第一至三单元基础知识巩固练-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年六年级下册语文同步作业创新设计(统编版)

2026-04-20
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.96 MB
发布时间 2026-04-20
更新时间 2026-04-20
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·德才兼备
审核时间 2026-04-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57234283.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一至三单元基础知识巩固练 给下面的加点字注音。 栖息( )汤匙( 脉脉( ) 炽热( )蜜饯( ) 吞噬( 挪用( )掺和( )彼此( )正月( )敦厚( ) 白云观( 第 战栗( )赤裸( )怅然( )焖饭( )野蛮( )头涔涔( ) 至三单 褴褛( )日晷( )遽然( )栅栏( )吹嘘( )日记簿( ) 2认真看拼音,规范写词语。 基 luòtuo diyù ao zhou fun mai gǔzheng tunyàn ( ) ) ( ( ) 巩固练 pai huai ginwěn yi wei chong ying Ilàyue cuo xI ( ) ) ( ( ) ( ) jiǎohuo yùgang zang luan lao dao zhùhe ya que wu sheng ( ) ( ( ( ) ( ) weijù jimò yan xi dǎomei Wúliao ling long ti tòu ( ( ) ( ( ) kòng zhi tu xi qing fù zheng teng jiao mei qibùcheng sheng ) ( ( ( ( ) zhan fàng jT bi jing huang baicù zhǒngzhàng yan zhi fei fu ( ( ) ) ) ) ran liao jiàoche kuai zi jiang zhang qT liang wanbùdeyi ( ) ) ( ) 3形近字组词。 戚( ) 眨( 侯( ) 籍( 耽( ) 威( 乏( ) 候( ) 藉( ) 眈( ) 绞( 宵( ) 绊( ) 「摊( ) 陈( 饺( 霄( 拌( ) 滩( ) 阵( 皎( 削( ) 伴( 难( ) 拣( 4把四字词语补充完整。 重( )( )日 哄堂( )( 万( )( )新 聚( )会( 翻( )倒( ) 心( )气( ) 悬( )结( ) ( )( )三刀 随心( )( 荒( )人( 独出( )( 无济( )( 跃跃( )( ) 头( )( )眩 滔滔( )( 一( )( )吭 28 德才兼备·作业创新设计|语文六年级下册J 5默写古诗。 寒食 迢迢牵牛星 十五夜望月 1 ] 长歌行 汉乐府 第一至三单元基础知识巩固练 6背诵所学知识填空。 (1) ,一字值千金。 (2)莫道 (3)听君一席话, (4)路遥 (5) ,近山识鸟音。 (6)燕子去了, ;桃花谢了, (7)太阳他有脚啊, 我也茫茫然跟着旋转。于是一洗手的时 候,」 ;吃饭的时候 ;默默时, (8)过去的日子如 ,如 7理解所学知识填空。 (1)我知道,过年的时候吃年糕寓意 ,吃鱼寓意 建筑上雕刻蝙蝠寓意 (2)《北京的春节》和《腊八粥》都运用了详略得当的写法。《北京的春节》重点写了 这几天的情形,《腊八粥》重点写了“ 这件事,这样写的好处是: (3)《匆匆》和《那个星期天》表达情感的方式有所差异。《匆匆》中一连串的问句占了很大篇 幅,直接表达了作者 ;《那个星期天》则更多地将情感融 人 之中,间接表达情感。 (4)通过学习,我认识了 的鲁滨逊, 的 汤姆·索亚,还认识了由一开始的 变得 的尼尔斯。 德才兼备·作业创新设计|语文六年级下册RJ 292.躲藏 何曾 徘徊蒸发 明媚 揉搓 砖瓦画报 念叨 牵绊 耽搁 赤裸裸 吻合 依偎泡沫 空虚游丝 人心惶惶 破绽 拨弄停顿 沉郁休止 绞尽脑汁 晃动漫长 挽回荒凉 觉察 翻箱倒柜 3.