专项1 古诗文阅读-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年六年级下册语文同步作业创新设计(统编版)

新题新视野 专项训练 专项1古诗文阅读 ①〔深圳市)对比阅读。 竹石 题画竹 [清]郑燮 [清]戴熙 新题新视野 咬定青山不放松， 雨后龙孙长， 立根原在破岩中。 风前凤尾摇。 心虚根柢②固， 专项训练 指日定千霄③。 【注释】①龙孙：竹的别称。下句中的“凤尾”也是竹的别称。②根柢()：树根。③干霄：直上云霄。 (1)将《竹石》补充完整。 (2)结合注释，写出画“”的诗句描写的画面。 (3)下面关于两首诗的分析，有误的一项是() A.这两首诗都描写了竹，都是题画诗。 B.《竹石》中的“咬定”“不放松”和《题画竹》中的“固”字都写出了竹子顽强挺立的特点。 C.这两首诗的前两句分别运用夸张、对仗的修辞手法，描写了竹子的特点。 (4)竹自古为文人墨客所钟爱。在不同文人的眼中，竹有不同的风骨。请根据竹的特点，填一 填这两首诗中诗人分别借“竹”表达了怎样的品格或志向。 《竹石》 《题画竹》 2〔宁波市〕课内文言文阅读。 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 德才兼备·作业创新设计|语文六年级下册RJ 73 (1)下面加点字意思不相同的一组是( A.及其日中如探汤赴汤蹈火 B.及日中则如盘盂望尘莫及 C.见两小儿辩斗，问其故无缘无故 (2)〔新题型〕根据文言文内容填空。（用原文语句作答） c.p 观点：日始出时去人近，而日 观点： 新题新视野 中时远 现象： 现象： 专项训练 理由： 理由：近者热而远者凉 (3)“孔子不能决也”体现出了孔子 的品质。 (4)从“两小儿”身上，你获得了什么启发？ 3课外文言文阅读。 王蓝田心性急 王蓝田性急。尝食鸡子②，以箸③刺④之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，仍⑤下 地以屐齿跟⑥之，又不得。瞋⑦甚，复于地取内⑧口中，啮破即吐之。 【注释】①王蓝田：王述，袭爵蓝田侯。②鸡子：鸡蛋。③箸(zhù)：筷子。④刺：探取，夹取。⑤仍： 因而，于是。⑥暖(nin):踩。⑦瞋(chen):发怒。⑧内：同“纳”，放入。⑨啮(niè)：咬。 (1)下面朗读节奏划分正确的一项是() A.仍下地以屐齿/蹍之 B.仍下地/以屐齿蹍之 C.仍下地以/屐齿蹍之 (2)选出下面加点字的正确解释。（填序号） ①尝食鸡子() A.品尝。 B.曾经。 C.经历。 ②举以掷地() A.全，都。 B.推选，推举。 C.举起，抬起。 ③复于地取内口中( )A.重复。 B.再，又。 C.回答，答复。 (3)〔新题型〕根据文言文内容，将王蓝田的动作按顺序填空。（填序号） A.啮破吐之 B.举以掷地 C.取内口中 D.以屐齿蹍之 以箸刺之 (4)本文用一连串的动作描写和“ ”两处神态描写，把王蓝田 的特点刻画得活灵活现，使读者如见其状，如闻其声。 (5)〔新角度〕由这个故事，我想到了俗语“( )”。 A.退一步海阔天空 B.心急吃不了热豆腐 C.杀鸡取蛋，目光短浅 74 德才兼备·作业创新设计|语文六年级下册J两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时 远也。” 一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。” 一儿日：“日初出大如车盖，及日中则如 盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿日：“日初出沧沧凉凉，及其日中如 探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 5.(1)一字值千金(2)莫道君行早 (3)胜读十年书(4)路遥知马力 (5)知鱼性识鸟音(6)常将有日思无日 (7)无心插柳柳成荫 (8)忠言逆耳利于行 (9)子欲养而亲不待 (10)事非经过不知难 (11)穷则变通则久 (12)日日新又日新 (13)取之于蓝 而青于蓝 (14)不必法古 不必循引旧 (15)杨柳枯了 有再青的时候 桃花谢了 有再开的时候 (16)八千多日子已经从我手中溜去像针尖 上一滴水滴在大海里我的日子滴在时间的 流里 (17)吃饭的时候日子从饭碗里过去默默 时便从凝然的双眼前过去 (18)但死的意义有不同司马迁人固有一 死或重于泰山或轻于鸿毛为人民利益 而死替法西斯卖力替剥削人民和压迫人 民的人去死 6.马渴望得到重用，建功立业 竹刚正不阿、铁骨铮铮 石灰不畏艰难、坚贞不屈 7.（1)流落荒岛建房定居 驯养牲畜、种植粮 食解救‘星期五’ 回到英国不畏艰难、 意志顽强、积极乐观 (2)被捕前 被审时 被害后 临危不惧、视 死如归 (3)毛泽东张思德为人民服务 (4)做事只有专心致志才能有所成就 (5)发现植物酸碱反应并发明石蕊试纸 通过观察地图提出“大陆漂移说” 发现脑电 波的变化与做梦有关 真理诞生于一百个问 号之后 新题新视野 专项训练 专项1 古诗文阅读 1.(1)千磨万击还坚劲任尔东西南北风 (2)春雨过后，竹子节节拔高，在春风的吹拂 下，竹枝摇曳多姿。 (3)C【解析】本题考查对古诗内容的理 解。这两首诗的前两句都写了竹子的特点， 后两句都写出了竹子的品格。从《竹石》前两 句中的“咬”“不放松”可知，这两句运用了拟 人的修辞手法。从《题画竹》的前两句可以看 12 德才兼备·作业创新设计|语文六年级下册RJ 出，“雨后”对应“风前”，“龙孙”对应“凤尾”， “长”对应“摇”，这两句运用了对仗的修辞手 法。因此C项说法错误，本题选C。 (4)刚正不阿，铁骨铮铮做人要虚心，做学问 要扎实 2.(1)B (2)日初出大如车盖，及日中则如盘盂 远者小而近者大 日初出远，而日中时近日初出沧沧凉凉，及 其日中如探汤 (3)实事求是 (4)【示例】即使是非常熟悉的事物和现象， 也可能包含着我们不了解或不确定的知识， 需要我们多观察，多思考。 3.(1)B(2)①B②C③B (3)B D C A (4)大怒瞋甚性子急躁(5)B 【译文】王蓝田性子很急。他曾有一次吃鸡 蛋，用筷子夹鸡蛋，没有夹到，便十分生气，拿 起鸡蛋扔到地上。鸡蛋在地上转了好几圈没 有停下来，于是他从席上下来用木屐踩，又没 有踩到。他愤怒极了，又从地上拾起鸡蛋放 入口中，把它咬破了就吐掉。 专项2整本书阅读 1.(1)D(2)D(3)B(4)C(5)C (6)C【解析】本题考查对名著内容的掌 握。《汤姆·索亚历险记》是一部长篇小说，语 言特色是风趣幽默。因此C项“用抒情的语 言”“童话故事”的说法有误。故本题选C。 2.【示例】人物：鲁滨逊个性名字：海上逐梦人 个性签名：坚定信念，永不放弃，以梦为帆，逐 梦前行！ 设计依据：鲁滨逊喜欢航海和冒险，梦想环游 世界。在现实中，他抵御自然风暴的袭击，与 海盗抗争…面对接踵而来的不幸，他没有 退缩，反而越战越勇，是一个愿意为梦想不懈 努力、勇往直前的人！ 3.(1)鲁滨逊漂流记，丹尼尔·笛福 (2)①N②x③N (3)川示例】 姓名：鲁滨逊 性格特点：冷静理性、积极 乐观、不畏困难 角色画像 姓名：“星期五” 性格特点：聪明能干、忠诚 可靠 角色画像