第7单元 名师测评卷-【名师100分】2025-2026学年三年级语文下册考点梳理测试卷（统编版·新教材）

=1.y心2939 3.(1)lioo xu an ①352④6[示例们斯骄似火冰天雪地 3,对比四月正是平地上百花调零殆尽的时候，面大林寺的 三1.Ddao19(1)2(2)0(3)窗 (2)[示例]旭日初开，瞭望塔被镀上一层金边，金色的阳 八.【[示例们得花开了，挺立在水面上，就像一位优雅的仙子立 桃花才刚柳开始垡开 光酒满沙滩，海岸边的缆绳好像也被染了色。这宁静 在水中央。 八，1「示例]九亲沟的“削子“旁边树木紧茂，五彩缤纷，有金黄 2.[示例一]①妈妈做的这道莱球道真不错 而壮美的海边日出景象真是令人震撼 的，火红的、杏黄的、聚绿的“海子”里的水颜色非常丰 [示例二]③经典名著需要多读，才能品出味道 2[示例们长长的耳朵，红红的眼晴，短短的尾巴，可爱极了。 五、1.(1)①(2)3《3)2 3.(1)夜晓天空中群尽闪烁 富，像是彩虹落进了水中。五彩缤纷的树田看彩色的水， 四、一申串一只只一座座一朵朵 [示例]敬埽了事情不可怕，但一定要及时改正错误。 (2)太阳从东方升起孩子红红的脸庞 构成了一幅五彩斑编的美啊画卷 五，[示例]1，旭日东升，沙滩上是一片醉人的风景。远处商高的 2.(1)×(2)V(3)V 九.1.人回四月芳罪尽不知转人此中来白居易对美好春 2.九宽的“海子”真奇九的海子真绳 灯塔像巨人一样矗立在岛屿上。轮船停靠在海岸边，随者海 3.美奇径 六、1.比喻排比C 光的喜爱和留恋 浪的起伏轻轻摇见，似乎还没有从燕梦中苏限。 4.c 2.[示例]泡泡吹起来后，阳光测在泡泡上，五额六色，光影 2.(1)马尾向西一模一样很成武很镇静火绕云 2.(1)老人们开心地跳着舞，年轻人一边散步一边愉快地说 5.五花海早现出鲜花骰的艳丽色彩盆景测海中的植 闪烁 形状多变化快 笑，孩子门欢快地做着游戏，处处充满生机与活力。 物，棵棵胜似盆景，自然透化，美不胜收 3.[示例]小球会飘过树林，越过草地，落到美丽的小花上。 (2)太阳云彩植物 (2)香甜软美味可口 第八单元 七、1.输家里的鸡蛋去换冰棍几，和哥哥检麦穗拉煤块、采 第七单元 3.颜色轻盈，透明肥皂泡的球面上五彩延渊 考点梳理+考点过关 药等 名师测评卷 六，[示例]今天，我把一个蓝色水杯落在丫公园人口处了。如有 2.A -1e92g9g3.909 拾到者，请与我联系，非常越谢！ 一L,威武刀剑是现 3.(1)渴望和迫不及待想吃到冰儿冰几对童年快乐 二，村衫负责严厉争辩性格纵身阁人抚摸 七、1.有过则改 2.(1)金灿施〔示例]红艳艳 时光的怀念 顾客毛驴莫非夸奖 2.过面不改 (2)梨黄[示例]柠檬黄 (2)少[示例]才 三些受专罗香西拉号 3.人堆无过过面能改 (3)半灰半百合色[示例]半青半黄 4.[示例]生活中，任何事情只有自己参与其中，才会比较快 二、树植树梢变勉变幻光茫光苦 四、1.①2. 4.冰心做肥皂泡吹肥皂泡 乐，如果只是等面不去寻找，即使快乐，也只是一时的，并 三、L.C2.D3.B4.A5.C 五，J.放心2.甘心3.担心4留心 5.溪水红蜻蜓在溪边的鱼鸭群拍水戏要在江上 不能长久，更谈不上幸桶。因此这句话告诉我们要珍情童 大、1.[示例]童童走在路上陈滴一下滑了一跤 四、匆匆啪啪气势忧忧怪状翩幅 戏水 年时光，用双手去创造快乐，创齿幸幅 2.(1)乐乐说，他不住在据里，邦里是他哥哥的家 ,啪啪 6.溪水幢子平静人彩鱼儿溪边垂钓 第七单元 (2)林老婚补充说，我门是晚辈，一定要尊重长辈的意见 2,(1)起舞(2)气势的 7.散文家诗人大自然[示例们春水 (3)爷爷感道，粗国感来越强大了，他们挪一草人见证了 考点梳理+考点过关 五、[示例]1，像写白的棉花属着飘着就变成一条长长的飘带 8.宋状龄后悔 粗国的成长，真幸运 一、烧火冰杜钟表偏心临时威武夏天光辉 像一头大象伸了伸装腰，变成了一座大山 9.善解人意尊亚他人对儿童的爱护城实知特就改 3,最快乐的事是读书 是现思暗 2漂亮极啦塘巴眼暗学校社团活动真丰富，篮球场上 4,这位顿客想了想，具得承认裁缝说得行道理 第六单元 二c 总有挥酒汗水的身影，书断社里潜香四溢，机器人社团期 七、1，眼见为实耳听为虚 名师测评卷 三.1.①② 充演了科技感，大家阁在一起渊试程序、组装零件，满是探 2.水来土掩 一、1童年秀肥皂拔碎仰头 2.(1)②(2)0 素的乐趣。 时间 急性子项客的要求 侵性子裁缝的表现 2.hu的 3.B 3,天气真热，小鸭热得直吐舌头，大公鸡热得布拉着进榜架 第一天 散件棉袄 解心说服顾客 3.【示例]明晃晃红形形 四「示例]奇妙锋利美m蓝色闪惩乱蓬蓬漂克 在大树下，大水牛热得躲在水里，只露出一点儿鼻孔 第二天 改咸夹袄 满口答应 二，1.B2.A3C4.C 奇形怪状 大、山，总分总天空大地对待妙的世界的喜爱 三、言语亮亮清胞和丽玲珑清透 改成夏天能穿的烟 五、1.奇地2.值静3，灵楚 2,变化多变化快喜爱火烧云，喜爱大自然 第三天 点头同意 袖村衫 1.自言自语2.风和日丽 六、[示例]1.茄子紫柠樱黄苹果绿 3.大撕子庙门前的石头腾子也那么大很威武很镇静 四，1虽然米扶龄没有跟父母去伯伯家，但是地不后悔 2.认认真真星星点点安安静静 再也找不着了火绕云上来下去喜爱与费美 摇头，说接上去的袖 又过了 改成春装，接上 2.[示例]③放会的时统，厂长特别把他留下来研究技术上 3欣欣向荣普沿不绝念念不忘 七、山寺桃花始盛开不知转人此中来 子很难看，非告诉顺 一天 袖子 的问题 七、①虹绿②高谈玉百花④五容⑤燕舞6气类 客还没开始裁料 1.A2.C 73 74第七单元 语文三年级下 名师测评卷 565二二二 考试时间：90分钟满分：100分 题 号 三 四 五 六 七 八 九 总 分 得 分 ②⑤ 一、文文记录了多变的云彩，请你读一读，完成练习。(9分】 共艇帥写 云彩可以变换各种形状：有的像wiWǔ的狮子，有的像驼背的老爷爷，有的像 形状 骑马的士兵，还有的像锋利的d6ojiàn…太神奇了。 云彩的颜色多变：有时红彤彤的，有时金灿灿的，有时半紫半黄，有时半灰半百 颜色 合色，有时葡萄灰、梨黄、茄子紫都有…在天空的映衬下，云彩chéngiàn出 无与伦比的美！ 1.看拼音，写词语。（3分) 的 製 2.按要求在表格中找词语，并积累同类词语。(6分)》 (1)“ABB”式词语：红彤彤 我能再写一个： (2)用常见事物描述颜色的词语：葡萄灰、 茄子紫。我能再写一个： (3)表示不同颜色糅合在一起的词语：半紫半黄 我能再写一个： 崇 二、用“ ”画出下面书写有误的词语，将它们改正在纠错本上吧。(3分) 沉闷 抖动 融化 情况 纠错本 感叹 树稍 变幼 光茫 期 建造 轰隆隆 火烧云 三、把正确答案的序号填在括号里。(10分】 批 1.下面各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是( A.烦闷(men) 延长(yn) B.水洼(wà) 苍劲(jing) C.蔓延(màn) 冰雕(diāo) D.汹涌(xong) 揉面(rǒu) 2.下列句子中加点词语运用不正确的一项是( ) A.这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的 B.万里长城是世界建筑史上的奇迹。 C.我忍不住感叹大自然的神奇，创造出这样美丽的景色。 D.他心里感到一阵奇特，脸上却没有表现出来。 3.下列加点词语运用不恰当的一项是() A.阳春三月，大明湖畔花红柳绿，风景十分优美。 B.一阵雷雨过后，秋高气爽，人们纷纷走出空调房，来到树荫下享受短暂的夏日清凉。 C.辛辛苦苦耕作一年的农民，最大的愿望就是五谷丰登。 D.金秋时节，天高云淡，一群大雁正缓缓向南飞去 4.下列句子中运用的修辞手法与其他句子不同的一项是() A.鸟儿在枝头放声歌唱。 B.天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 C.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 5.“诗人登山时已届孟夏，寺外大地上的芳菲已经落尽。但不期在高山古寺之中，又遇上 了意想不到的春景一一片盛开的桃花。”这是哪两句诗所描绘的景色？() A.春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。B.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 D.去年今日此门中，人面桃花相映红。 四、把下列四字词语补充完整，并完成练习。(6分) ( )( )忙忙 噼噼( )() )汹汹 ()( )惚惚 奇形( )( ) )( )起舞 1.上面词语中，既是“AABB式”又是描写声音的是 2.选词填空。 (1)蝴蝶在五颜六色的花丛中 像一群灵动的小精灵。 (2)大雨 地砸向地面，路上的行人纷纷加快了脚步。 五、按要求完成句子练习。(9分】 1.边读边想象画面是阅读的好方法。读到课文《我们奇妙的世界》中的“云彩…呈现出 各种奇妙的形状”时，你的眼前会浮现出怎样的画面？试着写两句。 例：云彩像一条小狗，跑着跑着就不见了。 云彩 0 云彩 2.读例句，完成练习。 例：伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！ 这句话围绕“ ”这个意思，写了鸽子的 和 请你围绕下面的开头，照样子写一写。 学校社团活动真丰富… 46 3.从“天气真热”“小弟弟活泼好动”中任选一个开头，仿照例句写一写。 例：这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会 儿半灰半百合色。 六、根据所学知识填空。(16分) 1.《我们奇妙的世界》采用 的结构方式，从 两个方面描写 了世界之奇、之美，表达了作者 之情。 2.《火烧云》一课，作者重点描述了火烧云的颜色和形状 两个 特点，表达了作者 的思想感情。 3.接着又来了一头 ,跟 模一样， ,也那样蹲着， 地蹲着。可是一转眼就变了， 这段话选自课文《 》,全文写了火烧云从 到 的 过程，表达了作者对火烧云的 之情。 七、先把古诗补充完整，再完成练习。(6分) 大林寺桃花 [唐]白居易 人间四月芳菲尽，」 长恨春归无觅处 1.这首诗描写的是哪个季节的景象？( )(1分) A.春末。 B.夏末。 C.初秋。 2.“芳菲”一词的意思是( )。(1分) A.芳香 B.美好的 C.花 3.这首诗的前两句运用了 的写法，这两句诗的意思是 (2分) 八、课外阅读。(16分】 九寨沟的海子 ①如果你到九寨沟，一定会迷恋它层层叠叠、形态各异的“海子”群。 ②九寨沟的“海子”旁边是各式各样五彩的树，“海子”里是赤橙黄绿交相辉映的水。 五彩缤纷的树围着色彩斑斓的水，纯净清新，无法形容。我从没见过这样美的风景。 ③九寨沟的“海子”真奇。挨近原始森林的长海，平均海拔约3060米。海面没有一丝 波纹，湛蓝碧净、深邃寂静得叫人心颤。地处高原，却有这么深的水，叫人无法想象水底的 奇幻美景。长海的周围伫立着无数上千岁的古松奇树，遮空蔽日，郁郁葱葱，翠色欲流，忠 诚卫士般“相看两不厌”。站在长海边，人类唯有震撼无言。还有五花海，海面上清晰地呈 现出鲜花般的艳丽色彩，它以深宝蓝为主色调，辅以浅绿色、杏黄色、浅青色、紫红色等，一 条条一块块交错着，令人拍案叫绝。还有盆景海这个浅海，海中的植物，棵棵胜似盆景，自 然造化，美不胜收，一派“树在水中生，水在林中流”的景象。 ④九寨沟的“海子”真怪。凡枯死后倒向海里的树木，它都精心呵护，层层钙化，让这 些树木在水中长成多姿多彩的树珊瑚。无论水有多深，那些树珊瑚的千枝万节，历历在目， 构成一个水下的童话世界。 议 1.边读边想象画面，品味优美生动的语句。读第②段画“”句子中的“各式各样五彩的 树”时，我的脑海里会浮现出这样的画面： 读到“赤橙黄绿交相辉映的水”时，我的脑海里浮现出这样的画面： 。(4分) 2.用“”分别画出第③④段的关键语句。(2分) 3.选文从 三个方面写了九寨沟的“海子”。(3分) 4.下列对第③段画“”句子分析不正确的一项是( )(1分) A.这句话把树木比喻成忠诚卫士。 B.“上千岁”说明长海周围松树的古老。 C.“郁郁葱葱”描写的只是古松奇树的颜色。 D.“遮空蔽日”是写树的体积大、数量多，把天空和太阳都遮住了。 5.填写思维导图，体会第③段是怎样把“九寨沟的‘海子’真奇”这个意思写清楚的。(4分) 长海 湛蓝碧净，深邃寂静，周围古松奇树多 九寨沟的“海 子”真奇 6.如果你是导游，试着用下面的词语，向游客介绍九寨沟的“海子”。(2分) 地处高原 色彩斑斓 美不胜收 童话世界 九、习作。(25分) 题目： 的大熊猫 小朋友，你在动物园或者电视上见过大熊猫吗？你对它有哪些了解呢？比如：它的外 形有什么特点？生活在什么地方？有哪些习性、爱好？请你查阅资料后，写一篇关于大熊 猫的习作吧。先将题目补充完整哟。 48