第14讲 组合图形的面积-五年级数学思维拓展精编讲义(通用版)

2026-04-08
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 竞赛
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 507 KB
发布时间 2026-04-08
更新时间 2026-04-08
作者 知途引航
品牌系列 -
审核时间 2026-04-08
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来源 学科网

内容正文:

第14讲 组合图形的面积 📋 核心方法论与知识体系构建 2 一、知识体系全景梳理 2 二、组合图形面积解题方法图表记忆法 2 三、奥数思维提升 2 📊 典型例题解构与解题策略精讲 3 📌 考点一:三角形与梯形面积 3 📌 考点二:补全法(减法) 5 📌 考点三:等积变换 6 ⚠️ 易错避坑指南 8 📚 分层进阶专题精练 — 基础夯实·能力进阶·思维跃迁 9 一、基础夯实篇(共8题) 9 二、能力进阶篇(共7题) 12 三、思维跃迁篇(共5题) 14 🔍 精准解析—思路拆解·知识点睛 16 一、基础夯实篇(共8题) 16 二、能力进阶篇(共7题) 17 三、思维跃迁篇(共5题) 19 知途引航 导航知识——科学提分 打造“知识系统化+记忆高效化+解题技巧化”三位一体学习方案 学科网(北京)股份有限公司 📋 核心方法论与知识体系构建 一、知识体系全景梳理 组合图形面积是平面几何的综合运用,将复杂图形分解为基本图形(三角形、平行四边形、梯形等)分别计算。核心是【加法原理】(分割求和)和【减法原理】(整体减去多余部分)。五年级新增三角形、梯形、平行四边形面积公式,需熟练掌握各基本图形的面积公式,再组合应用。 图形 面积公式 关键高度 注意点 三角形 S=底×高÷2 高垂直于底 高与底要对应 平行四边形 S=底×高 高垂直于底 任意底对应高 梯形 S=(上底+下底)×高÷2 高垂直两底 两底平行 长方形 S=长×宽 高=宽 基础公式 正方形 S=边长² 高=边长 特殊长方形 二、组合图形面积解题方法图表记忆法 方法 适用场景 核心步骤 典型例子 分割法(加法) 可以拆成几个基本图形 切割→各部分求和 L形=两矩形 补全法(减法) 难以直接分割 补成大图形→减去多余 缺角图=大矩形-小三角 等积变换 形状改变但面积不变 平移变换后求面积 三角形变平行四边形 公式直接套 标准梯形、三角形 识别图形→套公式 识别是第一步 三、奥数思维提升 1  识别基本图形:看到组合图形,先识别出包含的三角形、梯形等基本图形,选择分割或补全策略。 2  高的配对:三角形和梯形的面积公式中,高必须垂直于对应的底,不能随便取。 3  等积转换:某些图形平移、翻转后面积不变,利用此性质简化计算。 4  加减互换:分割法是加法,补全法是减法,两种方法选择简单的那种。 📊 典型例题解构与解题策略精讲 📌 考点一:三角形与梯形面积 ✨ 典型例题 1(三角形——基本公式) 一个三角形底为12cm,高为8cm,面积是多少? 解题步骤: ① S=底×高÷2=12×8÷2=48平方厘米 【答案】48cm² 【知识点睛】三角形面积=底×高÷2,确认高垂直于底。 ✨ 典型例题 2(梯形——基本公式) 一个梯形上底6cm,下底10cm,高5cm,面积是多少? 解题步骤: ① S=(上底+下底)×高÷2=(6+10)×5÷2=16×5÷2=40平方厘米 【答案】40cm² 【知识点睛】梯形面积=(上底+下底)×高÷2,注意两底必须平行。 ✨ 典型例题 3(组合——加法原理) 一个由上方梯形(上底4cm,下底8cm,高3cm)和下方矩形(8cm×5cm)组成的图形,求总面积。 解题步骤: ① 梯形面积=(4+8)×3÷2=18cm² ② 矩形面积=8×5=40cm² ③ 总面积=18+40=58cm² 【答案】58cm² 【知识点睛】加法原理:分割为梯形+矩形,各自计算后相加。 📌 考点二:补全法(减法) ✨ 典型例题 4(补全法——减法原理) 一个L形图案如下图所示,求面积。 解题步骤: ① 大矩形面积=10×8=80cm² ② 缺去的矩形=5×3=15cm² ③ L形面积=80-15=65cm² 【答案】65cm² 【知识点睛】补全法:L形=大矩形-缺角矩形=80-15=65。 ✨ 典型例题 5(补全法——三角形补全) 一个直角梯形,上底3cm,下底8cm,高6cm,求面积。并用两种方法验证。 解题步骤: ① 方法一(公式):S=(3+8)×6÷2=33cm² ② 方法二(补全):补成矩形8×6=48,减去多余三角形(8-3)×6÷2=15,S=48-15=33 ✓ 【答案】33cm² 【知识点睛】两种方法(公式法和补全法)结果一致,互为验证。 📌 考点三:等积变换 ✨ 典型例题 6(等积变换——三角形等积) 在平行四边形ABCD中,E是BC中点,求三角形ABE与三角形CDE面积之比。 解题步骤: ① △ABE 和△CDE等高(高 = 平行四边形的高),底 BE=EC ② 等底等高,面积比 =1:1 【答案】1:1 【知识点睛】等底等高的三角形面积相等。 ✨ 典型例题 7(等积变换——复杂组合) 将平行四边形一条边上的三角形切下,平移到另一侧,证明面积不变。 解题步骤: ① 平移前:平行四边形面积S=底×高 ② 平移切下三角形后:剩余图形+三角形=原平行四边形 ③ 重新拼合:得到一个矩形,底相同,高相同 ④ 面积=底×高,与原平行四边形相同 【答案】面积不变 【知识点睛】等积变换:通过切割平移,平行四边形可变为面积相等的矩形。 ⚠️ 易错避坑指南 ❌ 三角形面积忘记除以2 错误示例:三角形面积=底×高=12×8=96,忘记÷2,结果翻倍。 正确分析:三角形面积=底×高÷2,必须除以2,因为三角形是平行四边形的一半。 ❌ 梯形面积中底相加后忘除以2 错误示例:梯形面积=(上底+下底)×高=(6+10)×5=80,没有÷2,结果翻倍。 正确分析:梯形面积=(上底+下底)×高÷2,先两底相加,再乘高,最后÷2。 ❌ 高的方向搞错 错误示例:计算斜三角形面积时,用斜边长度作为高,实际高应垂直于底。 正确分析:高必须垂直于底,不是斜边或底边的延长线,要找真正的垂线段。 ❌ 分割后重叠或漏算 错误示例:L形分成两个矩形时,切割线选择不当,导致两块有重叠或缺失部分。 正确分析:切割后验证:两块面积之和应等于原图形面积,如有偏差说明切割方式有问题。 📚 分层进阶专题精练 — 基础夯实·能力进阶·思维跃迁 一、基础夯实篇(共8题) 1.三角形底14cm,高10cm,面积是多少? 2.梯形上底5cm,下底11cm,高8cm,面积是多少? 3.平行四边形底12cm,高7cm,面积是多少? 4.一个直角三角形两直角边分别为6cm和8cm,面积是多少? 5.一个等腰梯形上底4cm,下底10cm,腰5cm,求面积(高=4cm)。 6.一个L形图案:大矩形长12cm宽8cm,缺去右上角4cm×5cm的矩形,求面积。 7.一个组合图形:下方矩形10cm×6cm,上方三角形底10cm高4cm,求总面积。 8.梯形面积48cm²,高8cm,两底之和是多少? 二、能力进阶篇(共7题) 9.一个四边形,可分为两个三角形:△ABD底8cm高6cm,△CBD底8cm高10cm,求四边形ABCD面积。 10.一个复杂图形如下图所示,求总面积。 11.平行四边形ABCD,对角线AC将其分成两个等积三角形,若AB=10cm,高=6cm,每个三角形面积是多少? 12.一个正方形边长8cm,求其面积的是多少? 13.菱形对角线分别为8cm和10cm,求面积。 14.一个五边形图案,正方形边长10cm,右上角切去等腰直角三角形,直角边长5cm,求面积。 15.在10cm×10cm的正方形内,连接四边中点得到一个正方形,求内正方形面积。 三、思维跃迁篇(共5题) 16.在边长10cm正方形ABCD内,连接AC和BD对角线,求每个三角形面积。 17.一个梯形面积是平行四边形面积的,梯形上底3cm下底9cm高6cm,平行四边形底12cm,高是多少? 18.三角形ABC,AB=12cm,BC=8cm,AC=14.4cm,∠B=90°。过B点作AC的垂线BD,D在AC上,BD=?,△ABD面积=?(利用面积相等原理) 19.平行四边形ABCD的面积是120cm²,E是AD的中点,F是BC的中点,连EF将平行四边形分成两部分,求每个梯形的面积。 20.一条河流旁有一块梯形土地,上底50m,下底80m,高40m,政府决定在河流和梯形之间修建一条5m宽的平行于上下底的路,修路后梯形土地的面积减少了多少? 🔍 精准解析—思路拆解·知识点睛 一、基础夯实篇(共8题) 1.【答案】70cm² 解题步骤: ① S=14×10÷2=70 【知识点睛】三角形S=底×高÷2=14×10÷2=70。 2.【答案】64cm² 解题步骤: ① S=(5+11)×8÷2=16×8÷2=64 【知识点睛】梯形S=(5+11)×8÷2=64。 3.【答案】84cm² 解题步骤: ① S=12×7=84 【知识点睛】平行四边形S=底×高=84。 4.【答案】24cm² 解题步骤: ① 直角三角形S=两直角边之积÷2=6×8÷2=24 【知识点睛】直角三角形:两直角边之积÷2=24。 5.【答案】28cm² 解题步骤: ① S=(4+10)×4÷2=14×4÷2=28 【知识点睛】梯形高4cm,S=(4+10)×4÷2=28。 6.【答案】76cm² 解题步骤: ① 大矩形=12×8=96,缺去=4×5=20,L形=96-20=76 【知识点睛】补全减法:96-20=76cm²。 7.【答案】80cm² 解题步骤: ① 矩形=10×6=60,三角形=10×4÷2=20,总=80 【知识点睛】加法:矩形60+三角形20=80cm²。 8.【答案】两底之和12cm 解题步骤: ① (上底+下底)=2×48÷8=12 【知识点睛】(上+下)=2S÷h=96÷8=12。 二、能力进阶篇(共7题) 9.【答案】64cm² 解题步骤: ① 两三角形底相同=8,高分别为6和10 ② S₁=8×6÷2=24,S₂=8×10÷2=40 ③ S四边形=24+40=64 【知识点睛】对角线分成两三角形,各算后相加=64cm²。 10.【答案】123cm² 解题步骤: ① 三角形=12×8÷2=48,梯形=(12+18)×5÷2=75 ② 总=48+75=123cm² 【知识点睛】上三角形+下梯形=48+75=123cm²。 11.【答案】30cm² 解题步骤: ① 平行四边形面积=AB×高=10×6=60cm² ② 对角线AC分成两个等积三角形,每个=60÷2=30cm² 【知识点睛】对角线将平行四边形分成2个等积三角形,各=60÷2=30cm²。 12.【答案】16cm² 解题步骤: 正方形面积=8×8=64cm² ② 其面积=64÷4=16cm² 【知识点睛】。 13.【答案】40cm² 解题步骤: ① 菱形面积=对角线积÷2=8×10÷2=40 【知识点睛】菱形面积=对角线之积÷2=40cm²。 14.【答案】87.5cm² 解题步骤: ① 正方形=10×10=100 ② 切去三角形=5×5÷2=12.5 ③ 五边形=100-12.5=87.5 【知识点睛】正方形-直角三角形=100-12.5=87.5cm²。 15.【答案】50cm² 解题步骤: ① 内正方形顶点在各边中点(5,5,5,5) ② 内正方形面积=外正方形÷2=100÷2=50cm² 【知识点睛】连接四边中点,内正方形面积=外正方形的=50cm²。 三、思维跃迁篇(共5题) 16.【答案】每个三角形25cm² 解题步骤: ① 对角线将正方形分成4个等积三角形 ② 正方形面积=100cm²,每个=25cm² 【知识点睛】4等份=100÷4=25cm²。 17.【答案】梯形面积=36cm²,平行四边形高=4.5cm 解题步骤: ① 梯形=(3+9)×6÷2=36cm² ② 平行四边形=cm² ③ 高=54÷12=4.5cm 【知识点睛】梯形36cm²,平行四边形=36×=54,高=54÷12=4.5cm。 18.【答案】BD≈6.67cm,△ABD面积=24cm² 解题步骤: ① △ABC 是直角三角形,面积 = AB×BC÷2=12×8÷2=48cm² ② 由面积法:AC×BD÷2=48 → 14.4×BD=96 → BD=96÷14.4=≈6.67cm ③ 由△ABD 与△CBD 同高,底之比 AB:BC=12:8=3:2,面积比 3:2,总面积 48,得△ABD 面积 =24cm² 【知识点睛】利用三角形面积相等原理,直接用已知AC长度计算高。 19.【答案】每个图形60cm² 解题步骤: ① EF将平行四边形分成2个图形形,面积各=120÷2=60cm² 【知识点睛】EF连接两边中点,等分平行四边形,每个图形=60cm²。 20.【答案】减少400m² 解题步骤: ① 路的底=梯形下底80m,高=5m ② 减少的面积=80×5=400m² 【知识点睛】修路减少的面积为平行四边形,底对应梯形下底,高为路的宽度,直接用平行四边形面积公式计算。 打造“知识系统化+记忆高效化+解题技巧化”三位一体学习方案2 学科网(北京)股份有限公司 $

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