内容正文:
第七单元
HE XIAG
语文四年级下
名师测评卷
考试时间:90分钟满分:100分
冠
都
题
号
四
五
六
七
八
总分
得
分
、读句子,看拼音,写词语。(6分)
⑧
⊙
gin
fen
gong jing
共艇帥写
1.对待学习,我们要认真
:对待老师,我们要
尊重。
kū
long
Cuò
shi
2.消防员一边安慰掉入冰
中的人,一边采取营救
cha
hú
ming
。
3.桌子上有一个
方砚台,还有一张骏马扬蹄
图。
的
二、选择正确答案的序号填在括号里。(11分)
1.下面加点字的读音全部正确的一项是(
)。(1分)
A.大雁(yàn)
香囊(nang)
酣畅淋漓(han)
B.芙蓉(rng)
乾坤(qn)
头晕目眩(yun)
C.脉搏(mài)
埋葬(zàng)
无坚不摧(chui)
D.单独(dan)
晕血(yun)
文质彬彬(bin)
2.下面对加点字的解释有误的一项是(
)。(1分)
A.欲将轻骑逐。(骑兵)
B.过是溪,逢老媪方磨铁杵。(所谓的)
崇
.家贫不常得油。(灯油)
D.世传李太白读书山中,未成,弃去。(放弃)
3.下列词语中有错别字的一项是(
)。(1分)
A.慷慨和蔼心急如焚
B.岗位主宰
锲而不舍
C.机械解剖焦燥不安
D.牺牲胸膛小心翼翼
感
4.下面词语中与其他三个词语不是同一类的是(
)。(1分)
A.囊萤夜读B.凿壁偷光
C.悬梁刺股D.惜时如金
5.下面句中的加点词语使用有误的一项是()。(1分)
批
A.表哥高三时,凭着一股悬梁刺股的精神,发奋学习,终于考上了理想的大学
B.这家酒店的服务员个个彬彬有礼,热情周到,客人们觉得十分满意
C.回想起影片中红军战士勇渡大渡河时那失魂落魄的场面,我的心久久不能平静
D.这篇文章内容充实、情感真挚,而那篇文章华而不实、言之无物,它们怎么能相提并
论呢?
49
6.下面说法有误的一项是()。(2分)
A.“太白感其意,还卒业”的意思是李白被老妇人坚韧的意志感动,回去完成了学业
B.“沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。”这句话运用了比喻
的修辞手法
C.“他听了,黑生生的脸上显出一丝得意的神色。”这句话主要描写了“他”的神态
D.“蝴蝶扑扇着翅膀,轻盈地跳到一朵黄花上,慢慢地合起翅膀,在花朵上吸食起花蜜
来。”这句话中加点的动词使用无误
7.下列句子排列顺序正确的是()。(2分)
①可见,对某些花卉来说,它们受到病毒的浸染,不是“受害”,而是“幸运”。
②植物病毒对植物生长产生的危害作用,是使植物的叶或花改变颜色。
③使花色更奇异、绚丽,起到对花卉的美化作用。
④正是因为病毒的浸染,花瓣上原有的颜色产生了花斑或条纹。
A.①②③④
B.②④③①
C.④③①②
D.③④②①
8.车胤夏月“练囊”,夜以继日地读书,他的拼搏精神使我想起了“(
)”这句名言。(2分)
A.不怨天,不尤人。
B.天行健,君子以自强不息。
C.生于忧患而死于安乐。
D.一日读书一日功,一日不读十日空。
三、按要求完成句子练习。(7分)
1.假如我是骏马,那么我就奔跑在辽阔的草原。(照样子,补充句子)(2分)
假如我是
,那么我就
2.花园里,各种各样种类繁多的鲜花竞相开放,真是万紫千红。(修改病句)(2分)
3.仿照下面的句子,从下面情况中任选一种,写一组连续的动作。(3分)
例句:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地瞪着车厢,攀上了窗口。
小猫玩耍老师上课园林师傅美化环境
四、根据所学知识完成练习。(每空1分,共11分)
1.“天行健,君子以自强不息”告诉我们要
2.卢纶的《塞下曲》中交代环境、渲染气氛的诗句是“
”,表现出
将士们的英勇和自信的诗句是“
0
3.《“诺曼底号”遇难记》这篇课文让我对生命有了这样的体会:
