期中综合 名师测评卷-【名师100分】2025-2026学年四年级语文下册考点梳理测试卷（统编版）

十、1无限风光尽被占壶蜂为谁辛苦为谁甜奉献 四、L,[示例们草原上的一群群锦羊宛若锈在绿毯上的白花 (3)[示例]一会儿你追我赶，一会儿你躲我藏，一会儿又 5,囊董夜读练囊盛数十萤火以照书以夜继日塔天行 【示例]泥抛飞燕子沙暖顺鸳鸯 2.三月的桃花水，真令人沉醉啊1 摇着尾巴打着图儿游，玩得好开心啊！ 健升子以自强不总 2.[示例]高傲古怪伟大 三月的桃花水，难道不令人沉醉吗？ 5.【示例们山间的野花真美啊！红的似火，粉的像霞，白的赛 第六单元 3.璃猫的脚印对猫的喜欢 3,[示例]不论是亲载朋友遇到用难，还是陌生人需要帮助， 雪…五彩缤纷的野花，构成了一幅无与伦比的画 名师测评卷 4.(1)B(2)C(3)A 他都会不遗余力地范以援手 五、[示例]上个周米爸爸妈妈带我到郊外游玩。首先我们来到 一、上铅笔慌2.胳脚啡啦 5.(1)②(2)①(3)3 五、L(1)树头新绿未成阴 可力我香主-群马在水减龙，安门-会】至作水面 第四单元 (2)为谁辛苦为谁甜 3.抗开敌人趁机劫 上，一会儿潜人水里，可顽皮了。还有一些鸭子，大摇大授地 名师测评卷 (3)哪一朵花没有香没有你波涛的清 二、1.bang-bang2.iyi 在河岸上走来走去。我门顺着河岸走到山坡上。一阵阵花 2.(1)米·伊林科普读物 3.yun-hin 4.kui-wi 一、略 香扑鼻面来，各种花儿争奇斗艳，就像一个个打扮得花枝招 (2)大儿儒豆溪东最喜小儿亡横勒劳朴实天真可爱 三.1，A2.C3C4.A5.B6.B 二、zzh州 展的姑娘。这里真是一氧迷人的风景画！ g0—ge f0-—f0 (3)松指埋没时间 四、1.雨来摇摇头说，他在屋里，什么也没看见 g0n—gdn 六、.外别洞口外洞内润叶圣陶孔取空闻窄小的特点 (4)讨厌蟹佩“我”看到母鸡有了鸡维后，全心全意地 2.[示例们]一巴零拍在桌子上，露出一肉限的样子 三、【示例门唤手唤换交换 2.(1)巴金天气睛朗时海上日出 3.太阳火辣辣的.像一个大火球，烤着大地 杭杭州航航行织编织积旗帜 守护鸡维，非常负责，敲爱、勇敢，辛苦，内心受到触动 (2)人太阳升起的过程 (5)[示例们瓜藤攀架图 瓜藤努力生长的旺盛生命力，给七、[示例一]你看园以中的猴子，时面跳到山上玩要，时面 4.青制一家，将所有的空闲时问都用在了芦花鞋的第织上 蛸徒蜡情静情悄据银据锯电铝 人一种生机勃的越觉 五，用香两不厌只有销高山 荡起了秋千，时而爬上树，时面向游人要吃的，真是活汤 四、1.C2.B3.C4.B5.A6.A7.A 3.C 2.这个孩子已经逐渐成熟，自主自立、变得强，逐步拥有了 可爱！ 五、1，[示例]白鹅高福着脖子，巡视者自己的衡地 六，，[示例】梅子金黄杏子肥花雪白菜花稀 男子汉的气概 [示例二]天上的云朵千变万化，时而面堆积如山，时而薄若 2.[示例一]你这个海气鬼，又把我的拖鞋拿出去玩了。 举头单明月低头思故乡 3.青制一家人做芦花鞋青铜雪天卖芦花鞋芦花鞋卖完 丝侧，时面像衣带飘氧的仙女，时面像魁帮健壮的将军。 [示例二】小跟屁虫，我走到哪儿你银到哪儿，你可真烦 2[示例]春天的公园，怎样的迷人呢！鲜艳的花，和照的阳 青制卖掉期上的卢花程 2.悠闲自在，恰快 人啊 光，清跪的鸟鸣 4.用来喜欢在河里玩对用来的痛惜之情 3.黄龙青龙石钟乳石究 3[示例一门他用了整整一个小时()完成了这篇作文。 3.[示例们诗歌是人类文明史上浓墨重彩的一笔。诗歌是美 六、1.学习做事情要有毅力，要持之以同 4.B C E 妙的语言，它如动听的音符，跳动在你我之间，让我们的世 2.[示例]在朋友遇到困难的时候要及时伸出援手，被此帮 5.先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙 【示例二]他用了经一个小时左右完成了这篇作文。 界更加美好！所以，我们要用心去感受诗歌的魅力，多学 助共同成长 6,形状变化多端，色各异 习，多积累 3.[示倒]经常联系，和朋友共同分亭生活中的喜怒哀乐 六、[示例们]妈妈是我最伟大的老师。一个充满爱的老帅。如果说 .1. 七、1，鹅走开喝水，吃泥吃草时，它的饭能狗偷吃完了 七、1，(1)B(2)A 爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵最甜美的花 2.测览[示例]步人绕过转过，步下 2.裤如吃了一口饭，…吃过泥和草再问来吃饭。 3.(1)V(2)× 2,第级段解释了雨来从鬼子的枪弹下死里逃生的原因，表现 七、1，罗隐采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜 (3)× 3.高做 2(1)夺张拼命炫耀老舍讨厌 第六单元 了用来勇政，机智、游泳本领高的特点。 4.则吃饭时走开去喝水，吃草，吃泥的时候，狗就会过来把饭 3,[示例]小用来，你是为掩护我才被鬼子打死的，大叔对不 (2)负责慈爱，辛苦喜爱，尊最 徐吃光，碧回来后就会发脾气，“我们“不得不再为它添饭。 考点梳理+考点过关 起你，我一定要找到你 3. 5.C -1.ciang jang 2.sai soi 3.hang keng 4.wei hut ；八、1.惊慌鸡藏 八，1满月的小猫们就更好玩了，脚还不稳，可是已经学会 八、L,明明天使般的笑险明明善良美好的心灵如同太阳一般， 二、博学趁机贫穷丝别貉轉敌对 2.孩子们盼望螅虫到来貌虫来到大麦地人们扑打蝗虫 淘气 温暖着作者的心 慌忙发楞尸首劫雄防备减指 3黏满芝麻的大饼 蝗虫凰色的旋风虫的数量 2,①玩妈妈的尾巴、鸡毛②来银头、头撞疼了也不哭 2,温暖快乐感动 三、削宵有屑飘照照照 之彩 ③在院中的花盆里摔跤，抱着花枝打秋干 3,()[示例乌黑的头发，象牙色的皮肤，精致的眉毛，笑起 憾够懿撼树绸蜀科 4.(1)×(2)V 3.喜爱之情【示例]它们在花盆里摔骇，抱着花枝打秋千 来像个天使 四、斜斜悠悠推推而同喱啦 5.青制是一个天真可爱，懂事的孩子。从文中青钢觉得大人 所过之处，枝折花落 (2)[示例]阿姨.妈妈说我的眼睛是好心人给我的。等我 大汗不疏咯吱咕 们害怕蝗虫很可笑，并且盼望着蝗虫的到来可以看出青制 4.B5.路 好了，等我长大了，我把我的根给你，好不好？ 1,示例们的的确确红红火火 的天真：从青铜扑打蝗虫可以看出青制的懂事 九、↓，此时已经不怕狗，并且因狗害怕石子而轻视夠 4.[示例们明明如同太阳一般，她善良美好的心灵深深感动了 2.(1)一声不坑(2)歪歪斜斜(3)不约面同 第七单元 2曾被一条大思狗追赶并袭点儿受伤“我”发现狗并没 我”，让“我”感受到温暖与爱，她给“我“的生活带来了许五、.①2③3②4，③ 考点梳理+考点过关 太大木事，不敢轻易攻击人 多欢乐。生活中我们也要向明明学习，做一个善良、关爱六、LA2.C3.B -yun yan yun dan chan don 3.2①④③ 色人的人 七、【，「示例]百灵鸟在唱歌麻省一样叽叽殖噎，真烦人 二、芙容粉劳育怪凌晨爆炸贫穷相逢大雁 4.短文主要讲了“我”小时因被追赶差点儿受伤面开始 第五单元 广博觊行 害怕狗，长大后又因为发现狗其实并不可怕面不再害怕列 2读了芦花鞋)这篇课文，票被青制这种会已为人的精神 考点梳理+名师测评卷 三、1.主宰2.主管3，维护4维持 的收 5.[示例]我曾经看到有人逗猜时被璃据伤，所以一直很怕 、上.杜鹃 范围2拥挤卿蹑移动 感动 如果我们能像青铜那样，面对困难毫不 四、1.A2.B3.B4.C 3,利那夺目心情 五、不惧焦安心急有礼 璃，看到猫就躲得远延的。后来，邻居家养了一只小瑞，它 二、端瑞浮乳烂拦陆路椰遇源圆 店的，务力去克服，就可能成为一个强者 梁股立雪手不壁光 温顺又可爱。给小備喂了几次带粮以后，我发戎它对我很 三、l.D2.D3.A4.(1)C(2)B(3D(4)E5.D 然序不当相提定若 友好.便不再店怕猫了。通过这件事我明白了一个道理： 6.A 八.1.(1)×(2)V(3)V(4)V(5)V 1.焦躁不安心急如楚临危不惧彬彬有礼镇定自若 我们应该善待小动物，这样才会感受到小动物的可爱，并 四.1.5①④52 2.