第4单元 名师测评卷-【名师100分】2025-2026学年三年级语文下册考点梳理测试卷（统编版·新教材）

三、C 二、1.C2.D3.C4.B5.C6.D7.C8.C 四、救一援投一掷打一捞搅一动开一拓打援 三、1.造纸术促进了进步和发展。 手或手的动作 2.[示例]教室长十六米，有十米多宽，同学们在教室里认真 五、1.虽然…但是… 地自习，教室里安静得能听到写字的沙沙声。 2.既…又… 3.[示例]像骑马的人像觅食的小鸟像一只可爱的小兔 3.因为…所以… 子在发呆 六、3124 四、1.清明时节雨纷纷一路上行人欲断魂—《清明》 七、1.[示例]蔡伦造的纸既轻便又好用。 爆竹声中一岁除—春风送暖入屠苏一—《元日》 2.马笼头一下子被那个骑马人拽住了。 独在异乡为异客—每逢佳节倍思亲—《九月九日忆山 3.[示例]有的人在叫卖，有的人在讨价还价，有的人在闲逛！ 东兄弟》 有的人在谈天，有的人骑着自行车急匆匆地经过 2.(1)遍插茱萸少一人 八、1.(1)爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏 (2)学富五车大物美价廉极大地促进了人类社会的 借问酒家何处有牧童遥指杏花村 进步和文化的发展 (2)春节清明节[示例一]贴春联扫墓 (3)蔡伦望闻问切李春雄伟坚固[示例]端午 [示例二]吃年夜饭踏青 农历五月初五吃粽子、赛龙舟 (3)B A D C 五、1.第一幅图—端午节第二幅图—中秋节 2.(1)每逢佳节倍思亲 第三幅图—春节第四幅图—七夕节 (2)笔墨纸砚琴棋书画望闻问切 2.D (3)清明上河图它展现了画家高超的画技，再现了八九 3.[示例]我想对陈延年和陈乔年说：“你们牺牲了自己，换回 百年以前的古都风貌，让我们看到了当时普通百姓的 了我们今天的幸福生活，我一定会珍惜当下，努力学习，为 生活情景 祖国贡献自己的力量！” (4)蔡伦轻便好用 价格便宜 4.B 相关 六、1.赵州桥非常雄伟长度宽度建筑材料形状特点 影响或意义 人物 2.数字 改进 极大地促进了人类社会的进步和 3.这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个净 蔡伦 造纸术 文化的发展 跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还 其独特的设计是建桥史上的一个 各有两个拱形的小桥洞。 既减轻了流水对桥身的冲击 赵州桥 李春 创举，是我国宝贵的历史文化遗产 力，使桥不容易被太水冲毁又减轻了桥身的重量，节省了 瓦料 使我们看到了八九百年以前的古 《清明上 4.B 张择端 都风貌，看到了当时普通百姓的生 河图》 活情景 七、1.流传创造 2.(1)民间一千五百多 第四单元 (2)色彩的形式摆衬刺绣底样印染 名师测评卷 3.(1)V(2)× 一、1.佳节表兄 4.民间剪纸反映了人们追求美好，祈求丰衣足食、人丁兴旺 2.伟大保存促进社会 健康长寿、万事如意的愿望。 71 期中综合 (二)1.花裙子云霞美丽 名师测评卷 2.“我”家的两条金鱼很可爱，吃东西时很有意思。 、1.(1)xian xid(2)099 3.因为金鱼没有眼皮，所以睡觉不闭眼睛。 4.(2)V(3)V/ 2.燕子纤细集合石桥微风泛起叹 第五单元 3.B 4.(1)荡漾(2)轻巧(3)灵敏 考点梳理+名师测评卷 一、胡萝卜浓肠发愁姐姐麻烦 5.世界无虑窃窃杞人波光态异株兔 二、1.D2.B3.D4.A 津津往往 三、[示例]1.硬邦邦亮晶晶急匆匆 (1)[示例]翩翩起舞滔滔不绝心平气和千变万化 2.呼啦呼啦咔嚓咔嚓叽叽喳喳 (2)守株待兔 6.D 3.落落大方楚楚动人恋恋不舍 7.[示例](1)连连点头，称赞道 四、[示例]1.原来我拥有一座房子啊 (2)有的是人物剪纸，有的是动物剪纸，还有的是植物 2.原来我拥有一只鸟啊 剪纸… 3.到大树上松鼠当挑松子的扁担 (3)[示例] 4.橡皮飞到天空上人们擦去天上的乌云 制作兔子剪纸时，我先断成需要的大小红色宣虱， 五、1.妈妈不会在“我”玩的时候叫“我”吃饭了 (形) 在上面画出兔子的后状。然后从眼晴开始剪，剪的时 妈妈没有认出“我” 候注意不要剪断，接着剪耳朵、〔心尾巴等。最后在剪 2.[示例]笛子拐棍文具盒宇宙飞船 纸的添加花朵装饰空百处，一个简单的小兔子剪纸就 3.沾到甜甜的果酱 完成了。 六、[示例]1.小学生的想象力从一年级到六年级呈持续上升的 (4)[示例] 通知 趋势。 