内容正文:
11专项集训卷(二)
单元金卷
【观察与思考题】
道法八年级-下册
1.(苏州中考)【保障妇女权益发挥“半边天”作用】
妇女是人类文明的开创者、社会进步的推动者,妇女的地位
体现了一个国家文明与进步的程度。
《中华人民共和国宪法》第四十
《中华人民共和国妇女权益保障法》第
八条规定,中华人民共和国妇女在政
二条规定,妇女在政治的、经济的、文化的
治的、经济的、文化的、社会的和家庭
社会的和家庭的生活等各方面享有同男子
的生活等各方面享有同男子平等的
平等的权利。
权利。
国家保护妇女依法享有的特殊权益。
为更好发挥广大妇女“半边天”作用,除了上述法律的实施,还要以千万家庭的
好家风支撑起全社会的好风气,形成尊重妇女、关心妇女、保护妇女的社会氛围。
运用所学知识,分析上述发挥“半边天”作用措施的相关
依据。
2.材料一
《宪法》条文摘选
第三十三条凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共
和国公民…国家尊重和保障人权。
第三十四条中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种
族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,
都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
第四十六条中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
材料二八年级下学期道德与法治课组织宪法集中学习,同学们
根据学习内容创作了两条宪法宣传标语。
宣传标语一:咱们国家根本法,法律效力它至上。
宣传标语二:权力行使不任性,公民权利有保障。
(1)根据材料一中宪法条文摘选,运用所学知识,分析宪法与公民
的关系。
(2)结合材料二,请你任选一条宣传标语,运用所学知识进行解释
说明。
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3.材料一6岁那年,小刚上小学了。第一堂课老师就教会他们唱
国歌。他也知道了祖国的首都是北京,盼望有一天去看看天安
门。当时还年幼的他并不知道,上学、首都、国徽、国歌都是宪法
规定的内容。
材料二18岁时,小刚考上了大学,来到了从小就想看一看的北
京。小刚参加了学校所在选区的选举,为候选人投下自己庄严的
一票。他第一次体会到宪法的“存在感”。
材料三22岁,小刚大学毕业了。经过笔试、面试层层选拔,他
得到了一份北京某新闻单位编辑的工作。随着收入的增加,他又
积极缴纳了税款。曾经的“熊孩子”小刚,成为有担当的男子汉。
(1)请说说材料中小刚享有了哪些基本权利,履行了娜些基本
义务。
(2)请概括权利与义务之间的关系。
4.【聚焦会议开眼界】围绕全国两会学习探究、建构知识。
知识点1:2025年3月5日,第十四届全国人民代表大会第三次
会议在北京人民大会堂开幕。根据会议议程,国务院总理李强代
表国务院向大会作政府工作报告。
(1)谈谈国务院总理向大会作政府工作报告这一议程安排的
依据。
知识点2:2025年3月11日,第十四届全国人民代表大会第三次
会议通过了关于修改《全国人民代表大会和地方各级人民代表大
会代表法》的决定。同学们学习了该法,并摘录了以下法律规定:
全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表应当以坚持好
完善好、运行好人民代表大会制度为己任,做到政治坚定、服务人
民、尊崇法治、发扬民主、勤勉尽责…
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(2)结合上述法律规定,说说全国人民代表大会和地方各级人民
※※※※
代表大会代表为什么要以坚持好、完善好、运行好人民代表大会
※兴兴※
※※※※
制度为己任。
※※※
※※※※
※※※※
※※※※
※※※※
※※※
※
※※
※※
※
5.【崇尚法治,振兴中华】
在道德与法治课上,八年级某班开展“美好中国法治相伴”
议题式学习,请你参与。
十四届全国人大常委会制定修改通过了《中华人民共和国爱装※※※※
※※※※
国主义教育法》《中华人民共和国粮食安全保障法》《中华人民共
※
和国无障碍环境建设法》《中华人民共和国对外关系法》等法律,
※※※※
全面贯彻了党的二十大精神,行使宪法法律赋予的职权,以高质
量立法为强国建设、民族复兴提供坚实法治保障。
(1)材料体现了我国治国的基本方略是什么?
※※※
※※※※
※
(2)法治为民族复兴提供坚实保障。厉行法治我们应该怎么做?
※※※
※
※※※
※※※
※
甲:让人民群众通过司法程序保障自己的合法权益,使每一
※※※
个司法案件都体现公平正义,凸显司法的权威和公信力。
※※※※
乙:不因业务不精而用特法律,不因包藏私心而曲解法律,既线警
※※
不能不作为,也不能乱作为,要把握好执法的限度,既不能“唯
※※※※
上”,也不能“欺下”,只能“唯法”。
※※※※
丙:人民是法治建设的主体,是法治国家的主人,只有人人尊
法学法守法用法,法治中国才能形神兼备,行稳致远。
※※※※
※※※为
(3)以上三则材料分别体现了全面依法治国的哪项基本要求?
※※※※
※※※※
兴※兴※
※※※※引
—60
12专项集训卷(三)
单元金卷
【活动与探索题】
道法八年级-下册
1.(邓州期末)为预防校园欺凌事件的发生,某校八年级(1)班围绕
“拒绝校园欺凌,共建阳光校园”的主题开展调研活动,请你参与
活动并完成下列任务:
(1)为了解同学们对校园欺凌的认识及态度,请你推荐一种调查
即
妆
方式。
装
调查中同学们收集到这样一个案例:八年级学生王某,因日
常纠纷对同学陈某心生不满,于是在网络上对陈某进行漫骂,并
在一天放学后纠集其余三人,采取威胁、搜身等方式,逼迫陈某上
交身上的财物。
(2)请你指出王某侵犯了陈某的哪些权利。
拟
订
(3)针对案例中的校园欺凌,有同学认为,我们要勇敢反抗,组织
一些人在网络上攻击施暴人,“以暴制暴”。请你就该同学的观点
进行评析。
世
线
(4)活动结束之后,请你向同学们拟写一份“拒绝校园欺凌,共建
阳光校园”的倡议书。
都
2.【全面依法治国,建设法治国家】
某校八年级(1)班学习兴趣小组开展了以“厉行法治·你我
龍
O
担当”为主题的探究性学习活动。请你参与活动并完成下列
任务。
州
议一议
《法治政府建设实施纲要(2021一2025年)》中提出,加快构
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建职责明确、依法行政的政府治理体系,全面建设职能科学、权责
法定,执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的法治
政府,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴
的中国梦提供有力法治保障。
(1)依法行政对政府及其工作人员提出了怎样的要求?
辩一辩
学校组织了一场以“国家和社会治理是需要德治还是需要法
治”为题的辩论赛。
(2)如果你参加了此场辩论赛,请你任选一方观点,并阐述理由。
(3)如果你是主持人,请你概括本场辩论赛的正确结论。
列一列
在总结座谈会上,同学们围绕“推进法治社会建设是公民的
责任”这一话题,畅谈了自己的想法。
(4)请你加入进来,把下列发言提纲补充完整。
推进法治社会建设,我们青少年应该:
3.某社区开展了一项关于宪法的民意调查,结果显示:知道我国现
行宪法是第几部的人数仅占12.5%,了解宪法制定和修改程序的
人数仅占6.2%…
【社区宣传】该社区准备开展2025年普法宣传活动,请同学们以
志愿者身份参与其中。
目录
序言
第一章总纲
第二章公民的基本权利和义务
第三章国家机构
第一节全国人民代表大会
第二节中华人民共和国主席
第三节国务院
第四节中央军事委员会
第五节地方各级人民代表大会和
地方各级人民政府
第六节民族自治地方的自治机关
第七节监察委员会
第八节人民法院和人民检察院
第四章国旗、国歌、国徽、首都
图
图三
图三
—62
法律库:《中华人民共和国治安管理处罚法》《中华人民共和国宪
法》《中华人民共和国个人信息保护法》《中华人民共和国义务教育
法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法典》。
(1)上述宣传栏中图一、图二、图三,分别对应“法律库”中的哪部
法律?
(2)该小区普法活动组织者聘请你当志愿讲解员,你需要做好哪
些准备工作?
(3)在讲解过程中,有部分居民问:总说宪法与每个人息息相关,
可我怎么感觉不到?你准备如何回应?
【学校宣传】某校准备开展以“学习宪法,践行宪法,我们在行动”
为主题的研学活动。
(4)八年级(1)班的同学准备围绕此次活动主题发起“弘扬宪法
精神”的倡议,请你把倡议书的内容补充完整。
倡议书
亲爱的同学们:
建设社会主义法治国家,需要我们每个人都牢固树立宪法
意识、捍卫宪法尊严。为大力弘扬宪法精神,坚持宪法至上,积
极推动宪法实施,特发起如下倡议:
①
②
③
让我们共同行动起来,为建设法治国家,维护宪法权威,保
障宪法实施作出贡献。
八年级(1)班全体学生
2025年12月4日
63务而不享受权利。我们要增强权利意识和义务观
念,依法行使权利,自觉履行义务。
4.答案一
我赞同小德的观点。①民主监督是公民
参与民主生活,行使公民监督权的具体体现。②实
行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员依法
行使权力,全心全意为人民服务:改进工作,提高工
作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。
答案二
我赞同小智的观点。①各级监察委员会
是行使国家监察职能的专责机关,对所有行使公权
力的公职人员进行监督,调查职务违法和职务犯
罪,开展廉政建设和反腐败工作,维护宪法和法律
的尊严。②监察委员会履行监督、调查、处置职责。
国家监察工作坚持严励惩治腐败,有效制约和监督
权力,加强法治教育和道德教育,一体推进不敢腐、
不能腐、不想腐。
5.小丁同学的观点是错误的。①小丁同学没有正确
理解平等权,不能学以致用。平等权是公民行使其
他权利的基础。②平等权是指公民平等地享有权
利,不受任何不合理的差别对待,要求国家在同等
情况下给予同等保护的权利。任何公民都一律平
等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平
等的履行宪法和法律规定的各项义务。抱着宝宝
的女子在进高铁站的过程中有很多不方便的地方,
工作人员优先让其进入,保障了其平等享有乘坐高
铁出行的权利。③法律面前人人平等。小丁同学
要学会正确理解平等权的含义,树立平等意识,依
法行使权利。
6①甲同学的观点正确。人民代表大会制度最大限
度保障人民当家作主,是实现我国全过程人民民主
的重要制度载体。实践充分证明,人民代表大会制
度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性
质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复
兴的好制度。②乙同学的观点错误。保证和发展
人民当家作主是坚持和完善人民代表大会制度的
重要目的,但不是唯一条件。人民代表大会制度是
坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
的根本政治制度安排。坚持和完善人民代表大会
制度,还需要毫不动摇坚持中国共产党的领导,全
面推进依法治国,加强人大自身建设,等等。
7.小秦同学的观点是错误的。①完备的法律规范体
系,是我国科学立法的体现,是中国特色社会主义
法治体系的重要组成部分,对实现全面推进依法治
国的总目标至关重要。②实现全面推进依法治国
的总目标,还需要使每一部法律法规都得到严格执
行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位
公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定
捍卫者。③综上所述,“完备的法律规范体系”只
体现了科学立法一个方面,要实现全面依法治国的
总目标还需要严格执法、公正司法、全民守法。
11专项集训卷(二)
1.宪法是国家的根本法,是国家各种制度和法律法规
的总依据,在国家法律体系中具有最高的法律地
位、法律权威和法律效力:公民在法律面前一律平
等,任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的
各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的
各项义务;法治与德治相结合,强化道德对法治的
支撑作用。
2.(1)宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离
不开宪法的保护。
(2)选择宣传标语一:①宪法是国家的根本法,是
国家各种制度和法律法规的总依据,在国家法律体
系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力;
②我国宪法是治国安邦的总章程,是党和人民意志
的体现。
选择宣传标语二:①宪法规范国家权力运行,权力
是一把双刃剑,在法治轨道上行使可以造福人民,
在法律之外行使则必然祸害国家和人民;②把权力
关进制度的笼子里,就是要依法设定权力、规范权
力、制约权力、监督权力;③规范国家权力运行以保
障公民权利,是我国宪法的核心价值追求:④任何
组织或者个人都不能凌驾于宪法之上,一切违反宪
法的行为都必须予以追究。
3.(1)基本权利:受教育权、选举权和被选举权、劳动
权。基本义务:受教育、劳动、依法纳税的义务。
(2)①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权
利的实现需要义务的履行,义务的履行离不开权利
的实现。②公民既是权利的享有者,又是义务的承
担者。③公民的某些权利同时也是义务,如劳动和
受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本
义务。
4.(1)①全国人民代表大会是最高国家权力机关,代
表全国人民统一行使国家权力,在整个国家机关体
系中居于最高地位,有权监督最高行政机关的工
作。②国务院是我国最高国家行政机关,对全国人
民代表大会负责,并受它监督。因此,国务院总理
李强代表国务院向全国人民代表大会作政府工作
报告。
(2)①人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当
家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
②人民代表大会制度建立以来,不断得到巩固和发
展,展现出蓬勃生机活力。③实践充分证明,人民
代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主
义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民
族伟大复兴的好制度。
5.(1)依法治国
(2)①推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守
法;②全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使
权利,履行义务,增强尊法学法守法用法意识,弘扬
法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观
念;③党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法
用法,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推
动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力;
④加强法治宣传,弘扬法治精神,传承中华优秀传
统法律文化,共同营造良好的法治文化环境,在全
社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治
文化导向:⑤国家和社会治理需要法律和道德共同
发挥作用。
(3)甲:公正司法。乙:严格执法。丙:全民守法。
12专项集训卷(三)
1.(1)问卷调查、召开座谈会、随机采访等,
(2)人格尊严权、人身自由、财产权。
(3)该同学的观点错误。①“以暴制暴”是缺乏法
律意识和维权意识的表现,容易侵犯他人的合法权
益,是不可取的。②面对校园欺凌,我们既要勇敢
斗争,也要机智应对,在保护自己的前提下与之斗
争,可以求助父母或老师,也可以通过法律途径依
法维权。
(4)示例
倡议书
亲爱的同学们:
为了减少校园欺凌事件的发生,在此,我向大
家发出倡议:
①我们要提高自我保护意识和能力,学会用法
律武器维护自身合法权益;
②我们要从点滴小事做起,严格要求自己,遵