专项四 课内外阅读-【步步为赢·全程无忧小学单元创新测评】2025-2026学年三年级下册语文（统编版·新教材） 桂林专版

2.③②① 3.③②④① 4.【示例】我想通过做节日明信片的方式展示， 在明信片正面绘制传统节日特有的场景，背 面写上传统节日的由来及祝福语。 5.【示例】我认为重阳节更合适。因为重阳节有 敬老的习俗。尊老敬老是中华民族的传统美 德，把重阳节定为法定节假日，有利于弘扬传 统美德，也有利于人们更好地陪伴老人。 专项三课文内容与积累运用 一、1.乌黑轻快有力剪刀似可爱的活泼的 2.二三月吹拂着如毛的细雨红的白的黄 的赶集似的聚拢烂漫无比 3.冒出来两三片嫩黄色的小莲蓬饱胀得 破裂似的 4.红彤彤的金灿灿的半灰半百合色梨黄 二、1.泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知 2.上有黄鹂深树鸣 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 3.人间四月芳菲尽绿阴不减来时路 迟日江山丽 4.独在异乡为异客总把新桃换旧符 路上行人欲断魂 5.兔走触株折颈而死而身为宋国笑 【示例】要脚踏实地，不能心存侥幸，妄想不劳 而获 6.过而能改善莫大焉见善则迁 有过则改 过而不改是谓过矣 7.琴棋书画望闻问切笔墨纸砚 三、①水来土掩②焉得虎子③耳听为虚 ④近墨者黑 1.①2.③3.④4.② 四、1.C2.B3.B4.D5.C6.B 五、1.V2.×3.V4.×5.V 六、①③④②⑤ 七、D AE B C 75 专项四课内外阅读 、(一) 1.分裂成两三个玲珑矫软的小球 吹得太大、扇得太急 2.选段从颜色、形状变化两方面对肥皂泡进行 了细致的描写。 3.A (二) 1.那您别管，只要能让我早些在春天穿上。您 别忘了，我可是个急性子顾客啊。因为您 的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。 2.失望不能早些在春天穿上新衣裳了 3.(1)V(2)×(3)V 4【示例】性情急躁慢条斯理 5.【示例】急性子顾客又来到裁缝店，这次他要 求裁缝把上次剪下来的袖子重新接上去，裁 缝这时候才告诉他“还没开始裁料呢”，因为 自己是个慢性子裁缝。 (三) 1.先上后下：云彩雨点群星升起飞行 闪烁 2.A 3.我是通过“联系上下文、结合生活经验并想象 画面”的方法来理解画线句子的。它的意思 是：云朵在天空中变化多端，就像被精心雕琢 一样，呈现各种奇妙形状，让人仿佛看到了许 多有趣的故事。 4.【示例】夏日清晨，院角的牵牛花裹着薄露，花 朵像被染了蜜的小喇叭，轻轻朝着太阳；午后 的微风拂过麦田，金色的麦浪一波接一波，像 给大地铺了层会动的毯子；夜晚的村口，老槐 树下的萤火虫提着小灯笼，忽高忽低，像撒在 黑夜里的星星。 二、（一） 1.它的叶子是半月形的，又嫩又绿。叶子长满 了柔毛柔毛上还带着黏液。 2.它们是如何吃虫的 3.(1)×(2)× 3.【示例】我还希望参加关于《西游记》的讲座， 4.不好。因为“怎么也”写出虫子无论用什么方 因为我对《西游记》中孙悟空斩妖除魔的故事 法都逃脱不了，突出了茅膏菜捕虫技术的高 十分感兴趣。 超，如果去掉就没有这个意思了。 期末综合测评卷 5.②①⑤④③ -、1.D2.C3.D4.C5.B (二) 6.美酒梅暗变幻烧异感叹烦恼 1.数量非常多2.C 价值 3.这些胡同名字的由来多有趣呀！ 二、7.同桌，社长说，明天下午两点，他将在报告厅 4.最短灵境胡同最窄处仅0.4米，胖点儿的 举行社名征集活动，让我们带上准备好的名 人就只能侧身通过了 称准时参加，不要迟到。 5.【示例】什刹海胡同因为那儿是北京最有历 8.人间四月芳菲尽红彤彤金灿灿半灰半 史文化的胡同，有恭王府、醇王府等四十余处 百合色两三片花瓣儿破裂似的总把新 文物保护单位，到了那里就会有一种“穿越” 桃换旧符路上行人欲断魂沙暖睡鸳鸯 的感觉。 9.眼见为实耳听为虚 6.【示例】最窄的胡同是钱市胡同，最窄处仅 0.4米，胖点儿的人就只能侧身通过了。 三、（一） 10.AR MR 专项五非连续性文本阅读 11.笔墨纸砚 -、1.C 2.加了水的气球可能烧不破 李翔戴上MR眼镜参观了三孔景区。 3.②①④③ 12.C 4.(1)×(2)V 13.(1)④② 二、1.B (2)【示例】刻舟求剑叶公好龙 2.春节端午节中秋节 (二) 3.【示例】活泼的小兔子竖着耳朵，像在倾听春 14.直到现在回想起来，仍然让“我”心里有点放 天的声音。 不下、觉得在意 三、1.春秋战国2.C3.C 【示例】联系上下文联系生活实际 4.【示例】亡羊补牢 15.