专项1 非连续性文本阅读-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年三年级下册语文同步作业创新设计(统编版·新教材)

新题新视野 专项训练 专项1非连续性文本阅读 1阅读材料，完成练习。 题新视野 下面是某保温杯产品说明书的部分内容。 ①本品内外层均为不锈钢材质，安全不易碎。两层不锈钢中间抽真空，阻断 专 空气传热，保热保冷效果佳。 染 ②首次使用本品前请先用80℃以上的水浸泡超 保温性能测试 过5分钟。 测试时间 温度 0.5小时后 98℃ ③本品不适宜存放可乐等碳酸饮料。 6小时后 66℃ ④请勿将本品置于明火、电磁炉、微波炉中加热。 12小时后 51℃ ⑤右边是本品保温性能测试参数表（按照装进 24小时后 36℃ 100℃沸水设定)。 (1)明明购买该保温杯后的想法或做法中没有问题的一项是( A.明明打开保温杯包装后，用开水把保温杯浸泡了10分钟后才开始使用。 B.明明喜欢喝冰可乐，就把冰可乐放进了保温杯里。 C.明明发现保温杯里的水变冷了，于是打算把保温杯放进微波炉里加热。 (2)阅读说明书，把该保温杯广告宣传单上的表格补充完整。 产品优势 安全不易碎 原因分析 两层不锈钢中间抽真空，阻断空气传热 (3)早上8，点，奶奶把约100℃的热水装进该保温杯中，到14点时她想用保温杯里的 水冲奶粉，这时候你应该如何提醒奶奶？ 生活小常识 一般冲奶粉的最佳水温为 40~50℃，温度过高可能会破坏 奶粉中的营养成分，过低可能会 使奶粉冲调不均匀，出现颗粒状 物质，影响口感。 102 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册RJ 2〔厦门市，学科融合〕阅读材料，完成练习。 科学小游戏—冷水来帮忙 煮熟的鸡蛋怎样快速剥壳呢？这里有个小窍门，让我们一起在游戏中学习吧！ 要准备的东西： 安全提示：要在 生鸡蛋、勺子、碗、煤气灶、水、锅、手表。 老师或家长等成人 的监护下操作哟！ 跟我做： 题新视野 ①锅里盛水放到煤气灶上，将生鸡蛋放进锅里，打开煤气灶加热至水沸腾。 ②继续加热5分钟，用勺子捞出煮好的鸡蛋。 项 ③将捞出的鸡蛋立刻放到盛有冷水的碗里泡35分钟。 练 ④取出鸡蛋，剥壳。 游戏揭秘： 不同的物体遇冷后，收缩程度不同。将刚煮熟的鸡蛋放入冷水中，让鸡蛋快速 降温，这时蛋白遇冷收缩得多，蛋壳收缩得少，使得蛋白和蛋壳分离开来，剥去蛋壳 自然就容易多了。 (摘自《每个小学生都能自己做的300个科学游戏》) (1)在这个科学小游戏中，冷水要帮的忙是什么？（) A.降温。 B.清洗。 C.浸泡。 (2)材料中的哪句话揭示了这个小游戏的科学原理？用“ ”画出来。 (3)这个科学小游戏主要向小读者介绍的内容是() A.煮熟鸡蛋后剥壳的原理。 B.煮熟鸡蛋后快速剥壳的小窍门。 C.如何快速煮熟鸡蛋。 (4)小华看了这则材料后，也试了试：他先将煮熟的鸡蛋捞出，等洗完青菜后把鸡 蛋放到洗青菜的冷水中泡了一会儿，可蛋壳还是很难剥。你知道他哪里操作 不恰当吗？请指出来。 德才兼备·作业创新设计1语文三年级下册J103 3〔深圳市〕阅读材料，完成练习。 ××抗病毒口服液说明书（部分） 【药品名称】×X抗病毒口服液 【性 状】本品为棕红色的液体；味辛、微苦。 【功能主治】用于风热感冒、流感。 题新视野 【规 格】每支装10毫升。 【用法用量】口服。一次10毫升，一日2~3次。 专项训练 【禁 忌】孕妇、哺乳期妇女禁用。 【注意事项】 1.忌烟、酒及辛辣、生冷、油腻食物。 2.适用于风热感冒症见：发热，微恶风，有汗，口渴，鼻流浊涕，咽喉肿 痛，咳吐黄痰。 3.严格按用法用量服用，儿童、年老体弱者应在医师指导下服用。 4.对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。 5.儿童必须在成人监护下使用。 (1)下面哪类人群得了流感后一定不能服用这种抗病毒口服液？（ A.儿童 B.哺乳期妇女 C.年老体弱者 (2)下面哪种症状不适宜服用这种抗病毒口服液？() A.咽喉肿痛 B.鼻流浊涕 C.胃酸胃胀 (3)铭铭正在服用这种抗病毒口服液，在饮食上他需要注意()。 A.不能吃辣椒等辛辣的食物 B.多吃蔬菜、水果及薯条、炸鸡等食物 C.多吃冰激凌，多喝冷饮 (4)冬冬得了风热感冒，医生开了这种抗病毒口服液给他喝。冬冬想一次多喝几 支，让感冒好得快一点儿。他的想法对吗？为什么？ 104德才兼备·作业创新设计1语文三年级下册RJ滁州西涧 大林寺桃花 [唐]韦应物 [唐]白居易 独怜幽草涧边生，人间四月芳菲尽， 上有黄鹂深树鸣。山寺桃花始盛开。 春潮带雨晚来急，长恨春归无觅处， 野渡无人舟自横。不知转入此中来。 忆江南 [唐]白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红 胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 守株待兔 宋人有耕者，田中有株。兔走触 株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复 得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 11.（1)鸟黑轻快有力剪刀似的 那样可爱的活泼的 (2)轻风微微地吹拂着天上洒落着 红的白的黄的花绿的叶烂漫无比 (3)挨挨挤挤的一个个碧绿的大圆盘 这些大圆盘之间才展开两三片花瓣儿 露出嫩黄色的小莲蓬花骨朵儿 马上要破裂似的 (4)一朵有一朵的姿势也很美 一大幅活的画 (5)红彤彤的金灿灿的半紫半黄 半灰半百合色梨黄茄子紫 说也说不出来见也没见过 (6)庙门前的石头狮子一模一样 很威武很镇静 12.(1)笔墨纸砚琴棋书画 望闻问切 (2)①则迁有过则改 ②不改是谓过矣 ③过而能改善莫大焉 新题新视野 专项训练 专项1非连续性文本阅读 1.(1)A (2)产品 安全不易碎 保热保冷效果佳 优势 两层不锈钢中间 原因 内外层均为 抽真空，阻断空气 分析 不锈钢材质 传热 (3)【示例】奶奶，按照说明书，100℃的热 水放进保温杯里，6个小时后的温度大约 为66℃，而冲奶粉的最佳水温为40~50℃。 现在保温杯里的水温度有些高，可能会 破坏奶粉中的营养成分。您把水倒出来 晾一小会儿，再冲奶粉吧！ 2.(1)A (2)不同的物体遇冷后，收缩程度不同。 (3)B【解析】本题考查对材料内容的 概括。读材料可知，材料的引语介绍了 这个科学小游戏的目的，即“煮熟的鸡蛋 怎样快速剥壳”；“要准备的东西”介绍了 要用的材料；“跟我做”介绍了小游戏的 具体操作步骤；“游戏揭秘”则介绍了其 科学原理。所以，整则材料都是围绕“煮 熟的鸡蛋怎样快速剥壳”来展开介绍的。 因此本题选B。 (4)他没有把捞出的鸡蛋立刻放入冷水 中，而是过了一会儿才放入冷水中。 3.(1)B(2)C(3)A (4)【示例】冬冬的想法是错误的，因为根 据注意事项的第3条“严格按用法用量服 用，儿童、年老体弱者应在医师指导下服 用”可知，冬冬不能随意增加药的剂量。 专项2古诗文阅读 1.（1)竹外桃花芦芽短河豚欲上时 (2)竹子桃花芦芽BA (3)A【解析】本题考查对诗句内容的 理解分析。本诗是一首题画诗，诗中通 过对竹子、桃花、鸭、蒌蒿、芦芽等与春天 相关景物的描写，呈现出一幅水乡早春 图，展现了江南春天生机勃勃的特点。 最后一句中的“河豚欲上”是作者根据 “蒌蒿满地芦芽短”想象出来的，画中并没 有呈现。A项分析不正确。因此本题选A。 2.(1)B(2)B (3)【示例】他偶然捡到一只撞死在树桩 上的免子，就放弃耕种，每天守在树桩旁 希望再得到兔子，结果他不仅没有再得 到兔子，田地还荒芜了 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册RJ 23