期末综合 名师测评卷-【名师100分】2025-2026学年三年级语文下册考点梳理测试卷（统编版·新教材）

期末综合 语文三年级下 名师测评卷 考试时间：90分钟满分：100分 题 号 三 四 五 六 七 八 总 分 得 分 e ⊙ 一、读语段，完成练习。（12分)】 共艇帥写 几千年来，人类一直向往太空，也涌现出不少探索宇宙的先行者。只要心怀梦想，让思 绪流淌，我们也可以穿过旋( )风，越过高山，飞向太空。太空中会有①WiWù的超人 吗？会有②múyang或③xiong měng或怪异的外星生物吗？…在茫茫太空中穿梭时， 如果我们情不自禁地回看地球，便()会发现，地球母亲正在热切( )地凝视着我 们，她是那样的美丽。 人类如此④pǔtong,甚至可以称( )得上是渺小， 我们⑤xiang xin自己有足够的智慧保护我们的地球母亲，也有勇气继续迈开探 。。 索的步伐。 9 1.在括号内给语段中的加点字注音。(4分) 2.看拼音，写词语。(5分)》 ① 4 5 3.填入语段中横线处的关联词语，恰当的一项是( )。(3分) A.一…就… B.虽然…但是… C.因为…所以… 二、把正确答案的序号填在括号里。(14分) 1.下面加点字读音完全正确的一组是( )。 常 A.和弄(huò) 笼罩(lǒng) 缝补(feng) B.唠叨(lao) 姿势(shi) 投掷(zhi) C.烦闷(men) 为何(wei) 幻想(huàn) 阳 2.“熟”字在“米饭熟了”中的意思是( ),在“课文读熟了”中的意思是( )。 A.成熟 B.熟练，表示程度深 C.食物煮到可以吃的程度 D.经常见 3.下面与“见善则迁，有过则改”所表达的意思不同的一项是( )a 批 A.过而不改，是谓过矣 B.近朱者赤，近墨者黑 C.过而能改，善莫大焉 4.填入下面句中横线上的拟声词合适的一组是( )。 树枝 断了，妈妈被吓得 跳起来。 A.嘶啦一声梆的一声 B.咔嚓一声赠的一下子 C.扑通一声 赠的一下子 5.“云彩在空中呈现出各种奇妙的形状。”可以代替加点词的一项是( )。 A.奇怪 B.惊奇 C.奇特 D.巧妙 6.下列句子中没有语病的一项是( )(2分) A.异口同声地说：“赞成！” B.在老师的教育下，他明确了学习态度。 C.我爱看《小蜜蜂》《小溪流》《小学生学习报》等课外书。 D.有趣的故事，留下的不仅是开心的笑声，还有许多的思考。 7.读下面这段话，标点使用正确的一项是( ）。 你猜我变的树上会长什么当然不是苹果啦梨也不对对了鸟窝 A.,, ,I C.,? ,I 三、按要求完成句子练习。(10分) 1.我读完了《中国古代寓言》这本书。（改为“把”字句）(2分)》 2.“哈哈，我得奖了！”琳琳高兴得跳了起来。（照样子，补充句子)(2分) “都快迟到了，他怎么还不来？”丽丽 3.列宁说：“我明白了，男孩是个守信用的孩子。”（改为转述句）(2分) 4.把下列句子所运用的修辞手法写在后面的括号里，并选择其中一种写一个句子。(4分) (1)溪水唱着欢快的歌，小草在风中微微点着头。 (2)天上的云真美啊，有的像骏马，有的像狮子，有的像一只可爱的小白兔。( 四、根据所学知识完成练习。(13分】 1.根据习俗写出传统节日的名称。（4分) (1)插茱萸登高( (2)包棕子戴香包( (3)吃月饼赏月( (4)放鞭炮贴春联( 2.学习完《守株待兔》，我知道了( );学习完《漏》，我懂得了()(2分) A.做贼心虚，干坏事是没有好下场的。 B.做事要有坚定的目标，不能三心二意。 C.做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。 D.每个人都有长处和短处，我们要善于看到别人的长处，正视自己的短处。 3.结合所学知识填空。（7分) (1)吟诗。初夏四月，山下芳菲已尽，诗人白居易不经意间在山上看到一片刚刚盛开的 桃花，不禁吟诵起“ ”;走在山间的小 路上，绿荫蔽日，山林中不时传出几声黄鹂的鸣叫，诗人曾几吟诵起“ 66 (2)知意。两只美丽的角差点儿让鹿丧命，四条难看的腿却让鹿狮口逃生，这让我们懂 得了 的道理：《海底世界》是从海 底的光线、 海底植物的差异、海底丰富的矿 藏五个方面来介绍大海深处的情况的。 五、三年级(1)班准备举行“趣味故事会”活动，请你积极参与。(6分) 任务一：宣传标语我来写。(2分) 活动地点：三年级(1)班教室 活动主题：走进童话世界，感受童话魅力 宣传标语： 活动节目：课本剧改编童话故事会 任务二：童话故事我来编。