精选各区县下学期期末真题改编卷ZH D（1）-【一卷通】2025-2026学年三年级下册语文交流卷（统编版·新教材）

参 考 (部分答 精选各区县第二学期期末真题改编卷 9.大家马上下课以后去操场上跳绳。 ZH D 10.妹妹说，她不小心把笔记本弄坏了。 1.珍宝清香神奇光芒模样本领活泼大方 11.示例：滴答滴答从天上落下来。 等待机会 12.红彤彤金灿灿半灰半百合色葡萄灰 2.荷骄0展示mià0 13.琴棋书画望闻问切 3.金灿灿 14.春风花草香日出江花红胜火春来江水绿如蓝 4.(1)吹拂细雨洒落柔柳草叶赶集 15.人谁无过过而能改过而不改 (2)葡萄灰茄子紫 16.示例：掩耳盗铃杞人忧天刻舟求剑 (3)雅人四好—琴棋书画文房四宝—笔墨纸砚 17.huòbao 中医四诊—望闻问切 烂漫无比的—春天 18.B19.A 形态各异的—鸟窝 广阔无边的—海洋 20.(1)萌兰是“收猫神器” 5.爆竹声中一岁除王安石重阳节遥知兄弟登高处 (2)萌兰特别爱养鸟 路上行人欲断魂 21.(1)①(2)③ 6.(1)B(2)C(3)A(4)D 22.它不仅是奶爸的“收猫神器”，还会养鸟，是一只调皮可 7.冯相买靴 爱，体能好的熊猫 23.略 8.他穿着断靴子一双走进衙门。“这只也是九百。 精选各区县第二学期期末真题改编卷 9.一个人问冯相，他买这双新靴子花了多少钱。 B SH 10.臭液围绕端详喷卷 1.吹拂浪花害怕等待降落映射继续奇妙 11.得意、傲慢不知所措沉着淡定母黄鼬对刺猬展 2.C3.B4.B5.B6.C 开了进攻 7.(1)泥融飞燕子(2)绿阴不减来时路 12.示例：孩子，以后办事不可鲁莽，要学会观察，善于发现 (3)遥知兄弟登高处(4)过而不改(5)近朱者赤 对方的弱，点，利用自己的优势，这样才能战胜敌人。 8.①刻②丧③竿④忧⑤步⑥论 13.四字成语角色+角色或角色+事物 (1)②(2)④ 14.狐狸用花言巧语骗取乌鸦口中的肉 9. 通知 要时刻保持清醒的头脑，要动脑分析，避免上当 全体同学： 15.B16.C 7月3日上午9点，请三年级一班全体同学在 17.略 教室集合，一起去海岛探秘。 精选各区县第二学期期末真题改编卷 王老师 Z CH 7月2日 1.文明贡献设计横跨创举价值爆竹智慧 10.示例：同学们高兴地欢呼起来 2.C3.A4.B5.C6.D7.B 11.小语说，他爱冒险、爱动脑筋，他要做好大家的向导。 8.(1)灵敏（2)惊讶 12.示例：海岛上的风景真美。海浪一波又一波地涌过来， ·29· 答案 案不唯一) 像调皮的孩子在沙滩上嬉戏。沙滩上的沙子细软如 3. 示例： 通知 金，踩上去软绵绵的。阳光洒在海面上，波光粼粼，仿 全体同学： 佛洒下了无数的碎金。这一切构成了一幅如诗如画的 6月16日上午9点，三年级(1)班全体同学 美景，让人流连忘返。 一起去淄博市博物馆参观。 13.C14.C 王老师 15.示例：叶公好龙看事物要懂得去看它的本质，不能盲 6月15日 目地去追捧一些事物。 座 16.(1)B我吹的泡泡在阳光下呈现出多种颜色，亮晶晶 4.淄博市博物馆是一坐集研究和收藏于 的，泡泡的表面不停闪烁。 (2)AC 一体的博物馆，通过珍贵的宝贵文物 17.这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，一不久，这光 展示了淄博市悠久的历史和灿烂的文化多角度地， 丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛 是中华优秀传统文化传播，开展爱家乡、爱祖国教育 里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。紧张、专注又 活动的重要场所。 略带遗憾 5.示例：叔叔阿姨，骑电动车戴头盔是一种既文明又安 18.示例：这些玲珑娇软的小球，会飞到花园里，和蝴蝶一 全的行为，它能在发生意外时保护我们的安全，使我 起在花丛中嬉戏；会飞到天空中，跟着小鸟一起俯瞰大 们的身体少受到伤害。所以，我们应该遵守交通规 地的美景；会飞到小朋友的梦里，给他们带去五彩的 则，规范佩戴头盔。 