第7单元 图形与几何 第2课时 平面图形的周长和面积（课件PPT）-【优翼·学练优】2025-2026学年六年级数学下册同步备课（苏教版）

该小学数学课件聚焦平面图形的周长和面积，涵盖概念、单位及进率、面积公式推导与应用。通过问题导入回顾周长面积概念，梳理单位后引导学生整理图形面积公式推导过程，搭建从概念到公式的知识支架。 其亮点在于以转化思想为核心，通过割补、拼合等方法推导公式，培养几何直观与空间观念（数学眼光），结合单位换算、方程应用等实际问题发展运算能力与推理意识（数学思维）。采用动手操作与合作探究，如围长方形菜地实验，帮助学生感悟知识联系，教师可借助系统梳理与多样化练习提升教学效率。

第2课时 平面图形的周长和面积 总复习 义务教育苏教版六年级下册 七 图形与几何 你是怎样理解平面图形的周长和面积的？ 1.周长是指围成平面图形的所有边长的总和。 2.面积是指物体的表面或围成的平面图形的大小。 整理与反思 常用的长度单位和面积单位各有哪些？相邻单位间的进率各是多少？ 长度单位 千米 米 分米 厘米 毫米 面积单位 平方千米 公顷 平方米 平方分米 平方厘米 (1000) (10) (10) (10) (100) (10000) (100) (100) 我们学过哪些平面图形的面积公式？这些公式各是怎样推导的？根据推导的过程进行整理，并与同学交流。 通过整理，你有什么体会？ 长方形面积公式是基础。 平行四边形和圆可以转化成长方形求面积，三角形和梯形可以转化成平行四边形求面积。 把圆等分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。 练习与实践 （画法不唯一） 答：它们的周长不相等。 。 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 课堂小结 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $