专题三 古诗文默写专项训练 集训一-【夺冠百分百】2026年中考语文冲刺精练册（河北专用）

亲自与秦军搏斗，秦军射死了赵括。赵括军队战 败，几十万大军于是投降秦军，（结果）秦军把他们 全部活埋了。 【乙】裴廷裕，乾宁年中期在内庭为官，他文思 敏捷，绰号“下水船”。梁太祖受禅接替皇位时，姚 洎在当时为学士，当太祖问到裴廷裕的近况时，姚 洎答道：“近年被降职，如今听说寄住衡阳、永州一 带。”太祖又问道：“听说这个人才思非常敏捷。”姚 洎道：“他从前在翰林院，绰号叫‘下水船’。”太祖随 即对姚洎说道：“这么说来你便是‘上水船’了。”姚 洎虽在微笑，实际上深带愧色。后来议论的人都把 姚洎称作“急滩头上水船”。 【丙】魏公名源，字文渊。他的先祖世代居住在 南昌奉新。魏公生来聪慧机敏，从小就酷爱学习。 十四岁时，他吟诵的《桂花诗》文锌惊人。 浙东地区有一千多户靠海而居的百姓，他们造 船出海捕鱼，有时未经许可擅自越境到他国海域， 整月都不返回，上级命令魏公前往处理此事。等他 到达后，召唤百姓来询问：“你们是造船下海捕鱼 吗？”百姓回答：“海中有鱼，没有船就捕不到鱼，那 渔业税从哪里来呢？”魏公又问：“入海捕鱼，本是你 们的日常生计。但为何要擅自越境，整月不回呢？” 百姓说：“沿海的百姓生活贫苦，常常吃了上顿没下 顿。如果整月不回来，妻儿老小靠什么活下去？而 且巡海的官军都不管，你作为官吏却要过问。”魏公 认为他们的话有道理，于是查验出其中没有户籍的 人，依法处置，其余的人都释放不再追究。百姓们 非常高兴。 己丑年，魏公被征召到皇帝临时驻地。恰逢边 将上奏，说西安三辅等郡的百姓遭遇了瘟疫。皇帝 于是命令魏公巡视安抚地方。魏公进入潼关后，大 量购买药物，聘请良医，将他们分派到各个郡县救 治百姓。亲自到华山的各个神祠祈祷，不久瘟疫就 完全平息了。 专题三古诗文默写专项训练 集训一 1.①阴阳割昏晓②留取丹心照汗青③感时花 溅泪④居庙堂之高则忧其民⑤处江湖之远 则忧其君⑥舍生而取义者也 2.①入则无法家拂士②出则无敌国外患者 ③亡，百姓苦④国破山河在⑤山河破碎风飘 絮⑥化作春泥更护花 3.①回清倒影②江入大荒流③大漠孤烟直 ④谁家新燕啄春泥⑤秋风萧瑟⑥天与云与 山与水 4.①夜吟应觉月光寒②我寄愁心与明月③从 今若许闲乘月④不见曦月⑤烟笼寒水月笼 沙⑥但少闲人如吾两人者耳 5.①以咨诹善道②长风破浪会有时③先天下 之优而忧④何日遣冯唐⑤坐断东南战未休 ⑥俯身倾耳以请 6.①悬泉瀑布②月色入户③晴川历历汉阳树 ④地利不如人和⑤曾益其所不能⑥九万里 风鹏正举 7.①椒尔远逝②往来翕忽③抟扶摇而上者九 万里④大庇天下寒士俱欢颜⑤祇辱于奴隶 人之手⑥教学相长 8.①了却君王天下事②浊酒一杯家万里③苟 全性命于乱世④不求闻达于诸侯⑤千里共 婵娟⑥隔江犹唱后庭花 集训二 1.①衡阳雁去无留意②归雁洛阳边③征蓬出 汉塞④匹夫不可夺志也⑤受任于败军之际 ⑥未能远谋 2.①金樽清酒斗十千②把酒问青天③其喜洋 洋者矣④余强饮三大白而别⑤泉香而酒洌 ⑥在乎山水之间也 3.①山回路转不见君②雪上空留马行处③伤 心秦汉经行处④宫阙万间都做了土⑤政通 人和⑥百废具兴 4.①怀旧空吟闻笛赋②到乡翻似烂柯人③悄 怆幽邃④不以物喜⑤不以己悲⑥惟吾德馨 5.①夕日欲颓②山气日夕佳③飞鸟相与还 ④夕阳西下几时回⑤徙倚欲何依⑥学诗谩 有惊人句 6.①设酒杀鸡作食②是故谋闭而不兴③盗窃 乱贼而不作④南村群童欺我老无力⑤忍能 对面为盗贼⑥回车叱牛牵向北 7.①负势竞上②山岛竦峙③仍怜故乡水④万 里送行舟⑤庭下如积水空明⑥波涛如怒 8.①吟鞭东指即天涯②云生结海楼③会当凌 绝顶④一览众山小⑤非淡泊无以明志 ⑥非宁静无以致远 专题四汉字的音形义专项训练 1.(1)①奔涌②▣溯 (2)C解析：“迂”读“yū”，“哺”读“bǔ”，“间”读 “jiàn”。 2.(1)①屏障②铭记 (2)A解析：“幽”读“you”,“藩”读“fan”。 3.(1)①毅然②坠落专题三 古诗文默写专项训练 集训一 1.(2025河北石家庄二模)用课文原句填空。 3.(2025诃北邮郸模拟)阅读下面文字，在横 赤胆忠心凝聚而成的一腔热忱，成为 线上填写相应的句子。 中华民族的根与魂。家国情怀是“造化钟 云游河山，共谈山川之美。郦道元的 神秀，① ”(杜甫《望岳》) 《三峡》“素湍绿潭，① 的神奇秀美；是“人生自古谁无死？