河南南阳市第二十一学校2025-2026学年八年级下学期语文第一次阶段学情自测

2026年秋期八年级语文第一次月考试卷 满分：120分 时间 ：120分钟 一．积累与运用（24分） 1.阅读并回答问题。（8分） 初春时节，某中学开展“低碳生活让世界更美好”主题活动。起初大家对开展什么具体活动莫衷一是，经大家多次wò（     ）旋，最终确定三大实践板块：制作美丽地球宣传片、模拟彗星轨迹设计节能灯阵、用建筑废料制作生态雕塑。在野外收集建筑废料时，大家看到遍地冗（     ）杂的白色垃圾，陷入了沉思，感到形势严峻______。 作品展览首日，当数百盏LED灯如huì（     ）星划过夜空般璀璨亮起，同时屏幕上播放海陆野生动植物宣传片时，全场被瑰丽的场景所震hàn（     ），都对美丽的自然界 A 叹为观止。突然，供电系统B 戛然而止——主展区陷入黑暗，“也许，你我就是这黑暗世界的帮凶！”主持人小琪沉重的话语使大家C 大彻大悟：低碳生活，迫在眉睫。人类，必须低下D 目空一切的头颅。 （1）根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分） ①wò ______ 旋 ②冗________ 杂 ③严峻______ ④震hàn________ （2）文段中画横线词语使用不恰当的一项是（     ）（2分） A．叹为观止 B．戛然而止 C．大彻大悟 D．目空一切 （3）在“制作美丽地球宣传片”时，小组决定以小诗来引起大家对蓝色地球的热爱，他们已经创作了一部分，请选择意象补充完成中间的两行。（2分） 生态手记 珊瑚正用骨骼在海底撰写编年史 海草恰以摇晃的笔触临摹潮汐的平仄 ①________ ②________ 我们与自然万物 在褪磷的脊椎骨上 签下同一份 光合协议 2.古诗文中体现低碳生活，“绿水青山”的美景经常出现在诗人笔下，他们或吟咏美景，或借景抒怀。小语搜集了下面诗句，以激发人们对“低碳生活”的畅想。（8分） 读《蒹葭》时，欣赏到了“蒹葭苍苍，①______________，”的美景；柳宗元观小石潭，发现潭中小鱼“②______________，③______________，似与游者相乐”的意趣；也有青树藤蔓，“蒙络摇缀，④____________”的姿态。 孟浩然望洞庭湖，描绘了“⑤______________，⑥______________”水天合一的奇妙景象；王勃眺望五津风尘烟霭，一扫离愁别绪，用“⑦______________” ________________，⑧________________”传递积极的力量，劝勉宦游的友人。 3. 学校打算开展以“倡导低碳生活”为主题的综合性学习活动，八2班准备设计一份宣传手册，请你帮助小语完成以下任务。（8分） （1）小语打算在手册上写一副对联来向同学们宣传低碳生活的意义，上联是：四处美景，绘出美丽画卷。请你选择下列最合适的一项作为下联（     ）（2分） A．鸟语花香，美丽家园共享 B．千户人家，谱写低碳乐章 C．绿水青山，生态中国飞扬 D．万里江山，共创科技新城 （2）你想把下图推荐给小语放入宣传手册中，请从图片元素、寓意、宣传效果等角度说说推荐理由。（4分） （3）小语为宣传手册精心设计了一个板块，请参考所给示例，再创作两个类似板块。 （2分） 板块一：低碳生活知多少 板块二：________________ 板块三：___________________ 二、现代文阅读（26分） （一）阅读下面文章，完成下面小题。（15分） 守岁 冯骥才 ①一种昔时的年俗正在渐渐离开我们，就是守岁。 ②守岁是老一代人记忆最深刻的年俗之一，如今发生了变化——特别是城市人，最多是等到子午交时之际给亲朋好友打个电话发个短信拜个年，然后上床入睡，完全没有守岁那种意愿、那种情怀、那种执着。 ③我已不记得自己哪年开始不再守岁了，却深刻记得守岁那时独有的感觉。每到腊月底就兴奋地叫着今年非要熬个通宵，一夜不睡。好像要做一件什么大事。父母笑呵呵说：“好呵，只要你自己不睡着就行，决没人强叫你睡。” ④记得守岁的前半夜我总是斗志昂扬，充满信心。一是大脑亢奋，一是除夕的节目多：又要祭祖 拜天地，又要全家吃长长的年夜饭，最关键的还是午夜时那一场有如万炮轰天的普天同庆的烟花炮竹。尽管二踢脚、雷子鞭、盒子炮大人们是决不叫我放的，但最后一个烟花——金寿星顶上的药捻儿，却一定由我勇敢地上去点燃。火光闪烁中父母年轻的笑脸现在还清晰记得。 ⑤待到燃放鞭炮的高潮过后，才算真正进入了守岁的攻坚阶段。大人们通常是聊天，打牌，吃零食，过一阵子给供桌换一束香。这时，时间就像牛皮筋一样拉得愈来愈长了；瞌睡虫开始在脑袋里喷撒烟雾。无事可做加重了困倦感，大人们便对我笑说道： "可千万不能睡呀。"我一边嘴硬，一边悄悄跑到卫生间用凉水洗脸。大人们说： "用火柴棍儿把眼皮支起来吧。" ⑥年年的守岁我都不知道怎么结束的。但睁眼醒来一定是在床上，睡在暖暖的被窝里。枕边放着一个小小的装着压岁钱的红纸包，还有一个通红、锃亮、香喷喷的大苹果。这寓示平安的红苹果是大人年年夜里一准要摆在我枕边上的。一睁眼就看到平安。我承认，在我的童年里，年年都是守岁的失败者，从来没有一次从长夜守到天明。 ⑦故而初一见到大人时，总不免有些尴尬，尤其是想到头一天信誓旦旦要"今夜决不睡"之类的话。当然，我也会留意大人们的样子，令我惊奇的是：他们怎么就能熬过那漫长一夜？ ⑧其实很简单，因为他们知道为什么守岁。可是守岁的道理并不简单。 ⑨后来我对守岁的理解，缘自一个词"辞旧迎新"。而首先是"辞"字。辞，是分手时打声招呼。和谁打招呼，难道是对即将离去的一年吗？古人对这一年缘何像对待一位友人？这一年仅仅是一段不再有用的时间吗？那么，新的一年大把大把可供使用的时间呢？又是谁赐予我们的？是天地，是命运，还是生命本身？任何有生命的事物不都首先拥有时间吗？ ⑩可是，时间是种奇妙的东西。你什么也不做，它也在走；而且它过往不复，无法停住，所以古人说"黄金易得，韶光难留"。也许我们平时不曾感受时间的意义，但在这旧的一年将尽的、愈来愈少的时间里——也就是坐在这儿守岁的时刻里，却十分具体又真切地感受到时光的有限与匆匆。它在一寸一寸地减少。在过去一岁中，不管幸运与不幸，不管"喜从天降"还是留下无奈、委屈与错失——它们都已成为我们生命的一部分。在它即将离我们而去时，我们便有些依依不舍。所以古人要"守"着它。 ⑪守岁其实是看守住属于自己的时间与生命，表达着我们的生命情感。是的，守岁这一夜非比寻常。它是"一夜连两岁，五更分二年"。因而，我们的古人便是一边辞旧，一边迎新。以"辞"告别旧岁，以"迎"笑容满面迎接生命新的一段时光的到来。新的一年是未知的，不免小心翼翼。古人过年要通宵点灯，为了不叫邪气暗中袭入；还将年画上所有形象都画上笑眼笑口，以寓吉祥。由于对未来的这种盛情，所以正月初一破晓"迎财神"的鞭炮更加欢腾。于是，我们的年俗就这样完成了岁月的转换，以"辞"和"迎"表达对生命的敬畏，以长长的守夜与天地一年一度地"天人合一"。 ⑫我们和洋人的文化真有些不同。洋人对新年只有狂欢，我们的心理似乎复杂得多，其情其意也深切得多。可是我们正在一点点离开这些。 ⑬这到底是因为农耕文明离我们愈来愈远，还是人类愈来愈强势，无须在乎大自然了？ ⑭守岁渐行渐远。当然，我们不必为守岁而勉强守岁。民俗是一种集体的心愿，没有强迫。我们虽然不必为守岁而勉强守岁，但如果有条件和精力来守岁，不妨体验一下这个节点的独特魅力，这也是对大自然和生命的一种敬畏。 （节选自《冯骥才散文精选》） 4. 仔细阅读全文，将表格补充完整。（3分） 时间 心理 表现 （1）__________ 兴奋 叫着今年非要熬个通宵，一夜不睡 守岁前半夜 （2）__________ 斗志昂扬，勇敢地点燃烟花的药捻儿 放鞭炮之后 无聊却又不想 放弃 （3）__________ 5. 任选角度赏析句子。（4分） A. 这时，时间就像牛皮筋一样拉得愈来愈长了；瞌睡虫开始在脑袋里喷撒烟雾。（修辞手法） B. 枕边放着一个小小的装着压岁钱的红纸包，还有一个通红、锃亮、香喷喷的大苹果。（感官角度） 6. 作者为什么说“守岁的道理并不简单”，请结合文章简要分析“守岁”蕴含的道理。（4分） 7. 本文与《社戏》均以童年记忆为切入点，都有对民风民俗的书写，但情感表达的侧重点各有不同，请结合两篇文章内容分别分析。（4分） （二）阅读下面两个文本，完成下面小题。（11分） 【文本一】 “霜叶红于二月花”的美景成因 ①霜与红叶有什么关系呢？ ②这要从植物叶片中的生物色素说起。植物的叶子里含有许多天然的生物色素，如叶绿素、叶黄素、花青素和胡萝卜素等。树叶的颜色是这些色素的含量和比例的不同而造成的。含叶绿素较多的树叶是绿色的，含胡萝卜素较多的树叶则为橙色、红色或黄色，含叶黄素较多的树叶则为黄色，花青素含量较多的树叶则会呈现红色、紫色或蓝色……几乎所有植物的叶子中都含有叶绿素，它们主要参与光合作用中的光吸收过程。在这一过程中，叶绿素分子对蓝色光和红色光的吸收能力更强，对绿色光则有很强的反射作用，从而使叶子表面呈现绿色。 ③叶绿素的合成过程需要较强的光照和较高的温度。春夏时节，气温高，光照强，水分足，非常有利于叶绿素的大量合成，于是，叶绿素在叶片中始终处于绝对优势，叶黄素、胡萝卜素等其他色素的数量远远低于叶绿素，因而叶片始终显现绿色。进入深秋季节，随着气温下降与光照变弱，伴随叶片老化，叶绿素合成受阻，加之叶绿素很不稳定，易见光分解，且分解后无法得到及时补充，所以 叶片中的叶绿素逐渐减少，树叶因此褪去绿色；而叶黄素和胡萝卜素则相对比较稳定，不易受外界条 件变化的影响，在叶片中所占比例上升，因而，叶片就显现出这些色素的颜色。另外，秋季低温还有 利于花青素的积累，使细胞的酸性增加，导致花青素呈红色。于是，我们看到了黄色、橙色乃至红色 的秋叶。 ④由此可见，霜和红叶只是一种季节上的巧合，二者之间并没有必然的因果关系。在无霜的地 方，枫叶等变色树种的树叶在秋季也会变红。之所以红叶红，最核心的原因是天气变化导致的气温和 光照等气象要素的变化。 （选自《百科知识》2024年第29期，有删改） 【文本二】 霜叶为何红于二月花？ ①当秋天来临时，秋风带来了一阵阵寒气，叶子里面的叶绿素抵挡不住低温的影响，开始变得 呆滞起来。新的叶绿素很难形成，原有的叶绿素又被逐渐破坏，而胡萝卜素和叶黄素则比较稳定，它 们在叶绿素很快消失的时候，终于“重见天日”。相比之下，绿色减退，黄色加浓，大部分植物的绿色 衣衫换成了黄色。这就是秋天的叶子变黄的原因。有些树叶如枫树的叶子，一到秋季就变成了红色。 为什么又变成了红色呢？原来，这是它们在巧妙地为过冬做准备。当冬天到来之前时，这些植物为了 御寒，将体内一些复杂的有机物转化成糖分。在植物的叶子中储藏有光合作用产生的淀粉，淀粉只有 转化成葡萄糖，才能输送到植物的各部分去。但是到了深秋季节，天气变冷，叶子在白天制造的淀粉 由于输送作用的减弱，到了晚上也不能完全变为葡萄糖运出叶子，同时叶子内的水分也逐渐减少，于 是葡萄糖就留在叶子里，浓度越来越高。而葡萄糖的增多和秋天的低温有利于花青素的形成。所以， 花青素含量逐渐增多而叶绿素含量逐渐降低。花青素是一种不稳定的有机物，本身没有颜色，当遇到 酸性物质时它会变成红色，当遇到碱性物质时它会变成蓝色。这样，花青素在酸性的叶肉细胞中就变 成了红色，所以树叶就变成了鲜红色。细胞液里的糖分增加后，细胞间隙里的溶液就不易结冰，这就 增强了植物的抗寒能力。 ②植物在寒冬即将到来前的保护性反应，是生命力顽强的体现。霜叶之红是经受寒风霜雪的洗 礼，这是春花所不能比拟的。“霜叶红于二月花”不仅是对霜打红叶的赞美，也是对大自然内在规律的 叹服。 （选自“中国科普网”，有删改） 8．下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（     ）（3分） A．文本一指出，红叶红的原因主要是天气变化导致的气温和光照等气象要素的变化。 B．文本二中的画横线部分运用举例子的说明方法，说明了树叶在秋季变色的现象及原因。 C．文本一和文本二都认为，叶子中叶绿素含量的减少是红叶变红的主要原因之一。 D．文本一和文本二的标题有异曲同工之妙，都揭示了两文的文体：事理说明文。 9．文本一说明“霜叶红于二月花”的美景成因，采用了怎样的说明顺序？请简要分析。（4分） 10．文本一和文本二都对树叶在秋季变色的原因进行了阐述，但各有侧重。请比较两篇文章在解释树 叶变色原因时的不同之处。（4分） 三.古诗文（16分） （一）古文阅读（10分） 【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 （选自陶渊明《桃花源记》） 【乙】明日，宿旦子冈。甫①行数里，见四野禾油油然老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作；以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵②美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣；门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡鸣犬吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也！ （选自戴名世《乙亥北行日记》）【注释】①甫：刚，才。②洵：确实。 11.请翻译以下加点字。（2分） （1）阡陌交通 交通：__________ （2）乃不知有汉 乃：__________ 12. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）黄发垂髫，并怡然自乐。 （2）自恨不如远甚也！ 13. 甲、乙两文描绘的农村风光有何相同之处？这两篇文章分别寄托了作者怎样的情感？（4分） （二）古诗阅读（6分） 【甲】 关雎 《诗经·周南》 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 【乙】 桃夭 《诗经·周南》 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归①，宜其室家。 桃之夭夭，有蒉②其实。之子于归，宜其家室。 桃之夭夭，其叶蓁蓁③。之子于归，宜其家人。 【注】①归：出嫁。②蒉（fén）：草木果实繁盛硕大的样子。③蓁（zhēn）蓁：叶子茂盛的样子。 14. 对这两首诗的理解不正确的一项是（     ）（2分） A. 两首诗都巧妙地运用重章叠句的形式，富有节奏感，而“关关”“夭夭”“灼灼”“蓁蓁”等叠词的运用，也增强了音乐性。 B. 《关雎》中“流之”“采之”“芼之”写出了女子采摘荇菜时勤劳、灵巧、美好的姿态；《桃夭》中反复用一“宜”字，揭示了新娘与家人和睦相处的美好品德。 C. 《桃夭》中有举行婚礼的欢乐场面，《关雎》最后八句也写了小伙子想象中与意中人热恋和结婚的美好时光。 D. 《关雎》是一首热情的恋歌，表现了对爱情的执着追求和求之不得的惆怅与伤感，意境含蓄而朦胧。《桃夭》则是一首贺婚诗，格调明朗欢快。 15.（4分）《诗经》经常使用比兴手法。《关雎》以 “关关雎鸠，在河之洲”，引出 “窈窕淑女，君子好逑”，由雎鸠和鸣联想到① ；《桃夭》用盛开的桃花，比喻② 。 四. 整本书阅读（4分） 16. 《经典常谈》中，对很多古代经典都有平实而高明的观点。请你根据提示，将ABC三个观点填入表格中的正确位置（只填选项），并在③处写出书名。（4分） 经典与观点 经典 观点 《尚书》 ①__________ 《汉书》 ②__________ ③____ 大体依《春秋》而作；参考群籍，详述史事，征引孔子和别的“君子”解经评史的言论，吟味书法，自成一家言。 《离骚》 ④__________ A. 用了许多神话里的譬喻和动植物的譬喻，委曲地表达出他对于怀王的忠爱，对于贤人君子的向往，对于群小的深恶痛疾。 B. 中国最古的记言的历史，包括虞夏商周四代；大部分是号令，就是向大众宣布的话，小部分是君臣相告的话。 C. 断代为书，尽可充分利用史料，尽其颂述功德的职分。文字趋向骈体，句子比散体长。 五．作文（50分）（任选其一作文） 17.（一）文化就像一幅画卷，铺展在我们生活的每一个角落。它可以是校园里的文化活动，家乡的传统民俗，博物馆的文创设计……这些文化画卷，不仅丰富了我们的生活，也让我们感受到文化的魅力和温暖。 请以“______里的文化魅力”为题，写一篇文章。横线上可填入“校园”“家乡”“书本”“节日”“博物馆”等词语，请结合自己的亲身经历或所见所闻，讲述一个与文化相关的故事，并表达你对文化的感悟。 （二）平桥村是鲁迅心目中的好地方。中国是美丽的、可爱的，中国有着广袤的大地，到处都有“好地方”——远方的山河，身边的巷陌…… 相信你也有心中的“好地方”，在这样的地方，你可以读书学习，锻炼身体，可以感悟自然，放松身心，追逐梦想…… 请以“这是我心中的好地方”为题，写一篇文章。 要求 （1）立意自定，文体自选（诗歌除外）（2）要有真情实感，不得套作、抄袭（3）文中不得透露个人信息（4）书写工整，不少于600字。 试卷答案 1.（1）①斡 ②zá ③jùn ④撼（每空1分，共4分） 1.（2）D（2分，分值要点：“目空一切”为贬义词，指人傲慢自大，什么都看不起，不符合“人类敬畏自然”的语境，故选D） 1.（3）示例：①溪流正以叮咚的旋律吟诵山川的情诗 ②候鸟正以矫健的翅膀书写天空的序章（每句1分，共2分，分值要点：句式与前文一致，选取自然意象，契合生态主题即可） 2. ①白露为霜 ②佁然不动 ③俶尔远逝 ④参差披拂 ⑤八月湖水平 ⑥涵虚混太清 ⑦海内存知己 ⑧天涯若比邻（每空1分，共8分，错字、漏字、添字该空不得分） 3.（1）B（2分，分值要点：上联“四处美景”是数量词+偏正短语，“绘出美丽画卷”是动宾短语，紧扣环保主题；B项“千户人家”对应“四处美景”，“谱写低碳乐章”对应“绘出美丽画卷”，紧扣低碳宣传主题，对仗工整，故选B） 3.（2）①元素：图片包含点赞手势、低碳出行路牌、自行车、树木、“低碳出行 为您点赞”文字元素，内容清晰（1分）；②寓意：倡导公众选择自行车等绿色出行方式，践行低碳生活理念，肯定大众的低碳行为（2分）；③宣传效果：画面简洁生动，主题突出，通俗易懂，能够起到良好的低碳宣传引导作用（1分）（共4分） 3.（3）示例：低碳误区我来辨 低碳成果我来晒（每空1分，共2分，分值要点：句式与示例一致，围绕低碳主题即可） 4.（1）腊月年底（守岁前）（1分） （2）充满信心（1分） （3）一边嘴硬说自己不睡，一边悄悄跑到卫生间用凉水洗脸（1分）（共3分） 5.A句示例：运用比喻的修辞手法，将拉长的时间比作牛皮筋，将浓重的困意比作瞌睡虫喷的烟雾（1分），生动形象地写出了守岁后半段时间难熬、人困意强烈的状态（2分），真实还原了作者儿时守岁的切身感受（1分）。 B句示例：从视觉、嗅觉两个感官角度展开描写（1分），“通红、锃亮”从视觉角度写出苹果的色泽，“香喷喷”从嗅觉角度写出苹果的香气（1分），细腻展现了过年的喜庆氛围，暗含家人对孩子新的一年平安顺遂的美好期许（2分）。（共4分） 6. ①守岁的核心是“辞旧迎新”，首先是辞别旧岁，是对过去一年时光的郑重告别，教会人珍重过往（1分）；②守岁的过程让人真切感受到时光流逝的匆匆与有限，意识到时间是生命的组成部分，引导人珍视自己的时间与生命（1分）；③守岁也是对新岁的迎接，蕴含着人们对未来的美好期许，饱含着对自然、对生命的敬畏之情（2分）。（共4分） 7. ①本文围绕“守岁”的年俗展开，侧重表达作者对守岁背后的文化内涵的解读，抒发了对时光的珍视、对生命与自然的敬畏之情，也暗含对传统年俗渐渐消逝的怅惘，呼吁人们体验传统习俗的独特魅力（2分）；②《社戏》围绕江南水乡看社戏的民俗展开，侧重表达作者对童年自由快乐的生活、淳朴友善的乡村人情的怀念，对纯真美好的人际关系的向往（2分）。（共4分） 8.B（3分，分值要点：画横线句将树叶秋季变黄比作换绿色衣衫，运用的是打比方的说明方法，不是举例子，故选B） 9. 采用逻辑顺序（1分）：首先提出“霜与红叶有什么关系”的问题，引发读者思考（1分）；接着从植物叶片的色素构成原理展开，说明春夏、秋季不同气温光照条件下，叶片色素占比变化带来颜色变化的规律（1分）；最后得出结论：霜和红叶无必然因果关系，红叶变红的核心原因是气温、光照等气象要素的变化（1分）。（共4分） 10. ①文本一侧重从外部气候因素角度解释：说明气温和光照变化导致叶绿素减少，叶黄素、胡萝卜素、花青素占比上升，最终让树叶变色，点明霜和红叶没有必然关 联（2分）；②文本二侧重从植物自身的御寒机制角度解释：说明秋季树叶变红是植 物为提升抗寒能力，将淀粉转化为糖分促进花青素形成的保护性反应，是植物生命 力顽强的体现（2分）。（共4分） 11.（1）交错相通（1分） （2）竟然，居然（1分）（共2分） 12.（1）老人和小孩，都安适愉快，自得其乐。（2分，“黄发垂髫”“怡然”翻译正 确各得1分） （2）我自叹远远比不上他们啊！（2分，“自恨”“甚”翻译正确各得1分）（共4分 ） 13.相同之处：两文描绘的乡村都风景优美、物产丰饶，百姓生活安定富足、安居乐 业，人际关系和谐融洽（2分）。 情感：《桃花源记》寄托了作者对没有剥削压迫、没有战乱、和平安宁的理想社会 的向往，暗含对东晋末年黑暗战乱现实的批判（1分）；《乙亥北行日记》寄托了作 者对朴素和谐、百姓各得其所的世俗生活的赞美与向往之情（1分）。（共4分） 14.B（2分，分值要点：《桃夭》中反复出现的“宜”是指新妇嫁入夫家后，让夫家 家庭和睦美满，并非体现新娘与家人和睦相处的品德，故选B） 15.①君子对贤淑美好女子的追求，对真挚美好爱情的向往（2分） ②年轻貌美、即 将出嫁的新娘，也暗含对新娘婚后生活幸福美满的祝福（2分）（共4分） 16.①B ②C ③《史记》 ④A（每空1分，共4分） 17.作文评分标准（50分）： 一等（4650分）：符合题意，中心突出，内容充实具体，感情真挚动人，结构严谨 ，语言流畅有文采，符合字数要求。 二等（4045分）：符合题意，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言 通顺，符合字数要求。 三等（3539分）：基本符合题意，中心较明确，内容较单薄，感情基本真实，结构 较完整，语言较通顺，字数在500字以上。 四等（3034分）：偏离题意，中心不明确，内容空洞，结构不完整，语病较多，字 数在400500字之间。 五等（30分以下）：严重偏离题意，结构混乱，语病较多，字数不足400字。 注：字数每少50字扣1分，错别字每3个扣1分，最多扣3分，出现真实人名校名扣2分 。 学科网（北京）股份有限公司 $