4.“黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚定地对营参谋长说:‘参谋长,请把
这个任务交给我吧!’”这句话中的“愤怒”“
”“请把这个任务交给我吧”等词
句,让我们体会到黄继光
的品质。
5.根据对古诗的理解,把下面的表格填写完整。
古诗
表现诗人精神品质的诗句
诗人的精神品质
《芙蓉楼送辛渐》
《墨梅》
五、综合性学习。(5分)】
1.《铁杵成针》一文让我们明白:无论做什么事,只要肯下功夫就能取得成功。请结合名言
“学习不怕根底浅,只要迈步总不迟”谈谈你对学习的理解。(2分)
2.中央电视台《主持人大赛》中董卿“枪响之后没有赢家”的精彩点评,引发人们对人与动
物、人与自然关系的反思。请针对这则新闻谈谈你的看法。(3分)
六、课内阅读。(12分】
“诺曼底号”遇难记(节选)
【选段一】哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着
轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
【选段二】哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每
件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难
下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
【选段三】震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们
半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势
不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
1.上面三个选段分别描写了怎样的情景?请简单概括。(4分)
2.按照事情发展的顺序,给上面三个选段排序:
,(填序
号)(3分)
3.下列对选文的理解有误的一项是()。(2分)
A.选段一、二通过对哈尔威船长的神态和动作进行描写,表现出他临危不惧、舍己为人
的精神品质
B.选段三画线句运用了拟人的手法,表明当时形势的危急
C.哈尔威船长面对灾难没有考虑到自己,所以选段二中“他把每件事和每个人都考虑到
了”这一表述不够准确,可以删去
4.在轮船不幸被撞,即将沉没时,哈尔威船长镇定地指挥别人逃生,自己却勇敢地与船同
沉。他的英雄壮举,让你对生命有了怎样的感悟?(3分)
七、课外阅读。(18分)】
刻骨铭心的一课
我十六岁那年的一个早晨,父亲说他要去一个叫米雅斯的村子办事。路上,他把汽车
交给我驾驶,但条件是在他逗留在米雅斯村期间,我要替他将车子送到附近的一个修车铺
检修。在修车铺的师傅检修车子时,我去附近的一家电影院看电影,我接连看了四部。出
了电影院,我一瞧手表,已经是六点钟了,比我与父亲约好的时间整整迟了两个小时!
我知道,如果父亲得知我是由于看电影而迟到,一定会生气,可能因此就不再让我开车
新
了。于是,我编了瞎话,告诉他汽车需要修理的地方很多,所花时间也相应地长了。他瞥了
我一眼:“贾森,你怎么能撒谎?我非常失望。”“我没有撒谎,我说的是实话。”“四,点钟的时
候,我给修车铺打了电话,他们说车早就检修好了。”我顿时满脸通红。我向他承认了看电
影的事实,并解释了决定撒谎时的想法。父亲认真地听着,【】脸上蒙上一层阴霾。
【b】“我非常生气,但不是生你的气,而是生我自己的气。我想,我是一个不称职的父
亲,我让你感到对我撒谎比说实话更有必要。我不称职,还因为我把儿子培养成了一个对
自己的父亲也不说实话的人。我要步行回家,好在路上深刻反思自己这些年来在教育子女
方面的失误。”
成
不论我如何恳求,如何抗议,如何道歉,他都置之不理。【•】父亲大步踏上了乡村崎岖
的泥路。我赶紧跳上汽车,驱车跟在他后面,希望他能回心转意。我不停地央求他,不断地
自我批评,但均无济于事。他大步不停地往前走,神情凝重,既像是沉思,又仿佛是陷于无
限的痛楚之中。将近20英里的路程他就这样走过,平均每小时走了五英里。
看着父亲承受着疲惫和痛苦,作为儿子,我却无能为力,这是我生平最难受的经历,也
是最让我刻骨铭心的一课。从此以后,我没有对父亲说过一句谎话。
1.联系上下文解释下面的词语。(4分)
刻骨铭心:
阴霾:
2.根据短文内容填空。(5分)
(1)文中画线部分【a】是对父亲的
描写,画线部分【b】是对父亲的
描写,画线部分【c】是对父亲的
描写。从这些描写中可以看出父
亲很生气。
(2)“刻骨铭心的一课”指的是
3.在文中用“
”画出能体现出父亲平时对“我”的教育很严厉的一句话。(2分)
4.下面对文章内容的概括最准确的一项是()。(2分)
A.“我”替父亲送车子去检修,修车期间因去看电影错过了与父亲约定的时间,父亲训斥
了“我”
B.“我”替父亲送车子去检修,修车期间因去看电影错过了与父亲约定的时间,并向父亲
撒了谎,父亲因为“我”撒谎而生气,训斥了“我”
C.“我”替父亲送车子去检修,修车期间去看电影错过了与父亲约定的时间,并向父亲撒
了谎。父亲责怪自己教育子女不称职,惩罚自己步行回家。父亲的行为给“我”上了
刻骨铭心的一课
5.你觉得文中的父亲是一个怎样的人?结合文章内容简要说明理由。(5分)
焙
八、习作。(30分)
你了解自己吗?你的外貌有什么特点?你有什么兴趣爱好?你的性格有什么特
点?…快来写一篇习作向大家介绍一下自己吧!要求:自拟题目,语句通顺,从不同方面
介绍自己;不少于350字。(请自备作文纸)
52在天地之间。
2.(1)神态语言动作
七、1.[示例](1)大公无私舍己为人(2)得意扬扬
垂头
(2)父亲因为“我”撒了谎,责怪自己没有教育好“我”,惩
丧气
罚自己走回去
2.之所以…是因为…
3.我知道,如果父亲得知我是由于看电影而迟到一定会生
3.(1)[示例]欣喜若狂兴高采烈
气,可熊因此就不再让我开车了
(2)[示例]小明开心极了,笑得合不拢嘴。瞧,他扛着鱼
4.C
竿,拎着水桶,迈着大步向鱼塘走去,准备大展身手。
5.[示例]父亲是一个严厉、认真、守信用的人。
八、1.(1)月黑雁飞高(2)不怨天(3)自胜者强
从“我”迟到了却不敢告诉父亲实话,以及当父亲知道
2.(1)洛阳亲友如相问一片纯洁的心C
“我”撒谎后,要为教育儿女失职而自我惩罚,可以看出父
(2)朵朵花开淡墨痕勤奋
亲是一个严肃认真、守信用的人,也是一个对孩子很严厉
(3)不要人夸好颜色只留清气满乾坤
的人。
(4)这幅画挑山工坚韧不拔的品格
第八单元
(5)稳定人群、维持秩序,指挥船员帮助人们逃生,让女人
先走,自己与船一起沉没
考点梳理+考点过关
(6)语言坚决果断舍己救人、忠于职守
一、D
3.(1)V(2)V(3)×(4)×(5)V
二、妖怪乖巧木棒葵花瘦小丫头
品牌跟踪禁止无私吼叫劈面
第七单元
三、1.彻砌2.V3.V4.项硕
名师测评卷
四、1.C2.A3.B4.B
一、1.勤奋恭敬
五、[示例]1.禁止2.和善
2.窟窿措施
3.无私4.特别
3.茶壶嘶鸣
六、1.A盛B.飘D.舞E.骨2.DE
二、1.A2.B3.C4.D5.C6.D7.B8.B
3.[示例]白雪皑皑冰天雪地4.AC
三、1.[示例]雄鹰飞翔在蔚蓝的天空
七、1.(1)[示例]苹果被秋阳看得羞红了脸。
鱼儿畅游在无边的大海
(2)[示例]云姐姐织了一匹红色的锦缎,铺到了西边的天
2.[示例一]花园里,各种各样的鲜花竞相开放,真是万紫
空上。
千红。
2.(1)[示例]今天下午不能去爬山了,因为下雨了。
[示例二]花园里,种类繁多的鲜花竞相开放,真是万紫
(2)[示例]佳佳十分高兴,因为她的画得到了老师的
千红。
表扬。
3.[示例]老师翻开课本,拿起粉笔,转过身在黑板上写下本
3.[示例]他呼地一吹,小草绿了,花儿开了,大地变得生机勃
节课要学习的课文题目。
勃。小鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着,蜜蜂、蝴蝶忙着采
四、1.自强不息,努力奋斗
花蜜。
2.月黑雁飞高欲将轻骑逐大雪满弓刀
八、1.学海无涯苦作舟自胜者强一日不读十日空
3.[示例]生命可贵,但是高尚的品格更加宝贵,善良、无私的
2.(1)得到宝葫芦的人全都过上了好日子,他觉得自己要是
品质是无价的
有个宝葫芦就能做很多事情
4.坚定英勇无畏、视死如归
(2)安徒生美丽、善良[示例]《丑小鸭》《拇指姑娘》
5.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。高尚纯洁、坚强乐
3.(1)③⑤6①②④
观。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。不媚世俗、
(2)凶很和善巨人变得和善,花园里有了天真可爱的
洁身自好。
孩子
五、1.[示例们即使有些同学学习成绩差,基础不牢,但只要他肯
(3)[示例]美好的东西应该和他人分享,这样才能得到真
努力学习并且坚持不懈,就一定能取得优异的成绩。
正的快乐。
2.[示例]人与动物、人与自然之间需要和谐相处。人们伤害
4.(1)V(2)V(3)×(4)V
动物,有时候也意味着在毁灭自己。所以,在自然面前,人
5.C
们不能为所欲为。我们应该保护动物、保护自然,与其和
谐相处,维持地球的生态平衡。
第八单元
六、1.[示例]哈尔威船长和船一起沉没哈尔威船长镇定指挥
名师测评卷
救援工作灾难发生时船上的混乱场面
一、瘦向日葵丫砌牌允
2.选段三选段二选段
二、1.慰藉2.举动3.丰硕
3.C
三、1.B2.D3.B4.B5.CB
4.[示例]每个人的生命都是有限的,但我们可以通过充分发!四、1.[示例]月亮偷偷地躲到了云姐姐身后。
挥它的价值,使它得以延长。我也要向哈尔威船长学习,
2.[示例一]地上落满了小扇子似的银杏叶
用自己有限的生命帮助需要帮助的人,充分实现自己的人
[示例二]夜空中镶满了宝石似的星星。
生价值
3.听了这个故事,我怎能不被深深地感动呢?
七、1.刻在心灵深处,感念很深,永远不忘。文中指“我”对这件
4.[示例]拇指姑娘伤心地哭了起来,因为周围都是水,她没
事记忆深刻,永远不忘。
有办法回到陆地上了。
指霾。文中指父亲脸上不快的神色。
五、1.少年不知勤学苦
2.[示例]李四到龙宫得到了一个宝葫芦赵六从地里掘出:
三、1.D2.C3.B4.B5.D6.D7.D8.A9.B10.D
来一个宝葫芦
11.B
3.天真、爱幻想
美丽、善良自私和善
四、[示例]刚才岗位起伏犬吠贪心贫困构成
4.[示例]
山沟徐徐涂抹澎湃膨胀菜汤滚烫旗杆
与人物相关的
肝脏陡峭俊俏呼啸潇洒懒惰耍赖同胞
书名
人物(角色)》
人物特点
情节
冰雹发掘崛起端正瑞雪派遣谴责紫色
柴火
和小伙伴们勇
《大林和
小林
勇敢、正直、
五、1.指挥2.维持3.预备预防
敢反抗欺压他
小林》
机智
六、[示例]1.柔软2.温柔3.柔嫩4.轻柔
们的四四格。
七、1.赞赏2.观赏3.幸福幸运
八、梁股车水危不一丝无力有礼
在地道里发现
1.悬梁刺股一丝不苟2.临危不惧
《安徒生
坚强、乐观、
了一只昏迷的
拇指姑娘
九、1.纸老虎2.千里马3.老黄牛4.铁公鸡
童话》
善良
燕子,帮助燕子
十、1.[示例](1)奇妙(2)姿态(3)骄傲(4)急忙
恢复健康。
(5)锐利
被扔进火炉之
2.[示例](1)禁止(2)荒凉
(3)分散(4)迟钝
《安徒生
锡兵
意志坚定、
后仍然扛着枪,
+-、1.×2.×3.V
童话》
坚强
坚定地站着,
专项分类二
动也不动。
句子
一、1.[示例]面对急需帮助的人,我们怎么能袖手旁观呢?
善良、乐于助
帮助兔子寻找
《爱丽丝漫
2.虽然天山这时并不是春天,但是没有哪一个春天的花园能
爱丽丝
人、富有同
丢失的扇子和
游奇境》
比得过这时天山的无边繁花。
情心
手套。
3.这学期我非要通过自己的努力取得好成绩不可!
爸爸妈妈让索
4.王丽老师对宁宁说,她有事,让宁宁组织同学们继续完成
《天才索
菲去参加同学
制作。
索菲
聪明
菲·西蒙》
欧文的生日
5.[示例]蓝蓝的天上飘着一片片羽毛似的浮云
聚会。
6.[示例]画眉站在枝头上哼着歌,喜鹊从枝头一跃,在空中
跳起舞来。
、1.[示例]皇帝的新装
木偶奇遇记
古代英雄的石像
7.纳米技术带来变化。
2.[示例]小偶奇遇记描述了木偶匹诺曹从一个任性、淘
8.[示例]鱼儿把它当成伞落在校园里小朋友把它当作
气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天只想着玩的
书签
木偶,变成一个懂礼貌、爱学习、孝敬长辈、关爱他人的好
二、1.[示例]利用风力发电,不仅能节约能源,还能保护环境。
孩子的过程。
2.即使我们多赶几里路,也要去看一看精彩的武术表演。
3.[示例]书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。格式(略)
3.人类如果不注重环保,将来就会失去地球。
、1.巨人的花园王尔德童话
三、1.[示例]小山羊悠闲地在山坡上散步。
2.A
2.[示例]田野里,那片紫得深沉的紫云英,像一条柔软的地
3.从巨人抱起小男孩,把他放到树枝上,以及拿大斧子拆除
毯,让人忍不住想扑上去打个滚。
了围墙可以看出他的变化。
3.[示例]快上课了,我急忙跑进教室,打开书包,拿出语文课
4.[示例]我懂得了当你把快乐分享给大家时,一个快乐就会
本,认认真真地读起来了。
变成无数个快乐,那样,你才会得到真正的快乐。
4.[示例]海面上,点点白帆在摇曳着,只只海鸥一会儿在空
、1.指海洋十分广阔,没有边际
中盘旋,一会儿又飞到海面上捕鱼。海风吹拂着海面,波
指灰鲸老凉相信了小鱼的话,让小鱼吃惊得愣住了。
光粼粼,美丽极了。
2.水汪汪的小鱼
灰鲸老凉
5.[示例]夏姑娘悄悄走远了,秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。
3.D
她轻轻地一吹,天空霎时变得湛蓝澄澈,就像蓝宝石一样;
4.难过变小了,消失了快乐像水汪汪的小鱼一样小他们
她又轻轻地一吹,各色的菊花都争相露出了笑脸。
成了好朋友,彼此陪伴,不再孤单了
6.[示例]弟弟来到游乐园以后就像一只刚出笼的鸟儿,这里
5.[示例]朋友的陪伴可以让我们的生活充满快乐,不再孤
看看,那里瞧瞧,好不快活!
单,我们应该珍惜友情。
7.[示例]麦苗们纷纷张开嘴巴,痛快地喝着清凉甘甜的
专项分类一
雨水。
字词
8.大伯家门前的那棵皂角树粗壮茂盛:树干两个人都合抱不
、1.预防警戒2.指挥举措规矩消灭
过来,树叶密密层层,为人们提供了一大片阴凉。
3.滚烫蓬勃
9.[示例]金刚石是一种非常坚硬的物质,它的绝对硬度是石
4.蝴蝶芙蓉鹰萤晚霞和谐构建
英的8倍。
、l.xidn-yan2.wu-wǔ3.guan-guan
10.[示例]他用他的勤劳为大地披上金贵的外衣。
4.gui—kui5.gi—kai6.k0n—kin
四、1.C2.C3.B4.C5.C6.C7.B8.B
90