为了给大家提供更好的游览体验，剪纸坊将于4月8 ! 2.字母B可以变成小鱼。鱼儿头圆圆的，身体胖乎乎的，小 日至14日闭馆维修，请游客们在维修结束后再来参观。 嘴巴圆圆的。小鱼很高兴，它在想刚才和朋友们玩得真开 感谢大家的理解与配合。 心啊，明天还要一起在水草中玩耍。 剪纸坊 七、1.ABC2.B 4月6日 3.[示例](1)树根张牙舞爪地伸向天空。 二、1.D (2)天上，鱼儿到处飞 2.竹外桃花三两枝每逢佳节倍思亲山寺桃花始盛开 4.[示例]当我跳上了颠倒村的公交车，我发现那里的交通规 3.[示例]春节贴春联、吃饺子等千门万户瞳瞳日总把 则和正常世界完全不一样，红灯变成了通行的信号，所有 新桃换旧符重阳节登高、插戴茱萸等遥知兄弟登高 的车辆在绿灯亮时才停止，行人走在马路中间，车子要排 处遍插茱萸少一人 队上天桥。 三、（一）1.验证湿圆虫是否具有感知食物方向的能力湿圆虫 用触角感觉食物 第六单元 2.B 考点梳理+考点过关 3.[示例]湿圆虫会向左转，朝食物走去。因为湿圆虫会用触 一、下垂翅膀波浪布套岛屿巡回鸟雀破碎 角感觉食物，向食物爬去。 仰头若非肥皂骄傲第四单元 HE X 语文三年级下 名师测评卷 考试时间：90分钟满分：100分 题 号 三 四 五 六 七 八 总 分 得 分 e 一、看拼音，写字词。（12分) 共艇帥写 jia ié biao xiong 1.每逢 独自在外求学的 便会特别思念自己的家人。 Wěi da bǎo cun 2.造纸术这 发明使书籍方便 和携带，后来还传到了阿拉伯 cu jin she hui 的 製 世界和欧洲 了人类 的进步和文化的发展。 二、把正确答案的序号填在括号里。(16分】 1.下列加点字的读音完全相同的一组是( )o A.鸡爪 鹰爪 张牙舞爪 B.亲切 横切面 咬牙切齿 C.鸡笼 笼头 笼中之鸟 D.乘法 乘坐 一 乘轿子 2.下列加点字与手的动作无关的一项是( )。 常 A.投掷 B.搅动 C.打捞 D.栏杆 3.中医馆的牌匾上最可能出现的内容是( ） 医馆 A.笔墨纸砚 B.琴棋书画 ;! C.望闻问切 D.梅兰竹菊 ▣ 4.下面的古诗与作者对应有误的一项是( ） A.《惠崇春江晚景》—（宋）苏轼 B.《元日》 (唐)杜甫 C.《三衢道中》一（宋）曾几 D.《清明》 -(唐)杜牧 批 5.下列加点的关联词语使用有误的一项是( ) A.有了指南针，即使身在野外，也能准确地辨别方向。 B.虽然《清明上河图》上画的人很小，但是每个人在干什么，都能看得很清楚。 C.苏州园林因为是游览胜地，所以是中国传统思想文化的载体。 帝 6.书法是传统文化的精华。下面关于书法大师沈鹏先生的介绍中，加点词语使用有误的一 项是()。 书法大师沈鹏先生世界闻名。他曾任中国书法家协会主席、名誉主席等。他学富五 车，在书法创作、学术研究、诗词创作等多个领域卓有成就，其书法作品不仅在国内名扬 中外，在世界上也享有盛名。 A.世界闻名 B.学富五车 C.卓有成就 D.名扬中外 7.每逢元宵节，人们会放孔明灯。以下是孔明灯的制作方法，把下面的句子插入文段中，最 合适的位置是()。 接着把竹条弯成一个和灯罩的口差不多大小的圈。 ①爸爸找来薄纸、胶、竹条、棉线等材料，就开始制作孔明灯了。②先用胶把薄纸粘 在一起，做成一个窄口大肚子的“口袋”，这就是灯罩。③然后在竹圈中间固定铁丝，绑 上酒精棉球。④最后把做好的灯罩粘在竹圈上。 A.①前面 B.②前面 C.③前面 D.④前面 8.下列诗句不属于描写传统节日的一项是( A.待到重阳日，还来就菊花。 B.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 C.等闲识得东风面，万紫千红总是春。 D.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 三、按要求完成句子练习。(9分】 1.造纸术极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。（缩句） 2.桥很长，也很宽。→桥长五十多米，有九米多宽。（照样子，把句子写具体) 教室很大，也很安静。→ 3.走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的 推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（围绕一个意思写） 天上的云朵千姿百态：有的 ,有的 有的 四、根据所学知识完成练习。(9分】 1.将下列诗句与题目连一连。(3分) 清明时节雨纷纷 春风送暖入屠苏 《元日》 爆竹声中一岁除 每逢佳节倍思亲 《清明》 独在异乡为异客 路上行人欲断魂 《九月九日忆山东兄弟》 2.根据所学知识填空。(6分) (1)遥知兄弟登高处 (2)古时候用“ ”这个成语来形容一个人学问高，原因是当时的书用竹片、木片 制作而成，重量太 ,书多的时候需要用车来拉。后来人们发明了纸，这种纸 可以用“ ”这个成语形容，造纸术的影响是 22 (3)学完本单元，我们了解了丰富的传统文化，知道了 改进了造纸术， 被称为“中医四诊”；了解到位于河北省赵县的赵州桥是隋朝的 (人物)设计并参加建造的，具有 美观的特点；还知道了我国许多 的传统节日，比如 节，过节的时间是 ,节日习俗有 等。 五、综合性学习。(9分】 三年级(7)班正在开展“中华传统节日”的综合性学习活动，你也来参与吧。 1.将下列图片与对应的传统节日连起来。(2分) 七夕节 端午节 中秋节 春节 2.【春节】优优写了一副对联的上联，下列最适合作为其下联的一项是( )。(2分) 上联：春满人间欢歌阵阵 下联： A.万事如意福临门B.万事如意步步高升C.东风化雨闪闪翠D.福临门第喜气洋洋 3.【清明节】同学们打算在这天以写信的方式，寄托哀思，缅怀先烈。你想对哪位烈士说些 什么？写一写。（3分) 4.【中秋节】下列诗句中，与中秋节无关的一项是( )(2分) A.细数十年事，十处过中秋。 B.九日登高处，群山入望赊。 C.但愿人长久，千里共婵娟。 D.离别一何久，七度过中秋。 六、课内阅读。(8分)】 赵州桥（节选） 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没 有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱 形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这 种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁， 又减轻了桥身的重量，节省了石料。 1.选文是围绕“ ”这句话，分别从 等方面来介绍赵州桥的。(3分) 2.选文中画“”的句子用具体的 (事例数字)来说明赵州桥雄伟的特点。（1分) 3.选文中的“这种设计”是指怎样的设计？用“”画出来。这种设计有哪些优点？用 “”画出来。(2分) 23 4.根据选文的描述，下列可能是赵州桥的一项是()。(2分)》 A 七、课外阅读。(12分)】 剪纸 嵌 剪纸是一种非常普及的民间艺术，在我国（传播流传）已有一千五百多年的历史，是 我国民间艺术的瑰宝，至今仍然绽放着绚丽的光芒。 剪纸以色彩的形式分类，可分为彩色剪纸与单色剪纸；以用途进行分类，可分为张贴 用、摆衬用、刺绣底样和印染用四种。 民间剪纸善于把多种物象组合在一起，并呈现出理想中的美好结果。无论用一个或多 个形象组合，皆是“以象寓意”“以意构象”来造型。同时，又善于用多种手法（制造创 造)出多种吉祥物，把约定俗成的形象组合起来表达自己的心理。追求美好的愿望成为形 象组合的最终目的之一。 民间剪纸“鹿鹤同春”是民间传统的主题纹样。在民间文化中鹿称为“候兽”，鹤称为 “候鸟”，“鹿鹤同春”是春天和生命的象征。民间“鹿”与“禄”同音，鹤又被视为长寿的大 鸟，因此鹿与鹤在一起又有“福禄长寿”之意。人们祈求丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿、万学 事如意，这种朴素的愿望，便借托剪纸传达出来。 1.用“V”画出文中括号内使用恰当的词语。(1分) 2.根据短文内容填空。(6分) (1)剪纸是一种非常普及的 艺术，已有 年的历史。 （2)剪纸可以根据 和用途进行分类，其中剪纸的用途有张贴、 和 3.判断下面说法的对错，对的画“V”,错的画“×”。(2分) (1)第1自然段在短文中起着总领全文的作用。 (2)第4自然段中为了写清楚“‘鹿鹤同春’是民间传统的主题纹样”，作者先点出“鹿” “鹤”在一起有“福禄长寿”之意，接着写了“鹿鹤同春”是春天和生命的象征。() 4.根据短文内容说一说：民间剪纸反映了人们怎样的愿望？(3分) 八、习作。（25分) 我国有许多传统节日，这些节日有着深厚的文化内涵和独特的习俗。请你选择一个自 己最感兴趣的传统节日，写一篇习作。可以写自己在家过节的过程，也可以写节日中发生 的印象深刻的故事。题目自拟，不少于300字。 24