学易金卷：七年级语文下学期期中模拟卷·重难突破卷（上海专用）

2025-2026学年七年级语文下学期期中模拟卷 重难突破卷 （考试用时100分钟，满分100分） 考生须知： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版（五四制）七下1~3单元。 评卷人 得分 一、默写（共6分） 1．（本题6分）默写 （1）故园东望路漫漫，______。《逢入京使》岑参 （2）______，散入春风满洛城。《春夜洛城闻笛》李白 （3）______，弹琴复长啸。《竹里馆》王维 （4）杨花榆荚无才思，______。《晚春》韩愈 （热点）（5）《木兰诗》中用夸张的修辞手法描写木兰身跨战马，万里迢迢奔赴战场，飞越一道道关口、一座座高山的两句是：“______，______。” 【答案】 双袖龙钟泪不干 谁家玉笛暗飞声 独坐幽篁里 惟解漫天作雪飞 万里赴戎机 关山度若飞 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“袖、笛、幽、篁、惟、漫、作、赴、戎、度”等字词容易写错。 评卷人 得分 二、诗歌阅读（共6分） （本题6分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 2．(3分)下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．这首诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。 B．“凭君传语报平安”表达了诗人挂念亲人而又无可寄托，担心亲人挂念自己的复杂心理。 C．展开联想与想象，诗歌描绘了离开长安日久，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天。诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖的情景。 D．这首诗语言朴素自然，仅运用了比喻的修辞手法，就将生活中充满的浓郁边塞生活气息，用朴素的语言真挚的表现出来。 （重难点）3．(3分)诗中的“龙钟”是什么意思？赏析其表达效果。 【答案】2．D 3．“龙钟”是沾湿的样子，这里运用了夸张的修辞手法，生动形象地描绘了诗人对亲人无限眷恋而情不自禁流泪的神态。 【导语】岑参的《逢入京使》以简练的语言，表达了诗人远涉边塞时的思乡之情。诗中，“故园东望路漫漫”展现了诗人对家乡的深切思念，而“双袖龙钟泪不干”则通过生动的形象描绘了诗人内心的无尽哀愁。最后两句“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”则巧妙地传达了诗人对亲人的挂念与无奈。全诗语言朴素自然，情感真挚，展现了浓郁的边塞生活气息。 2．本题考查诗的理解和分析。 D.“仅运用了比喻的修辞手法”错误。“双袖龙钟泪不干”指揩眼泪已经揩湿了双袖，可是脸上的泪水仍旧不干。这里运用了夸张的修辞手法描绘了诗人对亲人无限眷恋而情不自禁流泪的神态，真切地再现了一个普通人想家想到极点的情态； 故选D。 3．本题考查词句赏析。 “双袖龙钟泪不干”意思是：思乡之泪沾湿双袖难擦干。“龙钟”本意是形容流泪的样子，在这里运用夸张的修辞手法，生动地描绘出诗人因思念家乡和亲人，泪水止不住地流淌，以至于双袖都被沾湿的状态。通过这种夸张的描写，更加突出了诗人对亲人的无限眷恋和思念之情。 评卷人 得分 三、文言文阅读（共13分） （本题13分）阅读下文，完成小题。 一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕所遗行室①，奔入伏焉。狼自苫②中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕③之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。 非屠，乌能作此谋也！ 【注释】①行室：田间休息处。②苫：用草编成的遮蔽物。③豕：猪。 4．(4分)解释下列句中加点词。 （1）奔入伏焉______   （2）方缚以带______ 5．(3分)对画线句理解，最恰当的一项是（   ） A．希望有一把小刀不满一寸长。 B．只有一把小刀不满一寸长。 C．希望有一把小刀增加一寸长。 D．只有一把小刀增加一寸长。 6．(6分)这个故事表现了屠户_____、_____的形象特点；同时，也告诉我们一个道理____。 【答案】4． 跑 才 5．B 6． 机智 勇敢 面对凶狠的敌人，只要我们机智勇敢，就可以战胜它。 【解析】4．本题考查重点文言词语在文中的含义。 ①译为：他就跑进去藏在里面。奔，跑； ②译为：才用带子扎上了吹气口。方，才。 5．本题考查句子理解。 重点词：惟，只有。盈，充足、足够； 本句译为：只有一把小刀不满一寸长。 故选B。 6．本题考查文言文内容的理解。 根据“屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕之法吹之”面对恶狼相逼的危险情况，屠户急中生智，想到了用吹猪的方式往狼皮里充气的办法，体现了屠户的机智、勇敢； 根据“出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合”可知，故事中的狼是凶残的，屠夫虽然只有一把“不盈寸”的小刀，却用它战胜了狼，从而说明拥有勇敢和机智就可以战胜凶狠的敌人。 【点睛】参考译文： 有一个屠夫，晚间走在路上，被狼紧紧地追赶着。路旁有个农民留下的地窝棚，他就跑进去藏在里面。恶狼从苫房的草帘中伸进一只爪子。屠夫急忙抓住它，不让它抽出去。但是没有办法可以杀死它。只有一把不到一寸长的小刀子，就用它割破爪子下面的狼皮，用吹猪的方法往里吹气。极力吹了一会儿，觉得狼不怎么动弹了，才用带子扎上了吹气口。出去一看，只见狼浑身膨胀，活像一头牛。四条腿直挺挺地不能回弯儿，张着大嘴无法闭上，就把它背回去了。不是屠夫，谁有这个办法呢？ 评卷人 得分 四、现代文阅读（共26分） （本题11分）阅读下文，完成小题。 具有艺术气质的中国古代地图 ①一般来说，人们对地图的关注，更多侧重于其实用功能。然而，地图的内涵与外延绝非止于“用”，地图与艺术的关系以及地图的文化之道也是有待挖掘的。从艺术的维度谈地图，或许可以为我们认识地图提供新的视角。 ②中国地图绘制的历史十分悠久。在春秋战国时期，地图就广泛运用于军事、农牧业生产、城市建设。到汉代，中国的制图水平已经达到一定的高度。魏晋时期，裴秀提出了系统的地图编制理论与方法——“制图六体”，该理论对后世产生了深远的影响。唐代绘制的《海内华夷图》是中国制图史上的重要作品。宋代的科技得到很大的发展，制图内容涉及全国图、域外图、边防图等，制图者通晓天文地理，能写会画。元明两代则是我国传统制图学的高峰期。中国传统的制图学是土生土长的，尤其是明末以前，基本上没有受到外来影响，有着非常鲜明的中国特色，也长期领先于其他国家。 ③中国古代地图的绘制技法独特。在中国式的美学思想和中国古典哲学的指导下，古人以中国绘画的独特技法，绘制出融合技术和艺术的中国式地图。从某种意义上说，中国画就是地图。特别是长卷、大场景的画，如张择端画的《清明上河图》，纵24.8厘米，横528.7厘米，作品描绘了都城汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象，其本身就是一幅地图。如果将其扁平化，就是现代意义上的地图；若再将其浓缩化，就是当今的网络地图。 ④中国古代地图的布局和创作精美、形象，古代地图绘制常按中国传统山水画中的意境进行。中国传统的山水画以描写自然山川为主体，赋予自然以文化的内涵与审美意识。许多中国古代地图多弥漫着绘画的气息，一幅幅精美的地图也就好似一幅幅充满灵性的山水画。随着时间的推移，地图和山水画绘制的初衷、手法和目的的差异越来越大。