期中综合测评卷(二)-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年四年级下册语文同步作业创新设计(统编版)

德才兼备·作业创新设计 期中综合测评卷（二） 人教版语文四年级下册 限时：90分钟满分：100分得分： 答案：P28 万物随春醒，美好皆可期。举目四望，处处是生机勃勃的绿意。在这美 好的季节，让我们参加春游活动，不负春光，走出教室，投入春天的怀抱。 1.学校发布了春游集结令，号召同学们积极参加春游活动。请你根据拼音将春 游集结令的内容补充完整。(9分)》 製 春光明媚，万物复苏，春姑娘正hūhuan( )我们和她一起玩 春 耍呢！nenlù( )的草地、.ji jing( )的森林、浪mdn( )的 游 fan( )花…到处都散发着春的气息。甩掉bènzhòng( )的 集 结 行囊，告别fùzá( )的心事，让我们迈着xia0sǎ( )的步伐， 令 奔赴一场jian kang( )与快乐之约，感受春天dútè( )的 气息，畅享无限的快乐与自由！ 2.小语把张贴在教学楼的春游宣传语读了出来，她读错的一项是( )(3分) A.林间徜(chang)徉与春日撞个满怀 苗 B.你唱我和(hé)探听春的故事 C.放慢步调(diào)去看春暖又花开 D.心灵慰藉(jiè)感受春的美好 3.关于春游去哪儿玩，各个班级都提供了一些备选地点，并给出了推荐词。其 中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分) A.休闲山庄：山上的春天姗姗来迟，许多植物还在孕育花苞。 B.城市花园：五彩斑斓的花朵竞相开放，花园里到处弥漫着花儿的清香。 C.森林公园：远离城市喧嚣的森林里空空如也，只有许多高大的树木。 D.动物王国：这是全市最大的动物园，园内有成千上万只动物。 4. 为了广泛听取同学们关于春游地点的意见，学校组织每个班级展开讨论。 瞧，四年级(1)班的同学们正讨论得热火朝天。（每题4分，共12分) (1) 我想去广袤的草原。夕阳下的草原笼罩着金色的余晖，远处的山 峦披上暗金色的外衣，天边原本洁白的云朵，也变得如火焰一般鲜红。那 景象真是美极了。（注意加点的部分，仿写一个描写景物颜色的句子） (2)我们去动物王国吧！最爱看可爱的大熊猫和百灵鸟动听的歌声了。 (共2处错误，用学过的修改符号进行修改) (3)我想去美丽的乡村。与城市相比，乡村的春景别有一番韵味一乡 村的早晨，怎样的可爱呢！婉转的鸟鸣，袅袅的炊烟，愉悦的心情。乡村的 风景， 。(注意加点的部分，照样子，将诗歌补充完整) 5.经过讨论，大家决定前往郊外的旅游村春游，请你与同学们一起制订本次的 春游计划。(7分)》 上午，我们可以在村子里游览，看“儿童急走追黄蝶， ”,赏“篱落疏疏一径深， ”;在果园旁驻足， 畅想“ 麦花雪白菜花稀”的景象。中午吃过饭后， 我们可以去往田间地头，随“大儿锄豆溪东，中儿 ,溪头卧剥莲蓬”，体会田园之乐。傍晚，我们可以 在农家小院里聊天、做游戏，或许还能看到诗人笔下“月明的园中， ”这样温馨的场景。 6.确定春游目的地后，老师正式发出通知。请你将老师的话转述给因生病请假 的奇奇。（弄清要点，不要遗漏主要信息；注意人称的转换）(5分) 各位同学，学校定于本周四组织四年级学生春游。请各位同学周四上 午830准时在操场集合，统一乘坐大巴车前往郊外的旅游村，进行为期两 天的春游活动。请大家提前收拾好个人物品，不要迟到。 7.在春游的路上，老师给同学们分享了《乡村的春天》一文，一起来感受乡村春 游的无限乐趣吧！(15分) ①记得小时候，早春时节，父亲会带我们姐弟去野外春游。 ②踏着窄窄的田间小路，两旁是一垄一垄的开垦地，种着一畦（q)一畦的农 德才兼备·作业创新设计1语文四年级下册RJ11 作物。攀着竹架子生长的是荷兰豆，卧在地上圆嘟嘟的是卷心菜，黄灿灿的是 油菜花，微风过处，风里弥漫着青蒜浓郁的香气。 ③田埂边，水渠里的水缓缓地流淌着。探下头看时，你会发现水里有小小 的蝌蚪在欢快地游动。我和弟弟忍不住用手掬（ū）起一捧水，运气好时，一捧水 里会有两三只蝌蚪。我们兴奋地哇哇大叫，和蝌蚪进行“亲密接触”。 ④从山脚到山腰栽满了桃树。盛开的花朵妖娆烂漫，像可爱的精灵攀于枝 头。桃花的香气惹来了辛勤的蜜蜂和美丽的蝴蝶。蜂飞蝶舞的景象，为春天增 添了蓬勃的生机。在山顶放眼望去，那半个山城的粉红哟，真像陶渊明笔下的 桃花源！ ⑤如今，我和弟弟早已走出乡村，住在节奏匆忙的大都市。有时我们把父 亲接来城里，可不到几天，父亲就归乡迫切，不愿久留。在他心里，那个美丽安 宁的乡村，是他永远的根。 (1)看到文中描绘的乡村景象，我想到了自己学过的与乡村生活有关的词 语“ ”。(2分) (2)〔新题型〕联系短文内容，把文中“我们”的春游路线图补充完整。(6分) 田间小路 (3)语文要素借助文中的关键语句，我们可以体会作者的思想感情。读第③ 段和第④段中画“ ”的句子，我们可以感受到作者 的感情。(3分) (4)联系上下文，说一说为什么父亲“归乡迫切，不愿久留”。（4分) 8.在旅游村中，大家偶遇了可爱的鸭子。读读下面的这篇文章，感受一下名人 笔下鸭子的可爱之处吧。(16分) 养鸭（节选） ①这一对鸭就是我现在所喜欢的动物。 ②从前意大利的辽巴第喜欢鸟，曾作“百鸟颂”。鸭也是鸟类，却没有被写 在里头，我实在要替鸭抱不平。许多人说，鸭步行的姿态太难看，我以为不然， 鸭摇摇摆摆地走路，样子天真自然，另有一种“滑稽美”；狗走起路来遑遑如也， 好像去赶公事；猫走起路来偷偷摸摸，好像去干坏事，这才是真难看。 ③人去喂食的时候，鸭一定远远地避开，直到人走远了才慢慢地走近来吃。 鸭正在吃的时候，倘有人远远地走过来，一定立刻舍食而去，绝不留恋。虽然鸭 12 德才兼备·作业创新设计|语文四年级下册RJ 终吃了人们的饭，但其态度非常漂亮，绝不摇尾乞怜，绝不贪吃争食，颇有“履霜 坚冰”之操，“不食嗟来”之志。比较之下，狗和猫就不同了。狗的贪婪程度，别 的动物简直望尘莫及：喂食的时候，往往人还没有走到食盆边，狗就已早早地先 到，并且把头抬起来，摇头摆尾，求着人的投喂。猫也很贪吃，灶头上，柜子里， 乘人不备，到处找吃的。有时人们在吃饭，猫还会跳上人膝，撒着娇要东西吃。 一旦得到了美味的食物，就立刻噙(qi)着食物，迅速跑远了吃。若有人去追，便 发出一种吼乳声，非常护食。凡此种种作态在我们的鸭子这里全然没有。鸭子，墨 即使人们忘了喂食，仍是摇摇摆摆地自得其乐。 ④这不是最可爱的动物吗？ (1)结合上下文，写出下面的词语在文中的意思。(4分) 滑稽： 贪婪： (2)〔新题型〕第②段写了鸭、狗、猫走路时的不同姿态，根据短文内容补充思 维导图。（4分) 步行姿态 鸭：天真自然 狗： 猫： (3)第②③段用了大量的笔墨描写狗和猫。下面说法不正确的是( (3分) A.在作者的描写下，狗和猫的步行姿态和吃相各有特点，但都非常不雅。 B.作者运用对比的手法，表达了对鸭的喜爱之情。 C.作者介绍狗和猫，主要目的是突出它们的特性。 (4)语文要素第②~③段中，好几处描写都表达了作者对鸭的情感。请用 ”画出其中一句，并抓住关键词语说说你的体会。(2+3，共5分) 9.春游结束了，快来和朋友们分享此次的春游体验吧。(30分) 烯 春游期间，湖畔、林间、小溪旁…处处留下了同学们欢快的笑声。这 些地方都是大家的乐园。你发现了什么样的乐园？你在那里干了什么？ 它给你带来了怎样的欢乐？回忆一下，写一篇习作，与朋友们分享你发现 的乐园吧！ 要求：题目自拟写清楚这个地方的特别之处，表达出自己的感受；语 句通顺，书写工整；不少于350字。（请自备作文纸进行习作）(2)儿童急走追黄蝶可爱深红爱浅红 已是悬崖百丈冰 9.(1)勇敢负责、辛苦 慈爱 (2)母鸡每得食，必先唤其雏。 (3)都通过描写母鸡爱护鸡雏，表达了对 母鸡的敬佩以及对母爱的赞颂之情 10.(1)垃圾 固体 液体 气体 类别 垃圾 垃圾 垃圾 处理 储存 回收 过滤后 方式 燃烧 利用 排出 (2)B (3)不可以。因为“几乎”的意思是差不 多，在这里指的是“天舟”货运飞船在返 回地球时会被差不多烧干净，但是还有 可能会剩余部分残骸。如果去掉，则表 示会被完全烧干净，与事实不符。 (4)【示例】“天舟”货运飞船返回时，为 什么会起火燃烧？ 因为它返回时速度非常快，而且没有隔 热保护层，通过大气层时会与空气发生 剧烈摩擦，让飞船周围的温度急剧上 升，从而烧毁飞船。 期中综合测评卷（二） 1.呼唤 嫩绿寂静漫繁笨重 复杂潇洒健康独特 2.B3.C 4.（1)【示例】瓦蓝瓦蓝的天空，银光闪闪的 雪山，一望无际的绿油油的草地，雪白的 绵羊…多美的草原风光！ 我 (2)【示例】我们去动物王国吧！最爱看 听 可爱的大熊猫和百灵鸟动听的歌声了。 (3)【示例】怎样的美丽呢 清亮的河水 葱郁的树林连绵的远山 5.飞入菜花无处寻树头新绿未成阴 梅子金黄杏子肥正织鸡笼 28 德才兼备·作业创新设计|语文四年级下册RJ 最喜小儿亡赖藤萝的叶下 母亲的膝上 6.【示例】奇奇，学校定于本周四组织我们四 年级学生春游。周四上午8：30我们要准 时在学校操场集合，统一乘坐大巴车前 往郊外的旅游村，进行为期两天的春游 活动。你要提前收拾好这两天需要的个 人物品，不要迟到。 7.(1)【示例】依山傍水 (2)田埂边从山脚到山腰山顶 (3)对乡村春天的喜爱和赞美 (4)因为在父亲心中，那个乡村比城市多 了几分美丽和安宁，而且那个乡村是他 永远的根。 8.(1)鸭步行时摇摇摆摆的姿态天真自然， 引人发笑。 狗对食物渴望而不满足。 (2) 步行姿态 鸭：天真自然狗：遑遑如也 猫：偷偷摸摸 (3)C【解析】本题考查对写作手法的理 解。第②~③段描写了狗和猫的步行姿 态和吃相的不雅，主要目的是通过与鸭 子作对比，突出鸭子步行姿态的天真自 然和吃相的漂亮，表达对鸭子的喜爱之 情。故C项说法不正确，本题选C。 (4)【示例】我以为不然，鸭摇摇摆摆地走 路，样子天真自然，另有一种“滑稽美” 句中“以为不然”的意思是不认为是这 样，在文中指作者否定了别人“鸭步行的 姿态太难看”的说法，表达了作者对鸭子 的喜爱之情。 大人辅导延展 短文中有许多有新鲜感的词语，下 面我们一起来了解几个词语的意思，并 将词语积累下来吧！ 履霜坚冰：踩着霜，就想到结冰的日子就 要到来。比喻看到事物的苗头，就对它 的发展有所警戒。 不食嗟来：不接受带有侮辱性的施舍。 意指人虽穷，却有骨气。