专项一 字词与句子-【步步为赢·全程无忧小学单元创新测评】2025-2026学年三年级下册语文（统编版·新教材） 桂林专版

获得启迪；观察实践，提高能力，真是太有意 到困难不要轻易放弃，要想办法战胜它。 思了！ 13.【示例】我有过与白马类似的经历。当我学 三、（一） 骑自行车的时候，我知道自己可能会摔倒， 8.掩映茂密热烈姿态 可能会面临种种困难，但是我坚信自己一定 9.翠绿的丛林绿色的天鹅绒的裙子杜鹃 能够战胜困难。一次次摔倒的经历为我提供 绣在天鹅绒裙子上的花朵 了经验，也让我慢慢从不熟练变得熟练，最 10.长满茂密的丛林裸露着岩石更密、更 终，我成功学会了骑自行车。 青、更幽、更静 (二) 11.B 14.急迫得不能再等待，形容心情非常着急。 12.山 水阳朔山水无比喜爱与赞美 15.AC (二) 16.画眉打扮保护森林的贡献啄木鸟 13.（1)沿着台阶一级一级地向上爬。 17.【示例】我喜欢啄木鸟，因为啄木鸟默默地保 (2)形容若有若无，空虚渺茫。 护森林，从不炫耀自己的功劳。 14.排比拟人变幻莫测 四、18.作文略 15.(1)洁白如雪阵阵轻烟由远及近 专项一字词与句子 (2)一个个小岛 一幅浓淡相宜的水墨画 一、1.l0 g ban geng jy9i77 缥缈虚幻的仙境 fy syi ing he lao diony 16.看到这奇妙的景观，他陶醉了，心潮就像那 2.(1)leilei lei (2)cheng chen 云海一样起伏不定，感触万千。他联想到了 (3)sansǎn(4)zhe sheé(5)jia jia 黄山、黄山的迎客松、当年御敌报警的“狼 二、1.(1)历史经验改进设计赵州桥 烟”。 守株待兔创造 四、17.作文略 (2)鸳鸯悠然翅膀偶尔五颜六色 第八单元综合能力提优卷 惹人歪 -、1.A2.B3.C4.D5.A 2.集及急极 势视室示 6.闯胖驴漏性格衬衫负责夸奖 娇胶骄郊 二、7.老师说，今天下午三点，他在活动室举办趣味 三、页4 故事会，让大家准时到。 1.④2.③3.②4.① 8.C 四、1.(1)飘动 (2)坚固(3)灵巧 9.(1)①相反②（示例】《胖驴和瘦马》《长尺 2.C3.B 子与短木头》 4.①学步②杞忧③杯蛇④富车 （2)【示例】哗哗哐啷一声咕咚咕咚 ⑤耳铃⑥自矛(1)⑤(2)④ 三、（一） 五、【示例】1.啪的一声 10.一下子明白过来 2.挥舞着双手，激动 11.③① 3.满脸通红地说 12.次次都没能够出发想到自己会遇到许多 4.在梳妆打扮 困难，认为自己一定可以战胜困难。信心 六、1这四条腿，配不上这两只美丽的鹿角。 和勇气能帮助我们找到战胜困难的方法，遇 2.妈妈对我说，今天她要加班，让我自己做饭。 3.【示例】生命不是一场赛跑，而是一次旅行。 响其他游客的参观体验。同时，保持安静可 4.【示例】月亮升起来了，我们看见湖面上银光 以营造一个更好的园区环境，您的参观体验 闪烁，就像无数颗璀璨的宝石在轻轻跳跃。 也会更好。” 5.【示例】小白兔一身雪白的毛，长长的耳朵竖 3.【示例】持之以恒愚公移山愚公愚公面 着，一双眼睛像红宝石一样。它的尾巴很短， 对门前大山的阻碍，不顾智叟嘲笑，毅然带领 像一个小绒球。 家人挖山，以“子子孙孙无穷匮也”的信念坚 6.【示例】他会打羽毛球，会打篮球，会打乒乓 持移山，最终感动天帝成功移山，展现了坚定 球，还会打网球。 不移、持之以恒的非凡毅力。 7.【示例】为什么猫头鹰在夜晚进行活动呢？ 4.【示例】我准备讲述《龟兔赛跑》的故事。选择 8.【示例】体育课上，同学们在做各种运动：有的 它是因为这个故事简短而富有启发性，它讲 在踢足球，有的在跑步，有的在踢键子，有的 述了慢而稳的乌龟通过不懈努力最终战胜自 在打篮球，有的在打乒乓球。 满轻敌的兔子。这不仅是一个有趣的比赛故 湖面 事，而且深刻地传达了勤奋与坚持的重要性， 七、1.【示例】一阵清风吹来，泛起了层层波纹。 启示我们在任何情况下都不应骄傲自满，要 2.下课铃响了，同学们陆陆续续一个接一个地 脚踏实地，持之以恒。 走出教室。 5.【示例】我推荐大家去象山公园游玩。那里有 3.元宵节、端午节、重阳节和国庆节都是我国的 水、有花、有树，景色可美了，而且路途又不 远，是我们避暑游玩的好地方。到了那里，我 传统节日。 们可以唱歌、跳舞、做游戏，多有意思啊！ 4.三角梅的花朵最早只是在枝和嫩叶之间，长 二、（一） 出灰白色的小圆点一个不，慢慢地成为花 1.D A C B 形 2.A3.B 朵型状。 4.【示例】掩耳盗铃从前有一个人，看见人家 傍 5.旁晚放学时，我看见小区花园里开满了五颜 大门上挂着一个铃铛，就想把它偷走。他明 明知道，那个铃铛只要用手一碰就会发出响 60 六色的花，美丽极了！花坛边有二十多个 声。可是他想：“如果把耳朵捂上，响声不就 左石小朋友在做游戏，笑声他们的传得很远 听不见了吗？”于是，他捂住了自己的耳朵，伸 团 手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛，他就被 很远。回到家以后，我一边看广播，一边写作 人发现了。做了坏事想让别人不知道是不 业。妈妈说：“做事不能一心二用。”我不好意 可能的，做任何事情都不要自欺欺人。 思地笑了。 (二) 专项二口语交际与综合性学习 1.【示例】 通知 -、1.(1)C(2)D(3)B(4)C 6月6日下午3点，我们班将在班级教室 2.【示例】问题：①没有注意说话的语气，用了指 举办传统节日交流会，请大家提前搜集资料， 责的口吻。②没有从别人的角度着想。齐齐 并准时参加本次交流会。 可以这样劝说：“您好！在动物园中大声喧 班主任李老师 哗，会对动物们造成一些不好的影响，也会影 6月3日桂林专版》一器在手全程无忧 部编·三年级语文·下册 步步为赢 专项一 字词与句子 -BUBUWEIYING 一、字音。 1.用“√”给加点字选择正确的读音。 瞭望(liào liao) 伶俐((lin ling) 斑马(ban ban) 耕地(gng gen) 脊背(Y) 大概(gai) 染色(rn yan) 遵循(zun zhun) 腹部(f f位) 的 密 破碎(shui sui) 苍劲(jin jing) 枣核(héhai) 唠叨(1a0 lao) 颠倒(dian dian) 堆砌(qiqiè) 2.给句中加点多音字注音。 (1)爷爷积累( )了丰富的种果树的经验，每年秋天，他看着果园硕果累累 ),虽然劳累( ),但是很开心。 (2)李老师称( )得上是一位称( )职的好老师。 (3)公园里，两位老人一边散( )步，一边闲散( )地聊着天。 封 (4)叔叔做生意折( )腾了大半年，最终还是折( )本了。 (5)那个穿着夹( )袄的男孩，手里正拿着一个文件夹()。 二、字形。 1.读句子，根据拼音写字词。 (1)中华文化源远流长，博大精深。漫步ishi( )长廊，我们发现了蔡 注意事项 伦吸收前人的jing yan( )gai jin( )造纸术的秘密；我们近 ①请写好班 线 距离凝望隋朝石匠李春shèji( )并参加建造的zhao zhou giao 级、姓名 考号。 );我们在《shou zhūdàitù( )》中学到了不能心 ②请看清题 存侥幸，妄想不劳而获，要通过自己的辛勤劳动去chuàngzào( 意后再仔细 做题 美好的生活… ③请书写工 整，字迹清 (2)春风轻轻吹拂，大地从沉睡中苏醒。yuan yang( )在河面上you 楚，卷面整 ran( )地扇动着chibǎng( ),ǒu'ěr( )有小鱼跳出水 面，“扑通”一声又钻进水里。岸边wǔynIiùsè( )的小花随 风起舞，rěrn( )喜爱。小朋友们玩累了就坐在草地上休息一会 儿，wai( )着脑袋静静地欣赏这春日的风光。 45 2.根据拼音，写出同音字。 【) 聚( )时 着( 南( 【shi】姿( 忽( ) 教( ) 表( 【jiao】撒( ) 橡( ( )傲 ( )游 三、查字典填空。 “顾”字用部首查字法，应先查部首 ,再查 画。它在字典中的解释 顾（顧）器g大去 右②拜访：三~茅庐③照管，注意： 如右图。请为下列句子中的“顾”选择恰当的解 兼~事太多，~不过来。④商店或服 务行业指人前来购买东西或要求服 释。