专项三 课文内容与积累运用-【步步为赢·全程无忧小学单元创新测评】2025-2026学年三年级下册语文（统编版·新教材） 桂林专版

桂林专版》一卷在手全程无忧 部编·三年级语文·下册 步步为赢 专项三 课文内容与积累运用 一、背诵填空。 1.一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 的 尾巴，凑成了那样 小燕子。 2. 的春日里，轻风微微地 由天上洒落 着，千条万条的柔柳， 花，青的草，绿的叶，都像 时 来，形成了 的春天。 密 3.白荷花在这些大圆盘之间 。有的才展开 花瓣儿。有 的花瓣儿全展开了，露出 0 有的还是花骨朵儿，看起来 马上要 4.这地方的火烧云变化极多，一会儿 ,一会儿 会 儿半紫半黄，一会儿 葡萄灰、 茄子紫，这些颜 色天空都有。 封 二、理解填空。 1.我国古代诗人留下了许多脍炙人口的赞美春天的诗篇，如杜甫在《绝句》中所 写的“ ”,用动静结合的景物描写展现 解 翻 出了春天的美；苏轼在题画诗《惠崇春江晚景》中所写的“ ”两句诗，用桃花、江水等春天的典型景物来表现春 天的美好。 注意事项 2.春天多么美好：韦应物笔下的春天鸟鸣清脆：“独怜幽草涧边生， ①请写好班 线 。”白居易《忆江南》中的春天色彩明丽：“ 级、姓名 考号。 ②请看清题 3.自然界如此奇妙，处处有可爱的生灵，处处有美丽的景色。你瞧，大林寺的桃 意后再仔细 做题。 花开了：“ ,山寺桃花始盛开。”你听，三衢道中黄鹂在歌唱： ③请书写工 66 添得黄鹂四五声。”你闻，花草香扑鼻而来：“ 整，字迹清 ,春风花草香。” 楚，卷面整 洁。 4.诗词中的节日：王维在《九月九日忆山东兄弟》中用“ ,每逢 佳节倍思亲”表达了对故乡和亲人的思念：王安石在《元日》中用“千门万户曈 瞳日， ”描写了人们辞旧迎新的景象；杜牧在《清明》中用 “清明时节雨纷纷， ”表达了清明节祭拜先人的哀伤。 53 5.寓言是生活的一面镜子。《守株待兔》中宋人“释其耒而守株”的起因是看见 ”,其结果是“兔不可复得， ”。这个故事告诉我们： 6.知错就改是美德，也是一个人完善自我的关键，《左传》告诉我们“人谁无过？ ”;《周易》以“ ”告诫大家：《论语》则是用“ ”警示 世人。 7.在中华传统文化中，有许多与数字“四”有关的内容。在古代，“ 是文人雅士修身养性的必修课，因此有了“雅人四好”之说：春秋战国时期，扁鹊 提出“ ”四种方法，成为“中医四诊”的鼻祖：中国传统书写与绘 画的工具“ ”,被称为“文房四宝”。此外，还有“书法四体”“花 间四友”…它们共同组成了独特的“四”字文化。 三、请你把下列八字成语补充完整，并根据语境选词填空（填序号）。 ①兵来将挡， ②不入虎穴， ③眼见为实， ④近朱者赤， 1.“ ”比喻针对具体情况采取相应对策。 2.想问题、做事情时不能别人说什么就信什么，要知道“ 3.“ ”告诉我们：人常常因为环境的影响而改变习性。 4.“ ”说明：要取得成功，就必须亲自经历艰辛。 四、选择题。 1.右面是乐乐设计的一张主题为“发现·春”的诗歌画报，下列哪首诗不适合选 录？() A.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 咽好 诗歌 B.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 诗歌 C.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 诗歌 D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 2.本学期，齐齐买了三本寓言故事书，请你根据目录猜测它们分别属于哪一本 书，排序正确的一项是() 54 目录 目录 目录 农夫与蛇 叶公好龙 两只斑鸠 狐狸与葡萄 掩耳盗铃 驴子的故事 狼和小羊 滥竽充数 鹰和鸡 乌鸦喝水 杯弓蛇影 青蛙们要一个国王 ① ② ③ A.①《中国古代寓言故事》②K伊索寓言》 ③《克雷洛夫寓言》 B.①《伊索寓言》 ②《中国古代寓言故事》③《克雷洛夫寓言》 C.①《克雷洛夫寓言》 ②《中国古代寓言故事》③《伊索寓言》 D.①《伊索寓言》 ②《克雷洛夫寓言》 ③《中国古代寓言故事》 3.下列说法不正确的一项是( A.《石蜂》的作者是法国著名的昆虫学家法布尔。 B.《会摇尾巴的狼》中狼忠诚驯良，山羊自私、冷漠。 C.《我们奇妙的世界》是从天空和大地两方面介绍的。 D.《守株待兔》中“冀复得兔”，“冀”指的是希望。 4.下列说法正确的一项是() A.《童年的水墨画》一课中，“小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠”和“只见松林里一 个个斗笠像蘑菇一样”中的“斗笠”都指孩子们。 B.《惠崇春江晚景》《清明》《忆江南》这三首古诗描写的都是春末夏初的 情景。 C.这个学期，我们学习了很多著名作家写的课文，比如叶圣陶的《荷花》，克雷 洛夫的《鹿角和鹿腿》，萧红的《火烧云》。 D.《我不能失信》一文中宋庆龄是一个言而有信的孩子。 5.根据课文内容，下列说法正确的一项是() A.《慢性子裁缝和急性子顾客》的故事发生在冬天，顾客跑了四次裁缝店，他 最后要将衣服做成夏天能穿的短袖衬衫。 B.《我变成了一棵树》中，“我”想变成一棵树，是因为“我”想让小动物们有自 己的家。 C.《漏》是一则民间故事，它告诉了人们“做贼心虚，干坏事没有好下场”的 道理。 D.《胡萝卜先生的长胡子》中鸟太太没有用胡萝卜先生的胡子晾尿布。 55 6.中华民族五千年的历史记录了中国对世界的伟大贡献，下列说法不正确的一 项是( A.造纸术、指南针、火药、印刷术是我国古代的四大发明。 B.西汉时，有个叫蔡伦的人发明了造纸术。 C.《清明上河图》使我们看到了北宋时期的古都风貌。 D.赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的。 五、判断下列说法是否正确，对的打“V”,错的打“义”。 老师点评 1.《赵州桥》第三自然段，为了写清楚“赵州桥非常美观”，详细介绍了桥面石栏 上精美的图案，把各种姿态的龙写得活灵活现。 ( 2.“琴棋书画”是我们中华民族独具特色的传统书写与绘画文具。 )密 3.《鹿角和鹿腿》这则寓言故事告诉我们事物各有自己的价值，不能只凭外表的 美丑去判断事物的好坏。 ( 4.《火烧云》这篇课文重点从颜色方面，表现火烧云的变化极多极快。( 5.冰心，原名谢婉莹，现代散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美，以 及对母爱与童真的歌颂。 ( 六、回忆课文《石蜂》，把下面的图表补充完整。（填序号) ①验证石蜂不是靠记忆力辨认方向。 ②记录飞回的石蜂数和时间。 封 ③捉石蜂放进纸袋。④到四公里外石蜂没去过的地方做记号放石蜂。 ⑤石蜂靠的不是记忆力，而是一种我无法解释的特殊的能力。 家长点评 实验目的 实验过程 →实验结论 七、下面是《漏》一文的情节图，选择正确的选项补全导图。（填序号） 线 逃跑路上( 山坡下( 老婆婆家( 歪脖老树( 老婆婆家( A.虎驮着贼，贼骑着虎。 B.虎和贼以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。 C.老公公、老婆婆再说“漏”。 D.老公公、老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。 E.虎甩掉贼，贼蹿上树。虎和贼树下相遇，滚下山坡。 562.③②① 3.③②④① 4.【示例】我想通过做节日明信片的方式展示， 在明信片正面绘制传统节日特有的场景，背 面写上传统节日的由来及祝福语。 5.【示例】我认为重阳节更合适。因为重阳节有 敬老的习俗。尊老敬老是中华民族的传统美 德，把重阳节定为法定节假日，有利于弘扬传 统美德，也有利于人们更好地陪伴老人。 专项三课文内容与积累运用 一、1.乌黑轻快有力剪刀似可爱的活泼的 2.二三月吹拂着如毛的细雨红的白的黄 的赶集似的聚拢烂漫无比 3.冒出来两三片嫩黄色的小莲蓬饱胀得 破裂似的 4.红彤彤的金灿灿的半灰半百合色梨黄 二、1.泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知 2.上有黄鹂深树鸣 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 3.人间四月芳菲尽绿阴不减来时路 迟日江山丽 4.独在异乡为异客总把新桃换旧符 路上行人欲断魂 5.兔走触株折颈而死而身为宋国笑 【示例】要脚踏实地，不能心存侥幸，妄想不劳 而获 6.过而能改善莫大焉见善则迁 有过则改 过而不改是谓过矣 7.琴棋书画望闻问切笔墨纸砚 三、①水来土掩②焉得虎子③耳听为虚 ④近墨者黑 1.①2.③3.④4.② 四、1.C2.B3.B4.D5.C6.B 五、1.V2.×3.V4.×5.V 六、①③④②⑤ 七、D AE B C 75 专项四课内外阅读 、(一) 1.分裂成两三个玲珑矫软的小球 吹得太大、扇得太急 2.选段从颜色、形状变化两方面对肥皂泡进行 了细致的描写。 3.A (二) 1.那您别管，只要能让我早些在春天穿上。您 别忘了，我可是个急性子顾客啊。因为您 的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。 2.失望不能早些在春天穿上新衣裳了 3.(1)V(2)×(3)V 4【示例】性情急躁慢条斯理 5.【示例】急性子顾客又来到裁缝店，这次他要 求裁缝把上次剪下来的袖子重新接上去，裁 缝这时候才告诉他“还没开始裁料呢”，因为 自己是个慢性子裁缝。 (三) 1.先上后下：云彩雨点群星升起飞行 闪烁 2.A 3.我是通过“联系上下文、结合生活经验并想象 画面”的方法来理解画线句子的。它的意思 是：云朵在天空中变化多端，就像被精心雕琢 一样，呈现各种奇妙形状，让人仿佛看到了许 多有趣的故事。 4.【示例】夏日清晨，院角的牵牛花裹着薄露，花 朵像被染了蜜的小喇叭，轻轻朝着太阳；午后 的微风拂过麦田，金色的麦浪一波接一波，像 给大地铺了层会动的毯子；夜晚的村口，老槐 树下的萤火虫提着小灯笼，忽高忽低，像撒在 黑夜里的星星。 二、（一） 1.它的叶子是半月形的，又嫩又绿。叶子长满 了柔毛柔毛上还带着黏液。 2.它们是如何吃虫的 3.(1)×(2)× 3.【示例】我还希望参加关于《西游记》的讲座， 4.不好。因为“怎么也”写出虫子无论用什么方 因为我对《西游记》中孙悟空斩妖除魔的故事 法都逃脱不了，突出了茅膏菜捕虫技术的高 十分感兴趣。 超，如果去掉就没有这个意思了。 期末综合测评卷 5.②①⑤④③ -、1.D2.C3.D4.C5.B (二) 6.美酒梅暗变幻烧异感叹烦恼 1.数量非常多2.C 价值 3.这些胡同名字的由来多有趣呀！ 二、7.同桌，社长说，明天下午两点，他将在报告厅 4.最短灵境胡同最窄处仅0.4米，胖点儿的 举行社名征集活动，让我们带上准备好的名 人就只能侧身通过了 称准时参加，不要迟到。 5.【示例】什刹海胡同因为那儿是北京最有历 8.人间四月芳菲尽红彤彤金灿灿半灰半 史文化的胡同，有恭王府、醇王府等四十余处 百合色两三片花瓣儿破裂似的总把新 文物保护单位，到了那里就会有一种“穿越” 桃换旧符路上行人欲断魂沙暖睡鸳鸯 的感觉。 9.眼见为实耳听为虚 6.【示例】最窄的胡同是钱市胡同，最窄处仅 0.4米，胖点儿的人就只能侧身通过了。 三、（一） 10.AR MR 专项五非连续性文本阅读 11.笔墨纸砚 -、1.C 2.加了水的气球可能烧不破 李翔戴上MR眼镜参观了三孔景区。 3.②①④③ 12.C 4.(1)×(2)V 13.(1)④② 二、1.B (2)【示例】刻舟求剑叶公好龙 2.春节端午节中秋节 (二) 3.【示例】活泼的小兔子竖着耳朵，像在倾听春 14.直到现在回想起来，仍然让“我”心里有点放 天的声音。 不下、觉得在意 三、1.春秋战国2.C3.C 【示例】联系上下文联系生活实际 4.【示例】亡羊补牢 15.②蝈蝈的叫声好听 出了问题以后想办法补救，免得以后继续受 ③蝈蝈的活动场所及外形特点 损失。 ④蝈蝈机智难逮 四、1.艾草茱萸柳条 16.【示例】傍晚的云朵真奇妙：有时它像一团蓬 2.D 松的棉花糖，轻轻飘在湛蓝的天空；有时它 3.【示例】吃粽子、喝雄黄酒。 像一匹奔腾的骏马，鬃毛飞扬，仿佛下一秒 4.【示例】中秋节赏月、吃月饼 就要冲破天际；有时它又像一群悠闲的小 5.【示例】推荐植物园。这里能让学生感受春日 羊，紧紧挨在一起，慢慢跟着夕阳的脚步 生机，契合清明踏青内涵，且适合集体活动， 移动。 还可融入环保教育。 四、17.作文略 五、1.A2.D 76