(4分) 观察封面图，并仿照学过的课文《慢性子裁缝和急性子顾客》的标 题，给这个童话故事取名：《 》,我猜测这个童话故事 的内容是： 六、课内阅读。（10分) 荷花（节选） 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆 盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果 把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。 1.画“”的句子把 比作 ,“挨挨挤挤”写出了荷叶长得很 。(3分) 2.文中写到了白荷花开放时的三种样子，没有写到的是( )。(2分) A.完全开放 B.半开未开 C.含苞欲放 D.花派飘落 3.白荷花盛开的样子特别美。请观察右面的图片，展开想象，写 一写它的样子。(3分) 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的 ;有的 有的 67 4.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”一句中的“冒”字用得真好。下列说法中不正确的一 项是( )(2分) A.“冒”字把白荷花开放的样子写活了。 B.一边读一边想象画面，白荷花“冒”出来的动态就展现在眼前了。 C.“冒”字可以换成“开”“长”等字，都是形容速度比较慢。 D.读着“冒”字，能感受到作者对白荷花的喜爱之情。 七、课外阅读。(10分) 粽子 每年端午节，妈妈总要给我包粽子。粽子的形状很特别，既不是方的，也不是圆的。你 知道它包含几个顶角、几条棱，几个平面、几个三角形吗？ 粽子用翠绿的芦叶包裹着乳白的糯米和紫红的枣子，煮熟以后，剥开芦叶，只见米团里 仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很好看。 粽子的味道美极了，芦叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。它既是驱邪消暑的开胃 美食，又是营养丰富的滋补佳品，所以大人小孩都喜欢吃。 粽子不但以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱，而且能引起人们对伟大诗人屈原的 怀念。 传说吃粽子是为了纪念古代诗人屈原。屈原一生写过许多著名的诗篇，提出过许多爱 国的政治主张，但是君王不采纳。后来他满怀忧愤，跳江自尽。人民怀念他，崇敬他。两千学 多年来，每年端午节，人们把粽子投入江中，作为敬献给诗人的祭品一这就是粽子的由 来。老人们说，吃粽子时，可要学习屈原的崇高品质和爱国精神。是的，每逢端午节，人们 怎么会忘记伟大的诗人屈原呢？ 1.短文写了棕子的 和 ,还写了 。(2分) 2.请用“”画出文中的比喻句，这个句子中把 比作 。(2分) 3.为什么大人小孩都喜欢吃棕子？(2分) 4.端午节为什么要吃粽子？(2分) 5.端午节除了吃粽子，你知道还有哪些习俗？（至少写出两项）(2分) 八、习作。(25分) 请把图画的内容介绍给大家。先仔细观察图画，想一想：图画 上有谁？他们在干什么？可能会说什么？根据图意，发挥想象写 一件事。写的时候，把自己看到的、想到的写清楚。题目自拟。 684.B 四、1.④2.③3.① 5.BCA屋顶漏雨地点变化 五、1.[示例]金灿灿香喷喷轻悠悠 第八单元 2.[示例]双龙戏珠珠光宝气 名师测评卷 学富五车车水马龙 3.起舞竽数波光言语蛇足晕头滥竿 一、性别泄气奖品害怕 充数 二、1.口嘴巴讠语言2.B 4.烂漫无比美丽安静特殊奇妙暖和 三、1.B2.B3.D4.A5.D6.D 六、1.×2.V 四、山越头向安安南北大摇人海 七、1.平静2.安静3.宁静4.镇静 1.走南闯北[示例]东倒西歪 八、[示例]1.凶猛2.迅速3.危险 2.(1)人山人海(2)翻山越岭 九、1.D2.B3.C 五、1.枣核说，大家都不用愁，他有办法！ 专项分类二 2.[示例](1)扑通一声(2)嗖的一声 六、1.夺回牲口2.小胖驴漏B 句 子 七、1.D2.C -、A 八1.“。”，“，0” 二、1.(1)裁缝说，他是个慢性子裁缝。 (2)有一条尾巴，它很自豪地说，它拥有一只猫！ 2.顾客的布还在柜子里放着，没有开始裁剪 2.B 3.④①② 三、[示例]1.(1)咣当一声(2)赠的一下子 4.