如今，地图和山水画成为两个完全不同的学科与领域。地图成为一种理性的测绘科学成果，山水画则是一种感性的审美作品。 ⑤中国古代地图在社会生活中发挥着重要的作用。古代地图作为测绘技术和绘画的结合体，古人在绘制时，不会像现代这样，用缜密的思维从视觉习惯上考虑地图的符号、色彩标准、字体等方面，古地图所体现出来的是制图者如何从艺术的角度来表达客观的事物，如何来提炼要表达的地理要素。所以，古代地图主要用来表示路线和距离，其次用来显示权力、分配土地、征收捐税、管理灌溉，还用于教育以及美学欣赏。 ⑥中国古代地图的绘制具有很强的延续性和主观性的特点。制图者往往是在前人所绘地图的基础上绘制出新的版本。因此，在不同的地图中可以看出很多相似的符号。同时，由于绘制地图具有较强的主观性，不同的地图又不由自主地表现出鲜明的个人风格，这一风格在中国古代地图的色调、设色手法和地图符号的表达中都可以体现出来。 ⑦到了近代，地图逐渐成为单纯的实用工具，为追求信息表达的精确性与严谨性，地图之外的艺术性、文化性逐渐被抛弃。时代的发展与现实的需求不停地改变着地图的形态，使地图呈现出不同的面貌。 7．(1分)第②段中加点词“土生土长”的意思是_______。 8．(4分)根据③—⑥段的说明内容，概括中国古代地图具有艺术气质的原因： （1）以中国绘画的独特技法绘制地图；（2）_______ （3）________；（4）有很强主观性和个人风格。 9．(3分)分析第③段划线句的作用。 10．(3分)关于中国古代地图的说法正确的一项是（   ） A．中国古代地图都好似一幅幅充满灵性的山水画。 B．中国古代地图用缜密的思维从视觉习惯上绘制。 C．中国古代地图色调和地图符号具有个性化风格。 D．中国古代地图追求信息表达的精确性与严谨性。 【答案】7．在中国本土产生和发展，未受外来影响。 8． 按中国传统山水画中的意境进行绘制 从艺术的角度来表达客观的事物 9．运用举例子、列数字的说明方法。举张择端《清明上河图》的例子，并列出具体尺寸，具体准确地说明了中国古代地图融合了中国绘画的独特技法，是技术和艺术的结合体。 10．C 【导语】这篇说明文以“艺术气质的中国古代地图”为主题，从历史渊源、绘制技法、布局创作、社会功能等维度，展现了古代地图独特的艺术魅力。文章结构清晰，采用总分总式，先提出观点，再分点阐述，最后总结古今差异。语言平实准确，通过《清明上河图》等典型例子，生动诠释了“画即是图”的艺术特质。全文既呈现了古代地图的文化价值，又体现了科学性与艺术性的完美融合。 7．本题考查说明语言。 第②段中“中国传统的制图学是土生土长的，尤其是明末以前，基本上没有受到外来影响，有着非常鲜明的中国特色，也长期领先于其他国家”，“土生土长”意思是在当地出生并长大。本句中用来形容中国传统的制图学是中国本土产生并发展起来的，基本没有受到外来影响，有着非常鲜明的中国特色。 8．本题考查段落内容概括。 第③—⑥段，说明了中国古代地图具有艺术气质的原因。 “以中国绘画的独特技法绘制地图”对应第③段。 第一空，结合第④段“中国古代地图的布局和创作精美、形象，古代地图绘制常按中国传统山水画中的意境进行”可知，古代地图绘制常按中国传统山水画中的意境进行，因此具有艺术气质，可概括为“按中国传统山水画中的意境进行绘制”填空。 第二空，结合第⑤段“古地图所体现出来的是制图者如何从艺术的角度来表达客观的事物，如何来提炼要表达的地理要素”“古代地图还用于教育以及美学欣赏”可知，古地图绘制者从艺术的角度来表达客观的事物，提炼要表达的地理要素，因此古地图还有美学欣赏功能。可概括为“从艺术的角度来表达客观的事物”填空。 “有很强主观性和个人风格”对应第⑥段。 9．本题考查说明方法及作用。 根据画线句“如张择端画的《清明上河图》，纵24.8厘米，横528.7厘米，作品描绘了都城汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象，其本身就是一幅地图”可知，这里运用了举例子的说明方法，以《清明上河图》为例，具体地说明了中国画与地图之间的联系，让读者更直观地理解中国古代地图绘制技法的独特性； 根据画线句“纵24.8厘米，横528.7厘米”可知，这里运用了列数字的说明方法，这些具体的数字准确地说明了《清明上河图》的尺寸大小，使读者对这幅作品的规模有更清晰的认识，从而更能体会到其作为地图的独特价值和宏大的表现范围，增强了说明的可信度和说服力。 10．本题考查文章信息提取。 A.根据第④段“许多中国古代地图多弥漫着绘画的气息，一幅幅精美的地图也就好似一幅幅充满灵性的山水画”可知，中国古代地图大多好似一幅幅充满灵性的山水画，并非都好似一幅幅充满灵性的山水画； B.根据第⑤段“古人在绘制时，不会像现代这样，用缜密的思维从视觉习惯上考虑地图的符号、色彩标准、字体等方面”可知，中国古代地图不用缜密的思维从视觉习惯上绘制，本项说法错误； D.结合第⑦段“到了近代，地图逐渐成为单纯的实用工具，为追求信息表达的精确性与严谨性，地图之外的艺术性、文化性逐渐被抛弃”可知，中国近代以后的地图追求信息表达的精确性与严谨性，中国古代地图并不追求信息表达的精确性与严谨性； 故选C。 （本题15分）阅读下文，完成小题。 ①“人家说了再做，我是做了再说。” ②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” ③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此。……饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。 ④不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。 ⑤他并没有先“说”，但他“做”了。做出了卓越的成绩。 ⑥“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部《校补》赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 ⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。 ⑧闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。 ⑨这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 ⑩作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！ ⑪他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！” ⑫他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。 ⑬1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。” ⑭这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！ ⑮在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！ …… 11．(2分)第③段中的“仰之弥高”“钻之弥坚”出自于《__________》，是颜回赞颂老师__________（人名）的话。 （新情境）12．(6分)文章用“作为学者的闻一多”和“作为革命家的闻一多”双线结构组织材料。根据选文，请完成表格： 身份 言行特点 典型事例 学者 做＞说 （1）____ （2）十年出《校补》，又迈向“古典新义” 革命家 （3）_____ （4）在昆明、全国“说”，在给我的信中“说” （5）____ （6）群众大会演说 13．(4分)文中“他正向古代典籍钻探”的“钻探”能否替换为“研究”？请说明理由。 （重难点）14．(3分)作者通过对闻一多先生言行的描述，展现了其作为学者和革命家的不同形象。以下分析不正确的一项是（ ） A．文章以闻一多先生的“说和做”为核心线索，将他作为学者和革命家的两个阶段巧妙地串联起来，使文章结构清晰，主题突出。 B．作者在文章中运用了大量的细节描写，如闻一多先生伏案工作的场景、在群众大会上的演讲等，这些细节描写生动地展现了闻一多先生的精神风貌，同时也体现了作者对闻一多先生的深刻理解和崇敬之情。 C．作者在描写闻一多先生作为学者时，重点突出了他在学术研究中的“潜心钻研”和“默默奉献”，而在描写他作为革命家时，则强调了他的“英勇无畏”和“慷慨激昂”，这种差异化的描写手法，使人物形象更加立体。 D．闻一多先生在学术研究阶段的“做了再说，做了不说”，体现了他谦逊、务实的学术态度，这种态度与他在革命时期“说了就做”的果敢行动形成了鲜明的反差，展现了他性格的复杂性。 【答案】11． 论语 孔子 12． 几年写成《唐诗杂论》 说＞做（或：说后即做） 起稿政治传单 13．不能。“钻探”比喻钻研深入，更能体现闻一多先生对古籍研究的执着、深入与艰辛，“研究”则显平淡，无法体现这种深层意味。 14．D 【导语】文章以“说和做”为线索，双线并行展现闻一多的学者与革命家形象。学者阶段，以“钻探”“锲而不舍”等词刻画其潜心治学，《唐诗杂论》《校补》等成果印证“做＞说”；革命家阶段，通过呐喊、演说等场景，凸显“说后即做”的果敢。对比中见人格统一，语言凝练有力，尽显崇敬之情。 11．本题考查文学常识。 “仰之弥高，钻之弥坚”出自《论语·子罕》，是颜回赞颂其师孔子的话语，意为仰望孔子的学问，越望越觉得高远；钻研孔子的学说，越钻越觉得坚固，体现了孔子学问的高深与精妙。 12．本题考查内容理解概括。 一空，结合第④段“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果”可知，这里描述了闻一多先生经过几年的辛勤研究，完成了《唐诗杂论》，这是他作为学者“做＞说”的典型事例。由此可知该空应填“几年写成《唐诗杂论》”。 二空，结合第⑫段“这不再是‘做了再说’或‘做了也不一定说’了。现在，他‘说’了就‘做’。言论与行动完全一致”可知，作为革命家的闻一多，不再像学者时期那样先做后说或做了不说，而是先说后做，言行一致。由此可见其言行特点是“说＞做（或：说后即做）”。 三空，结合第⑬段“1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：‘另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观’”及第⑭段“这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！”可知，闻一多先生起稿政治传单是他作为革命家“说后即做”的具体表现。由此可知该空应填“起稿政治传单”。 13．本题考查词语理解赏析。 结合第③段“他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍”可知，“钻探”一词被用来比喻闻一多先生对古代典籍的研究，如同向地壳深处探寻宝藏般深入且执着，后文“攀得越起劲”“钻得越锲而不舍”也印证了这种深入与艰辛。而“研究”仅为一般性表述，无法体现这种钻研的深度、执着的态度和付出的艰辛。由此可知“钻探”不能替换为“研究”。 14．本题考查内容理解辨析。 D.有误，结合第⑦段“做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面”和第⑧—⑫段对其作为革命家“说后即做”的描述可知，学者时期的“做了再说/不说”与革命时期的“说了就做”，体现的是闻一多先生在不同领域的担当与坚守，二者并非“性格的复杂性”，而是其精神品质的统一——对事业的执着与负责，选项表述有误； 故选D。 评卷人 得分 五、整本书阅读（共9分） （本题9分）结合你对名著《 》的理解，阅读下面选段，完成下面小题。 这可绝不是件容易的事。①一年，两年，至少三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，②那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。 15．(3分)选文选自名著《 _________》；作者：____________；主人公祥子最大的梦想是：__________，但残酷的现实让他的希望一次又一次破灭。 16．(4分)请你从内容情感、写作手法、语言特色、个人见解或困惑等角度中任选其一，给文段中画横线的两处各作一个批注。 （新情境）17．(2分)在“走进北漂打工青年的世界”读书活动中，有同学在某网站上为祥子创建了一个账号，你认为祥子会选择下列图片中的哪一张作为账号头像？请结合祥子前期的人物形象说明理由。 A.沙漠中的骆驼       B．一辆黄包车     C．一轮初升的太阳 【答案】15． 骆驼祥子 舒庆春/老舍 拥有一辆自己的人力车 16．①运用整齐对称的句式，表现祥子奋斗的艰辛和不容易。 ②运用比喻的修辞手法，把“祥子的车”比作“武士的徽章”，说明祥子的车来之不易，同时也说明车对于祥子的重要性，表现了祥子的吃苦耐劳和踏实肯干。 17．示例：我认为他会选择图A.理由：骆驼是祥子的绰号；骆驼吃苦耐劳、任劳任怨，常在沙漠中行走，所处环境恶劣；前期的祥子同样吃苦耐劳、任劳任怨，且生活在社会底层，生存环境恶劣，这些都与骆驼相似。骆驼是祥子的象征，所以祥子会选择图A作头像。 【解析】15．本题考查名著文学常识。 根据“那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章”等描写，可知这个文段选自《骆驼祥子》。《骆驼祥子》作者是老舍。《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍（舒庆春）所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。小说主人公祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。小说以祥子三起三落的人生经历为中心，反映了旧中国社会底层劳苦大众的悲苦命运。祥子的遭遇，证明了半殖民地、半封建的时代里的劳动人民想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境，是根本不可能的。 16．本题考查句子赏析。可从句式、修辞、用词、感情表达等方面进行批注即可。 内容情感角度：①处：通过 “一年，两年，至少三四年”“一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗”，生动展现了祥子为买车付出的漫长时间和艰辛努力，体现出他对拥有一辆车的执着追求，也让读者深刻感受到底层劳动人民生活的不易与心酸。②处：将车比作武士的徽章，形象地写出了车对于祥子的重要意义，它是祥子拼搏奋斗的成果象征，凝聚着他的汗水与心血，凸显了祥子对车的珍视以及车在他生命中的价值。 写作手法角度：①处：运用了细节描写和反复的手法，“一年，两年，至少三四年”“一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗”，反复强调时间之久、汗水之多，突出祥子买车的艰难过程，增强了感染力。②处：运用比喻的修辞手法，把车比作徽章，生动形象地写出车在祥子心中的重要地位，使抽象的情感变得具体可感。 语言特色角度：①处：语言质朴平实，用简洁的表述 “一年，两年，至少三四年”“一滴汗，两滴汗”，真实地描绘出祥子为买车所经历的漫长艰辛岁月，具有浓厚的生活气息。②处：语言生动形象，“像身经百战的武士的一颗徽章”，运用比喻使语言更具表现力，将车对祥子的意义表达得具体而深刻。 个人见解角度：①处：祥子为了一辆车付出如此多的努力，在那个黑暗的社会里，即便如此努力，最终还是难以实现梦想，可见当时社会对底层人民的压迫之深，个人奋斗在这样的环境下显得多么渺小和无力。②处：车对于祥子来说是全部的希望和寄托，这也反映出祥子思想的局限性，他把所有的追求都放在一辆车上，一旦失去车，就仿佛失去了一切，这也为他后来的堕落埋下了伏笔。 个人困惑角度：①处：祥子如此拼命地挣钱买车，可在当时的社会环境下，即使拥有了车，也难以改变命运，那他坚持买车的意义究竟何在呢？这让人不禁思考在那个时代个人奋斗的价值。②处：车被比作徽章，能看出车对祥子很重要，但为什么仅仅是一辆车就能让祥子如此执着，甚至成为他生活的全部呢？这背后反映了怎样的社会心理和文化因素？ 17．本题考查图文转换。 作答时，需要结合祥子前期的人物形象，分析他可能会选择的账号头像。祥子前期的人物形象是：老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，如同骆驼一般，且一心想要通过自己的努力拥有一辆属于自己的车，对生活充满希望，就像初升的太阳。 示例1：选择A。祥子会选择“沙漠中的骆驼”作为账号头像。祥子前期像骆驼一样老实、健壮、坚忍。他在烈日和暴雨下拉车，经历诸多磨难仍咬牙坚持，如同骆驼在沙漠中坚韧前行。而且祥子与骆驼还有着特殊的关联，他曾在丢车后卖骆驼换钱，“骆驼祥子”的外号也由此而来，这一形象能代表他前期吃苦耐劳、努力生存的状态。 示例2：选择B。祥子会选择“一辆黄包车”作为账号头像。祥子来到城市后，最大的梦想就是拥有一辆属于自己的黄包车。他省吃俭用，拼命拉车，为了这个目标不懈努力。黄包车对他而言，是希望的象征，是他努力奋斗的方向，能体现他前期积极向上、为实现目标而拼搏的精神。 示例3：选择C。祥子会选择“一轮初升的太阳”作为账号头像。祥子初到城市时，充满活力与希望，对未来有着美好的憧憬。他像初升的太阳一样，朝气蓬勃，对生活和自己的未来充满信心。尽管生活艰苦，但他坚信通过自己的努力能过上好日子，这种积极向上的精神与初升太阳的形象相契合。 评卷人 得分 六、写作（共40分） 18．（本题40分）请以“那一刻，几分甜蜜在心头”为题，写一篇不少于550字的作文。 要求：（1）能够表达出自己真实的感情。 （2）能够捕捉到典型的细节。 （3）不得吐露真实姓名。 【答案】例文： 那一刻，几分甜蜜在心头 生活中有许多不经意的瞬间，它们像散落在时光里的糖，初尝时或许平淡，但回味起来，总有几分甜蜜在心头缓缓化开。 那是一个深秋的傍晚，天阴沉得厉害，像是要压到人的眉睫上来。放学铃声刚落，雨就毫无征兆地倾盆而下，豆大的雨点砸在窗玻璃上，噼啪作响。没带伞的同学都挤在教学楼的廊檐下，望着雨幕发愁，空气中弥漫着焦躁和无奈。我也是其中之一，心里盘算着是要冒雨冲刺还是等一场未知的停歇。 就在这时，一个熟悉的身影闯入了这片灰蒙蒙的天地。是爷爷。他撑着一把老旧的黑色大伞，深一脚浅一脚地蹚着积水，正急切地朝教学楼张望。他的裤腿湿了大半，紧紧贴在身上，显然已经在大雨中行走了一段不短的路。他看到了我，脸上立刻绽开一个安心的、甚至有点憨厚的笑容，快步向我走来。 “就知道你没带伞。”他走到我跟前，喘着气，额上的水珠分不清是雨水还是汗水。他自然而然地接过我沉甸甸的书包，挎在自己肩上，然后把我牢牢护在伞下，自己的大半个肩膀却暴露在雨中。那一刻，我看着他微驼的背和被雨水打湿的灰白鬓角，喉咙忽然像被什么堵住了，一句话也说不出来。 我们并肩走入雨幕。伞下的世界很小，却很安宁，只听得到雨点敲打伞面的声音和彼此的呼吸声。爷爷身上那股淡淡的、熟悉的烟草味混合着雨水的清新气息，将我温柔地包裹。他什么也没多问，只是稳稳地举着伞，尽量向我倾斜。我偷偷抬眼，看他专注望着前路的神情，那皱纹里刻满的都是无声的关怀。一股暖流蓦地冲破心防，汹涌而至。那是一种极其复杂的滋味，有被守护的安心，有发现被深沉爱着的震动，还有一丝心疼与愧疚。它们交织在一起，最终汇聚成一种无比清晰的甜蜜，不是糖果的腻人甜香，而是像冬日里喝下的第一口热汤，从舌尖一直暖到心底，踏实而绵长。 那一刻的几分甜蜜，是亲情最质朴的注脚。它无需言说，却重若千钧，永远地沉淀在我的心头，成为我日后无论面对何种风雨，都能从中汲取力量的温暖源泉。 【详解】本题考查命题作文写作。 首先，审题立意。“那一刻”限定了文章的核心时间点，要求聚焦一个特定的瞬间进行细致刻画；“几分甜蜜在心头”则明确了文章的情感基调，这种“甜蜜”应是温暖、美好、令人回味的内心体验，程度是“几分”，暗示这是一种含蓄而深沉的感动，而非狂喜。立意上，应通过描绘“那一刻”的具体情景，深入挖掘其中蕴含的“甜蜜”感，并点明其对自己成长的独特意义，例如：体会到亲情/友情/师生情的深厚，感受到努力后的回报，领悟到某种生活真谛，或是在平凡中发现不期而遇的美好等。关键在于写出真情实感，让这份“甜蜜”自然流露，打动人心。 其次，构思选材。本文适合写作记叙文。选材上，可选取成长中富含情感的典型片段。例如：深夜苦读时母亲默默送来一杯温牛奶的瞬间；体育测试中咬牙坚持冲到终点后，同学上前搀扶的刹那；抑或是解开一道难题后，与老师心领神会对视的片刻。这些材料都包含具体的“那一刻”和可挖掘的“甜蜜”情感。构思上，结构可采用倒叙或顺叙，开篇可设置悬念或情景再现，迅速切入“那一刻”的场景；主体部分需运用细节描写（如母亲轻柔的动作、杯中氤氲的热气、同学鼓励的眼神、自己急促的呼吸与心跳），并穿插少量必要的铺垫或插叙，以丰富情节、烘托情感；在描绘“那一刻”时，要工笔细描，并精当穿插心理活动，将外在细节与内心波澜紧密结合，自然引出“甜蜜”的体悟；结尾可通过抒情或议论，升华主题，点明这“几分甜蜜”的深远影响。语言上应力求细腻、真挚、优美。 1 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级语文下学期期中模拟卷 重难突破卷·答案版 一、默写（共6分） （6分）1． 双袖龙钟泪不干 谁家玉笛暗飞声 独坐幽篁里 惟解漫天作雪飞 万里赴戎机 关山度若飞 二、古诗鉴赏（共6分） （3分）2．D （3分）3．“龙钟”是沾湿的样子，这里运用了夸张的修辞手法，生动形象地描绘了诗人对亲人无限眷恋而情不自禁流泪的神态。 三、文言文阅读（共13分） （4分）4． 跑 才 （3分）5．B （6分）6． 机智 勇敢 面对凶狠的敌人，只要我们机智勇敢，就可以战胜它。 四、现代文阅读（共26分） （一）（共11分） （1分）7．在中国本土产生和发展，未受外来影响。 （4分）8． 按中国传统山水画中的意境进行绘制 从艺术的角度来表达客观的事物 （3分）9．运用举例子、列数字的说明方法。举张择端《清明上河图》的例子，并列出具体尺寸，具体准确地说明了中国古代地图融合了中国绘画的独特技法，是技术和艺术的结合体。 （3分）10．C （二）（共15分） （2分）11． 论语 孔子 （6分）12． 几年写成《唐诗杂论》 说＞做（或：说后即做） 起稿政治传单 （4分）13．不能。“钻探”比喻钻研深入，更能体现闻一多先生对古籍研究的执着、深入与艰辛，“研究”则显平淡，无法体现这种深层意味。 （3分）14．D 五、名著阅读（共9分） （3分）15． 骆驼祥子 舒庆春/老舍 拥有一辆自己的人力车 （4分）16．①运用整齐对称的句式，表现祥子奋斗的艰辛和不容易。 ②运用比喻的修辞手法，把“祥子的车”比作“武士的徽章”，说明祥子的车来 之不易，同时也说明车对于祥子的重要性，表现了祥子的吃苦耐劳和踏实肯干。 （2分）17．示例：我认为他会选择图A.理由：骆驼是祥子的绰号；骆驼吃苦耐劳、任劳任怨，常在沙漠中行走，所处环境恶劣；前期的祥子同样吃苦耐劳、任劳任怨，且生活在社会底层，生存环境恶劣，这些都与骆驼相似。骆驼是祥子的象征，所以祥子会选择图A作头像。 六、作文（共40分） （40分）18．例文： 那一刻，几分甜蜜在心头 生活中有许多不经意的瞬间，它们像散落在时光里的糖，初尝时或许平淡，但回味起来，总有几分甜蜜在心头缓缓化开。 