内容正文:
整本书基础知识巩固练
1给加点字注音。
锄头(
)
朴素(
耸立(
绮丽(
俯身(
澎湃(
衍生(
捷径(
癌症(
细菌(
收揽(
)
实践(
石碑(
)
宾客(
)
台阶(
巡逻(
余晖(
)
徜徉(
)
污垢(
)
胆怯(
窥探(
)
渊源(
治愈(
)
锡纸(
疙瘩(
侮辱((
凄惨(
)
叫嚣(
伺机(
)
簇拥(
漆黑(
)
蜿蜒(
沮丧(
)
松懈(
安微(
)
唇齿(
妨碍(
葵花(
祈福(
遗憾(
弥补(
叶脉(
抽泣(
屡次(
机械(
劳役(
譬如(
和蔼(
急躁(
焚烧(
覆盖(
官殿(
搅拌(
曝晒(
拘谨(
蕴含(
2给多音字注音并组词。
晕
冲
荷
塞
德才兼备·作业创亲
“
是
鹰
嚣
蓬
邃
矍
莲
璧
赠
簧
薹
9
辫回台岩普脚#头楼
强
恶
3认真看拼音,规范写词语。
整
za luan
xI shu
mao wu
(
)
(
)
(
)
基
gòujiàn
shi pin
dun xia
知
(
)
(
(
)
巩固练
shi mian
weiiè
jian rui
(
)
(
)
(
xiong ying
nùhǒu
zhifěn
(
)
(
)
)
ce ping
yu dun
bian fu
(
)
(
(
)
chòuwèi
shu cai
yin huan
(
)
(
(
)
fan hua
teng luo
xT gai
(
)
(
)
(
)
tumǒ
Cixiù
meng long
(
(
tan chi
jiěmen
dT ba
(
)
(
cùjin
fùjia
pi qi
(
)
(
)
kuòzhǎn
cha na
xiang qian
(
)
)
xia zhai
youyù
yue
)
(
)
)
jin if
gian bi
yao huang
)
)
(
)
98
德才兼备·作业创新设计|语文四年级下册RJ
单
yi lai
bo xue
sùshè
(
(
(
)
tang ruo
miao hui
ji tuo
(
(
(
)
hai tan
zhang peng cheng ba
(
)(
(
)
yěcan
shang wu
shen tou
(
)(
)
suidào
toulú
peng zhang
(
(
)
jian kang
ji bing
zàotdi
(
)
)
bδtao
zhi hui
bai hua
(
)
(
)
)
Xia0sǎ
ji mo
yδuIù
(
)
)
fu dan
jing jie
wa jue
(
)
(
)
min jie
ang gui
piru
(
)(
)
(
)
zi se
can lan
dùjuan
(
)(
)
niur心
zhúsǔn duan zheng
(
)(
)(
)
ge bo
si chou
niǔzhuan
(
)(
jie nan
fu rong
luo yang
da yan
pi nang
guang rong
(
)
(
)
(
)
(
(
)
(
)
gong jing
bo xue
jiěpou
zhǔzǎi
ging ting
tǎoyàn
(
)
(
)
(
)
(
)
(
(
cuòshi
pai gian
jie shao
bàozhd
gǔn tang
xing fu
)
(
)
)
(
)
整
shòuruò
gùn bang
bamiǎn
zhiXù
yǔnxǔ
ying yang
(
(
(
)
(
)
)
(
)
础
duT gi
cheng fa
gen zong
hu xiao
lian jia
tan she
识
(
(
练
④比一比,组词语。
待(
)
拆(
)
臀(
)
毫(
侍(
)
折(
)
臂(
)
豪(
杆(
俏(
)
捕(
)
沦(
秆(
)
峭(
)
哺(
抡(
换(
骏(
)
供(
)
萤(
涣(
)
俊(
)
洪(
荧(
焕(
峻(
)
哄(
)
莹(
5将下面的四字词语补充完整。
无能(
)(
)
丝(
)(
空空(
)(
高楼(
)(
)
车(
)马(
)
灯火(
)(
)
炊烟(
)(
)
(
)(
)傍水
()(
)相闻
临(
)不(
)
(
)(
)有礼
心急(
)(
)
囊萤(
)(
悬(
)刺(
)
凿壁(
)(
)
铁杵(
)(
)
程门(
)(
)
手不(
)(
)
成千(
)(
)
惊天(
)(
)
焦躁(
)(
)
6按要求完成词语练习。
(1)选词填空。
注视
凝视
①孩子们好奇地(
)着魔术师手中的帽子,期待着下一刻奇迹的发生。
②她久久地(
)着那张发黄的照片,眼睛里闪烁着点点泪光。
德才兼备·作业创新设计|语文四年级下册RJ
99
绚丽
壮丽
③我们伟大的祖国山河(
),风景秀美。
④(
)的烟花升起来了!快乐的舞蹈跳起来了!
(2)将下面的词语补充完整,再选词填空(填序号)。
①千里(
)
②老黄(
③百灵(
④领头(
整本书
⑤(
)老虎
⑥变色(
⑦(
)公鸡
⑧应声(
他是一位航天工程师。他工作能力强,如同一匹
;他勤勤恳恳,
础知
的作用,带领团队攻坚克
是
的化身;他在团队中发挥着
巩固练
难。他在自己的岗位上,为祖国的航天事业贡献力量。
7按要求完成句子练习。
(1)读句子,注意加点部分,照样子写一个事物。
例有研究表明,普通犬类的嗅觉细胞大约是人类的40倍。
(2)读一读,注意加点部分,再仿照着写一写。
例春天的早晨,怎样的可爱呢!融治的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。
雨后的晴天,怎样的美妙呢!
(3)读句子,照样子描写一处自然风光。
例洁白的云朵,一望无际的草原,飞驰的骏马,构成了一幅和谐的草原风光图。
(4)仿照下面的句子,写一组连续的动作。
例他张开双臂,向喷射着火舌的火力,点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人
的枪口。
(5)读句子,体会加点部分表达的感情,照样子改写句子。
例他的笑容如同,束明亮的阳光,为人们带来了温暖和力量。
小女孩在公园里蹦蹦跳跳地玩耍。
(6)读句子,体会冒号的用法,照样子选择情境写一写。
例我家的小狗非常活泼:看到我回家,它会围着我又蹦又跳,尾巴还摇个不
停;给它喂食时,它总是激动地跑到饭盆前,汪汪直叫;给它一个皮球,它就追
着皮球跑来跑去,似乎有无限的精力。
100
德才兼备·作业创新设计|语文四年级下册RJ
热闹的菜市场
炎热的夏天
(7)用修改符号修改下面这段话。(共4处错误)
看了《走进大自然》这个节日,我领略欣赏了不同的美景。青草如茵的
本书基础
高山草甸我看到了、一望无垠的沙漠、巍峨的雪山。这样的美景,怎能不令
人不向往呢?
巩固练
8默写诗词、文言文。
四时田园杂兴(其二十五)
宿新市徐公店
江畔独步寻花
[
7
[
]
蜂
独坐敬亭山
芙蓉楼送辛渐
塞下曲
墨梅
囊萤夜读
胤恭勤不倦
。家贫
德才兼备:作业创新设计1语文四年级下册J101
清平乐·村居
卜算子·咏梅
[
整本书基础知
巩固练
⑨根据所学内容填空。
(1)这些事
的园中,
的叶下,
0
《繁星(七一)》
(2)大海啊!
哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里
一《繁星(一三一)》
(3)母亲啊!
鸟儿躲到它的巢里;
,我
只
《繁星(一五九)》
(4)刮的风是绿的
,阳光也是绿的。所有
的绿
,挤在一起,
,静静地交又在一起。突然一阵
风,
所有的绿就
《绿》
(5)炫耀着新绿的小草,已一下子
;不再胆怯的小白菊
试试寒,试试暖,然后
;抖去水珠的凤蝶儿,在木
叶间
,把它的
一开一收。
《在天晴了的时候》
(6)诗和音乐一样,
朱光潜
(7)诗是强烈感情的自然流露,
一[英国]华兹华斯
(8)诗是人类向未来所寄发的信息,
一艾青
(9)天行健,
《周易》
(10)不怨天,
《论语》
(11)
自胜者强。
《老子》
(12)生于忧患而
《孟子》
(13)少年不知勤学苦,
0
(14)
,一日不读十日空。
(15)学习不怕根底浅,
(16)
,学海无涯苦作舟。
102
德才兼备·作业创新设计|语文四年级下册RJ3.(1)只要迈步总不迟
(2)书山有路勤为径
(3)一日不读十日空
大人辅导延展
读书使人增长知识,明白事理。让
我们再来积累一些与读书有关的名言,
做一个爱读书的孩子吧。
不读书的人,思想就会停止。
——狄德罗
读过一本好书,像交了一个益友。
一臧克家
书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。
—高尔基
(4)【示例】少年不知勤学苦,老来方知读
书迟。
4.(1)经过:燕子告诉王子城里的景象后,
王子让燕子把他身上的黄金片送给穷人。
结果:穷人的生活变好了,而王子变得灰
暗无光。
(2)C
(3)乐于助人、无私奉献【解析】本题考
查对人物形象的分析。快乐王子通过燕
子知道了城市里穷人们的悲惨生活后,
让燕子把自己身上贴的黄金片送给他
们,希望他们能幸福,从中可以感受到快
乐王子乐于助人、无私奉献的形象特点。
(4)【示例】燕子衔着黄金片飞到一个昏
暗的角落里。他看到一个衣服破旧的孩
子蜷缩着身子躺在那里,于是轻轻地落
在地上,把黄金片放在孩子的旁边。接
着,燕子又把黄金片送给了其他穷人。
基础知识巩固练
1.fùlou chong chong
qiàjing dian shi
flǚ
2.介绍妖怪规矩劈面撵走脸颊
滚烫丫头拖拽祝福舔食葵花
瘦弱棒球罢休硕果允许堆砌
品牌禁止惩罚踪迹呼啸
自私
拆除声明始终举动凶狠
吼叫
3.【示例】
[矩形
乖巧
「棍棒
金牌
[折叠
拒绝
乘法
追捧
石碑
拆开
4.(1)柔嫩
(2)柔美
(3)忘记
(4)忘怀
(5)慰藉
(6)安慰
(7)幸福(8)幸运
5.(1)【示例一】夏天炎炎夏日里,阳光
炙烤着大地,池塘里的荷花竞相开放,树
上的蝉儿不停歇地叫着。
【示例二】秋天秋风吹过,稻田一片金
黄。树上的叶子逐渐变为火红、橘黄,最
后如蝴蝶般飘落,给大地铺上了一层厚
厚的地毯。
(2)【示例一】春天春天来了,燕子从
南方旅行归来,花儿从草丛里探出头,柳树
换上绿衣,在池塘边舞动着婀娜的身姿。
【示例二】秋天秋婆婆用她的金色绒
毯包裹了稻田,把所有枫叶涂成红色,她
和秋风一起,在田地里、果园里描绘出丰
收的画卷。
6.(1)少年不知勤学苦老来方知读书迟
(2)学习不怕根底浅只要迈步总不迟
(3)一日不读十日空学海无涯苦作舟
(4)安徒生【示例】对人类世界充满向往
(5)【示例】顽皮、爱幻想、充满童真
与大家一起分享才是真正的快乐
整本书基础知识巩固练
1.chúpǔsǒng qi po
fu pai yoǎn jie zhan
ai jun Iǎn jian xuan
bei bin jie luo zhan
hui chang gou qie she
kui yuan y心xi yang
gēwùqi xiao she
sicùqi wan xù
jǔxie hui chun zhu
fang kui qi han qian
mi mai gi lǚhan
xie yi pi ai kai
zao fen fùdian f
banpùjiyùn chang
德才兼备·作业创新设计|语文四年级下册RJ
21
2.【示例】[ping
屏幕
[kan
看书
bing
屏息
kan
看守
hé
和平
diao
单调
hè
唱和
tiao
调节
hu6
和面
huo
和稀泥
yun
头晕
chong冲动
yùn
红晕
chong
冲劲儿
bǔ
占N
[he
荷花
bo
萝卜
he
负荷
keng
一声不吭
ne
效率
hang
引吭高歌
shuai统率
sai
耳塞
ba
吧嗒
sai
边塞
ba
说吧
sè
闭塞
zha
扎实
[shé折本
za
包扎
zhé
折扣
zha
挣扎
zhe
折腾
zhe
接着
qing强大
zháo
着迷
giang
勉强
zhuo
沉着
jiang
倔强
è恶毒
dan
单独
ě
恶心
chan
单于
Wù
厌恶
3.杂乱
稀疏
茅屋
依赖
剥削
宿舍
构建
饰品
蹲下
倘若
描绘
寄托
失眠
慰藉
尖锐
海滩
帐篷
称霸
雄鹰
怒吼
脂粉
野餐
晌午
渗透
测评
愚钝
蝙蝠
隧道
头颅
膨胀
臭味
蔬菜
隐患
健康
疾病
灶台
繁华
藤萝
膝盖
波涛
指挥
白桦
涂抹
刺绣
朦胧
潇洒
寂寞
忧虑
贪吃
解闷
堤坝
孵蛋
警戒
挖掘
促进
附加
脾气
敏捷
昂贵
譬如
扩展
刹那
镶嵌
紫色
灿烂
杜鹃
狭窄
忧郁
余额
牛乳
竹笋
端正
晋级
铅笔
摇晃
胳膊
丝绸
扭转
劫难
芙蓉
洛阳
大雁
皮囊
光荣
恭敬
博学
解剖
主宰
蜻蜓
讨厌
措施
派遣
介绍
爆炸
滚烫
幸福
瘦弱
棍棒
罢免
秩序
允许
营养
堆砌
惩罚
跟踪呼啸
脸颊
弹射
4.【示例】「等待「
拆解「臀部
「毫米
服侍
折扣手臂
豪爽
22
德才兼备·作业创新设计|语文四年级下册RJ
栏杆
「俊俏
「逮捕
「沉沦
麦秆
峭壁
哺育
抡拳
交换
「骏马
「供应
「萤火虫
涣散
俊美
洪水
荧光
焕发险峻
哄骗
晶莹
5.为力
不苟如也林立水龙
辉煌
袅袅
依山鸡犬危惧彬彬如焚
夜读梁股偷光
成针立雪
释卷
上万动地不安
6.(1)①注视②凝视③壮丽
④绚丽
(2)①马②牛③鸟④羊⑤纸
⑥龙⑦铁⑧虫
①②④
7.(1)【示例一】这片草地非常广阔,比十个
足球场还要大。
【示例二】墙外长着一排高大的杨树,它
们比四层楼还高。
(2)【示例一】清新的空气斑斓的彩虹
灵动的万物
【示例二】湛蓝的天空
迷人的花香
轻柔的微风
(3)【示例一】高远蔚蓝的天空,辽阔无垠
的沙漠,成群结队的骆驼,构成了一幅壮
美的沙漠风光图。
【示例二】无边无垠的海面,翻涌的海浪,
一眼望不到头的沙滩,构成了一幅壮丽
的海边风景图。
(4)【示例一】爸爸掏出钥匙,打开门,脱
下外套挂在衣架上,走进厨房,准备做饭。
【示例二】闹铃一响,我迅速从床上坐起
来,关掉闹钟,利索地穿上衣服,拉开窗
帘,走进卫生间,开始洗脸刷牙。
(5)【示例一】小女孩像活泼的小松鼠,
在公园里蹦蹦跳跳地玩耍。
【示例二】小女孩在公园里蹦蹦跳跳地
玩耍,如同一只可爱的小兔子。
(6)【示例一】菜市场真热闹:走进菜市
场,商贩们热情地吆喝着,推销自己的商
品;顾客们挑选着蔬菜水果,向商贩们询
问价格;送货司机将今天的新鲜鱼虾一
筐筐地往海鲜店里运。
【示例二】夏天天气炎热:花草被太阳晒
得垂下了头;鸟儿们无力地躲在树上;小
狗耷拉着脑袋,伸长舌头喘个不停;大地
被烤得发烫;人在外面走着不知不觉就
汗流浃背了。
(7)【示例】看了《走进大自然》这个节
日,我领略欣赏)了不同的美景青草如
茵的高山草甸我看到了)、一望无垠的沙
漠、巍峨的雪山。这样的美景,怎能不令
6
人不)向往呢?
8
四时田园杂兴(其二十五)
[宋]范成大
梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深,
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,
飞入菜花无处寻。
江畔独步寻花
蜂
[唐]杜甫
[唐]罗隐
黄师塔前江水东,
不论平地与山尖,
春光懒困倚微风。
无限风光尽被占。
桃花一簇开无主,
采得百花成蜜后,
可爱深红爱浅红?
为谁辛苦为谁甜?
独坐敬亭山
芙蓉楼送辛渐
[唐]李白
[唐]王昌龄
众鸟高飞尽,
寒雨连江夜入吴,
孤云独去闲。
平明送客楚山孤。
相看两不厌,
洛阳亲友如相问,
只有敬亭山。
一片冰心在玉壶。
塞下曲
墨梅
[唐]卢纶
[元]王冕
月黑雁飞高,
我家洗砚池头树,
单于夜遁逃。
朵朵花开淡墨痕。
欲将轻骑逐,
不要人夸好颜色,
大雪满弓刀。
只留清气满乾坤。
囊萤夜读
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常
得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以
夜继日焉。
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音
相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆
溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪
头卧剥莲蓬。
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬
崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争
春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在
丛中笑。
9.(1)是永不漫灭的回忆月明藤萝
母亲的膝上
(2)哪一颗星没有光没有你波涛的清响
(3)天上的风雨来了
心中的风雨来了
躲到你的怀里
(4)下的雨是绿的流的水是绿的
集中起来重叠在一起好像舞蹈教练
在指挥整齐地按着节拍飘动在一起
(5)洗净了尘垢慢慢地拾起它们的头
一瓣瓣地绽透自在闲游
饰彩的智慧书页曝着阳光
(6)生命全在节奏
(7)它源于宁静中回忆起来的情感
(8)诗给人类以朝向理想的勇气
(9)君子以自强不息
(10)不尤人
(11)胜人者有力
(12)死于安乐
(13)老来方知读书迟
(14)一日读书一日功
(15)只要迈步总不迟
(16)书山有路勤为径
新题新视野
专项训练
专项1非连续性文本阅读
1.(1)C(2)A
德才兼备·作业创新设计|语文四年级下册RJ
23