第1单元 名师测评卷-【名师100分】2025-2026学年四年级语文下册考点梳理测试卷（统编版）

部编人教·语文·四年级下·参考答案 第一单元 的孩子门并不是真的在体息 三、.[示例们我们不仅要好好学习文化知识，面且要学会与人 [示例二]走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我 考点梳理+考点过关 3,孩子们从玻璃上的一粒星、一朵云想象到奇幻的星空：从 交往 换眼神。 -1.he he 2.pu su qr hui 3.mdo ll gou xie 玻璃上的一条惠彩，想象到各种各样的动物 2“境城四号”传回了月表形貌图. 2.【示例们阳光下，山林的色彩多得几乎难以裤认，有墨绿，翠 4.BC 5.AB 二、梦乡学领甜蜜慰猪嫡幅照例威力屋榕 3,[示例们这只猎犬非常大，立起来几乎有一人高。 绿，有谈青、金黄，也有火一般的红色。 踏步扫荡 七，1.(1)CA(2)ADBC(3)A 3.[示例们小河里捉鱼山坡上采菇永远雄忘的感动 三、[示例们倘若流清遵照蹲下慰结 国籍菜 2.(1)我多么喜欢乡付这迷人的傍晚！我多么喜爱这乡村恬 4遷过本单元的学习，我 了粗国航天事业的发展 寒夜里的一杯热水伤心时的一句安慰失败时的一句 疏导 静的生活！ 概况 鼓成 (2)[示例]近处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻 四..A2.B3.A4.B 四、1.大概，估计 六、.×2.V3.V 五、D 苗一起一伏，使我仿佛置身于一个金色的海洋之中。丰收 [示例们那个穿大衣的人，年纪的莫50岁 七、！绿得发墨、绿得出奇静静地交叉在一起 六，榜水欢树犬阳马龙火辉楼立 (3)远近 2.[示例)①我的桌面上放着书包和字典。②计算机的桌面 2.艾青动态[示例]挤风动 1.乡村[示例]静谧山环水绕 3.(1)[示例]这句话把小蜜蜂当成人来写，生动形象地写出 上图标太多，看着很乱 3.“风雨水，阳光”并不是绿的，这是诗人主观的感受。因 2.城市[示例们璀璨川流不息 了蜜蜂的勤劳，体见出作者对小蜜蜂的喜爱之情以及对劳 3,ABCE「示例]《地球的故事)（穿过地平线》 为绿色代表生机和活力，面“风，渐、水，阳光”也是充满生 3.(1)依山傍水(2)高楼林立(3)车水马龙灯火解烟 动的赞美。 4,“北京人”已经会制作工具，会用火了，估计他门已经循得 机与活力的事物，所以诗人才会这么说。 (2)[示例们这句话运用了比哈和拟人的修辞手法，生动形 (4)炊烟寝安鸡大相闻 了吃熟食了 4.我能体会到诗人对代表生命的绿色的喜爱与研美之情 七、1.他轻轻地说，他今天不走，他喜欢农家小院。 象地写出了丰收的景象，赋予了画面生机活力和温情，体 五、上，桌面文件夹窗口云技术 八.1.(1)o0里擅 现出作者的喜悦心情。 2.拟人探[示例]正值花开季节，到花里走走，你常常 2.[示例)人民网报道，我国嫦娥四号任务闭队获得了2019 (2)螺飞雏菊开放枝头叶绿位溪用歌 会看见，成群的蝴蝶在花间细翩起舞 第二单元 年度英国皇家航空学会闭队金奖，并且是唯一的获笑团 (3)对春天的喜爱与赞美 八、1.只把春来报待到山花烂漫时 考点梳理+考点过关 队。这也是该学会成立153年来首次向中国项目面发的 2.(1)C(2)B(3)A(4)D 2.大儿锄豆溪东w0 .po fo pai don zheng lan jun zhan xian 奖项 3.运用了拟人的修辞手法。因为冬天溪流结冰了，看不见水 3,飞人莱花无处寻杨万里宿新市你公店快速奔电 gong xie 流动，听不见水流声，所以作者用沉睡“来形容它。 追逐 二，松脂渗透隧道迟钝健康钢铁疾病冰箱 4[示例)看到柳树抽出做芽， 纳米技术 用途 4.(1)V(2)×(3)V 恐龙笔米 我禁不住开怀大笑： 5.[示例]①群鸭戏水图②乡村晚餐图③翠竹掩陕图 三、1，[示例们征兆宾宾客炭煤炭炎炎热 冰箱钠米涂层 杀菌除臭，延长蔬菜保鲜期 常见小草站出地面 ④房前瓜架图 年暮方 碳纳米管 制作“天梯 :快给春的使者拍照 6.(1)孩子们想象着风雨袭击着世界雷雨天气里，孩子们 2.[示例]浏览机机船澎澎再纳归纳趾 纳米吸波材斜 第四单元 吸收掉雷达波 的想象丰富起来 脚量 考点梳理+考点过关 (2)这是孩子门透过天窗想象屋外风雨的狂暴威力，此时 4 四、1.重2.☆测3.柔人 纳米检测技术 族病的早期检测与预防 -chi she bing wu hong gong 的天窗就像一面放大镜、一个扩音器，将孩子们的想象无 五，1.[例们来好不干形各 千万前后点睛越飞越远 纳米机器人 杀死癌细胞 二、B 限成大，所以带给孩子们的感受也成倍增加。 越走越快 纳米缓释技术 缓慢释放药物效力 三、解闯敏捷供应待奉譬如衡备遭映警报 第一单元 六、桌面一桌子的面一打开电脑后看到的屏幕区城 四、【示例]待奉待等特香油郎邮票作册 名师测评卷 窗口 窗户一计算机操作系统中的窗口应用程序 2.[示例】把纳米技术应用到圆珠笔芯上，使一根圆珠笔，芯使 赠赠别描提铺店铺 一、1.老第茅棉利 潜水 在水面以下活动一在树络上极少发言 用的时间更长。 五、1，做慢2娇微3.不厌其瓶4，不胜其烦 文件夹一用来保存文件的夹子一计算机系统中存放在 七、，石化了的生物遗体、遗迹叫作化石 2海滩营帐闪烁 六、[示例]【.厌恶2.奉养3.欺压 3,新气老魔编蝠风 一起的一组文件的目录 2,内因是具有利于保存的生物体结构，主要是生物体中的硬 七、丝荀勃勃空空无忧不安左右从容引人 二、[示例]很快地君一下仰望俯视凝视环视端详 七、略 体，如特椎动物的牙齿，植物的树干等：外因是有掩盖物将 化多 三、1.B2.D3.B4.D5.C6.A 八、1.[示例们小驹还汪地穿过院子，飞进明房，一个劲儿地抛我 遗体迅速掩埋起来，免遭生物，环境和化学的破坏 1.[示制一]百发百中绘声绘色 四、L情也不争春只把春来报 的礼。 3.B [示例二】半信半疑自由自在 4.C 2.日长篱落无人过惟有蜻蜒蛱螺飞 2,[示例]牡丹高贵典雅，但与菊相比，就少了一份淡然的美 2.左顾名册【示例一]大材小用扬长提短七上八下 5.[示例]通过研究化石可以推测出包裹在其中的物体所属 3清平乐对农村生话的喜爱与向往 3.[示例]跑出一群可爱的小绵羊飞出一群展翅翱翔的 [斥例二]异口同声举足轻重今非背比 鸟儿 4.探将春笄当作人来写，形象地写出了雨后春笋茂盛的生 的年代以及当时的生活环境等 3,[示例一]张老师对待教学工作一向严肃认真，一丝不荷。 长状态用后春算 九，1，春光粮倚微风可爱深红爱浅红 第三单元 [示例二]由于工作认真仔领，一丝不荀，他发现并解决了 5.俊子十分喜爱这小小的天窗 对桃花水的喜爱。 2.焓娥奔月万户人造卫星神舟五号嫦娥一号 考点梳理+名师测评卷 丽多而 对乡下人家美景的赞美 3.(1)C(2)A(3)B 4.2413 一、教练漫画瓜堰指挥叙静被涛整齐涂抹 4.引人注日空空如也从容不迫局促不安 五、[示例们1，爸爸（妈妈），明天下午学校将召开教师会，我们 二、I,meng mea2.t0RqYy0 ng ding mou 八、1.猎的确贪玩，会一天一夜不回家 4:30放学，您4：20到学校门口等待接我 5.A 三、[示例]脖乎乎白花花懒洋洋 2.耳眸响起了叫声 2.爸爸（妈妈），明天下午学校将召开教师会，我们5：20放 第二单元 源源不断津津乐道欣欣向荣 3.「示例们小猪要是起来，比谁都嫩：该吃东西时，要把东西 学，您5：10到学校门口等待接我 名师测评卷 风生仆仆气晴吁吁议论纷纷 送到它跟前：吃饱了，一动也不动，躺在那里呼呼睡大觉 六、1[示例]安慰奇妙感徽 一、管厅头横细胞详制怒观形结断绝轮番 四、l.C2.①4②B3.B4.A5.C6.B 4[示例们地绥生气了，无论你怎么哄，她也不理你 2,表明孩子们是被逼着去顺觉的，并不情愿，而且躺在床上 二、1.C2.C3.B4.A5.B 五、1，[示例一]柔翁的小树苗在寒风中瑟瑟发抖 九.1.×2.V3.×4.× 85 86第一单元 语文四年级下 名师测评卷 考试时间：90分钟满分：100分 电 郡 题 号 三 四 五 六 七 八 总分 得 分 、读句子，看拼音，写字词。（(9分)】 S lao weng mao yan bō 艇写 1.一个白发 坐在 下悠闲地 莲蓬。 hai tan ying zhang shan shuo 2.有一支部队驻扎在这片 夜晚时 中会有灯火 ba qi 1ǎ0 ying 。。 3.傍晚时分的火烧云变化多端，一会儿像 的 会像一只 的 製 bian f feng 灵巧的 会儿又像一只翱翔的 凰 二、填空。(5分)】 “瞥”的意思是 表示“看”的词语很多，拾头向上看叫 从高处往下看叫 聚精会神地看叫 ,向周围看 敞 叫 ,仔细地看叫 0 三、选择正确答案的序号填在括号里。(9分)】 1.下面加点的多音字读音完全相同的一项是( )。(1分) A.王冠冠军鸡冠花 B.音乐 乐曲清平乐 C.扇子扇动一扇门 D.暖和 应和和谐 相 2.下面词语书写无误的一项是( )。(1分) A.顺序 蝴碟华丽独特 B.率领 装柿 甜蜜锐利 C.扫荡威力淌若照例 D.复杂 踏步催眠 稀疏 批 3.下面短语搭配有误的一项是( )。(1分) A.奇幻的云彩浓浓的绿荫 B.唱歌的夜莺 昂扬的低语 C.明洁的丝绸迷人的风景 D.绮丽的朝霞归巢的鸟儿 4.下面句子中与其他三项运用的修辞手法不同的一项是( )。(2分) A.你会看见带子似的闪电一瞥 B.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙 C.露似真珠月似弓 D.月亮一露面，满天的星星惊散了 5.下面诗词句和所描写的季节对应有误的一项是( )。(2分)》 A.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。—一春天 B.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。—初夏 C.茅檐低小，溪上青青草。—深秋 D.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。一寒冬 6.下面句子没有语病的一项是()。（2分) A.登上山顶远跳，可以隐隐约约看见公路上的小汽车 B.我们要不断改进学习方法，增加学习效率 C.这个故事的结局真是出乎意料，一下子就被我猜到了 D.颐和园的春天是一个美丽的地方 四、根据所学知识完成练习。（16分) 1.《卜算子·咏梅》中表现梅花无私品质的词句是“ ”。(2分) 2.《四时田园杂兴》（其二十五）中通过侧面描写，衬托夏日农事繁忙的诗句是： 。(2分)》 3.《清平乐·村居》这首词的词牌名是 ,这首词表达了作者 之情。（3分) 4.“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”这 句话中“ ”字用得特别好，原因是： 这个句子的意思还可以用成语“ ”来表达。(3分) 5.体会课文中的关键句所表达的感情，将下面表格补充完整。（6分) 语句 感情 小小的天窗是你唯一的慰藉。 地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多 沉醉。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一 道独特、迷人的风景。 五、请将下面的通知转述给你的家长。(4分) 通知 明天下午，学校将召开教师会，学生4：30放学，请家长4：20到学校门口等待接学生。 上兴趣班的同学5：20放学，请家长5：10到学校门口等待接学生。 实验小学 6月10日 1.若你不上兴趣班，你回家应跟家长说： 2.若你上兴趣班，你回家应跟家长说： 六、课内阅读。(12分】 天窗（节选） 晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷 地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！ 你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似 的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是 灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰…总之，夜的美丽神奇，立 刻会在你的想象中展开。 发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看 出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他们看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！ 1.写出下面词语的近义词。(3分)》 慰藉一(）奇幻—( 感谢—一( 2.第1自然段中“休息”一词加引号的原因是： (2分) 3.结合选文第2自然段，说说孩子们是怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”的。 (3分) 4.下面对选文中画“”句子的理解正确的是()（多选）(2分) A.这个天窗位置特殊，从这个天窗望出去，孩子们能看到平常看不到的东西 B.因为孩子们会通过天窗去想象自己想要看到的东西，去满足自己心灵上的渴望。 C.此时的天窗就是孩子们观察世界的窗口，是孩子们展开的想象之翅，能让孩子们看到 更为广阔、有趣的世界。 5.我们可以从选文中体会到( )(多选)(2分) A.天窗给孩子们带来了无穷的欢乐 B.孩子们对世界充满了好奇与想象。 C.发明天窗的大人们不应该被感谢。 七、课外阅读。(15分】 乡村的傍晚 ①六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。上午，一场大雨把乡村的山川原野 冲洗得一尘不染。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山岗。 ②眺(tià0)望远方，啊，视线尽头多像一幅画：()的夕阳，( )的晚霞，横卧在 不远处的天边的群山，倚(y)山而建的一簇(cù)簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊 烟…奶奶还在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样 雷 的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种声响喧（uā)闹， 但却充满神秘。 ③近处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻苗一起一伏，使我仿佛置身于一个金色 的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小 蜜蜂正嗡嗡地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌 唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，躺在瓜蔓母亲的臂膀里， 夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。 ④在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛正在草地上悠闲地啃着草，还不 时抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，哞哞地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感 受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。 ⑤我要把看到的景色一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。 ⑥我多么喜欢乡村这迷人的傍晚！我多么喜爱这乡村恬静的生活！ 1.读短文，想一想，选一选。（6分) (1)读第②段，选合适的词语，把答案填到文中的括号里。(2分)》 A.绚丽 B.耀眼 C.柔和 D.沉沉 (2)第③段中( )是作者看到的；（ )是作者想到的。（多选)(2分) A.稻苗一起一伏 B.一个金色的海洋 C.一个个胖娃娃 D.一个个大西瓜 (3)下面的词语不是描写乡村的傍晚的是( )。(2分) 型 A.一尘不染 B.神秘 C.诗情画意 D.迷人、恬静 2.读短文，画一画，填一填。(5分) (1)用“”画出直接抒发作者对乡村及乡村傍晚的情感的句子。 (2)作者说要把看到的景色拍摄下来，如果让你来选景，你会拍摄哪个画面？用“一 画出文中相关的句子，再给你拍的照片起个名字： (3)作者是按由 的顺序观察山村傍晚的景色的。 3.一切景语皆情语，文章中描写景色的句子蕴含了作者的思想感情。读读下面的句子，写 一写你读出了作者怎样的思想感情。(4分) (1)辛勤的小蜜蜂正嗡嗡地一边唱歌一边采蜜。 (2)瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地 爱抚着它们，催它们入睡。 八、习作。(30分)】 乡村就是乡下人家的乐园，透过天窗想象到的世界就是孩子们的乐园。同学们，你们 的乐园又是什么呢？是课间的校园，是有趣的游乐场，还是堆满玩具的房间？请你以“我 的乐园”为题写一篇习作，写清楚这个乐园给你带来的乐趣。不少于350字。 (请自备作文纸) 8