精品解析：黑龙江省双鸭山市部分学校2024-2025学年八年级下学期开学考试语文试题

黑龙江省双鸭山市部分学校2024-2025学年八年级下学期开学考试 语文试题 一、积累与运用（30分） 阅读下面文段，完成小题。 择一处怪石lín（ ）峋的山崖翘（ ）首远望，巧妙绝伦的景致尽收眼底，隐约可见的山影向天际无限延伸，形成一种朦胧婉约的浪漫画卷。 抬眼可见密密麻麻、高低不齐的树木，qiú（ ）劲有力，俯仰生姿，潇洒恣肆（ ）。此时春寒料峭，有的树叶折皱苍黄，有的则绿得苍翠，绿与黄互相映衬，相得益zhāng。 我感到一种震hàn心灵的美，一种宁静的情绪在心中潜滋暗长。 1. 在文中括号内填写正确的汉字和拼音。 2. 文段中画线词语运用不当的一项是（ ） A. 巧妙绝伦 B. 俯仰生姿 C. 春寒料峭 D. 潜滋暗长 3. 将下列语句填入文段画横线处，最恰当的一项是（ ） ①所有的树干都傲然挺立，笔直向上。 ②这样的景致是大自然的恩赐，还是由树的坚韧形成？ ③如同山里人的性格：憨厚、宽容、忍辱负重。 A. ③①② B. ②①③ C. ①②③ D. ②③① 4. 下面文段四个句子中有语病的一项是（ ） ①有深度的作品和广为认可的经典著作，运用循序渐进、刨根问底、探究质疑的方法去读。②我们即便做不到像古人读书那样废寝忘食，③也应当在纷繁的信息中独具慧眼，不断提升阅读的品位和质量。④综上所述，数字化阅读中，通过深阅读能使我们成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5. 下列表述有误的一项是（ ） 人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。那么，在放弃与坚持之间，我们该如何抉择呢？我想每个人可能都有自己的一套标准，但我们应该看到在各个领域做出突出贡献的人们，无一不是在求索路上不畏艰辛、执着前行的勇士。他们的成功告诉我们只有克服一切阻力，与执着同行，才能在前进的路上勇往直前，一路高歌。 A. “放弃”和“克服”都是动词，“如何”是代词，“最”是副词。 B. “放弃与坚持”“一切阻力”“告诉我们”这几个短语的结构完全不同。 C. “他们的成功告诉我们”这句话的主干是“他们告诉我们”。 D. 文中方框内应填入的标点符号为冒号。 6. 随着数量庞大的训练数据的增加，AI对人类作品意境的“临摹”技巧也越来越高明。请你完成默写填空，为AI作画提供信息，便于生成想要的图片。 画作名称 诗句 配文 出处 《花鸟传情》 ①________，________。 在逆境中，越是美好的景象，越会增添内心的伤痛。 杜甫《春望》 ②无可奈何花落去，________。 生活不会因美好事物的消逝而变得一片虚无。 晏殊《浣溪沙》 （一曲新词酒一杯） ③________，归雁入胡天。 诗人以物自喻，表达了漂泊孤寂之感。 王维《使至塞上》 《日月长明》 ④树树皆秋色，________。 树林染上秋天的金黄，远山披上落日余晖。 王绩《野望》 ⑤________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 月光澄碧，竹影斑驳，透露出纯美的宁静。 苏轼《记承天寺夜游》 ⑥黑云压城城欲摧，________。 敌人来势凶猛，我方军威雄伟。 李贺《雁门太守行》 《水寄情思》 ⑦________，猛浪若奔。 江水迅猛奔腾，一泻千里，心灵为之震撼。 吴均《与朱元思书》 ⑧________，________。 故乡之水化为多情之人，恋恋不舍送我远行。 李白《渡荆门送别》 7. 在法布尔的笔下，几乎所有的昆虫都有一个为其“量身打造”的称呼，比如，作者将“欧洲粉蝶”称为“巴黎舞者”，就道出了其姿态轻盈优美的特点。请从下面的两个称呼中任选其一，仿照示例写出对应的昆虫名称及其特征。 ①万象更新时的歌唱家之首 ②黑暗中的苦工 示例：“殷勤的伴侣”指的是圣甲虫，它属于食粪虫，力量不够时，就会向同伴求助，同伴会殷勤地伸出援手，共同把“庞然大物”推过斜坡，但常常会趁机把食物抢走。 8. 桥文化丰富多彩，博大精深。为增进对桥文化的了解，班内要举行以“桥”为主题的综合性实践活动，请你参与并完成下面的任务。 （1）“一带一路”架起中外文化交流与合作共赢的新桥梁，下图是某同学设计的“一带一路”图标，请简要介绍图标的内容及寓意。 （2）在现实生活中，“桥”还被赋予了许多象征意义。请仿照画线部分，在下面的横线上填入恰当的内容。 知识是人类从愚昧走向文明的“桥”；语言是沟通心灵的“桥”；_______是引领我们从无知走向睿智的“桥”；_______是连接世界各地的“桥”。 二、阅读理解（40分） （一）（4分） 阅读下面的唐诗，完成下面小题。 杜工部蜀中离席① 李商隐 人生何处不离群？世路干戈②惜暂分。 雪岭未归天外使，松州犹驻殿前军。 座中醉客延醒客，江上晴云杂雨云。 美酒成都堪送老，当垆仍是卓文君。 【注释】①此诗是诗人于宣宗大中六年时所写，当时李商隐要离开成都，返回梓州，于是在饯别宴席上写下此酬赠之作。②干戈：指战争。 9. 颈联中的“晴云”“雨云”一语双关，意蕴深厚。你怎么理解？请简要分析。 10. 同是与战争有关的题材，下面哪首诗词与本诗的风格最相似？请作出判断并简要说明理由。 A.《雁门太守行》 B.《春望》 C.《相见欢·金陵城上西楼》 （二）（12分） 阅读下面文言文，完成题目。 【甲】 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” （《富贵不能淫》） 【乙】 崔杼谓晏子曰：“子变子言，则齐国吾与子共之；子不变子言，戟既①在脰②，剑既在心，维③子图之也。”晏子曰：“劫吾以刃而失其志，非勇也；回④吾以利而倍⑤其君，非义也。曲刃钩之直兵摧之婴不革⑥矣。”崔杼将杀之，或曰：“不可。子以子之君无道而杀之，今其臣，有道之士也，又从而杀之，不可以为⑦教矣。”崔子遂舍之。 （选自《晏子春秋》，有删改） 【注释】①既：即，便。②脰（dòu）：颈。③维：语气词，不译。④回：转变，改变。⑤倍：同“背”，背叛。⑥革：改变。⑦为：算作，算是。 11. 下列句子中加点词意思相同的一项是（ ） A. 崔杼谓晏子曰 此之谓大丈夫 B. 子以子之君无道而杀之 往送之门 C. 子以子之君无道而杀之 以顺为正者 D. 又从而杀之 一怒而诸侯惧 12. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）得志，与民由之。 （2）劫吾以刃而失其志，非勇也。 13. 请用“/”给下面的句子断句，断两处。 曲刃钩之直兵摧之婴不革矣 14. 【乙】文中的晏子就是【甲】文孟子所说的“大丈夫”，请结合【乙】文内容，用自己的话概述理由。 15. 【甲】文孟子用“_______”作类比，指出公孙衍和张仪的本质；【乙】文崔杼释放晏子的主要原因，是有人告诉他晏子是“_______”。（用文中原句回答） （三）（11分） 阅读下面的实用类文本，完成小题。 中国刺绣，针尖上的千年国粹 ①小小的一根针，传承着历史，联结着古今。刺绣作为我国优秀的民族传统工艺之一，具有深厚的历史文化底蕴。在闻名遐迩的古代丝绸之路上，刺绣和蚕丝不仅是珍贵的货物，更是中外文化交流的“使者”，是除了瓷器之外中华文明的又一张名片。 ②我国刺绣艺术历史悠久，源远流长，举世闻名。据《尚书》记载，远在4000多年前的章服制度就规定“衣画而裳绣”。至周代，有“绣绩共职”的记载。西周的染织刺绣已有专门的分工，文献记载了素衣朱绣、流畅的刺绣线条等情况。 ③战国是我国刺绣史上第一个极盛时期，刺绣的工艺已达到很高水平，是丝绸之路上对外运输的重要商品之一。 ④汉代，刺绣开始展露艺术之美。因为经济繁荣，百业兴盛，丝织造业尤为发达，手工刺绣制作也迈向专业化，技艺突飞猛进。汉代王充所著的《论衡》中记有“齐郡世刺绣，恒女无不能”，足以说明当时刺绣技艺和生产的普及。最具代表性的是湖南长沙马王堆汉墓出土的刺绣残片，它们虽在地下埋藏了几千年，但出土时仍然精美绝伦，配色、针工都运用得恰到好处。 ⑤到了唐朝，刺绣艺术的发展达到了一个新的阶段，各种针法基本均已出现。此时的刺绣一般用作服饰用品的装饰，做工精巧，色彩华美，在唐代的文献和诗文中都有所反映。如李白诗“翡翠黄金缕，绣成歌舞衣”、白居易诗“红楼富家女，金缕绣罗襦”等，都是对刺绣的咏颂。 ⑥宋代是手工刺绣发达臻至高峰的时期，特别是在开创纯审美的画绣方面，更堪称绝后。宋代改良了工具和材料，使用精制钢针和发细丝线，针法极细密，色彩运用淡雅、素净。南宋时，针法已达十五六种之多。 ⑦中国刺绣有锁绣、彩绣、平绣、雕绣、包梗绣、贴布绣、绚带绣、鱼骨绣、挑花绣、钉线绣等很多种绣法。光是看到这些绣法，我们就知道一个刺绣图案的完成有多难了！ ⑧中国的刺绣技艺精湛、鬼斧神工，不仅有针法之分，也有地域之别。我国各地均有刺绣的痕迹，不仅有湘绣、苏绣、粤绣、蜀绣、京绣、秦绣、鲁绣、晋绣、汴绣、瓯绣、杭绣、汉绣、闽绣等地方名绣，少数民族也都有自己特色的民族刺绣，可谓流光溢彩，各具特色！其中，最具代表性的是“四大名绣”，即苏绣、湘绣、粤绣和蜀绣。 ⑨700多年前，马可·波罗来到杭州，琳琅满目的中国工艺品使他目眩神迷。中国刺绣也随商船漂洋过海，风靡了西方上流社会，成了享誉世界的中式奢侈品！至此，中国刺绣的传统手艺在全世界得以融合与发展。然而，中国刺绣这一心手合一的传世绝技，其高超技艺、时间厚度、文化深度、人情温度，都使之成为他国无法超越的经典。如今，刺绣这项精美绝伦的工艺还被呈现在各大秀场之中，成为时尚界的宠儿，更是国际舞台上一道亮丽的风景。 ⑩中国刺绣凭借它独有的魅力，穿越沙漠、远渡重洋，成为中外文化交流的“使者”。 （选自《科学大众·小诺贝尔订阅》，有删改） 16. 关于文章内容的理解或推断不正确的一项是（ ） A. 文章开头引出本文的说明对象“中国刺绣”，它是超越瓷器和蚕丝的一张中华名片，写出了它的地位之高和价值之大，从而吸引了读者的阅读兴趣。 B. 本文从刺绣的历史与发展、刺绣的绣法、刺绣的种类、刺绣走向世界四方面介绍了中国刺绣。 C. 说明文语言可以有生动的说明。“刺绣这项精美绝伦的工艺还被呈现在各大秀场之中，成为时尚界的宠儿”，“宠儿”一词生动地说明了刺绣在时尚界的地位。 D. 中国刺绣绣法繁多，有锁绣、彩绣、平绣、雕绣等，而且地域差别明显，我国各地都有刺绣的痕迹。苏绣、湘绣、粤绣和蜀绣，是中国刺绣的杰出代表。 17. 文章第②~⑥段可以交换顺序吗？请说明理由。 18. 第②段画线句主要采用了哪种说明方法？请分析其作用。 19. “刺绣作为我国优秀的民族传统工艺之一”，加点词“之一”能否删去，为什么？ 20. 某地的“非物质文化”展厅里，精美的手工刺绣获得了游客纷纷点赞。小语作为讲解员，将为参观者介绍刺绣与世界的融合情况，请结合材料为他拟写介绍词。 （四）（13分） 21. 椴树花开 尚书华 ①在长白山区，每当仲夏时节，碧绿如海的天然混交林间，会飘来一团团洁白的“云朵”。这“云朵”就是椴树花。那椴树花连绵成片，从空中望去，宛如绿海中涌起的一簇簇浪花。 ②“椴树花开哟一片片白/养蜂的哥哥进山来/肩挑蜂箱颤悠悠/踏香寻蜜云天外……”歌声从远方山巅一座瞭望塔中飞出，携着缕缕芬芳，在浩瀚林海中悠悠飞翔。唱歌的人是护林员老逢。几十年了，每到此时他就唱这首歌，像是在传递一种信号，告诉人们：椴树花开了。 ③老逢的工作岗位就在山巅上那座高高的防火瞭望塔上。一副望远镜，一部报话机，一本工作日志。几十年斗转星移，他就在这里默默守望。每当他站在塔上，俯瞰脚下碧波荡漾的万顷林海时，就会情不自禁地哼唱起歌曲。歌声帮他排遣孤独寂寞，那些记忆也随之一幕幕浮现在眼前…… ④刚参加工作时，他被分配在林场小工队，是一名采伐油锯手。一天，场长找他谈话，问他愿不愿意当防火护林员，说老护林员要退休了，得找个接替他的人。这个工作有三点必须做到：一要责任心强；二要耐得住寂寞；三是每天上下班得走二十多公里山路。他听了，一口答应，很快就被分配到了新岗位。 ⑤起初，他觉得这项工作特别有意思。每天站在瞭望塔上，朝迎旭日，晚送夕阳，近观草木青翠，远望重峦叠嶂，时见獐狍出没，偶闻鹿鸣呦呦。可时间一久，他才发现完全不是这么回事。枯燥寂寞渐渐袭来，让人难忍。这时他才意识到这项工作的不简单，才明白，场里那些跟他年龄相仿的年轻人，为什么不愿来这个岗位工作。 ⑥防火是林业局第一要务。在林区，无论大人孩子都晓得，没有比防火更重要的事。老逢当然比别人更清楚。他站在瞭望塔上，必须保持高度警惕。他慢慢明白，场长让他接任这项工作，是对他怀着多大的信任和期待。 ⑦就在老逢来当护林员的第二年，也是在椴树花开的时候，一天下班往家走的路上，他看见一对夫妻在小火车道旁忙着搬运、放置蜂箱。一个人在山上寂寞久了，见着人就想立即凑上去搭讪。 ⑧“你们是从哪里来的？”“江苏。”“为了赶椴树花季？”“可不是吗！就这么二十多天，一耽误就是一年。” ⑨老逢上下班都从这里路过，从此每天都跟他们聊上几句。日子久了，便成了朋友。得知那男的姓佟，夫妻俩有一个儿子，在老家让奶奶带着。老逢常从家里带点自产的蔬菜送给他们。他们也会把舍不得吃的家乡土特产送给老逢。一来二去，彼此的交往越来越深。 ⑩老逢问老佟：“南方一年四季，什么时候都有花开，你为啥非要千里迢迢跑到东北来，赶这茬椴树花呢？”老佟说：“因为长白山的椴树蜜稀少，珍贵，营养价值高，值钱。”“可江苏到这儿几千公里，火车汽车倒来倒去，收入够得上折腾吗？”“够得上，不然，我们就不来了。” ⑪那些年，老佟夫妇像候鸟一样如期而至。来时给老逢捎些稀罕的土特产；返时老逢送他们些自己采的蘑菇、松子。自从有了这样的朋友，老逢越发感到自己的工作很有意义。 ⑫可是，随着天然林不断被砍伐而减少，老佟夫妇有些年没来了。问其原因，说是椴树少了。树少花就少，花少蜜就少，不够折腾了。这让老逢很难过。不只是因为老朋友不能如期见面，更为椴树的逐年减少而焦虑。他清楚，椴树是稀有树种，在森林生态中价值独特。林业科研部门一直没有中断探索，尝试在苗圃培植椴树苗，实现人工栽种，可终因成活率不高而未能大面积普及推广。 ⑬后来，有好消息传来，国家实施天然林保护工程之后，次生林迅速成长，椴树渐渐又繁茂起来。每逢仲夏，盛开的椴树花又如同朵朵白云，在苍翠的绿海间随风飘荡。 ⑭在老逢临退休的前三年，还是在椴树花开的时节，老佟回来了。这次他没带媳妇，是儿子开着拉蜂箱的卡车陪他来的。老佟告诉老逢，他们父子俩一路上从南到北，追赶着油菜花、桃花、枣花、杏花、梨花，赶花期，追春光，到这里是最后一站。 ⑮老逢退休了，他在防火护林员的岗位上干了三十四年，他所分管的片区没有发生过一次火灾。他一生最美好的时光都献给了这片他心爱的山林。他退休时，老佟对他说：“只要有椴树开花，我就会再来。来看你，看你曾经保护过的这片山林，咱老哥俩一同去采集最纯最好的椴树蜜……” （选自《人民日报》2022年4月18日，有删改） （1）文章第②段写老逢唱歌有什么作用？请结合选文内容简要分析。 （2）赏析。 ①请结合上下文，从修辞角度赏析句子。 那椴树花连绵成片，从空中望去，宛如绿海中涌起的一簇簇浪花。 ②请结合上下文，赏析句子中的加点词。 一个人在山上寂寞久了，见着人就想立即凑上去搭讪。 （3）请结合文章内容回答下列问题。 ①请简要分析文章以“椴树花开”为题的作用。 ②老逢为什么感到自己的工作很有意义？请结合选文，以老逢的身份（用第一人称）回答。 三、作文（50分） 22. 任选一题作文。 (1)题目：其实我也可以________ 要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。 ②除诗歌外，文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料，然后作文。 一块金子与一块泥巴相遇。金子不屑地对泥巴说：“你看你，灰不溜秋的，你有我闪亮的光芒吗？”泥巴摇摇头。 “你看你，总是卧在最低层，你有我高贵的身价吗？”泥巴还是摇摇头，然后问：“金子啊，你如此荣耀与高贵，你能生出金子吗？” “当然不能，而你又能生出什么呢？”金子一脸的不屑。 “我能生出花、果、草、木、庄稼、万物。”泥巴说，“生命的价值，不在于自身有多少价值，而在于自身能创造多少价值。” 在朴实的泥巴面前，金子终于沉默下来。 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。 ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省双鸭山市部分学校2024-2025学年八年级下学期开学考试 语文试题 一、积累与运用（30分） 阅读下面文段，完成小题。 择一处怪石lín（ ）峋的山崖翘（ ）首远望，巧妙绝伦的景致尽收眼底，隐约可见的山影向天际无限延伸，形成一种朦胧婉约的浪漫画卷。 抬眼可见密密麻麻、高低不齐的树木，qiú（ ）劲有力，俯仰生姿，潇洒恣肆（ ）。此时春寒料峭，有的树叶折皱苍黄，有的则绿得苍翠，绿与黄互相映衬，相得益zhāng。 我感到一种震hàn心灵的美，一种宁静的情绪在心中潜滋暗长。 1. 在文中括号内填写正确的汉字和拼音。 2. 文段中画线词语运用不当的一项是（ ） A. 巧妙绝伦 B. 俯仰生姿 C. 春寒料峭 D. 潜滋暗长 3. 将下列语句填入文段画横线处，最恰当的一项是（ ） ①所有的树干都傲然挺立，笔直向上。 ②这样的景致是大自然的恩赐，还是由树的坚韧形成？ ③如同山里人的性格：憨厚、宽容、忍辱负重。 A. ③①② B. ②①③ C. ①②③ D. ②③① 【答案】1. 嶙 遒 qiáo sì 2. A 3. B 【解析】 【1题详解】 本题考查汉字和字音。 嶙峋：拼音是lín xún，形容山石等突兀、重叠；形容人消瘦露骨；形容人刚正有骨气； 翘首：拼音qiáo shǒu，指抬起头来眺望远处；形容盼望之切； 遒劲：拼音是qiú jìng，意思是形容雄健，有力量的； 恣肆：拼音zì sì，意思是放肆，无顾忌。 【2题详解】 本题考查正确使用词语，解答此题时，要注意词语的词性、含义和搭配习惯。 A.巧妙绝伦：形容技艺精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。不能形容文中的“景致”，使用对象有误； B.俯仰生姿：意思是高矮错落有致，无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。符合语境，使用正确； C.春寒料峭：意思是形容初春的寒冷。符合语境，使用正确； D.潜滋暗长：意思是暗暗地不知不觉地生长。符合语境，使用正确。 故选A。 【3题详解】 本题考查语意连贯。解答时需要结合上下文语境来确定语序。 结合语段可知，第一段写的优美的“景致”，第二段写的“树木”。语句②“这样的景致”和“还是由树的坚韧”刚好与上文两段内容呼应，因而排第一；语句①“所有的树干”紧承“还是由树的坚韧形成”；第三句树的品行如同山里人的性格，树与人的性格一起给“我”震撼心灵的美。因而选项B语意连贯，表意完整。 故选B。 4. 下面文段四个句子中有语病的一项是（ ） ①有深度的作品和广为认可的经典著作，运用循序渐进、刨根问底、探究质疑的方法去读。②我们即便做不到像古人读书那样废寝忘食，③也应当在纷繁的信息中独具慧眼，不断提升阅读的品位和质量。④综上所述，数字化阅读中，通过深阅读能使我们成为精神富有、知识广博、思维敏捷的青年。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查病句的辨析与修改。 D.成分残缺，缺少主语，删除“通过”。 故选D。 5. 下列表述有误的一项是（ ） 人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的，固执地坚持了不该坚持的。那么，在放弃与坚持之间，我们该如何抉择呢？我想每个人可能都有自己的一套标准，但我们应该看到在各个领域做出突出贡献的人们，无一不是在求索路上不畏艰辛、执着前行的勇士。他们的成功告诉我们只有克服一切阻力，与执着同行，才能在前进的路上勇往直前，一路高歌。 A. “放弃”和“克服”都是动词，“如何”是代词，“最”是副词。 B. “放弃与坚持”“一切阻力”“告诉我们”这几个短语的结构完全不同。 C. “他们的成功告诉我们”这句话的主干是“他们告诉我们”。 D. 文中方框内应填入的标点符号为冒号。 【答案】C 【解析】 【详解】C.这句话的主语中心语是“成功”，“他们的”是定语；谓语是“告诉”；宾语是“我们”。因此主干是“成功告诉我们”。 6. 随着数量庞大的训练数据的增加，AI对人类作品意境的“临摹”技巧也越来越高明。请你完成默写填空，为AI作画提供信息，便于生成想要的图片。 画作名称 诗句 配文 出处 《花鸟传情》 ①________，________。 在逆境中，越是美好的景象，越会增添内心的伤痛。 杜甫《春望》 ②无可奈何花落去，________。 生活不会因美好事物的消逝而变得一片虚无。 晏殊《浣溪沙》 （一曲新词酒一杯） ③________，归雁入胡天。 诗人以物自喻，表达了漂泊孤寂之感。 王维《使至塞上》 《日月长明》 ④树树皆秋色，________。 树林染上秋天的金黄，远山披上落日余晖。 王绩《野望》 ⑤________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 月光澄碧，竹影斑驳，透露出纯美的宁静。 苏轼《记承天寺夜游》 ⑥黑云压城城欲摧，________。 敌人来势凶猛，我方军威雄伟。 李贺《雁门太守行》 《水寄情思》 ⑦________，猛浪若奔。 江水迅猛奔腾，一泻千里，心灵为之震撼。 吴均《与朱元思书》 ⑧________，________。 故乡之水化为多情之人，恋恋不舍送我远行。 李白《渡荆门送别》 【答案】 ①. 感时花溅泪 ②. 恨别鸟惊心 ③. 似曾相识燕归来 ④. 征蓬出汉塞 ⑤. 山山唯落晖 ⑥. 庭下如积水空明 ⑦. 甲光向日金鳞开 ⑧. 急湍甚箭 ⑨. 仍怜故乡水 ⑩. 万里送行舟 【解析】 【详解】注意“溅”“燕”“蓬”“晖”“庭”“鳞”“湍”等字词的写法。 7. 在法布尔的笔下，几乎所有的昆虫都有一个为其“量身打造”的称呼，比如，作者将“欧洲粉蝶”称为“巴黎舞者”，就道出了其姿态轻盈优美的特点。请从下面的两个称呼中任选其一，仿照示例写出对应的昆虫名称及其特征。 ①万象更新时的歌唱家之首 ②黑暗中的苦工 示例：“殷勤的伴侣”指的是圣甲虫，它属于食粪虫，力量不够时，就会向同伴求助，同伴会殷勤地伸出援手，共同把“庞然大物”推过斜坡，但常常会趁机把食物抢走。 【答案】示例一：“万象更新时的歌唱家之首”是蟋蟀，它总是在夏天的夜晚演奏出美妙的音乐，它勤劳能干，拥有固定的家。 示例二：“黑暗中的苦工”是蝉，它在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期。 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 示例：“万象更新时的歌唱家之首”是蟋蟀，它勤劳能干，有自己的家，且能精心设计自己的住房。 “黑暗中的苦工”是蝉，它在地下生活四年，在阳光中歌唱却只有五个星期。 8. 桥文化丰富多彩，博大精深。为增进对桥文化的了解，班内要举行以“桥”为主题的综合性实践活动，请你参与并完成下面的任务。 （1）“一带一路”架起中外文化交流与合作共赢的新桥梁，下图是某同学设计的“一带一路”图标，请简要介绍图标的内容及寓意。 （2）在现实生活中，“桥”还被赋予了许多象征意义。请仿照画线部分，在下面的横线上填入恰当的内容。 知识是人类从愚昧走向文明的“桥”；语言是沟通心灵的“桥”；_______是引领我们从无知走向睿智的“桥”；_______是连接世界各地的“桥”。 【答案】（1）示例：图标下方是“一带一路”的中英文，上方是整体呈展开翅膀飞翔的鸟，中间是“一带一路”英文的缩写，周边有海浪围绕，给人以乘浪飞奔之感，寓意着陆上丝绸之路与海上丝绸之路共同发展，飞速前进  。 （2） ①. 学校 ②. 网络 【解析】 【小问1详解】 仔细观察图标的结构，包括形状、文字等，分析图标中每个图形符号的象征意义，注意语言表达的准确性和简洁性。 示例：图标整体呈展开翅膀飞翔的鸟。中心部分是由两条丝带相互缠绕构成，这两条丝带一条可看作代表陆上丝绸之路，一条可看作代表海上丝绸之路，它们相互交织体现了“一带一路”将两者紧密融合与关联。丝带中间“B&R”是“一带一路”英文的缩写，寓意着“一带一路”是面向全球的合作与交流。鸟的爪子伸延四方，代表一带一路惠及周边国家，我们合作共赢。图标下方部分是“一带一路”的中英文标注。整个图标寓意着“一带一路”倡议推动全球不同国家在经济、文化等多方面携手合作，共同发展，共享繁荣，构建人类命运共同体。 【小问2详解】 根据画线部分可知，仿写的句子结构是“……（名词）是……的‘桥’”，所填内容应是两字名词。 第一空，由“是引领我们从无知走向睿智的‘桥’”可知，此处指一个传授知识、培养能力的重要场所，让我们从原本懵懂无知的状态逐渐变得睿智起来，故可填：学校。 第二空，由“是连接世界各地的‘桥’”可知，此处指我们可以轻松地与世界各地的人进行交流、了解不同国家和地区的文化、经济等各类信息，打破了地域的限制，将全球各地紧密地联系在一起，故填：网络。 二、阅读理解（40分） （一）（4分） 阅读下面的唐诗，完成下面小题。 杜工部蜀中离席① 李商隐 人生何处不离群？世路干戈②惜暂分。 雪岭未归天外使，松州犹驻殿前军。 座中醉客延醒客，江上晴云杂雨云。 美酒成都堪送老，当垆仍是卓文君。 【注释】①此诗是诗人于宣宗大中六年时所写，当时李商隐要离开成都，返回梓州，于是在饯别宴席上写下此酬赠之作。②干戈：指战争。 9. 颈联中的“晴云”“雨云”一语双关，意蕴深厚。你怎么理解？请简要分析。 10. 同是与战争有关的题材，下面哪首诗词与本诗的风格最相似？请作出判断并简要说明理由。 A.《雁门太守行》 B.《春望》 C.《相见欢·金陵城上西楼》 【答案】9. “晴云”“雨云”不仅指天气的变幻不定，更是比喻社会局势的动荡不安。这些词语一语双关，皆体现了诗人的忧国伤乱之情。 10. B。本诗与《春望》的风格皆为沉郁顿挫。 【解析】 【9题详解】 本题考查修辞手法赏析，要在把握诗文内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。 根据颈联“座中醉客延醒客，江上晴云杂雨云”可知，“醉客”指饯行席上的醉酒者，“醒客”指诗人自己，说自己是被宴席上的客人邀请来的，宴席上的人们有的喝醉了，有的还很清醒，而诗人自己属于后者。“晴云”“雨云”既写出了江上云气的变幻多姿，也是双关语，暗示了动荡多变的时局，流露出诗人无限的忧虑与感伤。诗句不仅反映了宴会上的情景，还巧妙地暗示了社会局势的动荡不安。所以，“晴云”“雨云”表面上是写天气的变幻不定，实则一语双关，暗喻社会局势的动荡不安，体现了诗人的忧国伤乱之情。 【10题详解】 本题考查唐诗风格的鉴赏能力。 《杜工部蜀中离席》通过描述战争背景下的离别场景，展现了诗人的忧国之情和对未来的忧虑。整首诗的氛围是沉重的，语言含蓄，情感深沉，体现了沉郁顿挫的风格。 A.《雁门太守行》是唐代诗人李贺的一首描写战争场面的诗歌，诗中用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，通过奇异的画面准确地表现了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬息万变的战争风云，风格瑰奇秾丽，与本诗的风格不符； B.《春望》是唐代诗人杜甫的名作，这首诗描绘了战乱后长安城的荒凉景象，表达了诗人忧国忧民、感时伤怀的情感，风格沉郁顿挫，与本诗都体现了因战争而引发的对国家和人民的忧虑，且情感深沉； C.《相见欢·金陵城上西楼》是南唐后主李煜的词，这首词写的是词人登楼所见的秋天江上景色，以及由此触发的悲凉情绪，风格较为哀婉，虽也有对国家兴衰的感慨，但侧重个人情感的抒发，与本诗风格不同； 故选B。 （二）（12分） 阅读下面文言文，完成题目。 【甲】 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。” （《富贵不能淫》） 【乙】 崔杼谓晏子曰：“子变子言，则齐国吾与子共之；子不变子言，戟既①在脰②，剑既在心，维③子图之也。”晏子曰：“劫吾以刃而失其志，非勇也；回④吾以利而倍⑤其君，非义也。曲刃钩之直兵摧之婴不革⑥矣。”崔杼将杀之，或曰：“不可。子以子之君无道而杀之，今其臣，有道之士也，又从而杀之，不可以为⑦教矣。”崔子遂舍之。 （选自《晏子春秋》，有删改） 【注释】①既：即，便。②脰（dòu）：颈。③维：语气词，不译。④回：转变，改变。⑤倍：同“背”，背叛。⑥革：改变。⑦为：算作，算是。 11. 下列句子中加点词意思相同的一项是（ ） A. 崔杼谓晏子曰 此之谓大丈夫 B. 子以子之君无道而杀之 往送之门 C. 子以子之君无道而杀之 以顺为正者 D. 又从而杀之 一怒而诸侯惧 12. 用现代汉语翻译下列句子。 （1）得志，与民由之。 （2）劫吾以刃而失其志，非勇也。 13. 请用“/”给下面的句子断句，断两处。 曲刃钩之直兵摧之婴不革矣 14. 【乙】文中的晏子就是【甲】文孟子所说的“大丈夫”，请结合【乙】文内容，用自己的话概述理由。 15. 【甲】文孟子用“_______”作类比，指出公孙衍和张仪的本质；【乙】文崔杼释放晏子的主要原因，是有人告诉他晏子是“_______”。（用文中原句回答） 【答案】11. D 12. ①. 能实现理想的时候，与百姓同遵正道而行。 ②. 用刀剑逼迫我，使我放弃自己的志向，这不是勇武。 13. 曲刃钩之/直兵摧之/婴不革矣 14. 晏子面对崔杼的威逼利诱，坚决不改变自己的言论、不背叛君主，不因为武力胁迫而丧失志向，不因为利益诱惑而违背道义，完全符合孟子“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫标准，因此晏子是大丈夫。 15. ①. 妾妇之道 ②. 有道之士也 【解析】 【导语】这两篇文言文均围绕“大丈夫”的精神品格展开。【甲】文中，孟子通过批判公孙衍、张仪等人以“顺从”为本质的“妾妇之道”，提出真正的大丈夫应当“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，强调坚守道义、独立不屈的人格理想。【乙】文中，崔杼以利禄和刀剑逼迫晏子改变立场，晏子宁死不屈，最终因其“有道之士”的身份被释放，生动体现了孟子所说的大丈夫气节。 【11题详解】 A.动词，对……说/动词，称为，称得上； B.助词，的/动词，到； C.介词，因为/介词，把； D.连词，表顺承。 【12题详解】 注意下列重点字词： （1）得：实现；由：遵从。 （2）劫：逼迫；失：使……丧失，使……放弃。 【13题详解】 句意：用弯曲的戟钩断我的脖子，用笔直的剑刺穿我的心脏，我也不会改变自己的志向。 从内容看，“曲刃钩之”讲用弯曲的戟钩断晏婴的脖子，表意相对完整；“直兵摧之”讲用笔直的剑刺穿晏婴的心脏，与前句并列，共同说明武力威胁的手段；“婴不革矣”讲晏婴不会改变自己的志向，点明结果。三个部分语义层层推进，各自独立又逻辑连贯。 故断句为“曲刃钩之/直兵摧之/婴不革矣”。 【14题详解】 【乙】文中，崔杼先以“子变子言，则齐国吾与子共之”来利诱晏子，许以共享齐国；又以“子不变子言，戟既在脰，剑既在心”来威胁晏子，以刀剑相逼。面对威逼利诱，晏子以“曲刃钩之，直兵摧之，婴不革矣”回应，坚决不改变自己的立场，宁死不背叛君主。这种坚守道义、不屈服于权势与利益的行为，正符合【甲】文中孟子所说的大丈夫标准——“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。晏子不为利禄所动，不为武力所屈，始终保持对君主的忠诚和对道义的坚守，因此堪称孟子笔下真正的“大丈夫”。 【15题详解】 【甲】文中，孟子用“妾妇之道”类比公孙衍、张仪顺从君王、缺乏独立人格的行为，指出他们并非真正的大丈夫。 【乙】文中，崔杼要杀晏子时，有人劝阻说“不可……今其臣，有道之士也”，认为晏子是“有道之士”，杀他会失去教化，因此崔杼释放了晏子。 【点睛】参考译文： 【甲】景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正的大丈夫吗？（他们）一发怒，诸侯就都害怕；（他们）安静下来，天下便平安无事。” 孟子说：“这怎么能算大丈夫呢？你没有学过礼吗？男子成年举行冠礼时，父亲教导他；女儿出嫁时，母亲教导她，送到门口，告诫她说：‘到了你的夫家，一定要恭敬、小心谨慎，不要违背你的丈夫！’以顺从为准则，是妇女遵循的正道。（大丈夫应该）住进天下最宽广的住宅——仁，站在天下最正确的位置——礼，走着天下最正确的道路——义。能实现理想的时候，与百姓同遵正道而行，不能实现理想的时候，独自走自己的道路。富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。这样的人才称得上大丈夫。” 【乙】崔杼对晏子说：“你如果改变你的言辞，那么我与你共同享有齐国；你如果不改变你的言辞，戟就会架在你的颈项上，剑就会指向你的心脏，希望你慎重考虑。”晏子说：“用刀剑逼迫我，使我放弃自己的志向，这不是勇武；用利益引诱我，让我背叛自己的君主，这不是道义。用弯曲的戟钩断我的脖子，用笔直的剑刺穿我的心脏，我也不会改变自己的志向。”崔杼准备杀掉晏子，有人说：“不可以。您因为您的君主无道而杀了他，现在他的臣子是有道义的人，您又接着又杀了他，这就不可以算作是教化了。”崔杼于是释放了晏子。 （三）（11分） 阅读下面的实用类文本，完成小题。 中国刺绣，针尖上的千年国粹 ①小小的一根针，传承着历史，联结着古今。刺绣作为我国优秀的民族传统工艺之一，具有深厚的历史文化底蕴。在闻名遐迩的古代丝绸之路上，刺绣和蚕丝不仅是珍贵的货物，更是中外文化交流的“使者”，是除了瓷器之外中华文明的又一张名片。 ②我国刺绣艺术历史悠久，源远流长，举世闻名。据《尚书》记载，远在4000多年前的章服制度就规定“衣画而裳绣”。至周代，有“绣绩共职”的记载。西周的染织刺绣已有专门的分工，文献记载了素衣朱绣、流畅的刺绣线条等情况。 ③战国是我国刺绣史上第一个极盛时期，刺绣的工艺已达到很高水平，是丝绸之路上对外运输的重要商品之一。 ④汉代，刺绣开始展露艺术之美。因为经济繁荣，百业兴盛，丝织造业尤为发达，手工刺绣制作也迈向专业化，技艺突飞猛进。汉代王充所著的《论衡》中记有“齐郡世刺绣，恒女无不能”，足以说明当时刺绣技艺和生产的普及。最具代表性的是湖南长沙马王堆汉墓出土的刺绣残片，它们虽在地下埋藏了几千年，但出土时仍然精美绝伦，配色、针工都运用得恰到好处。 ⑤到了唐朝，刺绣艺术的发展达到了一个新的阶段，各种针法基本均已出现。此时的刺绣一般用作服饰用品的装饰，做工精巧，色彩华美，在唐代的文献和诗文中都有所反映。如李白诗“翡翠黄金缕，绣成歌舞衣”、白居易诗“红楼富家女，金缕绣罗襦”等，都是对刺绣的咏颂。 ⑥宋代是手工刺绣发达臻至高峰的时期，特别是在开创纯审美的画绣方面，更堪称绝后。宋代改良了工具和材料，使用精制钢针和发细丝线，针法极细密，色彩运用淡雅、素净。南宋时，针法已达十五六种之多。 ⑦中国刺绣有锁绣、彩绣、平绣、雕绣、包梗绣、贴布绣、绚带绣、鱼骨绣、挑花绣、钉线绣等很多种绣法。光是看到这些绣法，我们就知道一个刺绣图案的完成有多难了！ ⑧中国的刺绣技艺精湛、鬼斧神工，不仅有针法之分，也有地域之别。我国各地均有刺绣的痕迹，不仅有湘绣、苏绣、粤绣、蜀绣、京绣、秦绣、鲁绣、晋绣、汴绣、瓯绣、杭绣、汉绣、闽绣等地方名绣，少数民族也都有自己特色的民族刺绣，可谓流光溢彩，各具特色！其中，最具代表性的是“四大名绣”，即苏绣、湘绣、粤绣和蜀绣。 ⑨700多年前，马可·波罗来到杭州，琳琅满目的中国工艺品使他目眩神迷。中国刺绣也随商船漂洋过海，风靡了西方上流社会，成了享誉世界的中式奢侈品！至此，中国刺绣的传统手艺在全世界得以融合与发展。然而，中国刺绣这一心手合一的传世绝技，其高超技艺、时间厚度、文化深度、人情温度，都使之成为他国无法超越的经典。如今，刺绣这项精美绝伦的工艺还被呈现在各大秀场之中，成为时尚界的宠儿，更是国际舞台上一道亮丽的风景。 ⑩中国刺绣凭借它独有的魅力，穿越沙漠、远渡重洋，成为中外文化交流的“使者”。 （选自《科学大众·小诺贝尔订阅》，有删改） 16. 关于文章内容的理解或推断不正确的一项是（ ） A. 文章开头引出本文的说明对象“中国刺绣”，它是超越瓷器和蚕丝的一张中华名片，写出了它的地位之高和价值之大，从而吸引了读者的阅读兴趣。 B. 本文从刺绣的历史与发展、刺绣的绣法、刺绣的种类、刺绣走向世界四方面介绍了中国刺绣。 C. 说明文语言可以有生动的说明。“刺绣这项精美绝伦的工艺还被呈现在各大秀场之中，成为时尚界的宠儿”，“宠儿”一词生动地说明了刺绣在时尚界的地位。 D. 中国刺绣绣法繁多，有锁绣、彩绣、平绣、雕绣等，而且地域差别明显，我国各地都有刺绣的痕迹。苏绣、湘绣、粤绣和蜀绣，是中国刺绣的杰出代表。 17. 文章第②~⑥段可以交换顺序吗？请说明理由。 18. 第②段画线句主要采用了哪种说明方法？请分析其作用。 19. “刺绣作为我国优秀的民族传统工艺之一”，加点词“之一”能否删去，为什么？ 20. 某地的“非物质文化”展厅里，精美的手工刺绣获得了游客纷纷点赞。小语作为讲解员，将为参观者介绍刺绣与世界的融合情况，请结合材料为他拟写介绍词。 【答案】16. A 17. 不能交换。第二段到第六段是时间顺序具体详实地说明了中国刺绣艺术历史悠久、举世闻名的特点，这样既显得条理清晰，又符合人们的认知规律，交换后逻辑混乱，违背了人们看待事物的先后顺序。 18. 举例子，举了“《尚书》，周代、西周”等关于刺绣的记载和描述，真实具体地说明了“我国刺绣艺术历史悠久”的特点事例富有代表性，从而增强了文章的说服力。 19. “之一”就是其中一种的意思，文中是说我国优秀的民族传统工艺很多，刺绣只是其中的一种，如果删掉就与事实不吻合，“之一”体现了说明文语言准确性、严密性的特点。 20. 示例：尊敬的来宾！大家好！我是讲解员小语。刺绣作为我国优秀的民族传统工艺之一，早在古丝绸之路上，就已经成为中华文明的一张名片。700多年前，马可·波罗带刺绣漂洋过海，成了享誉世界的中式奢侈品！从此，刺绣在全世界得以融合与发展。今天，刺绣已成为国际时尚界的宠儿，也是中外文化交流的“使者”。 【解析】 【16题详解】 本题考查文章内容的理解或推断。 根据第①段“刺绣和蚕丝不仅是珍贵的货物，更是中外文化交流的‘使者’，是除了瓷器之外中华文明的又一张名片”，可知刺绣和蚕丝、瓷器同为中华名片，地位是相当的。因此本项中“‘中国刺绣’，它是超越瓷器和蚕丝的一张中华名片”理解错误； 故选A。 【17题详解】 本题考查说明的顺序。 文章第②－⑥段介绍了刺绣的历史与发展。依次从周代到战国然后到汉代、唐朝、宋代，是按照时间顺序展开的。联系第②段，依据“我国刺绣艺术历史悠久，源远流长，举世闻名”这一说明内容可知，采用时间顺序能让介绍的内容条理清晰、能从时间角度具体详实地说明了中国刺绣艺术历史悠久、源远流长、举世闻名的特点。②~⑥段的时间顺序，条理清晰，又符合人们对事物发展的认知规律，因此不能交换后。这几个段落如果交换顺序，则违背了人们看待事物的先后顺序，会使得逻辑混乱。 【18题详解】 本题考查说明方法。 第②段中，“据《尚书》记载，远在4000多年前的章服制度就规定‘衣画而裳绣’。至周代，有‘绣绩共职’的记载。西周的染织刺绣已有专门的分工，文献记载了素衣朱绣、流畅的刺绣线条等情况”，举了《尚书》、周代、西周三个时期关于刺绣的记载，是具体的例子，因此运用了举例子的说明方法，真实具体地说明了本段开头“我国刺绣艺术历史悠久，源远流长”的特点。这几个事例都是史料记载，因此真实可信，增强了文章的说服力。 【19题详解】 本题考查说明文语言。 第①段中，“刺绣作为我国优秀的民族传统工艺之一”，“之一”意思是“其中的一种”，我国优秀的民族传统工艺有很多种，刺绣只是其中的一种。如果删掉“之一”，则成了刺绣为我国唯一优秀的民族传统工艺，这显然是不符合事实的，因此不能删掉。“之一”体现了说明文语言准确性、严密性、科学性的特点。 【20题详解】 本题考查阅读运用。 要求为参观者介绍刺绣与世界的融合情况，要结合第⑨段“700多年前，马可·波罗来到杭州，琳琅满目的中国工艺品使他目眩神迷。中国刺绣也随商船漂洋过海，风靡了西方上流社会，成了享誉世界的中式奢侈品！至此，中国刺绣的传统手艺在全世界得以融合与发展”“如今，刺绣这项精美绝伦的工艺还被呈现在各大秀场之中，成为时尚界的宠儿，更是国际舞台上一道亮丽的风景”的内容，加上适当的称呼、问候语，用自己的语言转述即可。 （四）（13分） 21. 椴树花开 尚书华 ①在长白山区，每当仲夏时节，碧绿如海的天然混交林间，会飘来一团团洁白的“云朵”。这“云朵”就是椴树花。那椴树花连绵成片，从空中望去，宛如绿海中涌起的一簇簇浪花。 ②“椴树花开哟一片片白/养蜂的哥哥进山来/肩挑蜂箱颤悠悠/踏香寻蜜云天外……”歌声从远方山巅一座瞭望塔中飞出，携着缕缕芬芳，在浩瀚林海中悠悠飞翔。唱歌的人是护林员老逢。几十年了，每到此时他就唱这首歌，像是在传递一种信号，告诉人们：椴树花开了。 ③老逢的工作岗位就在山巅上那座高高的防火瞭望塔上。一副望远镜，一部报话机，一本工作日志。几十年斗转星移，他就在这里默默守望。每当他站在塔上，俯瞰脚下碧波荡漾的万顷林海时，就会情不自禁地哼唱起歌曲。歌声帮他排遣孤独寂寞，那些记忆也随之一幕幕浮现在眼前…… ④刚参加工作时，他被分配在林场小工队，是一名采伐油锯手。一天，场长找他谈话，问他愿不愿意当防火护林员，说老护林员要退休了，得找个接替他的人。这个工作有三点必须做到：一要责任心强；二要耐得住寂寞；三是每天上下班得走二十多公里山路。他听了，一口答应，很快就被分配到了新岗位。 ⑤起初，他觉得这项工作特别有意思。每天站在瞭望塔上，朝迎旭日，晚送夕阳，近观草木青翠，远望重峦叠嶂，时见獐狍出没，偶闻鹿鸣呦呦。可时间一久，他才发现完全不是这么回事。枯燥寂寞渐渐袭来，让人难忍。这时他才意识到这项工作的不简单，才明白，场里那些跟他年龄相仿的年轻人，为什么不愿来这个岗位工作。 ⑥防火是林业局第一要务。在林区，无论大人孩子都晓得，没有比防火更重要的事。老逢当然比别人更清楚。他站在瞭望塔上，必须保持高度警惕。他慢慢明白，场长让他接任这项工作，是对他怀着多大的信任和期待。 ⑦就在老逢来当护林员的第二年，也是在椴树花开的时候，一天下班往家走的路上，他看见一对夫妻在小火车道旁忙着搬运、放置蜂箱。一个人在山上寂寞久了，见着人就想立即凑上去搭讪。 ⑧“你们是从哪里来的？”“江苏。”“为了赶椴树花季？”“可不是吗！就这么二十多天，一耽误就是一年。” ⑨老逢上下班都从这里路过，从此每天都跟他们聊上几句。日子久了，便成了朋友。得知那男的姓佟，夫妻俩有一个儿子，在老家让奶奶带着。老逢常从家里带点自产的蔬菜送给他们。他们也会把舍不得吃的家乡土特产送给老逢。一来二去，彼此的交往越来越深。 ⑩老逢问老佟：“南方一年四季，什么时候都有花开，你为啥非要千里迢迢跑到东北来，赶这茬椴树花呢？”老佟说：“因为长白山的椴树蜜稀少，珍贵，营养价值高，值钱。”“可江苏到这儿几千公里，火车汽车倒来倒去，收入够得上折腾吗？”“够得上，不然，我们就不来了。” ⑪那些年，老佟夫妇像候鸟一样如期而至。来时给老逢捎些稀罕的土特产；返时老逢送他们些自己采的蘑菇、松子。自从有了这样的朋友，老逢越发感到自己的工作很有意义。 ⑫可是，随着天然林不断被砍伐而减少，老佟夫妇有些年没来了。问其原因，说是椴树少了。树少花就少，花少蜜就少，不够折腾了。这让老逢很难过。不只是因为老朋友不能如期见面，更为椴树的逐年减少而焦虑。他清楚，椴树是稀有树种，在森林生态中价值独特。林业科研部门一直没有中断探索，尝试在苗圃培植椴树苗，实现人工栽种，可终因成活率不高而未能大面积普及推广。 ⑬后来，有好消息传来，国家实施天然林保护工程之后，次生林迅速成长，椴树渐渐又繁茂起来。每逢仲夏，盛开的椴树花又如同朵朵白云，在苍翠的绿海间随风飘荡。 ⑭在老逢临退休的前三年，还是在椴树花开的时节，老佟回来了。这次他没带媳妇，是儿子开着拉蜂箱的卡车陪他来的。老佟告诉老逢，他们父子俩一路上从南到北，追赶着油菜花、桃花、枣花、杏花、梨花，赶花期，追春光，到这里是最后一站。 ⑮老逢退休了，他在防火护林员的岗位上干了三十四年，他所分管的片区没有发生过一次火灾。他一生最美好的时光都献给了这片他心爱的山林。他退休时，老佟对他说：“只要有椴树开花，我就会再来。来看你，看你曾经保护过的这片山林，咱老哥俩一同去采集最纯最好的椴树蜜……” （选自《人民日报》2022年4月18日，有删改） （1）文章第②段写老逢唱歌有什么作用？请结合选文内容简要分析。 （2）赏析。 ①请结合上下文，从修辞角度赏析句子。 那椴树花连绵成片，从空中望去，宛如绿海中涌起的一簇簇浪花。 ②请结合上下文，赏析句子中的加点词。 一个人在山上寂寞久了，见着人就想立即凑上去搭讪。 （3）请结合文章内容回答下列问题。 ①请简要分析文章以“椴树花开”为题的作用。 ②老逢为什么感到自己的工作很有意义？请结合选文，以老逢的身份（用第一人称）回答。 【答案】（1）歌词描绘了椴树花开时节采蜜人前来采蜜的场景，为下文写老佟在椴树花开时节来采蜜作了铺垫；优美的歌词与枯燥寂寞的工作环境形成对比，赞美了老逢甘守寂寞、默默付出的奉献精神。 （2）①运用了比喻的修辞，生动形象地写出了椴树花从空中看下去的样子，写出了椴树花形态的美，表达了作者对椴树花的喜爱之情。 ②生动形象地写出了“我”自己在山上的孤独，对与人交流的渴望。 （3）①“椴树花”是文章线索，贯穿全文；“椴树花开”寓意国家天然林保护工程取得丰硕成果，揭示了文章的主旨。 ②示例：我所保护的这片山林，真是一个天然的大宝库。老佟夫妇每年都从这里采走几百斤椴树蜜。这些蜜卖掉后，不但可以让老佟夫妇赚钱养家糊口，还可以让人们吃到上好品质的椴树蜜。这林间还有草药等其他植物，还有许多珍奇动物，这些都是大自然的宝贝啊。我守护这里，就是守护大自然给予我们人类的宝贵财富。这让我感到这份工作虽然枯燥寂寞，但意义重大。 【解析】 【小问1详解】 本题考查句段作用。 依据②段“椴树花开哟一片片白/养蜂的哥哥进山来/肩挑蜂箱颤悠悠/踏香寻蜜云天外……”的内容可知，歌词描绘的内容主要描绘了椴树花开时节采蜜人前来采蜜的场景，这为下文写老佟在椴树花开时节来采蜜做了铺垫；依据③段“老逢的工作岗位就在山巅上那座高高的防火瞭望塔上。一副望远镜，一部报话机，一本工作日志。几十年斗转星移，他就在这里默默守望。每当他站在塔上，俯瞰脚下碧波荡漾的万顷林海时，就会情不自禁地哼唱起歌曲。歌声帮他排遣孤独寂寞”可知，老逢所唱的歌与山林中枯燥寂寞的工作环境形成鲜明对比，从而突出并赞美了老逢为保护祖国的天然林甘守寂寞、默默奉献的精神。据此总结概括即可。 【小问2详解】 本题考查句子赏析。 （1）结合“那椴树花连绵成片，从空中望去，宛如绿海中涌起的一簇簇浪花”可知，这句话将椴树花比作浪花，运用比喻的修辞手法，生动形象写出椴树花从空中看下去的样子，表现出作者对椴树花的喜爱和赞美之情。 （2）“立即”“凑”两词，形象写出“我”独自久居山上，渴望与人沟通交流的迫切心情。 【小问3详解】 （1）本题考查分析题目作用。 依据②段“‘椴树花开哟一片片白，养蜂的哥哥进山来，肩挑蜂箱颤悠悠，踏香寻蜜云天外……’”歌声从远方山巅一座瞭望塔中飞出，携着缕缕芬芳，在浩瀚林海中悠悠飞翔。唱歌的人是护林员老逢。几十年了，每到此时他就唱这首歌，像是在传递一种信号，告诉人们：椴树花开了”；⑦段“就在老逢来当护林员的第二年，也是在椴树花开的时候，一天下班往家走的路上，他看见一对夫妻在小火车道旁忙着搬运、放置蜂箱。一个人在山上寂寞久了，见着人就想立即凑上去搭讪”；⑫段“可是，随着天然林不断被砍伐而减少，老佟夫妇有些年没来了。问其原因，说是椴树少了。树少花就少，花少蜜就少，不够折腾了”；⑬段“后来，有好消息传来，国家实施天然林保护工程之后，次生林迅速成长，椴树渐渐又繁茂起来。每逢仲夏，盛开的椴树花又如同朵朵白云，在苍翠的绿海间随风飘荡”可知，文章是围绕“椴树花来讲述故事的。所以，“椴树花” 是贯穿全文的线索。 依据全文内容可知，本文主要讲述了守林员老逢用自己的一生守护这座山林，以及他他与老佟夫妇之间交往的故事。依据全文主旨可知，“椴树花开”寓意深刻，是寓指像老逢一样默默守护的这座山林的守林员们，他们用自己的辛勤劳动创造了国家天然林保护工程，并守护着，才取得丰硕成果，从而揭示了文章的主旨。 （2）本题考查内容理解概括。围绕老逢守护这座山林的意义组织语言即可。 依据老佟夫妇每年来这里能采摘蜂蜜，卖钱养家糊口；山林中有大量的自然资源。这些都体现了老逢工作的意义所在。 示例：你看，我所保护的这片山林里，有许多宝贵的自然资源，取之不尽。这林间不仅有丰富的森林资源，还能为你们来这里采摘椴树蜂蜜，更有不少草药等资源，以及许多珍奇动物，这些都是大自然的宝贝啊。所以，我在这里一辈子的守护，虽然工作枯燥寂寞，但却给人们换来宝贵财富，这我就知足了。 三、作文（50分） 22. 任选一题作文。 (1)题目：其实我也可以________ 要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。 ②除诗歌外，文体不限。600字左右。 ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)读下面材料，然后作文。 一块金子与一块泥巴相遇。金子不屑地对泥巴说：“你看你，灰不溜秋的，你有我闪亮的光芒吗？”泥巴摇摇头。 “你看你，总是卧在最低层，你有我高贵的身价吗？”泥巴还是摇摇头，然后问：“金子啊，你如此荣耀与高贵，你能生出金子吗？” “当然不能，而你又能生出什么呢？”金子一脸的不屑。 “我能生出花、果、草、木、庄稼、万物。”泥巴说，“生命的价值，不在于自身有多少价值，而在于自身能创造多少价值。” 在朴实的泥巴面前，金子终于沉默下来。 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。 ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： （1） 其实我也可以照亮别人 在人生旅途中，我们往往惧怕黑暗，总会在旅途中寻找可以依靠的阳光。殊不知，其实我们自己本身就是一束阳光，我们也可以照亮别人。 外面很安静，安静得使人害怕。天空被一张偌大的黑布死死罩住，坐在妈妈电瓶车后的我不禁打了个寒颤，而妈妈一路上都很安静。我不敢多问，只是静静地坐着，忐忑的心随电瓶车一路颠簸。 到了那个熟悉的家，却又觉得很陌生。夜幕降临的它完全没有白天的活力，显得有些死气沉沉。我倒吸一口凉气，快步走进家门。爸爸一个人坐在床边，几个月没有看见他，他黝黑的脸瘦了一圈，嘴角向下，一副懊悔的表情。妈妈一到家就倚着房门，一言不发，我意识到这个情况不太对劲。 我壮了壮胆，走到妈妈面前，轻轻地问：“妈妈，你们怎么了？”妈妈的眼里竟噙满泪水，嘴里却说：“没什么。”这种严肃的气氛在房间蔓延着。 “你们到底怎么了？”我急着问。妈妈擦干泪水，坐到桌子前说：“你爸爸当初不听我劝，非要去养鱼，现在……” 看到爸爸愧疚的表情，我的心里很不是滋味，于是我坐到爸爸身边，安慰爸爸说：“爸，钱赔了，咱可以再赚，身体气伤了，可折了大本。况且，咱们家这么温暖，家人这么团结，怎么会抗不过去这个坎。这次就当花钱买个教训吧！不管如何，您还有我跟妈妈陪在身边啊，只要我们健康，有什么困难过不去呢……” 听完我的话，爸爸缓缓地抬起头。这时，我看到爸爸眼眶里闪烁着晶莹的泪花，只见爸爸说：“其实，我就是怕给不了你好的生活，怕你知道会影响你的学习，现在听到你这样说，爸爸真的很暖心。”看到爸爸脸上绽开的笑容，我这才舒了一口气，严肃的气氛一下子就被打破。 其实我也是一束暖心的阳光，从小到大，父母是我依靠的阳光，现在，我也可以成为照亮他们的阳光！ 低下头，其实你会发现自己脚下一片光明，因为你就是一束阳光！ （名师点评) 文章开篇用优美的语言揭示主题：我们自己本身就是一束阳光，我们也可以照亮别人，然后通过父亲事业失败，“我”安慰父亲的小故事，得出之前我们依靠父母，现在我们也可以照亮他们的小哲理。文章首尾呼应，结构严谨，语言优美，感情真挚，是一篇文质兼美的文章。 （2） 找准位置，发扬自我 虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，雁排长空。万类霜天都有自己的位置，有自己的长处，我们应找准自己的位置，找出自己的优点，不要盲目模仿他人，要发挥自己的长处，发扬自我。 小草说：“我没有绿树高大的身躯，我没有绿树茂密的叶子，但我可以做草丛中的一棵，为祖国大地装点一片绿色。” 乌龟说：“我没有兔子飞般的速度，但我可以凭我的毅力，脚踏实地的，一步一个脚印，走向我的目标，我也是胜利者。” 小河说：“我没有大海的磅礴，没有大海的澎湃，但我可以汇入大海，作为大海的一部分，增加大海的磅礴。” 世间万物都有自己的位置，不盲目随从，我们也应该找准自己的位置，不要盲目崇拜别人的优点，要找准自己的优点，做出自己的贡献，发挥自己的长处，发扬自我。 “众人皆醉我独醒”“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的爱国志士屈原“虽九死其犹未悔”，面对支离破碎的祖国，面对饥寒受苦的老百姓，作为士大夫却束手无策，纵身跃入滔滔江水中。他知道了自己的位置，明白了自己身上的责任。他是一名为黎民百姓谋幸福生活的士大夫，面对国君的贪婪腐化和朝廷的腐败，他以自己的微薄之力来改变，为此不惜得罪君王，惹其厌弃，最终在国将不存时，献出了自己宝贵的生命。 苏联文学家高尔基，年轻时梦想着成为一名歌唱家，可是权衡再三，他知道，歌唱家虽然工资很高，但于国家没有多少益处，然而当一名作家虽然在俄国待遇很不好，却可以唤醒全国人民。最终，高尔基放弃了唱歌的机会，拿起了笔，写出了众多不朽的作品，成了伟大的无产阶级作家。是的，高尔基放长眼光，放弃了一时小小的利益而选择了长远且不朽的利益，成就了人生的精彩！ 每个人都有自己的位置，在人生茫茫的大海之中，让劲风为号角，扯缆线做琴弦，找准自己的位置，发挥自己的优势，不盲目随从别人，也会为你的人生画出完美的弧线。 （名师点评) 本文论点明确，思路清晰。题目即文章的中心论点“找准位置，发扬自我”。文中先通过“小草、乌龟、小河”等事物找准位置，发扬自我的本质论证论点，再通过列举屈原、高尔基的事例来论证论点，结尾部分再次总结论点。论证严密，展示了作者严谨的逻辑思维能力。 【解析】 【详解】(1)【审题指导】①紧抓关键词。这是一道半命题作文。已给的题目由“其实”“我”“也”“可以”四个关键词构成，“我”限制了考生在写作时，文章的主人公必须是第一人称“我”，不能是其他人称，因此考生在选材时必须选择发生在自己身边的故事；“可以”是“能够”的意思；“其实”里面含有转折的意味，即以前不能，现在可以，不能是以前就具备或者拥有的；“也”表示别人可以的我也可以。考生在立意时可以从自身的品质出发，比如本来自己很自卑，经过时间的磨炼变得自信起来；也可以写自己以前胆子很小，经过锻炼变得勇敢起来；也可以写自己之前总是半途而废，经过别人的劝导或自己的感悟变得学会了坚持；也可以从反面出发，比如写自己不诚信，后经自己的反思学会了诚信等等。但是一定是发生在自己身上的事，要有自己的真情实感，不能随意编造。 ②紧抓写作要求。同卷一。 【补题示例及选材立意表】 补题示例 对应选材 对应立意 其实我也 可以照亮 别人 我走进家门。爸爸一个人坐在床边，妈妈倚着房门，“你们到底怎么了？”我急着问。妈妈坐到桌子前说：“你爸爸当初不听我劝，非要去养鱼，现在……”我安慰爸爸说：“爸，钱赔了，咱可以再赚。况且，等我长大了，我会赡养你们的。这次就当花钱买个教训吧！……”因为我的担当，父母会心地笑了，静默的气氛一下子被打破了。 从小到大，父母是我依靠的阳光，现在，我也可以成为照亮他们的阳光！ 其实我也 可以坚持 到最后 体育考试时，我竭力疾驰在跑道上。急促的呼吸声，痛苦难耐的面容，灌了铅似的双腿。正当我准备放慢脚步时，我看到身后的同学一个个奋力地向前跑着，顿时我心里一震，心想：我不能停下来，我要坚持。最终，我获得了从未有过的好成绩。 我们要学会坚持，坚持必将成为我们人生当中不可磨灭的财富。 其实我也 可以自信 周末参加作文竞赛，因为不自信，我磨磨蹭蹭不想参加。路上偶遇一位奇怪的卖桂花粥的妇女——在炎热的夏天，她眼睛以下的半张脸被口罩挡住。原来她小时候脸部被严重烫伤，但她努力学习一技之长，养活自己，她的乐观自信激励我重新拾起自信，迈进考场。 活在阳光下，拿出自信，活给自己看。 其实我也 可以坚强 寒假的一天，我和朋友去打篮球，我们分成了两队，对方的个子都比我们高，一场下来比分竟是10：4，我的心情跌落到了谷底。回到家之后，妈妈见我垂头丧气，问我怎么了，我嘟嘟囔囔地说：“跟别人打球打输了。”妈妈和蔼地说：“不就是输球了吗？”我不服气地说：“您看起来是小事一桩，因为我从没输过球。”回到房间，我打开电脑，突然听到了“……被雨淋湿的翅膀，才有穿越风雨的力量”这样的歌词，我发现自己心情渐渐明朗了，我暗暗告诉自己要做一个不妥协、不放弃、坚强的男子汉。 生活中会遇到各种各样的失败，我们要学会坚强，不放弃，不认输。 …… …… …… (2)【审题指导】①紧抓材料内容。这则材料主要围绕泥巴和金子的对话展开，其对话的重点是泥巴所说的那句“生命的价值，不在于自身有多少价值，而在于自身能创造多少价值”。泥巴是朴实的，泥巴本身不具有任何价值，但是它能生出花、果、草、木、庄稼、万物，这些东西使它具有价值，由此从泥巴的角度我们可立意为“找准自我定位”“低调做人”“奉献自我，创造价值”等，这是本则材料的主要立意点。另外，从金子角度来说，金子本身是有价值的，因此可以从勇敢做自己的角度来立意，与此同时，它与泥巴相比，是不对等的，由金子对泥巴的不屑态度我们可立意为“谦虚”“与人为善”，从金子与泥巴做比较这一点可立意为“做自己”“不与别人盲目比较”等，应注意这两点不能作为主要的立意点，且本则材料所倡导的是积极向上的价值观和情感倾向。 ②紧抓写作要求。同卷一。 【拟题示例及选材立意表】 拟题示例 对应选材 对应立意 找准位置， 发扬自我 文章先提出论点：我们应找准自己的位置；然后用寓言的形式，从小草、乌龟、小河的角度得出世间万物都有自己的位置，不盲目随从，应该找准自己的位置；接着列举屈原和高尔基的例子论证论点；最后总结论点：每个人都有自己的位置。 每个人都有属于自己的位置，我们要发挥自己的优势，不盲目随从。 谦虚—— 成长的 必修课 跑步考试时，为了显示我比她优秀，我不顾提醒，没有做准备运动，还穿着羽绒服跑步。后来她赢得了第一名，我却迎来阵阵嘲讽，但她的“一起继续加油吧”如同初春的暖风，化解了我心湖的坚冰，也洗涤了我的自大与骄傲！ 生活中我们不应该骄傲自满，要虚心听取别人的意见，学会谦虚。 谦虚，向我 们走来 记得有一次考试，我取得了一个好成绩，老师大大表扬了我一番，同学们都投来羡慕的眼光，我心里美滋滋的，乐开了花，感觉自己很聪明，别人都比不上我。慢慢地，我上课就不再那么专心致志。期末考试过后，当老师念出我的成绩时，我哑口无言，成绩一落千丈。虽然老师没有批评我，但是，我暗暗想着：以后一定不能骄傲得意，应该虚心对待任何事。 虚心使人进步，骄傲使人落后。在学习中我们应该学会谦虚，这样，才能学得更好。 做自己 作为一个“三好学生”，是不是要在老师、同学们的面前，把自己用一个华丽的“包装袋”装起来，不露出一点点不属于好学生该有的行为？对于老师而言，好学生是班级的骄傲，是班级的脸面，所以好学生应该多做作业，不可以一下课就出去玩。而我会善于利用时间，该学习的时候学习，该玩耍的时候玩耍，只要不耽误学习就好。 在生活中，我们要敢于做自己！ 创造自 己的价值 文章先提出论点：我们要创造自己的价值；接着用胡忠、谢晓君夫妇一门心思在藏区支教以及杨善洲植树造林的例子论证论点；最后呼吁：我们要创造自己的价值。 自己的价值由自己决定，自己的价值由自己创造。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $