时间有多长（期中知识清单）二年级数学下学期（苏教版•新教材）

苏教版 时间有多长（知识清单） 适用对象：苏教版小学二年级下册数学 核心目标：认识钟面、时、分、秒，掌握时间单位换算；会读写几时几分，能计算简单的经过时间；感受时间长短，建立时间观念。 知识框架：核心概念→钟面认识→单位换算→读写时间→经过时间→生活应用→易错点拨→真题演练 一、核心知识点（精梳理·无死角） 1. 时间基本单位 常用时间单位：时、分、秒 从小到大：秒 → 分 → 时 2. 钟面结构（必记） 钟面上有12个大格，60个小格 1大格 = 5小格 3根针：时针、分针、秒针 时针：短粗，走得最慢 分针：细长，走得中等 秒针：最细最长，走得最快 3. 时间单位换算（核心） 1时 = 60分 1分 = 60秒 半小时 = 30分 一刻钟 = 15分 4. 指针走动规律 时针走1大格是 1时 分针走1小格是 1分，走1大格是 5分 秒针走1小格是 1秒，走1大格是 5秒 时针走1大格，分针正好走1圈 分针走1小格，秒针正好走1圈 5. 时间的读写 写法：8时5分 → 8:05；9时30分 → 9:30 读法：8:05 读作8时零5分；9:30 读作9时30分 注意：分钟数不满10，要写0占位（如5分写成05） 6. 经过时间计算 方法：结束时间 − 开始时间 = 经过时间 步骤：先看几时，再看几分，分不够减向时借1当60分 二、重难点突破（攻难点·破瓶颈） 重点1：快速看钟面 先看时针：确定几时 再看分针：数小格/×5，确定几分 最后看秒针（题目需要时） 重点2：时间单位换算 大单位变小单位：×60 例：2时 = 2×60 = 120分 小单位变大单位：÷60 例：180分 = 180÷60 = 3时 难点1：分不够减的计算 例：7:10 到 7:45，经过35分 例：8:05 到 9:00，经过55分（借1时=60分，60−5=55） 难点2：区分“时刻”与“经过时间” 时刻：几点几分（如8:30） 经过时间：用了多久（如40分钟） 三、易错点点拨（避陷阱·少失分） 易错1：分针、时针混淆 错误：分针指向3，认为是3时 纠正：分针指向3是15分，时针指向几才是几时 易错2：分钟漏写0 错误：8时5分写成 8:5 纠正：应写成 8:05 易错3：换算记错 错误：1时=100分，1分=100秒 纠正：牢记 1时=60分，1分=60秒 易错4：经过时间算错 错误：7:05到8:00，算成55秒 纠正：单位要看清，这里是55分 易错5：秒针概念不清 错误：秒针走1圈是1时 纠正：秒针走1圈是1分 四、特色题型精讲（融生活·提能力） 题型1：钟面读写 例题：时针在7和8之间，分针指向6，时间是（） 解答：7时30分 → 写作 7:30 题型2：单位换算 例题：3分 =（）秒；120秒 =（）分 解答：3×60=180；120÷60=2 题型3：经过时间 例题：上课8:10开始，8:50结束，上了多久？ 解答：8:50 − 8:10 = 40分钟 题型4：时间推算 例题：现在3:20，再过15分是（） 解答：3:20 + 0:15 = 3:35 五、学习锦囊（巧方法·助记忆） 1. 核心口诀 钟面十二大格，六十小格分； 时针一大格一时，分针一小格一分； 一时六十分，一分六十秒； 时间读写要规范，零分记得写在前。 2. 看时间三步法 1.定时针：看几时 2.定分针：数小格/×5 3.合起来：几时几分 3. 生活时间感知 1秒：眨眼、拍一下手 1分：大约数60个数 1时：一节课+课间 六、真题小练（练真题·验成果） 基础题 1．在括号里填“时”“分”或“秒”。 (1)小林跑完50米大约用了11( )。 (2)做一套眼保健操用了5( )。 (3)看一场电影用了2( )。 2．如下图，现在的时间是( )。电视节目已经开始20分钟了，还有35分钟结束。节目开始时间是( )，结束时间是( )，该节目一共播放( )分钟。 3．下图中现在是上午几时？10分钟前呢？10分钟后呢？在下面填一填。                            ________时________分        ________时        ________时________分 4．照样子写出图中不同城市的时间。      纽约                东京               北京              莫斯科              伦敦          5时                7时                （     ）           （     ）         （     ） 5．钟面上，秒针走一圈是( )秒，也就是( )分钟；分针从数字3走到数字7，走了( )分钟。 6．填一填。 1时＝( )分        90秒＝( )分( )秒 ( )秒＝1分        70分＝( )时( )分 100分＝( )时( )分    80秒＝( )分( )秒 提升题 7．乐乐8时35分上第一节课，下课时间是9时15分。这节课（    ）分钟。（填序号） A．35 B．40 C．45 8．钟面上，秒针走一小格是（    ）。 A．1秒 B．1分 C．5分 9．神舟二十号是中国载人航天进入中国空间站应用与发展阶段的第五艘飞船。海海所在班级组织观看神舟二十号点火发射直播，这时的分针指着“4”，时针在“5”和“6”之间，这时的时间是（    ）。（填序号） A．4时56分 B．6时45分 C．5时20分 10．下列三件事中，你认为1分钟内最有可能完成的是（    ）。 A．上一节数学课 B．小红计算10道口算题 C．打一场篮球比赛 11．1分钟能（    ）。 A．计算8道口算题 B．步行1千米 C．打一场篮球赛 12．下面能在10秒内完成的事情有（    ）。 ①从1数到10    ②从1楼走到6楼    ③拍10下皮球    ④做一遍广播体操 A．①③ B．②③ C．①④ D．①② 拓展题 13．浩言的爸爸刚从超市回家，浩言迫不及待地要吃巧克力。于是，浩言的爸爸出了一道有关时间的题目考他：一天一夜，时针与分针总共能重合多少次？如果浩言能算出，就让他吃巧克力。 你知道正确答案是什么吗？ 14．乐乐把一块面包切成2份需要9秒。如下图，照这样的速度同样切面包，切成3份需要多少秒？1分钟最多能把一块面包切成多少份？ 15．陈奶奶剪一个喜字需要2分钟。陈奶奶从2时30分开始剪，到2时44分剪完。陈奶奶剪了几个喜字？ 16．学校组织看电影，电影下午2：10开始，3：40结束。如果包括20分钟中场休息，电影实际播放了多长时间？ 17．玲玲上午8时到学校上课，到11时20分放学。下午2时到校上课，3时35分放学。玲玲一天在学校多长时间？ 18．小明用一个电饼铛烙饼，一个饼烙一面需要2分钟，一个电饼铛一次最多只能烙两个饼，如果要烙3个饼，最少要花多长时间？ 参考答案 1．(1)秒 (2)分 (3)时 分析：常用的时间单位有时、分、秒。时用于表示较长时间段，比如日常作息（如上班8时）、跨时段活动（如电影时长2时）、日期关联的时间（如明天9时见面）；分适用于中等时长或需要更精准描述的情况，像课程时长（45分）、烹饪时间（煮面10分）、做一套眼保健操（用时5分）；秒用于短时长或对精度要求高的场景，例如短跑成绩（50米11秒）、倒计时（距新年还有5秒）、电子设备响应时间（开机3秒）。 详解：（1）跑50米是短距离快速运动，时间很短，“秒”是计量短时间的单位，因此填秒。 （2）做一套眼保健操的时间适中，“分”适合计量几分钟的时长，因此填分。 （3）看一场电影的时间较长，“时”适合计量几小时的时长，因此填时。 2． 10时20分 10时 10时55分 55 分析：根据给出的钟表，读出钟表的时间是10时20分；用现在的时间减去20分钟就是节目开始时间；用现在的时间加上35分钟就是结束时间；用就是节目一共播出的时间，据此解答。 详解：由图可知：钟表的时间是10时20分。 （分钟） 如下图，现在的时间是10时20分。电视节目已经开始20分钟了，还有35分钟结束。节目开始时间是10时，结束时间是10时55分，该节目一共播放55分钟。 3． 8 50 9 9 10 分析：分针指向12，时针指向几就是几时。用现在的时间减去10分钟，即可求出10分钟前是几时几分；用现在的时间加上10分钟，即可求出10分钟后是几时几分。 详解：钟表分针指向12，时针指向9，所以现在是9时。 计算10分钟前：9时－10分钟＝8时50分。 计算10分钟后：9时＋10分钟＝9时10分。 8时50分                9时               9时10分 4．6时；1时；10时 分析：分针指向12，时针指向几就是几时，据此解答。 详解：纽约 ：分针指向12，时针指向5，表示5时； 东京：分针指向12，时针指向7，表示7时； 北京：分针指向12，时针指向6，表示6时； 莫斯科：分针指向12，时针指向1，表示1时； 伦敦：分针指向12，时针指向10，表示10时； 5． 60 1 20 分析：由题意得，秒针走一小格是1秒，钟面上一共有60个小格，所以秒针走一圈是60秒，也就是1分钟；分针走1大格是5分钟，分针从数字3走到数字7，一共走了：7－3＝4（个）大格，直接用5乘上4即可算出一共走了多少分钟。 详解：7－3＝4（个） 5×4＝20（分钟） 钟面上，秒针走一圈是60秒，也就是1分钟；分针从数字3走到数字7，走了20分钟。 6． 60 1 30 60 1 10 1 40 1 20 分析：根据时间单位时、分、秒之间的换算关系（1时＝60分，1分＝60秒）进行单位换算。 详解：1时等于60分，所以填60； 因为1分＝60秒，90秒里包含1个60秒和剩余30秒，即90秒＝1分30秒； 根据1分＝60秒，所以填60； 由于1时＝60分，70分里有1个60分和剩余10分，即70分＝1时10分； 因为1时＝60分，100分包含1个60分和剩余40分，即100分＝1时40分； 根据1分＝60秒。80秒里有1个60秒和剩余20秒，即80秒＝1分20秒。 1时＝60分 90秒＝1分30秒 60秒＝1分 70分＝1时10分 100分＝1时40分 80秒＝1分20秒 7．B 分析：已知8时35分上第一节课，下课时间是9时15分，根据经过时间＝结束时刻-开始时刻，据此解答。 详解：9时15分-8时35分＝40分 因此，这节课是40分钟。 故答案为：B 8．A 分析：计量很短的时间常用秒，秒是比分更小的时间单位，钟面上最长最细的针是秒针，秒针走一小格的时间是1秒。 详解：根据分析可知： 钟面上，秒针走一小格是1秒，A选项正确 故答案为：A 9．C 分析：钟面上有12个数字，12个大格，时针每走一个大格是一时，钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数，据此解答。 详解：（分） 神舟二十号是中国载人航天进入中国空间站应用与发展阶段的第五艘飞船。海海所在班级组织观看神舟二十号点火发射直播，这时的分针指着“4”，时针在“5”和“6”之间，这时的时间是5时20分。 故答案为：C 10．B 分析：根据生活经验和实际数据相结合，即可解答。时间单位：1小时大约1节课加课间十分钟，1分钟大约走60到70步，1秒大约眼睛眨一下。以此逐项分析即可。 详解：根据分析可知： A．一节数学课通常需要40－45分钟，远超过1分钟，该选项错误。 B．小红计算10道口算题，这个速度是合理的，正确。 C．一场完整的篮球比赛通常需要40分钟以上，该选项错误。 故答案为：B 11．A 分析：根据生活经验和实际数据相结合，即可解答。1分钟等于60秒，60秒打一场篮球比赛不可能；步行1千米也不可能，但是能计算8道口算题。以此选择即可。 详解：根据分析可知： 1分钟能计算8道口算题。 故答案为：A 12．A 分析：根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，眨一下眼睛大约是1秒，判断出各个事情完成需要的时间即可。①从1数到10。以正常语速数数每个数字约需1秒，因此10秒内可以完成。②从1层走到6层。此过程需爬5段楼梯（因1层到2层为第一段，以此类推至6层）。根据常识，爬每段楼梯平均耗时至少10到20秒，总时间在10秒以上，不能在10秒内完成。③拍10下皮球。正常拍球节奏约为每秒1次，因此10秒内可以完成。④做一遍广播体操的时间通常为4到10分钟，远超10秒，不能在10秒内完成。据此解答。 详解：根据分析可知，下面能在10秒内完成的事情有①③。 故答案为：A 13．22次 分析：这道题根据时针和分针的运动规律，先统计12小时内时针和分针的重合次数，再推算24小时的总重合次数即可。 据此解答即可。 详解：分针转得快，时针转得慢，分针每转一圈会追上时针一次，12小时里，分针转12圈，时针只转1圈，分针比时针多转11圈，所以12小时里重合11次。一天一夜是24小时，正好是两个12小时，所以总重合次数是：11＋11＝22（次） 答：一天一夜，时针与分针总共能重合22次。 14．18秒；7份 分析：切1次能把面包分成2份，用时9秒，所以切的次数比分的份数少1，切成3份需要切次。 1次9秒，2 次就是秒； 每次切要9秒，我们看60秒里能切几次，就是看60里面有几个9，即，所以 1 分钟最多能切6次。 能分成份。 详解：（次）   （秒）   1分＝60秒 （份） 答：切成3份需要18秒。1分钟最多能把一块面包切成7份。 15． 7个 分析：用结束时间减去开始时间得到经过时间，再用经过时间除以2，可得剪了多少个喜字。 详解：2时44分－2时30分＝14分 （个） 答：陈奶奶剪了7个喜字。 16．1时10分 分析：根据题意，用电影结束的时间减去开始的时间，再减去中场休息的时间，等于电影实际播放的时间，据此解答。 详解：3：40即3时40分；2：10即2时10分； 3时40分－2时10分＝1时30分 1时30分－20分＝1时10分 答：电影实际播放了1时10分。 17．4小时55分 分析：经过时间＝结束时间－开始时间。上午在校时间＋下午在校时间＝一天在校时间。分别求出上午和下午在校时间再相加即可解答。 详解：11时20分－8时＝3小时20分 3时35分－2时＝1小时35分 3小时20分＋1小时35分＝4小时55分 答：玲玲一天在学校的时间是4小时55分。 18．6分钟 分析：已知一个饼烙一面需要2分钟，一个电饼铛一次最多只能烙两个饼，烙3张饼时，先同时烙第一张的正面和第二张的正面（2分钟），然后同时烙第一张的反面和第三张的正面（2分钟），此时第一张完成； 最后同时烙第二张的反面和第三张的反面（2分钟），总时间为：2＋2＋2＝6（分钟）。据此解答。 详解：由分析得出： 2＋2＋2 ＝4＋2 ＝6（分钟） 答：最少要花6分钟。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $