第四单元-【王朝霞德才兼备】2025-2026学年三年级下册语文同步作业创新设计(统编版·新教材)

第3自然段的最后一句话可知，实验结论 为“杯中有水，纸杯就不会着火”。 (3)①N②N③x 基础知识巩固练 1.chǔ shǔzǎosu6ba0 qie gai qian shu xi zhúb6jiàofùshao iǎn mei fùluan giào 2.chai cha cha 3.宁静 是否危险 肌肉攻击收费 到达器官 验证阻力 奇异 包括 检查无误 陌生大约方法逆风 利用后退 清楚实验记号 减少 景物 迷失 至少能力私自官兵 4.【示例】「稍等 「汪洋 「攻打「免除 树梢 兴旺 功夫白兔 「括号 「查找 「阻拦 「体检 生活 观察 组合 捡起 5.(1)A (2)【示例】春风轻声呼唤着，唤醒了沉睡 中的大地。 我 (3)①一个周末，人做家庭作业时，被一道 数学题难住了。我想来想去，思路总也 找不到。忽然，我想起老师教的画线 段、列图表的方法，就振作精神赶紧，动手 做起来。果然，我很快找到了门道，攻克 了这道难题。 ②【示例】走进阅览室，我看见书架上 陈列着崭新的一排排图书，桌子上摆放 66 着《伊索寓言》《西游记》…等书籍。 (已 许多读者以经坐在桌子旁，津津有味地 看着书。于是，我也拿起一本书，认真地 看了起来。 6. 滁州西涧 [唐]韦应物 独怜幽草涧边生， 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急， 野渡无人舟自横。 8 德才兼备·作业创新设计I语文三年级下册RJ 7.(1)【示例】动物植物矿产 物产丰富肌肉伸缩身体像梭子的鱼 水的反推力 (2)②③① 第四单元 人文主题：中华优秀传统文化 12古诗三首 1.逢佳节桃符酒兄弟 纷纷 借遥远倍 2.(1)B(2)C(3)A(4)B 3.(1)清明时节雨纷纷清明哀伤 【解析】本题考查对诗句的理解分析。 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”这 两句诗的意思是“清明节这一天，细雨纷 纷。赶路的人心里更加增添了一份愁 苦，简直是失魂落魄”。“断魂”一词说明 “路上行人”的心中有着强烈的哀伤。 (2)登高插戴茱萸独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 4.(1)总把新桃换旧符(2)正一 (3)A(4)ABC (5)初升的太阳照耀着千家万户，家家都 取下旧的桃符，把新的桃符挂在门上。 大人辅导延展 同学们，除《元日》外，描写我国传 统节日的古诗还有很多，让我们一起读 读下面这首描写除夕的古诗吧。 除夜雪 [宋]陆游 北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。 半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。 【译文】四更天刚到，北风便带来一场大 雪。这上天赐给我们的瑞雪，正好在除 夕之夜到来，预示着来年的丰收。盛了半 盏屠苏酒的酒杯还没来得及举起，我便 就着灯光用草书赶紧书写迎春的桃符。 5. 诗句、词句 节日 时间 去年元夜时， 农历正月 元宵节 花市灯如昼。 十五 共骇群龙水上游， 端午节 农历五月 不知原是木兰舟。 初五 今夜月明人尽望， 农历八月 中秋节 不知秋思落谁家。 十五 13 纸的发明 1.(1)xign xign (2)qie qie (3)pian bign (4)lei lei 2.伟大贡献保存创造尤其 促进社会祖先吸收 价格 3.B 4.B 5. 造纸术发明以前 竹木、玉石、陶器、兽骨、青铜、丝帛 书写 材料 等，其中竹片、木片是使用时间最长、 应用最广、影响最大的书写材料 缺点笨重，阅读、携带、保存都很不方便 西汉 东汉 后来 麻纸 蔡伦改 造纸术 进造纸 传到世 粗糙，不 术 界各地 便书写 6.(1)A(2)浸捣晾 (3)ABC【解析】本题考查对选段的理 解分析。选段主要写了蔡伦改进造纸方 法的过程，从“用这种方法造纸，原料容 易得到，价格又便宜，可以大量制造，能 满足多数人的需要”可知，用蔡伦改进的 造纸方法造纸，原料简单易得、可以大量 制造、能满足多数人的需要、价格便宜， 因此这种造纸方法传承了下来。本题 选ABC。 (4)不能造纸术在西汉时期已经有了， 蔡伦是在之前造纸术的基础上进行了完 善。如果换成“创造”，则与事实不符，也 体现不出造纸术是中国古代人民的智慧 不断积累的结果 7.地动仪一张衡 活字印刷术—毕昇 麻沸散 华佗 真题阅读 1.(1)B (2)打碎搅拌刷油，蒸 (3)C (4)青团是用艾草汁做的青色的团形饭 食，所以叫“青团”。 2.（1)历史悠久构造独特 【解析】本题考查对短文内容的理解及 信息提取。短文第1~3自然段主要写了 北京四合院的特点，对其内容进行梳理， 如下表所示，据此概括作答即可。 段落 关键句 特，点 北京的四合 第1自然段 院历史悠久。 历史悠久 北京的四合 第2自然段 院构造独特。 构造独特 北京的四合 富有文化 第3自然段 院还富有深厚的 内涵 文化内涵。 (2)C (3)第3自然段先从四合院的选址、确定 建筑的位置和大小这几方面，点出了四合 院的文化内涵，接着又从装修、装饰品的 图案选取上写出了四合院的文化内涵。 (4)①N②×③N 14赵州桥 1.历史设计坚固体现才千 创举文化而且 2.C 3.C 4.(1)前爪相抵，回首遥望双龙戏珠 (2)【示例一】海底的珊瑚形态各异：有的 像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角，还有 的像色彩各异的树枝。 【示例二】大课间，同学们都在快乐地玩 耍：他们有的在踢键子，有的在跳大绳， 还有的在玩丢沙包。 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册RJ 9 5.(1)雄伟宽度形状特点 (2)大桥洞顶上的左右两边，还各有两个 拱形的小桥洞。 (3)既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥 不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重 量，节省了石料 (4)B【解析】本题考查对选段内容的 理解分析和识图。从选段中的“大桥洞 顶上的左右两边，还各有两个…河水 还可以从四个小桥洞流过”可知，赵州桥 由一个大桥洞、四个小桥洞构成，结合选 项中的三幅图可知，B项符合这个条件。 因此，本题选B。 6.【示例】河北省赵县的液河上是一座世 界闻名的石拱桥。赵州桥非常雄伟，桥 长五十多米，宽九米多，全部用石头砌 成。这座桥有一个拱形的大桥洞，在大 桥洞顶上的左右两边各有两个拱形的小 桥洞。这样的设计不仅能减轻流水对桥 身的冲击力，还能节省石料，是建桥史上 的一个创举。另外，桥面两侧的栏板上 还雕刻着精美的图案，非常美观。 大人辅导延展 目前，我国在桥梁建设方面取得了 许多成就，让我们来了解一些吧。 世界上最高的桥 ——花江峡谷大桥 世界上最长的铁路桥 一丹昆特大桥 世界上最长的跨海大桥 港珠澳大桥 15*一幅名扬中外的画 1.(1)tgn99 cheng ly rgo mgo (2)AB 2.(1)开放时间票价 (2)A【解析】本题考查对材料内容的 理解。由材料中的第一组问答可知，遇 到下雪天时，节目表演是否更改或停演 要以景区当天广播预报和微信演出通知 为准，并不一定不再进行节目表演。因 此，本题选A。 10 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册RJ (3)李军属于6周岁18周岁的未成年 人，需花60元购买半票，爸爸妈妈需要花 240元购买两张全票，他们一共要花300 元购买门票。 语文园地（含专题学习活动） 1.(1)yun【示例】援助 zhi【示例】投掷 lao 【示例】打捞 chai【示例】拆除 jiǎo【示例】搅动 tuò【示例】拓展 (2)扌手的动作 【示例】拖扫 2.(1)【示例】同学们表演了丰富多彩的节目 跳了优美的舞蹈演唱了动听的歌曲 朗诵了激昂的诗歌 (2)【示例】我先拿一个鸡蛋，在蛋壳顶部 敲出一个小洞，让蛋液流入碗中，接着把 蛋壳洗干净、晾干；然后在蛋壳底部放入 一块橡皮泥，再用白纸把蛋壳顶部的口 封住；最后找一张彩纸，折成帽子形状后 粘在蛋壳顶部，再画上眼睛、鼻子、嘴巴。 这样，一个可爱的不倒翁就做好了。 3.(1)琴棋书画文房四宝 (2)望闻问切 4.(1)AC (2)①重阳节清明节②BAC (3)元宵节吃元宵、看花灯看花灯 基础知识巩固练 1.gǒng cheng ji you ze tan li lu mao xicàn lun fan cai yue lao hui ben zhuai jiàng qi dY zhi yi rao jiǎo 2.【示例】[l6ng笼子「qi切开 Iǒng笼罩qiè 亲切 xian 新鲜 [biàn便利 xiǎn 朝鲜 pidn便宜 lèi 劳累 [zhǎo爪牙 1ěi 积累 zhuǎ 爪子 lei 果实累累 3.符号牧童 纷飞灵魂借口酒店 兄弟相逢佳节加倍伟大贡献 保存陈旧改进价格促进社会 设计历史遥远坚固而且栏杆 创造宝贵救援投掷拆分拓展 4.(1)【示例】在坐过山车在骑旋转木马 在玩蹦蹦床 (2)【示例】天上的云姿态万千像温顺 的绵羊像奔驰的骏马像威武的狮子 5.(1)挑选黏土捏造型着色 (2)【示例】扎风筝扎架子→糊纸→绘 画→绑线 我先用竹条扎一个风筝架子，然后在架 子上糊上纸，接着用画笔在纸上画图案， 最后在风筝上绑上细线。 6. 元日 清明 [宋]王安石 [唐]杜牧 爆竹声中一岁除，清明时节雨纷纷， 春风送暖入屠苏。路上行人欲断魂。 千门万户瞳瞳日，借问酒家何处有？ 总把新桃换旧符。牧童遥指杏花村。 九月九日忆山东兄弟 [唐]王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 7.(1)笔墨纸砚琴棋书画望闻问切 (2)雄伟坚固 (3)张择端清明上河图 (4)④②①③ 第一至四单元基础知识巩固练 1.Vt9 n ling iy×ian yang y yuan hen ln jigo sgn mo pian zhi lgo shyai chu xyn gong】fan di9n gai ping kuan zhou qian zhyai hyn ton mao?色mei tao 2.(1)chéngxiàng(2)l6ngi (3)ganmú(4)chèn zhao (5)bian lei (6)qie xian 3.融合鸳鸯恩惠崇高豆芽梅花 拼凑扯平纤细沾湿荷花姿势 微笑日记坚守匕首执行感谢 税收兑换耕种折纸解释狠心 尤其符号驯良社会凶恶设计 贡献打猎逃跑危险免费检查 而且宝贵历史价值兄弟相逢 加倍广泛减少自私聚集约定 紧张空闲改进破裂急促拆开 搅拌尘土拓展均匀细致分配 逆风追赶叹气放牧借口栏杆 坚固器官验证奇异艺术甩手 错误陌生保存伟大阻力赵州桥 4.(1)偶尔(2)宁静(3)满足 (4)温和(5)荡漾 5.不断有味无虑 耳铃相盾舟剑 蛇足待兔忧天 【示例】夺目精采五车 (1)【示例一】默默无闻恋恋不舍 【示例二】亭亭玉立头头是道 (2)【示例一】无边无际无影无踪 【示例二】无缘无故无拘无束 (3)守株待兔杞人忧天 (4)①津津有味②画蛇添足 ③光彩夺目 6.（1)【示例】在庆祝“六一”的联欢会上，同 7 学们表演了精彩精美的节目，这些节目深 深地吸引了大家。森森演奏了小提琴，琴 民族舞 声悠扬动听；丽丽表演了，姿态优美… 节目最后，所有同学合唱《友谊地久天 长》，歌声美妙的在校园上空回荡。 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册RJ 11第四单元 人文主题：中华优秀传统文化 12古诗三首 基础作业 15分钟巩固基础 第四单元 ①读语段，认真看拼音，规范写字词。 古时候，每fng 新春jia jie怕 人们会挂上新的táofú 以驱邪纳福，饮屠苏尚 祈愿安康。xiong di 姐妹 们fen fen jiè 着这个机会从yao yuǎn 的他乡赶 回，团聚在一起，那热闹的气氛令人们bè 感幸福。 2〔生活情境)三年级(1)班举行了“传统节日古诗游园会”，请你参与。 (1)【游园门票】入场时，同学们要通过字音挑战才能获得游园门票。下面加，点 字读音正确的一项是( A.陈旧(jiū) B.牧童(mù) C.灵魂(hǘn) (2)【古诗解码】游园会中正在举行古诗知识竞答赛。下面加，点字词解释有误的 一项是()》 A.路上行人欲断魂（将要） B.九月九日忆山东兄弟（这里指华山以东） C.千门万户瞳瞳日（这里形容正午时太阳明亮的样子） (3)【节日匹配】游园会的“节日主题区”展示了古诗对应的节日。下面古诗、作 者和对应节日搭配有误的一项是( ) A.《清明》一杜甫一清明节 B.《元日》一王安石一春节 C.《九月九日忆山东兄弟》一王维一重阳节 (4)【看图寻诗】下图是游园会中展示的一个场景图，这幅图对应哪两句诗？( A.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 B.借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 C.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 38 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册RJ 3〔教材变式题〕根据所学知识填空。 (1)“ ,路上行人欲断魂。”这两句诗描写的是 节的情景。从“欲断魂”可以看出人们 的心情。 (2)《九月九日忆山东兄弟》一诗中描写的节日习俗有 和 ,诗中直接表达诗人思念亲人之情的诗句是“ 0 四 头阅读作业 10分钟阅读提升 元 4阅读课内古诗，完成练习。 元日 [宋]王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户疃疃日， (1)将古诗补充完整。 (2)“元日”指的是农历 月初 (3)朗读这首诗时，我们应该读出( )的语气。 A.欢快 B.紧张 C.悲伤 (4)〔教材变式题〕古诗前两句提到的节日习俗是( ),后两句提到的节日习俗 是( )。(可多选) A.喝屠苏酒 B.放鞭炮 C.挂桃符 (⑤)〔教材变式题〕发挥想象，用自己的话写一写这首诗后两句描绘的情景。 《拓展作业（选做） 5分钟拓展培优 上 ⑤传统节日的魅力体现在动人的诗句、词句中。请结合你搜集的资料并根据 诗句、词句提示，将下面的表格补充完整。 诗句、词句 节日 时间 去年元夜时，花市灯如昼。 共骇群龙水上游，不知原是木兰舟。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 中秋节 德才兼备：作业创新设计|语文三年级下册RJ 39 13纸的发明 基础作业 15分钟巩固基础 1①用“√”画出加点多音字的正确读音。 (1)这种鲜(xianxian)花在我们这里鲜(xian xian)少见到。 第四单元 (2)大雪切(qièqi)断了小山村和外界的一切(qièqi)联系。 (3)这个商店的商品种类多样且价格便(pian bicàn)宜，给小区居民带来了许多 便(pian bicàn)利。 (4)〔时事热点〕科研团队坚守初心，不顾劳累(I总iè)，开展模拟“月壤砖”太空实 验，为月球探测与基地建造积累(Iièi)了重要数据。 2认真看拼音，规范写词语。 wěi da gong xicàn bǎo cún chuang zào you gn cù jin she hui zǔ xian shou jià ge 3〔地域特色〕填入下面语段中的词语，正确的一项是( 长春立足以往冰雪旅游的运营 以“一心、两园、六场”为整体骨架，构建 起层次丰富、业态多元的冰雪产品体系，全面 游客冰雪体验的多样需求。 A.经历满意 B.经验满足 C.经验满意 ④看到右图，可以想到成语“( )”。 A.南辕北辙 B.学富五车 C.走马观花 ⑤〔教材变式题·思维提升〕根据课文内容，补充下面的思维导图。 造纸术发明以前 西汉 东汉 后来 竹木 兽骨、青铜、 蔡伦 造纸 书写 改进 术传 材料 丝帛等，其中 是使用时间 最长、应用最广、影响最大的书写材料 造纸 到世 术 界各 地 缺点 笨重，阅读、携带、保存都很不方便 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册RJ 阅读作业 10分钟阅读提升 6〔厦门市〕阅读课内选段，完成练习。 在一千九百多年前的东汉时期，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验， 改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成 浆；再用竹帘抄起一部分纸浆，纸浆会在竹帘上形成一层均匀的薄片，晾干后就成了 四 既轻便又好用的纸。用这种方法造纸，原料容易得到，价格又便宜，可以大量制造， 元 能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 (1)选段是围绕一个意思来写的，下面概括最准确的一项是(） A.蔡伦改进了造纸术。 B.蔡伦造纸的原料容易得到。 C.蔡伦造出的纸非常好用，传承下来了。 (2)〔新题型〕根据蔡伦改进造纸方法的步骤，在方框内填入合适的动词。 剪碎或切断 抄 (3)〔教材变式题〕蔡伦改进的造纸方法能够传承下来是因为( )。(多选) A.原料简单易得 B.能大量生产，满足多数人的需要 C.价格便宜 (4)选段中加点的“改进” (填“能”或“不能”)换成“创造”，因为 拓展作业（选做） 3分钟拓展培优 ⑦造纸术是我国古代四大发明之一。其实，我国古代人民在很多领域都取得 了重要的成就。你知道下面的成就是谁取得的吗？连一连。 地动仪妻 活字印刷术侧 麻沸散會 华佗 张衡 毕昇 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册RJ 41 真题阅读 (单元语文要素：了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。) ①〔福州市·中华优秀传统文化)读材料，完成练习。 传统习俗一吃青团 古人为了祭拜火神，每年都会在春季禁火几日，这段时间被称作“寒食节”。 第四单元 因为不能烧饭，老百姓们只能提前准备冷食。青团就是这样一种易于保存的食 由来 物。后来因为寒食节和清明节很接近，许多习俗逐渐融合在一起，所以青团也 就变成了清明节的传统小吃。 古人认为吃艾草汁做的青色饭食，寓意着驱邪迎新。同时，青团如它的名 寓意 字一般，寓意着团圆，也为了纪念先人，表达思念之情。 金 ①将艾叶清洗后 ②用搅拌机 ③倒入艾叶汁，加 放入锅中加热 0 打碎艾叶 水、糯米粉搅拌 制作 ● ④揉搓面团， ⑤将馅料包入 ⑥在表面刷油，上 把面团搓成小 并搓成小团 锅蒸二十分钟 ●● 团，压成饼状 食用时注意以下几，点： 1.控制量。老人、小孩以及消化功能不佳的人尽量少吃。 食用 2.搭配吃。可与蔬菜、山楂等一起食用，帮助消化。 3.宜新鲜。直接食用冷藏的青团会对身体造成伤害。 (1)这则材料主要介绍的是现在（ )的传统习俗一吃青团。 A.元宵节 B.清明节 C.端午节 (2)[新题型〕请根据材料内容，将青团的制作流程补充完整。 揉搓面团， 洗净， 包馅， 加热 搓成小团， 搓成 压成饼状 小团 (3)莹莹的奶奶特别喜欢吃青团，莹莹给奶奶的建议最恰当的一项是( A.青团是用艾草汁做的，有驱邪迎新的寓意，建议多吃，点。 B.青团是一种冷食，可放在冰箱冷藏，放多久都没关系。 C.奶奶年纪大了，消化功能不好，不建议一次吃太多。 42 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册RJ (4)有同学想知道“青团”名称的由来，请你结合材料回答这个问题。 2〔北京市·地域特色)阅读短文，完成练习。 北京的四合院 北京的四合院历史悠久。早在元代正式建都北京时，便开始大规模修建四合 院，距今已有七百多年的历史。 四 北京的四合院构造独特。四合院的东、西、南、北四面的房屋各自独立，围在一 元 起形成一个“口”字形的结构。四面的房子都向院中心方向开门，整个庭院对外只有 一个街门，关起门来自成天地，非常适合独家居住。 北京的四合院还富有深厚的文化内涵。四合院从选址到确定建筑的位置和大 小，都有一定的文化意义。同时，四合院的装修、装饰品上雕刻的图案也都体现着传 统文化，表现了人们对幸福、美好生活的追求。比如，用蝙蝠和“寿”字组成的图案， 就是借用“蝠”与“福”字同音，表达了“福寿双全”的寓意。院内雕刻有花瓶中插着月 季花的图案，是用“瓶”与“平”字同音，表达了“四季平安”的寓意。 北京的四合院闪耀着中国文化的光辉，深深吸引着来自世界各地的游客。 (1)〔思维提升)短文主要写了北京四合院哪三个方面的特点？将思维导图补充完整。 北京的四合院 富有文化内涵 (2)〔新角度〕灵灵根据短文内容，画了下面三幅图，其中最符合北京四合院构造特 点的一项是( )(☑表示门，☐表示房屋) B M (3)语文要素〔教材变式题〕第3自然段是怎样把四合院“富有文化内涵”的特，点写清 楚的？ (4)根据短文内容，判断下面说法的对（√）错(×)。 ①北京四合院在元代已经开始大规模修建。 ②四合院里雕刻的花瓶中插月季的图案，有“福寿双全”的美好寓意。( ③北京四合院的外在和内涵都独具特点，闪耀着文化光辉。 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册凡J 43 14赵州桥 基础作业 15分钟巩固基础 ①读都江堰名片，认真看拼音，规范写词语。 第四单元 都江堰是我国ishi 上伟大的水利工程，它shji 都江堰 巧妙，jian gù 美观，ti xian 了我国古代 劳动人民的智慧和cigàn 这一chuang jǔ 名片 不仅几千年来持续造福成都平原的百姓，孕育出深厚的水wnhuà erqiě 使其成为闻名中外的旅游胜地。 2下面加点字读音完全正确的一项是( A.抵制(d) 栏杆(lan) 鹰爪(zhǎo) 拱桥(gong) B.砌墙(q) 智能(zhi) 聪慧(hui) 爪牙(zhuǎ) C.遗产(yi) 救济() 县城(xidn) 工匠(jiang) 3下面句中加点的关联词语使用不恰当的一项是( A.西湖断桥因为承载着许仙和白娘子的美丽传说，所以备受人们喜爱。 B.卢沟桥既是北京现存最古老的石造联拱桥，又是我国古代四大名桥之一。 C.港珠澳大桥不但颜值高，还是功能多样，被称为“新世界七大奇迹”之一。 4〔教材变式题)读语段，完成练习。 桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙， 嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的 刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 (1)语文要素〔思维提升〕这段话是怎样把赵州桥的美观写清楚的？照样子，填一填。 相互缠绕，吐出水花 这段话通过 石栏栏板上 写石栏栏板上的 雕刻的龙 龙，把赵州桥的美 观写得很清楚。 4 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册RJ (2)请用加，点的“有的…有的…还有的…”写句子。 阅读作业 10分钟阅读提升 一-一-一--。一。一一一--■ 5〔南京市)阅读课内选段，完成练习。 四 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。