第一至四单元基础知识巩固练-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年三年级下册语文同步作业创新设计(统编版·新教材)

第一至四单元基础知识巩固练 个用“√”画出下面加点字的正确读音。 羽翼(jiy) 海豚(tun zhiú) 伶俐((lin ling) 希冀（心 vi) 纤维(xian gian) 荡漾(yang yang) 利益(yiyi) 救援(yun huan) 痕迹(hen heng) 第 毛驴(Iúǘ) 狡猾(jiao jicǎo) 闲散(sǎn san) 隔膜(m6mú) 翩翩(bian pian) 投掷(zhi zheèng) 至四单元基 打捞(Ia0láo) 衰老(di i shuai) 储存(chǔzhù) 知 官吏(shi li) 遵循(xun dùn) 拱手(gong gǒng) 救济(j) 贩卖(fan fǎn) 坐垫(dan dian) 练 概括(kàigài) 凭借(pin ping) 付款(kuan kuan) 皱眉(zhòuzòu) 钳子(gan gian) 拖拽(zhai zhuai) 灵魂(hun hùn) 摊开(nan tan) 容貌(mdo miao) 选择(zézhi) 煤炭(me i mou) 滔滔不绝(dǎo tao) ②用“”画出下面句中加点多音字的正确读音。 (1)我们乘(chéngshèng)车来到超市，买了一个精美的相(xiang xiang)册。 (2)为了不让竹笼(I6ngIǒng)里的小鸭挨(aii)冻，爸爸在里面铺了一些稻草。 (3)体育课上，我们排队站在旗杆(gngǎn)旁，每个人都挺胸抬头，那精神抖 擞的模(m6mú)样像一个个小战士。 (4)动物园里的饲养员阿姨特别称(chèn cheng)职，每当小猴子们挤成一团 张牙舞爪(zhǎozhuǎ)地抢食物时，她总是耐心引导。 (5)街头的爱心小屋给清洁工提供了便(biànpin)利，让他们劳累(Ièiěi)的 时候可以有个地方休息。 (6)弟弟迫不及待地拿起一块刚切(qiqiè)好的新鲜(xian xian)西瓜递给爷爷。 3认真看拼音，规范写词语。 rong he yuan yang en hui chong gao dòuya mei hua ) ) ( ) pin cou chěping xian xi zhan shi he hua Zi shi ) ( ) ( 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册RJ 51 wei xiao niji jian shǒu bishǒu zhi xing gǎnxiè ( ) ( ( ) ( ) ( ) ( ) shui shou dui huan geng zhong zhe zhi iiěshi hěnxin ( ) ( ) ( ) ( ) ) 第 you gi fu hao xùn liang she hui xiongè shèji 至 ( ) ( ) ( ) ( ( ( ) 单元基 gong xicàn daiè taopǎo wei xian mian feèi jian cha ( ) ) ( ) ( ) erqiě bǎogui li shi jiàzhi xiong di xiang feng 巩固练 ( ) ( ( ( ( ) jia bei guang fan jiǎnshǎo zi sT jùji yue ding ( ) ( ) ( ( ( ) jin zhang kòng xian gai jin pòlie jicù chai kai ( ) ( ) ( ) ( )( ) jiǎoban chen tu tuòzhǎn jun yun xi zhi fen pei ( ( ( ni feng zhui gǎn tan qi fàngmù jiekǒu lan gan ( ) ( ) ( ) ) jian gù gi guan yan zheng qiyi yishù shuai shou ( ) ( ) ( ) ( )( ) cuòWù mo sheng bao cun wei da zǔi zhao zhou giao ( )( )( )( )( ) ④用“√”画出括号里使用正确的词语。 (1)爸爸工作非常忙，（偶尔偶然）会去健身房锻炼身体。 (2)夜晚，田野里（宁静安宁）极了，只有风吹麦浪的声音。 (3)做完作业后，我吃了一块甜甜的草莓蛋糕，心里感到特别（满足满意）。 (4)张老师特别（温和温暖），说话总是轻声细语，我们都喜欢和她聊天。 (5)春风吹过湖面，湖水轻轻（荡漾飘荡）开去，泛起层层波纹。 52 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册RJ 5把下面的四字词语补充完整，并完成练习。 源源( )( 津津( )( ) 无忧( 掩( )盗( ) 自( )矛( ) 刻( )求( 画( )添( ) 守株( )( ) 杞人( )( 光彩( )( 没( )打( 学富( )( 第 ■厚■ (1)画“ ”的词语是AABC式结构，这样的词语我还能再写两个： 至四单元基 (2)画▣“ ”的词语是“无×无×”结构，这样的词语我还能再写两个： 知 (3)上面的一些词语来源于寓言故事，其中“ ”告诉我们不努力，而 练 抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的；“ ”告诉 我们不要为毫无根据的事情担心、忧虑。 (4)选词填空。 ①周末，爸爸妈妈做了一桌丰盛的饭菜，全家人吃得 ②这篇文章本来已经写得恰到好处，最后加的这段话有点儿 ③在第十五届全国运动会开幕式上，一条巨型“鳌（á0）鱼”惊艳亮相，在灯光 下是那样 ,让人惊叹不已。 6按要求完成下面的练习。 (1)〔生活情境〕读语段，用恰当的修改符号修改下面一段话。（共3处错误) 在庆祝“六一”的联欢会上，同学们表演了精彩精美的节目，这些节目深深 地吸引了大家。森森演奏了小提琴，琴声悠扬动听；丽丽表演了，姿态优美… 节目最后，所有同学合唱《友谊地久天长》，歌声美妙的在校园上空回荡。 (2)照样子，补充句子。 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的 龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望； 还有的刻着双龙戏珠。 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册RJ 53 :有的 ,有的 ,还有的 (3)在横线上填写恰当的描写神态和动作的内容，使句子表达得更生动具体。 ①“啊！我终于可以去看一看天安门啦！”哥哥 第 ②看到出差回来的爸爸，弟弟 :“爸爸，我好想你。” 至四 ⑦背诵填空。 (1)雅人四好： 基 中医四诊： (2)迟日江山丽， 泥融飞燕子， 《绝句》 (3)竹外桃花三两枝， 萎蒿满地芦芽短， 巩固练 0 《惠崇春江晚景》 (4)梅子黄时日日晴， ,添得黄 鹂四五声。 《三衢道中》 (5)江南好，风景旧曾谙。 ,春来江水绿如蓝。 ? 《忆江南》 (6)爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 《元日》 (7) ,路上行人欲断魂。 ？牧童遥 指杏花村。 《清明》 (8) 遥知兄弟登高处，遍插茱 萸少一人。 —《九月九日忆山东兄弟》 (9)独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 , 《滁州西涧》 (10)宋人有耕者， 免走触株， 因释其耒而守 株， 兔不可复得， 《守株待兔》 (11)一身乌黑的羽毛， ,加上剪刀似的尾巴， —《燕子》 (12)荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的， 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的 。有 的 ,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看 起来 《荷花》 54 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册RJlèi 劳累 [zhǎo爪牙 1ěi 积累 zhuǎ 爪子 lei 果实累累 3.符号牧童 纷飞灵魂借口酒店 兄弟相逢佳节加倍伟大贡献 保存陈旧改进价格促进社会 设计历史遥远坚固而且栏杆 创造宝贵救援投掷拆分拓展 4.(1)【示例】在坐过山车在骑旋转木马 在玩蹦蹦床 (2)【示例】天上的云姿态万千像温顺 的绵羊像奔驰的骏马像威武的狮子 5.(1)挑选黏土捏造型着色 (2)【示例】扎风筝扎架子→糊纸→绘 画→绑线 我先用竹条扎一个风筝架子，然后在架 子上糊上纸，接着用画笔在纸上画图案， 最后在风筝上绑上细线。 6. 元日 清明 [宋]王安石 [唐]杜牧 爆竹声中一岁除，清明时节雨纷纷， 春风送暖入屠苏。路上行人欲断魂。 千门万户瞳瞳日，借问酒家何处有？ 总把新桃换旧符。牧童遥指杏花村。 九月九日忆山东兄弟 [唐]王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 7.