童话。 四、1.B2.D3.(1)B(2)A(3)B4.D5.C 19.获取食物的方法萤火虫会发光 五、1.沙暖睡鸳鸯风景旧曾谙由天上洒落着红的白 20.咬住对方打麻醉剂 的黄的花烂漫无比 21.(1)V(2)× 2.金灿灿半紫半黄葡萄灰茄子紫 22.示例：狗的嗅觉和听觉异常灵敏，嗅觉灵敏度是人类的 3.水洼镜子童年的乐趣 六、1.(1)查字典清淡的菜肴 1200倍以上，能分辨多种气味；听觉可捕捉人类听不 (2)银杏果虽然不是甜的，但有一种特别清淡的味 到的高频声音。 道，所以我们都很喜欢吃银杏果。 23.略 (3)花小易忽略银杏果的味道折扇形的黄叶 精选各区县第二学期期末真题改编卷 2.绿叶伸展赛跑、唱歌、扮演戏剧摇船的人长出 ZH C 绿叶形成绿荫，树下成了孩子们最好的游戏场所，也 -zei rong suo rou ji yi yi li xi dian 是摇船人的休息场所。 二、清香精美后退推测威武 3.银杏树的花太小了，很容易被人忽略。 呈现负责莫非足够目送 4.两棵在中央，像两个亲密的朋友，手牵着手，肩并着 三、1.示例：高兴地跳起来 肩。柳树像一位长发飘飘的少女，柔软的枝条在 2.小明说，王老师告诉他，我们6月16日要去淄博市 风中轻轻摇曳。 博物馆参观。 七、略 ·30·赠 精选各区县第二学期期末真题改编卷 ZHD教研室命题等级评估 同学们，“童言童语”故事大王选拔活动开始啦！在筹备过程中，你需要完成以下 任务，为活动做好准备。 任务一：讲故事 活动一：阅读“招募令”，根据要求完成下面各题。 zhen bǎo 三年级的小伙伴们！童年是装满 的魔力箱，藏着春日的烂漫风光、 毁 qing xiang (何 荷)花的淡雅 也藏着（骄 娇)傲与谦虚（ǖ如）的成长故事，闪 shen qi guang mang 烁着 的 “童言童语”故事大王选拔活动开始啦！快拿出自 mú yang běn ling 信的 (展示 呈现)讲故事的 无论是课本里的趣味片段， huo p 还是你创编的奇妙(miàomào)冒险故事；无论是灵动 的生活小事，还 da fang 是 的梦幻场景，只要你敢大胆开口 演绎(y),这里就是你的专 děng dai hui 临电三 属舞台！不要 别错过展现风采的 6月30日，欢迎你来梦 想图书馆现场报名，期待你成为最亮眼的故事大王。 1.根据拼音在横线上写出相应词语，注意把字写得规范、端正、整洁。（10分) 2.选择括号中正确的字词或读音打“V”。(5分) 3.选择恰当的词语填写到文中的横线上。(2分) 软悠悠 金灿灿 白花花 圆溜溜 。1 活动二：阅读“卡片积累”，根据要求完成下面各题。 4.【词句卡】：根据课文积累填空。（15分) (1)二三月的春日里，轻风微微地 着，如毛的 由天上 着， 千条万条的 ,红的白的黄的花，青的 ,绿的 ,都像 似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。 (2) 、梨黄、 ,这些颜色天空都有。(《火烧云》)》 (3)读一读，连一连。 雅人四好 望闻问切 烂漫无比的 鸟窝 文房四宝 琴棋书画 形态各异的 海洋 中医四诊 笔墨纸砚 广阔无边的 春天 5.【古诗卡】照样子，填写表格。(5分) 节日 习俗 诗句 作者 春节 放鞭炮、喝屠苏酒 ,春风送暖入屠苏。 插茱萸 ,遍插茱萸少一人。 王维 清明节 扫墓祭祖 清明时节雨纷纷 杜牧 6.【成语名言卡】读一读，选一选。（4分) A.见善则迁，有过则改。 B.过而不改，是谓过矣。 C.眼见为实，耳听为虚。 D.近朱者赤，近墨者黑。 (1)对于犯了错却不肯改正的同学，我们可以用“ ”来劝诫他。 (2)俗话说：“ ”不做盲目跟风的大众，亲身感受比传闻可靠。 (3)让我们把过错封存在过去，让真善美成长在未来， ,以新形象迎接 挑战。 (4)如果你想像苍鹰一样展翅高飞，就和群鹰一起翻翔天空，千万不要和麻雀挤枝 头，正所谓 0 活动三：阅读“趣味故事”，根据要求完成下面各题。 宋朝时，有个官员叫冯相。一天，他穿着新靴子一双走进衙门。一个人问冯相： “您买这双新靴子花了多少钱？”他抬起一只脚说：“九百。”那个人惊奇地说：“怎么我 这双靴子花了一千八百呢？”冯相又抬起另一只脚说：“这只也是九百。满屋的人都大 笑起来。 7.请给这则小故事加个有趣的题目写在横线上。（2分) 8.这则故事有两处语病，请用修改符号在原句中改一改。（2分) ·2· 9.请把画线的句子改为转述句。（2分) 任务二：读故事 活动一：阅读寓言故事，根据要求完成10~12题。 黄鼬和刺猬 ①母黄鼬带着小黄鼬到户外活动，碰到一个刺猬迎面走来。 ②“站住，别过来，不然就不客气了！”刺猬一见黄鼬，立刻摆出一副进攻的姿势。 ③小黄鼬望着母黄鼬不知所措，母黄鼬却若无其事地继续朝刺猬走去。刺猬见这 一招未能奏效，逃跑又来不及，连忙缩头缩脚，将整个身躯向腹面卷起形成小刺球。小 黄鼬以为刺猬屈服了，冲上前去张口就咬，不料被刺得满口是血。 ④“这下尝到苦头了吧？”刺猬说，“连猫、狗一类的大动物都奈何我不得，你们算 哪路神仙，敢来惹我！” ⑤母黄鼬制止住小黄鼬，对它说：“孩子，你太缺少经验了，忘记我们身上的法宝了 吗？好好看我是怎样对付这类小刺头的。” ⑥母黄鼬对刺猬展开了进攻。只见它走上前围绕着刺猬前后端详了一会儿，找到 了刺猬卷曲着的一点缝隙，然后将尾部靠近缝隙处喷出一股臭液。不长时间，刺猬即 被臭液麻醉，不得不重新伸展躯体。母黄鼬立马抓住了刺猬。 ⑦这时，母黄鼬语重心长地教导小黄鼬：“…” (有删改) 10.读选文，填写资料卡。（5分) 名称：母黄鼬 法宝： 名称：刺猬 法宝：刺 走→ → →找→ 进攻过程 防守过程 缩→ 靠近→ →抓 11.有同学针对这则故事展开讨论，请将他们的对话补充完整。(4分) 小敏：我从“连猫、狗一类的大动物都奈何我不得，你们算哪路神仙，敢来惹我！”这 句读出了一只 的刺猬。 小历：面对刺猬，小黄鼬 ,母黄鼬却若无其事，我读出了母黄鼬的 、0 小雅：关键语句能帮助我们概括一段话的大意，第⑥自然段的大意可以概括为： 12.读到故事结尾，你觉得母黄鼬会教导小黄触什么呢？请写一写。（3分) ·3· 活动二：“乐”读拓展，根据要求完成下面各题。 下面是班级图书角新添置书本的封面及目录，请你结合自己的阅读实践完成练习。 愚公移山…01 狐狸与葡萄…06 掩耳盗铃…03 农夫和蛇…09 重履临朝…05 系寓言 樵夫和橡树…11 守株待免…13 战马和磨坊主…13 中国古代富言 画蛇添足…15 狼和马…15 滥竿充数…18 狼和小羊…17 13.读目录，比较两本书的不同，《中国古代寓言》中的故事通常以 作为题 目，题目本身便概括了故事内容。而《伊索寓言》中的故事常以 为题目。(2分) 14.观察《伊索寓言》的封面图片，我知道故事讲的是 (主要内容)，这个故事告诉我们的道理是 。（3分) 15.同学们针对阅读收获展开讨论，下面的分享不正确的一项是 )(3分) A.小雅：读了《守株待兔》，我懂得了做事要靠自己的努力。 B.小历：寓言故事短小、有趣，不会随着时代的改变被赋予新的意义。 C.小敏：读寓言故事，只有把寓言和自己生活中的人、事联系起来，才算真正读懂。 D.小震：读寓言故事时，抓住角色的关键行为，就能找到故事想告诉我们的道理。 16.下面四位同学用寓言故事的成语说话，有误的一项是 ()(3分) A.小蔚：有人标榜热爱阅读，家中摆满了书，却全都没有拆封，这不是叶公好龙吗？ B.小辉：你同桌怀着侥幸心理打算滥竿充数，结果被老师批评了。 C.小艺：别以为自己聪明，可以掩饰所做的坏事，这其实是杞人忧天，自欺欺人。 D.小聪：我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅。 任务三：编故事 17.习作。(30分) 在想象的世界里，什么都可能发生。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想， 选一个题目写一个想象故事。 会飞的母鸡书包里的魔法橡皮擦颠倒时间的熊猫闹钟健步如飞的蜗牛 要求：①大胆想象；②认真书写，正确使用标点符号；③文中不要出现真实姓 名、校名。 .4·