② 让人领略山水相映之美；李白的《渡荆门送 ”(文天祥《过零丁洋》)的坚定 别》“山随平野尽，② 信念；是“③ ,恨别鸟惊心” 让人感受到江流奔腾的情景；王维的《使至 (杜甫《春望》)的感伤；是不论身处何地都 塞上》“③ ,长河 满怀忧国忧民的政治抱负“④ 落日圆”让人体会到大漠的雄浑壮美。而 ,⑤ ”(范仲淹《岳 一切景语皆情语。白居易通过“几处早莺 阳楼记》)；是当我们面临“生”和“义”的抉 争暖树，④ ”的春 择时的“二者不可得兼，⑥ 景，表达畅游西湖的喜悦；曹操写下“树木 (《鱼我所欲也》) 丛生，百草丰茂。⑤ 2.（2025河北邢台模拟)阅读下面文字，在横 ,洪波涌起”，显现出大海的辽阔与威 线上填写相应的句子。 严；天地无言而深藏，而对茫茫雪夜，张岱 家国天下、百姓苍生始终在中国优秀 两句⑥“ ,上下一 知识分子的心中占有极高的地位。孟子在 白”写尽天地的精妙之处。 《生于忧患，死于安乐》中用“① 4.(2025河北保定二模)阅读下面文字，在横 ,② 线上填写相应的句子。 国恒亡”指出治国应有忧患意识；张养浩在 在古代文人笔下，月亮具有无穷的魔 《山坡羊·潼关怀古》中用“兴，百姓苦； 法与魅力。“晓镜但愁云鬓改，① ③ ”表现了对劳动人 ”(《无题》)，李商隐用它道尽相 民深切的同情；杜甫在《春望》中用“④ 思的悲苦与无奈；“② ,城春草木深”写出长安城 随君直到夜郎西”(《闻王昌龄左迁龙标遥 在战后的破败，表现出诗人对国家命运的 有此寄》)，李白用它传递对友人的同情和 担心；文天祥在《过零丁洋》中用“⑤ 关心；“③ ,拄杖 ,身世浮沉雨打萍”写出 无时夜叩门”(《游山西村》)，陆游用它表达 了国家形势危亡，个人命运坎坷；龚自珍在 对乡间生活的喜爱；“自非亭午夜分， 《己亥杂诗》（其五）中用“落红不是无情物， ④ ”(《三峡》)，郦道 ⑥ ”的比喻表现出 元用它写出三峡的隐天蔽日；“⑤ 个人在辞官后依然会关心国家命运的赤子之心。 ,夜泊秦淮近酒家”(《泊秦 淮》)，杜牧用它营造出迷蒙冷寂的氛围； 风休住，蓬舟吹取三山去”懂得了有理想才 “何夜无月？何处无竹柏？⑥ 会有追求。 ”(《记承天寺夜游》)，苏轼则用 7.（2025河北沧州期末)阅读下面文字，在横 它委婉道出自己宦途失意的苦闷。 线上填写相应的句子。 5.（2025河北张家口期末)阅读下面文字，在 透过凝练隽永的经典诗文，我们可以 横线上填写相应的句子。 与古人来一场跨越时空的相遇。我们能随 传统名篇，内涵丰富而深刻：诸葛亮殚 柳宗元在《小石潭记》中感受游鱼“怡然不 精竭虑，劝勉后主“陛下亦宜自谋，① 动，① ,② 察纳雅言”，言辞恳切，真情洋 ”的悠闲快乐；从庄子的 溢；李白在失意中仍怀有希望，“② 《北冥有鱼》中感受大鹏迁徙南冥的“水击 ,直挂云帆济沧海”，不放 三千里，③ 弃对理想的执着追求；范仲淹被贬他乡，却 的磅礴气势；也能听到杜甫在《茅屋为秋风 依然“③ ,后天下之 所破歌》中“安得广厦千万间，④ 乐而乐”；苏轼期待机缘以酬壮志，发出“持 ”的深情呐喊；还能体会 节云中，④ ”的感慨； 韩愈《马说》中“⑤ 辛弃疾借颂扬孙权的雄才大略，“年少万兜 骈死于槽枥之间”蕴含的对有才之人终身 鍪，⑤ ”,表达对 不得其用的痛惜之情；更能从《虽有嘉肴》 苟且偷安的南宋朝廷的鞭挞；宋濂积极提 中懂得“⑥ ”的 问，“援疑质理，⑥ ”, 道理。 虚心向老师请教。他们的精神激励着后 8.(2025诃北保定期末)阅读下面文字，在横 人，成为中华民族的宝贵财富。 线上填写相应的句子。 6.(2025河北承德期末)阅读下面文字，在横 古人常在诗文中表情达意。辛弃疾以 线上填写相应的句子。 “① ,赢得生前身后 山川之美，古来共谈。我们从“① 名”来表达想要建功立业的雄心壮志；范仲 飞漱其间”读出了景物的雄 淹以“② ,燕然未勒归无 奇，从“② ,欣然起行”读 计”来表达思家却不能归的遗憾；《出师表》 出了景物的清澈，从“③ 中，诸葛亮在叙述自己身世时，用“③ 芳草萋萋鹦鹉洲”读出了景物的明丽。 ,④ ”表达了 人应该有怎样的品格与志趣？我们从 自己淡泊名利的心性；苏轼用“但愿人长 “天时不如地利，④ 久，⑤ ”来表达美好祝福与 懂得了“和”的重要，从“所以动心忍性， 旷达乐观的态度；杜牧在夜泊秦淮时，以 ⑤ ”懂得了要成才必 “商女不知亡国恨，⑥ 要经受磨炼，从“⑥ 表达自己的忧虑和愤慨。