(1)笔墨纸砚琴棋书画望闻问切 (2)雄伟坚固 (3)张择端清明上河图 (4)④②①③ 第一至四单元基础知识巩固练 1.Vt9 n ling iy×ian yang y yuan hen ln jigo sgn mo pian zhi lgo shyai chu xyn gong】fan di9n gai ping kuan zhou qian zhyai hyn ton mao?色mei tao 2.(1)chéngxiàng(2)l6ngi (3)ganmú(4)chèn zhao (5)bian lei (6)qie xian 3.融合鸳鸯恩惠崇高豆芽梅花 拼凑扯平纤细沾湿荷花姿势 微笑日记坚守匕首执行感谢 税收兑换耕种折纸解释狠心 尤其符号驯良社会凶恶设计 贡献打猎逃跑危险免费检查 而且宝贵历史价值兄弟相逢 加倍广泛减少自私聚集约定 紧张空闲改进破裂急促拆开 搅拌尘土拓展均匀细致分配 逆风追赶叹气放牧借口栏杆 坚固器官验证奇异艺术甩手 错误陌生保存伟大阻力赵州桥 4.(1)偶尔(2)宁静(3)满足 (4)温和(5)荡漾 5.不断有味无虑 耳铃相盾舟剑 蛇足待兔忧天 【示例】夺目精采五车 (1)【示例一】默默无闻恋恋不舍 【示例二】亭亭玉立头头是道 (2)【示例一】无边无际无影无踪 【示例二】无缘无故无拘无束 (3)守株待兔杞人忧天 (4)①津津有味②画蛇添足 ③光彩夺目 6.（1)【示例】在庆祝“六一”的联欢会上，同 7 学们表演了精彩精美的节目，这些节目深 深地吸引了大家。森森演奏了小提琴，琴 民族舞 声悠扬动听；丽丽表演了，姿态优美… 节目最后，所有同学合唱《友谊地久天 长》，歌声美妙的在校园上空回荡。 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册RJ 11 (2)【示例】下课了，同学们在操场上玩得 不亦乐乎打篮球跳皮筋玩老鹰捉 小鸡的游戏 (3)①示例】满脸兴奋地叫起来 ②示例】高兴地跑过去抱住他 7.(1)琴棋书画望闻问切 (2)春风花草香沙暖睡鸳鸯 (3)春江水暖鸭先知正是河豚欲上时 (4)小溪泛尽却山行绿阴不减来时路 (5)日出江花红胜火能不忆江南 (6)千门万户瞳瞳日总把新桃换旧符 (7)清明时节雨纷纷借问酒家何处有 (8)独在异乡为异客每逢佳节倍思亲 (9)春潮带雨晚来急野渡无人舟自横 (10)田中有株折颈而死冀复得兔 而身为宋国笑 (11)一对轻快有力的翅膀凑成了那样 可爱的活泼的小燕子 (12)像一个个碧绿的大圆盘才展开两 三片花瓣儿花瓣儿全展开了饱胀得 马上要破裂似的 第五单元 习作 16 胡萝卜先生的长胡子 1.(1)浓密姐姐确实 发愁系 面包完全够 (2)tgo bo liang 2.(1)【示例一】只要每天坚持阅读半小时， 就能慢慢积累丰富的知识。 【示例二】只要不轻易放弃目标，就有可 能突破难关，达成心愿。 (2)“ 。” 3.一点儿一点儿地变长小男孩 晾小鸟 的尿布系住眼镜腿以防摔落 4.（(1)系住眼镜腿 避免眼镜不小心滑落摔坏 (2)A (3)川示例】白莱小姐，你真聪明！要不是 你把胡子系在眼镜腿上，我的眼镜肯定 摔坏了，真是太感谢你啦！ 12 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册RJ (4)【示例】胡萝卜先生继续往前走，走到 了小河边。一群小蚂蚁正愁过不了河。 这时，胡萝卜先生的长胡子垂到了水面 上，小蚂蚁们高兴极了，赶紧把胡子当作 “小桥”，排着队从胡子上过了河。 5.【示例】小兔跳跳是出了名的急性子。妈 妈让它去买袋盐，它还没听完妈妈说的 是“买细盐”，就抓起钱包往外跑，结果抱 回一袋粗盐。跳跳帮山羊奶奶送信，急 得把“山后村”听成“山前村”，结果跑错 了路。等终于忙完，跳跳累得直喘气，妈 妈笑着说：“慢一，点儿，看清听清再做 呀。”后来，跳跳学会做事前耐心把话听 完，出错的次数越来越少啦！ 17我变成了一棵树 1.B 2.喜欢希望花生香肠牛奶 巧克力容易 3.震晨担胆麻床烦顺 4.【示例】有像毛线球一样可爱的植物，有 像橡皮泥一样可以自由变形的植物，也 有可以发出五颜六色光芒的植物，甚至 还有会飞的植物、会咬人的植物… 5.ABC 6.(1)C (2)三角形的、正方形的，还有长方形的、 圆形的、椭圆形的、菱形的… (3)C (4)【示例】我心里想着，就觉得身上痒痒 的，低头一看，发现许多小树枝正从我身 上冒出来。呀，我真的变成了一棵树」 通过描写“我”身上痒痒的，然后冒出许 多小树枝的变化，表明“我”实现了自己 的愿望，变成了一棵树，即将开启奇异的 经历。从中可以看出文中的“我”具有丰 富的想象力。 7.【示例】一只小鸟在高高的树上盖一座 鸟儿的宫殿在云层里玩捉迷藏