第五单元测评卷-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年三年级下册语文同步作业创新设计(统编版·新教材)

7.（1)薄薄的一张润饼皮，制作工艺十分考究 【示例】和贴转 (2)C【解析】本题考查对短文内容的 理解分析。短文第2自然段主要写了润 饼皮的制作过程。从“面要和得适度，不能 太稠也不能太稀”可知，面不能和得太 稀，A项说法有误；从“粘在锅底的面立即 变成一张薄面皮”可知，面皮不能摊得太 厚，B项说法有误；从“均匀的温度下… 吊人胃口”可知，C项说法正确。因此本 题选C。 (3)B (4)因为润饼菜丰富多样，在食用润饼 时，一家人围坐在一起，既随意又热闹， 体现了家庭的温馨与和睦。因此润饼不 仅是一种美味的食物，更传递了人与人 之间的温情与亲情。 期中综合测评卷（二） 1.(1)谢伟大 经验历史设计 势 惊叹折服 (2)精美才干 (3)gòngjiàng yi 2.弓井步充舟 自足耳 3.(1)【示例】睁大眼睛惊叹道 (2)【示例】这里有精美的陶瓷器具，造型 各异，色彩斑斓；有名人的书画作品，笔走 龙蛇，栩栩如生；还有珍贵的历史文献， 记载着岁月的变迁和人类的智慧 4.琴棋书画望闻问切笔墨纸砚 沙暖睡鸳鸯独怜幽草涧边生 总把新桃换旧符遍插茱萸少一人 5.(1)[示例】 通知 同学们： 4月7日下午2点，我们班将在校园 文化长廊举办传统文化宣传活动，请大 家提前搜集资料，并准时参加本次宣传 活动。 班主任李老师 4月3日 28 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册RJ (2)端午中秋 (3)①叶公②南郭先生 (一)燕子（节选） 6.伶俐可爱光彩夺目 7.细雨毛细密 8.B 9.轻快灵活喜爱 (二)沙百灵的制胜之道 10.尽管…但是… 之所以…是因为… 11.躲闪拍击响尾蛇的头部 响尾蛇瘫软在地 12.弱小的沙百灵是凭借坚韧不拔的精神 战胜响尾蛇的 13.【示例】无论做什么事，都要持之以恒， 坚持不懈。学习中遇到不会做的题时， 我们不要轻易放弃，而要仔细分析、思 考，或向老师、同学请教，这样才能解决 问题。 第五单元测评卷 1.C 2.胡萝卜形状段足够发愁 确实容易 3.希吸息震阵振肠常长 4.B 5.【示例一】开开心心千千净净平平安安 息息相关头头是道恋恋不舍 叮咚叮咚哗啦哗啦滴答滴答 【示例二】热热闹闹马马虎虎快快乐乐 欣欣向荣念念不忘斤斤计较 轰隆轰隆 呼噜呼噜 咕嘟咕嘟 6.【示例】 7.（1)【示例一】一只蝴蝶就能自由自在 地在花丛中飞舞了 【示例二】一条鱼就能和小虾们一起玩 捉迷藏了 (2)【示例】我大胆地爬上了它的背，它就 带着我越飞越高，越飞越远。我们飞过 山川河流，穿过洁白的云层，和鸟儿做游 戏，与飞机比谁飞得更快。 8.(1)黑乎乎的隧道 (2)①B ②冬眠的动物们【示例】蛇 【解析】本题第一问考查对短文内容的理 解。联系前文，达达在“温暖旅店”里看 到了刺猬、蝙蝠等动物在里面冬眠。再 结合文中达达说的“不，我不是来冬眠 的”可知，“温暖旅店”的顾客是冬眠的动 物们。第二问考查对课外知识的积累。 结合第一问可知，应填写短文中未提到 的其他会冬眠的动物，如蛇、熊等。 (3)C 9.(1)A (2)【示例】“我”舀糖霜树落下的糖霜吃 “我”用彩虹颜料让小屋随天气变色 雨点儿会长出透明的雨铃铛 (3)①X②X③N (4)【示例】有时候，雨点儿落下来，爸爸 会把它们装进玻璃罐，埋进花园里。过 不了多久，雨点儿就会长出透明的雨铃 铛，风一吹，“丁零丁零”的声音能飘到好 远的地方。 将雨点儿装入玻璃罐埋在花园里，不久 后竟然生长出透明的雨铃铛，这一想象 特别新奇，既写出了云朵小屋的奇幻，又 充满了童趣。 第六单元测评卷 1.（1)垂柳染抖翅膀惹悠闲弄 (2)jiàn yao ruòhe (3)7③②①⑥ 2.B 3.【示例】我的校园生活充实而有趣。清晨， 我奔跑在校园小路上安静的，悦耳的 鸣 鸟名声陪伴在我左右；课堂上，老师在黑 板上写下工整整的粉笔字，引领我遨 我 游在知识的海洋；课间，人倚在窗边欣赏美 景，感受着校园的活力与生机。 