒的邻居们阴谋摧毁德国，而德国唯一的罪责是经济上获得成功…欧 洲的人们用狂喜而不是悲伤来迎接战争。”据此可知，当时 () A.反法西斯成为共识 B.狂热民族主义是战争根源 C.军国主义成为潮流 D.帝国主义国家间矛盾尖锐 2.1914年时，飞机多用作侦察敌情，时速仅为80一115公里，4年后却升至180一220公里。在此 期间，飞行高度也从200多米提升至8000米，飞行距离从几十公里扩大到400多公里；到 1918年，机枪已是战斗机标配，机重也大大增加。这主要缘于，当时 ( A.一战进程的推进 B.技术革命的进行 h C.军备竞赛的加剧 D.飞机性能的提升 3.国联盟约规定了“委任统治”制度，把德国的前殖民地和前奥斯曼帝国的领地交给国联，由国联 病 把它们委托给英、法、比、日等主要战胜国进行统治。这一制度 ( A.消除了列强之间的矛盾 B.说明了殖民体系的瓦解 C.反映了巴黎和会的性质 D.体现了国联的正义性质 4.19世纪，西方主流观点认为东方世界是世界历史的起点，而“西方绝对是历史的终点”。1918 年西方学界出现了“西方文化必将走向没落和灭亡”的声音。这一转变是由于 ) A.民族解放运动冲击了传统国际秩序 B.十月革命开创了人类政治文明的新方向 御 製 C.凡尔赛体系内部矛盾重重 D.战争引发人们对西方文明的反思 5.如图为1921年英国画家大卫·洛所作。画中的马代表德国，马车上的货物 写着“无尽的赔偿”，马车前，英国首相劳合·乔治对手持马鞭的法国总理 白里安说：“也许让马蹄着地它会跑得更快一些。”该漫画意在揭示凡尔赛 体系 A.违背了英法两国意志 B.对德国制裁过于严厉 C.迫使英国放弃“大陆政策” D.导致对德绥靖政策产生 6.《凡尔赛和约》曾被德国人称为一种专制独裁或一项奴隶条约。1924年开始，英国和美国放宽 对德国赔款要求。1926年，德国加入国际联盟，并成为国联行政院常任理事国。这反映了 A.德国摆脱了凡尔赛体系束缚 B.世界大国之间矛盾错综复杂 C.德国成为二战爆发的策源地 D.国际联盟大力推行绥靖政策 历史试题（十三）第1页（共6页） 7.列宁在十月革命四周年时说：“这个伟大的日子离开我们愈远，俄国无产阶级革命的意义就愈 明显…我们有权引以为豪的是，从对人民群众的深远影响来看，我们所做的这种清除工作比 100多年以前的法国大革命要…深刻得多。”这说明十月革命 () A.标志着列宁主义正式诞生 B.是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 C.开辟了人类历史的新纪元 D.为无产阶级革命提供了有力思想武器 8.1920年7月，列宁指出：“《国际联盟盟约》一正式公布，布尔什维主义的死敌就不得不背弃了 它！盟约一开始生效，极少数最富有的国家，克列孟梭、劳合·乔治、奥兰多、威尔逊这 ‘四巨头’，又坐下来磋商建立新关系了！盟约这部机器刚一开动，就完全垮了！”在此， 列宁 () A.谴责列强干涉俄国革命 B.反对苏俄加入国际联盟 C.认清世界和平难以实现 D.洞察到国际联盟的本质 9.在当时的条件下，苏联没有集体农庄，就不可能实现工业化，而没有工业化，苏联早在20世纪 30年代就被击垮了。此外，集体农庄使人们的生活有了变化，“与集体农庄相伴随的新生活方 式，如会议、谈话、宣传报告等现象，使人们的生活变得比以往更有趣味”。这表明苏联农业集 体化 () A.符合历史的时代要求 B.服务于工业建设需求 C.推动了社会主义改造 D.维护了社会环境稳定 10.如图为1937年世界主要国家工业产值比重图。其中②③分别指的是 其他国家17.8% ⑤5.7% ①41.9% 930 ③11.6% ②13.7% A.美国、苏联 B.苏联、德国 C.美国、德国 D.英国、德国 11.自1854年印度创办第一家棉纺织工厂始，到一战前，棉纺织工厂数增至271家，纱锭和织机 数分别达677.9万枚和10.42万台。但20世纪20年代，圣雄甘地却发起了手纺土布运动， 号召家家户户开展手工纺织、穿用土布，抵制英国纺织品。甘地此举旨在 ) A.团结广大农民阶级 B.抵制外国资本控制 C.唤醒民众民族意识 D.振兴印度民族经济 12.第一次世界大战后，在亚洲，继资产阶级革命后又出现五四运动新革命形势发展、印度的非暴 力不合作运动等；在非洲，埃及爆发了反英独立运动；在拉丁美洲，虽没有广泛的暴力武装革 命，但也出现了较大规模的工人罢工和农民运动。这些运动 () A.摧毁了资本主义世界殖民体系 B.以无产阶级作为主要斗争力量 C.瓦解了战后世界政治经济格局 D.呈现出斗争手段多样化的特点 13.1917年，安妮·白山特在国大党加尔各答年会的主席致辞中指出：“亚洲的觉醒和俄国民族 运动深刻影响了印度”“十月革命所代表的真理要比帝国主义的真理更可取”，并预言“俄国革 命将根本改变印度以往的全部状况”。这说明印度 () A.无产阶级已经登上政治舞台 B.民族独立运动的方向发生了变化 C.反殖民斗争得到他国的支持 D.民族民主运动受国际形势的影响 历史试题（十三）第2页（共6页） 14.1938年10月，某人在一次演说中指出：“我们未经战争就遭到了一次可耻的失败…此地在 英法两国的压迫下被分割，这无疑是西方民主国家向纳粹武力威胁的彻底投降，这将使两个 国家的处境更为软弱无力。”此演说针对的是 () A.意大利侵略埃塞俄比亚 B.慕尼黑阴谋 C.日本吞并中国东北地区 D.轴心国形成 15.下表是美国广播剧《白宫厨房》和《明天》的梗概。据此可知，两部广播剧 创作时间 梗概 以参议员格雷为代表的一派主张与德国和平共处，把法西斯侵略战争看作商业机会；以总统为代表 《白宫厨房》 1941年 的一派主张牺牲一点国家利益，换取一个没有仇根的安全世界。国会最后通过了总统的主张。 杰克从北非战场刚回到家。其父就说“既然美国已经坐在驾驶员的位子上，我们就必须要掌控一 《明天》 1944年 切，把分支机构开到世界的角角落落！”杰克反对这种思想，愤怒出走。 A.主张牺牲弱小国家的利益 B.显示出美国社会不同阶层的严重对立 C.宣扬美国的霸权主义思想 D.反映出作者对美国所面临形势的思考 16.1945年3月，国民政府参加筹备建立联合国，代表团成员全部为国民党员，中国共产党提出严 重抗议。在罗斯福总统的压力下，国民政府修改了参会名单，其中有解放区代表董必武。这 说明当时 ( ) A.国共双方积极斡旋一致对外 B.通力合作符合国际大势 C.中国政局动荡内战一触即发 D.美国明确支持中国统 二、非选择题（本题共4小题，共52分。） 17.(12分)阅读材料，回答问题。 1900一1939年世界大事年表（节选） 时间 事件 时间 事件 资本主义世界经济体系形成；资本主 19世纪末 墨索里尼建立法西斯政权； 义世界殖民体系形成；欧洲形成两大 1922年 20世纪初 苏联建立 军事集团 斐迪南大公遇刺；第一次世界大战爆 1914年 1929年 经济大危机爆发 发；马恩河战役 墨西哥领布资产阶级临时宪法；俄国 1917年 二月革命和十月革命；美国和中国参 1931年 日本发动九一八事变 加协约国一方作战 希特勒在德国上台；罗斯福 1919年 巴黎和会召开 1933年 就任美国总统 印尼爆发反对荷兰的民族起义；印度 1920 1935 进行非暴力不合作运动；拉丁美洲进 意大利侵略埃塞俄比亚 1940年 1941年 入民族民主革命与改革时期 苏俄开始实行新经济政策；日本军部 1921年 1938年 德国吞并奥地利 法西斯运动开始 1921 华盛顿会议召开 1939年 第二次世界大战全面爆发 1922年 摘编自《中外历史纲要（下）》中外历史大事年表 历史试题（十三）第3页（共6页） 从材料中提取两条或者两条以上信息，拟定一个论题，写一篇历史短文。（要求：表述成文，叙 述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰) 18.(13分)阅读材料，回答问题。 材料一列宁阅读了许多苏俄农民的来信和申诉书，接见了各地的农民代表，倾听他们的意 见，1921年2月写成《农民问题提纲初稿》，其中提出：满足农民关于用粮食税代替余粮收集制 的愿望；减低粮食税额；同意使税额与农民积极性相适应的原则；在缴足税款后，农民获得更 大的自由来运用和支配其纳税以外的余粮。1921年3月，苏俄政府决定实行新经济政策。 材料二1921年6月，列宁对美国商人阿曼德·哈默说：“我们是个落后的国家，资源丰富而 未经开发，你们和我们可以取长补短。”不久后，哈默就成了第一个在苏俄经营租赁企业的美 国人。他从德国和英国聘来技术人员创办铅笔厂，用美国的计件工资制度来管理生产，第一 年产值达到250万美元。几年后，铅笔厂的产品不仅满足了苏联铅笔市场需要，还把20%的 产品出口到英国等十几个国家，很快成为世界上较大的铅笔厂之一。 阅读上述材料，结合所学，评析新经济政策。 历史试题（十三）第4页（共6页） 19.(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一过去的征服者由于在文明发展程度上低于印度，所以他们对印度的征服只能凭借刀 剑的力量，不仅不能推动印度社会的进步，而且最后自己受到了印度文明的改造。16世纪 起，英国开始了大规模的资本原始积累，在对国内农民实行残酷剥夺的同时，国家也支持和保 护商人积极向海外发展。17世纪，英国资产阶级革命之后，海外殖民掠夺受到进一步的鼓 励，东印度公司被批准为长期组织，并且可以拥有军队，俨然成了在印度的英国殖民政权。18 世纪中后期，英国社会生产力有了迅猛的发展，工业资本主义的发展，急需要丰富的原料供 应，也需要广阔的商品销售市场。1784年，在英国的工业资产阶级和商业资产阶级之间展开 了激烈的争夺印度的斗争。正如马克思说的，印度之所以被英国征服，“这与其说是由于不列颠 的收税官和不列颠的士兵粗暴干涉，还不如说是英国的蒸汽和英国的自由贸易造成的结果”。 —摘编自严钟奎《马克思论印度沦为英国殖民地的原因和结果》 材料二1939年9月，美国国务院已开始考虑战后世界安排计划，认为应该“建立美国在世界 的统治地位”。美国在策划战后世界新秩序时，一个重要的方法和手段就是打着“不寻求领土 扩张”、反对殖民主义、主张民族独立的旗帜。随着美国参加二战，美国认为：“现在自己有权 利就印度问题向英国施加压力。”1942年，日本挥戈南下，势如破竹。德、意在欧洲战场也处 于优势，盟国特别担心日本攻占印度后与德国军队在中东会师。而此时印度国内的局势也十 分紧张，国大党和其他民族组织意见不统一，因此如何调动印度人民参加抗日至关重要。但 是，对于国大党提出的先答应给予印度独立地位才支持盟国抗击日军的条件，英美意见不一。 英国坚持反对立即给予印度独立权利，主张战后给予印度自治领的地位。罗斯福则建议丘吉 尔是否：“能够参照美国1783一1789年十三州的情况，在印度采取类似的做法，先成立一个临 时政府，这个政府有多数代表领导，其中包括不同阶级、职业、宗教和地区，战后再建立一个永 久性的政府。” 一摘编自韩枫、杜勇《第二次世界大战期间中印关系及其影响因素》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析印度沦为英国殖民地的内外因素。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，概述第二次世界大战时期英美在印度问题上的主张，并说明 第二次世界大战时期英美在印度问题上的矛盾和斗争出现的原因。(8分) 历史试题（十三）第5页（共6页） 创新示范卷（十三） (历史试题)答题卡 姓 否 准考证号 条形码粘贴区（居中） 缺考 注意事项 填涂样例 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真在规定位置贴 正确填涂 好条形码。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米及以上黑色字 ■ 违纪 迹的签字笔书写，要求字体工整，笔迹清楚。 错误填涂 3.严格按照题号在相应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效 ☑×O 4.保持卡面清洁，不装订，不要折叠，不要破损。 】0打 选择题（每小题3分，共48分）（需用2B铅笔填涂） 正确填涂 1ABCD 5ABCD 9ABCD 13ABC☑D 2ABCD 6ABCD 10ABCD 14ABCD 3ABCD 7ABCD 11ABCD 15ABCD 4ABCD 8AB C D 12ABCD 16ABCD 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 二、非选择题（共52分）（需用0.5毫米黑色签字笔书写） 17.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 历史答题卡（十三）第1页（共2页) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 18.(13分) 19.(14分) (1)(6分) (2)(8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 20.(13分) (1)(6分) (2)(7分) 请在各题目的答题区域内作答，超出边框的答案无效 历史答题卡（十三）第2页（共2页） 20.(13分)历史漫画可以叙史解史。它往往针对重大历史事件、重要历史人物等，使用夸张、比 喻、寓意、突出细节等方式，集中反映特定的历史内容和相关历史背景，以及作者对历史问题 的认识、解释与看待历史的立场。阅读材料，回答问题。 材料图：为1919年出版的漫画《吞下苦果》 不论你喜欢与否，都要 吞下它？ 大利 大巨头的 价值百万元 (1)结合所学知识，说明上述漫画蕴含的历史背景、历史内容和符合史实的寓意。(6分) (2)围绕二战中的重大事件或历史人物，按照历史漫画的呈现要求，构思一幅历史漫画并加以 E 说明。（要求：自拟标题；写出构思，无需作画；史实准确；观点正确。）(7分) 世 历史试题（十三）第6页（共6页）