[示例]顾客气得直拍桌子，怒不可遏地说：“你的性子真是 2.一身雪白的毛，一对竖起的长耳朵，加上红宝石般的眼睛， 慢，居然连料子都还没有裁！那你还跟我说剪袖子接袖子 凑成了可爱的小白兔。 干吗？照你这样，我什么时候才能穿上新衣服啊？我再也 3.蜻蜓在荷花丛中飞舞，小鱼悠闲地在水中散步，蝉在池塘（- 不要在你这里做衣服了！”说完，他要回了布料，冲出了 边的柳树上唱着夏日的赞歌 店门。 4.竖起大拇指，佩服地 九、1.[示例]嬉玩、吃草将被宰杀人如果整天游手好闲、好 吃懒做是要付出代价的，我们要学做“老公牛”，勤勤恳恳， 四、1.少林寺被誉为“天下第一名刹”的称写，因为少林功夫而 脚踏实地 窗 天下，素有“天下功夫出少林，少林功夫甲天下” 2.把它喂得又肥又胖，到过年时宰杀 我 之说。走进少林寺，被古香古色的建筑所吸引。少林寺 3.老公牛每天得辛勤地拉着犁，有时还少不了挨主人的鞭子。 不仅 还 4.B 塔林因为是全国重点文物保护单位，所四是古塔建筑群 5.[示例]我错了。我不应该嘲笑老公牛可怜，其实真正可怜 世界之最。 的是我呀！我应该辛勤地耕地干活，不该好吃懒做。 2.C 专项分类一 五、1.A 字 词 2.(1)C(2)D(3)B(4)AE(5)A -,1.zang zhang 2.V 3.V 4.chen cheng 专项分类三 二、C 积累运用 三、活泼解释免费发达巡回报告放牧石桥 一、1.乌黑的轻快有力的剪刀似的可爱的活泼的 2.兔走触株因释其耒而守株而身为宋国笑 期末综合 3.梳妆的镜子人影给溪水染绿了鱼儿和笑声 名师测评卷 4.如毛的细雨红的白的黄的花赶集似的聚拢来 -1.xuan bian qie cheng 5.上有黄鹂深树鸣日出江花红胜火元日总把新桃换 2.①威武②模样③凶猛④普通⑤相信 旧符路上行人欲断魂每逢佳节倍思亲 3.B 6.都是有生命的天空大地[示例]只要我们仔细地观 二、1.B2.CB3.B4.B5.C6.D7.B 察、寻找，就能从极普通的事物中找到美 三、1.我把《中国古代寓言》这本书读完了。 7.李春雄伟坚固美观智慧和才干 2.[示例一]气得直跺脚[示例二]着急地转来转去 8.不想在玩的时候被人叫去吃饭 3.列宁说，他明白了，男孩是个守信用的孩子。 9.溪边江上林中向往纯真童年做肥皂水吹肥皂 4.(1)拟人 泡看肥皂泡 (2)比喻排比[示例]花园里的蜜蜂在嬉戏打闹着。 10.B11.B 四、1.(1)重阳节(2)端午节(3)中秋节(4)春节 、1.笔墨纸砚琴棋书画望闻问切西游记三国演义 2.CA 2.兵来将挡—一水来土掩眼见为实—耳听为虚 3.(1)人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开绿阴不减来时路 不入虎穴—焉得虎子近朱者赤—近墨者黑 添得黄鹂四五声 眼见为实耳听为虚兵来将挡水来土掩 (2)事物各有自己的价值，不能只凭外表去判断事物的好 3.①有过则改②过而不改③过而能改 坏海底的声音海底动物的活动方式 (1)③(2)② 五、任务一：示例：插上想象翅膀，畅游童话天地。 专项分类四 任务二：长尾巴兔子和短尾巴猫长尾巴兔子和短尾巴猫都 课外阅读 因为与众不同的长相被同类嫌弃，后来它们认识了彼此，两 )1.《弟子规》篇幅不长但言论有力 人互相帮助，互相关心，成了好朋友。 2.通过妈妈与“我”的对话，说明了读书的时候要用心专 六、1.荷叶碧绿的大圆盘旺盛 一，不要读这本书的时候，还想着那本书。只有这样，才 2.D 能有所成就 3.[示例]亭亭玉立，像活泼的少女在随风舞动安静温和， 3.AB 像一位端庄的妇人藏在荷叶底下，像一个调皮的孩童 4.[示例一]大林和小林金钱不是万能的，幸福生活要靠 4.C 劳动来获得 七、1.形状颜色味道吃粽子的原因 [示例二]下次开船港时间是宝贵的，要珍惜每一分每 2.米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙。 一秒 红枣玛瑙 二)1.火[示例一]烧焰[示例二]烤炉 3.因为粽子不仅是驱邪消暑的开胃美食，又是营养丰富的滋 2.[示例]你知道我会变化吗？ 补佳品，所以大人小孩都喜欢吃 3.发挥才能做的事情制造养分用于人工降雨本文主 4.是为了纪念古代爱国诗人屈原。 要向我们介绍了二氧化碳的特点、作用和危害，告诉我们 5.[示例]赛龙舟喝雄黄酒 二氧化碳不是废气 4.[示例]为什么在菜窖里，蜡烛被二氧化碳包围后会熄 灭呢？ 76