一个小男孩成长为小男子议的过程喜爱与称赞B 2.古人读书求学的故事斋壁偷光 能与它门和平相处 2.餐桃沟 3.青制把穿在脚上的芦花鞋也卖了出去青制为了满足别 期中综合 3.镇定自若 人对芦花鞋的溺，宁愿光着脚忍受着寒冷，他的善良、朴 六、1，（将军）正想要率领轻骑兵一路追赶，大雪纷纷扬扬落满了 名师测评卷 3,[示例门这野趣横生的地方，真让人魔连忘返]恋恋不 N动了我 的刀 -kui ceng zhi ge pe she 舍啊 4.(1)上夜校读书掩护李大叔与鬼子斗争河沿上的 2.到了洛阳，如果有亲友向您打听我的情况，就请转告他们， 二、白桦健康音词猫头鹰藤萝挣扎讨厌毛茸茸 4.(1)汇示例]有的如同尖笋，有的好似大象，有的宛若飞鸟。 伦声 我的心依然像玉壶中的冰一样纯洁。 三L.A2.AB3.B4.A5.B6.D (2)汇示例]能看见水底的游鱼 2)热爱祖国强不屈 3.不需妥别人赞它的颜色好看，只要留下清香的气味弥 87 88期中综哈 语文四年级下 名师测评卷 考试时间：90分钟 满分：100分 题 号 三 四 五 六 七 八 九 总 分 得 分 一、用“√”画出加点字的正确读音。(3分)】 ②⑤ 窥伺(kui kui) 磨蹭(zeng ceng) 油脂(zhi zhi) 共艇帥写 胆怯(quèqiè)》 慰藉(iiè) 奢求(she shě) 二、看拼音，写词语。(9分)】 bai hua iian kang vin diao mao tou ying teng luo zheng zha tao yan mao rong rong 的 痴三、选择正确答案的序号填在括号里。（每题1分，共6分） 1.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是( A.四时田园杂兴(xing) 叫嚣(xiao)》 繁衍(yan) 崭新(zhan) B.九天揽月(Ian) 清平乐(Iè) 澎湃(peng) 渗透(shèn) C.丰富多腔(giang) 应和(he) 心率(d)》 胆怯(que) D.引吭大叫(hang) 癌症(i) 疙瘩(ga) 徜徉(chang 2.给下面句子选择合适的关联词语，第①句中应填( ),第②句中应填( )。 ①文强 积极锻炼身体， 身体很结实。 敞 ②文强 积极锻炼身体， 注意个人卫生。 A.因为…所以… B.既…又… C.虽然…但是… D.如果…就… 3.下面是王晓同学写的一段感想，依次填入横线上的词语，正确的一项是( )。(3分) 每次读《蚁国英雄》，我都被蚂蚁们的行为所感动。我仿佛 汹涌的火山在 阳 烧，一团黑风正沿着山脊流动；我仿佛 噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁 用躯体开拓求生之路。生命的渺小、体力的单薄并没有什么可怕，可怕的是看不到微薄 的 ,忽视了内在的 A.听见看见精神力量 B.看见听见力量精神 批 C.看见听见精神力量 D.听见看见力量精神 4.下面加点词语使用有误的一项是( )。 A.老松树笔直高大，像铁公鸡一样常年站立在房屋后面 B.多年来，他始终没有放弃自己的理想，他坚信：千里马总会遇到伯乐的 C.那些鬼子就是纸老虎，一听到我军的冲锋号声，就吓得四处逃窜了 5.下面句子中，没有语病的一项是()。 A.对于父母的关爱，我终生一辈子都不会忘记 B.新型冠状病毒肺炎疫情在全国范围内得到控制，这得益于全国人民的共同努力 C.能否取得好的成绩，与平时的刻苦努力是分不开的 D.我们应该养成上课专心听讲 6.下列句子中加点部分的解释不恰当的一项是()。 A.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？（互相逗趣、取乐) B.上课的时候，我总是一丝不苟地做好笔记。（做事认真，一点儿也不马虎） C.不知犯了什么过错，弟弟小心翼翼地从门缝往里窥视。（暗中观察；偷看） D.这个学习论坛中没有人潜水，大家都积极分享学习收获。（潜藏在水中） 四、按要求完成句子练习。(6分) 1.火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。（用加点词语仿 写句子)(2分) 2.三月的桃花水，令人沉醉。(2分) 改为感叹句： 改为反问句： 3.什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它 身边来。（照样子，围绕冒号前的句子写一写）(2分) 张大爷真是热心肠： 五、根据所学知识完成练习。(18分)】 1.默写填空。（4分) (1)篱落疏疏一径深 (2)采得百花成蜜后， (3)哪一颗星没有光？ ?哪一次我的思潮里 2.理解填空。（13分) (1)《十万个为什么》的作者是苏联作家 ,这是一本 (2)“ 中儿正织鸡笼。 ,溪头卧剥莲蓬。” 这几句词表现了大儿和中儿的 表现了小儿的 (3)学完《琥珀》一文后，我们知道“琥珀”的形成需要三个条件：①被 包裹； ②被泥沙等沉积物 ;③经历足够长的 (4)《母鸡》一文中，“我”原来对母鸡的态度是 ,后来对母鸡的态度是 ,发生 这一变化的原因是： (5)《乡下人家》一课中作者为我们展现了一幅幅自然质朴、亲切祥和的农家画面，其中 我最喜欢的一幅画面（或场景）是 因为 3.下面说法不正确的一项是()。（1分) A.屈原是战国时期的爱国诗人，代表作是《离骚》 B.《白鹅》和《白公鹅》是不同作家写的，他们都很注意拟人手法的运用 C.《乡下人家》和《天窗》都是主要描写乡村美丽景色的课文 D.纳米技术是一项高新技术，在人们的生活、医疗等方面都会起到重大作用 六、综合性学习。(8分) 为了培养学生对诗歌的学习兴趣，四年级(2)班决定开展主题为“轻叩诗歌大门”的综 合性学习活动，请你积极参与进来。 1.【我来背诗歌】含有颜色的诗句很有意思，如： 描写月亮的诗句引人深思，如： 。(4分) 2.【我来编诗歌】注意下面例句中的加，点部分，照样子，创编自己的诗歌。（2分) 例：春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。 3.【我来做总结】活动结束了，作为主持人，请做一个漂亮的总结吧！（2分) 七、课内阅读。(8分) 鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭： 一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和 草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一 丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口 水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。 这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗， 都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭， 踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早 归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去 喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。等到鹅再来吃饭的 时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭， 并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。 我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而 它所必需的泥和草，所在的地，点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。因此鹅 吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！ 1.加点的“空空如也”在选文中指的是 。（2分) 2.哪些语句能体现出鹅吃饭时一丝不苟？用“ ”在文中画来。（1分) 3.作者把鹅称作“鹅老爷”，突出了鹅 的特点。(1分) 4.令“我们”“不胜其烦”的事情是什么？用简洁的语言概括。（2分) 5.下面说法有误的一项是( )(2分) A.作者笔下的鹅虽然有些可笑，但很可爱；虽然有些迂腐，却个性张扬，质朴率真。 B.这篇文章的语言富有特色、风趣幽默，将鹅的形象刻画得淋漓尽致。 C.从“我们”要站着侍候鹅吃饭，觉得鹅“架子十足”，可以看出“我们”不喜欢鹅，却又迫 于鹅的凶恶不得不侍候它。 八、课外阅读。（12分】 番茄太阳 那年，我来到了这座城市，临时租住在一栋灰色的旧楼房里。生活很艰难，心情灰暗 无比。 附近有一个小型菜市场，一对年轻夫妻带着个女孩守着摊位。那女孩5岁左右，是个 盲童。每次从菜场经过都能看到那家人：夫妻俩忙碌；女孩安静地坐着，说话声音细细柔 柔，特别爱笑。 我去菜场差不多总是中午，这时摊上没什么人，那位年轻的爸爸拉着女孩的手，在面前 各种蔬菜上来回抚摸，耐心地说：“这是黄瓜，长长的，皮上有刺；豆角呢，扁扁的，光滑点； 番茄很好看，圆圆的…”女孩一面用手摸，一面咯咯地笑，女孩的妈妈也在旁边笑。 每次看到这一幕，我的心就觉得温暖起来。 时间久了，就和这家人熟了。女孩叫明明，生下来眼睛就看不见。听亲戚说城里大医 院可以换眼角膜，为了让孩子复明，父母就带着孩子到城里来了。 如果不是盲童，明明挺漂亮的： 有一次，明明突然问我：“阿姨，你是用双拐走路的吗？”我一愣，这聪明的孩子，她一定眼 听出了我拐杖的声音。 接连下了几场雨，终于晴了。阳光很好，碧空如洗，树叶绿得发亮，明明的妈妈感叹道： “天气真好啊！” “是啊！太阳总算出来了。”我说。 明明好奇地问：“阿姨，太阳是什么样的？” 我想了想，说：“太阳很温暖，很大很圆。早晨和傍晚是红色的…”我忽然想到明明 根本不可能知道颜色，就住了口，不知道该怎么说下去。 明明的爸爸挑了一个大大的番茄放在明明手上，说：“太阳就是这样的，你摸摸看。”明 明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”明明的笑声像银 铃一样清脆，一串一串地追着人走。 日子过得很快，明明像小屋里的光线，带给我许多快乐。她问我许多奇怪的问题，比如 天上的云怎么飘的，雨什么形状…我耐心地回答着她。看着她的笑脸，觉得那就是最美 的“番茄太阳”。 有一天我去买菜，明明的妈妈高兴地告诉我，他们要走了，有人为明明捐献了眼角膜，些 医生说复明的机会很大。 临走的时候，明明轻轻地拉住了我的袖子说：“阿姨，你过来，我和你说句话。”我弯下 腰，她附在我的耳边轻声说：“ ”她的小嘴呼出的温热气息拂过我的面颊，我的泪哗地一下子流了下来。 那个正午我坐在窗口，看城市满街的车来车往，眼前总浮现出明明天使般的笑脸。那 笑脸如同一轮红红的“番茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。 (作者：卫宣利，选文有删改) 1.文中的“番茄太阳”指的是： 作者这样比喻的原因是： 。(3分) 2.文中“我”的心情变化依次是：灰暗→ 。(3分) 3.联系上下文边读边想象，在文中横线处补充句子。（4分) (1)试着把明明的外貌补充在文中的第一处横线上。(2分) (2)明明临走前和“我”告别时，会对“我”说些什么呢？把明明说的话补充在文中的第 二处横线上。(2分) 4.默读最后四个自然段，并写写自己读后的感受。(2分) 九、习作。(30分)】 现代科技发展迅速，“千里眼”“顺风耳”已出现，日行万里已不是幻想。可是在这看似 美好的表象下，却存在着一个巨大的隐患一环境污染。请你结合身边的环境问题给我们 的家园发明一种空气净化器，把它的样子和功能有条理地写出来，与大家分享。（请自备 作文纸) 2