4.【示例】 寻物启事 昨天晚上参加完学校的联欢晚会 后，我把一件灰色外套落在了大礼堂，外 套背后有黄色的小熊印花。如果有人捡 到，请与我联系。非常感谢！ 三年级(2)班浩浩 5月26日 5.（1)吹肥皂泡提起肥皂泡诚实守信 儿童垂钓孩子们采蘑菇 (2)过而能改善莫大焉过而不改 有过则改 6. 灰雀（节选） (1)B【解析】本题考查对词语的理解。 “找遍”写出了列宁发现那只深红色胸脯 的灰雀不见后，到处寻找它的样子，从中 可以看出列宁对那只灰雀的担心。因此 本题选B。 (2)B C A (3)【示例】这只灰雀可能是被男孩捉走 了，希望我对灰雀的担心能感染到他，让 他将灰雀放回来。 (4)【示例一】列宁您没有直接批评男 孩，而是通过交谈，巧妙地让男孩意识到 自己的错误，您的做法给予了男孩充分的 尊重和呵护。我真敬佩您！ 【示例二】男孩虽然你捉走灰雀的行为 是不对的，但你意识到自己的错误后就 及时改正，这种知错就改的品质值得 称赞。 故乡的芦苇 (1)①迫不及待②欢呼雀跃 (2)做芦叶船玩捉纺织娘 (3)A【解析】本题考查对短文内容的 理解。句①是对芦苇的描写，作者把连成 片的芦苇比作“绿色的轻云”，写出了芦苇 碧绿、轻盈的特点，并不是说“芦苇把云 都染绿了”，A项说法不正确。因此本题 选A。 德才兼备·作业创新设计1语文三年级下册J29德才兼备·作业创新设计 王朝酸 第五单元测评卷 人教版语文三年级下册 限时：90分钟 满分：100分 得分： 答案：P28 小语无意中得到一张“奇幻森林”的地图，她将化身小小探险家，跟随地图 删 的指引，开启一场奇幻之旅。 &短 第一站：森林小学 救数 小语来到森林小学，可爱的小动物们邀请她参加活动。 1.小猫在玩拼音小游戏，请选出加点字注音无误的一项：( )(3分) A.鳄鱼（ě） 陈醋(cù) B.椭圆(tuǒ) 晾晒(niang) C.尿布(niào)啃食(kěn) D.嗓子(sǎng) 挠痒(yang) 2.小猴分享了他的经历，请根据拼音将下面的内容补充完整。(7分) 小猴咧开嘴笑着说：“我看到húlu6bo 颜色鲜艳， 南 xing zhuang 可爱，于是前duan 时间就种了一些，盼望在 秋天能有zúgòu 的收获！结果刚播种我就fa chou 这项工作que sh 不rong yi 做！浇水时怕浇多 了，拔草时又总碰歪幼苗。不过看着它们越长越大，我的心里别提多开心了！” 3. 小兔子组织了同音字挑战活动，请写同音字组词。(9分) XI )冀 )引 自强不( zhèn 地( )雨 )奋精神 的 chang 香( 经( 天( )地久 4. 跳绳比赛中，小袋鼠说：“手臂太短真麻烦，要是长点儿就好了。”其中“麻烦” 的意思是( )(3分) A.使人费事或增加负担。 B.烦琐，费事。 C.烦琐难办的事情。 5.山羊爷爷组织了一场词语大比拼游戏，请根据要求完成词语仿写挑战。(9分) 匆匆忙忙(AABB式) 津津有味(AABC式) 丁零丁零（拟声词） 第二站：森林沼泽 小语来到森林沼泽，这里的居民生活枯燥乏味，她想帮帮他们。 6.〔新角度〕小语提议进行画指纹小游戏。下面是居民们创作的《动物聚会》，想 一想还会有哪些动物参加，请在指纹上画一画，完成画作吧。(3分) 7.小语发起了趣味句子练习活动，请写一写。(8分) (1)我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。 (照样子，发挥想象写一写)(4分) 我真希望变成 ,这样 (2)根据下面的开头和图片提示，简单续写故事。(4分) 一条长着翅膀的鱼邀请我和它一起去玩， 第三站：森林商业街 小语来到森林商业街，这里是奇幻森林最热闹的地方，有小动物居住的“温 暖旅店”，也有神奇的云朵小屋。一起去逛一逛吧！ 8.阅读《温暖旅店》，感受旅店的温馨与奇妙。（11分) “啊？这就是温暖旅店的入口？”一个像山又像岩石般的庞然大物挡在了达 达面前，形成了一个隧道，隧道里面黑乎乎的，什么也看不见。可入口处却清清 楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册RJ 13 达达走过黑乎乎的隧道，突然眼前一亮，他吃惊得吞了一口口水，只见一棵 大树上挂满了五颜六色的拖鞋，红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的，还有小花的和 条纹的。多得数都数不过来，这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。“原来这就 是温暖旅店啊！真漂亮！” 达达弯下腰，瞧了瞧拖鞋的里边。刺猬、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群 的瓢虫都在里面冬眠。达达左右看了一圈，发现一只小狐狸的头顶上方写着 “接待处”三个字。小狐狸看了达达一眼，说：“实在对不起，这里没有适合你的 拖鞋。” “不，我不是来冬眠的。”达达赶忙说，“瞧，那是我家的拖鞋，我是来要回拖 鞋的。”“哦，那更对不起了，那只拖鞋已经被客人订走了。它正在里面睡觉呢。” 达达家的拖鞋里睡着一只小刺猬，它蜷(qu)着身子，睡得正香。达达说： “算了，拖鞋我不要了。可是，我要怎么才能回去呢？”听达达这么一说，小狐狸 赶紧告诉了达达旅店的出口，帮他打开了房门。 (1)达达是怎样进入“温暖旅店”的？请你把他的路线补充完整。(2分) 看到入口 走过 到达“温暖旅店” (2)语文要素本文的想象真有趣！请你结合短文内容完成下面的练习。(6分) ①达达看到的“温暖旅店”实际上是( )。(2分) A.一座房子 B.一棵挂满拖鞋的大树 C.一棵五颜六色的大树 ②“温暖旅店”的顾客是 。除了短文中提到的顾客，请 你想一想，“温暖旅店”的顾客可能还会有 。（4分) (3)达达最后不要自己家的拖鞋是因为( )。(3分) A.他担心要回拖鞋，小孤狸不告诉他出去的路 B.小刺猬弄脏了拖鞋，他不想要了 C.他不忍心打扰小刺猬睡觉 9.阅读《我家搬到云朵上》，体会想象的神奇。（17分) ①一天，我家搬到了云朵上，住进一座棉花糖形状的小屋。每个午后太阳 光最强烈的时候，小屋会稍微变小一些一不过我一点儿也不担心，等晚风一 吹，它就会重新变得蓬松又宽敞。.我常常光着脚在屋顶蹦跳，“噗噗”地陷进云 朵里，像裹在一团甜甜的梦里！ ②小屋的窗边有一棵糖霜树。风一吹，细碎的糖霜就落下来，在窗台积成 14 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册RJ 一小堆。b.我喜欢用小勺子舀(yǎ0)着吃，甜丝丝的，连空气里都飘着奶香味。 ③在云朵上，彩虹姐姐是我的邻居。她总在傍晚提着颜料桶路过，笑着提 醒我：“别靠云边太近哦，小心掉进晚霞里！”她还送我一小瓶彩虹颜料，我偷偷 往云朵小屋里涂了两笔，现在小屋晴天时是粉的，雨天时是蓝的，好看极了。 ④爸爸和妈妈还在云朵里开辟了花园，棉花状的云朵花、羽毛形的云朵 草…所有的植物都轻轻晃着，仿佛在向我们招手！有时候，雨点儿落下来，爸 爸会把它们装进玻璃罐，埋进花园里。过不了多久，雨，点儿就会长出透明的雨 铃铛，风一吹，“丁零丁零”的声音能飘到好远的地方。 ⑤哦，我的家在云朵上… (1)短文中画“”的两处句子表现了“我”( )的心情。（2分) A.兴奋、快乐 B.难过、害怕 C.悠闲、烦闷 (2)“我”搬到云朵上有哪些奇特的经历？照样子，再写出三，点。(6分) “我”的奇特经历 “我”能在屋 项蹦跳，陷进 云朵里 (3)请根据短文内容，判断下列说法的对（√）错(X)。(6分) ①太阳光最强烈的时候，小屋会变得蓬松又宽敞。 ②彩虹姐姐会帮我把小屋涂成各种各样的颜色。 ③在云朵里可以种出棉花状的云朵花、羽毛形的云朵草等植物。 (4)语文要素用“”画出一处你觉得新奇有趣的想象，并说说理由。 (1+2,共3分) 烯 10.习作。(30分) 小语即将离开神奇的森林商业街，她准备在地图上选择下一个目的地， 有长满七色花的大花园、充满智慧的树爷爷的家、深受小动物欢迎的森林电 影院…请发挥想象，为小语选择下一个探险地，并写出它的神奇之处。不 少于300字。（请自备作文纸进行习作)