②蝈蝈的叫声好听 出了问题以后想办法补救，免得以后继续受 ③蝈蝈的活动场所及外形特点 损失。 ④蝈蝈机智难逮 四、1.艾草茱萸柳条 16.【示例】傍晚的云朵真奇妙：有时它像一团蓬 2.D 松的棉花糖，轻轻飘在湛蓝的天空；有时它 3.【示例】吃粽子、喝雄黄酒。 像一匹奔腾的骏马，鬃毛飞扬，仿佛下一秒 4.【示例】中秋节赏月、吃月饼 就要冲破天际；有时它又像一群悠闲的小 5.【示例】推荐植物园。这里能让学生感受春日 羊，紧紧挨在一起，慢慢跟着夕阳的脚步 生机，契合清明踏青内涵，且适合集体活动， 移动。 还可融入环保教育。 四、17.作文略 五、1.A2.D 76桂林专版》一器在手 全程无忧 部编·三年级语文·下册 步步为赢 专项四 课内外阅读 -BUBUWEIYING- 一、课内阅读。 (一)肥皂泡（节选） 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是 扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大 了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大 家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，一不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂 时 水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 密 1.扇肥皂泡时有两种情况：若是扇得好，一个大球会 若是 ,会把肥皂泡扯成长圆的形式。 2.选段从哪几个方面对肥皂泡进行了细致的描写？ 3.下面对选段中画“”的句子理解不正确的一项是( A.“五色的浮光”是说肥皂泡有五种颜色，十分漂亮。 B.从这句话中能够看出肥皂泡轻盈美丽的特点。 封 C.朗读这句话时，要读出作者对肥皂泡的喜爱之情。 (二)慢性子裁缝和急性子顾客（节选） “那您别管，只要能让我早些在春天穿上。您别忘了，我可是个急性子顾 客啊。” 裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这么难看的衣裳， 这也坏了我的名声啊。” 顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子 注意事项 也能给您做出一件最漂亮的春装。” ①请写好班 线 顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？” 级、姓名 “根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁 考号。 料呢。” ②请看清题 意后再仔细 1.选文中哪里体现了顾客的“急性子”？用“”画出来。哪里体现出了裁缝 做题 的“慢性子”？用“”画出来。 3请书写工 2.选文中写“顾客泄气了”，此时，顾客的心情是 的，他有这样的 整，字迹清 心情是因为 楚，卷面整 3.结合课文内容判断下列说法的对(V)错（×)。 (1)选文主要通过对话的形式刻画裁缝和顾客的形象。 ( (2)文中顾客反复要求裁缝修改衣服，裁缝都表示没有问题，这是因为裁缝是 位尽力满足顾客要求，全心全意为顾客服务的称职的好裁缝。() (3)如果分角色朗读本文，读到顾客说的话时要用快一点的语速。() 57 4.请分别用一个四字词语概括顾客和裁缝的性格特点。 顾客—( ) 裁缝—( 5.带着感情读选文，了解选文讲了什么故事，再用自己的话复述下来。 （三)我们奇妙的世界（节选） ①清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝 色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 ②有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的 形状，告诉我们许多奇妙的故事… ③当云彩变得又黑又重时，雨，点就会噼噼啪啪地降落到大地上。 ④雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。 ⑤一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、 红色和紫色。 ⑥，黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在 发光。 1.认真阅读选文，根据天空的变化完成思维导图。 太阳 落日余晖 天空 降落 变幻颜色 2.作者是按照什么顺序描写天空的？（ A.时间 B.方位 C.事情发展 D.空间 3.文中画线的句子不易读懂，你运用什么方法理解的？并说说它的意思。 4.除了选文中提到的事物外，我们生活中还有许多普通而又美丽的事物，你也 来写一写吧。 二、课外阅读。 （一)吃虫的植物 ①在自然界里，我们常见的是昆虫吃植物。那么世界上有没有吃虫的植物 呢？有。 ②有一种会吃虫的小草叫茅膏菜。它的叶子是半月形的，又嫩又绿。叶子 长满了柔毛，柔毛上还带着黏液。要是小虫落在上面，马上就会被它粘住。叶片 同时紧紧地卷起来，小虫怎么也逃脱不了。 58 ③有一次，一只苍蝇被茅膏菜的叶子粘住了，苍蝇嗡嗡直叫，拼命地拍打着 翅膀。可是，它越是挣扎，叶子就卷得越紧。到后来，苍蝇竟被消化了，只剩下两 片翅膀和六条细腿。 ④还有一种叫猪笼草，也是吃虫的能手。 ⑤猪笼草全身红红绿绿，打扮得很美丽。它的叶子长长的，又宽又大，叶尖 伸长成卷须，并挂着一个袋子。袋子小的不过一二寸长，大的有三四尺长，可盛 四五碗水。袋子上面有个盖，半开着口，袋口和盖上全是细毛，细毛上有很甜的 蜜汁。那些贪吃蜜汁的小虫，一飞到袋口上，脚还没有站稳，就会跌下去。原来， 这些袋子的袋口和内壁都很滑，袋底还有“积水”，小虫跌进了口袋，就再也爬不 出来了。等小虫腐烂以后，猪笼草就吸收那汁液来维持自己的生命。 ⑥有一次，一位植物学家亲眼看见一条蜈蚣在猪笼草的袋子里，半截身子露 在袋外，正在竭力挣扎着想爬出袋子，可怜那袋里的半截身子，已经腐烂得不成 样子了。 1.在文中用“”画出描写茅膏菜样子的句子。 2.比较第②段和第⑤段我们可以发现，两段话都是先介绍植物的样子，再介绍 3.根据选文的内容判断下列说法的正误，正确的打“V”,错误的打“×”。 (1)茅膏菜和猪笼草既是植物又是动物。 (2)猪笼草袋子里的“积水”就是雨水。 4.读一读文中画“”的句子，去掉加点的词语好吗？请说说理由。 5.猪笼草吃虫的过程很有趣，我能够给下面的语句排序。 )小虫飞到袋口上。 )猪笼草用袋口和盖上细毛的蜜汁吸引小虫。 )猪笼草吸收汁液维持生命。 )小虫腐烂。 ( )小虫掉进“积水”中。 （二)北京的胡同（节选） ①你了解北京的胡同吗？ ②“胡同”就是比较小的街道。北京的胡同历史起源于元代，距今已有几百 年了。胡同在北京大大小小有几千条，有人曾说“北京有名的胡同三千六百条： 没名的胡同赛牛毛”。 ③北京胡同的名字有的根据样子命名，比如喇叭胡同，就因为它一头宽，一 头窄，形状像极了一只大喇叭，因此得名。有的胡同以吉利话命名，这些名字里 寄托了人们美好的愿望，比如 。还有一些胡同是以市场做的生意命名， 59 比如米市胡同，顾名思义，这条胡同原来就是主要做卖米生意的。这些胡同名字 的由来多有趣呀！ ④北京的胡同千奇百怪。最长的东西交民巷胡同，长度跟被称为“全国最 长街道”的长安街只差一，点儿。最短的胡同是一尺大街，只有15.2米，成人走二 十几步就到头了。最宽的胡同是灵境胡同，最宽处达到32.1米，能并排停下十 几辆汽车。最窄的胡同是钱市胡同，最窄处仅0.4米，胖点儿的人就只能侧身通 过了。 老师点评 ⑤北京的胡同还有着浓厚的文化气息。被北京人叫作大栅栏儿的胡同汇集 了同仁堂、张一元等京城的老字号，在那里可以买到正宗的老北京特产。南锣鼓 巷是当下最时尚的胡同，那里有许多具有现代气息的旅馆、商店。什刹海胡同是 最有历史文化的胡同，有恭王府、醇王府等四十余处文物保护单位，到了那里就 密 会有一种“穿越”的感觉。 ⑥北京的胡同不仅趣味十足，更蕴含着北京城悠久的历史文化。它就是一 座民俗风情博物馆，那里面的学问让你读不烦、探不完！ 1.从第②段画“”的句子中，我感受到北京的胡同 2.第③段横线上应填写的胡同名称是( A.史家胡同 B.菊儿胡同 C.平安胡同 D.双柳树胡同 3.第③段是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。 4.根据第④段的内容，将下面的表格填写完整。 胡同名称 胡同特点 具体体现 家长点评 一尺大街 只有15.2米，成人走二十几步就到头了 最宽 最宽处达到32.1米，能并排停下十几辆汽车 钱市胡同 最窄 5.小华从四川到北京来旅游，想感受一下北京的文化气息，结合选文内容，你建 议他去哪条胡同？理由是什么？ 线 我建议小华去 理由是： 6.小明把选文中生动、有趣的句子抄写了下来，请你也把自己喜欢的一句话抄 写下来。（不要重复小明抄写的句子）》 小明抄写的句子：北京胡同的名字有的根据样子命名，比如喇叭胡同，就因为 它一头宽，一头窄，形状像极了一只大喇叭，因此得名。 你抄写的句子： 60