专项3 整本书阅读-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年五年级下册语文同步作业创新设计(统编版)

专项3整本书阅读 ①选择题。 (1)下面故事情节不是出自《西游记》的是( ) A.祸起观音院 B.大闹五台山 C.伏魔黄风岭 D.大战红孩儿 (2)下面故事情节与武松无关的是()。 A.夜走蜈蚣岭 B.醉打蒋门神 C.景阳冈打虎 D.火烧草料场 (3)“桃园三结义”中“结义”的三个人是()。 新 A.赵云、马超、黄忠 B.诸葛亮、关羽、张飞 C.刘备、关羽、张飞 D.曹操、刘备、孙权 (4)下面句子描写的人物是()。 项 两弯似蹙(cù)非蹙胃(Gua)烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身 练 之病。泪光点点，娇喘微微。 A.薛宝钗 B.史湘云 C.王熙凤 D.林黛玉 (5)下面名著、人物、情节对应完全正确的一项是( A.《西游记》一小白龙一被压五行山下 B.《水浒传》—一杨志一逼上梁山 C.《三国演义》一张飞一过五关斩六将 D.《红楼梦》—一史湘云—一赏春扑蝶 (6)〔长沙市〕结合你对我国古典四大名著的了解，下面说法不正确的一项是() A.从“徐庶走马荐诸葛”的情节中，可以看出徐庶是一个仁义、孝顺的人。 B.唐僧是如来佛祖弟子金蝉子的转世，他善良、谦恭儒雅，但缺少风险和危机意识。 C.八十万禁军教头林冲被发配沧州，途经野猪林时，被李逵所救才保全了性命。 D.刘姥姥虽然贪图小利，但心地善良，在贾府人亡势危时，她搭救了王熙凤之女巧姐。 2判断下面说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。 (1)《西游记》是我国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。 (2)“满纸荒唐言，一把辛酸泪”出自《红楼梦》一书，这本书的作者是曹雪芹。 (3)“官封弼马心何足，名注齐天意未宁”这副对联写的是二郎神。 (4)《水浒传》中参与策划“智取生辰纲”、被称为“赛诸葛”的人是卢俊义。 (5)《三国演义》中，“卧龙”指的是庞统，“凤雏”指的是诸葛亮。 (6)从“倒拔垂杨柳”“单打二龙山”等情节可以看出“花和尚”鲁智深的勇猛。 3〔新角度]乐乐和家人去武侯祠游玩时，看到了下面这副对联，请你帮他答疑解惑。 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻(yo)神卦，水面偏能用火攻。 (1)对联赞颂的人物是 ,他出自我国古典四大名著之一的《 这本书的作者是 德才兼备·作业创新设计|语文五年级下册RJ 91 (2)爸爸告诉乐乐，对联中的“六出七擒”指的是 (3)“水面偏能用火攻”与我们学的课文《草船借箭》都出自( )这一著名战役。 A.官渡之战 B.长坂坡之战 C.赤壁之战 D.潼关之战 (4)乐乐在游玩时听到了下面这个顺口溜，请根据积累的知识填空。（填人物名)》 东汉末年天下乱，群雄割据战不断。魏国政权( )奠，（ )势力称蜀汉。 新题新视 东吴( )霸江东，三足鼎立分中原。刀光剑影黯淡后，天下归晋朝代换。 ④〔新题型·新角度)观察下面的剪纸作品，根据你对名著《西游记》的了解，完成练习。 2 3 项训练 88 (1)下面回目描写的主要人物是上面剪纸作品中的谁？填一填（填序号），再写出一个与之 相关的情节。 回目 莲花洞木母逢灾 大闹黑风山 四圣试禅心 人物 ( ) ( ) ( 情节 e (2)关于《西游记》，下面描述不正确的一项是() A.“大战流沙河”这一情节中涉及的主要人物是沙僧。 B.书中最能体现孙悟空反抗精神的故事情节是“大闹天宫”。 C.这本书主要写了唐僧师徒西行取经，一路上历经艰险、降妖伏魔，经历九九八十一难， 终于到达西天见到如来佛祖，取得真经的故事。 D.唐僧的徒弟中，孙悟空原是天庭的斗战胜佛，猪八戒原是天庭的卷帘大将，沙僧原是 天庭的天蓬元帅，他们都因触犯天规而被贬下凡间重新投胎。 (3)《西游记》中，你最喜欢哪一个人物？为什么？请你为他做一张人物推荐卡，让更多人了解他。 物 推 荐 卡 人物： 推荐理由： 92 德才兼备·作业创新设计|语文五年级下册J(4)我可以感受到诗人对戍边将士不怕牺牲 精神的歌颂和赞美之情。 (5)【示例一】但使龙城飞将在，不教胡马度 阴山。 【示例二】醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 2.(1)B (2)①溪边 ②春风把一条船吹进了钓鱼湾，一个小孩以 为来了客人，急忙跑过去开门 (3)我体会到小童热情纯朴、天真可爱的特 点。这首诗流露出诗人对小童的喜爱之情。 【解析】本题考查对人物形象的分析以及对 诗歌情感的理解。解答本题时，首先要理解 全诗的大致意思，然后进行分析。本诗写的 是篱笆外一条没有拴好的船，被春风吹进了 钓鱼湾，一个小孩看见有船进湾，以为有客人 来了，就赶紧跑去开门的故事。从小童对客 人到来十分欣喜，赶忙去开门，可见他的热情 纯朴、天真可爱。这首诗流露出诗人对小童 的喜爱之情。 3.(1)拜访。就，于是 (2)B (3)既表现出了应有的礼貌，又表达了“既然 孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”的意 思，使孔君平无言以对 (4)机敏善对、聪慧 4.(1)B (2) 第一件事：一 字不错地背出 路边的碑文 王粲 人物特点： 默记 第二件事：恢 记忆力超强 复被风吹乱及 别人遮盖住的 棋局 (3)①√②×③N (4)【示例】下棋人一脸震惊，对着王粲竖起 大拇指称赞道：“想不到你的记忆力这么好， 真乃神人！在下佩服！” 【译文】王粲是汉末时期的人，他记忆力超 强。王粲曾经跟人一起出行，他们在路边阅 24 德才兼备·作业创新设计|语文五年级下册RJ 读碑文。别人问他：“你能够背诵出来吗？”王 桑回答：“能。”于是同行的人让他背对着碑文 背诵，结果他背得一字不差。他曾经看别人 下围棋，风突然吹来，吹乱了棋局，下棋的人 互相争论，王粲帮他们恢复了原来的棋局。 下棋的人很惊讶，不相信他，于是用头巾盖住 棋局，让他用另一副棋摆棋局。结果他一个 棋子也没摆错，下棋的人才信服。 专项3整本书阅读 1.(1)B (2)D (3)C (4)D (5)B (6)C 2.(1)W (2)N (3)×【解析】本题考查对名著知识的积累 和掌握。对联中的“官封弼马”说的是《西游 记》中孙悟空被天庭封为“弼马温”这一情节； “名注齐天”说的是孙悟空自封为“齐天大圣” 这一情节。因此，这副对联写的是孙悟空，并 不是二郎神，本题说法错误。 (4)× (5)× (6)N 3.(1)诸葛亮三国演义罗贯中 (2)六出祁山七擒孟获 (3)C (4)曹操刘备孙权 4.（1)人物：③②① 情节：【示例】猪八戒义识猴王 三打白骨精圣僧恨逐美猴王 (2)D (3)【示例】孙悟空他不仅本领高强，会七 十二般变化，而且疾恶如仇，在取经路上斩妖 除魔，一心护送唐僧成功取得真经。走近他， 了解他，你不仅能认识一个有趣的人物，还能 学习到可贵的品质。