这么长的桥，全部用石头砌成， 下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边， 还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从 四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击 力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 (1)画“”部分是围绕“ ”一词来描写赵州桥的，作者是从长度、 建筑材料、 等方面把这一特点写清楚的。 (2)加，点的“这种设计”指的是什么？用“”在选段中画出来。 (3)赵州桥独特设计的作用是 (4)〔新角度〕根据选段可知，下面最贴近赵州桥设计图的一项是() A.oagngaannoona B C 拓展作业（选做） 5分钟拓展培优 ⑥〔教材变式题〕请你当一次小导游，结合所学知识，用上“世界闻名、雄伟、创 举、美观”这几个词，向爸爸妈妈介绍一下赵州桥。 赵州桥位于 它 德才兼备·作业创新设计1语文三年级下册J45 15*一幅名扬中外的画 ◆基础作业 5分钟巩固基础 1〔中华优秀传统文化)读语段，了解《清明上河图》，感受艺术的魅力。 《清明上河图》是一幅名扬中外的画，展现了北宋时期的繁华盛景。展开 第四单元 画卷，丰富的市井生活映入眼帘。街上，有人在摆小摊(tan tan),有人在选 择(zzhé)商品，有人赶着毛驴(lil心)，有人乘(shèngchéng)着轿子。宫 吏（ìsh)穿梭其中，防止有人扰(youǎo)乱秩序…画面中的人物各具风 貌(màomiào),弥漫着浓浓的生活气息。 (1)用“√”画出语段中加，点字的正确读音。 (2)联系课文可知，《清明上河图》名扬中外是因为它( )。（多选) A.有极高的艺术价值B.有重要的历史价值 C.有无法估量的经济价值 阅读作业 10分钟阅读提升 2阅读材料，完成练习。 下面是清明上河园景区官网上的常见问题解答（部分）： 问：清明上河园什么时候开放？ 答：开园时间为9：00，闭园时间为22：00。如因雨雪天气或其他原因，节目临 时更改或停演，以景区当天广播预报和微信演出通知为准。 问：清明上河园景区白天的门票价格是多少？ 答：全价票120元/人次；半价票60元/人次。18周岁及以上成年人需购全票； 6周岁（不含6周岁）~18周岁（不含18周岁）未成年人，凭居民身份证或学 生证等有效证件购半票；60周岁以上、不足70周岁的老人入园，凭本人 老年人优待证或身份证购半票。 (1)这两组问答围绕清明上河园景区的 和 展开。 (2)关于清明上河园景区，下面说法不正确的一项是( ) A.如果遇到下雪天，清明上河园景区内不再进行节目表演。 B.月月和家人下午1点进入清明上河园游玩，他们可以玩到晚上10点。 C.张爷爷(65周岁)去景区游玩，可以凭自己的老年人优待证购买半票。 (3)〔学科融合〕李军(9周岁)和爸爸妈妈去清明上河园景区游玩，他们一共要花多 少钱购买门票？ 46 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册RJ 语文园地 (含专题学习活动) ①按要求完成练习。 (1)给下面的汉字注音并组词。 援 掷 捞 拆 搅 拓 第四单元 (2)认真观察上题中的汉字，回答下面的问题。 ★通过观察，我发现上面给出的汉字都含有偏旁 ,这样的字多 与 (填“手的动作”或“身体部位”)有关，这样的字我能再写 两个： 2按要求完成句子练习。 (1)采用先总说后分说的结构，将下面句子补充完整。 那些荷花千姿百态，非常美丽：有的已经完全开放，散发着阵阵香气；有 的展开一两片花瓣儿，娇小可爱；有的还是花骨朵儿，像小火把一般。 :有的 有的 ,有的 (2)仿照下面的语段，用上表示动作的词语，介绍一次手工活动的过程。 /.做王冠：画→剪→粘→贴 我找来一张黄色卡纸，先用笔在纸上画出王冠的样子，再沿着线条剪掉 多余的部分，接着把王冠两端用胶带粘起来，最后用红色卡纸剪几颗小星星， 贴在王冠上。就这样，一顶漂亮的王冠做好了。 3根据所学知识填空。 (1)“雅人四好”指的是“ ”,“笔墨纸砚”被称为“ (2)中医是中华优秀传统文化的瑰宝，被称为“中医四诊”的 现在仍然在医学领域发挥着重要作用。 德才兼备·作业创新设计|语文三年级下册RJ 47