(1)燕子去了杨柳枯了 桃花谢了 (2)八千多日子针尖上一滴水滴在大海里 声音影子 (3)轻轻悄悄地挪移了日子从水盆里过去 日子从饭碗里过去便从凝然的双眼前过去 觉察他去得匆匆了遮挽着的手边过去 伶伶俐俐地从我身上跨过 (4)轻烟被微风吹散了 薄雾被初阳蒸 融了 4.《匆匆》:朱自清对时光流逝的感慨 事物 问句 《那个星期天》:史铁生兴奋、急切焦急、 无奈失望、委屈 人事景物 第一至三单元基础知识巩固练 1.ai chi mo chi iian shi nuo chan bi zheng dun guan iluǒchang men man cen ǚauYiù zhàxubù 2.骆驼抵御熬粥贩卖古筝 吞咽 徘徊 亲吻依偎充盈 腊月 搓洗 搅和 浴缸脏乱唠叨祝贺 鸦雀无声 畏惧 寂寞宴席 倒霉 无聊 玲珑别透 控制 突袭倾覆 蒸腾娇媚 泣不成声 绽放 击毙 惊惶白醋 肿胀 焉知非福 燃料 轿车 筷子 奖章 凄凉 万不得已 3.【示例】 「亲戚 眨眼 诸侯 ∫书籍 耽误 威胁 乏味 恭候 慰藉虎视眈眈 绞杀 通宵 绊倒 摊位陈旧 水饺 云霄 搅拌 沙滩 阵雨 皎洁 剥削 陪伴 困难挑拣 4.见天 大笑 象更 精神 箱柜 平和 灯彩两面 所欲无烟 心裁 于事 欲试 晕目不绝 声不 5 寒 食 迢迢牵牛星 [唐]韩翃 迢迢牵牛星,皎皎河汉女。 春城无处不飞花 纤纤擢素手,札札弄机杼。 寒食东风御柳斜。 终日不成章,泣涕零如雨。 日暮汉宫传蜡烛, 河汉清且浅,相去复几许。 轻烟散入五侯家。 盈盈一水间,脉脉不得语。 十五夜望月 长歌行 「唐王建 汉乐府 中庭地白树栖鸦, 青青园中葵,朝露待日晞 冷露无声湿桂花。 阳春布德泽,万物生光辉。 今夜月明人尽望, 常恐秋节至,焜黄华叶衰。 不知秋思落谁家。 百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲! 6.(1)读书须用意(2)君行早更有早行人 (3)胜读十年书(4)知马力 日久见人心 (5)近水知鱼性 (6)有再来的时候杨柳枯了 有再青的时候 有再开的时候 (7)轻轻悄悄地挪移了日子从水盆里过去 日子从饭碗里过去便从凝然的双眼前过去 (8)轻烟被微风吹散了薄雾被初阳蒸 融了 7.(1)万事如意年年高年年有余福气盈门 (2)腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月 十五等粥使文章主次分明,重点突出,使 读者更好地了解作者表达的意思 (3)对时光流逝的惋惜和不舍具体的人、 事、景物 (4)【示例】意志顽强、积极乐观聪明、勇 敢、富有冒险精神调皮、贪玩、任性懂事、 勇敢、乐于助人 第四单元 人文主题:理想和信念 10古诗三首 1.(1)络绎不绝(2)焚香(3)铁锤开凿 2.(1)B(2)C(3)A(4)C 3.《石灰吟》:要留清白在人间石灰持身清 白、坚贞不屈 《竹石》:千磨万击还坚劲经历千万次的磨 炼仍然坚韧挺拔,任凭东西南北风的呼啸也 不动摇。竹子刚正不阿、铁骨铮铮 4.(1)A(2)双耳四蹄 (3)何当金络脑快走踏清秋 渴望为国建 功立业 (4)C【解析】本题考查对古诗的理解。《马 诗》通过咏叹马的命运,表达了诗人的远大抱 负和不遇于时的感慨。《房兵曹胡马诗》描写 了一匹神清骨峻、驰骋万里的胡马,借此期望 房兵曹为国建立功业,表达了诗人驰骋万里、 渴望建功立业的远大志向和抱负。这两首古诗 都借咏马来表达诗人的志向,本题答案为C。 5.落红不是无情物,化作春泥更护花。一一落 花 一无私奉献的高尚情怀 要人夸好颜色,只留清气满乾坤。—梅 花一 一高洁,不向世俗献媚 宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。一菊 花一一至死不渝的崇高气节 11十六年前的回忆 1.B2.魔鬼避免执行瞅啪 3.(1)严厉(2)严峻 4.(1)语言无私无畏动作沉着镇定 (2)【示例】他一把抓住小偷的手腕,反身 扭,将他摁倒在地,并严肃地对他说:“年轻 人,要走正道!” 5.先上后下,从左到右:被捕时被审时 烧掉书籍和文件被捕,处变不惊 德才兼备·作业创新设计|语文六年级下册RJ 5

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