（填序号） 务：光惠客。⑤顾念，珍惜： 1.裁缝店里走进来一位顾客。（) ~恋|奋不身。 2.爸爸手头正忙，根本顾不上吃饭。（) 3.刘备求贤若渴，三顾茅庐请诸葛亮出山。（) 4.回顾我们今年的寒假生活，真是漫长而难忘。( 四、按要求完成下面词语练习。 1.用“”选出括号里恰当的词语。 (1)一阵微风吹过，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风（飘摇飘动）。 (2)赵州桥不但（坚固牢固），而且美观。 (3)邻居王阿姨的手真（灵巧灵活），织出来的毛衣人人夸。 2.下列句子中，加点词语意思相同的一组是() A.我很喜欢糖果的味道。/这个故事读起来真有味道。 B.他沐浴在温暖的阳光下。/他是一个阳光的男孩。 C.这个卷笔刀使用起来很方便。/西汉时期的麻纸不方便书写。 D.自己能做的事情，绝不麻烦别人。/这个问题很麻烦。 3.下列加点词语使用不恰当的一项是() A.秦始皇陵兵马俑因历史悠久、规模宏大而名扬中外。 B.上课的时候，我和同桌正在大声地窃窃私语，结果被老师批评了一顿。 C.花园里的花朵芬芳迷人，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 D.童年生活是多么美好，大家无忧无虑，每天都很快乐。 4.补充成语，并选择合适的成语填空（填序号）。 ①邯郸()() ②( )人( )天 ③( )弓()影 46 ④学( )五( ⑤掩( )盗() ⑥( )相( )盾 (1)无论在学习还是生活中，我们都应实事求是，不可 ,自欺欺人。 (2)老师 ,知识渊博，总能把复杂的问题讲得浅显易懂。 五、照样子，补全句子。 1.顾客赠的，下子跳起来。 我的文具盒 掉在了地上。 2.他摇着脑袋，愁眉苦脸地说：“这事太难了！” 小文 地喊道：“小猫，我的小猫咪找到啦！” 3.“这么慢啊！”弟弟满脸不情愿地嘟囔着。 “对不起，我不小心把你的尺子弄断了。”琦琦 4.海底的动物常常在窃窃私语。 岸边的垂柳 六、按要求完成句子练习。 1.这四条腿，怎么配得上这两只美丽的鹿角呢！（改成陈述句) 2.妈妈对我说：“今天我要加班，你自己做饭吧。”（改为转述句） 3.石蜂靠的不是记忆力，而是一种我无法解释的特殊的能力。（用加点词写句子） 4.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 (用相同的修辞手法写句子) 5.孔雀的头很小，但它的尾巴非常漂亮，像一把五颜六色的扇子。（仿写小动物 的外形特点) 6.仿照例句，围绕一个意思写句子。 例：这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半 紫半黄，一会儿半灰半百合色。 我的哥哥是个运动达人， 7.读句子，注意加点的部分，照样子写一写你的观察和思考。 例：这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差 别却这么大。到底是什么原因呢？ 天黑了，几乎所有的动物都进入睡眠状态，猫头鹰却开始活动了， 老师点评 8.读例句，注意带点的词语，看看句子在表达上有什么特点，并仿写一句。 密 例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的 赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。 七、用修改符号修改病句。 封 1.一阵清风吹来，泛起了层层波纹。 2.下课铃响了，同学们陆陆续续一个接一个地走出教室。 家长点评 3.元宵节、端午节、重阳节和国庆节都是我国的传统节日。 4.三角梅的花朵最早只是在枝和嫩叶之间，长出灰白色的小圆点一个，慢慢地 线 成为花朵型状。 5.旁晚放学时，我看见小区花园里开满了五颜六色的红花，美丽极了！花坛边 有二十多个左右小朋友在做游戏，笑声他们的传得很远很远。回到家以后， 我一边看广播，一边写作业。妈妈说：“做事不能一心二用。”我不好意思地 笑了。 48