那是一个深秋的傍晚，天阴沉得厉害，像是要压到人的眉睫上来。放学铃声刚落，雨就毫无征兆地倾盆而下，豆大的雨点砸在窗玻璃上，噼啪作响。没带伞的同学都挤在教学楼的廊檐下，望着雨幕发愁，空气中弥漫着焦躁和无奈。我也是其中之一，心里盘算着是要冒雨冲刺还是等一场未知的停歇。 就在这时，一个熟悉的身影闯入了这片灰蒙蒙的天地。是爷爷。他撑着一把老旧的黑色大伞，深一脚浅一脚地蹚着积水，正急切地朝教学楼张望。他的裤腿湿了大半，紧紧贴在身上，显然已经在大雨中行走了一段不短的路。他看到了我，脸上立刻绽开一个安心的、甚至有点憨厚的笑容，快步向我走来。 “就知道你没带伞。”他走到我跟前，喘着气，额上的水珠分不清是雨水还是汗水。他自然而然地接过我沉甸甸的书包，挎在自己肩上，然后把我牢牢护在伞下，自己的大半个肩膀却暴露在雨中。那一刻，我看着他微驼的背和被雨水打湿的灰白鬓角，喉咙忽然像被什么堵住了，一句话也说不出来。 我们并肩走入雨幕。伞下的世界很小，却很安宁，只听得到雨点敲打伞面的声音和彼此的呼吸声。爷爷身上那股淡淡的、熟悉的烟草味混合着雨水的清新气息，将我温柔地包裹。他什么也没多问，只是稳稳地举着伞，尽量向我倾斜。我偷偷抬眼，看他专注望着前路的神情，那皱纹里刻满的都是无声的关怀。一股暖流蓦地冲破心防，汹涌而至。那是一种极其复杂的滋味，有被守护的安心，有发现被深沉爱着的震动，还有一丝心疼与愧疚。它们交织在一起，最终汇聚成一种无比清晰的甜蜜，不是糖果的腻人甜香，而是像冬日里喝下的第一口热汤，从舌尖一直暖到心底，踏实而绵长。 那一刻的几分甜蜜，是亲情最质朴的注脚。它无需言说，却重若千钧，永远地沉淀在我的心头，成为我日后无论面对何种风雨，都能从中汲取力量的温暖源泉。 2 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $ 学校__________________班级__________________姓名__________________准考证号__________________ ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍密﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍封﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍线﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 2025-2026学年七年级语文下学期期中模拟卷 重难突破卷·答题卡准考证号： 姓 名：_________________________________________ 贴条形码区 此栏考生禁填 缺考 标记 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 5．正确填涂 注意事项 一、默写（共6分） 1．（6分） （1） （2） （3） （4） （5） 二、诗歌鉴赏（共6分） 2．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.（3分） 三、文言文阅读（共13分） 4．（4分） （1） （2） 5．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6．（6分） （1） （2） （3） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （3） 四、现代文阅读（共26分） （一）（共11分） 7．（1分） 8．（4分） （1） （2） 9．（3分） 10．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] （二）（共15分） 11．（2分） （1） （2） 12．（6分） （1） （2） （3） 13．（4分） 14．（3分）[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 五、整本书阅读（共9分） 15．（3分） （1） （2） （3） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 16．（4分） 17．（2分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、写作（共40分） 18．（40分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 600 600 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 800 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文 第4页（共6页） 语文 第5页（共6页） 语文 第6页（共6页） 语文 第1页（共6页） 语文 第2页（共6页） 语文 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级语文下学期期中模拟卷 重难突破卷·答题卡 姓 名： 准考证号： 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清 贴条形码区 楚，并认真检查监考员所粘贴的条形码。 2.选择题必须用2B铅笔填涂非选择题必须用 0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答 题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出 区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题 缺考 无效。 此栏考生禁填 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 标记 5. 正确填涂一 默写（共6分） 1.(6分) (1) (2) 数 (3) (4) (5) ! 二、诗歌鉴赏（共6分） 2.(3分)【A1[B][C]ID] 3.(3分) 期 三、文言文阅读（共13分） 4.(4分) (1) (2) 5.(3分)【AJ[B1[C1[D1 6.(6分) (1) (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第1页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (3) 四、现代文阅读（共26分） (一)（共11分） 7.(1分) 8.(4分) (1) (2) 9.(3分) 10.(3分)【A1[B][C1[D1 (二)（共15分） 11.（2分) (1) (2) 12.(6分) (1) (2) (3) 13.(4分) 14.(3分)[A1[B][C1[D] 五、整本书阅读（共9分） 15.(3分) (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第2页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 16.(4分) 17.(2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第3页（共6页） ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 五、写作（共40分） 18.(40分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第4页（共6页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第5页（共6页） ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 语文第6页（共6页）………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级语文下学期期中模拟卷 重难突破卷 （考试用时100分钟，满分100分） 考生须知： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版（五四制）七下1~3单元。 评卷人 得分 一、默写（共6分） 1．（本题6分）默写 （1）故园东望路漫漫，______。《逢入京使》岑参 （2）______，散入春风满洛城。《春夜洛城闻笛》李白 （3）______，弹琴复长啸。《竹里馆》王维 （4）杨花榆荚无才思，______。《晚春》韩愈 （热点）（5）《木兰诗》中用夸张的修辞手法描写木兰身跨战马，万里迢迢奔赴战场，飞越一道道关口、一座座高山的两句是：“______，______。” 评卷人 得分 二、诗歌阅读（共6分） （本题6分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 2．(3分)下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．这首诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。 B．“凭君传语报平安”表达了诗人挂念亲人而又无可寄托，担心亲人挂念自己的复杂心理。 C．展开联想与想象，诗歌描绘了离开长安日久，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天。诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖的情景。 D．这首诗语言朴素自然，仅运用了比喻的修辞手法，就将生活中充满的浓郁边塞生活气息，用朴素的语言真挚的表现出来。 （重难点）3．(3分)诗中的“龙钟”是什么意思？赏析其表达效果。 评卷人 得分 三、文言文阅读（共13分） （本题13分）阅读下文，完成小题。 一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕所遗行室①，奔入伏焉。狼自苫②中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕③之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。 非屠，乌能作此谋也！ 【注释】①行室：田间休息处。②苫：用草编成的遮蔽物。③豕：猪。 4．(4分)解释下列句中加点词。 （1）奔入伏焉______   （2）方缚以带______ 5．(3分)对画线句理解，最恰当的一项是（   ） A．希望有一把小刀不满一寸长。 B．只有一把小刀不满一寸长。 C．希望有一把小刀增加一寸长。 D．只有一把小刀增加一寸长。 6．(6分)这个故事表现了屠户_____、_____的形象特点；同时，也告诉我们一个道理____。 评卷人 得分 四、现代文阅读（共26分） （本题11分）阅读下文，完成小题。 具有艺术气质的中国古代地图 ①一般来说，人们对地图的关注，更多侧重于其实用功能。然而，地图的内涵与外延绝非止于“用”，地图与艺术的关系以及地图的文化之道也是有待挖掘的。从艺术的维度谈地图，或许可以为我们认识地图提供新的视角。 ②中国地图绘制的历史十分悠久。在春秋战国时期，地图就广泛运用于军事、农牧业生产、城市建设。到汉代，中国的制图水平已经达到一定的高度。魏晋时期，裴秀提出了系统的地图编制理论与方法——“制图六体”，该理论对后世产生了深远的影响。唐代绘制的《海内华夷图》是中国制图史上的重要作品。宋代的科技得到很大的发展，制图内容涉及全国图、域外图、边防图等，制图者通晓天文地理，能写会画。元明两代则是我国传统制图学的高峰期。中国传统的制图学是土生土长的，尤其是明末以前，基本上没有受到外来影响，有着非常鲜明的中国特色，也长期领先于其他国家。 ③中国古代地图的绘制技法独特。在中国式的美学思想和中国古典哲学的指导下，古人以中国绘画的独特技法，绘制出融合技术和艺术的中国式地图。从某种意义上说，中国画就是地图。特别是长卷、大场景的画，如张择端画的《清明上河图》，纵24.8厘米，横528.7厘米，作品描绘了都城汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象，其本身就是一幅地图。如果将其扁平化，就是现代意义上的地图；若再将其浓缩化，就是当今的网络地图。 ④中国古代地图的布局和创作精美、形象，古代地图绘制常按中国传统山水画中的意境进行。中国传统的山水画以描写自然山川为主体，赋予自然以文化的内涵与审美意识。许多中国古代地图多弥漫着绘画的气息，一幅幅精美的地图也就好似一幅幅充满灵性的山水画。随着时间的推移，地图和山水画绘制的初衷、手法和目的的差异越来越大。如今，地图和山水画成为两个完全不同的学科与领域。地图成为一种理性的测绘科学成果，山水画则是一种感性的审美作品。 ⑤中国古代地图在社会生活中发挥着重要的作用。古代地图作为测绘技术和绘画的结合体，古人在绘制时，不会像现代这样，用缜密的思维从视觉习惯上考虑地图的符号、色彩标准、字体等方面，古地图所体现出来的是制图者如何从艺术的角度来表达客观的事物，如何来提炼要表达的地理要素。所以，古代地图主要用来表示路线和距离，其次用来显示权力、分配土地、征收捐税、管理灌溉，还用于教育以及美学欣赏。 ⑥中国古代地图的绘制具有很强的延续性和主观性的特点。制图者往往是在前人所绘地图的基础上绘制出新的版本。因此，在不同的地图中可以看出很多相似的符号。同时，由于绘制地图具有较强的主观性，不同的地图又不由自主地表现出鲜明的个人风格，这一风格在中国古代地图的色调、设色手法和地图符号的表达中都可以体现出来。 ⑦到了近代，地图逐渐成为单纯的实用工具，为追求信息表达的精确性与严谨性，地图之外的艺术性、文化性逐渐被抛弃。时代的发展与现实的需求不停地改变着地图的形态，使地图呈现出不同的面貌。 7．(1分)第②段中加点词“土生土长”的意思是_______。 8．(4分)根据③—⑥段的说明内容，概括中国古代地图具有艺术气质的原因： （1）以中国绘画的独特技法绘制地图；（2）_______ （3）________；（4）有很强主观性和个人风格。 9．(3分)分析第③段划线句的作用。 10．(3分)关于中国古代地图的说法正确的一项是（   ） A．中国古代地图都好似一幅幅充满灵性的山水画。 B．中国古代地图用缜密的思维从视觉习惯上绘制。 C．中国古代地图色调和地图符号具有个性化风格。 D．中国古代地图追求信息表达的精确性与严谨性。 （本题15分）阅读下文，完成小题。 ①“人家说了再做，我是做了再说。” ②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” ③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此。……饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。 ④不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。 ⑤他并没有先“说”，但他“做”了。做出了卓越的成绩。 ⑥“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部《校补》赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 ⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。 ⑧闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。 ⑨这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 ⑩作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！ ⑪他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！” ⑫他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。 ⑬1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。” ⑭这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！ ⑮在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！ …… 11．(2分)第③段中的“仰之弥高”“钻之弥坚”出自于《__________》，是颜回赞颂老师__________（人名）的话。 （新情境）12．(6分)文章用“作为学者的闻一多”和“作为革命家的闻一多”双线结构组织材料。根据选文，请完成表格： 身份 言行特点 典型事例 学者 做＞说 （1）____ （2）十年出《校补》，又迈向“古典新义” 革命家 （3）_____ （4）在昆明、全国“说”，在给我的信中“说” （5）____ （6）群众大会演说 13．(4分)文中“他正向古代典籍钻探”的“钻探”能否替换为“研究”？请说明理由。 （重难点）14．(3分)作者通过对闻一多先生言行的描述，展现了其作为学者和革命家的不同形象。以下分析不正确的一项是（ ） A．文章以闻一多先生的“说和做”为核心线索，将他作为学者和革命家的两个阶段巧妙地串联起来，使文章结构清晰，主题突出。 B．作者在文章中运用了大量的细节描写，如闻一多先生伏案工作的场景、在群众大会上的演讲等，这些细节描写生动地展现了闻一多先生的精神风貌，同时也体现了作者对闻一多先生的深刻理解和崇敬之情。 C．作者在描写闻一多先生作为学者时，重点突出了他在学术研究中的“潜心钻研”和“默默奉献”，而在描写他作为革命家时，则强调了他的“英勇无畏”和“慷慨激昂”，这种差异化的描写手法，使人物形象更加立体。 D．闻一多先生在学术研究阶段的“做了再说，做了不说”，体现了他谦逊、务实的学术态度，这种态度与他在革命时期“说了就做”的果敢行动形成了鲜明的反差，展现了他性格的复杂性。 评卷人 得分 五、整本书阅读（共9分） （本题9分）结合你对名著《 》的理解，阅读下面选段，完成下面小题。 这可绝不是件容易的事。①一年，两年，至少三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，②那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。 15．(3分)选文选自名著《 _________》；作者：____________；主人公祥子最大的梦想是：__________，但残酷的现实让他的希望一次又一次破灭。 16．(4分)请你从内容情感、写作手法、语言特色、个人见解或困惑等角度中任选其一，给文段中画横线的两处各作一个批注。 （新情境）17．(2分)在“走进北漂打工青年的世界”读书活动中，有同学在某网站上为祥子创建了一个账号，你认为祥子会选择下列图片中的哪一张作为账号头像？请结合祥子前期的人物形象说明理由。 A.沙漠中的骆驼       B．一辆黄包车     C．一轮初升的太阳 评卷人 得分 六、写作（共40分） 18．（本题40分）请以“那一刻，几分甜蜜在心头”为题，写一篇不少于550字的作文。 要求：（1）能够表达出自己真实的感情。 （2）能够捕捉到典型的细节。 （3）不得吐露真实姓名。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级语文下学期期中模拟卷 重难突破卷 （考试用时100分钟，满分100分） 考生须知： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：统编版（五四制）七下1~3单元。 评卷人 得分 一、默写（共6分） 1．（本题6分）默写 （1）故园东望路漫漫，______。《逢入京使》岑参 （2）______，散入春风满洛城。《春夜洛城闻笛》李白 （3）______，弹琴复长啸。《竹里馆》王维 （4）杨花榆荚无才思，______。《晚春》韩愈 （热点）（5）《木兰诗》中用夸张的修辞手法描写木兰身跨战马，万里迢迢奔赴战场，飞越一道道关口、一座座高山的两句是：“______，______。” 评卷人 得分 二、诗歌阅读（共6分） （本题6分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 2．(3分)下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．这首诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。 B．“凭君传语报平安”表达了诗人挂念亲人而又无可寄托，担心亲人挂念自己的复杂心理。 C．展开联想与想象，诗歌描绘了离开长安日久，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天。诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖的情景。 D．这首诗语言朴素自然，仅运用了比喻的修辞手法，就将生活中充满的浓郁边塞生活气息，用朴素的语言真挚的表现出来。 （重难点）3．(3分)诗中的“龙钟”是什么意思？赏析其表达效果。 评卷人 得分 三、文言文阅读（共13分） （本题13分）阅读下文，完成小题。 一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕所遗行室①，奔入伏焉。狼自苫②中探爪入。屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕③之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。 非屠，乌能作此谋也！ 【注释】①行室：田间休息处。②苫：用草编成的遮蔽物。③豕：猪。 4．(4分)解释下列句中加点词。 （1）奔入伏焉______   （2）方缚以带______ 5．(3分)对画线句理解，最恰当的一项是（   ） A．希望有一把小刀不满一寸长。 B．只有一把小刀不满一寸长。 C．希望有一把小刀增加一寸长。 D．只有一把小刀增加一寸长。 6．(6分)这个故事表现了屠户_____、_____的形象特点；同时，也告诉我们一个道理____。 评卷人 得分 四、现代文阅读（共26分） （本题11分）阅读下文，完成小题。 具有艺术气质的中国古代地图 ①一般来说，人们对地图的关注，更多侧重于其实用功能。然而，地图的内涵与外延绝非止于“用”，地图与艺术的关系以及地图的文化之道也是有待挖掘的。从艺术的维度谈地图，或许可以为我们认识地图提供新的视角。 ②中国地图绘制的历史十分悠久。在春秋战国时期，地图就广泛运用于军事、农牧业生产、城市建设。到汉代，中国的制图水平已经达到一定的高度。魏晋时期，裴秀提出了系统的地图编制理论与方法——“制图六体”，该理论对后世产生了深远的影响。唐代绘制的《海内华夷图》是中国制图史上的重要作品。宋代的科技得到很大的发展，制图内容涉及全国图、域外图、边防图等，制图者通晓天文地理，能写会画。元明两代则是我国传统制图学的高峰期。中国传统的制图学是土生土长的，尤其是明末以前，基本上没有受到外来影响，有着非常鲜明的中国特色，也长期领先于其他国家。 ③中国古代地图的绘制技法独特。在中国式的美学思想和中国古典哲学的指导下，古人以中国绘画的独特技法，绘制出融合技术和艺术的中国式地图。从某种意义上说，中国画就是地图。特别是长卷、大场景的画，如张择端画的《清明上河图》，纵24.8厘米，横528.7厘米，作品描绘了都城汴京从城郊、汴河到城内街市的繁华景象，其本身就是一幅地图。如果将其扁平化，就是现代意义上的地图；若再将其浓缩化，就是当今的网络地图。 ④中国古代地图的布局和创作精美、形象，古代地图绘制常按中国传统山水画中的意境进行。中国传统的山水画以描写自然山川为主体，赋予自然以文化的内涵与审美意识。许多中国古代地图多弥漫着绘画的气息，一幅幅精美的地图也就好似一幅幅充满灵性的山水画。随着时间的推移，地图和山水画绘制的初衷、手法和目的的差异越来越大。如今，地图和山水画成为两个完全不同的学科与领域。地图成为一种理性的测绘科学成果，山水画则是一种感性的审美作品。 ⑤中国古代地图在社会生活中发挥着重要的作用。古代地图作为测绘技术和绘画的结合体，古人在绘制时，不会像现代这样，用缜密的思维从视觉习惯上考虑地图的符号、色彩标准、字体等方面，古地图所体现出来的是制图者如何从艺术的角度来表达客观的事物，如何来提炼要表达的地理要素。所以，古代地图主要用来表示路线和距离，其次用来显示权力、分配土地、征收捐税、管理灌溉，还用于教育以及美学欣赏。 ⑥中国古代地图的绘制具有很强的延续性和主观性的特点。制图者往往是在前人所绘地图的基础上绘制出新的版本。因此，在不同的地图中可以看出很多相似的符号。同时，由于绘制地图具有较强的主观性，不同的地图又不由自主地表现出鲜明的个人风格，这一风格在中国古代地图的色调、设色手法和地图符号的表达中都可以体现出来。 ⑦到了近代，地图逐渐成为单纯的实用工具，为追求信息表达的精确性与严谨性，地图之外的艺术性、文化性逐渐被抛弃。时代的发展与现实的需求不停地改变着地图的形态，使地图呈现出不同的面貌。 7．(1分)第②段中加点词“土生土长”的意思是_______。 8．(4分)根据③—⑥段的说明内容，概括中国古代地图具有艺术气质的原因： （1）以中国绘画的独特技法绘制地图；（2）_______ （3）________；（4）有很强主观性和个人风格。 9．(3分)分析第③段划线句的作用。 10．(3分)关于中国古代地图的说法正确的一项是（   ） A．中国古代地图都好似一幅幅充满灵性的山水画。 B．中国古代地图用缜密的思维从视觉习惯上绘制。 C．中国古代地图色调和地图符号具有个性化风格。 D．中国古代地图追求信息表达的精确性与严谨性。 （本题15分）阅读下文，完成小题。 ①“人家说了再做，我是做了再说。” ②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。” ③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此。……饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。 ④不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。 ⑤他并没有先“说”，但他“做”了。做出了卓越的成绩。 ⑥“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部《校补》赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。 ⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。 ⑧闻一多先生还有另外一个方面，——作为革命家的方面。 ⑨这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 ⑩作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！ ⑪他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！” ⑫他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。 ⑬1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。” ⑭这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！ ⑮在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来！你们站出来！ …… 11．(2分)第③段中的“仰之弥高”“钻之弥坚”出自于《__________》，是颜回赞颂老师__________（人名）的话。 （新情境）12．(6分)文章用“作为学者的闻一多”和“作为革命家的闻一多”双线结构组织材料。根据选文，请完成表格： 身份 言行特点 典型事例 学者 做＞说 （1）____ （2）十年出《校补》，又迈向“古典新义” 革命家 （3）_____ （4）在昆明、全国“说”，在给我的信中“说” （5）____ （6）群众大会演说 13．(4分)文中“他正向古代典籍钻探”的“钻探”能否替换为“研究”？请说明理由。 （重难点）14．(3分)作者通过对闻一多先生言行的描述，展现了其作为学者和革命家的不同形象。以下分析不正确的一项是（ ） A．文章以闻一多先生的“说和做”为核心线索，将他作为学者和革命家的两个阶段巧妙地串联起来，使文章结构清晰，主题突出。 B．作者在文章中运用了大量的细节描写，如闻一多先生伏案工作的场景、在群众大会上的演讲等，这些细节描写生动地展现了闻一多先生的精神风貌，同时也体现了作者对闻一多先生的深刻理解和崇敬之情。 C．作者在描写闻一多先生作为学者时，重点突出了他在学术研究中的“潜心钻研”和“默默奉献”，而在描写他作为革命家时，则强调了他的“英勇无畏”和“慷慨激昂”，这种差异化的描写手法，使人物形象更加立体。 D．闻一多先生在学术研究阶段的“做了再说，做了不说”，体现了他谦逊、务实的学术态度，这种态度与他在革命时期“说了就做”的果敢行动形成了鲜明的反差，展现了他性格的复杂性。 评卷人 得分 五、整本书阅读（共9分） （本题9分）结合你对名著《 》的理解，阅读下面选段，完成下面小题。 这可绝不是件容易的事。①一年，两年，至少三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，②那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。 15．(3分)选文选自名著《 _________》；作者：____________；主人公祥子最大的梦想是：__________，但残酷的现实让他的希望一次又一次破灭。 16．(4分)请你从内容情感、写作手法、语言特色、个人见解或困惑等角度中任选其一，给文段中画横线的两处各作一个批注。 （新情境）17．(2分)在“走进北漂打工青年的世界”读书活动中，有同学在某网站上为祥子创建了一个账号，你认为祥子会选择下列图片中的哪一张作为账号头像？请结合祥子前期的人物形象说明理由。 A.沙漠中的骆驼       B．一辆黄包车     C．一轮初升的太阳 评卷人 得分 六、写作（共40分） 18．（本题40分）请以“那一刻，几分甜蜜在心头”为题，写一篇不少于550字的作文。 要求：（1）能够表达出自己真实的感情。 （2）能够捕捉到典型的细节。 （3）不得吐露真实姓名。 2 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $