2026年吉林长春市榆树市八号镇大岗中学校等部分学校九年级下学期阶段性测试语文试卷(五)

5。古诗文是我国传统文化中璀璨的瑰宝。研学小组编辑“诗歌中的文化符 号”诗文集，下面是按意象“花”来整理的经典古诗文句，请你补充完整。 2026年榆树市部分学校阶段性测试九年级语文 (7分) □□☐”(《饮酒·其五》)，陶渊明 试卷（五） 上 借花言志，写尽隐士的清逸脱俗；(2)“☐☐☐☐☐☐☐，☐☐ 一.积累与运用(15分) ☐☐☐☐☐”(《钱塘湖春行)，白居易眼前的乱花，带着诗人目睹 阅读下面的文字，完成1~4题。(8分)训城的雕 早春欣欣向荣景象的欢悦：(3)“□☐□☐☐□☐，☐□☐☐ “有朋自远方来，不亦乐乎”，林林邀请来自山东的杉杉一起观看了南 ☐☐☐”(《浣溪沙)，晏殊前路的落花传达着词人的徘徊孤寂与伤 湖的灯盏，从鲤鱼跃龙门、双龙戏珠到整山点灯，从盘古开天地到三皇五 感：(4)“予独爱莲之出淤泥而不染，■☐☐☐□☐”(《爱莲说》)， 帝灯，从孔子讲学到李白斗酒灯，每一组灯都是历史与现代的交融。同时， 周敦顾借莲言志，把洁身自好、高洁傲岸写人史册 林林和杉杉还观看了无人机表演。2024架无人机腾空而起，狂风一样，幻 化成成猛的巨龙； 气势磅b0,令人 三，阅读(45分)“州王算麦满，文合，制西M8 ( )。无人机表演最早起源于军事领城，随后民用市场逐渐开始关注 (一)阅读下面的课内文言文，完成6~8题。(7分) 特对拉】 无人机飞行表演。无人机依靠高效的通信、精确的定位与导航、智能的搜 制算法、协同编队技术以及适当的光效与灯光控制，实现了精确、协调和 “多主，和州方醉翁亭记下美少青 华丽g [宋]欧阳修 1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。(2分) 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之裤然而深秀者，琅哪也。 (1)灯盏( (2)磅b6()博林三 山行六七里，渐闻水声得潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转， 2.填入文中括号处最拾当的词语是( )(2分) 有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？ A.叹为观止 B.富丽堂皇 太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁 C.附庸风雅 D.眼花缭乱 也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 3.画波浪线的句子存在语病，请提出修改意见。(2分) 若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝幕也。野 芳发而幽香，佳木秀而紫阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而 不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山 4. 仿照示例中描写场面的手法，补全文中横线处的句子。(2分) 希野获，杂然而前陈者，太守实也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者 示例：骤雨一样，是急促的鼓点。(《安塞腰鼓》)】 胜，就筹交错，起坐而监哗者，众宾欢也。苍板白发，颗然乎其间者，太 , 守醉也。鸭好自生通 语文（五）第1页（共12页） 语文（五）第2页（共12页） 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下， 则不肯告，解其剑以予丈人，曰：“此千金之剑也，愿献之丈人。”丈人不肯 游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游 受，日：“荆国之法，得五员者，爵执主，禄万担，金千丝。昔者子胥过， 而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太 吾犹不取，今我何以子之千金剑为乎？”五员过于吴使人求之江上则不能得 守谓谁？庐陵欧阳修也。 也每食必祭之，祝曰：“江上之文人！为矣，而无以为之。名不可得而闻， 6.解释加点词在文中的意思。(2分) 身不可得而见，其推江上之文人乎！” (1)佳木秀而繁阴( (节选自吕不韦《吕氏春秋》) (2)杂然而前陈者( 7.出自《醉翁亭记》的成语“醉翁之意”，意为言在此而意在彼。请结合全 【注释】①五员：即伍员，指伍子胥。②荆：楚国。③执圭：厨位名。 文，分析醉翁的“真意”在何处。(3分) 9.用“/”给文中画波浪线的部分断句。（限断三处）(3分)年面四 五员过于吴使人求之江上则不能得也每食必祭之 10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)】 欲涉，见一丈人，刺小船，方将渔。，过位年 8.阅读下面的链接材料，结合选文，简要说说楚襄王的“与庶人共”和欧阳 修的“与民同乐”有何不同。(2分) 【链接材料】 1山，“古之人非无宝也，其所宝者异也。”有人所宝者“利”，有人所宝者 昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫，有风飒然至者，王披①襟当 “义”，请简要分析文中“丈人”之所宝。(2分) 之，曰：“快哉此风！寡人所与庶人共者耶？”宋玉曰：“此独大王之雄风 耳，庶人安得共之？”玉之言，盖有讽焉。 【注释】①披：敲开。②当：迎接。 (三)阅读下面的材料，完成12~14题。(8分】 班级将开展“如何科学复习”主题学习会，为此，你搜集了下列材料来探究。 材料一： 角度 主动学习 被动学习而 (二)阅读下面的课外文言文，完成9-11题。(7分) 学习者从自己意出发，带若学习者从他人要求出发，记忆书 学习态度 何题学习，有针对性地练习。 本、老师或者其他人教授的知识。 异宝 讨论前先思考，形成自己的观 古之人非无宝也，其所宝者异也。 表现形式 点和想法：听课时主动思考 在讨论中不主动表达，随声附和： 五员①亡，荆急求之，登太行而望郑曰：“盖是国也，地险而民多知 经常提出好问题 听课时忙于记笔记，缺少思考。 其主，俗主也，不足与举。”去郑而之许，见许公而问所之。许公不应，东 南向而唾。五员我拜受赐，日：“知所之矣。”因如吴。过于荆，至江上，欲 学习效果 课堂学习内容留存率高。 课堂学习内容留存率低 涉，见一丈人，刺小船，方将渔，从而清焉。丈人度之，绝江。问其名族， (选自《给孩子的费曼学习法》) 语文（五）第3页（共12页） 语文（五）第4页（共12页） 材料二： 多元输出：四层输出，把知识真正用起来 C.小武发现自己对“理解段落作用”这类题掌握不够好，于是回家后进 牌 行了专题强化。一中一，性 讲给别人听 ①表达型输出 如何刷题效果最住 D.妈妈发现小语到周末总会拖延整理错题集，于是建议她下楼运动一 讲给自己听 段时间后再整理 千中业 写给自己看 13.教科书中“卖油翁”的故事能否佐证材料二的“33原则”，请加以判断并 多 ②解题型恰出 把所学的知识讲出来 有效对题、专题刷题 5论证。(3分)指第■红，油不人年，女梦反人 刺有出题人思维 出 ③考试输出 如何科学抢分 有很张的得分技巧 连，里并用由房来异单李 参考答案学习法 ”#北熟 现实应用把提"33原则” 学会知识后，至少用3次 抓住本质，举一反三 14.材料三中画线的①②句顺序是否合理，请结合上下文判断并阐述理由。 (3分)中过 材料三： 站出，春停位单多中事一在生 (选自《极简学习法》) 业行国生转在N 我们常以为自己晚些时候会更有动力去工作，于是就会产生“我更想明 名山司 天再微这件事”的想法，这是施延症最大的心理误区之一。但实际情况是， (四)阅读下面的文字，完成15-18题。(15分) 当“晚些时候”到来时，我们仍然和之前一样没有动力。于一 那么，我们该如何战胜拖延线增强动力呢？首先，①我们要学会忍受 把灯光调亮 做任务时的不适感，要告诉自己在任务中产生的不适情绪只是暂时的，很 快就会过去如其次，②我们应该放手去做，不要有过多忧虑，只要做了 就是朝成功的方向前进了一步。接着，我们可以将注意力从做任务时的厌 ①这天，卢椰早早就来到书店，她想让自己静一静，然后仔细盘点 恶和沮表情结中转移出来，放在不一样的感觉上，比如想学习新知识的渴 下能卖出变现、弥补亏空的物资：地必须速速把书店的“后事”料理完毕 望，想更上一层楼的雄心这都会提升做事的积极性。除此之外，研究 地顺手开了灯，一时灯光亮得见眼。地拾头，看见了天花板上前些时新换 表明，30分钟有氧运动可以显著提高幸福感，会让我们变得更有学习动力。 的灯泡。 (节选自《情绪创可贴》) ②那还是几个月前，店里来了一位省城的陌生顾客。他抽出书架上那 2.下列说法不符合“科学复习”策略的一项是()(2分) 本巨厚的（耶路撤冷三千年），好奇地问：“这部书去年刚上市，你一个民营 A.数学课后，几位同学围着老师，针对课上一道题的多种解法与老师 书店怎么能进到货？”生 进行了热烈讨论。 ③户椰看他一眼，笑着说：“卖书人总有办法的，不要小看了老城的书 B.小玄听试卷评讲课一直埋头记录，他将每道题的标准答案都一字不 店，这本书，本店已经卖出去一百多本了。”她不想告诉他，为了让明光书 落地记录下来。 店第一时间进到最新最抢手的书，地动过很多脑防 语文（五）第5页（共12页） 语文（五）第6页（共12页） ④这位顾客总共拿了20多本书。等者卢娜清点的辰光，他雅步走到店 ⑤手机里传来一个爽快的声音。电话是文化局的人打来的，让她赶紧 门外去，拾头朝着门据上的招牌看，然后一字一顿念道：“明光书店！”丈自 到局里去一趟，要办手续新区要办书店，准备资助明光书店了！ 言自语：“明光书店，这个名字，蛮好！读书就是给人带来亮光的。”口 ⑩这么说，明光书店就要起死回生了？她可以把这几年累计的偵务亏 ⑤卢娜心里忽然被狠很地刚了一下 空都补上了！老公的工资也不用再贴补书店了！① ⑥她亲自为他把书捆好，再套上一只大号的塑料袋，这样书不会折角。 ⑦卢娜从文化局回到店里，已近中午。她从街上的灯具店里，买了一 现在人工越来越责，书店入不数出，这些琐杂的事情，她常常都是自己 盒新灯泡一一把灯光再调亮一点儿！她要让明光书店的顾客们，老远就看 做的。 到书店的灯光：这么多年，书本没有改变我的命运，但改变了我。我的书 ⑦临走前，顾客和卢娜说道：“我从不网上购书，都在书店里买。我， 店给人送去知识，知识可以帮别人改变命运 想让书店活下去。” B就在这天晚上，明亮的灯光下，出现了一个人影。 ⑧卢娜心里又是一颤，一股电流从头顶瞬间传到脚底。店里暗下来， ⑨卢娜昧起眼打量，他就是几个月前那个省城顾客！他快步朝她走过 地走过去开灯，店里所有的灯都亮起来。不过，这几年，为了省电，她早 来，拾起头环顾天花板，笑客满面地说：“特，灯光调过了？书店亮了许 已把所有的灯都换成了低瓦数的节能灯。 多哦！ ⑨差不多从七八年前开始，书店的销售额就开始下降，老公交到她手 四接下来的事情，完全出乎卢娜的意料。这个人对卢娜说了很多话： 里的月工资，转眼让地垫付了员工的工资。如今这家老区的书店已是严重 县城新区的整体规划中，需要有一家中等规模的书店，他推荐了明光书店」 亏损，真的山穷水尽了。 作为公益书店，房租优惠到可以忽略不计。他还提到了城市发展战略，提 0那住顾客已走到门口，像是无心地转过身随口说一句：”书店的灯光 到了公民的文化权利，提到了热爱、尊重一卢娜下意识地点头，只觉得 好像暗了点，买书的人看不清书名。你看，能不能把灯光调亮一点儿？” 他的话音一声声落下，头顶的灯光一盏盏亮起来。， ①或许是有所触动，卢椰在几天内就把墙上的壁灯、天花板上的筒灯， 台即那天晚上，卢椰回到家，和老公一五一十地说了今天书店里发生的 全都换了灯泡。但是几个月后的现在，看着刺眼的灯光和即将例闭的店面， 一连串怪事。四 她心里突然一阵刺痛：把灯光调亮？她气呼呼地把灯关掉了！， ②老公开口说：“卢娜，我晓得你开书店十多年，没过一天好日子。但 ⑧地连老公都没敢告诉，有人对她说新区大发展，老城青定人心惶惶， 是，假如你从此不开书店，恐怕你就不是你了。你年纪还轻呢，我要你做 让她早做打算…这家昏暗的书店里，只剩下她的心里，还有一朵小火苗， 自己！” 那么小，那么弱。而今，这朵风里雨里挣扎太久的小火苗，也终于快要越 四卢娜鼻子一酸，眼图就红了。心里那朵态态一息的小火苗，呼的一 下蹿上来，燃成了一蓬金红色的火焰。 3“关店吧！”卢娜最终下了决心。，期部)卓耳本 ②隔着一条街，隔着几道墙，卢狮看见“明光书店”四个字，在夜空里 手机铃声响起，她走到窗口去拿色取手机，顺手把富帘唰地拉开了 道体透亮。 顷刘间，书店里酒满了亮是晃的阳光，一格格在书架上跳跃，把书店染得 (选自《工作人》，有删改) 一片金黄。还是太阳好啊，她对自己说。把灯光调亮，就算再亮，也是夜 15.本文围绕明光书店的兴衰讲述了一个曲折的故事。仿照示例，请任选 里。她自嘲地笑了笑。 的属为裤战加仰如强有 组角度，梳理故事情节。(4分) 语文（五）第7页（共12页） 语文（五）第8页（共12页） 《把灯光调亮) 示例：《我的叔叔于勒 偏弄丢了开启自己的钥匙，在自己独居的房屋里，找不到自己曾经生存 的证据。中 1)原因一结果（逻辑）： (节选自毕淑敏《精神的三间小屋》) (1)原因一→结果（逻辑）：菲利普一家生活艰辛，对于 勒充满期待一→发现真相，幻梦破灭，遂弃他而去。 (五)整本书阅读(8分) (2)破灭一→期待特（心理）： 19下列各项表述错误的-项是（十）2分)不学 (2)期待→破灭（心理）：听到于物发财的消息，一家 以A.《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔身上凝聚着这个时代最美好的精 人期待他的归来一→发现于勒已成为又老又穷的水手， 神品质一为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顾强奋斗的高贵 又急又气，害怕背上包状，明知对方身份却不相认。 品质。 B.《儒林外史》由众多故事连缀而成，小说刻画了奔走于科举道路的范 16.联系上下文，揣摩第2段画线句的含义。(3分) 进，临死前还惦记着“两茎灯草”的严监生。 这家昏暗的书店里，只剩下地的心里，还有一朵小火苗，那么小，那 C.《骆驼祥子》中刘四爷自私自利，残忍霸道，唯利是图，不顾女儿的 么弱。而今，这朵风里雨里挣扎太久的小火苗，也终于快要熄灭了……下 意愿将她留在身边管理车厂，与女儿闹翻后仅留了一点钱给她。 D.《西游记》中，孙悟空大战红孩儿，因战之不胜，他请来观音菩萨将 17请结合全文，品析标题（把灯光调亮》的妙处。（4分）4骨 红孩儿收服，最终救出唐僧和八戒。量 20.结合原著中人物白壁题名的细节，将下面表格填写完整。(3分) 人物 原著节选 探寻深意 18.毕淑敏在自己精神的三间小屋中盛放了“爱与很”“事业”“自身”。在本 因感伤怀抱，问酒保借笔砚来。乘着一时酒结合原著，谈谈在“白 文中，卢娜同样也有这样的三间小屋。请结合文章，任选卢娜的一间精 林冲兴，向那白粉上写下八句道：“仗义是林 粉壁上”题写姓名这一 神小屋谈谈你的理解。(4分)不前专业 冲，为人最朴忠” 细节，在塑造人物、 【链接材料】件入来山弹人4青文发 便去死尸身上割下一片衣襟来，整着血，去白粉 推动情节或者揭示主 第一间，盛着我们的爱和恨…这些复杂对立的情感，林林总总， 武松 壁上大写下八字道：“杀人者，打虎武松也！ 题等方面的作用 会将这间小屋挤得满满的，间不容发。件 第二间小屋，盛放我们的事业。假如你所从事的工作，是你的爱 乘其酒兴，磨得品浓，随得笔饱，去那白粉壁 好，这七万个小时，将是怎样快活和充满创意的时光！假如你不喜欢 宋江上挥毫便写…又去后面大书五字道：“郓城 它，漫长的七万个小时，足以让花容磨损，日月无光，每一天都如同穿 宋江作。” 着淋湿的村衣，针芒在身。 21,腰封也叫书腰，是包裹在书籍封面的一条纸带，上面可印与该书相关的 第三间，安放我们自身。这好像是一个怪异的说法。我们自己的精 宣传、推介性文字。请仿照《红星照耀中国》的示例，设计《钢铁是怎样 神住所，不住着自己，又住着谁呢？我们把世界万物保管得好好的，偏 炼成的》腰封。(3分) 语文（五）第9页（共12页） 语文（五）第10页（共12页） 示例：这是一部真实记录了一次伟大征程的经典之作。本书记载了战火 【任务三：介绍种植基地】 纷飞的年代里，革命先葉们是如何克服困难，追寻心中的信仰，用血肉 (3)学校将接待一批来参观该校劳动实践基地的嘉宾。作为该校讲解员 之躯来完成一次伟大的征程，来挽救国家于危亡的。 的你，请从下面的展板中提取有效信息，向嘉宾介绍劳动实践基地 的特色。要求：①符合情境要求，语言得体，连贯、简洁；②主要 三、综合实践(10分) 断两本造正 信息准确、有效、完整；③不少于60字。(4分) 22,学校准备策划开辟校外劳动实践基地，请你参与完成相关组织策划 光明中学劳动种植基地 D活动。 带城解的南出吸能一剂成韩 【园地】 【活动】 【任务一：布置文化墙】 【理念】 瓜果园 学习种植知识 劳动最光荣 (1)筹备组淮备在墙上配一副对联。组长写好了上联“麦浪涌绿波稼 劳动最伟大 蔬菜园 亲手裁种植物 花卉园 交流种植经验 穑园前留愿景”，三位组员各自对了下联，请你挑选最合适的一项 劳动最美丽 ()(2分) 直自学回以中千)5 A,犁轻耕沃土古今黎庶乐耕耘 注意事项：1，遵守纪律，注意安全。2爱惜工具，及时归还。 B.田风传野籁桑麻事内话来年 为以位中家0加0 C。农桑扶社稷千载耕耘皆事业 地型组，雄容海道 四、写作(50分) 【任务二：命名种植园】 (2)下图是劳动实践基地规划图。请你从古诗文中寻找灵感，参照B园 23.以下作文，任选其一。 区的命名解说方式，给C或D园区命名，并解说你的创意。(4分) 作文(1)题目：为生活着色 古诗文提示：《钱塘湖春行》《卜算子·咏梅》《桃花源记》 作文(2)阅读下面材料，根据要求写作。 ◇规划方案：基地分为4 阶汽车子航里有这样一句话：“您已偏航，已为您重断规划路线，请 个园区，分别种植粮食作 在合适的位置掉头。“这句话不仅适用于开车，对人生也有非常深刻的启 A.禾兴园 B.蔬乐园 物、蔬菜、树木和花卉。 迪意义。有的人选择在合适的位置掉头；有的人明知已偏航却仍执意走 ◇命名解说：B园区种植 下去，虽然历经艰难，但最终探索出新的道路 蔬菜，取名为“蔬乐园” 创意来源于陶渊明（读 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请自拟题目，写一篇文章。 山海经)（其一）》中的 “欢言的春酒，摘我园中 作文要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明显：表达要有真情实感： 蔬”。用“蔬乐园”命名， 不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于600字。 既点明此处种植的是蔬 菜，又能体现同学们在 劳动实践中体验到的快 乐和收获的满足 语文（五）第11页（共12页） 语文（五）第12页（共12页） 至少用3次的原则。此外，卖油翁由酌油推知高超的射箭技艺也重在技术熟练，抓 住了两者的本质，符合举一反三的原则。1 示例2：不合适。虽然卖油翁反复练习，练成从钱孔酌油的高超技艺，符合学会知识 后，至少用3次的原则：但射箭是一项远比的油复杂的技艺，不仅需要手熟，还需要 参考答案 敏捷的反应、高超的天分等，不能简单归因于熟能生巧，不符合举一反三的原则。 14示例：不合理，②句应当放在①句前。从时间顺序看，放手去做应是第一步，此后 才需要忍受不适情绪。从上下文结构上看，②句与下文转移关注点相照应 (四) 语文试卷（五）民能学量 15.(1)示例：卢娜及丈大节省支出，用工资贴补，苦苦支撑颜临破产的明光书店，保 持着极高的热情，保证留书的质量一陌生的省城客人向文化局推荐了明光书店，书 一、 积累与运用(15分) 店起死回生。 (2)示例：卢娜的明光书店销售额不佳，无法支撑，卢娜开书店的理想即将破灭一 1.(1)zhn(2)瑞 制原中融里从要 省城的客人向文化局推荐了明光书店，书店得到资助，卢娜重燃希望 2.A 16.表层含义：指书店资金匮乏，经营不善，虽然户螺苦苦支撑也面临着即将倒闭。深 3.在”华丽”后面加上“的表演" 层含义：运用了比喻的整辞手法，生动形象地写出了卢娜的理想在现实的残酷面前 4.示例1：群星一样幻化成五彩的凤凰 产生动摇，面对现实她的希望将要破灭 示例2：暴雨一样汇聚成汹涌的江河 17.(1)结构方面：把灯光调亮是行文的线素，贯串全文，使文章浑然一体，使结构完 5.(1)采菊东篱下悠然见南山 整严谨。(2)人物塑造方面：把灯光调亮的行为表现出卢螺为顾客着想的温暖与热 (2)乱花渐欲迷人眼浅草才能没马跪 情，也暗示了卢娜用书店改变了自己与别人的人生。(3)故事情节方面：一语双关， 不 既指一次次调亮书店灯光，也暗示了书店的“起死回生”，主人公卢娜的人生理想 (3)无可奈何花落去似曾相识燕归来 次次被背定。(4)文章主台方面：灯光既象征着知识、光明与希望，也指社会发展 (4)濯清涟而不妖 对人精神世界的关注，用书籍点亮心灵之灯。 二.阅读(45分) 18.示例1：卢娜事业”的小屋里盛放了她开书店的理想，她对于书店事业的热爱。她 为了书店倾尽心血，为了第一时间进到最新最抢手的书她动过很多脑筋，为了顾客 (-) 的书不被折角她打包很有办法。即使是书店遭遇危机，入不敷出，甚至自己已深陷 6.(1)茂盛。 (2)陈列，摆开 绝望，她都依旧热爱着、坚持着自己的图书事业。在实体书店经营面临巨大市场挑 7.山水之乐，宴酣之乐，与民同乐。 战的前提下，卢娜依然坚持了做好文化工作的初心，是全社会关注精神文明建设的 8楚襄王的“与庶人共”是自己想象的场面，百姓并未与他共享。欧阳修则是真正和百 缩影，而她也最终实现了书店的重生，自己理想的复苏。 姓一起游乐，宾主同乐，醉同其乐。醒能记乐，这些均是发自欧阳修和百姓内心的 示例2：卢娜“自身”的小屋里盛放了她自我的实现。面对书店的亏损，卢娜没有迷 意愿和快乐，这与楚襄王臆想的与民同乐是不一样的。 失在物质欲望中，她依旧想尽办法维持书店的经营，投身于自已所热爱的事业，最 (二) 绕实现了自我的价值。面对网络购书的兴起、新兴城区的发展对老城区实体书店的 9.五员过于吴/使人求之江上/则不能得也/每食必祭之 冲击，卢螂没有随波逐流，听从他人早做打算的建议，依旧坚守着自己本心。卢娜 10.(他)想要渡江，看见一位老人，撑着小船，正要捕鱼 通过开书店实现了做自己，而书店也给人送去知识，帮助别人改变命运。卢娜在坚 11.“丈人”所宝者是“义”。“昔者子胥过，吾犹不取，今我何以子之干金剑为乎？”“丈 持自我的道路上还帮助了他人完成了自我实现 人”帮助伍员波河，而没有为赏赐去报官；当伍员把自己价值千金的宝剑赠送给“丈 (五) 人”时，“丈人”也拒不接受。在道义与名利之间，“丈人”选择坚守道义，做事不求 19.C 回报，不贪图钱财 20.(1)凸显人物形象，反映梁山好汉的群像特征。武松血就鸳酱楼后，在白粉壁上写 (三) 下“杀人者，打虎武松也”，特意交代自己的身份是打死老虎的那个武松，可见他的 12.B 光明磊落，敢作敢当，(2)推动情节发展。来江在浔阳楼避诗之后，被黄文炳识破 13,示例1：合适。卖油翁反复练习，练成从钱孔酌油的高超技艺，符合学会知识后， 要被问斩，直接导致了下文众英雄江州劫法场和白龙庙小聚义等事件的发生。 参考答案第11页（共32页） 参考答案第12页（共32页） (3)暗示小说主题。林冲在风雪山神庙后，怒杀出卖他的“好兄弟”陆谦，在朱贵的 酒店里写下这首诗，白粉壁反衬了当时社会的黑暗，暗示了小说“官逼民反”的 主题。 21.这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说。小说通过记叙保尔·柯察金的成 长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把 自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为 钢铁战士。 三、综合实践(10分) 22.(1)B (2)示例1：C园区种植树木，取名为“树怡园”，该名称创意来源于白居易《钱塘湖 春行)中的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。用“树怡园”命名，既点明此处种 植的是树，又含蓄地表现了学生在该园区劳动时与自然和谐相处的情景和怡然自得 的美好心情。 示例2：D园区种植花卉，取名为“如香园”，该名称创意来源于陆游（卜算子，咏 梅》中的“零落成泥碾作尘，只有香如故”。用“如香园”命名，富有美感，既含蓄点 明此处种植的是花卉，也能在潜移默化中涵养师生的高雅情趣，培养高尚的情操。 示例3：D园区种植花卉，取名为“落英园”，该名称创意来源于陶渊明《桃花源记》 中的“芳草鲜美，落英缤纷”。用“落英园”命名，富有文化气息，不但点明这里种 的是花卉，还表明学生能在基地里欣赏四季花卉，提升审美能力，丰富精神世界。 (3)示例：各位嘉宾好！欢迎参观我校劳动种植基地！我们的理念是“劳动最光荣 劳动最伟大、劳动最美丽”。园地设有瓜果园、蔬菜园、花卉园等，在这里我们可 以开展学习种植知识、亲手栽种植物、交流种植经验等活动 四、写作(50分)列，用在请·果然古阿关南是中加典无患 金义张文计光管错习率增气级，要电香学球 23.略。