专项分类2 句子-【名师100分】2025-2026学年五年级语文下册考点梳理测试卷（统编版）

专项分类二 语文五年级下 句子 考试时间：90分钟满分：100分 邪 题号 三 四 五 六 七 总分 得 分 的 描写方法练习。(8分) 烘艇帥写 1.下面句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。(6分) A.语言描写B.心理描写C.神态描写D.动作描写E.外貌描写 (1)那大圣将身一纵，跳出丹炉，蹬倒八卦炉，往外就走。 ( (2)面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画。 ( ) (3)我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数。 ( (4)他的眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。 () 2.“等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。”这句话通过( )描写 的 製 刻画人物形象。（2分) A.动作 B.心理活动 C.神态 D.外貌 二、按要求改写句子。(27分)】 1.难道北斗卫星导航系统不是我国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统吗？（改为陈 述句) 敞 2.为了实现中华民族的伟大复兴，我们应该好好学习。（改为反问句) 3.我们班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。（改为双重否定句） 阳 4.他的事迹表明，人不是不可以向命运挑战的。（改为肯定句) 批 5.彩虹挂在天空。（改为比喻句) 6.金黄色的、沉甸甸的稻子垂下来了。（改为拟人句) 65 7.寒风吹到脸上很疼。（改为夸张句) 8.下面的句子有歧义，请用最简洁的语言写出它的两种意思。 他才来，许多人还不认识。 句意一： 句意二： 三、用恰当的关联词语合并句子。(4分) 1.名著中有脍炙人口的故事。名著中有性格鲜明的人物形象。 2.我们善于把精读和泛读结合起来。我们会取得最佳的读书效果。 四、扩句与缩句练习。(6分) 1.燕子飞过田野。（扩写句子） 2.四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。（缩写句子) 五、照样子，写句子。(26分) 密 1.仿写比喻句。(3分) 例：春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得绚丽多彩。 2.仿写拟人句。(3分) 例：炎热的天气，让柳树显得没精打采。 3.想象例句中描写的情景，从下面的关键字中任选一个，并围绕关键字写句子。(4分) 冷忙乐愁美 例：热一八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 4.照样子，选择一种情景，用动作、语言或神态描写来表现人物心理。(4分) 久别重逢站在领奖台上 打碎了花瓶 例：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。 5.照样子，写出景物的动之美或静之美。(4分) 例：月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子 和花仿佛在牛乳中洗过一样。 6.下面的语段是对景物的静态描写，请你仿照语段，写一写“夏日闭馆后的游泳馆”。（4分) 例：车船过后，一切又恢复了平静，最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。 狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。 7.按要求，写句子。（4分) 方有难，八方支援是中华民族的传统美德。如汶川大地震发生之后，各地人民组 成抗灾救援队赶赴灾区，开展救援工作；又如新型冠状病毒肺炎疫情期间，全国人民通过 多种渠道捐赠物资，齐心抗“疫”。（仿写句子，通过事例把观点表达清楚） 六、按要求完成修改病句练习。(19分) 1.下列句子中没有语病的一项是( )。(3分) A.老师耐心地指出了我这次习作中存在的问题 B.能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键 C.通过实施车辆尾号限行，使成都的交通状况改善了很多 2.修改下面病句，将修改后的句子写在横线上。(3分) 听了英雄的报告，同学们忍不住情不自禁地鼓起掌来。 3.用修改符号修改病句。（13分) (1)万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。(3分) (2)我写的一篇作文“我的中国梦”在作文比赛中获奖了。发奖时，老师温和亲切地对我 67 说：“我希望你再接再励，争取更大的进步！”晚上，激动地翻开日记本，回想着白天发 奖时的情景，记录下这难忘的一天。（4分) (3)按要求完成练习。(6分) 的 ①终于出发啦！②这可是我人生中有生以来头一回出海打鱼呢！③我们乘坐的渔 船又轻又小，在风浪中颠簸着，我感觉都快要自己飞起来啦！ 第②句有语病，请用修改符号在原句中进行修改。 第③句有语病，写出修改意见： 七、句子排序。(10分】 1.请将下列句子整理成一段通顺的话，把序号写在括号里。(6分) ( )清晨，葵花心形的叶子与低垂的花盘上，垂挂着晶莹的露珠。 ( )只见一只只盛开的花盘，像一团团的火，烧在蓝天之下。 ( )随着太阳的升起，葵花低垂的脑袋，正在苏醒。 ( )中午时，太阳金光万道，葵花进入一天里鼎盛的状态。 )太阳飘上了天空，苏醒的葵花扬起了面孔，花瓣舒展开来。 )他穿过一片芦苇，忽地看到了一片富有魔力的葵花田。 2.将下列句子按照顺序排列，正确的一项是()。(4分)》 ①我也想学蝉一样，站在山巅长啸。 ②它的叫声里充满了飞上枝头之后对这个世界的咏叹，那是一种充满了生命力的声音。 ③山上有一种蝉，叫声特别奇异，我总到山上去听它的叫声。 ④我们大部分人把半生的光阴用在学习上，渴望通过这种学习来获得成功，那种漫长的 追求不是正如蝉一样吗？ ⑤常去听这声音，也因为它的一生与我们非常接近。 ⑥如果在夏日正盛时，于林中听万蝉齐鸣，我的心会随之荡漾。 A.③⑥②①④⑤ B.③②6①⑤④ C.④③6①⑤② D.③②⑥⑤④① 68一，1，赢荣营2.艘鱼钩3.旋牙咧嘴帽子 2,[示例]去哪里找这么美味的草呢 十、【，礼貌慨然孔金不是您家的鸟，杨梅怎么会是我家的果 个威风激凛的猫头 二1.A2.B3.B4.C5.C6.B7.(1)C(2)B 3.[示例]雨后的公园静梢销的，蝉也不叫了，蜻蜒也不知飞 2,科学发现过程中可能受到哪逐和迪害的真实情况自我 4.(1)疏远亲密(2)BD 三、1，[示例一]晴声一响，他像免子一样飞奔出去 到哪甲去了，树木的叶子上挂着一颗颗小水珠，面平静 到促 5.表达了作者对猫伯伯的喜爱之情 [示例二]荷叶上有几颗像钻石一样的露珠 得像是一血镜子。 3C4.A 专项分类 2.孙槟对围忌说，他有个办法，保证能让团忌在赛马时获胜 十，1.(I)C(2)A(3)B(4)D 5.①君子喻于义②则能有所不为③多行不义④小人 字词 2.(1)马克·吐温船夫高超的驾驶技术小艇的重数作用 长戒戚⑤测隐之心局3② -,zha hui jin zheng pei xis zhan beng wei 3.从1989年希望工程开始实雄以来，便许多青少年的命 (2)宁静闲话给奶牛挤奶辽铜无际，宁静和谐 6.(1)×(2)W(3)V 二、l.huan quan 2.jan-jian 3.q-qie 运得到了改变 (3)弱卷子规声里雨如烟静动才了征桑又插国 第八单元 4.gong-gang 5.kua-kua 6.fao-ligo 4.[示例]放学后，我饥肠维撞地回到了家，妈妈还有最后 3.兵马偏埃事就塔科罗拉多大峡谷泰期破 名师测评卷 三、1.D2B3.D 道菜没做好。我眼巴巴绝望着厨房的方向。一分钟- 我觉得时间太长了，终于等到了妈妈把菜端上来 美可 中国 法国 印度 一、【.造诣2.扣子组3.貌平肃 四，，肥沃年龄造诣荣誉拖地熟墨审训牲者 二、1.B2.D3.A4.(1)C(2)B(3)A 胸啦推荐放肆矛盾 四、1.六十七十女子十三四三十不惑 第七单元 三、L,孔君平指着杨梅对孩子说：“这是你家的水果” 2貌帽鸥欧册策蜂诈 2,三推动故事情节发展 名师测评卷 2[示例们体育课上，练习跳远的问学腾空跃起时，就像青蛙 3.缅头操纵红倒掉机妙算牌有成竹 3.下等马上等马中等马 -、1.há2.m3.d4.0 在荷叶间跳跃，灵巧自如 五，D 川总和齐威王的马园力差不多，面且都能分成上、中、下三 二，1，近铜2，码头扁游艇 四、L,甚聪惠指其父未阿孔雀是夫子家肉 六、1.①欣赏②审视2.B 等，于是他想到可以通过合理安排马的出场顺序来取得三 3,铃铛吆喝骏马4，终木凳 ①应声[示例们未闻幸子是大子家果 七、1.驿站2.客3.货郎4.郎中5.店家6.印信 局两胜的结果 三.1.C2.A3.D ②孔/指以示儿日：“此/是君家果。” 八、1，[示例]睛准描写阻挠浇水榜样肩膀飞 五、1，你应该多学习，少打游戏 4.(1)B(2)C(3)A 2.①自喇②三年前就发现了“进化论”被老师轰出了 松地钩子垂钓桥梁高柔 馅饼陷阱扭动 2,[示例]我知道错了，爸爸，我以后会多花时间学习，少打 5.A 敦室 组 游戏 四526413 3,喻于义喻于利组荡荡长戴 2.[示例]仗依仗校损杖聪知晓绕挠到 六、1，D 五、1.V2.×3.V4.× 4,娃氏特点团结就是力量幽欧风趣、天真无邪 贷保婿母街指 2.因为当时的情况十分危急，孩子只有跳进海里.再让水手 大、阳光小学校图书馆一座2层楼高的灰白色建筑200% 五、1，[示例]漫间中的两个人都想要种树，第一个人图定了很多 九、1.B2C3.A 客救，才能脱离危险 周一至周五9：00-19：00[示倒]阅读课外书籍读书分享 自己想婴种树的地方，却没有真正行动：第二个人则在选 十、.乐此不2.尽汁3.来 3.(1)B 活动 定一个地方之后就开始栽树苗、浇水，旌肥等。最后.第二 4.胸有成竹 (2)[示例]我坐在桌子旁，等着爸爸妈妈回家看我满分的 七、1.(1)操纵自如(2)手扩脚乱 个人种的小树苗长成了大树，而第→个人却一无所获 十一、1.左右八① 试卷。一分钟，两分钟，三分钟…才过了十分钟，我却觉 2.C3.D 2.B 2.-S shen(1)④(2)①(3)②(4 得像是过了一个世纪 4,船夫的驾驶技术特别好动 六、1，(1)泛指依附于其他事物而存在的事物。文中指无名指和 3.(1)②(2)③(3)① 七、1，把大量的废墟垃圾清理掉运来大批木材和石料运来 八，1.④②①③ 小指在做很多工作时并不出力 十二、之所以…是因为… 只有…才 即使 大量新土 2.[示例]列数字作比较举例子 (2)生活在尊贵，优裕的环境中。文中指中指地位最优，不 也 2.挖沟引水人沟处理拉圾 3.[示例]“几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片 受外物冲擦。 专项分类二 3.B 都很难插进去”这句话生动形象，使人真切地感受到石块 2.C 句子 4,[示例]新士可以就地挖取：然后把城外的汴水引人所挖大 的接缝处菌合之紧密，突出了胡夫金字塔建筑工艺的 3.[示例]我敲喜欢大拇指。因为他虽然长得不美，却是最肯 沟之中，就可以利用水道把运输木材石料的问题也一起解 -,1.(1)D(2)E(3)B(4)C 高超 乾苦的.面且从不争功 2.A 决：等运输任务完成后，把水排掉，把垃圾填人沟中，这样 第八单元 4.[示例)大拇指最肯吃普，让我想起了我门身边的环卫工： 二、1.北斗卫星导航系统是我国自主建设，独立运行的全球卫星 就解决了垃圾的问题 考点梳理+考点过关 食指具有勤奋卖力、不怕钙牲的特点，让我想到了身边保 导航系统。 5.从文中可以看出丁滑是一个聪明机智，具有统筹规划能力 -.A 护我们安全的警察叔叔。 2.为了实现中华民族的伟大复兴，我们难道不应该好好学 的人 5.[示例们在五官中，“海拔”最高的当属鼻子。他居于股部 习吗？ 第七单元 二，相貌港小附庸螺丝家禽 搔痒州结拇指享乐接触 中央，上有限睛，下有嘴巴，旁有耳朵。他笔直地立在那 3.我们班被评为先进集体，全班同学没有不邮到自豪的。 考点梳理+考点过关 三、琴勤秦商秽慧绘海仓能苍沧 儿，如同一位神或的大将军，给人以居高临下之感。可也 4.他的事迹表明，人是可以向命运挑战的 -、l.shoo qibo2.hua hud 四、B 正是由于“身材”，如不小心摔倒，他就婴第一个和大地“亲 5.[示例]彩虹像七色的丝帘挂在天空 3.du bido mou 4.kui yi xid 五.1.C2.B3.B 密接触”。他还掌管着人的呼吸和嗅觉。人一天呼吸上万 6.[示例们金黄色的、沉句何的韬子弯下了腰 二、织横簇拥诗告小艇遮掩 大、1，情不自禁2随心所欲3，鉸尽精计4.一本正经 次，他婴是银人要大牌—“罢工”一会儿，人就可能会危 7.【示例)寒风吹到脸上像刀剂的一样终。 阻挡铁罐仪态吆喝铃档 七，[示例们1.迷恋2轻巧3，阻爵 在旦夕，小命难保。他还能闻出什么臭，什么香，思儿在烧 8.他才来，许多人还不认识他。 三，C 八.C 红绕肉是个十分灵敏的闻味专家“ 他才来，这甲的许多人他还不认识 四、D 九.1.[示例们无忧无虑的童年生活不饱不令人准忘 七、(1)赶走。文中指“我”女儿不忍心把猫伯伯从稿纸上 三、1.[示例]名著中不仅有脸炙人口的故事，还有性格鲜明的人 五，跳跳挑骏俊峻弛驰池 2.[示例]小猫在卧室里随心所微地玩要，像孙悟空大闹天宫 赶走 物形象。 六1幼珍吆铃2.当池挡驰 样，结果不小心闯了祸—一打碎了花瓶。 (2)形容声势域气深使人敬畏。文中指猫伯伯趴在客人头 2,[示例们只爱我们善于把精读和泛读结合起来，就会取得最 七、1.①2.③3.④4.② 3,[示例们五官中，嘴巴是最肯吃苦的。例如吃东西，需要用 上很气派的样子 佳的读书效果。 八.D 到他：与人陶天，要由他来表达：身体的任何一个部位不 2.猫伯伯跳在稿纸上与女儿玩耍并在稿纸上睡爱 四、.[示例一]活泼可爱的小燕子飞过美图的田野 九、1那古老的金字塔啊，难道不像是用纯金成的 适，都要由他米品尝那苦涩的药… 3,贵客概有些驼的背脊贵客天官福的而孔上方，露出 [示例二】机灵的小燕子箭一般地飞过金黄的野 89 90 2.四周全是草原和花牛 专项分类三 3,[示例]那个假期，我过得十分充实。结合期末考试成绩.我制 3,未闻孔蛋是夫子家禽名（鸭）声在外有（盐）在先 五、1.[示例]弯弯的月儿像一条小船，把孩子们送进甜蜜的 课文内容和课内阅读 订了详细的学习计划，希型能利用假期查漏补缺。空闲时间， 七、[示例们1.李柯你不要抱怨了，没有了一次性餐具是有些不为 梦乡 一、L.游子身上衣意恐迟迟归 我侧读了三本课外书，并写下读心得。除此之外，我还主动 便，阳我们只要少用一份餐具，就会少给环境造成一些污 2[示例们微风轻轻地张开双臀.将我藏人杯中 2.夜静春山空月出惊山鸟 承担了一些家务，帮助家人减轻负粗 染，就会为保护被天白云出一份力。 3.[示例]美一柳柯舒展开了做续的枝条，在春风中轻柔地 3.五千仞岳上摩天遗民泪尽胡尘里 4.(1)吴承恩猪八戒(2)C 2.可以不用一次性塑料袋，书本循环使用，节约用电、用 4,吾盾之坚物莫能陷也吾矛之利于物无不陷也 (二) 水… 韩动，就像一群群身着绿装的仙女在细翩起舞。夹在柳树 1,②母亲为核子欧默奉献③父亲教导“我”积极面对生活 八，，在万分危急的时刻，孩子在船长的命令下跳人大海并被水 中刘的桃树也并出了鲜艳的花朵，绿柳红花，相映成趣，为 以子之矛陷子之盾不可同世面立 ①水乡给“我”无限的情趣和思泽 手们救了上来 春天增添了光彩。 5,牡面青春作伴好还乡听到官军收复失地面高兴 爱国 2.A 2.动作语言跳水是牧孩子的一方法，摔到甲板上必然 4.[示例们站在领奖台上：站在领奖台上，我轻轻地强了探奉 6.也傍桑阴学种瓜短笛无腔信口吹雅子金盆脱晓冰 3.母亲不是真的没有食欲，更不是不喜欢吃好吃的，只是在物质 性命不保，船长担心孩子不能当机立断，所以用伦命令他 头，感觉到自已的手心已经微微冒汗，脸也因为紫张微 7,动态静态喜爱和赞美 贫乏的年代，地把最好的东西都留给了孩子，这就是平凡面又 3.比哈形象生动地写出了核子落水时的情形 发烫，泛着红狗的光译。 8,遗民泪尽湖尘印南望王师又一年忽传收蓟北初闻 伟大的母爱。 4.“四十秒钟”很短，大家却觉得时间太长，说明大家的心情 5.[示例]细细的雨丝织成了一张预大无比的网，搬绿的柳 涕泪满衣裳 4.选文最后一个自然段写了作者在水乡的童年时光和水乡对作 非常焦急，从中可以感受到情况的危急和大家对孩子生命 枝，粉红的桃花，都被笼罩在这张无边的大网里 9.侧隐之心多行不义甘子喻于义 者的影响。从中我体会到作者对放乡的热爱和感藏之情。 安全的担忧 6.[示例]游泳馆闭馆后，人们欢乐的笑声，池水酒动的声音 10.不惑花印郎中客舍 (三) 九、，如迅雷，似疾风形容办事果断、有力、迅速 都清失了。沐池的水面平静得像一面镜子，没有一丝 11.白骨钻祝家庄诸葛亮周瑜红楼梦 1,去报社工作的机会读研究生 [示例]一摘快点，摘快点，这个事情一会儿都等不得，马上 12.(1)草船借箭景阳冈统水 2.多播种认直选择，学会放弃 蔻挡" 连消 2.开篇点明短文的中心，同时能够引起读者的阅读兴题 7,[示例]幸酸父母，尊老爱幼是中华民族的传统美德。如众 (2)草船借箭上冈打优水手拿猴子取乐我子摘3.B 4.如果一个人目光短浅，只看重一时得失，那么就会丧失信心 3.他身患渐冻症，只有和时问赛跑才能挽救更多的病人 所周知的“孔燃止梨“的故事：孔胞与家人分享梨，总是拿 掉孩子的帽子船长通核子跳水，核子得救 二、1.A2.C3.B4.C 就会缺少快乐。 4.这段话主要是对张定宇的语言描写.侧明张定宇与时间赛 最小的梨：又如“黄香温席”的故事：黄香用自己的身体让 三（一） 5,[示例们读研究生是我最想做的事，对我未来的业生涯有帮 胞的原因，从中能够感受到他无私泰献忠于职守的精神 父母的被子变热，好让父母睡时觉得最和 1.B 助，我还是选择该研究生吧 5.张定宇具有无私奉献，忠于职守、舍小家为大家的品质 六，LA 2.为设果未闻孔雀是夫子家禽 (国四) 期末综合 2.[示例一]听了英雄的报告，同学们忍不住鼓起掌来 3因为杨梅的第一个字是杨，杨氏之子姓杨，是同一个字，所1.休悬数息 名师测评卷（二】 [示例二]听了英雄的报告，同学们情不自禁地鼓起零来 以孔君平说“此是甘家果” 2.(1)D(2)B 一、湖指遮掩骏马手忙期乱 66 4杨氏之子同样用姓氏来做文章。他使用否定的句式.婉转3.[示例们从左到右，从上到下：彬彬有礼足智多谋 本领高 尊承恢复衔接一针见血 对答，既表现出了应有的礼貌，又表达出“既然孔不是您 强敬德为怀 3.(1)[示例]万里长城.故宫博物院（和南京长江大桥是 二、1.B2.A3B4.A5.C6.B7.A8.A 家的鸟，杨梅自然不是我家的果“的意思，让孔君平难以 期末综合 三.1.×2.V3.×4.V5.V 中外游客向住的古透 反驳 名师测评卷（一） 四、1，武松水浒传 ⊙ (二) 一、1.锻炼面貌赢得2，承载航天崭新棠幸 2.动作身手敏捷、勇收无艮 1.动作神态悲痛 )我的中国梦○在作文 二、[示例一]详细慈祥拔河援动练习最炼荣营 3,[示例]如果让我来演武松，我会演出他打虎时屏气凝神 2)[示例]我写的一弯作文 2.(1)×(2)V(3)V 眷恋 股大眼情酊者老虎的表情，还会在打虎时信心满满地说 3.毛主席最后决定将儿子毛岸英安强在朝解。这表现了他 [示例二]安详祥瑞挺拔拨开训练治炼名普 道：“好你个大虫，看我这就把你打倒！” 文比赛中获奖了。发奖时，老师（温和）亲切地对我 宽精达的胸怀和可贵的国际主义精神 家脊 五、.各种牛在草地上悠闲生活静态 4.[示例]革命者们把整个身心都献给了祖国，至于死后是否 三、1.A2.C3.D4.C 2.生族还未长大，却有了端庄的仪态。老牛好似生群的率 说：“我希型你再接再局。争取更大的进步，晚上 要把尸体运同家乡安葬，那倒无筑考虑，即使长眼于异间 四、神妙针血半信夜更扩乱尊优摩擦胸竹 上，无比成严句子运用了比哈和拟人的修辞手法，生动 的土地上又有何妨？这句话充分表现了毛主席对儿子遗 1.「示例一]左顺右盼东张西望 形象地写出了牛楼和老牛不同的情态和特点，趣味十足 (我 体安华于何处的态度，最示出了他博大的胸襟 [示例二]杨长毒短举币若轻 3,它们”指的是骏马。因为在这里马儿们没有食物的纷争 进步”晚上，《藏动地翻开日记本，叫想者白天发奖 (三) 2.神机妙算鞠有成竹 没有强政的进攻，它们无忧无虑，自由自在，就像是这草原 时的情景，记录下这雄忘的一天。 1,西游记三国演义红楼梦 五、1.[示例们文具店里有各种各样的钢笔，无论哪个世比不上老 上的主人和公武 2.轮明批踢提打 汇茶倒一]这是我人生中希生以来一出布打 师奖局我的那一支。 3种，样凶猛 2.孔君平来拜访他的父亲，他父亲不在家，孔君平就把这个 六、1[示例]天真可爱温策整爱 4.这样写突出了老虎的凶猛，历害，村托出了武松的武艺高 鱼呢！ 核子叫了出来。 2.母爱是不附带任何条件的，是据除一切.拂拭一切的对 强和英雄气慢。 [示例二]这可是我人生中有生以来头一间出海 3.林意玉[示例们这段话描写的人物具有外貌请秀性格多 母爱的高度赞美 专项分类四 愁善感和身体多病的特点，根据这些人物特点，可推出描 3.B4.D 打鱼呢！ 课外阅读 写的人物是林黛玉 5.有影啊。因为最后一个自然段在文中起到了总结全文，深 [示例们将”自己”与“都快要”互换位置 六、【，短前无腔信口吹白日放歌须纵酒 化文章主题的作用，表达了作者对母爱的歌缓和赞美。到 七、1.263541 1.停课不停学，线上上课 2.对祖国，家乡无限热爱青山处处埋忠骨 去后侧设有了这种表达效果，因此不能器去。 2.B 2.(1)×(2)V(3)V 常人的情感和伟大的鞠怀春风不度主门关